幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）

活动方案的执行需要有明确的责任人和时间节点，以确保计划的顺利进行。以下是一些经过实践验证的活动方案范文，希望能够给大家在活动策划中提供一些实用的指导和建议。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇一

9月15号（星期五）早上。

1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作?

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园?

3、组织开展活动?

活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园?观察秋天里大自然的变化?

活动二：团体亲子小游戏。

4、活动结束，家长带领再自我孩子回家?

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇二

深入贯彻落实习近平总书记为核心的党中央在省部级领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班和中央国家安全委员会第二次会议上的重要讲话精神，以国家安全日为契机，深入开展总体国家安全观宣传教育，开展国家安全警示教育，引导广大干部群众认清国家安全形势，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树牢总体国家安全观念，夯实和筑牢国家安全人民防线，汇聚维护国家安全的强大合力，以优异成绩迎接新中国成立70周年。

二、活动目的。

今年4月15日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好的开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富，形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间。

20_.4.15--4.30。

五、活动安排。

1、20_.4.22周一升旗仪式，由一年九班对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。

2、大屏幕滚动宣传安全标语，提高师生安全防范意识，争做学校安全人。

3、各班召开一次“安全教育”为主题的主题班会，通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救治能力。

4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

5、组织学生进行一次防火逃生演练。

6、班级安全角内容更新，加强管理。

7、每个班级出一期安全手抄报。

六、活动要求。

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

5、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的，我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇三

1、能完成1000米远足，锻炼意志品质。

2、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，感受秋天的色彩。

20xx年10月17日上午9：00。

xxxx幼儿园外。

各班班主任。

1、配班老师和保育员协助班主任开展工作。

2、摄像：各班副班老师。

3、报道：xxxx。

1、幼儿知道一些出去游玩的安全知识。

2、规划路线（小太阳周边）。

1、教师交代活动目的与要求。

（1）今天我们出去是寻找秋天的颜色，一路上，小朋友要认真听老师的介绍。

（2）要坚持走完1000米的路程。我们要向解放军叔叔学习，不怕苦、不怕累，互相帮助。

2、教师带领小朋友徙步目的`地。

3、到达目的地带领幼儿参观周围的景色，组织幼儿歌唱秋天的歌曲。

（1）看到这么美的景色，你最想干什么？

（2）我们来拍照留念。

（3）让我一起来唱一首秋天的歌，来赞美秋天。

4、幼儿安全返回幼儿园、

1、整理资料。

2、报道上传网上。

3、组内交流和小结活动开展情况。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇四

三、活动时间：期末及暑期。

四、活动内容：活动期间，各班级要结合本班实际情况，认真研究、确定活动内容，要注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。学校将开展“中国梦?安全梦”八个一活动：

1.一次安全隐患排查。班主任组织本班学生进行一次班级安全隐患的自查、自纠;保卫科组织相关人员进行全校园安全隐患排查。

2.一次毕业班学生安全教育。针对毕业班学生临考心理压力大，偶有破坏公物和心理障碍等现象，活动期间班主任要教育学生爱护公物是一种美德，对于个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。

3.一次安全主题班队会。活动期间各班主任要利用班会课时间，结合季节特点对学生进行专项安全教育，特别是防溺水、课间活动安全、交通安全等方面教育。

4.进一步扩大安全宣传教育。利用学校led屏滚动播出安全教育宣传标语。充分利用家庭和社会资源，活动期间通过“校讯通”和“致家长一封信”等形式，加强对学生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火灾等安全防范知识的教育。

5.进一步开展交通安全教育。活动期间班主任要再次教育学生遵守交通规则，过马路要走人行横道和天桥，不翻越安全护栏和隔离墩，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上游玩嬉戏，同时要文明乘车，特别是上下车时，要排好队伍，做到先下后上。

6.进一步开展防溺水安全教育。活动期间班主任要再次教育学生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年学生不下水施救。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

7.进一步加强门卫、保安管理。活动期间，保卫科组织门卫、保安对学校安全管理制度进行一次再学习、再教育。严格执行校外人员进校登记验证制度，严格控制外来人员无故进入校园。

8.进一步加强消防安全管理。各部门负责人、各班主任和各专用教室负责人，根据消防安全管理责任制，做好消防安全工作。

五、活动要求。

1.请各处室、年段、班级认真组织实施，加强活动领导，确保此次宣传教育活动切实落到实处。

2.请全体教师进一步落实校园各种安全工作责任制，确实做好安全工作。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇五

