幼儿园口才汇报演出(专业13篇)

时间:2023-11-15 作者:HT书生幼儿园口才汇报演出(专业13篇)

范文范本可以让我们更好地了解各类作品的特点和要求,有助于我们更好地掌握写作技巧。小编为大家准备了一些优秀的总结范文供大家参考,在写作中可以借鉴其写作技巧和表达方法。

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇一

c:各位叔叔阿姨,

合:大家下午好!

a:我是主持人a。

b:我是主持人b。

c:我是主持人c。

a:六月是太阳初升的清晨!

b:六月是孕育希望的喜悦!

c:六月是我们放飞心愿的童年!

a:经过一期的学习,我们的站姿、走姿更严谨了。

b:我们的坐姿、表情更漂亮了。

c:在这里,我们共同度过了一个个美好的`欢乐时光。

a:我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!

b:“我自信、我成功”!

c:小主持人一期班汇报表演,

合:现在开始!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇二

陈:亲爱的小朋友!

余:亲爱的老师,爸爸、妈妈,

赵:叔叔、阿姨,爷爷、奶奶!

合:大家上午好!

陈:离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师,我们内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴,又为你们即将离开我们而依依不舍。

余:我们永远忘不了,在幼儿园游戏、生活、学习的情景。

赵:我们永远忘不了,老师们无数次的拥抱。

余赵:在此我们代表所有的小朋友向你们说一声——老师,你们辛苦了。余:因为有了你们的爱我们心中才有了自强,自立的信心。

赵:我们将带着你们的关心和爱护,

余:带着你们的期望和教导。

余赵:去学习新的本领。

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇三

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!

十月,带我们走进硕果累累的季节,十月,让我们有了扬眉吐气的履历。十月,是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;十月,是诵不完的诗篇,句句动人心弦。金秋十月,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着改革开放的累累硕果;金秋十月,有着道不尽的祝贺,一步步征程,闪烁着华夏儿女的汗水心血。

金秋十月,是收获的季节,金秋十月,是祖国的生日。

今天,为庆祝我们伟大的祖国母亲六十五岁生日,我们新发中学全体师生齐聚在此,欢聚一堂,以师生同台演出的形式,共同唱响祖国颂歌,喜迎祖国六十五华诞。

希望我们登台演出的师生们,用你们的激情,你们的歌喉,你们的舞姿来赞美祖国,讴歌祖国,祝福祖国!也希望我们参加活动的同学们,用你们的热情,你们的呐喊,你们的掌声来庆祝国庆,欢度国庆,祈福国庆!

让我们为十月的祖国,为祖国六十五岁生日,放开歌喉,同心祝福!愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,日月同辉。

预祝演出圆满成功,谢谢大家!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇四

各位教官、老师、同学们:

大家上午好!

“四季长天同谱瑞,三秋桂子又飘香”,值此美好时节,我们在这里隆重举行军训汇演大会。首先,我代表学院向为本次军训付出心血和汗水的教官表示崇高的敬意!向积极参与军训工作、关心爱护学生的班主任老师表示衷心的感谢!向刚刚跨入龙传,即将开始崭新学习生活的新生们表示热烈的欢迎和诚挚的祝愿!

军训是艰苦的,对每位同学都是一种人生考验和磨炼,它洗刷了娇气,锻炼了身体,磨炼了意志,加强了组织纪律性,增强了集体观念,培养了良好的生活习惯。此次军训,有力地促进了校风校纪的建设。我希望同学们在以后的学习、生活中,以这次军训为起点,做到以下几点:

1.发扬军队的优良传统和作风,严于律己,遵守学校各种规章制度,做文明学生,创文明班级,建文明校园。

2.认认真真学习、踏踏实实做人;珍惜这次军训经历,珍惜三年的学习生活,珍惜青春的美好时光;努力拼搏,奋发进取,完善自我。

3.增强团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,互相帮助、团结友爱,共创和谐校园。

军训生活从8月25日开始,到今天就要圆满结束了。今后三年,我们将一起攀登书山、泛舟学海,但军训留给我们可贵的精神、过硬的作风必将化作不断进取的恒久动力,激励我们不断进步,引领我们健康成长。

