通过工作计划的执行和评估，可以不断优化教育教学过程，提高幼儿园的教育质量和效益。参考这些范文可以帮助教师更好地组织教学活动，提高教学效果。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇一
1、稳定幼儿情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练。
2、认真制订各类计划，要求各计划内容实在、方法创新、操作性强，有目标、有方法措施、有具体安排，不要空洞或和以前没有区别，年级内不得雷同。周五放学前上交。
3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点，规范、完善晨间律动的编排，利用游戏时间进行排练。
4、各班正常教学秩序，按计划实施主题课程，规范“六认真”工作。备课、游戏要有预备量，并坚持每天及时进行反思，主题墙、家长园地等逐步上墙。
5、做好学籍平台孩子信息的录入工作。
6、周三中午1点全体教师集中二楼会议室开会，保育员进班。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇二
本学期我班的区域活动根据中班幼儿的年龄特点，游戏特点等进行创设，创设的区域分别是建构区、益智区、阅读区、美工区、智慧医院，并为每个区取了童趣的.区域名称。创设过程中，我们以宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式进行设计，材料投放满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。
1.智慧医院：正常开展区域活动，明确活动规则。对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作，乐意开展体验游戏角色表演。
2.益智区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
3.阅读区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。
4.建构区：能够对构建材料发生兴趣。学会合作拼搭，培养初步的合作。学会建构物体的基本特征和搭配颜色。
5.美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。
1.通过材料指导
区域中教师最重要的隐性指导策略是通过材料物化活动目标，通过材料的层次递进引导幼儿有序地发展，通过材料调整引导幼儿的发展方向。
2.通过伙伴指导
可以有同伴间的互相学习和模仿，也可以幼儿间以强带弱，还可以是对共同的任务分工和合作。
3.教师通过参与活动指导
在区域活动中，最有效的指导策略就是教师参与幼儿的活动，作为玩伴的身份指导幼儿操作活动或游戏活动。
4.通过引导问题讨论指导
中班幼儿不仅表达能力增强，而且还有自己的主见，因此教师可以通过活动前的讨论帮助孩子增强活动的计划性和目的性。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇三
魔术师来了
我和妈妈一起我会唱的歌
我带宝贝上幼儿园
荡秋千
独木桥
我爱吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼儿园也是我的家小兔跳
评红花
扭扭虫的舞蹈
滑滑梯
拉个圈圈
区域活动
区域活动
上午游戏活动下午户外及室内活动
区域活动环境创设家长工作
水果变变变
水果蹲
搭积木
海绵画。把海绵切成各种形状，蘸上颜料，在纸上轻拍、挤压或摩擦。
经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情。
入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子拥有充分的安全感。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇四
1.教师节庆祝活动（周四下午镇科文中心）。
2.凤凰镇“美丽教师”颁奖。
3.“抗战纪念日”活动（周一）。
5.正常校园护卫值班（教师、家长），做好校园封闭管理。
6.进行全园安全隐患排查并上传安全平台。做好食堂各项工作，确保幼儿饮食安全。
7.迎接安全开学工作检查。
8.安全平台工作：完成教师版，督促家长完成家庭版。（中大班）。
9.做好新生的入园体检统计等工作。
10.做好预防接种的查验登记扫描工作。
12.各班正常教学秩序，进行班级常规培养，安抚新生情绪。
13.参加市教研工作会议。
14.大教研活动——“我的学习我做主”园本教研之半日活动剖析（周五中午）。
15.师徒结对仪式（周五中午）。
16.教师节赠书活动（周五中午）。
17.正常开展年级组、组备课组活动（周三）。
18.与年级组长讨论班级资料设置、课程计划等事宜。
19.初步制订教科工作计划，正常开展教科活动。
20.完成新教师、续聘教师、调出人员的聘用手续。
21.组织宝宝（1）班第一次亲子活动。
22.9月2日举行小班新生家长会。
23.9月3日小班亲子半日活动。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇五
1．围绕“亲亲一家人”、“小小蛋儿把门开”等主题活动，通过艺术、语言、手工等内容引导幼儿学习观察、比较，培养幼儿主动去发现、去探索的能力。
2．进一步丰富活动区域，增添区域中的物品，结合“小小蛋儿把门开”的主题，提供各种蛋壳，指导幼儿制作蛋壳贴画，同时结合季节特点，提供材料，指导幼儿制作柳条。
3．做好家长工作，做好家访工作，了解孩子的成长环境，与家长沟通，以便家园协调一致，共同教育好幼儿，并召开新学期家长会，帮助家长了解本学期的一些活动。
4．随着主题内容的变化，即时变换增添墙饰内容，同时丰富有关春季特点的内容，鼓励幼儿积极参与。
5．继续抓好常规教育，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。如：安静进餐，并能保持桌面、地面的清洁；咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻等。
6．进一步培养幼儿的自己服务能力，学习拉袖口、穿脱衣服等。
小结。
开学初，大部分幼儿的情绪稳定，能高高兴兴上幼儿园，自己整理玩具、物品等，很快熟悉了新的.同桌，学会了排队，如一个跟一个排等，在规则游戏方面有较大的进步。
