幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）

实施方案是指针对某一具体问题或目标制定出的一系列步骤和措施。这些实施方案案例经过实际验证，值得我们深入研究和借鉴。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇一

办：

按照、县政府的总体部署，按照柞纪发[2009]12号文件，结合团委机关实际，团从6月8日至6月15日，共计7天时间，分四个阶段，有步骤地开展了理论学习与纪律作风整顿活动。经过周密安排、精心组织和团委机关干部的全身心投入，达到了“四新”，解决好了“五个问题”的目的。现将学习整顿情况总结如下：

一、领导重视，部署周密。

6月8日，全县干部纪律作风整顿电视电话会议、全县干部思想纪律作风整顿动员大会召开之后，团于6月8日下午，立即召开全体干部理论学习和纪律作风整顿动员会，学习传达县理论学习和纪律作风整顿会议精神，将这次理论学习和纪律作风整顿活动的的意义、目的和要求全部传达到了每一位干部。提高认识，统一思想，结合实际，研究制定了《团机关干部职工理论学习和纪律作风整顿实施方案》，并将所要学习的资料文件全部准备到位，确保了学习整顿活动的有序开展。团书记黄显斌同志结合单位工作实际作了具体动员安排。通过动员，使全体干部职工对开展学习教育和纪律作风整顿活动有了更加深刻的认识，增强了自身的使命感和责任感，全身心投入到理论学习和纪律作风整顿活动之中。

二、精心组织，扎实推进。

集中学习阶段，团书记黄显斌亲自作了动员讲话，随后利用7天时间组织了集中学习，每次集中学习时间都在3个小时以上，并采取集中学习与自学相结合，学习与讨论、个人总结与同志评议、解决问题与健全制度相结合等形式，做到了学前备课，学中领学，边学边记，边学边议。期间，比较系统地学习了《十七大报告》；《中共中央关于推进农村改革发展若干问题的决定》；《中共中央关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》；《中共中央关于建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和的相关文件；胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、在中央经济工作会议上的讲话、在中纪委三次全会上的讲话，中央扩大内需十条措施，以及中省最近出台的促进经济增长的各项政策措施；十一届三次全会精神；二届五次全会精神；十六届六次全会精神；中国特色社会主义理论体系、科学发展观、构建和谐社会等党的最新理论成果；刘书记在全县纪律作风整顿会议上的讲话等篇目。

同时，讨论了《团2008年工作要点》，并就结合本部门工作实际抓好贯彻落实进行了讨论。全体干部边学习边思考，做到了有记录、有笔记、有体会，每人记读书笔记1万字以上，撰写心得体会2篇。通过集中学习与个人自学相结合，解决了全体干部中学习风气不浓、学习自觉性不强、政治理论水平低等问题，统一了思想，提高了认识，营造了严肃认真的学习整顿气氛，为做好2008年各项工作打下了坚实的基础。

自查自纠阶段是本次整顿活动的关键环节。2月5日至7日，团集中开展了自查自纠。全体干部职工进行了心得体会交流，并结合自身思想、纪律、作风上存在的问题进行批评与自我批评，讲实话、讲真话，不讲大话空话。整顿工作采取“二先二后”，即查摆问题先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题严格做到“四不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来；所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。

针对查摆出的问题，采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，专题召开民主生活会，要求全体干部认真做到“六查六看”：一是查个人理想信念是否坚定，看政治原则性强不强；二是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象，看中心意识强不强；三是查有没有自由主义，看组织纪律观念强不强；四是查有没有搞不团结，看民主集中制执行得好不好；五是查有没有高高在上的衙门作风，看服务意识浓不浓；六是查有没有作风涣散，看工作纪律执行的好不好。“六查六看”的实行，有力地促进了全体干部的工作积极性。通过自查自纠，深入剖析产生问题的原因，全体干部根据各自实际，针对性地提出整改措施，使每个人都正确、客观的评价自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，始终做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以扎扎实实的工作作风，按照各自的分工，完成2009年各项工作任务。

三、联系实际，效果明显。

在整顿活动中，团坚持将学习教育与纪律作风整顿相结合，针对自查自纠活动中找出的共性问题，有针对性地加以整改。能立即解决的、立即解决；需要逐步解决的，专门制定出了具体整改方案，从制度入手，在单位努力形成“四个克服”、“四个树立”的工作氛围。“四个克服”即克服一个“满”字，牢固树立奋发有为、奋力争先的赶超意识；克服一个“拖”字，牢固树立强烈的革命事业心和工作责任感；克服一个“懒”字，牢固树立雷厉风行、勇争一流的工作作风；克服一个“散”字，牢固树立齐心协力、团结奋进的团队精神。

通过这次整顿，使全体干部在思想上，牢固树立了“围绕大局，服务中心”的宗旨意识；在纪律上，坚决执行的各项决策，有令则行，有禁即止，严格遵守单位的各项规章制度，杜绝上下班迟到早退、随意脱岗或串岗聊天等现象；在作风上，领导带头，扑下身子，真抓实干，防止和克服了干部工作漂浮、敷衍塞责，标准不高，工作效率低、不负责任、不思进取，工作被动应付，缺乏主动创新等问题。每个人都制定了整改方案和工作计划，明确了2009年的工作思路，强化了工作落实力度，工作的积极性和主动性明显增强。结合学习整顿，进一步健全和完善了本单位学习、工作制度，形成了用制度管人管事、规范言行的良好局面。

通过7天时间的理论学习和纪律作风整顿活动的开展，团机关全体工作人员精神面貌明显改观，组织纪律明显增强，工作作风明显改进，服务水平明显提高，达到了统一思想，提高认识，振奋精神，推动工作的目的。目前，单位全体干部中明显出现了“五多五少”，即讲无私奉献的多了，无酬不劳的少了；埋头苦干的多了，计较名利的少了；恪尽职守的多了，违规违纪的少了；有集体荣誉感的多了，事不关己的少了；好人好事多了，歪风邪气少了。单位上下关系顺，人心齐，面貌焕然一新，为全面完成今年各项工作任务打下了坚实的基础。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇二

为进一步加强党员干部纪律作风建设，不断增强全镇机关和农村党员干部勤政为民意识，大力打造纪律严明、作风优良、风清气顺、求真务实的政治发展环境，经镇党委、政府研究，决定从现在开始，利用一个月左右的时间，在全镇党员干部中集中开展一次纪律作风整顿活动，特制定如下方案。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导，以“两学一做”学习教育为指引，认真贯彻2016年初全县干部纪律作风整顿大会精神和刚刚召开的温水镇党代会、人代会精神，全面落实“全面从严治党”要求，坚持不懈地推进党风廉政建设和反腐败工作，坚持问题导向、讲求活动实效，通过整顿，使全镇党员干部纪律规矩意识、顾全大局意识、履职尽责意识、廉洁自律意识、工作落实意识得到明显提升，工作作风得到明显好转，切实做到令行禁止、政令畅通，确保镇党委、政府各项决策部署真正落到实处，为2017年全镇工作任务目标实现首季开门红打下一个坚实的政治思想基础。

二、任务目标。

（一）持续深化干部纪律作风整顿。有针对性地开展干部作风教育整顿活动，开展治懒、治散、治庸、治腐“四治”活动，坚决转变工作漂浮、责任心不强，遇事推脱、畏难不前等作风问题，增强全体党员干部的责任意识、落实意识、创新意识和依法行政意识。

（二）不断深化作风建设。继续深入落实中央“八项规定”，持之以恒纠正“四风”，加大执纪检查和惩戒问责力度。结合“两学一做”学习教育，督促全镇党员干部认真执行党的纪律，执行镇党委、政府的决策部署，自觉与党委、政府保持一致，坚决查纠有令不行、有禁不止的行为。引导广大党员干部增强党性观念、群众观念、法治观念和廉洁奉公意识，使全体党员干部真正做到办事公、作风实、用人当、为政廉，努力争做合格党员。

（三）加强廉政教育。在全镇党员干部中重点开展权力观和政绩观教育，加强对党员干部的理想信念和从政道德教育、党纪条规教育，用党章规范党员干部的言行。深入开展党员干部廉洁自律意识教育，树立党员干部队伍清正廉洁爱民的好形象。把党风廉政各项法律法规宣传到每个角落和领域，在全镇树立以廉为荣，以贪为耻的社会风尚，努力营造全镇风清气正崇廉尚实的良好风气。

（四）建章立制。通过制定出台一系列规章制度，把由人管人管事转变为用制度管人管事，形成科学化、制度化、规范化管理模式，大力提高工作效率。

三、整改重点问题清单。

（一）解决时间观念淡薄、工作纪律涣散的问题。主要表现为：没有时间观念，迟到、早退、旷工现象严重，制定出的规章制度不能真正的执行，没有普遍约束力。制度管理不严格，缺乏必要的教育、监督和管理手段，少数同志不能自觉遵守工作纪律。比如，有的部门主要负责人外出不向镇党委、政府履行请假手续，通讯不畅通，有事找不到；有的工作人员上班迟到、早退、旷工、串岗，贻误工作；个别单位工作人员上班逛淘宝、玩电脑、玩游戏，在岗不干事，出工不出力，甚至有的干扰影响他人正常工作；个别部门对其工作人员管理松懈，不真抓真管，睁一只眼闭一只眼，致使庸懒散问题突出；村级日间坐班、夜间值班形同虚设，不能发挥应有的作用。

（二）解决工作效率低下，落实不力的问题。主要表现为：工作效率低下，存有懒惰心理，办事拖拖拉拉，效率差；限时办结、服务承诺等制度落实不到位。有的干部心懒、手懒、腿懒，领导不催不干，不能按期完成工作任务。有的部门、村和个人工作作风浮漂，对镇党委、政府部署的工作一味讲条件、摆困难，强调客观原因，相互推诿，不愿牵头，向领导及其他单位“踢皮球”，上交问题。有的部门和人员不能自觉履行监管职责，推进工作缺乏硬措施、硬办法，对存在的问题视而不见，许多问题长期得不到解决。

（三）解决刁难群众、损害群众利益的问题。主要表现为：以政策规定为借口，对群众态度冷漠，不换位思考，甚至刻意为难。比如，有的服务窗口部门，不公开工作流程，不一次性告知办理事项，让群众来回折腾，一件事跑多趟也办不成，甚至迫使群众走门子、找关系；个别村干部在宅基划分、低保办理、扶贫开发等事项中，以给群众操心为名要钱要物，借机谋求个人好处；有的部门工作人员对待来访群众态度生硬，不明确告知受理部门，以不知道、不了解、不是我们的事为由应付推脱，令群众无所适从。

四、实施阶段及工作步骤。

（一）动员学习阶段（1月9日至1月15日）。各工作区、村，镇直各部门（单位）要分别召开动员会议，认真传达全镇党员干部纪律作风整顿会议精神及有关文件要求，把全体党员干部职工的思想统一到镇党委、政府要求上来，切实绷紧纪律作风这根弦。要结合各自实际、采取多种形式，加强对会议精神和新修订的《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规的学习。同时，要注意用典型案例开展警示教育，不断增强广大干部职工的纪律意识，营造守纪律、讲规矩、抓工作落实的浓厚氛围。

（二）查摆问题阶段（1月16日至1月22日）。各工作区、村，镇直各部门（单位）要结合实际，对照重点整顿的三个重点问题进行深刻查摆。查摆要坚持问题导向，做到红脸出汗、触及灵魂、切中要害。每名党员干部都要写出查摆问题整改报告，报告中要有承诺自觉遵守各项规章制度的内容，存档备查，自觉接受其他同志的监督。

