创业沙龙活动方案(实用17篇)

时间:2023-11-16 作者:ZS文王创业沙龙活动方案(实用17篇)

活动方案的制定需要充分考虑资源的利用和分配,以及风险的评估和控制。在下面的范文中,我们可以看到不同类型活动的方案制定和实施过程。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇一

为响应学校读书月,营造我泰系读书文化――“品位书香感悟人生”,引导广大学生在读书中思考,领悟自己的成长和收获。

通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,提升我系学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的'良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分,同时通过与同学老师交流互动,锻炼和提高同学们的表述能力。

通过这次活动,希望引起更多人的关注,所以需要各部门积极配合,积极调动广大同学读书的热情,提高广大同学参与的积极性,让最多的同学参与到活动中来!

地点:主楼三层

一)、宣传,制作海报。(图书馆合作)

二)、邀请老师。(一到两名,图书馆派人请老师)

三)、时间:一到两个小时

四)、布置会场。(准备水,食品,果盘。小礼品(笔或本)

人员配置:

主持人:1名

照相:一名

物品分发:3-5人

秩序维持:3-5人

嘉宾接待:3-5人

活动当场记录:1人

五)、活动大体流程:

1、主持人开场白。(介绍参加者和老师,介绍活动的整个环节和时间安排)

2、老师讲话 (宣布读书分享须知,导读介绍书籍和作者)

3、老师引导第一位发言者。(引导并给予回应)

4、主持人根据时间安排下一位发言。

5、所有发言者结束后,轮流分享各自收获。

6,所请老师为本次活动作总结。

7、宣布结束。

(角色分工)

主持人

1、随时可以打断并引导至正题。

2、确定时间廊。(掌握每个环节的时间,提醒发言同学时间限制)

3、本身不参与分享或回应,只是引导者或挖掘者。

4、鼓励大家多分享并建设性的回应。

老师

1,引导同学交流并给予回应。

2,回答同学的问题并解答。

3,总结

发言者

1、介绍你读过的书或任何章节中的受益内容。

2、坦诚分享书中内容对自己的启示或影响。

3、勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应。

5、每位表达自己听后的感受。

6、提问(了解内容或其思想,然后自己是怎样的?之后会如何做)

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇二

一活动目的:

为进一步提升青年教师的整体素质,努力搭建青年教师成长的交流平台打造教师学习共同体,展现青年教师的风采,构建学校学习型组织,配合我校诵读经典等读书活动,所以积极为老师搭建交流读书体会的平台举行“在阅读中共成长”读书沙龙活动。通过与书本为伴,与经典为友,与教师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,锻造研究型教师队伍,让教师过一种幸福完整的教育生活,推进学校内涵发展。

二活动主题:“在阅读中共成长”读书活动三活动时间:10月18日开展读书沙龙活动四活动过程:

1广泛动员发动青年教师学习文件,开展自由阅读,以《56号教室的奇迹》为主。

2在论坛上发帖表达自己的观点,展现我校风采。

3开展读书沙龙活动:

(1)心声共享。

摘取最打动自己的书中文字和大家一起分享,也可以现场配乐朗诵篇章。

(2)话儿朵朵

现场交流读书经历的故事,读书过程中的心得收获,结合平日教学实际谈谈通过读书对自己的启发。

(3)“妈妈专场读书季”让身为教师、母亲的教师说说自己与阅读的故事,让青年教师获益。读书与工作、生活的联系,读书的方法和时间安排,自己对读书这件事儿的个性观点。

(4)你认为读书是要愉悦的阅读,还是要功利性的阅读?

(5)说说你对读书沙龙的想法、建议。

四、活动要求:

1、要求教师必须抽出一定的时间读书,每次看书都有读书笔记。

2、教师在读书沙龙活动中积极参与、踊跃发言。

3、教师要把在读书过程中学习到的知识、教学理念、教学方法应用教学工作中,使得教师不断成长的同时,学生也不断进步。

4、活动结束后,教师上交读书心得体会,学校存档。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇三

增进客户对望洲财富的了解,培养客户的理财观念,邀请客户来公司看看,增进客户与业务员之间的感情,为客户做单打下伏笔。

1、以讲座、沙龙活动、礼品为诱饵,邀请一直不肯上门公司的客户来公司参观,以便业务员跟进业务。

2、专业讲师讲解,培养客户的理财观念,坚定客户的理财方向。

12月xx日下午2点

蓝爵国际恒隆广场

1、会场布置:客户每人一瓶水,一份单页,横幅,易拉宝,电脑、投影仪、ppt笔,提前30分钟完成。

2、业务员在楼下接客户,要求业务员事先联系好客户,不能迟到。接到客户后领导会议室就坐。

3、在沙龙开始前,部分人员在会议室内调节气氛,做到不冷场,不冷落客户。

4、客户到达后上水果,2人/份,让客户尽量集中坐。

5、2点会议准时开始,经理发言(能够是业绩分享,喜讯报道,业务员介绍等)。

6、讲师讲自己,讲理财观念,讲公司。

10、沙龙结束,理财经理带领客户下楼

礼品准备:周蒙娜,朱赢磊

会场布置:金志凯,吴恩波

会议室应急:万景欣,蒋建伟

礼品发放:高晓华,戚晓玲

水果准备朱建波

客户问题解答:

完成年华业绩30―50万。

1、理财顾问经过一段时间的努力,总有一些有意向,可是因为种种原因而迟迟不肯来公司或者有顾虑的客户,故而邀请客户不会有太大的问题。

2、活动经费不高,可是对开发新客户的帮助不小,活动难度低,可控性大。

3、兄弟公司有类似活动经验,能够说是站在巨人的肩膀上搞这个活动。

1、客户迟到:业务员务必联系好客户,别迟到,有问题的能够自己开车去接。

2、在与客户沟通是最好和客户说好,在听讲师讲解时劲量静音,如果看到客户要接电话,业务员吧客户接到会议室外。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇四

一、活动背景:

随着全国高校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题,但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来,大学生毕业后往往只习惯被动的去求职,而很少想到主动去创业,不少毕业生在找不到满意的工作后,才会考虑创业,以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业,各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业,几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源,为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育,并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下,大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的:

三、沙龙主题:创业点亮人生之路。

四、沙龙开展时间及地点:2011年10月18日四楼教室。

五、沙龙负责人及主要参与者;

主办方:天津鑫茂青年创业孵化器。

活动参与者:在校大学生。

负责人:

布置会场:

六、沙龙内容:

1、创业学习篇。

创新、创业是的民族腾飞的希望,通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念,来激发自身的创新、创业意识,为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式:以放映视频、讲座、穿插公司管理游戏的形式为主,以注解感受、分享心得为辅。

视频安排:《鑫茂集团纪录片》;

2、情景互动篇。

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享,让每个人都有一个新的进步,做胆大、心细、有准备的大学生,环节为一个消化性的过程,让每个成员带着收获悦纳自我,欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息,增进创新创业的自信力。

1、谈谈即将毕业的感受和对创业方面知识的了解;

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程,以及感人至深的可贵精神。

七、沙龙流程。

1、放映企业宣传片。

2、入场——(活动背景简介,沙龙举办原因及目的),破冰活动。

3、嘉宾发言;

4、成功人士创业经验分享;

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端;

6、穿插职场游戏;

7、总结发言——反馈表;

8、园区参观。

八、预想效果:

丰富多彩的沙龙活动,不仅丰富了同学们的眼界,而且能陶冶同学们的情操,提高了同学们的创就业素质。积极组织同学们参加以后的沙龙活动,使同学们乐得其所,从中受益,让同学们在创业沙龙中对创业真正的有所认识和了解。让即将毕业的大学生给自己定好位,确定好奋斗目标,知道自己要用理想、信念、热心,行动,坚强拼搏,与时俱进,勇于创新,敢于创业,朝着更高、更远的目标前进。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇五

一.活动目的:

增加大学生对自主创业的了解,开拓思维,为大学生对于创问予回答,提供一定的建议,增加大学生对于创业的兴趣。二.活动主题:创出事业,创出精彩三.活动对象:

外国语学院大一大二年级中对创业有着一定想法的同学。

四.主办单位:

外国语学院分团委学生会科创部。

五.活动时间与地点:1.时间:2015年3月25日14:00到18:00或2015年3月26日16:00到18:002.地点:基础楼六.活动流程:

3.主持人作总结并宣布本次创新创业沙龙结束.七.活动前期安排:

1.提前一个星期借好教室:基础楼204。

2.提前一个星期联系老师,并在活动前一天进行再次提醒3.提前3天进行活动的宣传工作(qq群,下班宣传)。

4.布置教室(在黑板上写下活动名称“外国语学院创新创业沙龙”,保证多媒体设备可以正常使用.)。

7.签到由组织部负责,提前一天通知到部。

八.注意事项:

1.确保提前通知老师准备和按时到场。

2.在活动开始之前主持人提醒与会人员将手机调至静音或震动以免影响活动现场秩序。

3.各个部门要相互配合,沟通协调。

4.活动结束之后科创部全体成员留下来打扫活动现场卫生。

九.预算:给两位嘉宾买礼物50元。

外国语学院分团委学生会科创部。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇六

一、活动时间:

说明:9月下旬由于中秋及国庆假日,周末几乎都调整为上班状态,为保证活动人气,同时确保活动筹备事宜,故建议本次活动推至10月份进行。

二、活动地点:

黄山国际大酒店(暂定)。

三、活动背景:

岸上蓝山项目给公众“黄山首席蓝调优雅生活领地”的高端形象,此次沙龙活动可以以“爱美爱生活”为主题,倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活,正好与项目主题吻合。

四、活动目的:

1、邀请知名女性到场主持,以“名人效应”为噱头,吸引黄山购房者关注;

3、进一步树立品牌形象,扩大岸上蓝山项目的美誉度;进一步培育潜在客户市场,结合活。

动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至黄山市认知的至高点,为整个项目的可持续开发奠定基础。

4、后期媒体整合,再次造势。

五、活动主要单元组成:

靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演。

六、活动特邀嘉宾:

杨澜。

国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持,以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“时代人物”。

七、活动参与人员:

主持人(杨澜)、黄山学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等。

来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的优秀职业女性。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇七

使家长理解“孩子问题”的重要性,在现实生活中能够积极主动的开动脑筋进行教育的思考,实现对孩子的正确教育与引导。

案例分析法、讨论法、讲授法

(一)、谈话导入课题:

一、课题导入:

谈话导入:孩子对周围的任何事物充满了好奇,为什么天上会下雨?为什么小鸟会飞?为什么电话里会传来声音?相信在日常生活中家长们已经领教了孩子们的为什么。也许,这些为什么正是家长对孩子启蒙教育的开始。而正确的引导教育会对孩子带来深远的影响,乃至终生受益无穷。今天我们将借两个案例来探讨如何对待孩子的问题。

(二)、观看光盘,出示案例,反思并互动讨论:

1、请家长谈论并总结怎样激发孩子的创造潜能。

a、多向孩子提问。

b、和孩子一起读《十万个为什么》。

c、和孩子一起观看科学探索类的节目和书。

d、常带孩子参观博物馆、科技馆。

e、经常给孩子讲科学家爱动脑筋的故事。

f、动手和孩子做手工。

2、谈从教材史密斯先生和他孩子们的故事中受到的启发。

(三)、班主任小结:

1、要耐心、认真地听取孩子的提问。

2、要正确回答孩子的提问。

3、要引导孩子积极地探索问题。

4、要不断提高孩子提问的水平。

总之,提问是孩子智力向高层次发展的标志,重视和正确对待孩子的提问,不仅能使孩子获得新的知识,还能培养他们形成良好的学习习惯,为其创造能力的发展奠定基础。

家长作业:家长阅读教育活动部分,总结如何给孩子留下一片“创造的天空”。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇八

一、活动目的:

为积极鼓励和支持我校大学生自主创业和灵活创业,克服创业困难,培养学生创业技能与主动精神,我社团特举办“励志点亮人生创业改变命运”大学生创业沙龙活动。它将为广大具有创业梦想的大学生提供一个与创业指导专家、有创业激情的老师、同学交流的优秀平台。

二、活动主题:

励志点亮人生创业改变命运。

三、活动时间:每双周周四下午3:00。

四、活动地点:

创业咖啡吧。

五、主办:校社团联合会。

承办:东儒公益创业社。

赞助商:创业咖啡吧傲途教育。

六、应邀嘉宾。

李涛,男,36岁,^v^党员,硕士,讲师。现任山东理工大学机械工程学院学生科长、团总支书记。现已获得国家高级职业指导师,kab创业(中国)项目培训师、ncge创业培训师等资格证书。该同志曾多次被评为“社会实践先进个人”、“优秀辅导员”、“优秀^v^员”等荣誉称号、2010年被评为“山东省十佳辅导员”。

该同志在工作中始终坚持“只有自己站在时代的前沿,才能跟得上学生的思想变化;只有自己的知识丰富起来,才能教给学生有用的东西”的工作理念,不断提升自我,努力成长为“专家型”辅导员。主要为学生开设《创业学》和《大学生发展与职业生涯规划》课程,指导学生参加创业计划大赛,多次荣获省级、国家奖励,发表大学生就业创业方面的研究论文10余篇,主持、参与相关的研究课题多项,主编、参编教材两部。

七、活动内容:

1、3:00—3:40大学,从平凡开始----------谋划你的职业从大一开始。你可以与国家高级职业指导师李涛老师面对面交流,为你答疑解惑,让你的大学生活更加丰富精彩。

2、3:40—4:20赢在大学----------自主创业,创业者应具备什么素质?如何选项目?如何找资金?创业过程中该注意哪些问题?等等这些问题你都将可以从kab创业(中国)项目培训师李老师那得到完美的答案。另外我们还会不定期的邀请一些在校创业大学生,与他们一起交流分享创业过程中酸甜苦辣。

3、4:30—4:50精彩游戏----------天黑请闭眼。它将培养我们的团队合作精神,锻炼我们的观察及语言表达能力。使我们的综合素质的到进一步的提升。

时你也可以对我们的子公司提出一些合理化建议,让我们一起在创业的路上越走越远。

2.在创业沙龙中你也可以找到与你志同道合的创业伙伴,如一起参加模拟企业经营对抗赛更有可能为将来合伙创业提供一种可能。

3.在活动中我们也会举办各种有趣的游戏使得同学们在娱乐中增长创业知识、提升自身创业素质。培养我们的团队合作精神,锻炼我们的观察及语言表达能力。使我们的综合素质的到进一步的提升。

4.和在校创业大学生一起交流分享创业过程中酸甜苦辣。学习创业经验教训。

5.有机会以实习生的身份参与到我们东儒公益创业社子公司创业咖啡吧、傲途教育的实际经营管理中,在这里你将亲身体会到一个公司的组织架构、生产、销售、团队管理,同时你也可以对我们的子公司提出一些合理化建议,让我们一起在创业的路上越走越远。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇九

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设,特在4月份结合学校“采撷书香,与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。

采撷书香与书为友。

1、“每天必读,读中积累”读写活动:

老师每天都要阅读自己选定的图书,并随时做读书笔记,读书笔记用纸统一下发,读书笔记的形式不限,每次笔记右上角标明记录时间。

2、“书海流韵”交流活动:

每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间,每位教师制作读书卡片(每周一张,文字长短不限),及时记录读书感受展示在科研室展板上,月末进行优秀作品评选。

并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

3、“好书推荐”活动:

4月27日教研活动时,组内教师每人结合自己的学习的书籍,作简单介绍,向组内老师推荐一篇好文章获一本好书,推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式,发给组内教师共同学习。

4、“书唐诗宋词,宋中华美文”活动:每位教师进行规范汉字书写,单周进行软笔书写,双周进行硬笔书法练习,内容需选自中华经典诗文作品,亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子,字数不限。

4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。(地点自选)。

5、“书香人生路”读书节汇报活动,以教研组为单位,进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。(每组至少两个内容)。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十

