2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)

时间:2023-12-06 作者:LZ文人

幼儿园教案的编写需要考虑个体差异和多元化的教学需求,为幼儿提供多样化的学习机会。在这里,我们为大家推荐一些优秀的幼儿园教案资源,欢迎大家下载使用。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇一

一、活动目标:

1、学习听音乐做雪花飘的动作。

2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。

3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。

二、活动准备:

1、在教室里布置好“雪花挂饰”。

2、废报纸折好若干。

3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。

三、活动过程:

(一)激发幼儿对雪花的兴趣。

提问:(1)冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友,它们是谁?(小雪花)。

(2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小朋友看一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答)。

(3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。

(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作。

提问:(1)小耳朵听的真仔细,让小雪花跟着音乐飘起来吧!

(2)谁愿意把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习做)。

(三)幼儿听节奏快的音乐做动作。

提问:(1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!大风吹来了,小雪花会怎样飘呢?我们一起来学一学。

(2)谁愿意把大风来小雪花飘的'样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学习)。

(3)学小雪花飘来飘去可真美,现在让我们听着音乐,学着小雪花飘起来吧!(完整表演音乐)。

(四)幼儿撕雪花。

提问:(1)师:小朋友学小雪花飘得真好看,想不想把自己变成一朵小雪花?

(2)老师介绍玩法:老师给你们准备了小雪花的纸片,小朋友用你们的小手来撕一斯,撕成一朵小雪花,把它带在自己的身上,让我们大家都变成一朵美丽的雪花好吗?(幼儿撕纸,老师指导个别能力弱的幼儿)。

提问:(1)小朋友你们都变好了吗?准备游戏。

(2)小雪花说:小朋友们,我非常喜欢你们,你们愿意和我一起游戏吗?

(3)鼓励幼儿用多种玩法和小雪花玩。(即纸的多种玩法)。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇二

一、活动目标:

1、练习一个跟着一个走。

2、激发幼儿对体育活动的兴趣。

二、活动准备:

1、学会儿歌。

2、场地上画一个大圆。

三、活动过程:

1、导入,学习儿歌。

师:“今天我们要一起来玩一个游戏。在玩这个游戏前,我们先要学习一首儿歌。”走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。

2、游戏。

幼儿四散地站在教师身旁。游戏开始,一起说儿歌:“走走走,走走走,跟着老师向前走。不掉队,不乱走,都是听话的好朋友。”教师边说儿歌边鼓励幼儿站成一路纵队,练习一个跟着一个走,走成圆圈或其他不同的形状。

(活动规则:幼儿必须一个跟着一个在教师带领下,沿着场地走直线或圆圈。)健康活动-----顶球。设计意图:球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力.

活动目标:。

1.练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.

2.初步获得跳的高低与顶球关系的经验.

3.能积极参与游戏活动.

活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高。

活动过程:。

1.介绍玩法,孩子示范.

2.孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.

活动延伸:教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.

活动目标:练习手捧皮球迅速行走,发展幼儿的控制力和灵敏性。

活动准备:小皮球,数目为人数的一倍。大筐四个。

重难点:练习手捧皮球迅速走。

活动过程:

1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。

2.小熊摘西瓜。

教师用透明胶带把皮球固定在绳子上,做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一个大西瓜回来放在大筐里,直至西瓜全部摘完。

3.小熊送西瓜。

小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来),直至把一半西瓜送完。

4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上,幼儿追西瓜,把西瓜全部追回来。

5.游戏结束,小熊吃西瓜。

活动延伸:教师在平时,可选择几个内容分别开展,依情况减轻活动量。反思;对于活动内容,孩子是非常感兴趣的,也在尽自己最大的努力完成活动任务,尤其是摘西瓜和追西瓜的环节,孩子们都完成得很棒,但是在送西瓜的.环节中,很少有孩子是跨过小河,很多都是踩着过河的,因此教师可让孩子分批去送,使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇三

1、感知秋天许多树叶发生了变化,有采集、欣赏树叶的兴趣。

2、介绍自己找到的树叶,对其形状进行联想。

活动准备。

马甲袋、小筐。

活动过程。

一、园内散步感受树叶的变化。

孩子们,上次我们在幼儿园的操场上寻找秋天的时候发现了什么?(幼儿自由发言讨论)。

二、外出捡落叶。

(1)幼儿讨论外出注意事项。

(在老师规定的捡落叶,不乱跑,不去湿的地方,在干的地方捡,听到老师说排队的时候马上过来排队,注意安全。)。

(2)幼儿外出捡落叶。

教师引导幼儿采集不同形状大小的树叶。

三、讨论、交流自己采集的树叶。

1、看看说说你捡到的树叶是怎么样的?