本月结合主题，开展了较丰富多彩的活动，如“迎三八”亲子表演活动，孩子们和妈妈一起上台表演，这些节目都是孩子们自己挑选的，孩子们和妈妈一起拿着道具，跟着音乐，在台上尽情地展示，增进了亲子间的感情，同时也愉悦了幼儿的身心，给孩子和妈妈留下了美好而又难忘的回忆。另外结合主题，还开展了亲子蛋壳贴画的活动，孩子们和家长都积极参与，共同制作自己喜欢的蛋壳贴画，做好后带到幼儿园进行展示。在环境创设方面，我们着重丰富了区域物品，如在美工角，丰富了装饰柳条、剪纸等，在数学角，增添了数物对应等，锻炼了幼儿的思维。
本月着重培养幼儿自己服务的技能，利用天气转暖的契机，鼓励幼儿自己拉袖口，喝水、穿脱衣服等，主动完成自己力所能及的事情，幼儿的自己服务能力进一步提高。
由于天气渐暖，幼儿的活动量明显增强，课间奔跑的现象时有发生，下月将加强常规教育。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇六
新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2.25（星期四）。
1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
球门叮当响。
1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26（星期五）。
综合：搓元宵。
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈。
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
附歌词：《袋鼠妈妈》。
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇七
“新年到，真热闹。穿新衣，戴新帽。小朋友们哈哈笑。”热热闹闹的新年过去了，孩子们随着新年长大了一岁。他们用好奇的双眼打量这个世界，感受这个世界的美丽。
在二月份我们制定了主题活动“小眼看世界”。其中又有“闹元宵，快乐一家人”两个小主题，在“快乐一家人”主题中，让孩子认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。培养幼儿爱家及爱家人的情感。
三月份我们继续“小眼看世界”主题中的“三八爱妈妈”、“有趣的蛋宝宝”。“三八爱妈妈是根据一年一度的三八妇女节延伸出的课题，引导孩子们发现妈妈对自己的爱，并且培养孩子对妈妈的感激之情，学习表达对妈妈的关心。”有趣的蛋宝宝“中蛋类是孩子们经常接触的，脑中常常闪过各种各样的疑问：蛋宝宝是怎么来的?里面藏着什么呢?在这一主题里，引导孩子们用科学探索的眼观察发现蛋宝宝的奥秘，积极地动手动脑参与科学实践，激发孩子求真求知的欲望。
家园共育：
1、2月23日进行元宵亲子活动，请为幼儿准备一盏花灯。
2、为幼儿准备一盒橡皮泥带来。
3、请让幼儿早睡早起，准时参加晨间锻炼。
4、家人适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。
5、自然角的丰富，美化班级环境。
6、游戏活动的开展，游戏材料的添置(请家长将家中用完的洗化用品瓶子带来，以及旺仔牛奶瓶、饮料瓶、酸奶瓶、薯片瓶子、空药盒)。
7、三月是文明礼貌月，家长在家中或外出时，积极鼓励孩子礼貌待人，逐步会主动打招呼。
8、学期初家长会。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇八
9月3日至9月7日。
1、感知新学期班级的新环境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。
2、能积极参与、共同讨论和创设班级的区域环境，能参与制定规则。
3、尽快调整生活作息时间，适应新学期生活。
1、能较熟练地以接力赛的形式进行户外游戏活动，动作协调、反应灵敏。
2、安全教育：上下楼梯好好走，不推挤。
棋吧：飞行棋准备：提供飞行棋；
美术屋：我的自画像准备：新添记号笔；
小吃店：拉面准备：提供娃娃家游戏物品；
理发屋：美发准备：新添烫发器、假发。
1、根据升班后活动室的年龄特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区角的设置和物品的摆放。
2、开设“宝宝作品”专栏，布置和展示幼儿暑期中的生活照片和假期作品等，共同分享经验和快乐。
1、接待家长、幼儿的报到，完成各项费用的收费工作。
2、与家长交流幼儿假期情况，请家长配合帮助孩子及时调整作息时间，更好地适应新学期的学习生活。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇九
(1)通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局抗击非典工作，得到家长、社会的认可，并以“预防措施到位，环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。
(2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
(3)市少儿花会画展，我园选送了50多幅美术作品;同时参加幼儿画展，80多幅美术作品获奖。
(4)我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动，扩大了我园在社会上的积极影响。
(5)加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，能听懂并愿意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确;能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。
2、需要加强的方面。
(1)加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。
(2)坚持英语在日常生活中的`运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。
(3)引进奥尔夫音乐教育，提升艺术园品牌。
二、本学期工作重点。
深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究，总结经验，整理资料，形成课题总结报告。
(1)根据幼儿实际情况，深入开展主题探究活动，健全幼儿成长档案;认真观察记录幼儿活动过程，并进行分析评价，重视幼儿的点滴进步，及时向家长反馈。
