幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)

时间:2023-12-13 作者:HT书生

幼儿园中班是孩子们开始形成良好习惯和行为规范的时期,我们需要对他们的自律和纪律进行总结和引导。接下来,我为大家整理了一些幼儿园中班的活动方案,希望能给大家提供一些启示。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇一

根据省、市视频会议和文件精神,结合我县实际,今天(5月25日),县新冠肺炎疫情应急指挥部办公室制定下发《安溪县春季学期小学一二年级和幼儿园复学工作方案》(下称《方案》),对我县小学一二年级和幼儿园复学时间作出安排。具体如下:

2.公办幼儿园、取得办学许可证的民办幼儿园中班、小班学段待一周后视情况复学复课;

3.未取得《办学许可证》的民办园暂不复学复课;

4.未通过逐项评估审核过关、达不到复学要求的幼儿园暂不复学复课;

5.全县房屋安全“百日大整治”专项行动中未完成整改的幼儿园暂不复学复课;

6.目前尚在国(境)外的师生在接到返校通知前一律暂不返校。

根据《方案》,具备开园条件的幼儿园可结合实际自行确定每日在园时间,以及采取灵活安全的保教方式等;家长根据自愿原则,自行确定是否送幼儿入园,对于本学期未返园的学生,幼儿园要为其保留学位。

小学一二年级个别学生和家长如有需要,经向学校报备后,可允许选择居家学习,学校通过资源推送、线上辅导等多种方式给予必要支持。

《方案》要求,各校(园)要面向上学期所有在校一二年级学生和在园幼儿(含公民办),100%发放问卷进行调查,明确掌握每一位学生将采取何种方式学习。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇二

根据xx县教育局《关于做好20xx年x季学期开学返校工作的通知》要求:

全县高三、初三统一于xx月xx日开学。

全县中学其他年级、小学四—六年级于xx月xx日以后开学,小学一—三年级于xx月xx日以后开学,幼儿园于xx月xx日后看情况开学。

这些学段的具体开学时间,由xx县疫情防控工作领导小组研究确定并公布(即除初三外,其它年级等待通知)。

为确保我园教职工返校工作科学有序进行,现将相关工作要求告知如下:

(一)根据疫情形势和防控要求,在确保安全的情况下,在非疫情重点地区的.教师,经我园园委会商议决定教师分批返校:

(1)园务班子:xx。xx上午8:30—9:00报到;

(2)中层干部及教学点负责人:xx。xx上午8:30—9:00报到;

(3)教师、职工:xx月xx日(五一调休上班)上午8:30—9:00报到。

(4)新教师、职工:待教育局具体公布幼儿园开学时间后报到。

(二)有以下情况的,一律不得返校:

1、现身处xx省境内的教职工;

3、在返回学校前14天内,与确诊病例、疑似病例有密切接触的教职工;

4、有发热、咳嗽等症状的教职工。

从即日起,拟返校教职工必须严格履行报批手续,提前1天填写《xx幼儿园教职工返校申请表》,所填信息必须如实、准确、详细,发送至安全负责人,并经学校疫情防控领导小组办公室批准后,方可返校。

返校教职工上下班尽可能不乘坐公共交通工具,如需乘坐公共交通工具需注意做好自身防护措施,佩戴口罩、手部清洗消毒等。

为确保复学工作顺利有序,请全体教职工严格遵守各项疫情防控措施和要求:

1、尽量减少外出,不走亲访友、聚会聚餐。如确需外出,尤其是要出xx县的,请务必提前一天向校领导报备。

2、学习新冠肺炎防控知识和技能,保持个人和家庭清洁。

3、教师继续利用各种平台进行家园互动工作;

4、合理调整作息时间,科学配餐,加强营养,保证睡眠,加强锻炼,增强体质。

5、全体教师严格遵守防疫“八条纪律”,学习学校防疫一日流程。

6、进校后请自觉出示健康码、测量体温,体温正常方可进校;

8、严格遵守其它各项未尽的防疫要求。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇三

为做好我区20xx年春季学期中小学校(幼儿园)开学工作,确保师生身体健康和安全有序返校,保障学校安全稳定,根据《黄山市中小学校(幼儿园)20xx年春季学期开学工作方案和应急措施》要求,结合我区疫情防控形势和教育系统实际,制定本方案。

全面贯彻落实教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育厅、黄山市委市政府、市教育局、黄山区委区政府关于常态化疫情防控的工作要求,落实“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”总要求,坚决扛起疫情防控的政治责任,强化底线思维和风险意识,做到守土有责、守土担责、守土尽责。把广大师生生命安全和身体健康放到第一位,进一步提高政治站位,强化主体责任,周密部署、科学施策,全力推进学校正常教育教学秩序,确保春季学期校园安全稳定。

1.坚持以人为本、生命至上;统一领导、分级负责;科学谋划、精准施策;联防联控,科学应对。坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,严格遵循相关防控要求,避免在防控措施上防控过度、防控失当。

2.坚持“常态化复学、常态化防控”原则,落实常态化疫情防控措施,确保师生生命安全。采取多种措施,创造性地解决校园人员密度等问题,着力保障春季学期如期开学、师生工作学习恢复正常,最大限度恢复正常教育教学秩序。

3.坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则,分批分时段安排学生有序返校报到,避免人流高度集中。

1.加强校门管理。寒假期间学校校门管控适度从严,对门卫、保安人员要反复培训、反复检查,确保管好校门。对所有入校人员严格执行“核验身份、扫码、测温、戴口罩”制度,杜绝“进门松、出门严、请假手续繁锁”等形式主义现象,对师生员工等所有进出学校人员一视同仁,推进运用信息化手段,建立便捷的学生请销假制度。常态化防控条件下严禁“封校”管理,脱离实际,层层加码。

2.制定开学方案。各校要认真总结常态化防控经验,研究制定春季学期开学工作方案和应急预案,细化开学准备工作。学校党政负责人要亲自研究部署、亲自调度指挥、亲自查堵漏洞、亲自推动落实,始终将师生生命安全和身体健康放在第一位,把加强学校传染病防控、校园食品安全与常态化疫情防控工作相结合,同部署、同安排、同落实,坚决阻断各类传染源,扎实做好春季疫情防控各项工作,坚决筑牢织密教育系统疫情防控网。按照属地管理原则,于开学前3天上报区教育局审核并经实地验收合格,并反复推演后组织实施。

3.开展隐患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱环节和问题短板,认真思考疫情防控队伍是否出现了麻痹、懈怠、侥幸心理,应急预案是否真正落到实处,防控措施是否精准有效,免疫屏障是否牢固可靠,联防联控机制是否高效畅通,服务保障和人文关怀是否充分到位等“六个是否”。春季开学前,要部署开展学校卫生和食品安全专项检查工作,会同市场监管等部门加大对学校食堂监管督查力度,严防发生校园聚集性食源性疾病和突发公共卫生事件。

4.加强学校卫生管理。各校要联合卫健部门加强多病共防管理工作,加快做好中小学校健康副校长配备工作,持续推进疫苗加强针和青少年疫苗接种,严格落实全员定期核酸检测制度,筑牢免疫屏障。要采取多种形式大力开展疫情防控宣传培训,增强师生参与新时代校园爱国卫生运动的行动自觉,将校园环境整治、传染病防控、健康教育、校园控烟等各项管理制度落到实处。同时积极引导师生原则上不出省,非必要不出市,避免前往中高风险地区及所在市探亲旅游,如确需前往事先请假报备,做好个人防护和健康监测。如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状应及时就医,并及时报告学校。

5.强化师生健康监测。密切关注中高风险等重点地区师生健康动态,特别是做好中高风险等重点地区师生的关心关怀工作,完善返校人员闭环管理和应急预案。对外省来皖人员和外出返皖人员,查验48小时核酸检测阴性证明、行程码和健康码。开学时,对境外和国内中高风险等重点地区返回的师生,按属地要求落实隔离、检测等防控措施前,不得进入教学生活场所。持续落实“日报告、零报告”制度,全面动态掌握师生假期的行动轨迹、健康状况。落实开学前14天健康监测,结果正常方可入学,并按要求填写《开学前14天活动轨迹和健康状况统计表》。

6.开展校园爱国卫生运动。充分利用寒假期间,全方位开展校园环境卫生整治,对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行清洁消毒,清理卫生死角,垃圾“日产日清”,加强物体表面清洁消毒,并做好每日消毒记录。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节安全管理,严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。同时设立专用的快递、外卖服务场地,对所有快递包裹“先消毒、再投放”,定期对货架、分拣设备、电子秤等进行清洁和消毒。严禁一刀切简单拒绝外卖进校园。

