在工作学习中，我们常常需要总结自己的心得体会，这有助于不断提升自己的能力和水平。借助以下范文的参考，我们可以学习和借鉴他人的写作经验，在自己的心得体会中做出更好的表达。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇一
书法是中国传统文化的瑰宝，是一种用毛笔、墨水和纸张为媒介来表达情感和思想的艺术形式。作为一名喜爱书法的人，我始终坚持每天进行书法练习。在这个过程中，我收获了很多，不仅提升了我的书法技巧，也培养了我的内心素养和修养。下面我将结合我的亲身经历，谈谈我在书法练习中的心得体会。
首先，刻苦努力是提高书法水平的关键。书法练习是一项需要毅力和耐心的事情。起初，我在练习中遇到了很多困难，每次墨水笔尖与纸张接触的瞬间，我总能感受到力道不准、笔画不流畅等问题。但是，我并没有放弃，而是不断地坚持练习。我每天至少练习两个小时，将书法融入到我的生活中。通过短时间的练习，我逐渐掌握了基本的笔画结构和规律，并成功地提升了我的书法水平。这让我深刻体会到，只有持之以恒地刻苦练习，才能大幅度地提高自己的书法技能。
其次，丰富的阅读对书法练习有着重要的借鉴作用。阅读是开拓视野和提升素养的重要途径，对于书法练习也不例外。在练习之余，我喜欢阅读有关书法的书籍和文章，特别是名家的书法作品。通过阅读，我可以对不同的书法风格和技巧有更全面的了解和认识。同时，阅读也能帮助我提高对于书法作品的鉴赏能力，更好地领悟其表达的意境和情感。总之，阅读为我提供了丰富的灵感和启发，对我的书法练习起到了积极的推动作用。
此外，沉浸于书法练习可以让我获得心灵的宁静与平和。书法是一种需要全神贯注的艺术形式，它要求每一笔每一画都要做到心无旁骛、专注致远。当我在书法练习中时，我会将自己完全投入其中，紧张和焦虑都会暂时离我而去，我的思维逐渐得到冷静，内心也变得平和宁静。或许这正是书法艺术的魅力所在。书法练习成为了一种心灵的疗愈方式，每一划都能让我感受到温柔与宁静，让我心情舒畅、充满力量。
另外，书法练习也让我体会到了坚持不懈的毅力和自律的重要性。书法的世界充满了美好，但同时也充满了挑战和考验。有时候，我会因为一次练习不如意而感到挫败和失落，但我从未气馁，反而更加坚定了我的决心。每次面对困难，我都告诫自己要有恒心和毅力，不能轻易放弃。这种矢志不渝的精神也渐渐地转化为我生活中的其他方面。我变得更加自律和果断，无论面对什么困难，我都能勇往直前，努力追求自己的目标。
综上所述，通过书法练习，我深刻感受到了坚持努力、阅读丰富、宁静平和和自律毅力的重要性。书法不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。通过书法练习，我不仅提升了自己的技巧，也培养了自己的心灵境界。无论是人生的道路还是书法的世界，只有坚定地继续前行，才能最终成就完美的自己。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇二
汉字，我国最美丽的艺术文化瑰宝之一，只要写好它，它就像一幅画一样有着独有的艺术气息。而练书法，就是写好它的方法。一个人的品质往往可以从这个人写的字中体现出来，由此可见书法多么重要。
不得不说，我的字写得并不怎么好。不过这个假期老师逼着我们写书法却让我找到了写书法的感觉，也找到了写字的方法，尽管有点怪异。我认为书法主要的是要多写，大量地写，大量持久不断地书写让我感受到了书法的乐趣。古代王羲之的儿子王献之为了练好字，写字用尽了18大缸水，最终达到了炉火纯青的程度，成了一代名书法家，在书法史上与父亲并称为“二王”。
但光是多写也是写不好字的，还得掌握写字的'方法，专门教你练书法的书中可以学到很多写字方面的知识，这些书上可以让你了解到汉字有哪些重要的结构，有哪些字体，里面最重要的是汉字的基本笔画该如何去写，汉字的笔画并不多，练好这些应该是很简单的。
还有，我讨厌一笔一划地写，那样写起来又慢又累，不一会手就会酸得要命，最主要的是找到每一个字的主要笔画，把那一笔写好，其它的只要照上面把基本笔画练好，这个字就可以写得很好。这样一大篇很快就写完了，手也不怎么累，并且你会发现写出来的效果还不错。
许多人认为写书法必须有个安静的环境，这并不完全正确，当然，也不是让你到吵吵闹闹的环境中去写，写书法真正要求安静的是自己的内心，心静自然清，写着写着就会忘我，完全投入到状态中，那时写出的字堪称完美。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇三
作为一名大学生，不仅需要掌握专业知识，还需要培养各种兴趣爱好，书法是其中之一。书法作为中华民族的传统文化瑰宝，不仅能够美化校园生活，更能启迪思想、陶冶情操。本文将结合自身经验阐述大学生练习书法的意义、方法以及心得体会。
第一段：书法在大学校园中的意义。
书法作为传统文化的代表之一，不仅能够美化校园，营造优美的文化环境，还能启迪人类的智慧，培养高尚的情操。书法的艺术价值、教育价值和文化价值受到越来越多人的重视。在大学校园中，练习书法不仅能够增加文化气息，而且能够提高学生的审美能力和艺术修养，更能够促进学生的全面发展。