(2)整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计(照片、vcd)、教玩具照片等资料，撰写课题总结报告，参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。
2、在一日生活中渗透英语教育。
(1)通过英语的高频运用，熟练生活口语。
(2)加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。
(3)多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。
(4)运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。
1、认真做好开学的相关工作：
1)开学前普访。
2)活动室布置。
3)组织“大带小”、音乐会等活动，安定幼儿情绪。
4)建立幼儿一日生活常规。
5)开展主题探究。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十
1、统计各级部报到情况，初步落实高一学籍。
2、初步核对收费情况，发放部分教材。
3、核对、落实择校生名单，布置收取择校费。
1、假期加班安排高一课程表。
2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。
3、会同会计核对各项收费。
4、核对高三各班级人数等情况。
音乐：
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十一
一、生活活动指导要点：
1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。
2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。
3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。
4、请家长配合收集与主题相关的资料。
二、活动区材料与指导：
1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。
2、表演区：提供各种邮票，信封等一些道具，让幼儿进行角色表演。
3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随意拆装、组合,了解其中的构造。
4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。
5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。
三、教育活动安排：
主题：多样的信息传递。
艺术领域：美工。
1、设计邮票。
2、制作鸡毛信。
四、户外游戏材料与指导：
1、体质体能：跳小绳拍球。
2、体育游戏：
(1)发射卫星。
(2)小小邮递员。
(3)鸡毛信。
(4)快速占圈。
(5)电脑游戏。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十二
1.计划生育月报及计生管理日常工作。
2.按督导科通知要求，完成教体局督导qq群的加入及其它信息上报工作。
3.布置各教工社团制定活动计划。
第二周工作计划。
1、根据我校教职工义务献血办法，会同相关部门着手进行献血情况调查统计，为献血排序做准备。
2、筹划女工年度查体工作。
团委：
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十三
1、完成办公用品和新生住校用品的发放工作。进行了全面的安全检查，对发现的问题及时整改，确保师生安全。
2、顺利完成接待军训教官的任务。
3、制定了在校住宿教职工的有关规定并进行了调查，下周进行调整。
第二周工作计划。
1、联系级部学生处，要求各班主任对本班教室、宿舍公物的完好损坏情况，在使用前期做出书面反馈、做到破坏公物者有案可查。
2、为美术教室的搬迁做好相关工作。
3、中秋节返校后对餐具进行全面消毒，接受食品药品安全监督局和教体局安全科的联合检查。
4、有条不紊的进行北大门的规划和建设。
安全办：
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十四
1、完善了高一、高二级部学期专业发展规划。
2、召开了高二级部特长生专业发展目标动员会。
1、完成画室的搬迁、布置并制定新的画室使用条例。
2、召开高一新专业生专业发展动员会。
3、完成部分急需的美术教具的购置。
信息中心：
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十五
一、指导思想和目标。
树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。
二、工作要点和措施。
(一)、切实加强师资队伍建设。把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。
1、以活动为载体,以评比为手段,培训好年轻教师的业务能力。认真落实县教研室《关于开展怀远县中小学中青年教师基本功锻炼活动的通知》精神，在全校中青年教师中开展“两字一话一画”教学基本功岗位大练兵活动，及时做好阶段指导与评估，确保每一位青年教师的“两字一话一画”教学基本功得到较好提高，并能有效运用于课堂教学，提升教学质量。
2、要加大对青年教师的培养力度。要给青年教师提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。
(二)、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
1、按照国家规定的计划,开足各类课程。要求教师精心备课,尽职尽责上课。
2、起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。
3、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查，对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。
4、定期征求教学意见,定期检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
5、教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。
6、坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
7、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。