7.强化应急处置演练。完善校园突发疫情处置预案,组织应急处置演练。对体温检测异常症状处置、重点场所管理等进行模拟实战演练,确保各环节无缝对接,确保所有岗位人员熟练掌握。当校园内一旦出现突发疫情时,按照疾控部门和定点医院指导,及时隔离、治疗、排查密切接触者,实现闭环管理,将影响降到最小。

8.强化防疫物资储备。按照疫情防控要求,配备符合标准的临时隔离场所,配齐充足的口罩、体温检测设备、隔离衣(防护服)、消毒液等防疫物资,确保种类全、数量够、满足实际需要。

9.全面开展评估核验。开学前,按照属地管理原则,区教育局联合卫健、市场监管、公安等部门,对属地学校开学条件逐一进行核验评估,对存在问题的学校限期整改,整改合格后方可开学。

1.合理安排错峰报到。各校按照“一校一案”原则,有序组织学生分批错时错峰返校,避免返校报到期间人员过于集中。

2.严格返校报到审核。为确保师生安全返校,各校要安排人员严格按照疫情防控相关要求,提前做好教职员工和学生返校条件核验,坚决杜绝不符合返校条件的人员返校。

3.严格校门封闭管控。学生返校报到期间,校外无关人员一律不准进校,教职员工和学生进校门必须通过身份核验和体温检测等防控措施。同时,做好异常情况应对处置,发现发热、乏力、干咳、腹泻等不适症状的,按照防控要求,及时稳妥处置。

1.坚持校园相对封闭管理。全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,教职员工和学生进校门必须进行身份核验登记、查看健康码和体温检测。校园内以年级、专业、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定。错时错峰安排学生校内学习和生活,科学设置“一米线”。按要求随身备罩,明确校内各类人员佩戴口罩时机和场合。从严控制、审核聚集性活动,大型室内聚集性活动非必要不组织。学生在上、放学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”,避免不必要外出活动。

2.落实传染病防控“三案十一制”。加强对教职员工和学生的晨午晚检、因病缺课缺勤登记与追踪等制度,加强对教职员工和学生有无发热、乏力、干咳、腹泻等疑似传染病症状监测。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。根据疫情防控实际,动员学生接种流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等春季呼吸道传染病发病,降低与新冠肺炎叠加流行的风险。

3.加强返校后教育教学管理。上好“开学第一课”,认真组织组织学生开展新冠肺炎及春季传染病防控教育、爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、地方病和血吸虫病防治教育、卫生和心理健康等教育。扎实做好控辍保学工作,及时摸清并劝返未返校学生,确保“一个不漏”。同时,关注教职员工和学生的心理状况,完善心理健康教育指导服务体系,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询等方式帮助教职员工和学生调整好心态。尤其做好未能及时返校教职员工和学生的心理疏导工作。

4.持续开展新时代爱国卫生运动。持续开展新时代校园爱国卫生运动,加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和公共卫生间的保洁和消毒,每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒,垃圾做到“日产日清”,加强物体表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。加强食品、饮用水等安全管理,加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录、校(园)长陪餐等制度。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生实践,培养健康生活方式。

5.加强常态化宣教和沟通。各校要结合新冠肺炎疫情常态化防控,将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容,让教职员工、学生掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自己防护。同时,加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自己防护,避免不必要外出活动,如学生在校外出现发热、乏力、干咳、腹泻等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并及时送医就诊。

6.加强应急处置能力。在做好新冠肺炎疫情常态化防控“扫码+测温,通风+消毒,备罩+科学佩戴口罩,安全排查+宣传教育”等基础上,加强经常性应急演练。确保教职员工能熟练掌握应急处置措施。

1.调整防控措施。学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时,应当按照属地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

2.及时报告处置。教职员工和学生入校前或在校期间如出现发热、乏力、干咳、腹泻等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,及时报告,第一时间采取隔离措施,严格防护要求及时就医。

3.严格应急流程。教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校要立即启动应急处置预案,在疾控机构指导下落实疫情防控和消杀措施,配合做好密切接触者、密接的密接等人员排查和相关人员核酸检测工作。

4.做好服务保障。学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”,解决困难、普及知识,心理疏导,避免出现不必要恐慌和负面舆情。

1.压实防疫责任。各校充分认识常态化疫情防控形势下做好开学工作的特殊性和重要性。严格执行24小时值班值守、领导干部在岗带班、外出请假报备等制度,党政一把手要坚持在班在岗、靠前指挥,保证工作不断档,确保紧急情况下第一时间稳妥应对。坚持落实疫情防控信息“日报告、零报告”制度,指定专人每日及时准确上报各类信息,所有上报信息需经本单位主要负责同志或分管负责同志审签后方可报送。疫情信息报送联络渠道务必24小时畅通,确保责任到人、落实到位。

2.加强联防联控。各校要在当地党委政府领导下,健全联防联控机制,积极配合党政、卫健、疾控、公安等属地部门落实相应措施,严格落实好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人,有适量防护物资储备,有属地医疗卫生力量指导支持,有隔离场所和转运安排准备),提升防控应急保障能力。要主动对接属地疾控部门,完善联络机制,对校内临时隔离点等重点场所及工作流程进行全面排查整改,规范场所设置,加强人员培训。春季开学前至少开展1次应急处置演练,根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程。

3.落实保障措施。各校要加强人力、物力、财力统筹,确保疫情防控工作需要。

4.确保校园安全稳定。要保持政治敏锐,加强与公安、网信等部门信息沟通和舆情分析研判,重点关注师生思想动态,及时开展心理咨询与帮扶、危机干预与救助。加强学生对疫情防控措施的理解和支持,线下处理问题,线上主动应对,杜绝因工作不到位、反应不及时导致小事拖大,甚至演变为意识形态问题。同时重点关注因未审核通过返校学生、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态。重大信息要及时报告。

5.加大督查问责。区教育局、各校应定期组织开展疫情防控工作检查、督查,及时发现防控漏洞和风险点并督促整改到位。同时要充分发挥纪检部门监督作用,把疫情防控纳入监督重点,对松懈麻痹、失职渎职的依纪依规严肃问责。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇四

为全力做好20xx年春季开学幼儿返园工作,落实错时、错峰开学、有序返园的要求,以有效应对疫情防控,切实保障广大师生生命安全和身体健康,根据教育局和防控指挥部要求,结合我园实际,制定本方案。