在掌握书法基本功的基础上，大学生应该注重临摹、模仿和创新。通过临摹名家作品，快速提高自己的技艺水平，在创作中通过模仿进行积累。在此基础上，大学生应该注重发挥自己的想象力和创造力，融入个人的风格和色彩，创作出具有个人特色的作品。
书法，作为一种艺术形式，需要在日常训练中不断提高。练习书法不仅能够培养人的意志品质，还能提高工作效率和创造力。在不断练习的过程中，学生不仅能够提高自己的艺术水平，更能够提高自己的审美品位和表达能力，为将来的生活和工作打下良好的基础。
第四段：书法训练的注意事项。
在书法训练中，学生应该注意保持良好的心态，放松身心，注重姿势、用笔和气息的协调。同时，学生应该注重深入理解书法的基本内涵和书法作品的意义，从中获取到更多的知识和启示，使自己在书法的创作中有所突破。
第五段：书法带给我的收获和感悟。
在这段时间的练习中，我深刻体会到书法所带来的心静、身静和境静，让我在此时此刻感受到了全然的安宁。这种独自面对纸笔墨的感受和思考，不仅让我强化了对书法的理解和认识，更让我提高了心智的修养和精神素质。书法让我感受到了一种和谐的生活方式，也让我收获到了一份美好的情感。毫无疑问，书法将成为我美好生活中不可或缺的一部分。
总之，大学生练习书法的意义不仅在于培养高尚的情操，还在于提高对艺术的欣赏能力、审美能力和表达能力。掌握基本的书法知识和技能、刻苦训练、勤学好问、与人交流、用心领悟，才能更好的舒展心灵，驾驭笔墨，在传统文化的殿堂中创造出一幅又一幅优美的作品，展现出大学生高雅气质的一面。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇四
第一段：引言（150字）。
书法是我国传统文化的瑰宝之一，而学习书法不仅仅是学习一种艺术形式，更是一种修身养性的功夫。在学习书法的过程中，我深深地感受到了练习的重要性。在长时间的练习中，我逐渐体会到了坚持、耐心和自律的重要性，也得到了一些宝贵的心得体会。
第二段：坚持是成功的关键（250字）。
学习书法需要时间和耐心，而坚持则是最关键的一点。我还记得在刚开始学习书法的时候，每天练字都觉得枯燥乏味，很容易就想放弃。但是通过坚持下来，我渐渐发现一个道理：只有坚持不懈地练习，才能获得进步。无论是练习毛笔字的笔画，还是学习楷书行书的结构，都需要反复练习，一遍又一遍地描摹。而这种坚持不仅仅使我在书法方面取得了进步，更培养了我在其他领域坚持不懈的品质。
第三段：耐心是提高的关键（250字）。
学习书法需要耐心，因为书法是一门精细的艺术，需要花费大量的时间和精力去琢磨。刚开始学习书法时，每次练字都会出现错误，比如笔画不稳、结构不准确等。但是我慢慢地明白了一个道理：只有有耐心地去纠正这些错误，才能不断提高。每一次犯错都是一个机会，它帮助我更加深入地了解字的造型和结构，并且在不断摸索中找到正确的方向。耐心的培养不仅仅对于学习书法有帮助，更是我在生活和工作中解决问题的重要品质。
第四段：自律是进步的保障（250字）。
学习书法需要自律，因为自律是进步的保障。练习书法需要专注和集中精力，而这需要自己主动去约束自己，远离琐事的干扰。学习书法需要规定好每天的学习时间，合理安排好自己的生活，以保证有足够的时间来专心练习。而这种自律的习惯不仅仅对于学习书法有好处，它也培养了我对待其他事情的责任心和积极性。坚持自律不仅使我在书法上取得了进步，也在其他方面提升了我的能力。
第五段：结语（200字）。
通过学习书法并深入练习，我体会到了坚持、耐心和自律的重要性。只有坚持不懈地去练习，才能在书法上取得进步；只有耐心地纠正错误，才能不断提高；只有自律地约束自己，才能保证进步稳步向前。这些品质不仅仅在学习书法中有用，更是在人生的道路上，无论面对何种困难和挑战，都能成为我们的宝贵财富。通过学习书法，我不仅仅对于我自己风格的书法有了更深入的理解，更在心灵的修养上受到了锤炼和提升。学习书法是一种修身养性的奇妙方式，它让我在练字的同时收获了更多的东西。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇五
书法是中华民族的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。作为一种艺术形式，书法在传承和发展中具备着独特的价值。为了能够更好地欣赏和体会书法之美，我坚持每天进行书法练习。通过长时间的练习和思考，我深切感受到了书法的魅力和意义，同时也积累了一些心得和体会。
第二段：坚持是成功的关键。
书法是一门需要耐心和毅力的艺术，练习书法同样需要长时间的坚持。在开始练习的时候，我发现自己的笔锋掌握不准，笔画结构不清晰，甚至连字都写得很难看。但是，我没有放弃，而是每天坚持练习，逐渐改进了自己的问题。我体会到，只有坚持下去，才能逐渐取得进步。无论是何种艺术形式，只要坚持不懈，就能够获得成功。
第三段：吸取优秀作品的精华。
在书法练习的过程中，我学到了很多优秀作品的精华。虽然自己的水平还不能与大师相提并论，但是通过模仿和揣摩他们的作品，我深入了解了他们的技巧和理念。我从中领悟到了书法的精髓，也学会了如何运用真正的技法来书写作品。同时，我也在练习中不断注重自己的个性。每个人都有自己的独特风格，只有在注重传统基础的前提下，才能更好地展现自己的个性。
第四段：情绪和心态对于书法的影响。