为进一步增强我校中小学生安全防范意识，根据教育局要求结合我校实际情况制定方案如下：

一、活动主题。

加强疏散演练，确保学生平安。

二、活动重点。

以提高我校中小学生安全防范意识，增强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。

三、活动安排。

(一)准备部署。结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。

(二)组织实施。在3月29日前后，结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。落实“六个一”的要求。即：校门口醒目处悬挂一幅宣传标语;举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话;举办一场安全知识教育讨论;出一期墙报;写一封致学生家长的信;组织一次安全疏散演练。

(三)总结讲评。学校上交“安全教育日”工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。

工作要求。

(一)要提高认识，加强领导。“全国中小学生安全教育日”，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工作落实，提高广大中小学生安全防范意识具有重要的现实意义。对此，学校提高思想认识，将其作为提高学校整体安全素质和防范能力的有力措施，加强领导，大力营造“加强疏散演练，确保学生平安”的良好氛围，不断夯实安全工作基础。

(二)要精心组织，确保效果。安全教育活动前，学校做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。安全教育活动中，学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育，又能结合学校实际扎实开展针对性教育，组织疏散演练，确保这次“安全教育日”起到较好的促进和带动作用。

(三)要注重结合，巩固提高。要把“安全教育日”活动与“平安文明和谐校园”创建活动结合起来，与日常安全教育管理结合起来，与学校及周边治安综合治理工作结合起来，使“安全教育日”成效更加长远。要积极拓宽教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络。使安全教育活动家喻户晓、人人皆知。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇六

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。

3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

1、趣味练习：夏天的物品活动过程：

一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。

二、展开。

夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

（自由讨论）小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。

2、让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。

（2）小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。

3、引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？

（1）小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。”

（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。

三、结束。

1、引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。

2、趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀！

附：故事《小狗不热了》。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇七

欢迎大家学习参考。

1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2.教育幼儿不玩水、不玩，增强幼儿的自我保护及安全全意识。

教学图片。

2、引导幼儿讨论合理度过暑假。

你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑……)。

那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)。

小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：

a、交通安全(出示图片)。

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

b、水的安全(出示图片)。

1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

c、电的安全。

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

d、火的安全(出示图片)。

1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

e、饮食安全。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

f、防汛防暑安全。

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

g、其他方面的安全。

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

教师小结：小朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!

1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。

2、帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

3、教育幼儿珍爱生命、维护社会安全。

具体内容如下：

1、不玩火。

有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。

教育幼儿平时做到：

(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。

(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。

(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。

(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。

活动形式：

(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。

(2)进行逃生演戏。

2、不摸电线、不乱动电器。

电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。

幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。

教育幼儿做到：

(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。

(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。

(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。

3、不动煤气、天然气的开关。

现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。

为避免发生危险，教育幼儿做到：

(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。

(2)不到厨房里去玩耍。

(3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。

家园互动：

(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。

(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。

(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。

4、预防雷电。

雷电的安全事故现象时有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。

让幼儿懂得：

(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

(2)不可以躲在电线杆下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮湿的地方。

(5)雷雨天不看电视，不玩电脑。

5、交通安全伴我行。

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。

为此，应教育幼儿：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

6、防溺水。

幼儿年龄小，喜欢玩水，却意识不到水的危险。

为此，教育幼儿：

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇八

现在，我成了宝宝的妈妈。宝宝有支心爱的水枪，他喜欢站在阳台上，拿着水枪在两个大盆里喷来喷去，快乐的玩儿水，是他小小的心愿。我喜欢看他心无旁骛的玩耍，静静享受美妙的童年。

１、在游戏中感知水的主要特性和用处，幼儿园教案，知道节约用水，体验玩水的快乐。

2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。

3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。

１、盛满水的盆。

２、塑料袋、铁丝。

３、透明的瓶子、颜料、图画纸等。

４、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等。

１、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用？

2、请幼儿讨论该怎样节约用水。

3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。

1、幼儿分组游戏探索。

第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。

第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化。

第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去？什么东西会浮在水面？

2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的`游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。

让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。

利用孩子的天性，幼儿园教案，在游戏活动中，为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围，使幼儿能够积极参与到游戏当中来，叙述自己对水的体验和享受玩水的乐趣。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇九