贯彻落实省、市各级疫情防控要求,确保师生生命安全、身体健康,确保幼儿园运行稳定有序,确保新学期各项工作目标圆满迖成。

1.开学工作领导小组。

组长:。

2.教育教学工作小组。

组长:。

3.疫情防控工作小组。

组长:。

4.后勤保障工作小组。

组长:。

(一)发放开学告知书。

待上级教育主管部门确定开学时间后,幼儿园以多种通联方式(各班微信微信群,钉钉群,电话)向全园师生员工传达。

(二)师生健康监测。

建立师生员工健康监测打卡,办公室负责教师健康打卡情况汇总,各年段和幼儿园的'网格员负责各年段幼儿的健康打卡汇总。

(三)卫生环境整治。

1.全园环境大扫除,清理重点是:公共厕所、隐蔽角落、废弃地块、垃圾桶、垃圾转运房,消灭卫生死角,提升保洁水平。

2.设置废弃口罩专用收集垃圾桶。

3.各年段各班级负责饮水机清洗等。

4.防疫集中消杀作业。后勤负责,重点是师生学习(教室、活动室、游乐设施)、办公(办公室、会议室)、生活场所(食堂、午睡室)的消毒、通风等。

(四)防疫物资储备。

总务后勤部门负责幼儿园防控物资采购和管理工作,做好工作台账;各年段负责各年段防控物资的筹集工作。

(五)设施检查维保。

课桌凳清点、补缺;空调电源暂时关闭;电教设备调试;活动器材、场地维修保养。

(六)应急处置演练。

依据《幼儿园疫情应急处置预案》组织模拟演练,重点检验人员响应是否迅疾,器材物资是否齐全,处置流程是否规范,防护措施是否有效。

(七)业务人员培训。

后勤处组建防疫消杀专业队伍,划定幼儿园防疫消杀网格化责任区。年段组织相关人员学习《返园复学工作手册》等文件,组织全体师生家长学习返园复学必做事项。

(八)观察室和隔离室设点。

在幼儿园活动区、教室区和园门口设置留观室,按要求配备相应的防控物资。

(九)园园封闭管理。

1.疫情期间,除了幼儿及教职工外,其他外来人员一律不得进入幼儿园。

2.幼儿在上课和午睡期间,严禁上下串楼层和午睡室。

3.进园人员须进过体温测量,如若有发烧等现象严禁进入。

(十)摸排师资缺口。

摸清受人员流动管控影响无法按期返园到职的教师名单,拟定师资缺口化解方案。

(一)明确流程。教师报到由办公室负责,幼儿报到按照幼儿园错时错段开学安排,由班主任负责通知,全园通力合作,切实做好组织工作。

(二)错时报到。教务处制定相关方案和实施办法。

1.幼儿园led、微信、幼儿园网页等宣传。

3.编印相关防疫材料。

(一)教学管理。

1.调整师资安排:内部挖潜调整,解决师资缺口。

2.正常教学秩序:严格执行幼儿园教学规程,落实教学常规考核。

3.丰富教学形式:充分利用优质网络教育资源,精心整合,有序推介。

(二)疫情防控。

1.正常健康监测:落实晨检、午检、晚检制度。

2.规范消杀通风:做好幼儿园日常消毒、通风工作,网格分工,责任到人,全面消杀,流程规范,确保安全。

3.应急处置预案:依据《幼儿园疫情应急处置预案》科学处置,做到反应及时,临危不乱,流程规范,态度审慎。

4.幼儿园严格封闭。疫情防控期间,幼儿园封闭管理。

(三)生活服务。

1.师生就餐。加强疫情防控期间的食品安全管理,严格遵守食堂疫情防控管理要求。师生用餐同向就座,拉开距离,减少语言交流。

2.幼儿午睡室。按照上级相关规定调整。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇五

为进一步加强幼儿园餐厅卫生管理,结合我园餐厅实际情况,保证幼儿就餐质量,特制定年餐厅工作计划。

1、要继续进一步加强餐厅工作管理,加强技术培训,提高餐厅员工的业务水平和服务质量。

2、在干好餐厅工作的前提下,全体餐厅人员要积极参加政治学习,不断提高自身素质修养,做到礼貌待人,文明服务,热情主动。

3、餐厅人员上班时间要穿戴好工作服及工作帽,不要在餐厅会客,工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。不留长指甲,保证饮用餐具、地面、库房的整洁,使餐厅始终保持清洁、卫生、有序。

4、严格执行食品卫生法,工作人员必须做到持健康证上岗,严防卫生事故发生。

5、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作,凡是发现已经变质和食品,坚决不预采购,以防食物中毒现象发生。

6、搞好幼儿园餐厅卫生,食具要做到天天消毒,生熟分开,预防传染病发生。

7、蔬菜、水果要洗净,饭不夹生,做到现吃现做。

8、食品要保持清洁,夏季要加大防蝇措施,防止全园幼儿食物中毒现象发生。

9、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量,供应必须及时,少采勤购。

10、要自觉做好本职工作,工作中吃苦耐劳,不断提高饭菜质量,保证无差错,安全无事故。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇六

普及新冠肺炎等传染病防控知识,提高广大师生员工的自我防护意识和能力;完善校园内疫情信息监测报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施,严防死守,坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动提供根本保障,做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

(二)工作原则。

1.坚持预防为主,防治结合的原则。

2.坚持依法防控,科学防控的原则。

3.坚持错时错峰,避免密集的原则。

(三)适用范围。

本预案适用于我校初三年级确定复学复课后,应对肺炎等传染病防控工作。

(一)工作准备。

1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。根据国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三年级复学复课疫情防控工作的预案(试行)》,结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三年级开学准备工作方案、新冠肺炎疫情防控工作应急预案(突发公共卫生事件应急预案);“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

2.做好防控物资储备。根据我校初三年级实际,按照初三学生220人、教师27人,落实疫情防控所需经费和物资,提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资,确保足额到位。确保开学后必须保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件,完善卫生室(保健室)心理咨询室有关设施设备及制度,在校门卫室附近、教学楼、宿舍楼设置隔离室,配齐配足防护用品。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、低保家庭学生、特困救助供养学生四类家庭经济困难学生,做好摸底排查和重点保障工作。要求学生、家长配合学校做好复学复课的相关准备工作。

3.做好传染风险排查。在开学前提前监测师生员工健康状况和旅行史。所有初三年级师生员工在开学前14天进行每日身体健康状况自我监测,执行“日报告”“零报告”制度,建立师生员工健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严重地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离21天,非湖北、黑龙江地区旅居师生员工返回德惠后需居家或按照属地政府要求单独隔离14夭。以上师生员工复学复课前需提供由卫生防疫部门或社区(村委会)开具的解除隔离证明。

4.做好校园环境卫生大清理。师生员工返校前,组织开展一次全面彻底的校园环境卫生整治行动,全方位环境卫生条件,持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

5.做好教学工作的准备。按照德惠市教育局《关于应对新冠肺炎疫情切实做好开学准备工作方案》要求,在开学前一周,做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和主要教学活动安排等准备工作,做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导,制定线上教学和返校开学的教学衔接计划。

6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的'清扫、清洁工作,对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒,并做好相关场所的通风换气工作。

7.做好师生员工返校管理。成立返校师生员工“管理专班”,负责返校师生员工管理。师生员工返校前要报备,报备情况包括自身身体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班(车)次座位、返回时间等;学校要为返校师生员工提供食宿保障。学校要告知师生员工途中全程侃戴口罩,服从交通乘务人员的管理,途中要留意周围旅客健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校,采取分批、分期组织学生错时返校。学生佩戴口罩进入校园,入校前要对学生携带行李等随身物品进行消毒,同时对手和鞋底消毒。(并由专人负责返校师生员工体温检测)。

对去往湖北等重点疫区的师生员工按照有关规定要求其暂缓返校,具体返校时间依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测,并报告学校包保责任人。

(二)开学后的防控。

1.做好防人员交叉聚集工作。避免人员高密度、近距离接触,实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间,超标准班额的班级教学,要利用实验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位,如厕分流,就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

2.做好师生员工健康监测。

开学后通校生每天早7:00时前,通过班级“钉钉平台”向班主任报告身体情况。走读师生员工入校实行“一日两检”,师生员工每日早晨和中午入校前进行检测。师生员工前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域,由校园检测人员对每个师生员工进行观察、询问和体温检测,如出现体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员,应进行登记,并引领到复检区域进行复检,复检结果仍异常,立即采取隔离措施并向校长报告,由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。

寄宿师生员工健康检测,实行“一日三检”,在宿舍合适区域设置体温检测站,每间宿舍设立一名寝室长,协助宿舍管理人员进行体温检测,早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前,对师生员工进行观察、询问和体温检测,体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠肺炎相似症状的人员,立即采取隔离措施并向校长报告,由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

3.做好防控教育。开学后对师生员工进行一次疫情防控法律、法规教育,向广大师生员工宣传《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及疫情防控相关法律法规,教育师生员工疫情防控人人有责、人人尽责,不传谣、不信谣、不造谣,不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生员工传授健康卫生知识,要求师生员工做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合,养成良好卫生习惯和健康生活方式。教育师生在上下学(通勤员工上下班)过程中尽量不乘坐公共交通工具,建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时,须全程佩戴口罩。途中尽量避免周手触摸车上物品。师生员工在教学区、办公区域内应佩戴口罩,并保持一定距离,避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩,尽量保持距离,如乘坐时触摸过电梯部件(如按钮或扶手等),出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知学生疫情报告流程,学生发现自身身体异常后第一时间报告班主任教师,班主任教师将情况报告校医,校医向校长报告,由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

4.做好消毒、通风。开学当天,对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室(馆)等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒,消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

5.做好缺勤登记追踪。各校要密切关注本校师生员工的出勤情况,对于缺勤师生员工,要及时向家长、宿舍管理人员或亲属了解师生员工情况并做好记录。如师生员工有体温异常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状立即报告校医,立即采取隔离措施并向校报告,由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

6.严格校门出入管理。强化校门出入安全,落实封闭管理责任。疫情防控期间,校园实行封闭管理。带班领导、值班教师、保安要严格执行校(园)封闭管理制度、登记制度、测温规定,学校在校门、宿舍所有出入通道设置体温检测点,并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后,经过体温检测合格,做好消毒、登记、戴好口罩,且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求,对其个人信息登记后方可入校。未经批准,非放学时段学生一律不准出校(住宿生放学时段也不准出校);入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间,学校暂停使用指纹考勤机。所有入校人员每次进入校门时要测量体温,体温超过37.3℃者,立即转到隔离室,并按照突发事件处理流程进行处置。