20xx年11月13日13:30—15:30。

育才双语学校六年级六班教室。

六年级六班全体学生家长和班主任。

牵手两代—家长课程《教育孩子需要艺术》。

引导家长反思自己在日常生活中教育孩子的不足,让家长知道怎样惩罚、奖励孩子,才会收到好的教育效果。

由游戏切入,让家长在游戏中感受、领悟,了解孩子,他们才能选用正确的教育方法和语言,激发孩子的积极性,让其快快乐乐地做事、学习。

一、游戏导入。

老师:各位家长朋友,大家下午好!非常感谢大家在百忙之中,抽出宝贵时间来参加我们的家长课程,这既是对自己孩子的关心,也是对我们学校教育工作的大力支持。为此,我代表我校的领导和老师向各位的到来表示衷心的感谢!(鞠躬)这次请大家来,主要是想从如何教育孩子入手,与大家交流一些教育方法,提供教育专家的一些建议,希望能对您今后在教育孩子方面有所帮助。

首先,我想请家长和学生一起来做个游戏,叫做:心灵对对碰。请大家看大屏幕,请大家在发给您的心形纸上写下这十个问题的答案,您怎么认为的就怎么写,如果你认为答案是"无"就写"无",大家如实写即可。

二、游戏感受分享。

那位家长的答案和孩子的答案相同?请举手。

老师:我们先请这位家长来谈谈他是怎么了解自己孩子的。

老师:下面,这个当记者的感觉挺好,我就再当一当吧。请大家看大屏幕,这是我要采访你的几个问题,请家长都想一想,谈一谈。

三、话题讨论。

大家谈得很实在。曾经有句俗话叫"愁生不愁养",可是在科技和经济迅猛发展的今天,每一位家长也都已经认识到了人才的重要性,所以怎样养育孩子就被摆到了至关重要的位置。教育孩子是要讲究方法和技巧的。在刚才的大家所谈到的教育方法中,大部分家长谈到了惩罚和奖励两种方法。

心理学家曾做过这样一个实验,让一些孩子解答一些妙趣横生的智力难题。开始他对所有的孩子都不奖励,而后,他把孩子分成两组,一组每解答一道难题就奖励一美元,另一组则没有任何奖励。在安排孩子自由活动的时间里,他发现,尽管有奖励那一组的孩子在有奖励解答的`时候,解题十分努力,但在自由活动的时间里,却很少有人在自学解题;而没有奖励的那一组却有很多孩子在继续认真地解答尚未解答的难题。从总体上说,有奖励组的孩子对解答难题的兴趣减少了,而无奖励组的孩子反而兴趣更浓厚。

这个试验说明了什么呢?它说明了用金钱奖励在短时间内可能作用,但不一定能起到长久的积极作用,它还说明了奖励也并不是一件简单的事,奖励要讲究方法和技巧。在教育孩子的过程中,许多家长也在实行奖励制度,有的取得了一定的效果,但相当一部分家长不管奖励多少,孩子仍然老样子,效果不理想,有的甚至越奖越差,起了反作用。原因何在呢?就在于奖励不得法。)。

四、班主任小结:

教育孩子的方法多种多样,要根据不同孩子的特点,采取相应的方法。(补充案例:及时修正长歪的"枝杈"——孟母教子的故事、《马克·吐温与女儿》)。

五、布置家长作业:

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十一

二、活动地点:1.2教室。

三、参加人员:1.2全体学生家长和班主任。

四、活动主题:

牵手两代—家长课程《给孩子一个温暖的家》专题二:《认真对待孩子的问题》。

五、活动目的:

让父母了解不和谐的家庭环境对孩子造成的不良影响,学会建立良好的亲子关系,明确父亲在家庭教育中的不可缺少的作用,为孩子营造温暖的家庭环境能。

六、教学方法:案例分析法、讨论法、讲授法。

七、教学过程:

(一)、谈话导入课题:

一、课题导入:

1、请家长讨论发言,怎样就算是给孩子一个温暖的家。

2、教师总结:刚才家长们的发言都很有道理。见我们来学习的内容就是“给孩子一个温暖的家”。

(二)、观看光盘,出示案例,反思并互动讨论:

家长总结离异父母应提前做好哪些准备:(幻灯)。

a、给孩子思想上的准备。

b、切实尽到为人父母的责任。

c、呵护孩子的心灵。

d、让孩子明白父母再婚的必要。

家长自由讨论。

(三)、班主任小结:

做父亲的应意识到自己在教育孩子方面的重大责任,发挥自己的优势,和妻子一起承担教育孩子的责任,让孩子在爸爸妈妈的关爱中健康美丽快乐的成长。最后,我有一句话与大家共勉:只有孩子是快乐的,我们才是幸福的!

