制定工作方案时，我们需要充分考虑各方面的因素，综合利用资源来实现最佳效果。接下来是一些关于工作方案的案例研究，希望能够给大家带来一些新的思路和方法。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇一
为了切实加强幼儿园与家庭教育的有机结合，更好的实现家园互动和家园结合，共同促进幼儿的健康成长和和谐发展，全面实现幼儿教育的培养目标，成立家长委员会。
1、热爱幼儿，热心幼儿教育，愿意为幼儿成长和发展贡献力量。
2、有先进的教育理念，思想进步，能为其他家长起到积极的引导作用。
3、有良好的人缘关系和较强的影响力和号召力。
4、有较好的交际能力和沟通能力，能及时的与幼儿园和家长进行有效的交流。
1、班主任推荐，园委会考核审批。
2、园委会向家长发出邀请函，家长签字同意。
3、园委会向家长颁发聘书，聘期一般为一年。
1、随时接受幼儿园的邀请，参与研究和制定幼儿教育的有关计划方案，商讨和解决幼儿教育中的矛盾和问题，协调幼儿园与家长、社会的各种关系。
2、及时反映家长和社会热心人士对幼儿园工作的意见和要求。
3、积极配合并带头贯彻执行幼儿园制定的各项决定。
4、努力完成幼儿园委托的各项公益事业。
5、及时评价幼儿园和班级老师的工作，肯定成绩，指出问题，提出解决办法，推动幼儿园工作的顺利开展。
1、孩子升入小学就读的，家长可提出退会要求。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇二
为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。
班级家委会暨级部家委会3月27日下午4：30——5：30；校级家委会3月27日下午5：30——6：30要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。27日前下发相关会议通知。
三年级部：一年三班；四年级部：四年一班；五年级部：四年二班。
（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——20xx-20xx学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）。
校级家委会地点：二楼会议室暨家委会办公地点（提前准备好能上网的电脑）。
1、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。
2、校委会成员、班主任、年级组长等对会议精神非常明确、安排清晰、落实政策到位。
各班级家委会成员、学校校委会成员、年级组长、班主任（建议成长导师有时间参加）。
1、班级家委组组建。
（1）班主任可利用14日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。
（2）16日确定班级家委会成员之后，通知班级家委会成员按时参会，并提前和班级家委会主要成员进行沟通，指导其组织好班级家委会新学期工作计划指导。
（3）各班班级家委会计划22日上交给级部领导和组长，合格后报德育处。
（4）新班主任要做好细致地前期备课，发挥团队力量和青蓝工程帮带作用。
2、年级家委会组建。
（1）班主任16日把班级家委会成员名单上报年级组长，由年级负责领导、级长和年级团队成员确定级部家委会核心员和分工。
（2）年级组长组织好级部家委会，提前指导级部家委会主任写好级部家委会新学期工作计划，各级部家委会计划23日上交给组长和级部领导，合格后报德育处。分管领导按时参加级部会议并做好前期的督导工作。
（3）建立级部家委会q群。
3、校级家委会。
（1）校级家委会主任根据级部家委会做好新补成员工作。
（2）校级家委会流程、计划、发言稿等由德育处、校级家委会主任把关后25日报阳光服务室。
（3）完善校级家委会q群。
参会人员：班级家委会成员、年级分管领导、年级组长、年级团队所有成员。
会议主持：级部家委会主任和级部组长。（级部签到表、会议记录人员、照相等相关人员的提前安排）。
会议形式：把教室布置成会场形式，突出家委会成员的重要位置。、具体流程：
1、年级组长或级部家委会主任先说明召开级部会议的目的，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，家校合作能够更好有利于孩子们的发展。
2、参会人员做自我介绍（各班家长会成员要明确每个人的职责、工作内容等，班主任提前通知到）。
3、年级负责领导或组长简要介绍阳光家校七步曲，重点讲解驻校办公和家长义工，让更多地家长走进学校，参与管理。指导使用家委会博客。
4、级部家委会主任交流新学期级部家委会计划。同时商讨如何调动级部和班级家委会会员积极性参与学校管理。
5、班级家委会主任交流新学期班级家委会计划及级部家委会活动。
6、级部内各班级家委会成员一一发言。
7、现场操作班级博客中家长栏目和校级阳光家委会博客。家委会博客使用。（年级组长打开网页进行培训）家委会第一次会议上进行培训校级家委会成员如何使用。即进入矿坑镇中心小学网站首页左侧——阳光班级苑——家委会博客——登录名：
——密码：
把此次会议相关材料发在班级博客“家委会”栏目内和校级家委会博客。
8、组建级部家委会q群。（建议各班级家委会成员都加入，以便网络交流沟通）。
9、为参会人员下发家长榜样示范卡。
10、合影留念。
11、在此过程中，校级家委会主要成员和学校主要领导去各分会场。
1、校级家委会主任主持，秘书处做好记录。
2、校级家委会主任或秘书长公布校级家委会成员分工和主要职责。
3、全体成员进行自我介绍及简要的工作宣言。
4、校级家委会主任进行新学期计划汇报。其中家校七步曲都要有所知道和整体分工。重点商讨家长俱乐部活动。
5、校级家委会其他核心成员对自己分管工作进行思想设想。
6、进行本学期家委会读书交流。要求：成员人人带一本书，一次会议可由一至三人主讲。
7、家委会博客使用和现场同步使用。