7.做好食堂管理。严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》,把好校园食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关,不得使用来源不明的家禽家畜,严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测,配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前,按学生返校健康排查筛查标准进行排查、筛查,确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩,并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭管理,非本食堂人员不得进入后厨。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;提倡热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

学生就餐采取分批就餐,使用一次性餐具。

加强师生员工饮用水及设备的管理,避免交叉感染。

8.做好学校宿舍管理。学生宿舍男女分区设置,分别设出入口,满足封闭管理的要求。学生宿舍设立隔离室、管理室、储藏室、清洁用具室,要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。学生宿舍每室居住学生不宜超过6人,每生占用使用面积不宜小于3平方米,卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风,每天三次清扫楼内公共区域卫生,宿舍室内地面湿式清洁二次,并消毒,公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒垃圾。对于个别有咳嗽、感冒症状的宿舍,采用紫外线灯定期照射消毒,根据实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促学生清洗床单被罩,为学生宿舍设置衣物晾晒空间。

9.做好快递件管理。倡导师生疫情期间减少网上购物,尽量减少收寄快递数量,特别是减少对外邮寄快递数量,设立收寄场所,每天定期消毒,快递员(佩戴口罩)固定时间将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套,取件时“立取立走”,避免在集中收发场所拆封快递伴,减少人员聚集,避免拥堵。

10.做好防护废弃物处理。校园要设置口罩专用回收箱用黑色塑料袋进行收集清运,按不可回收垃圾处理。对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后,与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

11.做好校门外人员管理。复学复课后校园安排专人配合交警做好上下学期间校门外学生家长管理,班主任教师告知学生家长疫情期间错时上下学时间点,提醒家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序,有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

(一)疫情报告。

1.设立疫情报告人,按照报告流程,执行报告制度。班级要有晨午检记录本,学校卫生室(保健室)要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本,隔离室要有隔离记录本。

2.在新冠肺炎疫情防控期间,如发现师生员工在校期间有发热、干咳、乏力等症状的,要立即向校疫情报告人报告,校疫情报告人进行进一步排查,排查后立即报告校长,由校长第一时间分别向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

(二)处置措施。

1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。学生在校期间如体温出现发热等异常,应当立即进行隔离,同时向卫生防疫部门进行报告,严禁入校入班并告知家长。

2.发现疑似或确诊新冠肺炎病例后,对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员,在卫生疾控部门指导下开展流行,实施隔离等医学观察措施。

3.对引起传染病传播的可疑物品,在卫生疾控部门指导下进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散,等待疾病预防控制机构来检测和处理。

4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

5.传染病人在医院接受治疗时,未经医务人员同意,任何同学、同事不得前往探望。

6.校园内发生确诊新冠肺炎等传染病情况,报疾控部门、教育局,在疾控部门的指导下,立即停课停学,按照疾控部门的意见安排下步工作,加强对校门的出入管理,严格控制人员的进出。

7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后,应立即启动《突发公共卫生事件应急预案))。应急预案启动后,学校领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。

8.发现传染病人后,应采取积极的措施,让师生员工了解情况,稳定师生员工的情绪,安定人心,维护学校的稳定,树立战胜病毒的信念。

(一)加强组织领导。

复学复课领导小组要强化工作措施,严格落实领导带班、24小时值班制度,保持通信畅通,确保疫情防控工作落到实处。

(二)落实工作责任。

成立相关工作组,明确工作任务,落实工作责任,张洪生校长是第一责任人,姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人,工作人员是直接责任人,要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。

(三)加强联防联控。

加强家校联动,与每位初三年级师生员工的家庭建立密切的联防互动的机制,建立健康卡制度,准确掌握师生员工的健康状况;部门联动,与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立密切联动机制,主动接受专业指导和帮助;校内联动,张洪生校长是总指挥总负责,各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的问题。

明确分管负责人和联络员,负责沟通联络、信息传达,没有新情况须“零报告”,出现疫情随时上报。

(四)加强培训演练。

严格按照本预案要求,反复研究我校开学预案,要一事一专班,一事一预案,一事一演练,加强对疫情防控工作人员培训,进一步落实工作职责,要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对照预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练,针对演练中出现的问题,及时修正,及时完善,修正完善后再演练,再推敲,再论证,以实战标准抓演练,以应战状态抓备战,确保开学后万无一失。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇七

1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源(防疫知识,小游戏,小运动,故事,古诗等)各班做好计划,记录好推送内容,责任到人。

2、教师一定严肃疫情期间的排查工作,首先对自己和共同生活人员的上报信息,一定要真实准确,不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作,一定仔细、严格!有问题及时反馈!特别强调紧急排查的时间问题,不要拖和等,微信不回的及时电话联系。

3、老师们手机不能静音!工作群更不要静音!随时待命状态,幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复,如果收到社区隔离、流调和被封的信息,马上上报园长。

4、全体教师每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等症状的;出现被社区(村委会)贴条封控或进行居家监测的;被转运到集中点进行隔离的情况,大家一定第一时间上报!

5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化,班级出现以上情况的幼儿,班级三位老师一对一地进行追踪,责任到人,一旦出现新情况必须马上上报!

6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求,任何教师不得以上班为理由外出小区,严格按照管控规定,听从学校的通知和安排!

7、全体教师务必配合好社区,一次不落地完成全部核酸检测,检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间,未及时检测的务必上报原因,催促幼儿及时检测。

8、传播正能量,不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣,不传谣,安心居家。

1、按照局统一安排停课,积极参与班级定期推送的教育资源,丰富幼儿生活。

2、每天对自己进行健康监测,继续实行晨、午(晚)检制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等症状的幼儿,执行社区村和校园双报备,并立即到定点医院发热门诊就诊。

3、如出现以下几点:

(1)孩子出现发热、咳嗽等症状的;。

(2)如出现被社区(村委会)贴条封控,进行居家监测的家庭及幼儿;。

(3)被转运到集中点进行隔离的家庭及幼儿;。

一定第一时间上报给本班班主任!不得瞒报!特殊时期,请大家一定提高警惕,不要存有侥幸心理!其次,一定要听从社区(村委会)的安排,一次不落地做好核酸检测,上报教师检测时间!

4、全体幼儿严格遵守区防控措施,在封控区域内,里不出、外不进、内不动,足不出户;管控区内也必须做好个人防护,减少流动,不得离开小区。

5、配合卫健部门和社区(村)认真做好全员核酸检测工作,务必保证一次不落地完成全部核酸检测,及时向老师上报核酸检测时间,当天未能检测核酸的向老师说明情况,尽快完成。幼儿规范佩戴口罩,保持一米以上间隔距离,不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇八

《xx大学新型冠状病毒感染肺炎防控应急预案》等要求,结合学校实际,特制定本工作方案。本方案根据国家和地方的统一部署,结合疫情的变化情况适时调整。

学校成立x大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,负责全校疫情的防控、科普、宣传、协调及信息报送等应急处置工作。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室由党委/校长办公室、校医院共同。

组成,合署办公。x兼任办公室主任,x任常务副主任,x任副主任。

领导小组办公室下设7个专项工作组,负责全校疫情防控日常工作的组织实施,督促各部门、各院系按照要求抓好疫情防控工作落实。

(一)综合协调组。

组长:

副组长:

职责:

1、负责统筹推进学校防控工作,协调各工作组工作,负责组织召开相关会议;

2、负责传达、落实领导小组的指示意见;

3、草拟各种工作文件,向领导小组汇报防控有关情况和通报相关信息;

4、负责疫情防控过程中的车辆保障;

5、统筹疫情信息口径,及对省教育厅、市委、市政府的信息报送;

7、做好社会捐赠的接受工作与捐赠物资的调度工作;

8、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

组长:

副组长:

职责:

1、做好校园疫情防控,及时发现、报告并配合属地疾控部门有效处置疫情;

3、通过各种形式加强对教师、学生的传染病预防教育;

4、在省、市疾控部门指导和学生工作组配合下,组织对师生的规范体检;

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(三)后勤保障组。

组长:

副组长:

职责:

1、筹措和保证预防、治疗所需经费,及时核销相关费用;

2、按要求做好应急物资储备,做好隔离场所、测温仪器、口罩和应急药品的必要准备;

3、按要求定期对校园各公共区域进行消毒,做好过程记录;