（三）整改落实阶段（1月23日至2月2日）。各工作区、村，镇直各部门（单位）要对照查摆的问题，列出清单，分析问题存在的原因，制定具体的整改方案，采取有力措施认真整改。活动结束后，各部门（单位）要形成整改工作报告。

（四）检查验收阶段（2月3日至2月10日）。镇督查小组要对各工作区、村，镇直各部门（单位）活动开展情况进行检查验收。主要检查党员干部工作作风是否得到切实好转、执行纪律的自觉性是否得到切实增强、纪律作风整顿活动是否取得明显成效。

五、工作措施及要求。

（一）搞好宣传发动，营造舆论氛围。各工作区、村，镇直各部门（单位）要加大对开展纪律作风整顿活动的宣传教育力度，广泛宣传纪律作风整顿活动的重要意义，增强党员干部对开展整顿活动重要性的认识。要积极宣传本部门（单位）整顿活动的成效。要引导干部剖析典型案例，充分发挥负面典型的警示和威慑作用，营造浓厚的舆论氛围。

（二）强化责任倒逼，从严查处。由镇督查小组采取专项巡查、明查暗访、实地调查等形式，及时发现、查处各部门存在的纪律作风方面的问题，并设立举报电话、举报箱等，公开接受群众举报。镇纪委严肃查办发生在镇机关干部、村“两委”干部中徇私枉法、失职渎职案件，严肃查办发生在重点领域、关键环节和群众身边的腐败案件。对那些有令不行、有禁不止，以权谋私，侵犯群众利益，侵占集体资产以及失职、渎职造成严重经济损失和社会影响的案件要坚决查处，切实维护党的纪律的严肃性。

（三）实行“一案双查”，严肃问责。对发现的违规违纪问题，一律实行“一案双查”，既追究违规违纪当事人的责任，也要追究相关分管领导、部门负责人的责任。特别是对于工作组织不力、动作迟缓、敷衍塞责等行为，从快从严从重处理。

（四）坚持边查边纠，健全机制。既注重解决现实问题，也注重构建长效机制。要通过纪律作风整顿活动的开展，进一步建立健全各项规章制度，用制度管人、管事，进一步规范从政行为、用权行为、服务行为。

六、组织保障。

本次整顿活动在镇党委、政府的统一领导下进行，成立纪律作风整顿领导小组和督查小组。相关部门要强化协作配合，各负其责，各尽其能。督查小组要强化对各工作区、村，镇直各部门（单位）工作落实情况的督查考核；镇纪委要严肃查处通报曝光各类违规违纪问题；镇党建办、人事部门要将整顿内容纳入干部职工日常监督管理和绩效管理考核，并对查处问责情况强化结果运用；镇新闻中心要做好宣传发动，及时宣传报道活动开展和整顿情况，公开曝光突出问题。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇三

按照、县政府《纪律作风整顿实施方案》的部署，我局为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组，为进一步转变机关作风，使党员干部以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县经济工作会议议定的各项目标任务中去，努力实现财政工作的良好开局，及时召开了由全体人员参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我局实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我局财政工作的顺利进行。

在整顿活动中，我局紧紧围绕思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各股所、局属各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在结合、县政府纪律作风整顿主要内容的基础上，并结合我局工作实际，将此次活动分为三个阶段来学习。

在第一阶段，讲学习分为三步来进行，一是制定了活动实施意见，明确了此次活动的日程和学习内容；二是加强了对各个学习小组学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现；三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和小组讨论等多种形式的学习，在学习中，通过对中、省、市、县党代会，经济工作会议的学习，首先坚定了政治道具观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。

你能尊重年轻的领导吗?你的工作尽到岗位职责了吗等?对同级干部之间我们提出：你能作到相互理解和支持吗?你有没有协调好正副职之间的工作关系等?整顿工作采取三先三后，即查摆问题先机关后基层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫、不徇私。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来；所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。针对查摆出的问题，我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。

三是每人通过自查，写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出，将有力的促进财政工作的开展。会后，大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题，影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的建议。

第三阶段，通过认真查找，明确了下一步的努力方向，

在这次纪律作风整顿活动中，财政系统主要查摆出以下几方面问题：

1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。

2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于企业、服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。

3、机关作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。

4、协调配合不够，大局观念不强。

部门之间配合不默契，有本位主义，考虑、处理问题缺乏全局观念。形式主义作风实有出现，工作不够主动，协调意识较差。

1、严格组织生活制度，加强局领导班子建设。

按照要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。

2、解放思想观念，抓住经济跨越式发展开展工作。

深入学习领会党的十六大会议精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住“经济跨越发展年”这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要树立机遇意识、责任意识、竞争意识和创新意识，我们每一个党员和领导干部，都要认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干。以创新的思维、创新的体制、创新的政策和创新的措施来统领各项工作，把创新贯穿于“新泾阳”建设的始终。在工作实践中不断提高开拓创新的能力，在错综复杂的困难面前，善于打破陈规，通过理性思维，寻找创新的突破口。弘扬敢为人先、勇于进取的精神，克服求稳怕变思想，不断拿出新思路，培育新成果，开创新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的浓郁氛围。

3、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象。

加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，禁止参与封建迷信及各种赌博活动。工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。下乡下企业办公要做到“三个不准”：不准在被检查单位吃饭、不准借工作之便索要钱物、不准向如何生产经营单位推销物品。要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇四

部门形象、办公环境，改进工作作风、工作方法，提高管理服务水平和业务能力等方面采取了多项措施，取得了新的成效，行政效能明显增强，行业形象明显提升，为教育事业发展营造了良好环境，现总结如下：

一、加强领导，建立健全作风建设长效机制。

良好的行业风气，是在领导班子高度重视，强化管理、加强过程监督，指导各校形成长效机制，落实到日常工作中去。加强相关法律法规学习，明确各自岗位职责。

1.调整充实教育系统作风建设领导小组，局党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，各股室、各校园负责人为成员。年初，教育局根据机关作风建设的工作要求，结合教育暨教育管理工作实际，制定实施方案，健全完善了党组中心组学习制度、重大突发事件处置办法、专项资金及项目预算资金管理规定、财务制度等，不断规范工作程序、提升管理绩效。

2.深入开展学习型机关、学习型党组织创建活动，以学习习近平总书记系列讲话及省第十一次党代会精神为主要内容，开辟了政风行风建设专栏，营造了昂扬向上的学习氛围，使广大党员成为学习型、创新型机关党员干部；三是建立机关作风建设和教育行风建设的长效机制，严格按照规章制度进行责任追究。实行首问责任制、推行服务承诺制，切实提高制度的执行力。干部职工认真学习制度，深入理解制度，把制度转化为干部的行为准则和行动自觉，形成了用制度管人、按制度办事，人人遵守制度的良好风气。

二、认真落实，切实改进教育系统工作作风。

在工作中，治理“庸懒散浮拖”是一项长期的工作，通过廉洁意识、廉洁履职，勤奋工作来树立“党员示范岗位”形象，起到引领示范作用。

1.认真整治“庸懒散浮拖”，按照“四个对照”、“五查五看”要求，从单位领导班子、中层干部、普通职工，从工作职责、工作纪律、工作质量等方面查问题、找差距，分类梳理“庸懒散浮拖”的具体表现，列出问题整改清单。班子及党员干部认真对照整改清单，对照有令不行、有禁不止等不作为、慢作为、乱作为等作风效能问题，严格按照要求及时进行了整改。

2.严格按照中央《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，严格执行厉行勤俭节约、反对铺张浪费各项规定，积极推进“三公”经费公开，进一步强化廉洁履职意识。促使教育系统广大党员干部严守纪律红线，切实转变工作作风。

3.组织开展“创先争优树师德风范”主题教育活动，通过寻找身边的师德榜样、宣传师德标兵先进事迹等扎实有效的活动，营造良好的师德师风。积极开展“亮党员身份”、“树岗位先锋”、“比专业技能”等各项活动，树立党员干部、教师的良好形象。建立“党员示范岗”，使党员教师有舞台、有作为，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用。

三、强化监督，积极推进权力运行督查工作。

教育局是教育系统的核心，掌控着整个教育系统的人事变动、干部任免、基础建设、教师思想素质提升、重大问题决策、职称评定、评优评先进、对违法乱纪事件的处理等权利，对学校有指导和监管的权利。只有强化了过程监督，才能积极推进权力的正常、廉洁的运行。

1.强化权力制约和监督。不断加大对重大决策、学校招生、干部人事任免、基建工程、重大项目安排、大额度资金使用、大宗物品采购、评优评先、职称评聘等关键事项的监督检查，必须按照相关制度进行，该公示的公示，按照公开、公正、公平的原则，实行透明化操作，并对相关事项设立举报电话，预防职务犯罪和腐败问题的发生。

2.进一步完善了学校领导干部选拔任用和管理的监督机制。严格“三重一大”会议制度，在校干部任免中，坚持考核程序，实行任人唯贤，按规矩选拔、任命思想素质高、业务过硬、政治能力强的学校干部。

3.进一步加强对违规违纪问题的查处力度。采取定期检查、明察暗访等形式，对作风建设情况进行跟踪督察，对一些作风问题典型案例及时处理，公开曝光。同时，将作风建设纳入学校督导工作内容，纳入年度目标考核体系。同时严格责任追究制，实行“一案三查”，对查出的问题，不仅要追究当事人的责任，还要追究主要负责人的领导责任和分管负责人的监督责任。对于不守底线、师德失范的人和事敢较真、敢碰硬，坚决实行一票否决制。

四、加强行风建设，助推教育系统形成良好风气。

行风建设贯穿学校的教育教学的始终，一个学校必须要有风清气正的育人环境。教师要有良好的师德师风，在工作中严守纪律，依法治校，依法执教，才能有一个和谐、健康的塑人空间。

1.积极推进机关效能建设。实行首问负责制、挂牌上岗制、限时办结制和责任追究制，自觉接受办事群众监督。本着“谁主管、谁负责”的原则，加强了对教育行风建设工作的指导和督查。

2.进一步加强了师德师风建设。以机关干部挂联学校方式，坚持把师德师风建设作为行风建设的重点，完善了师德考评指标体系，将师德考核与年终绩效、职称评定、提拔晋升、人事流动挂钩，并作为教师最基本的必备的硬条件加以考评。进一步加强教师的职业道德教育，强化了正面典型引导。加大对违规有偿补课、统一征订和使用教辅材料、教育乱收费、体罚或变相体罚学生等严重违背教师职业道德行为的监察力度。

3.扎实开展治理教育乱收费工作。在每学期开学初，教育局联系学区领导和教育局各股室具体联系学校人员到学校检查开学情况时，专题把收费问题进行检查，严把收费关。把治理教育乱收费作为纠正教育行业不正之风的重点，进一步规范学校收费行为。从源头上预防，从程序上规范，从督查上监控，从制度上落实，多方位、多角度治理教育乱收费。四是认真推行党务、政务、校务公开。坚决做到“五个必须公开”和“五个明确”。通过党务、政务、校务公开，遏制了官僚主义、形式主义和办事拖拉行为，杜绝了弄虚作假和吃拿卡要现象，杜绝了暗箱操作，实行阳光作业，铲除了滋生腐败的土壤，从源头上预防了腐败现象的发生。

五、下一步工作打算。

一是进一步加强政治和业务学习，打造学习型机关。通过行之有效的学习，进一步提高干部职工理论和业务水平。

二是进一步转变工作作风，打造服务型机关。加大政务公开力度，落实便民服务设施，简化办事程序，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。

三是进一步加大“慵懒散浮拖”治理力度，打造效能型机关。认真贯彻落实县委县政府各项决议，按时完成年度工作目标。建立健全机关各项规章制度，提高工作效能和办事效率。

四是进一步严格工作纪律，打造廉洁型机关。认真落实党风廉政建设责任制、责任追究制和中央八项规定，深入查找岗位腐败风险点，防止队伍出现违纪违法问题，树立勤政廉政、干净干事的教育队伍形象。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇五