8、完善校级家委会q群。
9、为参会人员下发家长榜样示范卡。
10、学校校委会发言。
11、全体成员合影留念。
“绿色阳光思之曲——周末家庭读书”、“青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂”、“蓝色阳光恒之曲——阳光家长飘流日记”、“紫色阳光信之曲——阳光家长一日驻校办公”、“黄色阳光和之曲——阳光家长、书香家庭”评选等活动，唱好“阳光家校七步曲”，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者和同盟者，家长通过大量亲子共同参与的活动，和孩子共同成长，成为和学生共同成长的人，走出了一条家校携手、共舞阳光、和谐共好的家校教育新路子。细节强调：
１、家长安全护导义工：
（1）原则：从五年一班起，一周一轮。家长及时到位，带好护导标志，做好记录，发现问题及时和学校副会长胡会长和副校长张校长联系。
2、家长义工进课堂：
（1）学期初各班报名，德育处根据报名情况统一安排。
（2）以级部为单位，由年级组长统筹安排，可班级打乱顺序，孩子挑选自己喜欢的义工课堂进行。
（3）时间安排为每月一个级部。级部排序安排：
1、确定校级家委会组织的校级阳光家长俱乐部活动及方案。
2、确定级部家委会组织的级部阳光家长俱乐部活动及方案。
3、确定班级家委会组织的班级阳光家长俱乐部活动及方案。
1、周末家庭读书：
（1）具体由校级家委会宋席铭的家长负责，实行一个班级一周一轮的原则，严格按相关制度进行。出现具体问题与之沟通。
（2）学校方面此工作负责人是教导主任姜主任。
（3）周末读书沙龙具体协助老师是由周天上午值日教师。
2、每日新父母晨诵：
（1）由家委会秘书长和学校新父母晨诵家长义担任、落实。
1、班级阳光父母大讲堂的确定（本学期在家长开放周举行，至少4人次）。
2、级部阳光父母大讲堂的确定（本学期级部父母大讲堂至少1次）。
3、校级阳光父母大讲堂的确定（本学期校级家委会成员至少1次，学校不少于3次）。
１、开学初班主任老师将家长漂流日记的使用说明打印贴在日记扉页上。
２、漂流日记漂流的时间根据班级人数定，原则上每人一学期一次。
３、班主任从中挑选班主任写得较好的漂流日记打印（可发挥班级家委会的能动性）发到班级博客和家委会博客。学期末将各班的漂流日记装订成册。
４、建议在漂流日记中，下一位家长针对上一篇日记给予评价。
１、开学初学校下发相关活动通知，各班主任老师发动家长报名参加，将家长报名情况上报德育处。（建议：家委会成员尽可能参加，其他班级家长多发动，让其真正走进家长心中，了解学校日常教育常态。
２、驻校办公时间是每周三（因校本课程及整体安排考虑）：
３、德育处统一安排，根据安排情况驻校办公，每周一个班级。具体排序：
４、驻校办公家长带好要做好记录，及时发现问题解决问题。
５、驻校办公的家长由执行校长接待，安排好。
学期初制定、下发评选方案和要求，学期末进行评选，由家委会、老师、学生共同参与评选，评选班级、级部、校级家委会三级阳光家长、书香家庭地等。“阳光家校七步曲”在校级家委会、级部和班级家委会的努力下，创新开展。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇三
为贯彻落实区教育局“德育暨宣传工作”会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展“千名教师进家庭”家访活动，通过家访这一传统形式，深入到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息资源，促进教师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。
20xx年4月6日--20xx年5月7日。
家访活动参加人员：本班教师三人。
家访活动访问对象：本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。
四、活动内容。
1、了解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等;。
2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导，帮助他们健康成长。
3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的教育观和价值观。
1、参加园内动员大会;。
3、与家长沟通交流，确定本班家访幼儿名单;。
4、逐步实施家访活动;。
5、撰写活动记录和反思。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇四
家长一直是我们幼儿园的重要组成部分。进步幼儿本质，促进幼儿全面开展，单靠幼儿园的教育是不行的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需求家庭、幼儿园与社会彼此配合方能见效。现代教育观着重：只要社会、家庭、幼儿园紧密结合，才干形成现代幼教立体模式中必不可少的三维结构，才干使每个孩子都得到全方位的健康调和开展。
教育部颁布的《幼儿园教育辅导大纲(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的协作伙伴。”它赋予了家长全新的内涵——家乡共育。家乡共育则着重幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要协助家长进步科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与办理，成为幼儿园进步教育质量的重要资源。
这一学年我园家长的辅导思想是：持续仔细贯彻执行《幼儿园规程》和《幼儿园教育辅导大纲》中的家长精神，以我园《园务方案》为辅导，以新观念、新视角、新举措完成家乡共育，进步家教质量，促进幼儿开展。