同学们,你们的到来,给龙传这个大家庭带来了新的生机、新的活力、新的希望、新的发展!你们会因踏进心仪的`学院而自豪,学院也会因拥有优秀的你们而骄傲。龙传是你们实现美好追求和梦想的人生沃土,希望你们在这片沃土上茁壮成长、蔚然成荫。

记住这难忘的日子吧,它无疑是你们学生时代中熠熠闪光的一页。让我们再次以热烈的掌声向艰辛的教官、老师们表示衷心的感谢!谢谢大家!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇五

c:各位叔叔阿姨,

合:大家下午好!

a:我是主持人a

b:我是主持人b

c:我是主持人c

a:六月是太阳初升的清晨!

b:六月是孕育希望的喜悦!

c:六月是我们放飞心愿的童年!

a:经过一期的学习,我们的站姿、走姿更严谨了

b:我们的坐姿、表情更漂亮了

c:在这里,我们共同度过了一个个美好的欢乐时光

a:我们要用自己的实际行动来*自己的进步!

b:“我自信、我成功”!

c:小主持人一期班汇报表演,

合:现在开始!

1、快板《练字音儿》

表演者:xxx

2、儿歌《大地上风光好》

表演者:bc

3、儿童剧《起得早》

表演者:全班同学

e:大公鸡,喔喔叫,森林里勤劳的小动物都起得很早

b:可是还有一个小动物没有起床啊

e:还有一个?是谁啊?

b:看看下面的'节目你就知道了

e:那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》

4、儿童剧《春天》

表演者:ad

c:过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏儿童剧《春天》,让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。

5、绕口令

表演者:全班

c:我们的小朋友真是很厉害啊,

e:不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,

b:而且我们说的还很清楚呢。

a:您不信?那就让我们一起去瞧一瞧吧

d:下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。

e:欢乐的时光总是过得很快

d希望的未来就在不远处等待

e:经过了4个月的熏陶

d:经过了4个月的学习

合:我们小主持人的课程即将结束了。

e:今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻

d:今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福

e:我们会永远记住今天这难忘的时刻

d:我们会永远记住你们此刻的笑脸

e:用点滴的积累来成就更加出*的我们

d:小主持人班的汇报表演到此结束

合:祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意!谢谢大家

尊敬的家长朋友:

你们好!

首先感谢你们陪我们走完了小主持人一期的学习,在下期的学习中我们通过相声、绕口令等内容,培养孩子兴趣的同时加强基本功训练,以至于达到孩子发音更加标准清晰的目的,请各位家长尽早到xxx交费报名,以便我们提前安排老师和时间。最后祝小朋友们健康成长,学习愉快!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇六

汇报演出是小朋友的一项重要艺术实践活动,也是幼儿园文化的重要载体。下面就是本站小编给大家整理的幼儿园汇报演出。

主持词。

仅供参考。

尊敬的各位老师,各位家长亲爱的小朋友们大家上午好!

首先感谢亲爱的家长朋友们在百忙之中来参加我园的六一活动,我代表创新幼儿园全体教师和小朋友欢迎你们的到来!

今天,我们又迎来了新的一天。

看,教室里,会场上,活泼的是我们孩童的天真。

听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴!在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、一起进步,同时我们在这里也很快就要迎来了小朋友的节日——六一国际儿童节!六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。六月更有一个小朋友们最喜欢的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿全世界的小朋友们节日快乐!我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。今天上午,我们的小朋友们将会用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

《狗狗乐园》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀,相信大家一定很喜欢!有请中班的小朋友们!

《牛奶歌》。

小朋友们,喜不喜欢喝牛奶?要多喝牛奶,能补充大量的钙,可以长的又高又帅又漂亮,还可以变白哦!接下来中班的小朋友们要为大家表演一个关于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超级可爱,有请中班的小朋友们!

《我爱洗澡》。

我一直想问大家一个问题:大家会自己洗澡吗?夏天到了,小蚊子多,又容易出汗,小朋友们一定要勤洗手,勤洗澡,才会变成干净的香喷喷的宝宝,接下来让可爱的宝宝来教教我们怎样洗澡吧,请欣赏一首非常欢快的歌舞蹈《我爱洗澡》,大家掌声欢迎!