家长作业:

1、请爸爸妈妈们周末抽出几小时和孩子一起读书。

2、请父亲和孩子进行一项有趣的比赛,比如跳绳、背诗、爬山、跑步等。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十二

为响应学校读书月,营造我泰系读书文化——“品位书香 感悟人生”,引导广大学生在读书中思考,领悟自己的成长和收获。

二、活动目的

通过同学们的自主发言,让同学们进一步认识到读书的重要性,提升我系学生的综合素质,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯,学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分,同时通过与同学老师交流互动,锻炼和提高同学们的表述能力。

三、活动总体设想

通过这次活动,希望引起更多人的关注,所以需要各部门积极配合,积极调

动广大同学读书的热情,提高广大同学参与的积极性,让最多的同学参与到活动中来!

四,时间:下周三

地点:主楼三层

五、活动准备工作:

一、宣传,制作海报,(图书馆合作)

二、邀请老师(一到两名,图书馆派人请老师)

三、时间:一到两个小时

四、布置会场,(准备水,食品,果盘。小礼品(笔或本)

人员配置:

主持人:1名

照相:一名

物品分发:3-5人

秩序维持:3-5人

嘉宾接待:3-5人

活动当场记录:1人

五、活动大体流程:

1、主持人开场白 (介绍参加者和老师, 介绍活动的整个环节和时间安排) 2老师讲话 (宣布读书分享须知,导读介绍书籍和作者)

3老师引导第一位发言者(引导并给予回应)

4.主持人根据时间安排下一位发言

5.所有发言者结束后,轮流分享各自收获

6,所请老师为本次活动作总结

7.宣布结束

(角色分工)

主持人

1.随时可以打断并引导至正题

2确定时间廊 (掌握每个环节的时间,提醒发言同学时间限制)

3.本身不参与分享或回应,只是引导者或挖掘者;

4.鼓励大家多分享并建设性的回应

老师

1,引导同学交流并给予回应

2,回答同学的问题并解答

3,总结

发言者

1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容

2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响

3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应

5每位表达自己听后的感受

6提问(了解内容或其思想,然后自己是

怎样的`?之后会如何做)

5.支持每个发言者

﹡﹡﹡注:本活动基调以茶座会聊天形式的进行,简单,轻松,活跃。

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学生会学习部 xx 20x1年11月18日

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十三

德育是素质教育的核心,学生会活动策划方案。在坚持以人为本,全面协调、可持续发展的新时代,每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以德育人,以德促学,寓德育于轻松活泼的氛围当中,凸显我院以德育人,以德促学的良好学风,为此我院将开展以“以德育人,以德促学”为主题的展板展出活动。现将有关事项安排如下:

通过此次展板展出活动可以让同学们真正认识到如何做一名合格的文明的大学生,以德育带动学校的全面工作。让学生通过展板认识德育促学的各方面知识,获得各种道德情感的认知和积累,自觉地加强自我人格的塑造,使学生得到全方位的德育效果,从而促进我院素质教育的全面实施,规划方案《学生会活动策划方案》。

以德育人,以德促学。

20xx年x月x日。

**学院。

全院学生。

主办单位:院团委承办单位:院学生会宣传部。

各分院团总支学生会宣传部。

(一)活动前期。

传部给各个分院的宣传部部长开会,讲明此次展板活动细则,让各个分院的部长回去组织人员进行由院团委开会下发此次展板的主题以及通知给院学生会宣传部,院学生会宣展板制作。院团委宣传部以及各个分院宣传部再此期间做好准备工作,将分院和团委的展板组织人员出好。

(二)活动中期。

a、院学生会宣传部和各分院宣传部组织好人员将展出展板在规定时间内完成。

b、将制作好的展板由相关工作人员抬至指定地点对学生进行展出。

c、将活动照片发至团委微博、贴吧等网络平台,以达到更好的宣传效果。

(二)活动后期。

1、展出结束后组织相关工作人员将展板抬回指定地点,

1、活动通知要及时下发下去,要给各个分院的宣传部部长开会,讲明活动细节,做好准备工作。将展板制作精美,以达到活动预期宣传效果。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十四