4、做好校园卫生清洁工作,食品饮水的安全监控工作;

5、配合地方政府做好家属区的消毒,环境卫生等工作;

6、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(四)宣传工作组。

组长:

副组长:

职责:

2、协调应对可能引起的媒体关注与采访报道;

3、参加相关会议,全面掌握疫情处置动态,发布新闻及相关信息;

4、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(五)学生工作组。

组长:

副组长:

职责:

2、做好学生晨午检、因病缺课、病因追查与登记等工作;

3、执行零报告和日报告制度;

4、关注学生的心理动态,对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导;

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(六)教职工工作组。

组长:

副组长:

职责:

1、负责对教师进行专项服务,随时了解教师发热、疑似或感染疫情情况;

2、负责指导在假期及延迟开学期间开展网络授课工作;

3、负责防控期间日常教学和各类考试工作的统筹;

4、执行所有人员(除学生外)零报告和日报告制度;

5、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。

(七)安全保卫组。

组长:

副组长:

职责:

2、加强校园巡查力度,禁止各类型的校园聚集活动;

3、完成学校领导小组办公室临时交办的其它工作。各二级单位要对标学校疫情防控工作要求,成立由各单位党政主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组,在学校疫情防控工作领导小组领导下开展工作,要结合实际制定本单位相应工作方案。

(一)领导小组职责。

1、制定科学可行的应急处置预案,明确责任分工、工作环节及处置步骤等;

2、组织指挥有关单位立即到达指定岗位,并采取有力措施;

3、调动校医院并协调属地医疗机构及时开展预防和救治工作;

4、调集相关人员、物资、药品、交通工具等,保障预防处置工作需要;

5、判断决定对人员进行疏散或隔离,并报上级部门;

6、判定对校园环境以及水、食物资源等采取控制措施。

7、对全校各单位疫情防控和应急处理进行检查指导;

8、协调属地医疗机构对校园疫情进行综合评估,并在第一时间决定是否启动应急预案;

9、指挥涉校疫情防控工作的网络舆情监控和有效处置。

(二)各二级单位领导小组工作职责。

各二级单位疫情防控工作领导小组负责本单位疫情日常防控及突发应急管理工作,各学院疫情防控工作领导小组重点负责学生与教职工的`疫情日常防控和突发应急管理、网络舆情、学生思想政治等工作。

(一)建立宣传教育机制。普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的知识,提高全校师生员工自我防护意识。

(二)建立疫情信息报告机制。落实日报告、零报告制度,各二级单位要指定一名中层干部作为本单位联络人,每天定时无事报平安,异常报详情,不得瞒报、漏报、迟报、错报、谎报。

(三)建立值班值守机制。严防脱班、误班现象发生。

(四)建立突发疫情处置机制。做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,坚决控制新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生和蔓延。

(五)建立防控工作责任追究机制。校纪委要对各二级单位防控工作和应急值守、处置情况进行不定期抽查,确保各项工作落到实处,确保校园安全稳定。对在防控工作中失职渎职造成严重影响和重大损失的,严肃追究相关单位和责任人责任。

(一)尚未发生疫情阶段主要措施。

1、提高思想认识。根据上级要求和实际情况,及时召集专题会议,传达上级指示批示和相关会议精神,贯彻上级工作部署要求,结合校园疫情变化实际统一思想认识,从讲政治、讲大局的高度,切实做到压紧压实工作责任,分类分层落实防控措施。(责任部门:党委/校长办公室、校医院、党委宣传部、党委武装部/安全工作处、党委学生工作部/学生处)。

2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室、工作专班,制定工作预案,明确工作职责,协调组织发动各方力量。(责任部门:党委/校长办公室、校医院)。

3、加强教育引导。加强师生健康知识教育和医疗科普讲座,普及公共卫生知识和突发医疗疾病救护技术,特别是预防发热、咳嗽现象的基本要领;加大教育宣讲力度,将上级的会议精神、法律法规、文件规定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列内容逐一细化,通过学校官方网络平台、qq群或微信群等媒体平台宣讲传导到每一位教职工、学生及家长,要求全体师生自觉增强自我防范和危机意识;开展全校健康运动,倡导积极向上的生活方式。(责任部门:党委宣传部、党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级单位)。

4、加强全校教职工疫情信息摸排。人事处要牵头及时掌握教职工总体情况和重点疫情,加大对教职工流动情况的掌控力度,并于每天上报教职工疫情信息统计情况。(责任部门:人事处、各二级单位)。

5、加强全校学生疫情信息摸排。学生处、研究生学院要牵头及时掌握学生总体情况和重点疫情,加强与学生的联络,做好心理疏导应急预案,并于每天上报学生疫情信息统计情况。(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、各二级学院)。

6、确保基础物资供应。加强基础物资准备、加大经费投入,由国资处牵头抓紧购置必要器械(体温检测仪等)、必备药品、消毒用品、口罩等防护用具,确保各值班室防护装备齐全,提升师生防护能力。(责任部门:国有资产与实验室管理处、财务处)。

7、加强环境卫生整治。每天对学校生活区公共区域、值班室、厕所、楼道、其它公共场所等重点部位进行全面消毒,不留死角,组织师生员工开展经常性爱国卫生运动和校园定期清扫劳动,保障师生公共活动场所及校区生活场所及时消毒、通风换气,确保校园环境整洁卫生。(责任部门:后勤集团总公司、党委学生工作部/学生处、党委武装部/安全工作处、党委离退休工作处、各二级单位)。

8、加强舆情监测。强化网络舆情监管,严防舆情炒作。(责任部门:党委宣传部、现代技术教育中心、各二级单位)。

9、组织疫情排查。要组织排查发热病人,若发现出现发烧、干咳、乏力等症状,要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗,根据病情及时处置。(责任部门:校医院、各二级单位)。

10、加强校区管理。加强校园门岗管理,严格操作规程,一般情况下严禁校外人员进入校园和生活区,确需进入的,实行严格的实名登记;对学校大门口进出师生实行严格的实名登记,并测量体温,一旦发现疫情,实行倒查制,及时将接触人员全部隔离检查及观察。(责任部门:党委武装部/安全工作处、校医院及各二级单位)。

11、加强学生管理。学生假期结束返校后,各学院每天上午9点前要组织对学生进行体温测量,并于当日上午11点前将测量情况报校医院;对体温超过37、5摄氏度的人员,及时拨打120送至医院发热门诊进行筛查和治疗等。其中,国际教育中心负责留学生的体温监测和统计上报工作。(责任部门:党委学生工作部/学生处、研究生学院、校医院、各二级学院)。

12、加强值班巡查。加强学校值班和巡查值守,严格值班纪律,严格各类定时信息报告制度,确保24小时信息畅通。(责任部门:党委武装部/安全工作处)。

13、做好推迟开学预案。加强教学计划的制定落实,根据疫情形势变化与上级部门要求,及时做好教学计划变更准备。(责任部门:教务处、党委学生工作部/学生处及各二级单位)。

14、做好接受社会捐赠工作。发布接受社会捐赠通告,组织校友做好疫情防控紧急物品等财物的捐赠与配发工作。(责任部门:校友办、党委宣传部及各二级单位)。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇九

非常时间开学,按照县新冠肺炎疫情防控领导小组要求,结合幼儿园的实际,制定本方案。

1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。

2、成立新尧初级中学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:

领导组。

组长:闵运霞。

副组长:张经桃周晓娟罗佳佳。

组员:全体班主任老师。

领导小组各成员具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与新尧卫生院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天专门人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号等信息平台,用好公示栏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。

1、全面排查登记教职工、门卫工作,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整x'xxx年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务,指导幼儿安排好居家游戏和生活。

2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。

1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展讲卫生活动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场所、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对公共场所等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的.家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。

2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。

确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

持续通过家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。

1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施游戏教学,落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式等聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生返校时间,家长须在校门外送来学生且不得进入学校,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。

1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行视频通话访问、禁止未佩戴口罩或体温异常工作人员在校园活动。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十

1.做好幼儿评估工作,认真创设好主题墙饰。

2. 继续认真做好家访工作。

3. 做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等)

4.加强幼儿寒假安全教育,配合园部开展一次安全演练。

1、了解中国的春节,体会红色所象征的.喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗,感受中国特有的“年”文化,学习一些基本的拜年礼节,感受春节的喜庆气氛。

3、积极参加新年礼物的制作活动,在说、画、唱、跳的过程中,营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁,大胆表达对他人的美好祝愿。