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到现在进行了半个多小时,在座的每一个小朋友认真看表演,遵守纪律,你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧,下一个节目就要上场,一首动感的《嘻唰唰》送给大家,掌声有请大班的小朋友们!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸妈妈听我说》。

妈妈把我比做鲜花在太阳下,鲜花才会绽开笑脸。

爸爸把我比做小船在海洋中,小船才能乘风破浪。

我们深知自己是祖国的未来,民族的希望。

《快乐宝贝》。

小朋友们,大家都知道,宝贝啊就是宠爱的意思,在家里,爸爸妈妈爷爷奶奶都希望你是个健康快乐的小宝贝,在学校里,老师也希望你是好学快乐的小宝贝,那小朋友们自己想不想当个快乐宝贝呢?好,那现在我们有请大大班的小朋友给我们带来《快乐宝贝》舞蹈,看看他们跳的快不快乐,大家鼓掌欢迎!

弟子规。

《老鼠偷吃我的糖》。

老师《快乐崇拜》。

看,老师们都准备好了,这个非常动感的舞蹈《快乐崇拜》送给在座的家长朋友们还有小朋友们,祝大家合家欢乐,生活幸福!

幼儿阶段是人生的开始,人们常说,三岁看大,七岁看老,可见好的习惯是从小培养的,幼儿教育非常重要,我们幼儿园一直以来,不仅注重学生知识的积累,更注重孩子德智体美全面的发展。比如:幼儿语言教育、日常健康行为教育、安全生活教育、心理健康教育和体育锻炼,我们尊重孩子的人格和现实发展,尊重孩子身心发展的规律和特点,促进孩子的全面发展,家长朋友们,请放心,我们会尽全力为孩子们提供一个健康、丰富的生活和学习环境,只希望他们能快乐健康成长的同时,不断充实自己,丰富大脑,真正成为家庭的希望,祖国的栋梁!当然也请请各位家长朋友给我们提出宝贵意见,我们一定会在今后的工作中弥补不足,提升亮点,让我们共同为为孩子的健康发展不懈努力。

亲爱的家长朋友们亲爱的老师。

感谢你们,陪伴孩子的快乐童年!

感谢呢们为他们付出的辛勤劳动!

感谢你与我们共同庆祝节日!

幸福的时光却总是太短暂。

快乐的日子总是那样匆忙!

创新幼儿园庆“六一”文艺汇演到此就圆满结束了,再一次衷心感谢家长朋友们对我园的支持和鼓励!我们,明年再会!

最后祝大家:

合家欢乐。

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

(师)尊敬的各位来宾、各位家长朋友;。

(童童)敬爱的老师;。

(悠然)亲爱的小朋友们;。

(合)大家下午好!

(师)非常高兴我们今天能够欢聚在一起,共同观看我们中班本学年的专场教学成果汇报演出。

转眼间,我们焦村乡第一中心幼儿园中班的小朋友们在幼儿园已经度过了一学年的快乐时光,在这一年里,老师像妈妈一样关心着你们,爱护着你们,你们也在这里学会了更多的生活本领,也成长为一个个爱学习爱劳动、互相谦让、相互关爱的大孩子了。此时此刻,我们的心情都非常激动,因为你们就要升入大班了。

(悠然)让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向更有趣、更快乐的大班生活。

中班年龄阶段的孩子也非常善于、喜欢模仿,特别是模仿小动物。今天呀,就让我们看看中班小朋友们的模仿能力到底有多强。

一、(童童)下面请欣赏园操《十二生肖》。

(师)悠然,老师问你一个问题,你知道国歌吗?(悠然)我不知道呀,老师。

(师)那你知道我们幼儿园的园歌吗?