1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的兴趣。

2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的运用。

发现鞋底花纹、功能的.不同。

理解摩擦力。

kt板，ppt。

交流发现——感知讨论——留疑引探。

1、交流发现。

(1)前几天，姚果言穿了一双新鞋，他呀可喜欢了。你们喜欢自己的鞋子吗?为什么?(幼儿自由发言)。

(2)归纳：原来有的鞋子鞋面的颜色很漂亮，有的鞋子样子很特别，有的鞋子穿起来很方便……。

(3)我也发现了一个秘密，你们想知道吗?我发现的秘密在鞋底(出示鞋底)，鞋底有什么秘密呢?(幼儿观察回答)。

(4)你们的鞋底有什么呢?(幼儿自由观察自己的鞋子)。

(5)幼儿交流发现的鞋底的秘密(图案、线条等)。

(6)小结：原来每双鞋子的鞋底都有花纹，有的是线条、有的是图案等。(ppt演示)。

2、感知讨论。

(1)为什么鞋底都要有花纹呢?(幼儿猜测：好看……)。

(2)如果鞋底没有花纹会怎么样呢?(幼儿继续猜测)。

(3)我们来做个实验：

介绍实验方法：用kt板贴在鞋掌部位，然后在地上搓搓，是什么感觉?然后再拿掉kt板，再搓搓，是什么感觉。

思考：两次搓地板的感觉一样吗?有花纹是什么感觉?没有花纹是什么感觉?

(4)幼儿实验。

(5)幼儿交流。

(6)小结：原来鞋底有了花纹，可以增加摩擦力，这样走路就不容易滑倒，更安全了。

3、留疑引探。

(2)幼儿交流。

(3)梳理：钉鞋的鞋底有钉子，可以增加摩擦力，这样使运动员跑步更稳;溜冰鞋、冰鞋的鞋底有轮子或者刀子，可以减少摩擦力，可以让人走路走得更快，但这种鞋子也比较危险，要经过训练才可以穿。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十

活动目标：

1、通过观看情景表演知道特殊电话有特殊的用途。

2、了解常用电话并知道在危险的时候可以打电话求助。

活动准备：实用电话、幼儿用书。

活动过程：

1、出示实物电话，谈话导入活动。

教师：（1）这是什么？它有什么用？

（2）你打过电话么?你给谁打过电话？你是怎么打电话的？

2、观看情景表演，知道特殊电话号码的特殊用途。

（1）教师：有一个小朋友，它在打电话，发生了什么样的事情我们一起来看表演。

（2）教师：菲菲拨打了什么号码？这个电话是谁接的？

（3）119是火警电话，这个火警电话有什么用？

（4）这个电话可以随便打么？为什么？

3、继续观看情景表演，知道随便拨打一些特殊电话号码产生的严重后果。

（1）幼儿观看情景表演。

（2）教师小结：这个119电话还真是不能随便打。没有火灾的时候打这个电话，那些真的发生火灾的报警电话就打不进来了。

4、拓展幼儿经验，了解更多特殊电话号码。

教师：

（1）你知道除了119，还有什么特殊的电话号码？

文档为doc格式。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十一

尊敬的家长朋友们：

伴随着孩子成长的脚步，幼儿园本学期的各项工作已接近尾声，衷心感谢您一直以来对我园工作的大力支持与配合。为了让孩子们度过一个安全又快乐的假期，培养和保持孩子良好的行为习惯，现将我园2022年暑假放假时间及温馨提示通知如下，敬请各位家长做好孩子的监护、教育工作。