倡议家乡协作完成家乡共育促进幼儿本质的进步着重幼儿园与家庭的双向互动，家乡密切配合，形成合力，达成一致，完成家乡同步教育，促进幼儿身心健康、调和的开展。
1、加强教师本身的教育素养，进步家长的艺术性。
(1)结合《幼儿园教育辅导大纲》学习，使“协作意识”家喻户晓。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家乡交流中，掌握好教师与家长互为支持者、协作者的角色关系。
(2)安排家长经历交流或家长案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长的好经历、好方法，感受做好家长的乐趣和成效，促进每位保教人员不断进步家长的水平。
2、加强幼儿园与家庭的交流，以灵活多样的方式，使交流既依据实际需求有重点突出，从而共商教育战略，协同进行教育。
(1)举办多方式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规划的讲座，也有较小规模的沙龙研讨。
(2)做好家访。入园前对每个重生进行家访，入园后进行不定期家访。
(3)安排并改善每学期一次的`家长敞开日活动，把“家长敞开日”作为家乡共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的日子学习，调集家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家乡怎么进行教育。使敞开活动更深化，更有价值。
(4)充分发挥家委会在家乡交流中的作用，通过家委会帮整体家长了解幼儿园的教育方案与要求，交流、和谐家乡关系。
(5)建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家乡共育”等栏目，使家乡交流速度更快、效率更高。
(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的攀谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家乡交流与协作。
(7)持续注册家乡热线，进一步交流家乡联络。
3、重视家长的参加，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园注入一份坚实的力量，增强教育合力。
(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的办理，在幼儿园办理、教育、家长、后勤等方面的方针、措施等各项献计献策。
(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项提出自己的定见和主张。
(3)开展内容丰富的“迎新家乡同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家乡关系更为密切。
4、重视幼儿园与家庭的互动，形成疏通的家乡双通道。
(1)持续办妥《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流交流互动的窗口。不只利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的常识;宣传家庭教育的经历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;并且可安排家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有用互动。
(2)丰富《家长园地》的方式、内容，一方面向家长宣传科学育而常识，另一方面重视与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流同享”等栏目，增强针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参加对话式”的家乡交流会，家长、教师互抛育儿问题和经历，分析自己的定见，彼此碰撞，共讨科学育儿的实施战略。
(4)开设“家长育儿经历来稿专栏”，使“家长教育家长”，来进步家长与家长的互动。
(5)进一步发挥“家乡联络册”的功能，使“家乡联络册”成为家乡互相交流信息的一种有用渠道。
1、制定本学期家长方案。
2、召开小班重生家长会。
3、下发小班重生问卷调查表。
4、重生家访活动，了解班内幼儿基本状况。
5、查看各班家长园地布置状况。
6、补充小班家委会成员。
1、庆祝国庆告家长书。
2、举办小、中、大班家长敞开日活动，家长填写半日活动状况表。
3、召开园部家委会会议。
1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。
中班主题：幼儿自信心的培育。
大班主题：学习习惯的培育。
2、家教常识竞赛。
3、查看班级家长园地使用状况。
1、大手牵小手读书活动。
2、家长半日活动(幼儿游戏)敞开。
3、冬季幼儿保健主题告家长书。
4、向家长发优异幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。
1、举办庆祝元旦迎新系列活动。
2、下发家长问卷并进行状况汇总。
3、家长学校活动：全园家长会(主题：幼儿寒假日子辅导)。
4、评比“好家长”，编撰家教心得，举办教育沙龙。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇五
为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后的发展奠定坚实的基础，本着服务社会、服务家长的原则，特成立幼儿园家长委员会。