为加强思想纪律作风建设，转变机关作风，提高办事效率，进一步创建文明单位，建设服务型的机关，推动各项工作上台阶，经局党委研究决定，现制定如下实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实青岛市第十次党代会精神，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持理论联系实际，坚持正面教育、自我教育为主的方针。以改进机关工作作风，加强廉政建设，增强建设队伍的凝聚力、向心力和战斗力为着力点，进一步强化思想、作风和纪律观念。确保城市管理年我局各项工作任务和目标圆满完成，建设廉洁、勤政、务实、高效的行政执法队伍，为我区城市管理事业的全面、快速、健康发展提供有力的组织纪律保障。

二、整顿内容。

1、政治思想方面。树立全心全意为人民服务的思想，加强理想信念、大局意识、法纪意识和稳定意识，以正确的世界观、人生观、价值观思考问题、解决问题。切实解决思想不稳定、怨天尤人及不顾大局、对集体形象不去维护和不服从领导等问题，克服有令不行、有禁不止的倾向，增强进取心、责任感。

2、工作作风方面。加强宗旨意识和服务意识，解决工作责任心、进取心不强，敬业精神差，不勇于负责，不敢负责，工作敷衍塞责，办事推诿拖拉问题；缺乏与时俱进和开拓创新精神，不思进取，无所作为，不注重自身的学习，业务素质低，分析解决问题能力不强问题；大局意识差、个人主义思想严重，斤斤计较个人得失，要待遇不讲奉献，办事效率不高，不负责任，相互推诿，应付了事，不讲进取问题；群众观念和宗旨意识淡漠、特权思想严重，在工作中大事做不来，小事不愿做的问题；廉洁自律意识差，利用职权“吃拿卡要”，造成不良后果，损害行政执法局形象问题。

3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不查、瞒案不报等渎职失职行为。杜绝借职务之便“吃拿卡要”；滥用职权敲诈勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等不按程序和规矩办事的问题；重点解决廉洁自律意识不强，律己不严，接受当事人的吃请的问题；违规打牌赌博、公车私用或酒后驾车等问题。

四、方法步骤。

整顿工作以集中学习为主，自我教育，集中整顿和回头看等方法，分阶段进行。

（一）动员学习阶段（4月23~4月28）。

1、制定思想作风纪律整顿方案，认真分析我局机关思想、作风、纪律现状，突出重点，注重解决当前影响队伍稳定，影响队伍作风建设的突出问题，以及群众反映强烈的热点、难点问题。

2、召开思想作风纪律动员会，具体部署整顿工作。

3、认真组织机关全体人员学习十六大文件，学习新党章，把思想认识和实际行动统一到十六大精神上来。

4、认真组织学习《为人民服务》和《党员干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》等法律法规。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨意识，改进工作作风，提高工作效率，树立机关形象。

（二）整顿整改阶段（3月~4月）。

1、自查自纠。组织全体人员对照整顿的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。查摆问题要在个人自查的基础上，集中时间进行，不能走过场，要做到“群众提、自己找、上级点、互相帮”，要充分运用批评和自我批评的思想武器，敢于暴露自己的缺点和错误。对自查出的问题，认真分析原因，研究整改措施，纠正和改进不足。整顿中要注意掌握政策界线，着眼于教育大多数，着眼于自我教育、自我提高，着眼于改进工作。对单位和个人在整顿中主动清理出来的问题，可免于处分或从轻处分；对严重违法违纪自己又不主动检查和顶风违法违纪人员，要从严处理。

2、整改建制。对整顿中提出的问题和意见，归纳梳理，逐条进行分析，制定整改措施。对整顿的内容要落实责任，要有步骤、办法及时限要求。对有条件改正的问题，要立即改正；暂时解决不了的问题要列出题目，创造条件，积极整改。落实向社会公开承诺事项，开创“诚信”机关活动，全面推进政务公开工作，建立完善绩效考核及监督制约机制。

（三）检查验收阶段（4月~5月）。

局领导小组将对各科室整顿工作中的情况进行逐项检查。主要检查思想认识是否提高，学习态度是否端正，自查自纠是否认真，整改建制是否全面，重点检查验收整顿工作是否取得明显成效。对问题突出达不到要求的单位，要责令进行“补课”。整顿工作取得实际效果的衡量标准从以下五个方面掌握：

1、存在的突出问题能够排查出来并得到解决。

2、机关服务质量和文明规范程序有明显提高，作风有明显转变。

3、科室团结协作、心气风正，战斗力强，有开拓创新精神。

4、政令畅通、执纪严明，落实上级指示坚决，圆满完成各项目标任务。

5、廉洁勤政、文明执政、讲正气、讲奉献，不发生不廉洁现象。

（四）总结提高阶段（6月份）对思想作风纪律整顿活动进行总结，巩固和扩大整顿活动的成果，真正达到标准更高、要求更严、效果更好的目的。通过认真总结经验，不断提高我局的服务意识、大局意识、办事效率，做群众的“贴心人”，人民的“好公仆”。

篇二：

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小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

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篇章1:思想作风纪律整顿实施方案为加强思想纪律作风建设，转变机关作风，提高办事效。

率，进一步创建文明单位，建设服务型的机关，推动各项工作上台阶，经局党委研究决定，现制定如下实施方案。

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伍的凝聚力、向心力和战斗力为着力点，进一步强化思想、作风和纪律观念。确保城市管理年我局各项工作任务和目标圆满完成，建设廉洁、勤政、务实、高效的行政执法队伍，为我区城市管理事业的全面、快速、健康发展提供有力的组织纪律保障。

1、政治思想方面。树立全心全意为人民服务的思想，加强理想信念、大局意识、法纪意识和稳定意识，以正确的世界观、人生观、价值观思考问题、解决问题。切实解决思想不稳定、怨天尤人及不顾大局、对集体形象不去维护和不服从领导等问题，克服有令不行、有禁不止的倾向，增强进取心、责任感。

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问题；廉洁自律意识差，利用职权“吃拿卡要”，造成不良后果，损害行政执法局形象问题。

3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不查、瞒案不报等渎职失职行为。杜绝借职务之便“吃拿卡要”；滥用职权敲诈勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等不按程序和规矩办事的问题；重点解决廉洁自律意识不强，律己不严，接受当事人的吃请的问题；违规打牌赌博、公车私用或酒后驾车等问题。

整顿工作以集中学习为主，自我教育，集中整顿和回头看等方法，分阶段进行。

（一）动员学习阶段（4月23~4月28）。

1、制定思想作风纪律整顿方案，认真分析我局机关思想、作风、纪律现状，突出重点，注重解决当前影响队伍稳定，影响队伍作风建设的突出问题，以及群众反映强烈的热点、难点问题。

2、召开思想作风纪律动员会，具体部署整顿工作。

3、认真组织机关全体人员学习十六大文件，学习新党章，把思想认识和实际行动统一到十六大精神上来。

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4、认真组织学习《为人民服务》和《党员干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》等法律法规。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨意识，改进工作作风，提高工作效率，树立机关形象。

（二）整顿整改阶段（3月~4月）。

1、自查自纠。组织全体人员对照整顿的重点内容进行全面自查，认真查摆自身在思想、作风、纪律方面存在的问题。

查摆问题要在个人自查的基础上，集中时间进行，不能走过场，要做到“群众提、自己找、上级点、互相帮”，要充分运用批评和自我批评的思想武器，敢于暴露自己的缺点和错误。对自查出的问题，认真分析原因，研究整改措施，纠正和改进不足。

整顿中要注意掌握政策界线，着眼于教育大多数，着眼于自我教育、自我提高，着眼于改进工作。对单位和个人在整顿中主动清理出来的问题，可免于处分或从轻处分；对严重违法违纪自己又不主动检查和顶风违法违纪人员，要从严处理。

暂时解决不了的问题要列出题目，创造条件，积极整改。落实。

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向社会公开承诺事项，开创“诚信”机关活动，全面推进政务公开工作，建立完善绩效考核及监督制约机制。

（三）检查验收阶段（4月~5月）局领导小组将对各科室整顿工作中的情况进行逐项检查。

主要检查思想认识是否提高，学习态度是否端正，自查自纠是否认真，整改建制是否全面，重点检查验收整顿工作是否取得明显成效。对问题突出达不到要求的单位，要责令进行“补课”。整顿工作取得实际效果的衡量标准从以下五个方面掌握：

1、存在的突出问题能够排查出来并得到解决。

2、机关服务质量和文明规范程序有明显提高，作风有明显转变。

3、科室团结协作、心气风正，战斗力强，有开拓创新精神。

4、政令畅通、执纪严明，落实上级指示坚决，圆满完成各项目标任务。

5、廉洁勤政、文明执政、讲正气、讲奉献，不发生不廉洁现象。

（四）总结提高阶段（6月份）。

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篇三：

三一文库（）/总结报告/整改方案。

为加强思想纪律作风建设，转变机关作风，提高办事效率，进一步创建文明单位，建设服务型的机关，推动各项工作上台阶，经局党委研究决定，现制定如下实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实青岛市第十次党代会精神，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持理论联系实际，坚持正面教育、自我教育为主的方针。

以改进机关工作作风，加强廉政建设，增强建设队伍的凝聚力、向心力和战斗力为着力点，进一步强化思想、作风和纪律观念。

确保城市管理年我局各项工作任务和目标圆满完成，建设廉洁、勤政、务实、高效的行政执法队伍，为我区城市管理事业的全面、快速、健康发展提供有力的组织纪律保障。

人生观、价值观思考问题、解决问题。切实解决思想不稳定、怨天尤人及不顾大局、对集体形象不去维护和不服从领导等问题，克服有令不行、有禁不止的倾向，增强进取心、责任感。

2、工作作风方面。加强宗旨意识和服务意识，解决工作责任心、进取心不强，敬业精神差，不勇于负责，不敢负责，工作敷衍塞责，办事推诿拖拉问题；缺乏与时俱进和开拓创新精神，不思进取，无所作为，不注重自身的学习，业务素质低，分析解决问题能力不强问题；大局意识差、个人主义思想严重，斤斤计较个人得失，要待遇不讲奉献，办事效率不高，不负责任，相互推诿，应付了事，不讲进取问题；群众观念和宗旨意识淡漠、特权思想严重，在工作中大事做不来，小事不愿做的问题；廉洁自律意识差，利用职权“吃拿卡要”，造成不良后果，损害行政执法局形象问题。

3、纪律观念方面。重点查处有法不依、执法不严、违法不纠、以权谋私、徇私枉法等机关腐败行为。从严查处监管不力、工作失职、有案不查、瞒案不报等渎职失职行为。杜绝借职务之便“吃拿卡要”；滥用职权敲诈勒索，不给好处不办事，给了好处乱办事等不按程序和规矩办事的问题；重点解决廉洁自律意识不强，律己不严，接受当事人的吃请的问题；违规打牌赌博、公车私用或酒后驾车等问题。

四、方法步骤。

整顿工作以集中学习为主，自我教育，集中整顿和回头看等方法，分阶段进行。

（一）动员学习阶段（4月23~4月28）。

1、制定思想作风纪律整顿方案，认真分析我局机关思想、作风、纪律现状，突出重点，注重解决当前影响队伍稳定，影响队伍作风建设的突出问题，以及群众反映强烈的热点、难点问题。

2、召开思想作风纪律动员会，具体部署整顿工作。

3、认真组织机关全体人员学习十六大文件，学习新党章，把思想认识和实际行动统一到十六大精神上来。

4、认真组织学习《为人民服务》和《党员干部廉洁从政若干准则》、《公务员法》等法律法规。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨意识，改进工作作风，提高工作效率，树立机关形象。