放假时间。

2022年6月xx日——8月xx日。

开学时间。

2022年9月1日。

温馨提示。

为让孩子们度过一个安全、有意义的假期，同时继续做好疫情防控工作，希望您可以带着孩子一起阅读以下温馨提示，并约定遵守。

安全防疫不松懈。

1

当前疫情防控形势依然复杂，请严格遵守属地疫情防控要求，自觉做好体温监测，做好个人和家庭防护。

2

引导孩子讲卫生，养成良好的卫生习惯。

3

保持室内清洁、干燥，定期通风换气，垃圾分类投放。

安全出行要记牢。

1

和孩子一起遵守交通规则、乘车规则，注意交通安全。

2

孩子应时刻在家长的视线与监管范围内，不把孩子单独留在车内或独自到马路、建筑工地等危险区域玩耍，防止安全事故的发生。

3

防溺水时刻注意。

夏季温度较高，溺水事故又将进入高发期，各位家长一定要提高警惕，履行好对孩子的安全教育和监管责任，防止孩子出现溺水事故。

防拐骗需谨记。

1

要教导孩子，父母不在家时不可以随便开门让陌生人进来。

2

应该让孩子熟记爸爸妈妈的名字、家中电话及地址，并学会打119、110、120等急救电话。

3

教育孩子不接受陌生人的食物、礼物，不把家庭信息告诉陌生人，被陌生人强迫带走时大声呼救并跑向人群密集处绿色作文网，与家人走散时应留在原地不动或向警察求助。

居家安全不容忽视。

1

做好家庭阳台、平台等区域的安全防护。教育孩子不向楼下抛东西，不攀爬阳台、门窗或其他高处，谨防摔伤、坠落。

2

加强家中电源、燃气、热水器等用品的安全防范措施，防止触电、中毒、烫伤等事故。

3

教育孩子不随意把东西放进嘴、耳、鼻、眼中，不随意把东西套在头上和脖子上。

健康饮食要防病。

1

不暴饮暴食，防止消化不良，少吃含糖的雪糕、冷饮。

2

暑假正值炎热季节，应注意饮食安全，不食用不符合卫生要求的饮食，防止食物中毒。

3

引导孩子适当锻炼身体，增强体质，保持良好的精神状态。

充实假期。

制定一张暑假日程表。

在假期里，家长可遵循孩子已有的生活规律，制定一张日程表，如保持有规律的作息制度。另外，与孩子交流、讨论并制定出每日的活动内容，如锻炼身体、培养自我服务能力等。

养成阅读习惯。

趁着暑假，家长可以陪孩子到图书馆、书店逛逛，陪孩子进行亲子阅读，让阅读成为孩子的爱好和习惯。

学一项新本领。

我们提倡根据孩子的兴趣学一些新的本领，比如欣赏一些艺术作品，用剪刀剪剪窗花，折纸，搭建积木，创意手工等。让孩子在玩中主动探索，在观察与模仿中获得新体验。

坚持做一项家务。

家长可以让孩子在假期坚持一项力所能及的家务劳动。如：扫地、洗手帕、整理玩具等，让孩子体验劳动的愉悦，学会珍惜劳动成果等。

孩子健康成长是你我的共同心愿，真诚希望各位家长能在假期里多抽出时间与孩子交流沟通，合理安排好孩子的假期生活，让孩子度过一个安全、愉快、有意义的暑假！

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十二

活动目标：

1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。

2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。

活动准备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

2、教师制作的幻灯片。

活动过程：

一、活动引入。

1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时。

1、那我们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。)。

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)。

3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)。

4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)。

三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?

※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。

※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

※雷雨天，一幼儿在家看电视。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?

四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十三

玩法：妈妈首先教宝宝怎么样给娃娃脱衣服，并准备给娃娃洗澡；引导宝宝给娃娃涂肥皂，并用洗澡工具给宝宝刷身体；一边洗一边说出身体器官的名称。

宝宝学会——认识自己。

小贴士：妈妈可以在这个时候给宝宝灌输一定的性别意识。

用具：适合宝宝的牙刷及牙膏。

玩法：妈妈给宝宝示范任何拿起牙刷和挤出牙膏；然后跟宝宝一起刷牙，一边刷，一边可以教宝宝上下的概念。

宝宝学会——刷牙。

小贴士：妈妈要注意宝宝的刷牙的力量。

用具：剃须膏。

玩法：妈妈先给宝宝少量剃须膏在宝宝手中，互相用手槎弄；再跟宝宝利用剃须膏在浴室的墙上堆砌各种造型。

宝宝学会——开拓思维。

小贴士：妈妈在跟宝宝玩这个游戏前，先把少量的剃须膏放在宝宝的手上，看宝宝是否有过敏反应，如果宝宝感觉不舒服应该停止。

用具：浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等。

玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。

宝宝学会——扔的动作。

小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏，增加洗澡是的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。