家长委员会成员共有14人组成，在以往的家委会工作中，发挥了较好的作用，积极为幼儿园出谋划策、协助幼儿园大型活动的组织和实施、参与园保教工作管理、亲临教育现场、观摩教师的日常教学活动，并提出了合理化建议，参政议政，收到了良好效果。
家长工作新思路，配合幼儿园的规划实施，完善家长工作，从多元视角转变家长观念，提高家长素质，使家长在培养孩子的观念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，发挥家庭、学校、社会三位一体的大教育作用，促进幼儿的健康成长。
继续全面监督、支持配合园方的各项工作，共同探索家园教育同步化，配合园方全面实施素质教育，积极支持幼儿园的课题研究，更新教育理念，努力使家委会工作更上一个层次。
（一）家委会定期召开例会，通过例会讨论、交流家长们的意见，听取并检查、监督幼儿园的各项管理工作，与园方共同商议，把各项教育服务工作做得更好。
（二）家委会成员与幼儿园成员共同策划各种家园亲子大型活动、主题活动、节日活动等，协助幼儿园共同完成保教任务。从而提高家长的育儿理念和素养。
（三）参与研究和解决幼儿教育教学管理中的重大问题，注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
（四）听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。
（五）和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。
（六）平时注意听取家长们的意见，运用各种途径及时、正确反馈给幼儿园，并协助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满意的结果。
（七）家委会要经常关心和支持幼儿园的建设和发展，促进幼儿园和家长的沟通和了解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。
（一）由园长宣布幼儿园家委会章程，宣读本届家委会委员名单。
（二）由主任宣读家委会的组成、职责、权利、义务。
1、家委会的组成及职责：家委会成员由家长自荐、老师和家长推荐的`方法选举产生，家委会成员应具备以下条件：
（1）具有一定的文化修养和素质；
（2）热爱幼教事业；
（3）热心为大家服务；
（4）有一定的组织能力和群众基础；
（5）具有积极参与，努力工作的奉献精神。
2、家委会主要职责如下：
（2）与园方共同召集家委会委员会议，每学期至少1—2次。
（3）在幼儿园领导和家委会主任的指导下，主持好家委会的日常工作。
3、家委会的权利：
（2）有对幼儿园各项设施的视察权；
（3）有对幼儿园各项工作提出批评、意见、建议权；
（4）有向教育行政部门和管理部门反映情况的权利；
（5）有建议召开家长会和提出议案的权利；
（6）有收集有关情况、部署研究和组织开展工作的权利。
（1）宣传幼儿园的办园方向和策略；
（3）带头参加各种会议和学习活动，受幼儿园委托通知有关人员参加幼儿园组织活动。
（5）发挥幼儿园与家长之间、幼儿园与社区之间的桥梁纽带作用，及时与幼儿园沟通，提供有关信息，接受幼儿园家长的咨询和有关幼儿园工作的委托。
（6）积极协助幼儿园办理幼儿园自身难以解决，而家长啊又有优势可以发挥特殊作用的有关问题。
以深入贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌。
1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》（新）精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。
2、帮助家长明确家庭教育的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参与度，丰富家长学校活动内容和参与方式，切实提高家长工作的实效性。
3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。
1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助幼儿园开展各项工作。
2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良好的道德行为习惯。
3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。
4、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，充分发挥好家园共育的作用。
1、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作。
2、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮助家长提高科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一起探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。
3、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动。
4、协助班主任开好每学期的家长会，让家长及时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态，争取家长的理解、支持和配合，实行家园同步教育。
5、协助幼儿园办好家长学校，努力帮助家长提高科学育儿水平。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇六
通过本次家委会会议，使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方法，明确本学期幼儿园的工作重点，掌握科学的家庭教育方法。通过家园合作，双方教学相长，积极配合，形成教育合力。