(悠然)我知道,是《我真的很不错》。

(师)对,园歌对于培养孩子们对幼儿园的感情、对生活的良好态度都起到很好的作用,因为我们的孩子们不仅需要老师的鼓励,更需要学会自我的鼓励。这一点,中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面请欣赏园歌《我真的很不错》。

(师)中华文明悠悠五千载,留给我们的经典更是浩如烟海。这其中的一些经典对于幼儿教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我们中班小朋友为大家诵读《弟子规》。

(师)一百多年前,梁启超先生的“少年强则国强”至今是余音绕梁。而今天我们的孩子们则更是“中国梦”的后继者,他们不仅要有聪明的头脑,更需要强壮的身体。这不,中班的小朋友们已经行动起来了。

四、(悠然)下面由我们中班小朋友为大家表演武术《少年强》。

五、(童童)请欣赏舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好宝宝,妈妈……,

(师)悠然,你怎么在这里唱起来了?

(悠然)怎么了,张老师?

(师)咱们班的小朋友已经准备好了,我们还是和他们一起表演吧。

六、(悠然)下面请欣赏歌舞串烧。

(师)接下来呢,我想问在做的诸位一个问题,今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全国低碳日。20xx年6月8日至14日为全国节能宣传周,6月10日为全国低碳日。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”。

众所周知,我们国家虽然是资源大国,但是人均资源水平很低,资源消耗也比较快。这些年,国家加大对环境的保护力度,重视资源节约,倡导低碳生活。在我们幼儿园的保教活动中,我们也积极向孩子们灌输一种节约、低碳的理念。

在自制教具玩具方面,我们的理念的尽量不产生垃圾,因为有一个公益。

广告词。

这样说:“分类产生价值,垃圾变成资源”,我们会和孩子们一起将手工课上剩下的边角料制作成软硬适中,危险系数低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、区角中的建构区也只是喝完的牛奶纸盒、铁罐饮料罐、用过的一次性纸杯等等,我们不用再花钱买积木,一样可以锻炼孩子的空间想象能力、动手能力。不用加工,在地上摆好收集来的奶粉罐,孩子们也可以在这样的梅花桩上比划出像模像样的功夫。其他还有孩子们的饮料罐做成的坦克、跨栏等等许多变废为宝的作品。

在教学活动中,我们开展了低碳生活进课堂活动,老师给孩子们讲低碳出行,节约用水、电的重要性,让孩子们了解低碳生活的有关知识。中班路老师在趣味笔画、汉字宝宝活动中使用的“蘸水书写”不仅让孩子们换成一种轻松娱乐的方式喜欢跟着老师一起认识笔画、汉字,而且可以节约纸笔的使用。

日常教学、户外游戏、主题活动、区角活动等领域,我们都进行了“低碳教学”的实践和创新,环保教育也因此进入了每一项活动当中。

家长朋友们要和我们老师一起把低碳、节约等一系列意识灌输、巩固于孩子们心中,在生活中要有教育、在教育中生活,我们家园密切配合,才能将我们幼儿园打造成“低碳校园”。

今天,我们特意准备了一场时装秀,模特是我们可爱的中班的孩子们,服装全部来自回收的资源,经过我们李老师、路老师两位设计师的精心设计,我们将体验到的是一场变废为宝的魅力秀。

七、有请我们中班的小模特们闪亮登场。

八、(师)童童,你知道味道是什么意思吗?

(童童)知道,是好吃的。

(师)那中国味道是什么呢?

(童童)是中国好吃的。

(师)我们中国呀有很多传统的乐器,它们呀也能演奏出来味道,你认为它们好吃吗?

(童童)肯定好吃。

(师)好吃不好吃,我们看看再说,有请中班大乐坊为大家表演乐器伴奏《中国味道》,看看这些小乐手表演的有没有“味道”。有请!

转眼间,我们的孩子们就要升入大班了,我们的演出也接近尾声。但我们中班的孩子们的精彩人生才刚刚开始,让我们在象征孩子们精彩人生的红橙黄绿蓝靛紫的彩虹下约定,让我们陪孩子们一起走过童年的记忆,祝福所有的孩子们都能快乐的长大,迎接灿烂的未来。

请中班家长们和自己的孩子一起见证《彩虹的约定》,在这个亲子舞蹈中感受孩子一天天长大、感受孩子的快乐、感受家庭的快乐。

亲爱的小朋友,老师们:

大家上午好!我们侧起耳朵仔细聆听,明媚的阳光下小鸟在歌唱,我们轻轻走近花的海洋,醉人的花香里蝴蝶在飞翔,我们小心翼翼的珍藏对这学期的美丽记忆,像帆船一样在今天快乐起航,载着老师的希望,载着小朋友对未来的向往,就让我们一起扭动起来,热情的迎接即将到来的新年吧!