用具：硬的卡纸。

宝宝学会——吹的动作，增加肺活量。

小贴士：妈妈尽量给宝宝折小一点的船。

用具：两个塑料袋、缝衣针或粗细不等的毛线针。

玩法：两个塑料袋，与宝宝一起用缝衣针或粗细不等的毛线针扎出一些小孔。每个塑料袋用一种针；进入浴室后，用塑料袋兜起一袋水，水就会从扎好的小孔中漏出。

宝宝学会——追视移动物体。

小贴士：要注意安全，避免针刺到宝宝。

用具：肥皂和水、夹子。

玩法：妈妈在给宝宝洗澡的时候，将肥皂和水混合然后放在小盆；宝宝利用夹子来吹出泡泡，并引导宝宝去拍打泡泡。

宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡。

小贴士：不要让宝宝把泡泡水喝下去。

用具：2个塑料玩具，1个脸盆。

玩法：在脸盆里倒上水，把塑料玩具放进水里，让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。

宝宝学会——水是有浮力的。

小贴士：若宝宝对游戏感兴趣，可选择一些能浮在水面和下沉的东西，让他多作比较。

用具：2-3块小肥皂。

玩法：妈妈把2-3块肥皂放在浴盘或浴缸；让宝宝坐在水中，并鼓励宝宝在水中用手去抓肥皂。

宝宝学会——抓握。

小贴士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓励宝宝去参与活动。

用具：颜料若干。

玩法：晚上洗澡前，让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画，然后请宝宝说一说他画的是什么。

宝宝学会——自由涂鸦。

小贴士：这是自由创意时间，所以不要干涉宝宝作画，即使画的和他所说的完全不像也不要加以修改。

摆满了厚厚的书的书架透露出一份书香，这是爸爸工作、妈妈学习的地方。我们就来点带有文化气息的游戏吧！

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十四

活动目标：

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：

一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?

3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险.(播放图片,分辨安全)。

2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所。

1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十五

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十六

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？白话文的小编精心为您带来了幼儿园暑假安全教育活动方案（最新5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识。

活动准备：

1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）。

（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

（幼儿回答）。

老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！

（播放图片）。

1、这个小朋友做的对吗？为什么？

2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？

老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！

3、安全游戏。

（继续播放图片）。

（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）。

（幼儿回答）。

老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！

（幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。）。

（幼儿回答）。

老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！

（播放图片）。

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！

（播放正确的行为做法）。

（幼儿回答其他危险的事项）。

老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！

八月来了，一年一度的暑期生活又开始了，为了让幼儿园的孩子们度过一个快乐而有意义的假期，我园制定了“暑期乐园---快乐成长”。

幼儿园的活动安排从幼儿的智力潜能、身体-运动智能、自然观察智能、人际交往智能、语言智能等各方面进行体验、学习和引导，让幼儿从体验中感受乐趣，从参与中得到各方面能力和素养的提高。

除开设正常的教学活动能够外，还开设适宜的社会性活动和集体活动课程，包括：国学课程、社会实践、图书分享、玩具分享、动手操作、团队合作等活动。

国学课程：每天9：00-9：20开设国学《三字经》等晨读活动，引导幼儿了解国学知识和礼仪，对幼儿的国学素养进行熏陶。

社会实践：大班班主任带幼儿去青岛童星网，学习了如何面对镜头，在镜头面前展示自我。

图书分享：中班的孩子们带一本自己喜欢的书籍和小朋友门一起阅读和分享，享受分享的快乐，感受集体阅读的氛围。

玩具分享：小班的孩子们带上自己喜欢的玩具和小朋友们互换玩具，分享快乐，在玩中培养幼儿的社会交往能力，不争也不抢，在玩耍中学会互相谦让。

动手操作：小小班的幼儿进行了《穿鞋子》比赛和“我帮妈妈做点事”活动，培养了幼儿自理能力、自我服务意识和为他人服务的快乐。

团队活动：喜欢玩水是孩子们的天性，也是孩子们夏天最喜欢的一项活动，幼儿园结合幼儿的兴趣，组织幼儿一起带上自己喜欢的水枪，分组进行比赛游戏，让幼儿感受夏季玩水的清凉，在快乐玩耍中感受到相互协作的重要性，感受到团队的力量。

通过暑期培训，让我对一个受欢迎的老师有了更深刻的认识。体会如下：

人，有一共同的特点，那就是有感情。无论是谁，对于和他相处融洽的人都有一份情感，愿意听他的话，喜欢她做的事。对于自己不喜欢的人，不管做什么事就愿意和他对着干，就会产生逆反心里，就不愿看到他。教师和学生之间也存在着相互感情，教师热爱学生，尊重学生，学生也热爱老师，尊重教师，在生活中多关心他们，这样才能建立起师生间融洽的感情，才能培养学生学习兴趣。那么师生间建立融洽感情的关键是什么呢？是教师对学生的爱。爱，是感情本质的体现。由爱产生的感情则能转化为学习的动力。这种动力又能激发学习信心和兴趣。