时间：20xx年xx月xx日。
地点：四楼办公室。
（一）园长发言：
1、介绍幼儿园情况：新增了公办教师，添办了塑胶场地，硬件与软件均更上一楼；大班共三个，中班两个，小班两个，托班一个；介绍幼儿园的特色课程。
2、讲述家委会的重要性，欢迎各位家长成为大洋中心幼儿园的第一任家委会成员。
3、陈述家委会的职责：协助与监督幼儿园工作，使幼儿园更上一楼。
（二）选举家委会各部门的代表。
卫生检查代表：xx。
宣传代表：xx。
教育教学监督代表：xx。
食堂安全检查人员：xx。
生活环境安全检查人员：xx。
（三）家委会讨论与意见。
主持：罗老师。
拍照：谢老师。
招待：范老师。
会议记录：陈老师。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇七
为贯彻落实区教育局"德育暨宣传工作"会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展"千名教师进家庭"家访活动，通过家访这一传统形式，深入到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息资源，促进教师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。
20xx年4月6日~20xx年5月7日
家访活动参加人员：本班教师三人
家访活动访问对象：本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。
2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导，帮助他们健康成长。
3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的教育观和价值观。
1、参加园内动员大会；
2、制定本班家访活动方案；
3、与家长沟通交流，确定本班家访幼儿名单；
4、逐步实施家访活动；
5、撰写活动记录和反思。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇八
为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的`渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。
班级家委会暨级部家委会3月27日下午4：30——5：30；
校级家委会3月27日下午5：30——6：30。
要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。27日前下发相关会议通知。
一年级：一年一班；
二年级部：一年二班。
三年级部：一年三班；
四年级部：四年一班；
五年级部：四年二班。
（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——-学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）。
校级家委会地点：二楼会议室暨家委会办公地点（提前准备好能上网的电脑）。
1、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。
2、校委会成员、班主任、年级组长等对会议精神非常明确、安排清晰、落实政策到位。
各班级家委会成员、学校校委会成员、年级组长、班主任（建议成长导师有时间参加）。
1、班级家委组组建。
（1）班主任可利用14日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇九
通过本次家长委员会会议,使家长了解幼儿园的教育教学改革思路和方法,明确本学期幼儿园的工作重点,掌握科学的家庭教育方法.通过家园合作,形成教育合力.
家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。
1.转变观念。
家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：
一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;。
二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。
三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。
2.加强沟通。
由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的。
在子女的'教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。
教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“庆国庆”活动，“家长开放活动”、“亲子制作比赛”、“家长助教活动”等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，不让家长处于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。
通过新学期召开的家长会上，家长通过自愿原则加入班级家长委员会，最后确定的成员为：
尹xx妈妈、陈xx妈妈、王xx妈妈。
希望通过这几个家长的带动，能够有更多的家长能加入到我们的合作中！
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇十
通过本次家长委员会会议,使家长了解幼儿园的教育教学改革思路和方法,明确本学期幼儿园的.工作重点,掌握科学的家庭教育方法.通过家园合作,形成教育合力.