“睿智人生品位生活”

——西安巴威商贸红酒沙龙。

以高品质的红酒品鉴沙龙形式,塑造巴威商贸高端红酒供应商形象;借政界、商界领袖的势,通过本次活动提升巴威商贸荣誉感,引起口碑传诵;通过互动交流,加强与巴威商贸高端客户的沟通,展示巴威商贸诚意;展现西安巴威商贸红酒供应商实力,增强客户信心;加强西安巴威商贸的形象宣传。

二、活动地点:xxxx。

三、活动时间:xxx。

四、参与人群:政界、商界高端人士(预计100人)。

五、红酒沙龙形式:红酒沙龙+红酒文化推介+文艺表演+互动环节+抽奖。

整体活动以在品酒和红酒文化交流上做文章,吸引跨政界、商界高端人士,从而带来新客户资源为目的,不刻意进行红酒推介,以讲述红酒的文化,通过红酒品尝及抽奖环节形式等进行,提升客户在红酒方面的品味,从而提升双方美誉度,增加各界人士对西安巴威商贸的钟爱度。

1)政界、商界高端人士联名签字,背景音乐、现场视频播放热场;。

2)感谢政界、商界高端人士参加,增加其荣誉感、尊崇感及专属感;。

3)红酒文化推介;。

4)特邀专业演员表演古筝、小提琴、大提琴、萨克斯等,活跃现场气氛;。

5)红酒品鉴并交流,增进圈子的凝聚力;将西安巴威商贸信息进一步传递;。

6)抽奖将活动推向最高潮;7)红酒沙龙结束。

第二部分:活动正式启动(流程暂定晚餐时间另定)。

1、18:30x19:20嘉宾进场。

地点:xxx。

内容:设置迎宾台,迎接嘉宾群体、引导嘉宾进入宴会大厅等。

地点:酒店大厅。

内容:设置红酒展板、宣传x展架、展示活动流程等。

2、19:20x21:00红酒沙龙。

19:20—19:30贵宾进场(准备红酒和冷餐)。

19:30—19:35主持人宣布活动开始。

19:35—19:40开场小提琴。

19:40—19:45西安巴威商贸总经理致辞。

19:45—19:55大提琴演奏。

19:55—20:05红酒品鉴专家述红酒的起源文化,红酒的常识等。

20:05—20:35红酒品尝(期间萨克斯及古筝表演)。

20:35—20:45抽奖环节(详见抽奖方案)。

20:45—21:00现场交流、红酒品尝。

1、奖品:红酒或相关奖品;。

2、抽奖设定:

一等奖:xx。

二等奖:西安巴威商贸总经理。

三等奖:xxx。

领奖方式:现场上台领奖。

3、奖项设定:

总计奖品费用:x元。

现场红酒顾问5x10人(负责与嘉宾交流、红酒的介绍)主持1人(现场氛围营造、串场、红酒沙龙会主持)礼仪10人(迎宾、现场服务、礼品发放)企划2人(整个活动流程的总控、突发时间的应急处理、配合现场营造气氛)。

(一)大堂形象墙:正对大堂入口处,展示活动主题。

签到墙:大堂右侧,参与嘉宾签到处,让嘉宾通过此仪式,进入活动参与的.状态,嘉宾也会倍感荣耀,体现西安巴威商贸对客户的尊重和重视。物料:(签到墙、签名笔三支、宣传资料手提袋、抽奖箱等)。

礼仪佳丽:此处通过礼仪佳丽的引导,参会客户非常顺利的完成签到仪式环节。宣传展板:x展架6个,摆放签到墙两侧,主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。

(二)动线区(大堂进入活动大厅)。

礼仪佳丽:形象展示作用,实用功能为嘉宾做动态的指引。

(三)活动大厅。

投影设备:播放相关宣传片展示活动主题。

音响设备:3只无线麦克风。高质量音质音响2对、调音台、调音师。

礼仪佳丽:此处礼仪佳丽会场引导。

宣传展板:x展架6个,摆放签到大厅两侧,主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。

红酒台:摆放红酒及酒杯等。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十五

以企业文化驱动管理创新。

3月29日晚上7:00报到,7:30开始。

世茂御龙湾闽南古厝。

主办单位:中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会承办单位:晋江经济报社。

1.主讲嘉宾:待定。

2.参会人员(约30人):