看,孩子们的裙角已经飞扬了。首先,请欣赏米奇15班的小精灵们带给我们的健美操和。

印度舞风情万种,具有独特的神秘感。接下来请欣赏中(2)班的孩子们带给我们婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

每个人心里有拥有一个梦,让我们为孩子们的梦想插上翅膀。现在有请大班小朋友为我们表演舞蹈《飞》。

非常感谢小朋友的精彩演出。童心是小鸟,羽毛很美丽,有请小班舞蹈班带来的舞蹈《童心是小鸟》,大家鼓掌欢迎。

小孔雀吉祥,美丽,看,舞台上飞来了一群漂亮的小孔雀。请欣赏中班舞蹈班带来的优美舞蹈《小孔雀》。

我们幼儿园不仅发展小朋友智力,更注重小朋友拥有良好的习惯和健康的身体。看,中(1)班来了一群《健身娃娃》。

一位教育专家说过:“好孩子是夸出来的。”是啊,保护孩子的自尊心,呵护孩子的自信心非常重要。请家长和老师经常对孩子们说:“你很棒!”“你真的很不错!”小小班三岁的孩子们给爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨们带来了舞蹈《我真的很不错》。

孩子们多么可爱呀!聆听音乐的节拍,舞动童年的梦想,接下来请欣赏小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

我们幼儿园的教师不仅用爱心呵护孩子成长,用耐心引导孩子成长,而且多才多艺,下面请欣赏教师民族舞动《西域风情》。

我园教师不仅舞姿优美,美术功底也毫不逊色。在本学期开展的美术班教给学生非常感兴趣的吹画,粘画,手工,折纸,绘画等,一起来看看他们的精彩表演吧。

孩子们真不简单!其实,孩子们的潜力是无限的,需要我们去发现和培养。大家都知道,世博会在上海隆重召开,给我国的发展带来新的机遇。孩子们现在要把我们带到80年代的上海看一看,请欣赏大班舞蹈班的《夜上海》。

感谢小朋友的精彩表演。下面请欣赏中班舞蹈班带来的舞蹈《快乐天使》。

童年是美好的,童年是充满激-情的,小班舞蹈班的《激-情童韵》献给大家,请大家鼓掌欢迎。

小朋友们不仅会跳舞,还会唱歌,也许就是未来的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞让大家耳目一新,请欣赏《狼的诱-惑》。

以前的孩子们没玩具,偶尔有爷爷或爸爸做一个。现在孩子们的玩具都是电动的,高级的。是啊,人们的生活条件提高了,孩子是家庭的希望,家长都舍得为孩子投资了。中(1)班带来的舞蹈《玩具畅想》就反映了现在孩子幸福的童年,请欣赏。

孩子们多么幸福和快乐,希望家长不仅关注孩子们的成长,更要关注孩子们的教育。现在网络qq流行一首歌《别偷我的菜》,你听过吗?一起来欣赏吧。

我们送走五月的风尘,迎来了六月的时光,大班的小朋友们马上就要毕业离开幼儿园了。请允许我代表我们幼儿园的老师和小朋友们祝他们在小宝贝艺术幼儿园度过的最后一个“六一”儿童节节日快乐!下面请欣赏大班带来的诗朗诵《感谢老师》。

大班的小朋友就要离开幼儿园了,今天我们特意请来了一直关注我们,支持和帮助我们工作的大班学生家长代表,掌声有请。

看着孩子们一天天长大了,懂事了,老师的心里非常的骄傲。幼儿园像我家,老师像妈妈。最后,请欣赏大班带来的舞蹈《老师亲,妈妈亲》。

让我们再次以热烈的掌声感谢小朋友的精彩演出以及向他们致以节日的祝贺!小宝贝艺术幼儿园开园马上两周年了,现在已经基本建成一个花园式的学校,拥有教职工16名,学生二百多名,非常感谢大家对我们幼儿园的支持和帮助,我园将以一贯的认真负责的态度,积极饱满的工作热情,不断进取,把我们幼儿园办成一流的幼儿园!