8、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。
(三)、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。
(四)、认真组织考试和质量监控。通过建立月考、段考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。认真组织期中、期末考试，并分年级组进行质量分析。
(五)、重视毕业班工作,确保中高考成绩稳中有升。
1、统一思想认识，形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级教师携手进取。
2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。
3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。
(六)、加强语言文字规范的工作力度。
学校是语言文字规范化工作的主阵地。我们继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，积极做好迎接xx市语言文字规范化建设评估工作。
1、利用教工例会，反复强调全体师生必须使用规范字、普通话，让规范字成为校园用字，让普通话成为校园语言。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。
2、继续检查校园、学校周围、学校文件、教师教案、学生作业、所有墙报黑板报规范用字情况，开展全校性的查找错别字活动。
3、积极开展第十四届推普周活动。悬挂横幅、张贴标语，发放相关语言文字规范化知识宣传材料，营造良好的推普氛围;各班举办专题黑板报，分年级组举办规范字手抄报专栏;开展“小手拉大手”活动，到街道设立宣传站，把普通话带回家，以校园为中心，辐射家庭、社会，推动全民使用规范字和普通话意识;开展学生硬笔书法比赛，教师基本功(钢笔字)展示活动，组织学生开展查字典比赛，莲山课件开展中华经典诵读展演主题活动，组织师生参加第八届“全国语文规范化知识大赛”。
三、主要工作安排。
1、新一届高三毕业班学生参加暑假补习，成立高三毕业班工作领导小组。
2、协助招生办做好初一、高一招生工作。
3、做好新生编班和高二文理分科编班工作，完成插班生入学测试和编班工作。
4、协助校长室核查教师休假、请假手续，落实教师任课。
5、专题研究开展学分认定及高中新课程教学安排工作。
6、做好开学前其他准备工作。
1、指导各年级组完成补课、培优、早晚自习的安排。
2、组织学生参加全县七年级学生入学质量监测，并上报监测结果。
3、组织第十四届“推普周”活动。
4、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表并上交检查。
5、开展中青年教师基本功锻炼活动。
6、有计划地对新教师和部分中青年教师进行随堂听课，及时将听课情况反馈给本人和教研组。
7、教研组长、年级组长、备课组长会议，提出本学年教学常规要求。
1、配合校长室核发学生奖学金。
2、毕业班领导小组会议。
3、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。
4、组织教师参加县级中青年教师基本功锻炼活动。
5、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织学生座谈。
6、迎接县教育局语言文字工作规范化示范学校建设视导。
7、办理学生学籍变动手续及统计上报。
1、第11周段考，汇总成绩，并收质量分析表。
2、第12周，完成段考成绩统计，指导各年级召开家长会。
3、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。
4、高三教学研讨会，探讨毕业班工作策略，并制定届毕业班目标任务方案。
5、协助组织秋季田径运动会。
6、组织期中考试，召开各年段期中考试质量分析会。
7、召开教研组长会议，布置期中考后常规检查;组织教学常规检查评比。
1、检查教学进度，要求各学科年级备课组“三统一”(进度、资料、测验)。
2、统计教师教学竞赛获奖情况，上报教务处备案。
3、作文竞赛。
4、组织各年级阶段考试。
5、配合心理咨询室对学生进行心理普查。
6、检查教研组、备课组活动情况。
7、上报体质健康测试数据。
1、检查各年级“培优”实施情况，完善教学管理。
2、加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况。
3、完成高考报名工作。
4、教研组、备课组、教师做好学期总结，收齐相应材料。
5、组织期末考试，填写成绩报告册。
6、审验教师校本培训报告册。
7、组织高三学生参加xx市第一次质量检查考试工作，并及时上报数据。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十六
结合高三毕业班复习备考的实际情况，高三(三)班继续实施“公平、和谐、安静、干净”的治班方略。这八个字既是治班方略，又是治理高三(三)班要追求的目标。在班主任协调下，力求营造公平的大环境，这是班级赖以健康发展的基础。通过团支部及全体团员的共同努力，全力创建和谐班风，使班级各色人等得以和平相处，以维持正常的教学秩序。充分发挥班长的“领头羊”作用，协同纪律委员及值日生，确保有一个严肃安静的学风。以副班长、劳动委员、体育委员、生活委员牵头，认真安排好班级清洁卫生及寝室生活等后勤保障工作，力争全班学生身体健康、精神饱满。充分发挥黑板报的作用，使黑板报成为“弘扬浩然正气，树立优秀典型”的阵地。加强领导、家长、教师、学生间的联系，坚持做到“加强联系多沟通(对领导和家长)，发现优点树典型(对学生)，完善制度强考勤(教师对学生)，依靠班委严管理(对班干)”的四项基本原则，努力做好班级管理工作，为高三(三)班的正常复习备考保驾护航。本学期具体工作计划如下：
第1周(9.3——9.9)布置教室，欢迎同学们暑假归来，发书、作业本，统计归班人数，发布《高三新学年寄语》，改选班委及团支部，班、团干部各司其职开展工作，确保开学本班各项工作稳定有序进行。
第2周(9.10——9.16)庆祝第23届教师节，班委给任课教师送贺卡，表达高三(三)班全体同学对老师的敬意，美化教室环境，高考倒计时启动，应学生要求晚自习开展数学讲座，发布《高中数学总复习基本内容》。
第3周(9.17——9.23)继续配合学校做好学生起床、课间操、卫生等日常管理工作，开好学生家长会，宣传高招有关知识，发布《学习方法指导》。