有的教师极端的追求升学率，使得优秀生受到教师偏爱，而对学困生表现出冷淡，甚至放弃他们，导致这部分学生有种被遗弃的心理，变成爱说话爱捣乱的差生。其实，这部分学生比优秀生，更加渴望老师的关爱，只有得到老师的关爱，这些孩子才能健康的成长。所以老师在教学中要平等对待每一位学生。所谓平等是创造每个学生表现的机会。学生只有在课堂上拥有属于自己的时间和空间，才能主动去学习。

没有赏识，就没有教育。人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。赏识是激发学生创造力的催化剂。只有赏识学生才能驾起师生之间的情感桥梁，从而使学生的在心里上产生一定的愉悦感，并转化成巨大的学习热情。作为教师要学会赏识学生，这种赏识又是建立在爱与信任的基础之上。一个生活中的关切问候，一个学习上的真心帮助，一个鼓励的目光，一个赞赏的眼神，都可能成为唤醒学生热情的契机，都会给学生一种无形的力量。教师对学生热情的关爱，慷慨的赏识，不仅能激发学生积极向上的热情，而且还能影响学生的健康发展。由此看来，我们做教师的应及时捕捉学生身上的闪光点，应学会用欣喜的目光发现学生微小进步，把肯定和赞赏的语言慷慨大方地送给我们的学生。因为在你的赞叹声中，在你欣赏的目光中，会出现一个个对社会有用的人。

尊敬的家长朋友们：

您好！

孩子们即将迎来暑假生活，感谢您一如既往地大力支持和配合我园各项工作！正是因为有了您的信任、理解与支持，特殊的“疫”学期，我园工作才能顺利开展并圆满地完成。为了家长朋友们能及时了解幼儿园暑假放假及暑期安全注意事项，现将2022年暑期放假时间通知如下：

放假时间：

6月xx日至8月xx日。

报到时间：

正式上课时间：

请大家提前安排好工作，注意假期安全。

温馨提示。

暑假是孩子们最喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会，为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期，请家长在假期中注意引导孩子们做好以下几方面，做到快乐过暑假，安全“不放假”！

家园防疫不松懈。

目前我国疫情防控形势依然严峻，应要继续保持对疫情警惕性不降低，对防范意识不降低。建议家长尽量不要带幼儿离温游玩，多以本地活动为主。尽量少带孩子到人群密集场所，出入公众场合请正确佩戴口罩，并自主间隔一米距离，保护孩子的健康安全。

如确因特殊情况外出，请务必及时向幼儿园及社区报备，并在开学前返回居住地后根据疫情防控要求做好相关检测，合格后方可入园。

饮食习惯不能乱。

合理膳食，并注意饮食卫生，暑假期间走亲访友聚餐时，不要让孩子暴饮暴食，尽量避免吃生冷的食品，拒绝不健康的食物，不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。更不要吃不干净或变质的食品，以免引起孩子的肠胃不适。

作息规律不能丢。

为了让孩子保持有规律的作息，请提醒幼儿不要长时间看电视、电脑和给孩子玩电子产品；及时给孩子补充足够的水分；注意游玩安全及个人卫生，勤洗手，预防病从口入，根据天气的变化带孩子外出适度活动，锻炼身体，增强体质，提高抗病能力。

外出安全不能忘。

外出时要遵守交通规则，注意交通安全，过马路要左右看走人行道。路上靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，不让儿童独自骑车上路，以免发生交通事故。

到人流密集的地方，请随身携带口罩。孩子走亲访友、外出游玩等一定要有成人监护与照顾，尽量不要让孩子离开大人的视线，以防走失和发生意外。

暑假快乐。

亲爱的家长朋友们，孩子健康成长是你我共同的愿望，给孩子创造健康宽松的成长环境是良好教育的基础。我们希望这个假期孩子们可以在陪伴、探索、体验中养成良好的习惯和品格，并度过安全、愉快、有意义、难忘的暑假！

尊敬的家长朋友们：

您们好！

在您的关心和大力支持下，我园已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，再次向您表示衷心的感谢！2022年的暑假生活开始了，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，加强对孩子的安全教育，包括防溺水、交通安全、心理健康、防人身安全等在内的假期安全教育，提高孩子安全防护意识和自我防护能力。

暑期放假及开学时间。

放假时间：

2022年6月xx日——2022年8月xx日。

开学时间：

2022年8月xx日报到（送被褥）。

2022年9月1日正式开学。

暑期安全温馨提示。

交通安全篇。

不乘坐拖拉机、农用车、货运车等非客运车辆，不乘坐拼装车、报废车等非法运营和车况差的车辆，不乘坐超载、超速车辆。

安全出行，文明乘车。乘车、走路时主动遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，不在公路上玩耍，不在乘车座位“涂鸦”等。