小宝贝艺术幼儿园庆“六一”文艺汇演到此结束!谢谢大家!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇七

您好!

感谢您一直以来对我的.支持与帮助,这一期的学习即将结束,我们和孩子共同经历成长,收获喜悦,收获进步。看着孩子一天天进步,我们心里很高兴。祝贺您的孩子在这个班16节课的精彩人生之旅!

下面我把三期学习的主要内容跟您汇报一下:。

好口才贵在日积月累,(即思维训练)。采用唐诗贯穿全学期,同时有贯口、童谣,文艺续编故事,及文艺节目主持,从语言组织,语感培养,语气训练入手,让学员能够了解专业的少儿口才知识。

三期的续报请提前报名交费(汇报演出前),以便我们做好安班计划。到xx-xx报名缴费,谢谢合作!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇八

今天是星期五,我们又迎来一周一次的校本课,这次给我们上课的是来自大连广播电台的著名主持人李如意老师。

当李老师一走进教室,我就感受到老师身上那股自信满满的力量。老师首先问大家,知不知道广播主持人在广播之前都会做什么?同学们争先恐后地回答,课堂气氛顿是高涨,老师告诉我们就是口型操,接着老师详细地教会我们如何做口型操,我认真地学习这新鲜的动作,非常的有趣。

然后,李老师开始训练我们如何说绕口令,“八百标杆奔北坡,炮兵开始北边跑,炮兵怕碰标兵炮,标兵怕碰炮兵炮”,同学们有的声音大,有的声音小,有的说的.快,有的说不准。经过老师的专业指导,我们都够流利的读出来,老师夸我们都非常的棒并要求我们上台展示,虽然我没能上台表演,因为时间有限我没能上台,很是遗憾。

最后,老师还告诉我们朗读古诗时的要领跟技巧。当大家还沉浸在课堂的快乐气氛中时,下了铃声打响了,同学们都意犹未尽,多么希望老师下次还能再来啊!

这就是我们今天的校本课,一堂有意义的口才培训课!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇九

学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨。

学生乙:尊敬的各位老师、同学们,

合:大家好!

学生丙:我是主持人学生丙。

学生乙:我是主持人学生乙。

学生甲:我是主持人学生甲。

学生丁:我是主持人学生丁。

学生戊:我是主持人学生戊。

学生丙:美好的xx,即将过去。

学生乙:翻完了xx年的日历,

学生甲:就像翻完了一年的四季,

学生丁:再见了!春风、夏雨,

学生戊:再见了!秋风、冬雪。

学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。

学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。

学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,

学生丁:送走新年的老人,

学生戊:迎来春天的姑娘!

学生丙:新年是新的起点,

学生乙:新年是新的航线。

学生甲:春天送来了365天,

学生丁:带来了一个个美好的祝愿。

学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,

学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。

学生乙:送给你呀,送给他,

学生甲:送给我们每一个小伙伴。

学生丁:我们又长大了一岁,

学生戊:我们又长宽了双肩。

学生丙:在xx年的起跑线上,

学生戊:让我们骑上时间的骏马,

学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!

【节目串词】。

1.儿歌《大地上风光好》表演者:学生丁学生丙。

2.儿童剧《春天的故事》(春天+春雨)表演者:学生乙学生丙学生戊学生甲。

学生乙:很快就要过新年了,过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏春天的故事,让我们一起提前感受一下春天吧。

3.儿歌《小犀牛》表演者:学生丁学生戊。

4.快板《练字音儿》表演者:学生乙学生甲。

5.绕口令联说表演者:全班同学。

学生甲:我们的小朋友真是很厉害啊,不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,而且我们说的.还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。

(打枣—学生丁;知道与不知道—学生乙;小女孩儿—学生丙;老爷堂上一面鼓—学生戊;胖娃娃和蛤蟆—学生甲;八百标兵—合)。

【结束语】。

学生丙:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,

学生乙:尊敬的各位老师﹑同学们,

合:大家好!