幼:圆圆的,椭圆形的,有点枯掉了。

师:有的小朋友捡到的叶子是椭圆形的;秋天到了,叶子变黄掉下来了,时间久了就枯掉了,所以有的小朋友捡到了枯黄的叶子。

2、闻闻你捡来的树叶有什么味道?

幼1:有树叶的味道。(师:那是什么味道呢?……)幼2:有股香味。

师:树叶有股淡淡的清香。

3、摸摸你的树叶是怎么样的?

4、想一想你的树叶像什么?

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇四

1、引导幼儿知道鼻子能闻气味,嘴巴可以尝味道。

2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物,发展幼儿的感知能力。

3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性,初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。

二、活动目标。

1、相关图片。

2、辣椒、苦瓜、柠檬水、香水各一瓶。

三、活动过程。

1、教师出示事先准备好的图片,引导幼儿进入芝麻开门环节。

(1)看看画面中这两个小朋友脸上少了什么?我们一起来帮他们贴上吧!

(2)请你看看周围的小朋友,是不是每个人都有鼻子和嘴巴呢?

2、教师出示香水,请幼儿先看后闻。

(1)你知道这是什么吗?你是怎么知道的呢?

(2)教师喷出香水请幼儿闻一闻,香水的气味怎么样?

(3)你们使用什么闻到香水味的?

3、教师带领幼儿进入科学大探索环节,引导幼儿大胆猜测几种食物的气味。

(1)榴莲和臭豆腐的气味一样吗?它们的气味好闻吗?

(2)蛋糕的气味是什么样的?

4、教师出示辣椒、苦瓜喝柠檬,请幼儿大胆的尝一尝。

(1)你们看看它们是什么?你有没吃过呢?

(2)请幼儿轮流尝一尝,分享品尝后的感受。

(3)辣椒是什么味道的、苦瓜是什么味道的?柠檬的味道怎么样?

(4)你是用什么尝出来的?

5、教师播放第二幅画面,引导幼儿大胆猜测几种食材的味道。

教师:哪位小朋友告诉老师棒棒糖是什么味道的?盐又是什么味道的?

6、教师引导幼儿初步了解保护鼻子和嘴巴的方法。

教师:我们的小鼻子可以闻气味,小嘴巴可以尝味道,那我们应该怎么样保护他们呢?

四、活动延伸。

教师和幼儿一起共同了解有关动物鼻子的相关知识。

五、活动总结。

在本次活动开始前,教师可以根据实际情况选用其他特殊气味或味道的饮料,提醒家长在生活多引导孩子闻一闻,尝一尝家长的调料和其他食材,拓展孩子的生活经验。

此外,本次活动教育幼儿不挖鼻子,不把东西放进鼻孔里,要用手帕或纸巾擦鼻涕,不吃过烫过凉的食物,不吃坏的、脏的食物,不把手指伸进嘴巴里,一定要告诉幼儿不是任何的食物都要放进嘴巴里尝一尝!

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇五

活动目标:

1.练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力。

2.初步获得跳的高低与顶球关系的经验。

3.能积极参与游戏活动。

活动准备:

气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高重难点:练习原地向上跳起顶球。

活动过程:

1.介绍玩法,孩子示范。

2.孩子顶球。

每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些。

活动延伸:

教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力。

活动反思:

幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩。幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇六

1、引导幼儿初步认识食物金字塔,养成均衡饮食营养的习惯。

2、幼儿通过本次活动后要明白吃饭不能挑食,能对他人的饮食行为进行评价。

二、活动准备。

1、各种水果、蔬菜、主食。

2、教学课件《饭菜喷喷香》。

3、各种营养美食的图片。

4、彩笔、画纸若干。

三、活动过程。

1、教师出示各种水果、蔬菜以及主食,请幼儿交流和讨论,产生参加活动的兴趣。

(1)你们认识这些食物吗?

(2)你们最喜欢吃哪种食物?为什么?

2、教师出示教学课件,进入快乐探索环节,请幼儿欣赏画面中的饭菜,并和同伴进行交流,自由作答。

(1)这些饭菜都用了哪些材料?

(2)你认为这些饭菜有营养吗?为什么?

3、结合课件,引导幼儿了解食物金字塔的形状,食物种类及意义。使幼儿初步具有均衡饮食的意识。

(1)这个金字塔是什么形状的?

(2)食物金字塔中都有哪些食物?

(3)哪一层的食物最多?哪一层的食物最少呢?