书法练习的过程中，情绪和心态对于书写效果有着很大的影响。当我专注于书写时，情绪是平静而安定的，作品也能流畅自然。而当我情绪不佳或心浮气躁时，书法的效果就大打折扣。因此，我学会了在练习书法时保持心态的平和与稳定。只有在平静的心态下，才能真正感受到书法的和谐之美。
书法练习不仅仅是技术和艺术的锻炼，更是一种修身养性的方式。通过书写，我学会了专注和耐心，领悟到了生活的细节之美。每天都在纸上练习，不仅帮助我思考世间万物的内涵，更让我逐渐冷静下来，在快节奏的生活中保持内心的平和。书法练习，不仅仅是一种艺术的追求，更是一种对人生、对内心的修炼，它使我变得更加成熟和自信。
结语。
通过书法练习，我深刻体会到了坚持、学习、稳定的重要性。书法是一门终身的修行，只有不断地练习和探索，我们才能够真正领悟书法艺术的内涵和价值。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持书法练习，不断完善自己的书写技艺，以便更好地欣赏和传承书法的美学。同时，我也希望通过我的书法练习，能够启发更多的人去感受和探索这门博大精深的艺术。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇六
今天，天气晴朗，我又写起了羊毫字，这是我天天的习惯。呀！忘了自我介绍了，我叫周xx，现在六年级2班的学生，能够幸福、快乐地学习羊毫书法或许只有一年的时间。听那些师姐们说，升上初中后，学习非常紧张，基本没有时间进行艺术学习，呵呵，那个暂时不管他了。最少，现在每周我都能在谭老师亲身辅导下写字，凝听着古琴轻松愉悦地沉醉在书写中。
所以，我觉得羊毫书法不但是一种文化，而且对硬笔书写也很有帮助，听完我的体会，你是否是也很想学呢？各位学弟学妹们，快点来学习吧！
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇七
书法作为一门传统的艺术形式，深受广大人民的喜爱。作为一位迷恋艺术的人，我从小就憧憬着能够书写一手漂亮的字。近来，我投入了学习书法的过程中，不仅充实了个人艺术修养，更从中体会到了许多意义深远的心得体会。
第二段：扎实基础。
学习书法首先要扎实基础。在一开始的阶段，我主要进行了笔画、字形等基本技法的练习。我认识到字的结构和笔画之间的关系对于书写的准确性十分重要。为了达到更好的效果，我不急于求成，而是反复练习基本功，保持了长时间集中精力的重要性。
第三段：细心观察。
观察力是书法练习中的重要一环。在学习书法时，我开始多加观察，尤其是对名家篆刻作品的观摩。通过仔细观察，我能更好地领悟到字体的风格和结构。同时，通过观看名家作品的笔画、线条运用和造型创意等，我也能受到艺术上的启发，进一步提高自己的创作能力。
第四段：用心感受。
学习书法需要一颗专注的心。在练习中，我发现自己的思绪会在书写时跳跃，而影响了磅礴的气势和字形的工整。为了解决这个问题，我尝试了几种集中注意力的方法，如闭上眼睛临摹笔画、倾听优美的音乐等。逐渐地，我发现通过放松心情和调整心态，书写的结果变得更加出色。
第五段：反思总结。
学习书法是一个长期而艰辛的过程。在这个过程中，我也遇到了各种各样的困难和挑战。但是，我从中真实地感受到了耐心、专注和坚持的重要性。学习书法不仅仅是书写漂亮的字，更是一种修身养性的过程。通过练习书法，我从中获得了愉悦和满足，也培养了自己内心的宁静和和谐。
结尾：
通过学习书法和练习书写，我不仅获得了改善书法技艺的机会，更探索到了自我表达和艺术沉淀的途径。通过书写，我学会了倾听自己内心的声音，领略了艺术的魅力。我深知书法学习是一个永不止步的过程，我将继续努力进修并坚持书写，期待能够更进一步，创造出属于自己的独特风格和美丽的艺术作品。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇八
第一段：介绍学习书法的背景及目的（约200字）。
书法作为中国传统文化的瑰宝，对于培养学生的审美情趣、提升书写品质和端庄气质具有重要意义。在当前电子娱乐时代，学生沉迷于手机和电脑，书法能够帮助他们减压、专注思考。身心放松，体味着书法的艺术之美，可以促进学生的全面发展，培养他们的良好习惯。因此，学习书法对学生来说是一种必需的修养，可以为他们的成长带来很大的帮助。
第二段：学习书法的动机与收获（约300字）。
学生学习书法的动机各不相同。有些学生对书法抱有浓厚的兴趣，希望能够了解其种类和技巧。通过学习书法，他们能培养自己的审美能力，提高写字和描绘的艺术感觉。还有些学生是出于兴趣培养，从而提升自己的绘图能力。通过学习毛笔书法，学生能够更加细致入微地感知线条的轻重，掌握空间序列的准确性。这对于学生的审美能力和空间思维的培养有着重要的意义。另外，学习书法还能够促进学生的专注力和耐心，培养持之以恒的毅力和勇气。
第三段：学校书法俱乐部的活动及成效（约300字）。
学校书法俱乐部为学生提供了一个良好的学习平台。在书法俱乐部的活动中，学生们可以结交志同道合的伙伴，分享书法心得，互相学习。保持规范的书写姿势、控制用笔的力度、探索书法的内涵都是学校书法俱乐部的主要内容。有时，学生们还可以组织书法比赛，展示自己的书法成果。这样的活动不仅激发了学生学习书法的兴趣，还提升了他们的自信心。通过书法俱乐部的培训，学生们的书法水平不断提高，他们的字体也变得协调美观，这不仅改善了书写质量，还培养了他们的审美观。