（二）整顿整改阶段（3月~4月）。

注意掌握政策界线，着眼于教育大多数，着眼于自我教育、自我提高，着眼于改进工作。对单位和个人在整顿中主动清理出来的问题，可免于处分或从轻处分；对严重违法违纪自己又不主动检查和顶风违法违纪人员，要从严处理。

2、整改建制。对整顿中提出的问题和意见，归纳梳理，逐条进行分析，制定整改措施。对整顿的内容要落实责任，要有步骤、办法及时限要求。对有条件改正的问题，要立即改正；暂时解决不了的问题要列出题目，创造条件，积极整改。落实向社会公开承诺事项，开创“诚信”机关活动，全面推进政务公开工作，建立完善绩效考核及监督制约机制。

（三）检查验收阶段（4月~5月）。

局领导小组将对各科室整顿工作中的情况进行逐项检查。主要检查思想认识是否提高，学习态度是否端正，自查自纠是否认真，整改建制是否全面，重点检查验收整顿工作是否取得明显成效。对问题突出达不到要求的单位，要责令进行“补课”。整顿工作取得实际效果的衡量标准从以下五个方面掌握：

1、存在的突出问题能够排查出来并得到解决。

2、机关服务质量和文明规范程序有明显提高，作风有明显转变。

3、科室团结协作、心气风正，战斗力强，有开拓创新精神。

4、政令畅通、执纪严明，落实上级指示坚决，圆满完成各项目标任务。

5、廉洁勤政、文明执政、讲正气、讲奉献，不发生不廉洁现象。

（四）总结提高阶段（6月份）。

对思想作风纪律整顿活动进行总结，巩固和扩大整顿活动的成果，真正达到标准更高、要求更严、效果更好的目的。通过认真总结经验，不断提高我局的服务意识、大局意识、办事效率，做群众的“贴心人”，人民的“好公仆”。

篇四：

根据教育局在全县教育系统开展思想纪律作风整顿的实施意见，我幼儿园制定出了如下实施方案：

一、整顿的指导思想以教育局2011年度教育工作会议精神为指导，加强教师队伍思想作风建设，严明上班工作纪律，强化幼儿园管理，提高保育教育质量为目的的开展活动。

二、找准差距确定主要目标任务对照我县教育的发展办人民满意的教育，上教育强县，结合我园的实际，解决教职工队伍的问题。

1、教育信息，大局意识，服务意识不强的问题。

2、发展意识，改革创新意识不强的问题。

3、责任心、事业心，爱岗敬业心不强的问题。

4、懒散习惯，组织纪律观念不强的问题。

5、对布置工作、任务落实不够及时，能力不及的问题。

三、主要举措1、对照教育局“十查”内容，园领导以教研组和班级为单位与教职员工交流谈心查找问题，边查边改。

2、广泛征求教职工意见建议，推进各方面制度化、细致化、科学化进程建设。

3、通过“治懒、致敬、培训”等方式解决发展中的难点问题。

四、具体方法和步骤。

第一阶段：宣传学习动员阶段（2011年3月20日—4月10日）。

1、学习贯彻教育局年度工作会议精神（郭局长的报告）。

2、讨论县上“两会“期间杨县长关于教育方面的讲话要点。

3、理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

4、自学全国、全省教育工作会议的精神并做好宣传。

第二阶段：查摆整改阶段（4月11日—5月31日）。

通过个人自查，同事互查，坚持边学边查边改，反思班子集体和个人思想作风，工作作风等方面存在的问题，认真梳理，剖析根源，明确改进的方向，提出改进措施，提高效率看实效。

第三阶段：自身总结提高（6月1日——6月25日）。

认真总结活动工程中的得失，确保作风、行风得到了转变，教职员工的理论素养，工作能力，作风形象得到较大提升。

第四阶段：迎接检查验收阶段（6月26日——7月8日）对领导小组提出的问题继续整改，使纪律更严明，作风更扎实，行为更规范）。

五、整顿领导小组组长：白美林副组长：张拴凤成员：全体教职工1、领导小组负责组织活动实施，指导和检查，严格按照教育局的部署进行。

2、领导干部深入学习，查改问题，发挥带头示范作用，把活动不断引向深入，整出成效。

郝世伟。

2011.3.20。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇六

认真贯彻落实首问责任制、限时办结制和服务承诺制等制度。在工作中履行好岗位职责，切实提高工作质量和效率，树立信守承诺、务实高效的国土良好形象。加大干部职工作风建设的督促检查力度，对于工作中有违反效能建设规定以及“吃、拿、卡、要”现象的严厉责任追究。明确了扎实开展党风廉政和反腐败教育，加强领导干部廉洁自律；以深化干部队伍作风建设为重点，扎实推进行政效能建设；惩防并举，综合治理，推进党风廉政建设和反腐败工作制度化、规范化的工作目标。

三、深入开展行业作风建设，构建惩防体系基础作用。

作风的好坏密切关系到国土的形象，我所始终注意抓住一些群众热点、敏感问题，以防为主，关口前移。严格遵守纪律，严格履行程序，严格执行标准，做到吃请不到，送礼不要，有效地防止了腐败问题的发生。同时，我们把作风整顿建设活动同开展“群众满意国土所”和“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”局系统会议精神紧密结合，真心实意地为六石的发展做实事、解决难事。

四、认真查摆问题，切实落实整改。

认真贯彻《关于严禁利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，把好学习关、利益关、生活关、法纪关、监督关、心理关，并公布举报监督电话，找出在反腐倡廉制度建设方面存在的问题和薄弱环节，在监管手段上存在的缺陷和不足，并针对不足之处做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。

在今后工作的中，我们将再接再厉，继续以抓好党风廉政建设和反腐倡廉工作为重点，结合不断变化的形势，采取更加有力的措施，坚持不懈、持之一恒地落实好我所党风廉政建设责任制工作，开展好反腐倡廉活动。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇七

为严肃纪律，进一步改进干部作风，提升工作效能和服务水平，努力营造风清气正、干事创业的良好环境，根据市委、市政府《关于开展纪律作风集中整顿活动的意见》文件要求，结合实际，制定如下实施方案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市科学发展，全面提升，加快建设生态强市名城的工作大局，以规范管理、整顿作风、严明纪律、提高素质、改进工作、提升水平为目标，以切实解决干部作风和调查工作中存在的突出问题为重点，认真开展纪律作风集中整顿活动，全面加强纪律作风建设，使机关干部作风得到进一步改进，调查工作的使命感、责任感得到进一步增强，组织纪律性得到进一步加强，依法调查能力得到进一步提高，工作标准和服务水平得到进一步提升。

按照市委、市政府的部署要求，通过开展纪律作风集中整顿活动，要着重解决好以下五个方面的问题：

一是大局意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查找并切实解决大局意识淡薄，贯彻上级决策部署不坚决、不彻底和只注重局部利益而忽视全局利益的本位主义思想，进一步增强大局意识，正确把握和处理部门利益和全局利益的关系，认真贯彻落实市委、市政府重大决策和本单位领导的重要工作部署，做到有令则行，有禁则止。

二是责任意识不强的问题。通过集中整顿，认真查找并切实解决干部中存在的责任意识淡化、推诿扯皮、在岗不履职，在职不尽责，碰到问题不解决，遇到矛盾绕着走，对职责范围内的事情该抓不抓，该管不管、好人主义泛滥，不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲和气，有法有纪不依，执法执纪不严，违法违纪不究的问题。进一步增强责任意识、法律意识、勤政意识，强化行政问责，做到人人有责任，事事有人抓，层层抓落实，件件有回音，健全规范有序、廉洁高效的政务环境。

三是服务意识不强的问题。通过集中整顿，认真查找并切实解决工作人员中存在的服务意识不强，衙门习气、官僚主义严重，工作上“生、冷、硬”，门难进、脸难看、话难听、事难办，缺乏为发展服务、为基层服务、为群众服务的观念。进一步增强服务意识，规范服务行为，强化服务措施，提升服务标准和服务水平。

四是效率意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查找并切实解决干部职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差、心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、推一推动一动的工作作风。加强和完善制度建设，提升机关工作服务效能，努力营造良好的发展环境。

五是纪律意识不强的问题。通过开展整顿活动，认真查找并切实解决个别干部法纪观念淡薄、以权谋私、知法犯法、搞权钱交易的问题;坚决纠正干部职工纪律涣散，管理不严，上网聊天、打游戏，脱岗，迟到、早退、午间饮酒及违犯工作会议纪律等现象。进一步强化纪律观念，增强法纪意识，从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。

开展纪律作风集中整顿活动，从7月2日开始到8月2日结束，为期一个月，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员和对照检查阶段(7月2旬—7月11日)。

1、部署动员。下发《开展纪律作风集中整顿活动实施方案》，召开会议进行部署和动员。要按照《实施方案》要求，认真搞好活动的部署动员工作。

2、集中学习。要按照活动要求，结合实际，采取多种形式抓好集中学习，重点学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件。

3、对照检查。在深入学习的同时，还要组织开展广泛的讨论和自查活动，采取召开座谈会或以书面征求意见等形式，广泛征求意见，认真查找本科室在大局意识、责任意识、服务意识、效率意识和纪律意识等方面存在的问题。每位同志都要结合实际，采取多种方式，组织开展讨论和自查活动，认真听取公众意见，并进行梳理分析，形成书面对照检查报告。

第二阶段：集中整改阶段(7月12日—7月21日)。

1、制定整改方案。每位同志要在认真分析查找问题和征求意见的基础上，认真分析查找存在问题的原因，并结合工作实际，研究制定切实可行的整改措施，逐项落实责任，明确整改时限，形成整改报告。

2、狠抓落实。认真抓好整改方案的落实，切实解决纪律作风方面存在的突出问题。

3、建立长效机制。加强制度建设，健全和完善内部管理制度，强化对关键岗位和关键环节的监督管理，促进作风建设和监管工作的制度化、规范化，建立和完善纪律作风建设的长效机制，以制度建设推进纪律作风建设。

第三阶段：总结验收阶段(7月22日—8月2日)。

1、撰写总结报告。对集中整顿工作进行全面总结，撰写总结报告，报上级有关部门。

2、检查验收。活动领导小组将组织人员对各科室开展纪律作风集中整顿工作进行全程督导检查，及时纠正和解决工作中存在的问题，扎实有效的做好纪律作风集中整顿工作，迎接上级检查验收。

(一)统一思想，提高认识。开展纪律作风集中整顿活动，是贯彻落实市委、市政府“全面提升年”活动的一项重要内容，是全市经济发展大局的需要，同时，也是进一步提升监管水平和干部队伍综合素质的内在要求。全体人员要充分认识开展纪律作风集中整顿活动的意义和重要性，切实增强做好这项工作的紧迫感和责任感，立足本职工作，切实转变作风，提高调查水平，为全市的统计调查工作做出更大的成绩。

(二)突出重点，落实责任。要结合工作特点，突出抓好对关键部门、关键岗位干部纪律作风的集中整顿。要搞好责任分解，落实责任分工，加强责任考核和责任追究;要进一步强化监督检查，规范权力运行，推进依法调查，提高工作效率，提升调查水平。

(三)认真整改，狠抓落实。要结合工作实际，坚持边学边改、边查边改，认真抓好整改方案的制定和落实，切实解决好调查工作中基层单位的突出问题。健全完善各项工作监督制度，坚决防止走形式、走过场，确保活动扎实开展，使机关干部纪律作风建设制度化、规范化。

(四)建立组织，加强领导。为加强对开展纪律作风集中整顿活动的领导，纪律作风集中整顿活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的日常工作，确保整顿活动取得实实在在的效果。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇八