食物金字塔底层的食物,主要就是我们人一天中摄入比例较大的主食部分,米和面。食物金字塔顶层的食物,油脂、甜品类是我们每天摄入比例较小的食物。而其余的蔬菜水果求偶,奶制品和肉制品,还有蛋类都需要适量的摄入,这样才能保证我们每日所需的营养以及能量。

4、引导幼儿观察画面中小朋友们的行为,并做出准确的判断。

(1)画面中的小朋友在说什么?

(2)她这样的说法和做法是对的吗?

四、活动延伸。

用餐结束后,师幼共同评选出班级里的吃饭小明星。

五、资料库。

儿歌:饭菜喷喷香。

叔叔阿姨本领强,做的饭菜喷喷香。

有鱼有肉还有虾,有菜有蛋还有瓜。

米饭馒头真好吃,荤菜素菜都不差。

吃完饭后表扬他,不挑食的好娃娃。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇七

目标:

1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

重点:乐意模仿洗澡的过程。

难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。

准备:

录音机,洗澡歌的磁带,沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。

过程:

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。

师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?

师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作,师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)。

4、刚才我们洗澡时,忘记了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?

要求重心再洗一次。动作变换。

小结:小朋友洗澡洗的真干净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?

5、放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞,结束活动。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇八

活动准备:

小风车、儿歌。

长地上画一条横线。

活动目标:

感受秋天的气息。

培养孩子对动作的控制能力及参加体育活动的兴趣。

练习听信号向指定方向跑。

活动过程:

1、组织幼儿做简单的准备活动。

2、宝宝在横线后面,孩子排成一列横队,每人手持一个小风车。在孩子的前方5米,画一条横线。教师和孩子一起朗诵儿歌:“小风车,真好玩,我一跑,它就转。”然后教师发出口令:“跑”幼儿手持小风车,向前跑去,跑到横线后边站好,游戏重新开始。

3、教师示范游戏的玩法。幼儿练习向指定方向跑,指定的方向应该有变化。

4、为确保安全,场地应平整;游戏中应防止孩子相互碰撞;风车手柄不要太长。

活动延伸:

教师变换指定方向。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇九

材料准备:塑料小夹子、各种小动物卡片、塑封纸。

制作方法:将卡片上的小动物剪下来并剪去四肢,分别用塑封纸塑封。

建议玩法:

1.用小夹子为动物添上四肢。

2.改变夹子的角度,以体现动物外形和动作特征的变化。

实用价值:

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十

一、谈话引起幼儿活动的兴趣。

师:“小朋友,你们看看老师做的是什么动作?”

三、请宝宝根据老师的语言指令分别做甩头、摆摆手、拍拍屁股、跺跺脚和转转圈的动作。

--发出指令时强调“跟我……”的句式。

四、拿出大书,逐句问宝宝画面上有什么动物、在做什么动作,然后完整阅读故事,请宝宝仔细观察故事画面。

五、请宝宝跟着老师一起表演故事。

师:“我们一起和小动物一起跳跳舞吧!”

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2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十一

1、学习安静地听故事,理解故事内容。

2、知道饭前洗手,饭后洗脸。

【活动准备】。

挂图一幅(托班上册2号挂图),布绒小熊一只。

【活动过程】。

一、出示布绒小熊,引出故事内容:

这只小熊很爱干净,闻一闻香喷喷的,你们喜欢吗?可是它以前有一个坏毛病,就是不爱洗脸,后来就发生了这样一件事。

二、讲述故事一遍,提问:小熊后来洗脸了吗?

三、逐幅出示挂图,帮助幼儿理解故事内容。

1、边讲述故事,边出示图一,提问:小熊生日到了,妈妈买了什么?小熊爱吃吗?

4、边讲述故事,边出示图四,提问:后来小熊爱洗脸了吗?

四、教师小结:小熊现在天天洗脸、洗手,变成了一个爱清洁的好孩子。如果我们讲卫生,小熊就愿意做我们的朋友。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十二

1、学会认真洗手,培养从小讲卫生的好习惯。

2、培养幼儿从小节约用水的好习惯。

肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干。

一、导入。

教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。

二、展开。

(1)讨论。

平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?

(2)看图片,学洗手。

教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习(jy135幼儿教育)洗手的正确方法。

(3)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?”

三、幼儿动手洗手结束活动。

幼儿到盥洗室内,听老师念《小手真干净》边听边练习洗手,结束活动。

附儿歌:

小手真干净。

拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,换只小手在搓搓。

冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。

关上龙头甩三下,擦干手心和手背。

小手洗得真干净。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十三

1、学会认真洗手,培养从小讲卫生的好习惯。

2、培养幼儿从小节约用水的'好习惯。

肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干。

一、导入。

教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动。

二、展开。

(1)讨论。

平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?