第四段：学习书法的困难与解决方法（约300字）。
学习书法并不是一件容易的事情，学生们常会遇到一些困难。例如，初学者难以掌握毛笔的用法，难以形成正确的书写姿势和写字步骤，造成字迹歪斜、丈二和尚摸不到头脑的现象。面对这样的困扰，学生们可以通过多参加书法课程，听从老师的指导，反复演习书写，加强自己的笔触控制能力。此外，学生们还可以多观摩优秀书法家的作品，学习他们的字体特点和用笔技巧。通过这些方法的不断尝试和实践，学生们的困难一点一点得到解决，书法水平也得到了有效地提高。
第五段：总结学习书法的价值与重要性（约200字）。
学习书法是人生中非常重要的一项修养，尤其对于学生来说更是如此。它可以帮助学生提高审美能力和写字品质，培养他们的耐心和毅力。同时，学习书法还能促进学生们的专注力和艺术感觉，培养出更好的文化氛围。书法的艺术之美，既展示了中华民族优秀的文化传承，更体现了文明国家的良好风貌。因此，我们要推动书法教育在学校中的普及，为学生们提供更多学习书法的机会，让他们在书法艺术的滋润中成长。同时，教师和家长也要给予学生充分的鼓励和支持，共同为学生们的书法之路添砖加瓦。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇九
书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。
书法的发展离不开汉字的发展历程。汉字发展分线条化、图象化、笔画化。书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。楷书最为难学难掌握，但是楷书是书法规律的基础典范，所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。当你感觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步着，你感觉写的不好，就会努力地去写好，因为你看到了差距。
我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等，这样可以有助于更好的练习楷书，也可以减少练习中的疲劳感。书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多，至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品，特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。
学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的。而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书，因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候注意起笔、顿笔、提笔和收笔，但只要心中有它的形就比较容易掌握了。
要真的学好某种字体，领略名家风采，模仿名家特色，形成自己风格，是比较难的。首先你得对历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景，只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。学书法，重在临摹，精心读帖，有实临与虚临之分，不要随心所欲，不论法度。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格，从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就终有所获。
书法艺术是国人的骄傲，我们必当代代相传。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十
暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，比他们写的字还好。
可是因为他家离我家太远了，而且，我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法，所以，我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。
一开始，伯伯先教我写“一”，我想：这还不简单，于是，我就写了一个“一”。然后，伯伯说：“应该先往外写一道小横，再往右下方顿笔，然后写一道长横，往上一翘再往下顿，再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂，还是先练练吧。我一笔一划的练着，一开始，我的字写的一点儿也不好，我就反复的练，不知不觉就写满了一本大仿本，直到伯伯满意为止，伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖，心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。