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，通过开展干部作风专项整治行动，着力解决干部队伍在整治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律等作风方面存在的突出问题，使全局干部职工的思想境界大提升，精神风貌大改观，工作作风大转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为“做大总量、决战工业700亿”提供过硬的作风保障。

这次专项整治活动从20-年4月开始至20-年8月基本完成。阶段安排与全局党的群众路线教育实践活动同步开展、同步推进。

结合我局开展党的群众路线教育实践活动，重点解决作风建设上五个方面的问题：

1.解决党性不强，脱离群众的问题。重点解决党性观念淡薄，理想信念不够坚定，政治觉悟不高，政治敏锐性不强的问题；高高在上、唯我独尊、自我膨胀，对群众耍态度、摆官架、搞特权的问题；脱离实际、脱离群众，拍脑袋决策、拍胸脯表态，漠视群众利益，伤害群众感情等问题。

2.解决政令不畅，组织纪律观念淡薄的问题。重点解决缺乏大局意识和全局观念，部门利益至上，有令不行、有禁不止，落实上级政策做表面文章，自行其事，我行我素，搞“体外运行”、“暗箱操作”，工作“两张皮”的问题；执行上级党委、政府决定打折扣、搞变通、降标准，甚至搞“上有政策、下有对策”的问题；组织纪律观念淡薄，不遵守组织制度、不服从组织管理、事前不请示、事后不汇报，无组织无纪律等问题。

3.解决作风不实，慵懒散浮的问题。重点解决思想保守僵化，缺乏开拓进取精神，工作标准不高，精神萎靡不振，缺乏激情，不求无功，但求无过、得过且过的问题；责任心不强，敷衍塞责，不敢担当，消极懈怠，遇到矛盾绕着走的问题；服务态度差、生冷硬横、办事拖拉，执行不力、效率不高的问题；工作急功近利，调查研究不深入，情况不清、心中无数，欺上瞒下，弄虚作假，虚报浮夸等问题。

4.解决办事不公，行政乱作为的问题。重点解决执法执纪权滥用、执法不公，有法不依、违法行政、越权执法、随意执法，野蛮执法的问题；乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，乱用行政处罚裁量权，人情执法，重罚轻教、以罚代管、罚而不管、趋利执法等问题。

5.解决为政不廉，以权谋私的问题。重点解决“吃拿卡要”、中饱私囊，借帮助企业争取资金和优惠政策之机收受“回扣”的问题；不按规定办事，违规插手工程招投标、土地出让、行政审批等领域，搞权力“寻租”，为他人谋取非法利益的问题；工作推诿扯皮，办事“中梗阻”，服务故意刁难，不给好处不办事，给了好处乱办事等问题。

1.自查自纠阶段。针对需要重点解决的五个方面问题和近期全市通报的几起干部作风中暴露出来的问题，对照中央和省、市、县有关规定，结合当前开展党的群众路线教育实践活动具体要求以及本单位实际，强化问题意识，把群众的满意不满意作为检验活动成果的重要指标，从工作实际出发，重点是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见。深入群众，深入基层、企业一线，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，全面摸清、找准工作中的差距和作风上的不足。领导干部要带头把自己摆进去，认真开展批评与自我批评，从严从实找准思想上、工作上、生活上作风方面的突出问题，要切实防止以工作问题代替作风问题，以笼统问题代替具体问题。

2.整改落实阶段。每名干部都要针对查摆的问题制定个人整改措施，明确整改时间进度，认真做好整改落实。要采取一定形式对查找的问题及整改措施进行公布，接受群众监督。对整改的问题要采取销号的办法进行管理，确保查摆出的问题一项一项整改到位。督查小组要对问题整改情况进行督促检查，对有问题不整改、大问题小整改，边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

3.建章立制阶段。要本着于法周延、于事简便的原则，抓紧建立健全各项规章制度，形成作风建设长效机制。认真梳理完善已有制度。经实践检验行之有效、群众认可的，要继续坚持。注重总结经验做法，针对出现的新问题、新情况，研究出台新的具体制度和规定。严格落实各项制度。坚决纠正无视制度、执行制度有例外的问题，强化制度执行力，提高党员、干部依法按制度办事意识。加强对制度执行情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止，打折扣、搞变通、打擦边球的行为。

1、加强组织领导。成立财政局干部作风专项整治领导小组。

2、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。一是局机关和各乡镇财政所要充分利用各种载体，加大对我局专项整治活动的宣传力度，适时报道我局在专项整治活动中的做法和成绩，扩大社会影响。二是突出宣传重点，把提升干部作风、提供优质服务、推进“五型”财政建设等作为重点向社会推介，局机关信息报道小组和各乡镇财政所要组织一批有份量的素材在媒体上进行报道，力争形成一批宣传精品。三是注重树立典型，尤其要注重挖掘财政系统内先进典型或特色工作，加大宣传推介力度，提升财政形象。

3、加大督查力度。作风专项整治活动小组要做好整个活动的督促检查工作，及时了解情况提出建议，及时发现问题并督促解决，对违纪违规问题要坚决查处，绝不姑息，确保活动不走形式，不走过场。要充分发挥举报信箱等平台作用，畅通投诉举报渠道，广泛收集线索，对群众反映突出的问题要进行重点督导，确保群众反映的具体问题、个体诉求得到有效落实。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇九

20-年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表54周年，在第18个中国青年志愿者服务日到来之际,我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步，并围绕“志愿服务耀榆林青春共筑中国梦”为主题开展学雷锋志愿服务月活动，在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团委在三月份到来之即开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动起来。

一、活动主题：志愿服务耀榆林青春共筑中国梦。

二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

三、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

    组长：-。

副组长：-。

    成员：各班班主任。

1、学习、宣传、发动阶段；

2、学雷锋，我行动阶段：

3、坚持岗位学雷锋阶段：

4、总结、评比阶段：

（一）学习、宣传、发动：

校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。学校将通过广播站、壁报、黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报或手抄报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。（备注，如若本班因教室条件限制，方可参与手抄报制作活动，且每班手抄报数不得少于5份，且人人都要参与手抄报制作。）。

2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实；同时，团支书要认真总结，并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团委。

3、学雷锋活动联络员（各班团支部书记）将本班学雷锋活动中的先进个人和典型事迹写成书面材料交校德育处，德育处将开辟学雷锋专栏进行宣传。

（二）学雷锋、我行动：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、学校组织各班利用班会时间观看电影《雷锋》，感受那个年代的纯扑和善良，并写出观后感。

2、结合“3月12日”植树节，开展“爱护绿色，美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制，对校园、花池、草坪及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理，为师生营造一个舒适的学习、生活环境。包括宿舍、教师进行“洒扫行动”全面彻底的进行一次大扫除，美化校园坏境，建立良好的学习氛围。

（三）坚持岗位学雷锋：

要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的韩岔中学人。

2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、各班级结合实际，在做好本职工作的前提下，尽可能的创造条件，开展一些内容充实、形式各异的纪念活动，丰富学雷锋活动。

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录（音像或图片资料）撰写好学雷锋活动总结。德育处对各班在学雷锋活动中的先进个人和典型事迹进行评比和表彰。

2、对此次学雷锋活动的实施情况，板报和手抄报开展情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

3、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体”5个，每班评出“学雷锋标兵”1人。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十

为进一步加强管理处队伍和党风廉政建设，切实转变作风，严明纪律，根据公司文件要求，经党支部研究决定在全管理处集中开展纪律作风教育整顿活动。现结合实际，制定如下实施方案：

深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻陈鹏程和赵卫楚同志在作风纪律教育整顿动员部署会上的讲话要求，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强管理处干部职工的纪律作风建设，以更加高远的目标、更加高昂的斗志、更加扎实的作风、更加有力的举措推进管理处工作的稳步向前发展。

坚持以问题为导向，坚决整治干部职工思想作风不扎实、内部管理不严格、遵守纪律不自觉、服务群众不到位等方面存在的“宽松软”、“庸懒散”等突出问题，进一步转变工作作风，提升能力素质，不能深入一线，不敢面对面帮助基层和群众解决问题;服务意识不强，不主动履职，办事“踢皮球”，办事流程不规范，相互推诿扯皮，解决群众正当诉求不及时，导致群众满意度不高等问题。

五是解决基层党组织战斗力不强的问题。主要解决基层党组织建设不力、凝聚力不强;党内政治生活不严肃、不认真;落实“两个责任”、“一岗双责”不到位;贯彻落实全面从严治党精神不力;日常管理存在“宽、松、软、散、乱”等问题。

六是解决侵占公共财物的问题。主要是认真开展侵占公共财物专项整治工作“回头看”活动，各级单位要本着对单位和干部职工高度负责的态度，解决好不想查、不敢查的思想顾虑，认真纠正专项整治工作中查纠不到位、整改不力等问题，特别是对于存在问题而没有自查出来的单位和部门，要分析原因，深挖细查，切实查清查实，不留盲区和死角。

这次纪律作风教育整顿活动从3月15日开始，至5月20号结束。活动分学习教育、自查自纠、整改提升三个阶段：

(一)学习教育阶段(3月15日--3月31日)：3月15日，召开全体干部职工动员大会，支部书记对活动的开展进行全面安排和部署，明确学习材料及学习内容。观看反腐倡廉警示教育影片。学习采取部门集中学习和个人自学相结合的方式进行，个人做好学习笔记，并于31号前提交学习心得体会至部门。

(二)自查自纠阶段(4月1日--4月20日)：全体职工分别结合个人岗位职责，对照初心和使命，对照四风及上述七个方面的整顿内容，深入查找自身存在的问题，认真剖析问题产生的原因，制定措施，认真整改。各部门可结合实际情况开展批评与自我批评，促进深入查找问题，并将个人自查自纠情况及整改意见措施等形成书面材料于4月20号前提交至政监部。

(三)整改提升阶段(4月21日--5月20日)：结合前两个阶段的学习培训、纪律规范和问题查摆，进一步落实整改措施，完善规章制度，建立整改台账，总结经验教训，健全长效机制，达到提升思想、改进作风、增强纪律、改善形象、增进团结、促进工作的目的。各部门将整改落实情况汇总后于5月20号前提交至政监部。活动结束，开展一次谈心谈话：支部书记与处长分别与各分管领导进行一次谈心谈话，分管领导分别与分管的部门主要负责人进行一次谈心谈话。

(一)加强组织领导。为确保活动开展扎实有效，管理处成立纪律作风教育整顿活动领导小组，负责整个活动的组织领导和落实。各部门要把纪律作风教育整顿贯穿于全年工作，通过活动的经常化、制度化开展，形成加强队伍建设、提升队伍素质和形象的长效机制。全体干部职工要切实引起高度重视，严禁流于形式;要沉心静气的思考学习，认真查找自身存在的问题，切实把纪律作风教育整顿活动落到实处。领导组织机构具体见附件。

(二)加强学习教育。这次整顿活动的学习内容和材料，由政监部汇总发布在“石虎塘管理处工作群”。各部门结合工作实际，安排相关学习，认真做好学习笔记，并抓好对学习情况的督导检查，政监部将经常性督查和不定时进行抽查，发现思想重视不够、组织不力、措施不到位的情况将进行通报批评并依据相关规定进行处理。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十一

为进一步加强纪律作风建设，提升城管执法队伍凝聚力和战斗力，为城管执法高质量发展提供坚强纪律作风保障，确保市委市政府各项决策部署落地见效。经委党组研究，决定自8月10日起在委系统集中开展为期2个月的纪律作风整顿活动。