第4周(9.24——9.30)组织高三第一次月考，教育学生尊敬家长，善于与家长沟通，和学生谈谈考试与分数的关系，发布相关试题。
第5周(10.1——10.7)开展迎国庆五十八周年宣传活动，喜迎党的“十七大”，教会学生做好试卷诊断分析工作，发布高考总复习方法。
第6周(10.8——10.14)预防近视宣传，要求学生认真做好“两操”，保护好“心灵的窗户”，班内做好第一次月考质量分析，启发动员学生根据首次月考成绩适当调整下次月考目标，进一步优化当月学习计划，发布记笔记的方法。
第7周(10.15——10.21)有针对性地找部分同学谈心，明确其升学目标，向全体同学介绍“解数学题的策略”，并发布相关信息。
第8周(10.22——10.28)各科结束高三新课，个别科目视情况而定，数学文、理两科先后进入总复习，向学生介绍“知识小结”的方法，并发布相关信息。
第9周(10.29——11.4)组织本班学生参加高三第二次月考，向学生介绍有关心理健康的知识，并发布相关信息。
第10周(11.5——11.11)本班第二次月考质量分析，督促学生制定本月学习计划，明确下次月考目标，主动寻求老师的鼓励和帮助，对部分学生给以心理辅导，并发布相关信息。
第11周(11.12——11.18)组织本班同学参加中学阶段最后一次秋季运动会，努力拚搏，不怕困难，给震旦留下“敢于拚搏”的好传统，师生共同探讨计划与目标的辩证关系，并发布相关信息。
第12周(11.19——11.25)开展“两法一条例”宣传活动，师生共同探讨纪律与自由的辩证关系，并发布相关信息。
第13周(11.26——12.2)组织本班学生参加高三第三次月考，集中讨论安静与自习、老师与学生的关系，并发布相关信息。
第14周(12.3——12.9)师生各自做好试卷诊断分析，学生整理“错题集”，引导学生制定本月学习计划，明确普陀区第一次质量调考目标，找相关学生“目标”谈话，讨论解答与书写的辩证关系，并发布相关信息。
第15周(12.10——12.16)普陀区第一次质量调考复习总动员，探讨怎样进行有效复习的问题，并发布相关信息。
第16周(12.17——12.23)调考模拟训练，介绍考试心理调适的基本方法，并发布相关信息。
第17周(12.24——12.30)组织本班学生参加普陀区高三年级综合学科质量调研考试，师生共同探讨“应考策略”，并发布相关信息。
第18周(12.31——08.1.6)庆祝元旦，教育学生节日期间注意劳逸结合，做好新年的学习打算，探讨“文明过节”的话题，并发布相关信息。
第19周(1.7——1.13)集中学习调考规则，组织本班学生参加普陀区第一次质量调研考试，发布有关考试要求。
第20周(1.14——1.20)师生各自做好第一次调考试卷诊断分析，以开班会的形式进行本班第一次调考质量分析，认真排队，把握重点，明确方向和对象，有的放矢开展“查漏”、“治跛”工作，讨论非智力因素对考试的影响，并发布相关信息。
第21周(1.21——1.25)做好学期结束工作，向家长通报学生参加区第一次调考各科成绩，帮助家长分析孩子现状，提醒家长适时调整升学目标，尽早做好升学前期准备工作，如填报志愿等。介绍填报志愿等有关信息并予以发布。
注：以上计划如果与区、校工作安排冲突，将按区、校工作安排执行;。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十七
我班有学生xx人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
（1）强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。
（2）开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班干部的工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力培养起，以班干的行为带动全体同学。
（3）坚持每周一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树立起积极主动地探索精神。
（4）利用第一周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发生。
（5）由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。
（6）常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困生的转化。
（7）积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要举行一些活动，如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。
3、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。
新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切的班主任就是一个好的班主任。我知道自己还存在着很多的不足之处，这需要我不停的改正自己的缺点和观念，在教授学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现学校、班级和个人的和谐，我相信在我的带领下我们班一定会变成一个优秀的班集体。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十八
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
1、 概况
本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按照老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩娃娃家，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。
2、 个体幼儿情况
1) 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
2) 个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练。
3) 个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的`争抢现象。
4) 个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。