饮食安全篇。

不喝生水、不吃生冷不洁食物、不吃野果，不食用过期、变质、“三无”食品和无证摊点食品。

注意膳食营养，多食吃蔬菜水果、不挑食偏食、不暴饮暴食、冷饮要适量。

讲究个人和环境卫生，经常使用肥皂和流水洗手，不用过期，变质，三无食品和无证摊点食品。

防溺水篇。

天气越来越炎热，游泳成了孩子最喜欢的消暑活动之一，但家长需注意，溺水事故绝大多数发生在放学后、周末和节假日期间，在这些时段，一定要承担起教育和监管孩子的责任，避免悲剧的发生。

严禁孩子到沟、河、池塘等处玩耍游泳，严防发生溺水等意外事故。孩子在家中玩水时，也请家长一定看护好，以防发生意想不到的危险。带孩子去游泳池游泳时，家长也请随时留意孩子，保证泳池周边安全。

用电安全。

时刻关注家中用火、用煤气、用电安全。不让幼儿独自在家，教育孩子不玩火、玩水、触摸开关、电器等。

居家安全。

暑假在家，不留孩子一个人在家，教育孩子不攀爬阳台、窗台等高处危险的地方；家用电器一定收拾妥善，不让孩子随意触碰；热水壶等危险用品放在孩子够不到的地方；家里的药品一定安全保存，以免孩子误食。

防走失篇。

带孩子外出旅游时，地势险峻或安全措施不落实的地方不宜前往。尽量避免带孩子去人群聚集处，并教育孩子外出时跟随大人，避免走失，更不要接受陌生人的小恩小惠。

防拐骗篇。

教育孩子一定不要随便给陌生人开门；跟大人逛商场时不乱跑；一旦和爸爸妈妈走散，第一时间找警察、保安，千万不能随便跟着陌生人走，不随便吃陌生人给的东西。

防拐儿歌：

陌生人给零食莫伸手不贪吃。

陌生人来搭茬不说话转身走。

陌生人给饮料不要喝怕下药。

陌生人抱你走抓住栏杆不松手。

家长们得警惕防拐意识要升级。

孩子们别恐惧爸妈一定找到你。

生活安全篇。

教育孩子不要随意让陌生人进家，更不接受陌生人的小恩小惠，记住常用电话119、110、120及父母亲人的电话，有了危机及时求助。对孩子进行传染病防控知识教育，减少或避免前往人群拥挤场所。

防雷电篇。

夏天是一个雷电频发的季节，防雷安全不可小觑。

教育孩子雷电天气不看电视，最好手机也不要玩；不在大树底下避雨；下雨雷电天最好穿胶鞋走路；雷电天气，关好门窗。

防疫安全篇。

疫情期间，教育孩子尽量避免外出，外出时要正确佩戴口罩，做好自我防护措施。教育、督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，以多种形式向幼儿讲解卫生防病知识，培养幼儿良好的卫生习惯。不聚集、不去人多的场所。公众场所请家长为幼儿正确佩戴口罩。

面对疫情，教育孩子不信谣，不传谣。帮助孩子科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生和传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。

孩子们度过一个安全、愉快、有意义、难忘的暑假！

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幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十七

目前，在幼儿园常用的教学活动形式主要是集体，小组，区域活动，这三种形式各有其特点，适合于不同教育内容和教学需要。幼儿园中班教育活动方案设计怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园中班教育活动方案设计，希望能帮到各位。

活动目标：

1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

2、贴绒教具、动物头饰。

活动过程：

1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)。

2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)。

小猫说：“一点礼品送给你。”

小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)。

3、结束部分，幼儿自己表演。

教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

此活动适宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。

一、分题学习目标：

了解老师的工作。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

认读：“我爱您”“美丽”。

活动目的：

学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。

加深幼儿热爱老师的情感。

认读：“我的老师”。

活动准备：录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

活动过程：

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述：“我的老师姓__，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”

2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。

活动评价：

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。

一、活动目标。

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加__、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

二、活动准备。

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程。

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或__的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。

2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰__、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯。

(2)进入班级，评选最相像的__或母女，颁发奖状。

(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

(4)我给妈妈唱首歌。

(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)。

(6)送礼物，结束愉快的活动。

四、活动结束。

1、评价。

2、总结。

一、晨间接待：

1、能礼貌用语，主动向老师问好。

二、晨间活动。

三、早操：

1、主动愉快地参加早操活动。

2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。

四、晨间谈话：

1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。

2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。

3、点名。

4、选小组长。

五、集体教育：

活动一：《香蕉宫殿》语言。

活动目标：

1.倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。

2.为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。

活动准备：

1.故事磁带。

2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。

3.剪刀，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。

活动过程：

一、美丽的香蕉宫殿。

1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山。

2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么?