一、目标任务。

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实中央八项规定及其实施细则精神，认真对照市委书记胡亚波提出的“四个提高”要求，聚焦“6.13”事故中暴露出来的工作落实、纪律作风、体制机制问题以及市民群众反映强烈的其他突出问题精准发力，把开展纪律作风整顿作为重中之重，大力弘扬“干就干成、干就干好，干一件成一件、成一件干一件”作风，进一步严明纪律、改进作风、解放思想、振奋精神、抢抓机遇、创先争优，提振队伍精气神，提升城管新形象。

二、整顿重点。

这次集中整顿，重点从以下几个方面的问题进行认真查摆、整顿，着力解决“软慵懒散拖推腐”等问题。

是否存在政治站位不高、大局意识不强、政治敏锐性不够；在新形势下提升城市“颜值”、提升市民幸福指数和安全指数等工作定位不高，科学化、规范化、精细化、智能化水平低；拉帮结派，为了个人利益打小算盘；落实中央决策部署和省委、市委及党组工作安排不力，搞“上有政策、下有对策”等问题。

是否存在理论学习应付学、选择学、随便学等行为；无故不参加集体学习、集中培训；党内政治生活执行不严，“双十星”创建、“三会一课”、民主生活会、领导干部组织生活、民主评议党员、谈心谈话、讲党课等制度流于形式，开展批评与自我批评蜻蜓点水等问题。

是否存在工作标准低、小成即满，稍微取得一点成绩就大书特书，自我感觉良好；思想僵化，眼界不宽，不想不敢不愿争先进、创一流，工作满足于“吃老本”、被动应付；创新意识不强，习惯于用老思维老经验老套路，习惯于原来怎么干，依葫芦画瓢；不思进取、浑浑噩噩，认不清自己的职责，工作不用力、在岗不尽责，领导交办的事项不接受、不办理，上级部署的任务不推就不动，工作被动落后，耍小聪明、拈轻怕重，甚至闹情绪、撂挑子等问题。

是否存在工作质量不高，态度不端正，不用心、不细心，办文办会浮皮潦草、粗枝大叶、漏洞百出、错字连篇，工作“一交了之”、“一推了之”，简单草率，把关审核不严；工作效率低下，拖拖沓沓，领导关注得少、催促得少就甩到一边；工作重部署轻督办，虎头蛇尾，没有形成闭环，抓落实雷声大、雨点小；领导干部、工作经验丰富的同志传帮带作用发挥不明显，给年轻同志压担子、教方法不够，教育引导年轻人奋发有为不足等问题。

是否存在不敢担当，不主动作为，怕担风险、怕负责任，不敢带头做、主动冲；消极懈怠，履职不力，存在“能力就这样”“只求不出事、宁愿不做事”的慵懒思想；对安排的工作，先摆困难、先提条件，不调度不汇报，不督促无进展；心中无全局，凡事从本位出发，说一套、干一套，当面一套、背后一套等问题。

是否存在高高在上、脱离群众，对群众感情冷漠；搞调研不下基层、抓项目不到现场、管工程不进工地、搞服务不接触群众等形式主义、官僚主义问题；门难进、脸难看、事难办，刁难群众、吃拿卡要，乱收费、乱摊派，侵害群众利益；对涉及群众切身利益问题能解决而久拖不办、敷衍应付，对符合政策的群众诉求消极应付；畏首畏尾，不敢靠前排查化解矛盾纠纷；怂恿群众上访、群访；行政执法“生、冷、硬、顶”和执法粗暴等问题。

是否无视“八项规定”和反“四风”要求，收受名贵特产、礼品、礼金；利用公款吃喝或接受管理服务对象吃请，到会所等私密场所吃“一桌餐”；利用职权和职务影响，为自己或他人谋取私利；违规发放津补贴，私设小金库，公车私用、私车公养，超标准使用办公用房；违章办事，插手工程，搞权力“寻租”；侵占或挥霍公共资产；利用婚丧嫁娶敛财、受贿；违规经商办企业，从事有偿中介及其他营利活动。是否违反工作纪律，迟到、早退、旷工，工作日和值班时间饮酒或酒后驾车，上班时间上网聊天、玩游戏、炒股或做其他与工作无关的事情；仪容仪表不规范，工作期间着奇装异服、居家服；会议或集体活动缺席、迟到、早退，无故不参会或未经同意找人替会；不履行请销假手续和报备规定，无故“失联”影响工作； 重要事项不请示、不报告，擅作主张；值班制度不落实，值班人员和带班领导脱岗；意识形态责任不落实，面对舆情不敏感、反应慢、麻痹大意；违法干预司法活动、插手具体案件处理；利用公款请客送礼、拉人情、跑关系，向组织提要求、跑官要官；参与打麻将、赌博、吸毒活动；铺张浪费，讲排场，比阔气、比享受；人生观扭曲，从事封建迷信活动；品行不端，违背社会公序良俗，在公共场所行为不当，损害城管执法形象的行为等问题。

三、推进方法。

重点围绕作风整顿目标要求，对照先进地区先进理念、境界标准、经验做法，找工作差距。对照党章党纪党规和各级作风规定，以模范榜样为镜，以党史中的革命仁人志士为镜，以七方面突出问题为镜，注重从思想层面找不足、挖根源，从工作层面查问题。要召开行政生活会，既深刻剖析、自省自查、自我批评，又开诚布公、揭短亮丑、相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深找准摸透。根据查摆问题，进行全面梳理汇总，列出存在的问题清单，建立台账。

和落实情况在一定范围内公示。要健全完善制度，重点从加强政治思想、规范机关行为、严肃工作纪律、科学民主决策、提高工作效率、提高队伍素质、强化督办机制、严格绩效考核奖惩等方面完善制度体系，制定《机关规范化建设手册》，形成以制度管人、管事、管权的长效机制。要驰而不息加强警示教育，建立廉政风险防控预防体系，健全工程项目招标、验收、资金拨付等各环节约束监督机制，避免权力集中滋生腐败。

重点开展作风公开评议，通过领导评、群众评、下级评等措施，将作风整顿情况纳入领导班子考核内容，设置反向测评要素，对领导班子及成员作风进行专项测评，评议结果作为干部使用的重要依据，对排名靠后单位的主要领导进行约谈，且该单位不能在目标责任制考核中评选为“优秀”等次。

四、保障措施。

各单位、各科室要把作风整顿活动作为一项政治任务，高度重视、统筹安排、精心组织、有序推进，确保作风整顿活动取得实效。

委党组成立作风整顿领导小组，领导小组下设办公室，由委机关党委、机关纪委、办公室、人事科相关人员组成综合协调、作风评议、监督问责3个工作组。委属各单位要成立相应领导机构，单位主要负责同志为第一责任人，负总责，成立领导小组，强化工作力量，压实责任，传导压力，全面扎实推动本单位活动健康有序开展。

委机关党委负责作风整顿活动的组织实施、协调指导、分步推进，组织作风评议，督促各单位完善制度建设；委办公室负责完善目标考核评价体系，建立全覆盖、全方位的工作督办机制，协调各类媒体、创新宣传载体、营造舆论氛围；委机关纪委负责作风整顿活动全程督查、正风肃纪、追责问责，受理信访举报等。机关各科室进一步厘清职能职责，压实责任链条，任务精细化管理到人到岗，加强与业务相关联的委属单位的指导，完善业务廉政风险、安全生产风险等防控制度，合力推进作风整顿活动。

要充分运用委网站、微信公众号等媒体，大力宣传作风整顿活动的安排部署和进展成效、经验做法。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育。要创新宣传方式，积极引导网上舆论，加大新闻信息宣传，为作风整顿活动营造良好舆论氛围。要畅通举报渠道，设立作风整顿专项举报电话和信箱（委设立举报电话为8654249，举报信箱设在委机关一楼）。

要实行全程督查，委督查问责组将对各单位工作纪律、“四风”等突出问题进行明察暗访，对作风方面出现苗头性、倾向性问题的干部，及时进行提醒函询诫勉；对作风问题频出、影响恶劣、性质严重的单位，视情节给予主要领导批评教育、组织处理和党政纪处分；对作风问题典型案件，点名道姓通报，公开曝光，绝不手软、绝不护短，形成震慑。以作风整顿为契机，积极推进干部能上能下机制。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十二

根据《xx县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（文教发〔〕203号）、《xx县xx乡委员会关于在全乡开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案》（党发〔〕103号），为认真贯彻落实市、县“两会”精神和县委书记《在xx县干部纪律作风集中整顿活动动员大会上的讲话》的精神，全面落实科学发展观，加强我校教职员工纪律作风教育，提高学校领导班子管理水平和全校教师的业务水平，促进校风、教风、学风根本好转，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，造就一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、爱岗敬业，作风优良、干事创业、公正廉洁、甘为人梯的教师队伍，为实现我校跨越式发展提供坚强的组织保障和人力支持。党支部决定，在全校开展教职员工纪律作风集中整顿活动。现提出如下实施方案：

指导思想是：以党的xx大精神、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，着力解决教职工纪律作风方面的突出问题，使全校教职工的精神面貌明显改观，工作作风明显转变，组织纪律明显加强，工作能力明显提高，干事创业的积极性和主动性明显增强，进一步激发教师队伍活力，全面提高队伍的素质，推动我校科学跨越发展。

基本原则是：一要以正面教育为主。坚持惩前毖后、治病救人，正面引导、正面教育，把学习理论、武装头脑同整顿思想、改进纪律作风结合起来。二要充分发扬民主。坚持面对面征求全校师生和社会各方面干部群众的意见和建议，敢于揭短，不怕亮丑，扎实认真地查摆和处理问题。三要密切联系实际。坚持边学边改、边整边改，有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题，切忌“空对空”。四要注重实效，不走过场。坚持高标准，严要求，认真按照确定的目标任务和设定的工作程序扎实开展活动，严格执行政治纪律、组织人事纪律、工作纪律，严肃查处违反纪律规定和作风要求的人和事，建立健全各项规章制度，形成纪律作风建设的长效机制。

整顿的对象是：学校领导班子，全校教职员工。

整顿的主要任务：

大力开展“六提倡，六反对”即：提倡激情干事，反对暮气沉沉；提倡锐意创新，反对因循守旧；提倡最求卓越，反对甘于平庸；提倡雷厉风行，反对疲沓拖拉；提倡胸怀大局，反对各行其是；提倡令行禁止，反对自由散漫。进一步强化领导班子成员和教职员工“六种意识”即：政治意识、责任意识、创新意识、效率意识、质量意识、廉洁意识，抓典型，树标杆，大力弘扬干事创业、敢为人先、争当一流的好风气。

整顿的方法和目标：

纪律作风集中整顿活动要做到“围绕一个中心，达到两个突破，做到三个创新，落实四个到位，实现五个目标”。

1、围绕“一个中心”。

纪律作风集中整顿活动要始终围绕促进学校工作、提高教学质量这个中心。纪律作风集中整顿活动的目的不是搞理论研究，不是搞形式主义，其目的就是要通过集中整顿活动查找教职员工中存在的与学校科学发展相悖的思想作风问题，通过解决问题来促进工作。

2、实现“两个突破”。

一是学习内容有突破。在学习教育阶段，除学习规定内容外，还结合教育部门实际，增加学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》等内容；二是整顿范围有突破。学校除全体党员、入党积极分子参加活动外，非党员中层管理人员、群众组织代表和全体教职员工也参加纪律作风集中整顿活动，并在全校范围内大力宣传，让全校师生耳闻目染，潜移默化，让全校师生都参与到纪律作风集中整顿活动中来。

3、做到“三个创新”。

在严格按照规定动作开展活动的基础上，在学习方式和活动载体上要做到三个创新。一是利用学校网站，促进活动上水平。学校要充分利用校园网站对活动进行网上宣传，在网上发布消息，并将活动方案、活动进度计划、查找的问题、心得体会等在网上发表。二是利用校园墙报、班级黑板报、专题学习园地等有效阵地大力宣传，对照性查找问题。三是利用校园广播宣传纪律作风集中整顿活动，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》、部分心得体会、查找的问题等在广播上播出，让全校师生监督。