第二天下午，我又来学毛笔字。这一天，伯伯教我写“二”，伯伯说：“写二和写一一样，就是上面的横短一些，下面的短一些。三也是一样。后来，经过伯伯的指导，我的字写的越来越好。后来，伯伯的儿子看到我的字比她的字要好，所以她也想写毛笔字，我想终于有人帮我磨墨了，可是，他连怎样磨墨都不会，他爸爸就耐下性子来教他磨墨。写字学会以后，我们就一起比赛，看谁写的好。
我们互相关心，我不会的问他，他不会的`问我，就这样，我们两个人的字写的都非常好，伯伯还经常夸我们呢。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十一
书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，它寄托着人们的思想情感，也是一种独特的审美表达方式。在我的书法练习过程中，我深深地体会到了书法的魅力与独特之处。通过不断地练习，我的书法水平逐渐提升，这让我更加坚定了继续练习书法的决心。
段二：毅力和耐心是取得进步的关键。
在书法练习中，毅力和耐心是取得进步的关键。书法需要反复的练习，每天都要坚持，甚至是花费几个小时。在最初的时候，我面对一笔一画的字，常常感到烦躁和无力，但是我选择坚持下来。通过不断地练习，我发现自己的笔画变得流畅，字的结构也更加工整。这个过程不仅让我体验到了付出努力后的成就感，也让我认识到了毅力和耐心的重要性。
段三：观察和研究是进一步提高的途径。
除了坚持练习，我还积极地观察和研究书法名家的作品。通过仔细观察和研究他们的笔画、结构和风格，我深入了解到书法的精髓和技巧。我学到了字体的构造和规范，也学到了如何运用不同的笔法表达自己的情感。观察和研究的过程让我意识到，书法艺术需要不断地学习和领悟，只有通过对经典作品的研究，才能不断提高自己的书法技艺。
段四：不同字体的体验和应用。
在书法练习中，我接触到了不同的字体，如楷书、行书、草书等。每一种字体都有其独特的特点和魅力。在练习不同字体的过程中，我体验到了不同的书写风格和氛围，从而扩宽了我的艺术视野。此外，不同字体的应用也让我感受到书法的广泛用途，不仅可以书写经典古籍，还可以装裱作品、制作书法作品，以及应用于商业设计等领域。这些丰富的体验使我对书法激发出更大的热情与兴趣。
段五：书法对人的塑造和修养的意义。
练习书法不仅仅是提升自己的艺术技能，更是一种修身养性的过程。书法需要用心静下来，专注于每一个笔画，这使我学会了沉淀自己的情绪和思绪，让我更加平和、淡定。同时，书法也是一种自省的过程，通过字迹的展示，不仅能看到自己的技术进步，更能看到自己的内心变化和修养提升。这种书写过程中的反思和修养对于我个人的成长有着非常深远的意义。
总结：通过练习书法，我在技术水平上取得了明显的进步，同时也体会到了毅力和耐心对于成就的重要性。观察和研究书法名家作品，让我深入了解到书法的精髓和技巧。不同字体的体验和应用丰富了我的艺术视野，也让我对书法充满热情。最重要的是，书法练习对于我个人的修身养性和思维方式的塑造有着深远的意义。练习书法并非一蹴而就的过程，但是每一次的练习都会让我更加喜爱和懂得珍惜书法艺术。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十二
就笔者所知，一些学校在组织教师练字时，不论每个教师本来字体好坏，规定每人每天都要写一张纸。练字的初衷是为了提高教师的书写水平，让板书、批语都更加漂亮，进而影响学生的书写水平。但在操作过程中，衡量谁的字好还是差，没有一个确定的标准，更怕伤了一些教师的自尊心。所以，学校干脆一刀切——每人都写一张纸。反正也费不了多少工夫，而且，练字又不是坏事。于是，不管教师们的字写得好不好，大家都逐步加入了练字行列。
一段时间后，练字活动逐渐有了成效，一些本来写字不好的教师有了一些进步。学校干脆下定决心坚持下去，规定今后每个教师每天练字一张，把这项工作作为学校的特色工作来抓。
练字活动本身是好的，但如此一来就违背了活动的初衷，已成为给学校增光添彩的工具。而且，目前类似的活动也越来越多，比如，每学期写读书笔记上万字，写政治理论学习笔记上万字，等等。这些活动也成为了政绩工程和上级检查内容的一部分。
于是，教师们的教学时间被挤压得越来越少，形式化的任务也会影响教师的工作热情。如果教师把练字活动当作一项规定、任务，就有可能敷衍了事、有量无质。在社会上大喊为学生减负的今天，笔者也呼吁社会不要给教师增加负担。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十三
为期一天的书法培训学习结束了。在培训中，通过书法老师的言传身教，使我对书法有了更深入的了解，此次培训时间虽短，感受颇深，受益匪浅。使我深深的感受到它不仅仅是一次对专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师深知培训的意义和此次书法学习的重要性。
在培训中聆听了书法名师讲座，老师对书法方面专业知识精辟的讲解与指导，使我对书法专业知识，有了较系统的了解和新的认识，这使我不仅学到了书法专业知识，而且从中也悟出了很多道理。同时认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。