(2)看图片,学洗手。

教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习洗手的正确方法。

(3)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?”

三、幼儿动手洗手结束活动。

幼儿到盥洗室内,听老师念《小手真干净》边听边练习洗手,结束活动。

附儿歌:

小手真干净。

拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背,换只小手在搓搓。

冲冲冲,冲手心,冲冲冲,冲手背。

关上龙头甩三下,擦干手心和手背。

小手洗得真干净。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十四

一、目的:

1、练习走平衡的动作,发展幼儿动作的协调性。

2、激发幼儿积极参与游戏的兴趣。

二、准备:

三、过程:

1、引题。

出示木偶小鸭,提问:

1)小朋友,我是谁?

2)我喜欢吃什么?

3)我有什么本领?

“今天我请你们和我一起玩好吗?”

2、教师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭。

1)教师示范把不干胶贴在额头上。

2)幼儿贴头饰。

3、小鸭早锻炼(配音乐)。

幼儿跟着教师模仿小鸭走路、划水、理羽毛的等动作。

4、小鸭学本领。

1)小黄鸭:“今天我要带你们去看我的外婆,路上要走过小桥。让我们先来练练过小桥的本领吧!”

幼儿自选小桥练习,鼓励幼儿走不同的桥。

2)个别幼儿示范走不同的桥。

3)幼儿再次练习,走走刚才没走过的桥。

5、小鸭捉鱼。

小鸭们跟着小黄鸭钻过山洞(体操圈),走过小桥,来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。

6、小黄鸭:外婆家到了,我们一起吃鱼吧!

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十五

1、练习向指定方向慢跑和向上跳。

2、喜欢玩、“、捕捉阳光、”、游戏。

活动准备。

1、稍大的镜子、面。

2、有低矮树木的场地。

活动过程。

1、引导宝宝摸摸阳光。

在阳光明媚的天气里,带宝宝到户外,教师手拿、两面小、镜子,对着太阳晃动,把阳光反射到场地上,引导宝宝摸摸阳光。

2、请宝宝追阳光。

教师边念儿歌,、边手拿、小镜子对着太阳晃动,把阳光反射到树杆上,宝宝跑过去捕捉阳光。

3、和宝宝一起找找阳光。

宝宝和教师坐在地毯上休息,找找、“、阳光宝宝、”、到哪去了。

儿歌、追阳光。

小镜子,晃呀晃,它能反射太阳光。

小朋友,跑呀跑,捉到阳光真叫棒。

活动延伸。

带宝宝在晴朗的日子里玩、“、捉影子、”游戏。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十六

了解洗澡时常用的沐浴用品,感受洗澡的快乐,喜欢洗澡。

毛巾、肥皂、沐浴露,洗澡的照片、塑料娃娃一个。

一、看图片。

看看宝宝洗澡时的表情,宝宝在干什么?

宝宝喜欢洗澡吗?说说洗澡的感受。

二、模仿洗澡。

洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿自己介绍洗澡用品。

教师拿一塑料娃娃,用水把身上弄湿,再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最后用清水冲一冲,涂点香香,就洗好了。感受洗澡的快乐。

三、体验自己洗澡的.快乐。

师:在家是谁帮你们洗澡的?

现在我们自己会洗澡了,看看那些地方需要再搓搓。(背)好,我们一起来搓搓幼儿边念儿歌边洗澡。

你来我来大家来,你洗我洗大家洗。

洗一洗,搓一搓,自己洗澡真舒服。

2023年雪花飘飘幼儿园托班健康教案大全(17篇)篇十七

1、分辨可吃和不可吃的东西。

2、增强自我保护意识,注意饮食安全。

1、教学挂图《可不可以吃》。

2、各种糖果、小点心和饮料等。

3、和上述食物颜色、样子差不多的东西,如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。

一、说一说:怎么了。

1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去,或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情痛苦的`样子。

2、请幼儿猜一猜为什么会这样,引导幼儿了解饮食安全的重要性。

二、看一看:可不可以吃。

1、教师出示教学挂图《可不可以吃》,请幼儿观察,并说说哪些可以吃?哪些不可以吃?

2、教师出示实物,请幼儿辨别哪些(jy135幼儿教育)可吃,哪些不可吃?

三、游戏:火眼金睛。

1、教师提供各种食物和物品的图片或实物,请幼儿将能吃的和不能吃的物品进行分类。

2、幼儿互相检查分得对不对,并说出原因。

四、延伸活动。

进行其他安全教育,如:不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里,以免造成呼吸困难、耳朵疼痛等后果。

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