4、落实“四个到位”。

一是组织领导要到位。学校成立以党支部书记（校长）为组长、副校长为副组长、中层班子为成员的领导小组，设立专门办公室；二是后勤保障要到位。为使活动按进度有序、有效开展，总务处保证提供办公设备、物资供应、场所等；三是学习教育要到位。除规定的学习内容外，要结合教育工作实际自选学习内容，对教职员工的教育要有针对性，要针对存在的问题“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到实际效果；四是查找问题要到位。查找问题要紧紧围绕“促进学校工作，提高教学质量”这个中心，认真查找领导班子成员和教职员工身上存在有悖这个中心的纪律作风问题，要实事求是，客观公正，不能趁机整人，更不能搞形式走过场，力求查找问题实事求是，处理问题客观到位。

5、达到“五个目标”。

一是通过纪律作风集中整顿活动，达到提高思想认识进一步解放思想的目的；

二是通过纪律作风集中整顿活动达到提高领导水平和公信力的目的；

五是通过纪律作风集中整顿活动，进一步解放思想，提高认识，改变观念，切实做到以人为本，统筹兼顾，达到促进学校科学、健康、可持续发展的目的。

全校纪律作风集中整顿活动从xx年11月初开始，到xx年1月中旬结束，共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。

第一阶段：学习教育。（11月5日至11月15日）一是召开动员会。成立组织机构，制定实施方案，层层落实责任，明确任务，并召开动员部署大会，对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有：毛泽东同志《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》，在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话，《党章》、中央《关于进一步从严管理干部的意见》、《关于加强和改进党的作风建设的决定》、《建立健全惩防体系实施纲要》、《反腐倡廉10个热点问题》、《从严管理干部的规定》等法规，市县党代会、人代会、政协会议精神，县委苏书记《在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话》和教育局、石坊乡党委有关纪律作风集中整顿活动的文件精神。按照规定的学习内容，配备统一的学习笔记本，制定学习安排计划，建立学习园地，教职工要做好学习笔记，撰写心得体会，要求学习笔记要达到xx0字以上，并保持整洁，心得体会文章不少于4篇，必须手写。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后，由督查组组织进行理论知识测试。

第二阶段：查找问题。（11月16日至12月10日）一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱，开通举报电话等形式，广泛征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报，对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体教职员工参加的民主评议会，组织教职员工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。中层以上领导和各处室、团委、工会、年级组、教研组负责人参加，会前，要认真准备剖析材料，并经检查指导组审查，民主生活会时间不少于1天，督查指导组成员列席会议。四是提出评价意见。检查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见，对每个教职员工提出评价意见，肯定成绩，指出问题，提出改进建议。评价意见反馈给本人。

第三阶段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根据查找出来的问题，领导班子和教职员工分别制定整改方案。整改方案经教育局、乡党委和检查指导组审查后，报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前，立说立行，真整顿、真解决、真见效，增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度，过错责任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系，建立干部职工纪律作风建设的长效机制。

第四阶段：组织处理。（12月26日至xx年1月10日）对集中整顿中检查指导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题，归纳梳理，甄别真伪后，由学校报教育局进行调查核实和严肃处理。

第五阶段：总结验收。（1月11日至1月20日）检查指导组对活动开展情况进行全面验收，召开纪律作风集中整顿活动总结暨满意度测评大会，对纪律作风集中整顿活动进行总结，对领导班子和教职员工进行纪律作风满意度测评，对满意率达不到80%的，酌情给予处理。

一要加强组织领导。为了加强组织领导，学校专门成立由党支部书记、校长任组长的纪律作风整顿领导小组，并组建专门办公室，具体负责开展相关工作。要结合实际制定好实施方案，采取有力措施，强力推进集中整顿活动扎实开展。党支部成员和学校领导要带头参加学习，带头参加民主评议，带头找准存在问题，带头落实整改措施。

二要加强舆论宣传。要通过网站、广播、标语、板报、墙报等宣传形式，大力宣传干部纪律作风集中整顿的重要性和必要性，激发广大干部群众投身集中整顿活动的积极性、主动性和创造性。要下定决心，集中曝光和处理一些师生和家长反映强烈的部门和个人，以儆效尤。

三要加强信息反馈。结合我校实际注意创新工作思路、活动载体和工作方法，及时总结活动各阶段进展情况，及时上报活动开展中的好做法、好经验，推动集中整顿活动扎实开展。

四要加强督促检查。学校要设立举报信箱，受理举报反映。通过明查暗访、突击抽查、媒体曝光等方式，了解掌握每个人参与活动情况，并根据各阶段工作完成情况，上报检查指导组提出转段申请。对没有按时完成活动任务的要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要上报有关部门严肃追究责任。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十三

为严肃工作纪律，转变工作作风，规范工作秩序，不断提高工作效率和办事效率，进一步优化营商环境，打造“政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实”的市场监管队伍，按照清河门区委、区政府关于进一步严肃工作纪律、转变工作作风的通知要求，结合我局实际，特制定本方案。

以党的十九大精神为指导，以清河门区委、区政府关于进一步严肃工作纪律、转变工作作风的通知和清河门区领导干部纪律作风建设教育大会内容为依据，以强化市场监管队伍的作风纪律为切入点，着力解决党员干部职工纪律意识不强、工作效率不高等突出问题，努力提升工作效能和队伍形象，为市场监管工作提供坚强有力的纪律、作风保障。

通过此次整顿活动，着力解决为民服务思想意识淡化、履行岗位职责不到位、执行能力不强、工作效率不高、“为官不为”、庸、浮、散、懒等问题。努力实现全局干部职工政治素质有提高、纪律观念有增强、执法水平有提升、工作作风有改进的总体目标。

开展工作纪律、工作作风整顿活动，重点对照检查和解决好党员干部队伍中存在的“庸浮懒散”、“奢私贪”和“吃拿卡要”、“蛮横冷硬”等现象和行为，具体包括以下几个方面：

（一）思想意识淡化。重点整顿能否正确把握正确的政治方向、能否不断增强理论、业务知识学习的主动性、自觉性；能否认真贯彻区委、区政府和局党组的决策部署；能否坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕当前工作重点，积极谋划、狠抓落实；能否从监管意识转变成服务意识，树立勤务员思想，践行“马上就办”要求，弘扬“店小二”精神，变被动管理为主动服务；能否改变思想僵化、自我封闭、按部就班、缺乏创新精神等问题；能否认真学习所从事领域业务知识，真正做到“干一行、爱一行、专一行”，成为该领域“学者型”、“专家型”人才，切实将爱岗敬业、无私奉献的精神发扬到工作中去。

（二）贯彻执行不力。重点整顿工作落实是否到位，安排的重点工作是否落实；是否存在对区委、区政府和局党组的决策部署贯彻执行不力、阳奉阴违；是否存在有令不行、有禁不止；是否存在不顾大局，搞上有政策、下有对策、损害群众利益的问题；是否存在作风漂浮、不思进取、敷衍应付等问题；是否存在工作有措施无落实、有目标无考核、有布置无结果、有始无终、虎头蛇尾现象。

（三）责任意识不强。重点整顿工作中见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲现象；遇事怕担风险、怕得罪人、怕出事，畏首畏尾、缩手缩脚、患得患失，工作推进迟缓；对急、难、险、重任务，缺乏敢啃硬骨头、敢涉险滩的精神，怕担责任，作为领导干部该决策不决策、该推进不推进、该落实不落实等现象。

（四）工作推诿扯皮。重点整顿工作推进效率低、时间观念差，该办的事不办或者拖着办，解决“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“不给好处不办事，给了好处乱办事”的“衙门”习气。有利的事争着管，无利的事无人管，对群众反映的突出问题，或涉及面广、解决难度大的问题“绕道走”，能推则推，能拖就拖，解决不到位。

（五）遵章守纪不严。重点整顿是否存在纪律观念淡薄、自由散漫的问题；是否存在造谣生事、拨弄是非、破坏和谐的问题；是否存在人心不顺、风气不正、拉帮结派、扯皮内耗、闹不团结等问题；是否遵守纪律不严上班迟到早退、擅离职守、不按规定请销假、值班期间脱岗漏岗、通讯不畅，工作期间不按规定着装，上网聊天、购物、玩游戏、看电影、浏览与工作无关的网页等问题。

此次工作作风、工作纪律整顿活动从8月8日开始，至11月20日结束。活动分为动员学习、自查自纠、整改提高、总结验收四个阶段。

（一）动员学习阶段。

召开全局干部职工动员大会，对此次活动的开展进行全面安排和部署，明确活动的目的、意义、时间、内容等。通过动员学习提高全局干部职工对开展工作作风、工作纪律整顿活动重要性、必要性的认识，以高度的自觉性和责任感投入到活动中来。

（二）自查自纠阶段。

各科室所要严格对照此次整顿活动的重点，认真查找自身遵守工作纪律和工作作风建设方面存在的突出问题，深入剖析问题根源。同时，通过召开座谈会等方式，开门纳谏，广泛征求意见。对查摆出来的问题，进行认真梳理，形成自查自纠书面材料上报局党建办。

（三）整改提高阶段。

各科室所要针对自身存在的问题，明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律、作风整顿活动台帐，抓好整改落实。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，夯实责任，尽快整改；属于干部职工个人问题的，要进行帮扶教育，采取有效措施，及时督促整改。

（四）总结验收阶段。

主要任务是对作风、纪律整顿活动进行检查验收和总结。各各科室所要对此次整顿活动进行总结，认真梳理存在的问题发生的特点和规律，深入分析问题出现的原因，不能存于表面，把握解决存在问题的有效途径，总结整顿活动中好的做法和经验，把整顿活动的成果转化为加强作风纪律的长效机制。各单位将整顿活动的总结报告于9月14日前报局党建办。

（一）加强领导，落实责任。局成立纪律、作风整顿工作领导小组，组长由党组书记、局长汪建立担任，成员由党组副书记、副局长担任。各科室所负责人要提高思想认识，增强责任意识，把严明作风纪律为重点工作来抓，结合工作实际，周密安排，切实把作风纪律整顿活动摆上突出位置，各科室所负责人是作风纪律整顿活动的第一责任人，既要抓好本单位的整顿活动，又要切实把自己摆进去，以身作则，率先垂范。

（二）强化督查，务求实效。局纪律、作风整顿工作领导小组将对各科室所作风纪律整顿活动开展情况进行督促检查，对在整顿活动中发现问题较多的干部职工，分别进行集中教育、诫勉谈话，直至依法依规进行处理。

（三）严格追究，倒逼责任。严格督查问责，加大对违反整顿活动规定行为的问责、查处力度，对影响此次整顿活动的人和事，做到发现一起，查处一起，通报一起；对在此次整顿活动中重视不够、组织不力、整顿工作走过场，作风纪律问题受到上级部门通报批评、诫勉谈话的，根据相关规定追究责任并取消单位当年评先评优资格；因违反作风纪律被上级部门发现查处的，正式人员当年度考核定为不合格，聘用人员予以解聘；其他违反作风纪律的行为，按照局《工作纪律考核实施办法》予以处理。通过严格追究，倒逼责任进一步转作风，树形象，推动各项工作有效开展。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

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为认真贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要论述精神，进一步加强和改进全体干部作风，凝聚在新起点上推动龙安高质量跨越式发展强大力量，按照县委黎发〔2021〕12号文件要求党委决定，在全镇开展干部作风大整顿。特制定本实施方案。