中国文化博大精深和源远流长，而书法作为中华民族的传统艺术又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中国文化相表里与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。
中国书法自古以来深受人们喜爱，它既能锻炼意志又可陶冶情操，既反映个人的意志又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。
众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来一直为人们欣赏和喜爱，人们之所以会喜欢它，正是因为它能示人以美，可以说：它是无声的音乐，静态的舞蹈，它触发人们对美的感受和联想。
学习书法不只是提高写字的水平还能提高人的艺术修养和人的良好心理素质。如：练习书法可以陶冶情操，练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如：学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼，学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实厚重。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十四
书法自古以来一直是中国传统文化的代表之一，它不仅是一种优秀的艺术形式，更是一种独特的精神体验。作为一门艺术，书法不仅要求技巧的熟练，更需心灵的净化。通过练习书法，我体会到了其中蕴含的诸多乐趣。下面我将从锻炼身心、提高耐心、培养自律、陶冶情操以及传承优秀文化五个方面，展开谈论。
首先，练习书法对于身心的锻炼有着重要的作用。书法是一种需要集中注意力和呼吸控制的活动，每一笔每一画都需要手腕的灵活和臂力的控制。在长时间的练习中，我深感自己的肌肉得到了锻炼，身体也更加灵活。而且，书法练习需反复擦写和考究每一笔每一画的形态，这对于视力有着一定的保护和改善作用。练习书法不仅能够增强体质，培养良好的姿势和工作习惯，还可以增强自信心，调节情绪。
其次，书法练习对于培养耐心也有重要作用。书法创作往往需要通过反复的推敲与完善来达到良好的效果，而这是一个耗费时间和精力的过程。通过一遍遍的练习与潜心投入，我慢慢培养出了耐心与毅力，对于繁琐而细致的工作有了更好的处理能力。这种耐心与毅力的精神品质也会在生活中起到积极的影响，使我不再急躁，而能够沉下心来，不断追求进步。
再次，书法练习极大地培养了我的自律能力。书法练习需要持之以恒，每天要坚持练字，不能有半点懈怠。通过这样的自律训练，我逐渐养成了良好的工作习惯，不再拖延，不再偷懒。这对我个人的成长具有重要的意义，让我明白只有坚持不懈的努力才能取得成果。
此外，练习书法还能够陶冶情操、陶冶心灵。书法艺术至高无上的境界是“心境”，只有心静，才能心灵手巧、笔走龙蛇。通过练习书法，我不仅感受到了笔尖所带来的舒畅与自由，还意识到了内心世界的宁静与悠远。细心而入微的书法练习，带给我身心一种世外桃源般的宁静与满足。
最后，练习书法不仅可以满足个人审美需求，更是一种传承和弘扬优秀传统文化的方式。书法是中国传统文化的瑰宝，是中华民族智慧与美学的结晶。通过练习书法，我更加深刻地理解了这一点。书法是一种文化的传承，通过不断练习和研究，我能够更好地理解并延续这一千年的传统艺术，传承中华民族的文化精髓。
综上所述，通过练习书法，我不仅增强了身体素质，培养了耐心和自律的品质，陶冶了情操，传承了优秀文化，还让我领略到了书写的乐趣和丰富的心灵体验。书法已经成为我生活中不可或缺的一部分，我会继续努力，提升自己的书法水平，享受书法带给我的心灵滋养。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十五
在学生的成长过程中，练习是一个非常重要的环节。通过练习，学生不仅可以巩固所学的知识，还能培养自己的学习习惯和解决问题的能力。本文将探讨学生练习的一些心得体会，希望能够给其他学生提供一些启示和帮助。
第二段：有规划的练习。
练习需要有规划，这样才能事半功倍。在进行练习之前，要先了解自己的学习目标，明确要达到的成果。然后，将学习内容分解成小的任务，一步一步地完成。同时，要注意合理安排时间，将时间分配给不同的任务，在有限的时间内充分利用每一分钟。这样，不仅可以提高效率，还能够更好地掌握知识。
第三段：集中注意力。
练习需要集中注意力，将注意力完全投入到练习当中。很多时候，我们在练习过程中容易分心，被外界的干扰所打扰，导致效果不佳。因此，我们需要学会排除杂念，专注于任务本身。只有将全部精力都投入到练习当中，才能够更好地理解和掌握知识。
第四段：坚持不懈。
练习需要坚持不懈，因为只有坚持不懈才能够取得好的成绩。练习并不是一蹴而就的，而是需要长时间的积累和积极的付出。如果我们在练习过程中遇到困难或者失败，不能轻言放弃，而是要怀着积极的心态去寻找问题的解决方法，不断改进自己的练习方式。只有坚持不懈，才能够成为真正的高手。
第五段：反思总结。