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事,丰富孩子对过年的感性经验,激发孩子对新年的向往和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品,如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等,共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物,并拍摄一些照片带到幼儿园,与教师、同伴一起分享。

4、关注幼儿在园活动的进展情况,及时与幼儿交流,在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十一

为做好x'xxx年秋季开学疫情防控工作,确保全市中小学校和幼儿园师生安全和开学工作顺利有序进行,根据省、市有关文件及会议要求,结合我市实际,特制定本方案。

进一步提高政治站位,始终保持高度警觉,科学精准抓好开学疫情防控工作,全力保障师生健康、校园安全和教育大局稳定。

坚持把广大师生员工身心健康和生命安全放在第一位,把疫情防控作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓,科学谋划,精准施策,确保我市各级各类学校秋季开学平稳顺利。

建立教育、卫健、公安、交通、市场监管等部门协同联动的开学保障机制,完善疫情研判、家校联动工作机制,动态掌握家、校两地防控政策,各学校要按照市防疫指挥部要求,具体组织和实施防控工作。

各校园要围绕秋季开学师生顺利返校和常态化校园疫情防控总目标,补强弱项,补齐短板,做好“一校一案”“一校一策”的开学工作准备,坚决防止疫情向校园蔓延。

全市高中学校未开学的年级段、职业中学二、三年级9月1日早上返校,下午职业中学新生开学报到。

各中心校、市直公、民办初中于9月2日开学,早上初二、初三年级返校,下午初一年级新生开学报到。

各中心校、市直公、民办小学于9月5日开学,早上五、六年级,下午二三四年级,9月6日早上小学一年级新生开学报到。

各中心校、市直公、民办幼儿园于9月7日开学,早上大班、中班幼儿返校,下午小班新生幼儿开学报到。

各校园要在开学当日增设核验通道,增加人手,拉好学生通道警戒线,提醒学生间隔一米做好防护,快速有序入校。

各校园要对照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》《中小学校和托幼机构新冠肺炎技术防控方案(第六版)》《山西省疫情防控工作领导小组关于做好x'xxx年秋季学期开学及疫情防控有关工作的通知》及运城市教育局《关于印发20xx秋本学期中小学幼儿园开学疫情防控工作方案20xx年秋本学期大中专院校开学疫情防控工作方案的通知》,“一校一策”科学修订秋季开学疫情防控工作方案、应急处置预案、错时错峰返校方案和校园疫情防控相关制度。

开学前,严格执行七日内返回河津驻地等相关规定,并对师生员工、共同居住人的健康状况和假期行踪进行全面排查,重点排查开学前7日内有中高风险地区所在县(市、区)旅居史,以及与确诊病例、无症状感染者和密切接触者行程轨迹有交集的师生员工,“一人一档”建立台账,做到统计底数清、具体情况明。对高中低风险地区的师生,全部暂缓返校,待所在地风险解除7日后再向学校申请,经学校批准后方可返校。

各学校要在开学前根据师生数量,储备够7日内口罩、消毒液、医用抗菌洗手液、乳胶手套、防护服、防护镜、75度酒精、测温仪、洗手液、测温枪等防疫物资,确保数量足,无过期,专人管。要配备足够数量的喷洒器具、卫生和医用物品等。

各学校要严格落实校园环境消杀通风防疫要求,师生员工返校前3天,对校园各处进行全面消杀、彻底清扫,对所有场所、设施设备及物体表面进行全面消毒,保持通风,做到全覆盖、无死角、无盲区。特别要对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、垃圾站、卫生间、公共浴室等重点区域全面消杀清洁,对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理,彻底排除隐患。

开学前,各学校要编制开学安全提醒,开展专项疫情防控知识培训,教育学生遵守防疫规定,将疫情防控知识作为开学第一课主要内容向学生进行宣传引导。同时提醒学生及家长不前往中高风险地区,不提前返校,正确佩戴口罩。引导学生和家长如实报告有关信息,返校途中注意安全防护。疫情期间,教育引导学生不在托管机构食宿。

各学校要综合考虑疫情形势变化和学校教育教学安排,制定线上教学应急预案,做好应对准备,一旦突发疫情,保证线上教学随时启动,线上线下随时切换,确保停课不停教、停课不停学。

各中心校,市直公、民办校园于8月31日前向市教育局递交开学方案、开学当日应急预案、组织机构、应急处置流程图及防疫物资明细表,并同时递交开学申请,经市疫情防控指挥部核准后报市教育局备案方可开学。

各校园要严格落实“错区域、错时、错峰、错段”返校原则,分学段、分年级科学制定学生返校批次和具体时间。无风险地区学生返校时需进行体温检测、查验收取学生及父母双方健康码、7日内行程卡(无手机学生由监护人提供)、8月25日以来所有核酸检测报告(含开学前3日内3天3检核酸阴性证明)。留守学生需提供父母打工地自8月25日以来的打工证明及共同居住人的相关资料。学生返校后24小时内完成1次全员核酸检测,并做好7日内自我健康监测。

坚持把好校门关,学校领导、中层人员带班值守,严格落实“佩戴口罩、检测体温、核验身份、扫验场所码和行程卡”等规定,严防校外无关人员进入校园。校门口悬挂应急处置预案、组织机构、流程图、黄红码留置区。学校能全封闭管理的实行全封闭管理,走读学校师生员工上下学坚持做到“两点一线”全程防护。严禁快递包裹寄存学校。垃圾清运车、物资配送人员必须每日一核酸检测,同时要做到固定时间、固定地点、固定人员、固定车辆,工作人员必须符合疫情防控相关规定,进入校园期间全程佩戴口罩做好防护,严禁与师生接触。

开学后,各校(园)要配合疾控中心、接种单位完成预防接种证查验工作。幼儿园新入学满3周岁的幼儿统一在园内安排接种新冠疫苗。

各学校要充分发挥校医室哨点作用,一旦发现发热师生,及时安排就医、迅速处置。严格落实好晨、午、晚体温检测和因病缺课追查制度,建立学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息报告制度,每日由家长向班主任报告。各学校要及时和卫健部门联系,严格落实师生每天核酸检测x'x%的抽检比例,安保人员每日一次核酸检测、食堂厨师、保洁员及宿管等重点人群,保持每周3次的核酸检测频次。

各公共区域要放至洗手液和免洗手液,各校园开学前两天以劳动教育课等形式,师生全员深入开展爱国卫生运动,增加对教室、宿舍、食堂、公共活动区等场所地面和水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体表面的清洁消毒频次和通风换气。垃圾分类管理、日产日清,并做好垃圾箱的清洁消毒。

坚持“非必要不举办、谁举办谁负责”的原则,暂缓举办大型活动。确需组织开展50人以上群体性活动时,要严格履行审批程序,严格落实防控措施,报请市疫情防控指挥部同意后方可举办。

餐厅处要悬挂应急处置预案、组织机构、应急处置流程图。加强食品采购、存储、加工、供应、留样等全过程、全方位管理,严格执行食品原料索证索票、查验记录制度。严禁采购使用进口生鲜海产品及进口冷链食品,严禁采购使用来源不明或不合格食品。合理安排师生错时错峰用餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,加强对餐具的清洁消毒,重复使用的餐具必须“一人一用一消毒”。加强饮用水安全管理,保障饮水安全。

宿舍处要悬挂应急处置预案、组织机构、应急处置流程图。学校和宿管员要清楚应急处置预案,同时要监督、指导、提醒学生做好寝室防控工作。要求学生一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,衣被勤洗勤晒;进入寝室前洗手,保持寝室环境清洁、卫生;不串寝、不合睡,不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室,如有不适,第一时间报告宿管员。尽量减少同一寝室就寝学生人数。宿舍楼栋实行24小时值班、封闭管理和体温晨晩检制度。宿舍每天通风至少3次(每次不少于30分钟),并进行一次清扫、消毒。

教室内需张贴应急处置预案、组织机构、应急处置流程图,所有教师必须清楚应急处置预案及应急处置流程。学生进教室前必须测量体温,严格落实晨午晚检,教室内要放置备用口罩和免洗手液。小学、幼儿园由各当班教师进行放置。

开学后半个月内,学校要与属地社区、公安、医疗机构等部门对接,至少针对性开展一次疫情防控多场景、实操性应急演练,确保每项任务、每个环节都能落实到岗、到人,相关工作人员都能熟练掌握工作流程。