学生甲:我是主持人学生甲。

学生丁:我是主持人学生丁学生戊:我是主持人学生甲。

学生戊:我是主持人学生丙。

学生丙:有一首诗,夸我们少年是新世纪的雏鹰;

学生乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天;

学生甲:有一场梦,说的是少年强则国强;

学生丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

学生戊:新世纪的太阳正照耀着我们前进,

学生丙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

学生乙:我们的心正和时代的脉搏一起跳动,

学生甲:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

学生丁:我们将以一颗感恩的心灵,

学生戊:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲;

学生丙:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,

学生乙:我们能做得更好!

学生甲:相聚的时刻总是那么短暂,

学生丁:快乐的时光永远令人难忘。

学生戊:今天我们在这里共同度这难忘的时刻,

合:让我们共同期待下一次的相聚,

感谢大家的光临,我们下期再见!

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇十

为向学校领导、学员家长汇报学员一个多月来在开心口才班的学习情况,展现学员在开心口才班的集体中的成长进步,给学员一个真正展示自我风采的舞台,华韵艺术学校开心口才班拟定主办本次晚会。

2011年暑期口才班汇报演出将以新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,展现学生在开心口才班的学有所成,溶亲情、友情、师生情于一体,实现“开心口才、自信一生、赢得未来”的共同目标。

一、活动主题:开心口才,赢得未来。

二、活动对象:开心口才班全体师生。

三、活动筹备组:

1、责任人:xxx。

2、筹划人:xxx。

3、舞台布置:xxx。

4、道具场务:xxx。

四、晚会地点:学校舞蹈厅。

五、晚会时间:2011年8月14日15:00—16:30。

六、晚会思路:

1、晚会基调:祥和、温暖、热烈。

2、贯穿“快乐口才”理念,展现口才班为期一个多月的所学所得,提倡“开心口才、自信一生、赢得未来”。

3、激发和鼓舞师生的工作及学习热情,再接再厉。

七、活动内容和形式。

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括绕口令、诗歌朗诵、古诗朗诵、讲故事、儿歌表演、配乐诗朗诵、三句半、相声、双簧、小品、模特表演等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排,经过节目组审查之后,合格的节目方可在晚会上表演,节目演出次序由节目组决定。

3、节目来源:

口才班幼儿组:绕口令、诗歌朗诵、古诗朗诵、讲故事、儿歌表演。

口才班中高年级组:绕口令、演讲、三句半、笑话故事、双簧。

八、其他。

1、晚会大约90分钟,节目表演中间将增加互动环节;

2、各组节目的排练,所要物品道具自行准备;

3、本组的节目主持人为余俊、蔡达轩、肖雨柔、赖妍霓。

5、节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

6、晚会开始:

(1)主持人介绍晚会晚会流程;(2)领导致辞;

(3)根据节目组安排的节目进行演出;(4)主持人适时提醒观众参与互动环节;

(5)互动环节,在所有节目进行结束后请在座的各位投票,选择自己最喜欢的五个节目;(6)宣布晚会结束。

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇十一

合:现在开始!

师1:让我们用热烈的掌声欢迎小主持人闪亮登场!

幼儿贺词及典礼开始部分(第一部分)。

角色分配)——甲:姜严恒乙:张靖若丙:李学成丁:崔亦非。

甲:亲爱的爸爸妈妈。

乙:亲爱的老师、小朋友。

合:您们好!

丙:今天我们就要毕业了。

丁:我们骄傲,我们自豪!