(1)晋江企业的知名人力总监、副总;

(2)中国(晋江)海峡人才市场晋江负责人;

(3)晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。

3.主持人:可邀请咨询公司知名讲师(具体人选待定)。

2.嘉宾演讲内容提前沟通对接;

3.沙龙现场勘查布置;

5.主题沙龙:

(1)主持人介绍到场领导及嘉宾,并做主题引导(约10分钟);

(2)主讲老师作主题演讲(30分钟);

(4)到场嘉宾与主讲老师提问互动(控制在30分钟);

(5)主持人收尾(10分钟)。

3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传,延续活动效应。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十六

中国文化市场日益繁荣,20xx我国获得发行许可的国产电视剧数量达1.7万集,优质的电视剧不仅需成为重要的营销介质,也提供了后限娱与限广令的超高值投入产出平台;其中华谊兄弟的电视剧也不断再创中国电视史上的收视率冠军地位。在广大电视受众与网民推动下,影视剧与网络日益结合,不仅有效提升影视剧的'植入效果营销,同时也为企业提供了网台联动的整合营销平台。

与此同时,国内社会化媒体的异军突起也深刻影响着营销创新,成为新的营销舞台。数据显示,美国90%的互联网用户会浏览社交网站,新浪、腾讯微博注册用户均突破3亿,人人网活跃用户达到1.5亿。社会化媒体与影视行业频频跨界,影视营销、植入营销蔚然成风。

为更好的提升营销性价比,探索影视剧社会化营销的最大价值,华谊兄弟、安吉斯媒体集团、随视传媒共同联手打造以content-spot为基础打造的"娱乐社交+"为主题的娱乐跨界营销研讨会,华谊兄弟20xx年重磅影视剧主创与男女主角人员,群星汇集加上市场营销专家将亲临现场,与您分享植入营销新理论,剖析植入方式,共同创造娱乐营销奇迹!

6月13日下午会议时间14:30——17:00。

影视:导演+明星+华谊人员16人。

新锦江大酒店四层兰花厅。

创业沙龙活动方案(实用17篇)篇十七

家长沙龙。

孩子降临到家庭中,最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人,家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主,如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉,那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而,许多家长"望子成龙"心切,却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况,我们将积极响应"‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约"活动,通过家长沙龙的形式,让家长了解如何正确的教育孩子。

扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

一、介绍"家长沙龙"。

开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境,家长又是孩子的第一任教师,是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的,而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的`作用。现在家长的文化知识水平较高,家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍,有一定的理论知识,但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起,大家可以互相分析讨论,说说养儿育女的心得体会。

在传统的家园合作模式上以"家长沙龙"这一形式为切入口,征召在家教习惯教育方面有问题的家长,通过一些案例分析,使家长们在谈话中受到启发,反思自己的教育行为,对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境,提高孩子良好的心理品质。

今晚就是我们"家长沙龙"的第一次活动,希望大家都能抛开顾虑,畅所欲言,在"家长沙龙"里没有专家,只有大家,大家共同学习,共同成长。

1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

(1)我的名字是(),我是()班的家长。

(2)我有一个关于()的问题。

(3)我可以回答一个关于()的问题。

2、把家长填好的标签放入箩筐中。

三、热身游戏:《扑克组合》。

1、发给每位家长一张牌,而后让他们自由组合成5人的小组,而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

2、请参与的老师开始比较,选出牌面最好的一组作为优胜队,可以抽取家长填写的标签。

小结:如何在众多的家长中选择5人,自由组合成一副好牌面,一开始可能会产生混乱,但经过大家协助和不断的沟通,渐渐有了头绪,最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中,也会出现一些问题,这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作,才能解决出现的问题,共同教育好孩子。

四、全场互动:

1、疑难问题大家谈。

请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签,看看上面提的是什么问题?(家长互助)。

2、互相交流经验,解决疑难问题。

3、通过案例分析或小品的形式,让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

再次感谢各位家长的到来,让我们以"为了孩子的健康成长"为目标,携手共同努力!

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