各校门口可放置音响,提醒家长接送学生期间间隔一米,做好防护,各校要结合学校自身,科学合理制定上下学时间,放学时间可适当延长,确保不拥挤、不扎堆。

各校园要把秋季开学疫情防控工作作为当前压倒一切的政治任务,切实落实“四方责任”,拧紧责任链条,明确工作目标,形成横向协同、纵向贯通,一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系,构筑起校园疫情防控严密防线。

各校园要完善疫情应急处置预案,遇到突发情况,要通盘考虑,统筹调度,联防防控,提高应急处置的速度和效率。要加强应急值班值守,严格落实24小时值班制度,始终保持临战应急状态,遇到情况,第一时间处置,第一时间上报。

市局将在开学前后开展大排查,各校园要加固薄弱环节,补齐短板漏洞,对贯彻落实疫情防控决策部署行动迟缓、措施不力造成疫情扩散蔓延等严重后果的单位和个人,严肃处理,既追究直接责任人责任,又追究主体责任和领导责任。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十二

今年以来,我市一直处于低风险地区,全市中小学、幼儿园9月1日正常开学,按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定,报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案,江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。

(八)分类加强返校师生健康管控。

各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长,严格按照学校通知的时间返校,精准落实好返校途中防护措施。返校时,所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息,进行体温测量并佩戴口罩,确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后,对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置:

1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码(有中、高风险地区旅居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触)的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

2.有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

3.本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校,持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

4.有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的.师生员工暂缓返校,治疗无症状后,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校,治疗无症状后,经幼儿园专业保健人员认定后再返校。

(九)精心组织线上教学。

对于不能正常返校的学生,各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学,通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导,开学后要开展个性化的学业辅导,确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调,确保今年秋季学期中小学教材“课前到书,人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动,中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。

(十)积极开展心理健康教育。

各地各校要坚持一把手负总责,统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”,加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作,共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,教育行政部门要予以通报并追责。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十三

1、制定本园疫情防控工作方案,包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等,制度明确,责任到人,并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

2、每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

3、根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。

4、开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

5、所有外出的教职员工和儿童,返回居住地后应当居家隔离14天,健康者方可入园。

6、做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

7、设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

1、每日了解教职员工及儿童健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

2、对各类生活、学习、工作场所(如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等)加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。

3、对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭,作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、活动室等)每批学生进入之前都要进行一次消毒。

4、加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

5、建议教师授课时佩戴医用口罩。

6、教职员工和儿童每天入园时测体温,严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。

7、严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手:入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

8、严格执行家长接送儿童不入园制度。

9、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录,发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。

10、不宜组织大型集体活动。

通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法,培养儿童养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。

1、教职员工出现发热、干咳、乏力等症状,嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。

2、儿童出现发热、干咳、乏力等症状,应当立即使用(临时)隔离室,对该儿童采取有效的隔离措施,同时通知家长领返,带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊,并做好防护。

3、对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

4、安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十四

各地各校要切实提高政治站位,始终坚持把师生的生命安全和身体健康放在第一位,以最坚决、最果断、最严格的措施,科学精准、扎实有效抓好中小学、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥(领导)机构和工作专班,科学谋划开学和疫情防控工作,明确职责分工,压实防控责任,确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要按照教育部颁发的中小学、幼儿园疫情防控工作指南,参照《省教育厅办公室关于进一步细化中小学20xx年春季学期开学工作方案的通知》(苏教办基函〔20xx〕6号)中有关20xx年春季学期普通高中、初中、小学和幼儿园开学工作方案示例,制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工,全力保障开学安全。

开学前,各地各校要协调卫生健康等部门,组织相关人员就师生体温测量、返校入学安排、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校园疫情防控模拟演练,确保每个重点环节的各项工作落实到位。

(二)严格把好开学疫情防控条件

各地各校要根据当地疫情防控情况,严格落实教育部提出的“学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求不返校、学校防控措施落实不到位不返校、有效应急预案和演练落实不到位不返校”要求和国家颁发的疫情防控相关技术标准。要加强开学工作的评估验收,各地要在当地疫情防控指挥机构的统一领导下,按照市教育局会同卫生健康部门制定的学校开学疫情防控具体条件和标准,由市(县)、区教育行政部门会同卫生健康部门对辖区内所有中小学、幼儿园进行拉网式督查评估,对标对表,逐校逐项验收,对发现的隐患逐一记录,列出清单,整改销号,坚决杜绝防控漏洞,确保区域内每一所学校达到开学条件和标准,切实做到达不到条件的不开学。

(三)精准掌握师生健康状况

严格落实返校师生员工的健康管理要求,严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度,严格执行当地疫情防控的有关规定要求,确保师生员工返校安全健康。所有不在学校所在地的师生员工(含后勤服务人员)返回后须连续居家健康观察14天,在锡无固定住所的师生员工应结合实际采取适当形式落实疫情防控和健康管理要求,健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参加志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必须提前14天返回进行居家健康观察,期满后确认健康方可返校。学校应动态掌握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等情况,对出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工,要督促其及时就医。所有学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下,可在开学前一周返校到岗,提前做好开学的各项准备工作。开学前,各校要严格实行校园封闭管理。

(四)积极开展全员防疫培训

开学前,各地各校要利用信息化手段,按照教育部、国家卫生健康委员会颁布的中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南》和《公众和重点职业人群戴口罩指引》相关规定要求,对全体师生员工开展疫情防控知识的普及教育,以及适当的心理疏导。

各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施,按照属地管理原则,主动对接当地卫生健康部门,引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中学生依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后,持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市(县)、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案,在做好防疫工作的同时,充分做好适应性教育。

(五)做好物资储备和环境整治

各地要指导和帮助辖区内所有学校按规范要求设置相对独立的隔离观察区,按照在校生规模提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备足够的消毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备,达到每40~45人配设一个洗手盆或0.6m长洗手槽的要求。开学前要完成校园环境的整治和美化,对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所(区域)的环境卫生开展全覆盖消毒,确保校园安全、卫生、整洁、美化。

(六)提前谋划课后服务工作

各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神,认真执行《省教育厅等四部门关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》(苏教基〔2021〕5号)和市有关规定,提高思想认识,提前谋划部署,确保中小学秋季学期开学后全面开展课后服务。

(七)统筹确定学校开学时间

今年以来,我市一直处于低风险地区,全市中小学、幼儿园9月1日正常开学,按照“安全第一、大体相当、区别对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中小学、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定,报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案,江阴市、宜兴市中小学、幼儿园开学返校方案参照执行。

(八)分类加强返校师生健康管控

各校要通过告家长书、短信、微信等多种途径告知每位师生员工和家长,严格按照学校通知的时间返校,精准落实好返校途中防护措施。返校时,所有师生员工须完成无锡市教育系统疫情防控信息化平台登记或提供书面填报的14天连续体温测量记录、健康状况、假期行程等信息,进行体温测量并佩戴口罩,确保师生员工安全返校。学校发出正式开学返校时间通知后,对需要重点关注的人群按照以下要求分类处置:

1.本人或共同生活人员健康码为黄码或红码(有中、高风险地区旅居史,与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接触或次密切接触)的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

2.有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校,按要求落实疫情防控和健康管控措施,符合返校条件,持48小时内核酸检测阴性证明,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

3.本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校,持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

4.有发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校,治疗无症状后,经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校,治疗无症状后,经幼儿园专业保健人员认定后再返校。

(九)精心组织线上教学

对于不能正常返校的学生,各地各校要充分利用国家中小学云平台、省“名师空中课堂”、市“锡慧在线”和优质学校网络平台等开展在线教学,通过网络、电话等方式给予必要的心理辅导和学业指导,开学后要开展个性化的学业辅导,确保“停课不停学”。各地各校要积极主动加强和本地新华书店的沟通协调,确保今年秋季学期中小学教材“课前到书,人手一册”。对于已列入教学计划且在低风险地区开展的顶岗实习活动,中职学校可在切实做好疫情防控工作的基础上有序安排。

(十)积极开展心理健康教育

各地各校要坚持一把手负总责,统一部署新学期学生心理健康工作。利用微信、网络、电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状况。要精心组织“开学第一课”,加强对师生的爱国主义教育、抗疫精神、卫生健康、心理健康等教育工作,共同营造轻松、和谐的开学氛围。学校开学一周内不得组织任何形式的学科测试。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,教育行政部门要予以通报并追责。