3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上，讲述故事后面部分。

5、阅读幼儿活动材料地19页。小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?

6、幼儿完整欣赏故事一遍。

二、给蚂蚁造家。

在《香蕉宫殿》的故事里，小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧，让小蚂蚁住得既舒服又安全.

1.出示各种材料，引导幼儿说说有哪些材料，你想用哪些材料制作?

2.幼儿选择材料，分组制作蚂蚁的家。

3.教师观察、指导幼儿的制作活动。

三、邀请蚂蚁住新家。

1.幼儿相互欣赏各自建造的新家，教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.

2.小蚂蚁的家终于造好了，我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.

四、户外活动：

活动名称：玩圈。

(一)活动目标：

1、喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣。

2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造的兴趣。

3、有简单的自我保护方法中班半日活动计划中班半日活动计划。

(二)活动准备：

塑料圈每个幼儿一个。

(三、活动过程：

1、与幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地。放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动。

2、玩圈活动。

幼儿自由玩圈，玩出圈的多种玩法。(如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。

3、组合玩圈、跳圈。

a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳。

b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳。

c、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳。

d、把圈摆成原形，信号围圈跳。

4、游戏：换圈行进。

5、放松活动：开汽车，结束。

五、入厕、洗手、喝水：

六、活动二：《昆虫音乐会》音乐。

活动目标：

1、尝试用乐器进行合奏表演，体验演奏乐器的乐趣。

2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣。

活动准备：

1、音乐cd。

2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干。

3、部分节奏卡片，木鱼、碰铃、串铃等乐器。

活动过程：

(一)猜猜谁会来。

1、森林里要开一个昆虫音乐，大家看看谁来了?

2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片，即蜜蜂、螳螂、知了。

(二)昆虫唱歌。

1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教师范唱歌曲第一段，并出示最后两小节的节奏卡片:________/__---/引导幼儿拍打节奏。

2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段，相应出示最后两小节节奏卡片。

3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏。

(三)昆虫音乐会。

1、幼儿分成三组，分别扮演蜜蜂、螳螂、知了，选择合适的乐器(蜜蜂木鱼;螳螂碰铃;知了串铃。看着节奏卡片演奏。

2、教师弹奏歌曲，幼儿齐声合唱，在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器。

3、昆虫好朋友在一起表演，昆虫音乐会肯定会更精彩。

4、教师弹奏歌曲，全体幼儿齐声和唱三段歌词，在每段的'最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏，以产生合奏的效果。

5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?

6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声。

7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声。

8、在音乐的伴奏下，尝试让幼儿演唱自编的歌曲。

七、盥洗：

1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤中班半日活动计划工作计划。

2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法。

3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯。

八、餐前活动：手指游戏。

九、午餐：

1、幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘。

2、有良好的坐姿和进餐习惯。

3、会正确使用和收放餐巾、餐具。

4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴。

十、餐后活动：散步。

十一、午睡：

1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页。

2、不玩耍、不讲悄悄话，能较快地、安静入睡。

3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿。

活动目标：

1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)。

3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

4、配对游戏：(分两组进行)。

(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

5、活动评价：

请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

活动延伸：

讨论怎样爱护鞋子?

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十八

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的录像。

3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法)。

活动过程：

1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。

“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。

2、讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4、幼儿操作。

“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。

讨论：用扇子扇，是不是的办法?

“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。

5、怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”

幼儿讨论回答。

幼儿园暑假安全教育活动方案设计（优秀19篇）篇十九

设计意图：

幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。

活动目标：

1.了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。

2.掌握一些预防性的小常识。

3.增强幼儿的自我保护意识。

活动准备：

1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。

2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。

3.幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。

活动过程：

一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。

1.组织幼儿讨论：

2.教师小结：

(1)肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。

(2)向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。

a.如果受伤部位不肿胀。

(1)坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀)。

(2)在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼)。