练习不仅仅只是为了巩固知识，更重要的是通过练习，学生可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法和学习态度。因此，在练习之后，我们需要反思总结，总结自己在练习中的得失，找出问题所在，从而不断提高自己。同时，我们还可以将自己的体会和经验分享给其他同学，让大家都能够受益。
总结：
练习是学生成长过程中的重要一环。通过有规划的练习，集中注意力，坚持不懈，并进行反思总结，学生可以更好地巩固知识，提高学习效果。希望同学们能够积极投入到练习中，不断提升自己的学习能力。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十六
最近，市教育局组织了教师书法培训，在这紧张的五天学习中，我深深感到在博大精深的书法殿堂，下面就将自己的几天的培训谈一下感受：
一、通过听童汝嘉老师的讲座，我深深认识到做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人，学会做事，同时童汝嘉老师，他所编写的《诵经典学书法》也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合，传承了中国文化，陶冶了人的情操，提高了学生的审美能力，增进他们对祖国语言文字的热爱，加深了对传统文化的理解，增进了学生的学识修养。
二、通过听童汝嘉老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不容易的，要坚持不懈，持之以恒，没有随随便便就成功的。其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者，临摹的过程，也锻炼孩子的观察能力。因为他必须仔细观察，才能发现这个字的结构特点，才能发现自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。还有，我觉得，练字还能让孩子体验成功，在学习中形成良性循环。我相信，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成绩也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习!我相信练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。
三、在听余峰和刘建明老师的讲座，让我认识了书法的发展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变化，结构的安排，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍，受益匪浅。在临帖时，先读帖，掌握帖的神采特点，运笔特点，临帖时不求数量，注重质量。勤学苦练，便会逐步写出一手自己满意的字来。
总之，我感到通过这次学习，做为一名书法教师必须对学生严格要求，提高教师的课堂教学组织，加大自身修养，基于这种认识，确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时，加强了对草书和隶书的临帖和练习，结果大大增强了艺术感染力，使书法教师把中国的传统文化更好的传播给学生。
我此次参加湖南省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：
首先，对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来表现对文化认识也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。
其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。
再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。
另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三年级的学生认知能力低，不必教名家的教材，只要用1—3年级语文课本便可。让学生取得成就感有了自信心，认知能力提高后再学习名家法帖，效果会更好，否则，我们学生的写作业的能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是必然的，培养书法家是偶然的。
再就是怎样用最简方法，最容易让学生接受的方法教学生?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正，互相提高。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十七
我此次参加书法培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：
首先，对书法课堂有了新的认识。我原来表现对文化认识离得远，认为书法进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。