(十一)做好每日常规防护

学校要严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、保持“一米线”“两点一线”往返校、“一日三检”“两报告(出勤情况、健康状况)”、重点场所限制人流、校园相对封闭管理等要求。校门口设测温卡点,所有人员入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒。严格落实因病缺课登记和追踪制度,及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。校医室负责对师生体温测量、健康监测等工作的指导。师生应随身备用符合防护标准的口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等在工作期间要全程佩戴医用外科口罩或更高防护级别口罩。要重点关注门卫、食堂、宿舍等岗位后勤人员特别是服务外包人员,按照《保洁保安等后勤工作人员管理规范》严格落实疫情防控措施要求。

(十二)加强校门进出管理

师生员工及外来人员入校一律核验身份、测量体温并佩戴口罩,发热人员一律不得进入学校;坚持“非必要、不外出”,因公务、疾病等特殊情况确需外出时,必须佩戴口罩,做好防护。校外无关人员一律不准进校,校内一律不会客,外来人员确需入校的,在查验健康码、行程码并落实防护措施的前提下,由接待人员陪同到指定场所。有条件的学校可在门前划定家长等待区域,实行错时上下学(一般可按半小时/批),家长接送时要做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集。

(十三)定期开展校园环境消杀

教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁,每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次,每次至少30分钟。口罩等废弃物应放置在专用垃圾箱,定时有效消毒处理。

(十四)加强住宿和就餐管理

幼儿园要加强幼儿床位的消毒,严格落实膳食管理,一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。学校对学生公寓要实行封闭管理,实行24小时校领导带班值守,确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班,对学校食堂、社会配餐企业有关人员要按照有关规定加强健康监测,发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式,尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手,提倡自带餐具,用餐结束后食堂场所应第一时间进行消毒。

(十五)强化学校主体责任和校园安全

全面落实校长校园防控第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任,一手抓疫情防控、一手抓教育教学,切实做到守土有责、守土尽责。对中小学校园内的小卖部、超市等要及时予以清理,持续开展校园及周边环境综合治理,坚决杜绝校园安全责任事故。

(十六)强化组织领导和督查问责

各地教育行政部门要高度重视,落实属地责任,整合资源、做好保障、加强协调、形成合力,确保防控措施落到实处。各地要采用“四不两直”方式对辖区内所有中小学、幼儿园的防控工作进行飞行督查,严明纪律要求,持续强化执纪监督问责,筑牢严密防线。

学校所在地区新冠疫情风险等级变化时,应按照当地疫情防控最新要求执行相关防控措施。本方案未尽事宜,请按照《技术方案》要求执行。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十五

以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与进展并举。仔细落实区训练局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素养,使幼儿园在原有基础上获得更大程度进展。

1.制造有利条件,营造平安校内。

2.加强师德建设,提升老师素养。

3.组织多彩活动,提高保教质量。

4.亲密家园联系,形成训练合力。

重视师幼平安,优化卫生保健,营造平安和谐校内。

1.连续对老师进行平安训练培训,对幼儿开展有方案的平安训练和平安实战演习,提高师幼的平安意识和应急突发大事的力量。

2.加强一日活动平安管理,细化日常工作要求。

3.设立专职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。

加强师德建设,提高保教质量,逐步提升老师素养。

1.深化学习和,加强老师的理论指导。

2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发老师的职业美好感。

3.开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论,鼓舞每位老师主动发言,引领老师关注.动态,关注幼教事业进展。

4.连续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价老师,不断规范训练行为。

组织多彩活动,注意过程与实施,全面提升保教质量。

1.合理制定班级学期方案,方案要求操作性和实施性强。

2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平常训练教学质量。

3.深化开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养。

4.结合全运会和庆“六.一”活动,为每位幼儿供应展现自我的机会和条件。

5.利用学校有效资源,通过参与学校升旗仪式、请学校老师讲座、与学校生一起上课、参观学校综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小连接工作。

亲密家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。

1.成立幼儿园家长委员会,主动听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建议。

2.采纳请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参加幼儿园训练的力度。

3.依据幼儿园训练教学需要,充分利用家长资源,请家长体验老师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。

4.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式,对家进步行育儿指导和培训,加强沟通与沟通。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十六

幼儿园是人群比较密集的场所,幼儿是传染病易感人群,稍有疏忽,容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病,防止幼儿园爆发传染病,保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控,有力高效防控和遏制传染病的发生和传播,决定采取一下措施:

1、加强晨间检查。

每日晨间进行检查和缺课追踪制度,每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查,尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报,班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。

2、加强缺勤追踪

3、落实卫生检查

对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度,幼儿毛巾水杯等应一用一消毒,采取每天两次以上检查制度,每周进行一次大检查,做好相关记录,若发现问题当场改正,当场指出,及时监督,督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。

1、保持教学生活环境整洁卫生,通风换气,加强检查,严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒,定期开展预防性消毒是根据天气情况,不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。

3、注意均衡营养,加强户外锻炼保证足够休息,增强体质。

4、让每位教师熟知传染病应急预案内容,在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时,老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。

九月份:

1、彻底打扫卫生环境进行全员安全大检查。

2、制定本学期传染病防控计划。

3、严格把控幼儿新生入园和新上岗教师体检关。

4、对家长教师进行传染病知识培训。

十月份:

1、做好秋季流行病的宣传预防工作。

2、加强卫生消毒及晨检工作,学习常规消毒。

3、加强餐点环节的检查力度。

4、做好秋季传染病预防工作。

十一月份:

1、组织学习传染病应急预案。

2、加强午睡环节,巡查监督。

3、进行防病知识宣传是发放与预防秋季传染病。

4、加强传染病防控工作进行一次幼儿健康知识考试。

5、对家长进行一次预防疾病传染的防护知识培训。

一月份:

1、做好秋冬季卫生保健的宣传和预防工作。

2、加大卫生检查力度,督促做好防寒保暖工作。

3、收集各类资料并归档。

三月份:

1、做好春季流行病的宣传预防工作,加强卫生消毒及晨检工作。

2、组织教师学习春季传染病防控的知识,组织保育员学习常规消毒,加强常规检查。

3、加强餐点环节的检查力度,加强午睡环节检查力度。

四月份:

1、组织学习传染病应急预案。

2、各班上健康教育公开课进行防病知识宣传。

五月份:

1、发以预防春夏季为内容的告家长书。

2、加大各班卫生消毒监管力度,检查制度,落实情况保健所做好一年一度的幼儿体格检查。

3、及时做好体检反馈工作,对有疾病的通知家长带孩子就医,进行一次健康知识培训宣传检测。

六月份:

1、做好夏季卫生保健宣传和预防

2、加大卫生检查力度,灭蚊灭蝇工作。

3、加强传染病防控工作巡查重点检查消毒落实。

4、收集,整理各类资料并归档。

幼儿园中班复学工作方案(优秀17篇)篇十七

根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势,为确保秋季开学工作安全有序,特制订如下方案:

至xx月xx日,我市未出现疫情,全市无中高风险地区,全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后,于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。具体安排如下:

1、xx月xx日,小学四、五、六年级,高中二年级、三年级开学报到;

2、xx月xx日,小学二、三年级,初中二、三年级,高中一年级新生开学报到;

3、xx月xx日,全市幼儿园、特殊教育学校,小学一年级、初中一年级新生开学报到。

各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回;对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工,要告知其遵守当地防控要求,在当地风险等级降为低风险地区后再行返回;要通过班主任与学生家长“一对一”的方式,全面告知学生家长,近期不允许前往中高风险地区。

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案,进一步完善疫情防控“两案九制”,备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资,开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况,师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供),健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的,须严格落实属地疫情防控管理措施;有发热、乏力、干咳等症状的,暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后,各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作,确保师生生命安全和身体健康。具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。

各地各校要强化责任担当,严格控辍保学。开学前后,各地各校要开展劝返复学专项行动,对未返校复课的学生,要及时联系沟通,全面了解未返校原因,坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

严格落实中办、国办下发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,进一步深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面压减作业总量、降低考试压力。要全面加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质健康管理,引导全社会树立科学教育质量观,促进中小学生健康成长。

各地各校要牢固树立安全意识和底线思维,强化安全管理,落实“三防”措施,全面排查、消除校园安全隐患,严格出入校园管理,严防校外无关人员进入校园。开展校园欺凌专项治理,统筹抓好防溺水、校车、食品安全、心理健康等学生安全重点工作。组织开展应急演练,提高师生应对突发事件能力。

各地要以秋季开学为契机,深入基层、走进学校、走近师生、走访家长,特别要深入基础薄弱学校、农村偏远学校,指导开学工作,了解真实情况,倾听意见建议,解决实际问题。市教育局将适时开展开学工作检查,对开学工作中存在的突出问题予以通报。

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