家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。
家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：
一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;。
二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。
三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。
由于家长工作的目的在于实现家园合作，促进每个幼儿身心发展，因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到经常性的联系与沟通。家园沟通是双向的，因此，作为教师在沟通方面应起到主动积极的作用，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育促进幼儿发展的目的。
在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。
教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“庆国庆”活动，“家长开放活动”、“亲子制作比赛”、“家长助教活动”等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，不让家长处于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。
通过新学期召开的家长会上，家长通过自愿原则加入班级家长委员会，最后确定的成员为：
尹梓玥妈妈陈瑞炎妈妈王梓梦妈妈。
希望通过这几个家长的带动，能够有更多的家长能加入到我们的合作中！
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇十一
为了切实加强幼儿园与家庭教育的有机结合，更好的实现家园互动和家园结合，共同促进幼儿的健康成长和和谐发展，全面实现幼儿教育的培养目标，成立家长委员会。
1、热爱幼儿，热心幼儿教育，愿意为幼儿成长和发展贡献力量。
2、有先进的教育理念，思想进步，能为其他家长起到积极的引导作用。
3、有良好的人缘关系和较强的影响力和号召力。
4、有较好的交际能力和沟通能力，能及时的与幼儿园和家长进行有效的交流。
1、班主任推荐，园委会考核审批。
2、园委会向家长发出邀请函，家长签字同意。
3、园委会向家长颁发聘书，聘期一般为一年。
1、随时接受幼儿园的邀请，参与研究和制定幼儿教育的有关计划方案，商讨和解决幼儿教育中的矛盾和问题，协调幼儿园与家长、社会的各种关系。
2、及时反映家长和社会热心人士对幼儿园工作的意见和要求。
3、积极配合并带头贯彻执行幼儿园制定的各项决定。
4、努力完成幼儿园委托的各项公益事业。
5、及时评价幼儿园和班级老师的工作，肯定成绩，指出问题，提出解决办法，推动幼儿园工作的顺利开展。
1、孩子升入小学就读的，家长可提出退会要求。
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幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇十二
对于宝宝刚入园，很多的家长对此特别的焦虑，特别的担心，所以要求我们教师要和家长多沟通与交流，向家长提供一些有针对性的建议，并和家长一起为孩子愉快的入园做好准备工作。对于新生班的家长，他们的孩子刚从家庭步入幼儿园这个大家庭，我们的家长也是第一次和老师接触，那么家长对环境的陌生，对老师的陌生。对科学育儿的陌生，直接导致对幼儿园的一个不放心，也使我们的工作不容易的开展下去。所以我们应该以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。
1、高度重视家长工作，根据活动需要，请家长关注家园联系栏，关心教学活动，配合好幼儿园的各项活动，使活动顺利的开展。
2、根据不同水平的家长进行针对性的沟通交流，使每位家长都能了解幼儿在园的学习生活情况，做到特殊情况特殊对待，力求每位家长都满意。
3、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。
4、营造和谐温馨的环境，搞好师生关系，亲子关系，家园关系。
5、请家长献计献策，共同商讨教育方法，有效快捷的教育好幼儿。
1、开学初对幼儿园的一些行为习惯，脾气、性格、爱好有一个简单的了解，通过对孩子的观察和了解，针对孩子的一些特殊情况，我们和家长，相互配合，共同解决出现的问题。
2、定期向家长宣传一些好的育儿常识，和家长共同探讨和的教育方法。
3、通过开放日，家长会、亲子活动日等让家长了解我们的幼儿园，了解我们的孩子，理解我们的老师。
4、利用网络平台，电子化信息让家长能更多的了解孩子在园的生活，学习情况。对家长提出的困惑要及时的解决。
5、定期对孩子进行家访，更全面的了解幼儿在家的情况。同时也和家长进行更有效的沟通，切实提高家长工作的实效性。
6、利用早晚接送孩子的时间段和个别的家长交流幼儿出现的个别情况。
7、学期结束时，填写好每个幼儿在园的情况，向家长交出一份满意的答卷。
1、向家长了解幼儿在家的一些情况，和家长共同帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2、针对一些孩子的个别情况，和家长个别的交流，达到家园共育。
3、创设家长园地，使家长能更多的了解当前最新的育儿动态。
4、请家长配合，帮助小班孩子慢慢改掉攻击性行为。
1、要求家长利用假期带孩子出去走走，增长孩子的见识。
2、和家长一起共同培养孩子的自理能力。
3、更新家长园地中的育儿常识。
1、进入秋季，利用网络平台向家长宣传一些秋季疾病的预防与传染。
2、利用早晚接送孩子的时间和家长聊聊孩子出现的个别情况。
3、通过半日活动的开展，使家长了解我们的幼儿园。