5) 个别幼儿的性格较内向，需要教师多关系、呵护他。
3、 家长情况
平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都在寄予了很多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。
4、 班内成员分析
我班有三位老师，其中我作为主班工作经验虽不是很长，但我工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求。叶老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，具备承担各种活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。李老师参加工作多年，刚聘位为本园保健医生，但对没项工作都做得很到位，熟悉了幼儿园的健康保健知识，对小班孩子的生活护理有较强的操作能力。
2、 本班特点及主要表现优势表现
1) 大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
2) 大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3) 大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。
5) 愿意表现自己、喜欢唱歌、画画等活动。
4) 大部分幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。
6) 大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。
7) 具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。
本班特点及主要表现弱势因素分析
1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。
2) 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。
3) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
4) 幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。
1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方便得到发展。
2、 帮助幼儿进一步的熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养幼儿愉快的情绪，喜欢上幼儿园。
3、各方面的具体内容要求
(一) 对园计划的贯彻
1、 按时参加园里的政治、业务学习。
2、 按时完成各项计划。
3、 努力自学，更新观念，提高教育技能。
(二) 家长工作
首先照顾好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的配合下实现家园共育，促使幼儿全面发展。
(三) 班级目标管理
1、 入园管理。
正确对待部分幼儿的分离焦虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。
为幼儿提供符合其需要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满足，产生对教师的信任。
2、 常规管理。
根据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。
管理目标和班级计划指定联系起来。
保证按照小班常规管理的原则实施计划。
1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心很探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。
2、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促使幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不要急，学说完整句。
3、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。在环境布置方面，颜色鲜艳，采用小动物图案，使幼儿喜欢并通过环境布置的简单情节进行移情例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照顾了幼儿的安全，又使幼儿更便于和小朋友进行交往，同时满足幼儿注意时间短，常更换玩具的需要。
4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得我学会了的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经意感冒、生病。
b) 班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策能力做好工作。
二月：新生入园典礼及召开《家长会》。
三月：新老师亮相课及《家长开放日》活动。
四月：《社会实践活动》及《教师基本功大赛》。
五月：全面开展安全教育宣传及筹备六一节日活动。
六月：做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作。
七月：开展招生工作稳定班级生源登记工作。
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇十九
1、级部组织检查暑假作业，各学科总结检查情况。
2、各学科制定新学期工作计划，统一作业规定和时间划分。
3、各班级制定班级工作计划，纪律、卫生、仪容仪表强化管理。
1、各学科全面落实小组合作学习，开展教学研讨，安排公开课、录播课等。
2、分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。
高三级部：
秋季幼儿园第一周工作计划（专业20篇）篇二十
1、新生报到，班主任全体靠班，给各班级分配教官，参与军训管理。
2、利用自习时间进行《学生手册》的学习，让学生知九中规矩，做文明九中人。
3、参与研究并制定走班方案。
1、落实走班制，及时发现问题并想方设法解决问题。
2、班主任做好学生思想工作，防止走班带来负面影响。
3、配合学生处抓好卫生管理、课间纪律、宿舍纪律等。
高二级部：