其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。
再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十八
中国自古讲究“文如其人，字如其人，”许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的。
我国的汉字起源悠久，书画同源。它的造型源于自然是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的，它不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美，所以学习书法要有良好的想象能力要与自然造物之美结合起来。练习书法，对于培养人的道德素质，身心素质，智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条，使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情，练习书法，实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。
虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者，我们在学习书法的同时不能急于求成，更不能一曝十寒。它是一个长期的细水长流的过程，既要注意人品的修养，还要富有刻苦踏实的学习作风，这正是我们民族气节和精神文明的表现，只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。
总之，此次书法培训学习，不仅提高了教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修炼人的涵养素质，对今后在学校进一步开展书法教育活动都具有十分重要的意义。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血，在今后一段时间中，要尽量挤出时间静下心来认真思考，积极行动，尽快的消化和吸收培训的知识，尽快达到培训的目标和要求。努力为书法的传承，做出应有的贡献。
学生练习书法心得体会（模板19篇）篇十九
练习是学生学习的关键环节之一，通过练习，学生可以巩固知识，提升技能。然而，练习并非仅仅是反复的重复，它需要学生在练习中不断思考、总结、改进。在我多年的学习生涯中，我深刻体会到了练习的重要性，也积累了一些练习心得。接下来，我将结合自身经历，分享我的观察和感悟。
首先，在练习中，坚持是非常重要的。无论是学习新知识，还是熟练技能，都需要不断的重复和坚持。只有当我们不断地练习，才能真正地掌握知识和技能。在我的学习过程中，每次我都会对自己设定一个明确的目标，并制定一个详细的计划。然后我会在每天坚持一定的时间进行练习。即使遇到困难或者没有兴趣，我也会强迫自己坚持下去。在这个过程中，我往往会感到疲倦和厌烦，但我相信只有坚持下去，才能收获真正的进步。
其次，在练习中，掌握正确的方法是至关重要的。不同的知识和技能有着不同的学习方法，只有当我们掌握了正确的方法，才能事半功倍。在我的练习过程中，我会寻找一些高效的学习方法，并不断进行尝试和调整。比如，当我学习数学时，我会首先了解和掌握基础知识，然后进行一些例题的练习，最后再解决一些复杂的问题。通过这种方式，我能够更好地理解和运用数学知识。另外，在学习语言时，我会通过听、说、读、写等不同的方式进行练习，提高我在这方面的综合能力。
第三，在练习中，积极思考和总结是必不可少的。练习只有反复思考和总结才能更好地发挥作用。在我做练习题时，我会仔细思考每一个问题的解决方法，并不断地推敲和调整。无论是成功还是失败，我都会动笔记录下来，总结经验和教训。通过这种方式，我能够更清楚地了解自己的掌握情况，找到不足之处，并进行改进。在这个过程中，我发现不仅仅是练习的数量，更重要的是质量。只有通过积极思考和总结，才能真正地提高自己的学习水平。
第四，在练习中，寻求他人的帮助也是十分重要的。很多时候，我们会遇到一些问题或者困难，无法自己解决。此时，寻求他人的帮助是个明智的选择。在我学习的过程中，我会经常向老师和同学请教，寻求他们的意见和建议。通过与他们的交流，我能够更好地理解和应用知识，也能够得到一些建设性的反馈。此外，我还会参加一些学习小组，与其他同学一起进行学习和讨论。通过这种方式，我能够不断地扩大自己的知识面，提高自己的学习效果。
最后，在练习中，保持积极的心态是非常重要的。练习虽然是一项辛苦的任务，但只有积极的心态才能使我们能够更好地面对挑战和困难。在我的学习过程中，我会时刻提醒自己要保持积极的态度。无论遇到什么困难，我都会告诉自己不要放弃，相信自己一定能够克服。在这个过程中，我发现只要我们有了积极的心态，我们就能够更好地调动我们的积极性和创造性，从而更好地完成练习任务。
总而言之，练习是学生学习的必经之路，我们必须认真对待练习，将其作为提高自己的工具。通过坚持、掌握正确的方法、积极思考和总结、寻求他人帮助以及保持积极的心态，我们能够在练习中不断提高自己的学习效果。希望我们每个人在练习中都能够有所收获，不断提高自己的学习能力。