1、通过网络平台，让家长和孩子有给初步的逃生演练的概念，以便在活动中孩子能很好的状态去面对突发情况。
2、通过幼儿作品的展示活动，让家长能更多的了解孩子在园的生活学习情况。
1、向家长采取好的教育，保育方面的意见和建议，以便我们以后的工作做得更好。
2、通过汇报会的一个活动，让家长看见自己孩子的一学期的成长。
幼儿园家校共育工作方案（优质13篇）篇十三
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，加大宣传力度，重视与家长同步同向的合作教育，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点。
1、努力营造家园合力的优质育儿环境：以老师为聚点，以幼儿为纽带，向各个方向，各个层面的家长辐射我园的办园方针、保教目标和活动要求。提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融合度。师生互动、亲子互动、家园互动。教师保教工作用心，家长家庭教育配合上心。
2、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平、追求服务效率。加强自身监督，事事处处多为家长考虑，为家长解决后顾之忧。
3、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，家园相互反馈评价，相互监督，为幼儿健康成长服务。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
三、工作措施。
1、执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道。
（1）家访工作：家访前有计划有目的，家访中有主题有内容，家访后有总结有体会。不临时为了应付检查随便找一个小朋友的家庭，用老师真诚的态度与家长共同分析孩子的兴趣、个性和发展现状，及时地把新《纲要》的理念面对面的传给家长，避免家园教育出现分歧现象。
（2）家委会工作：以班级为单位组建家长委员会，家委会的成员由热情关心幼儿园的家长代表组成，有一定的文化素质，有明确的分工和职责，定期开会开展活动，监督协助配合老师开展各项班级工作，园部于期末组织各班家委会代表开会了解各班家长工作情况并和征求家长对我园工作的意见。
（3）家长园地：不但版面设计美观而且还要注重实际效果，使其不成为我们环境布置的一种摆设，动脑筋增加家长的参与度，增加意见栏、留言栏等方便家长说话的栏目。
（4）家长会：定期召开班级主题会议，在每一个主题开展之前，要求教师对主题教育目标及需要家长合作的事项作比较温馨而详细的说明，并与家长共同参与主题的讨论，分析、交流意见及收集资料、分享经验等。
（5）家长半日活动：开展丰富多彩的家长参与教育活动。向家长开放半日观摩，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么？怎样看？观摩后组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足，与老师交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的统一。
（6）幼儿成长档案：定期与家长进行书面交流，所写内容要具体，围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务，侧重反映幼儿的变化与新的情况，与家长不断交流信息。
2、举行形式多样的家园互动活动。
（1）家长来园上课、听课：家长来自各行各业，多才多艺，是我们孩子依恋崇拜的偶像，是不可多得的教育资源，各班必须充分利用，把社会多层面人物展现给幼儿，把社会多层次的信息传递给幼儿，老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表，一起备课，一起制作教学具，给孩子们留下学习的新视眼，生活中到处都有学习的内容。
（2）开展多样化亲子活动：利用节日开展“亲亲好妈妈”“亲子植树活动”“亲子踏青”“亲子献爱心”等活动，增进家园、亲子感情。
（3）家长学校：分年龄段、分班级开设小型多样多层次的家长，采取自学和老师组织相结合，针对本班的实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验，理论知识可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。
（4）考核评估：家长工作是我们幼儿园工作的一部分，是我们考核教师和班级管理的一个重要方面，不管是以上哪一个家长工作的内容认真制定考核细则，采取行政考核和听取家长意见想结合、数量考核和质量考核相结合的方法。全面衡量教师家长工作的内涵，使我园的家园合作上一个新的台阶。
3、建立服务制度，增强服务意识。
1、各班教师根据本班幼儿实际，以“告家长书”的形式对家长进行郑重的服务承诺。
2、积极主动与家长沟通，针对不同类型的家长，讲究沟通艺术。充分利用离园这段时间，向家长反馈幼儿当日一些身体状况和情绪反应，及时了解幼儿在家情况，使家长感受到教师关怀之意。
3、不断提高保育质量，开展幼儿一日生活护理的“六无”服务（即：无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲）。
4、密切与社区的合作，共创育儿的大环境。
1、利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。组织园外的家长来园听幼儿家教讲座，开展家教咨询活动，解决家长教育方面的问题，把科学育儿的知识宣传给不在园的幼儿家长，提高家长科学育儿的水平。
2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。本学期我们将请妇保所的儿保医生给家长讲述卫生保健知识，同时也请家长带孩子走出去，到居委、超市、__小区、__园等社区各个地方了解成人的活动，周围的环境，领略家乡的美景，增进爱家乡的情感。