一、指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于加强作风建设的重要论述精神，以党史学习教育为契机，以“开展作风大整顿，推动黎川大发展”为主题，以加强全体镇、村（居）干部作风建设为重点，引导全体镇、村（居）干部进一步解放思想，切实转变作风，坚决破除制约发展的思想和作风弊病，把作风建设不断引向深入，以思想大解放、作风大转变推动工作大落实、发展大跨越。

二、目标任务。

坚持标本兼治，以“思想大解放、作风大转变、工作大落实、发展大跨越”为目标，着力解决一批突出问题，发现一批先进典型，查处一批负面案件，健全一批长效机制，使全体镇、村（居）干部思想明显解放，作风明显好转，担当精神明显提高，努力建设一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，为龙安镇高质量跨越式发展提供坚强保障。

三、整顿范围。

全体镇、村（居）干部（含聘用人员）。

四、整顿内容。

坚持问题导向，认真查摆，找准找实作风方面存在的突出问题，重点从以下四个方面查摆。

1.各自为政、推诿扯皮，搞上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，个人利益至上。

2.对党委、政府决策部署传达不及时，执行打折扣，利大快执行，利小慢执行，无利不执行。

3.新官不理旧事，承诺的事项不兑现，一些历史遗留问题久拖不决。

4.“做一天和尚撞一天钟”，不推不动，甚至推而不动。

5.事业心责任感不强，意志衰退，不思进取，在其职不谋其政，不作为，不愿干，不求有功，但求无过。

6.工作满足于一般化，只与弱的比，只与自己比，只求过得去，不比先进、不比标兵。心浮气躁，小成即满、小进即安。各项工作排名滞后也无所谓。

7.思想不解放，平时不注重学习，不研究工作，能力平庸，因循守旧，习惯于按照旧传统、旧思维和老办法、老路子想事办事。

8.工作标准低，敷衍马虎，落实不精细、不严谨，报送指标、材料不认真审核把关，工作层层失守。

9.在办公室、会议室调度多，到基层一线解决问题少。

10.习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话，会议和文件就是工作成效和成果。

11.工作效率低下，办事拖拉，工作慢半拍，平时不上紧，临时抱佛脚。

12.程序意识不强，心存侥幸，该请示的不请示，该报告的不报告。

13.工作畏首畏尾，对待问题不敢说也不敢讲，不敢抓不敢管，不敢动真碰硬。

14.遇到问题左推右推，遇事不敢上、不敢干，强调客观因素，唯条件论，无所作为。

15.该决策的不决策，该负责的不负责，层层推卸责任。不签字背书。

16.解决问题缺办法，落实发展无思路，不会创新、不敢改革。

17.协作意识不强，配合不紧密，自扫门前雪。

18.凡事谨小慎微、裹足不前，办事按部就班，工作中回避矛盾、怕担风险。

19.对党不忠诚，言行不一致，两面人，信谣传谣造谣，散布负面舆论，只当评论员，不当战斗员，耍小聪明、搞小动作、结小圈子，不谋事只谋人，诬告陷害，恶意中伤他人。

20.组织、参与打牌赌博，为打牌赌博提供场所等便利条件，违规插手、干预查禁打牌赌博工作以及为打牌赌博活动提供保护、说情干扰办案。

21.不遵守工作纪律，在岗不在状态，自由散漫，作风懒散，迟到早退，擅自离岗，上班时间不务正业。

22.内部管理混乱，管理制度形同虚设，挂在墙上、写在纸上。

23.不遵守会风会纪，无故缺席、擅自替会，接打电话、玩手机、随意走动、交头接耳、打瞌睡。

24.小鬼难缠，吃拿卡要，中梗阻，门好进、脸好看、事不给办。对群众合理诉求漠视躲避、无动于衷、消极应付，能办不办，该办不办，违规干预，暗示诱导、明通暗卡。

五、工作步骤。

作风集中整顿时间为2021年8月下旬至12月底。集中整顿分为动员部署、自查自纠、整改落实、总结提升四个阶段。集中整顿结束转为常态化作风建设。

各村（居）要深入学习全镇干部作风大整顿动员部署会议精神，制定工作实施方案，成立领导小组，召开作风大整顿动员会议，对本村居作风大整顿活动进行部署安排。强化学习教育，组织全体镇、村（居）干部深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述精神，教育引导党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。让全体镇、村（居）干部充分了解开展作风大整顿的重要性和必要性，形成全镇上下抓作风建设的良好氛围。

坚持以刀刃向内的自我革命精神，每名镇、村（居）干部都要认真对照“四不”突出问题，逐条对照、深挖细找、对号入座，把问题找准找实找全，为整改落实打下扎实基础。对照四个方面作风突出问题，通过召开座谈会、征求意见等多种形式，把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真查摆问题，深入检视反思，将自查发现问题进行梳理并形成问题清单。每名镇、村（居）干部必须梳理至少3个突出问题，经单位主要负责同志审核。对于自查自纠问题，以适当形式面向社会公示公开。

对需要一定时间整改的，要盯住改、限期改，明确时间节点和阶段性目标；

对需要长期整改的，要建章立制、抓常抓长、持之以恒，做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休。

全镇上下要通过作风大整顿，着力解决班子和干部队伍中政治、思想、工作等方面存在的突出问题，并从制度建设入手，固化活动成果，推动各项工作的落实。要发现一批敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的正面典型，深入挖掘他们的事迹，发挥好典型的示范带动作用，在全镇形成比学赶超的浓厚氛围。

六、工作要求。

（一）提高政治站位。要把作风大整顿纳入重要议事日程，准确把握作风大整顿工作要求，明确工作定位，主动履职担当，加强组织领导。坚持因地制宜，精心部署安排，以高度的政治自觉和强有力的措施抓好作风大整顿工作，确保活动取得扎实成效。

（二）压实工作责任。精心组织实施，各村、（居）书记要切实履行第一责任人责任，亲自谋划、亲自推动，及时解决活动推进中的困难和问题，扎实抓好作风大整顿活动。镇作风大整顿工作领导小组各成员单位要认真履职尽责，加强协调配合，形成狠抓作风大整顿的合力。镇作风大整顿办公室要充分发挥综合协调作用，认真安排部署，全面掌握工作动态，注重典型示范，以点带面。

（三）深化结果运用。监督检查贯穿于本次干部作风大整顿全过程。对思想不重视、措施不得力、敷衍塞责的，严肃追究责任。对群众反映以及监督检查发现的问题，特别是顶风违纪的行为，区分不同情形，进行约谈提醒、通报曝光、组织处理、追责问责。建立健全作风建设长效机制，固化成果，实现常态化推进。

中共龙安镇委员会。

2021年8月27日。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十五

为进一步加强和改进全乡机关干部作风建设，严肃工作纪律，规范从政行为，全面提升行政效能，切实解决机关干部中存在的“慵懒散”等突出问题，经乡党委、政府研究决定，在乡机关开展纪律作风专项整治活动，现制定如下方案：

坚持以习总书记系列重要讲话和视察四川重要讲话精神，认真落实中央、省委、市委及县委各项决策部署，大力整治机关干部在纪律作风建设方面存在的突出问题，进一步强化职工的担当精神、实干意识、纪律规矩，全力提升能力素质和工作水平，提振干事创业精气神，为xx决战脱贫攻坚、决胜全面小康提供坚强的纪律保障。

(一)整顿时间：将2020年9月作为“作风整顿月”，集中开展作风整治专项行动。

(二)整顿范围：乡机关全体干部职工。

(一)整顿不负责任、担当不足的问题。

整顿对乡党委、乡政府安排部署的各项工作推进不力的问题。查处和问责一批在脱贫攻坚、重大项目建设、党风廉政建设等重点工作落实中执行不到位的人和事。

(二)整顿不抓落实、效率低下的问题。

整顿便民服务部门不认真履职、敷衍塞责、服务态度差、办事效率低等问题。查处问责一批因“慵懒散浮拖”导致工作推进不力、成效不明显，没有完成目标任务的人和事。

(三)整顿不讲规矩、纪律松弛的问题。

整顿干部职工对机关纪律规章制度认识不够、执行不严的问题。查处问责一批干部侵害群众利益、不严格执行上班纪律的人和事。

坚持划清红线与学习教育相结合，对照检查与整改落实同推进，监督检查和追责问责同发力，推动作风建设形成常态化。

(一)划清纪律红线，加强学习教育。

认真总结近年来作风建设工作经验，组织机关干部学习县委修订的“3个纪律规定”：即“会议纪律十不准;八小时外九必须;上班纪律八严禁”划出底线，标明红线，把纪律和规矩挺起来、立起来。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，认真制定学习方案和计划，采取多种形式认真组织学习，组织干部职工立足岗位实际和全局工作深入开展讨论，进一步增强工作责仸感和使命感。

(二)开展对照检查，督促抓实整改。

重点围绕“不负责任、担当不足，不抓落实、敁率低下，不讲规矩、纪律松弛”三方面，结合实际，认真查摆问题，梳理汇总，列出清单，建立台账。要“对照查”。以党章党规和习总书记系列重要讲话特别是来川视察重要讲话为镜，以“3个纪律规定”为镜，找出事例、剖析危害。要“开门查”。充分发挥群众监督作用，在群众来信来访反映、上级检查发现、巡视巡察反馈、领导批评意见、新闻媒体曝光等渠道中发现不足、认领问题。要“互相查”。召开专题民主生活会、组织生活会，既深刻剖析、自省自查、自我批评，又开诚布公、揭短亮丑、相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深找准摸透。针对查摆出的突出问题，制定时间表、路线图，建立整改清单、责任清单、制度清单，实行销号管理，边查边改、立行立改，对查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示。

(三)加强督查督导，严格问责追责。

实行全程督查，由乡纪委负责，对专项整顿活动“规定动作”完成情况进行督查，切实传导压力。开展明察暗访，对出勤率在岗率专注率低、慵懒散、慢拖瞒，推诿扯皮等突出问题进行明查暗访，发现问题，严肃处置，通报曝光。把督查问责纳入作风整顿活动中，对发现苗头性、倾向性问题的干部，及时进行提醒函询诫勉;对作风问题频出、影响恶劣、性质严重的干部，视情节给予批评教育、组织处理和党政纪处分;对作风问题典型案件，点名道姓通报，公开曝光，绝不手软、绝不护短，形成震慑。

(一)加强组织领导，提髙思想认识。

为切实加强机关纪律作风整顿活动的组织领导，经乡党委研究，成立作风整顿月活动工作领导小组(附件1)，负责此次作风整顿月活动。全体机关干部要以作风整顿月为契机，把纪律建设作为提高行政效能、促进经济发展的重要推动力。着力打造懂规矩讲纪律、敢作为勇担当党员干部队伍，确保这项活动扎实有效开展。

(二)明确任务，落实责任。

机关纪律作风整顿作为效能建设活动的重要内容，需要全体机关干部积极参与，各部门通力合作，齐抓共管。实行党委统一领导，分管领导具体负责，及时发现和纠正工作中存在的问题，严肃查处各种违法、违纪行为，乡纪委要加强对机关干部学习、教育、管理和监督，抓好正反两方面典型，激励先进，鞭策落后，确保整顿活动取得实效。

(三)精心组织，务求实效。

乡党委对作风整顿月活动工作进行统一安排部署，精心组织实施。机关干部要认真落实责任，把人员上岗和优质服务作为突出重点来抓，从本站所、个人、群众反映的热点、难点问题入手，具有针对性的开展工作，不断强化、完善措施，以突出实绩，树立形象为目的，力戒图形式、走过场。作风整顿月活动工作结束后，针对问题进行梳理总结，完善规章制度，确保活动取得实效。

幼儿园作风整顿实施方案（专业16篇）篇十六