甲:此时此刻,我们的心情非常激动,

乙:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

丙:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。

丁:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开校长妈妈。

丙:小朋友们让我们再次感受校长妈妈的慈爱笑脸。

丁:听听她的教诲和对我们的殷切期望吧!(校长寄语)。

开场序舞蹈:《闪烁的星星》。

a:亲爱的叔叔b:阿姨c:老师d:小朋友。

合:你们好!

a:鲜花朵朵,绽放在无眠的夜晚,

b:星光闪烁,璀璨着我们小朋友的张张脸,

c:彩旗在飞扬,鸟儿也在欢唱……。

d:这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩!

a:他们像似在表达对同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

b:他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋!

c:感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

d:让我们懂得了许多做人道理、学到了许多本领,让我们举起双手,用掌声表达我们的心声。

园长讲话。

a:我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长。小朋友,让我们掌声请出园长。(园长出场)。

园长:宇淇,这里为什么这样热闹?

a:园长,,今天是我们大班毕业晚会,你也应该给我们讲几句呀,大家用掌声欢迎伍园长讲话。

a:谢谢园长的讲话!

师:三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)。

c:谢谢园长、老师和阿姨多年的培育。

a:孔老师,我觉得幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。

c:对啊,如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,不仅是咱们想对老师说声谢谢,家长心中也充满了感激和敬意。

师:下面请家长代表讲话!

师:听了园长和爸爸妈妈的表扬,你的心里是不是很高兴呀?

d:对啊,我们以后还会更加努力,做得更好的!

师:为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?

2、歌表演:《可爱的人》。

3、《神气小兵》。

c:舜涛,你看完各行各业的表演后,你最喜欢哪一个行业?

d:我喜欢兵哥哥!立正!多神气呀!

c:想知道有多神气,咱们一起看看大大一班的《神气小兵》吧。

4、钢琴表演。

a:一个个神气的小兵威风凛凛,真让我们一饱眼福了,

b:其实,我们三幼的小朋友不仅会表演乐器,会跳舞,还会弹钢琴呢!

a:真的?那我们快来听听!

b:第一个表演的是《印第安手技》。

5、时装秀。

c走秀。

a:玮婧,你去哪里?怎么走成这样子啦?

c:你不懂吗,我这叫猫步!

a:啊?猫走路是这样子的?

a:没错,接下来是毕业班的小朋友为我们带来时装秀,掌声有请!

6、老师二重唱《啊哩哩》。

b:小朋友的表演真精彩!

d:老师的表演会更精彩!

b:有请我们的王国芳老师和韩小惠老师为我们带来二重唱《啊哩哩》。

7、《健康宝宝》。

b摆姿势。

a:嘉俊,你在干嘛?士。

a:啊?你还没回答我的问题呢。

b:我是健康宝宝。

a:哦,你也想参加表演对吧?

b:对,我们要为大家表演的是《健康宝宝》。

8、喜庆。

b:今天是个高兴的日子,

c:为什么?

b:因为我们毕业了,看,一群狮子也来助兴啦。

c:那是大大二班的小朋友为我们表演的《喜庆》,掌声欢迎!

9大合唱。

b:请合唱团的小朋友为我们演唱〈祖国祖国我们爱你〉。

10、健美操〈都市节奏〉。

b:接下来是老师们为我们带来充满活力的健美操。

d:这个健美操可厉害啦,它曾经获得了镇教师健美操比赛特等奖,还代表镇参加市赛获得一等奖。

b:哇,那一定很好看的,那我们快点请老师们出场。

d:别急,老师们说,掌声热烈点再出场的。那我们也不要吝啬掌声啦。

11、〈玩具畅想〉。

d:接下来请大家继续欣赏舞蹈〈玩具畅想。〉这个舞蹈在今年幼儿艺术节舞蹈比赛中获了一等奖,掌声欢迎。

12、《感恩的心》。

b:宇淇,你在干什么?

a:宇淇做手语“我爱你”

a:这叫“手语”,不懂了吧,意思是“我爱你”。

b:真的,你还会用手语?

a:下面请欣赏大三班小朋友的手语表演《感恩的心》。

13、朗诵毕业诗,演唱毕业歌。

师:夜色无法遮掩孩子们的光芒,动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场的每一位观众。大家都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨!通过手语表演,孩子想爸爸妈妈表达着谢意,感谢父母的养育之恩,也向培育他们的老师和阿姨诉说着谢谢。在这特殊的日子里,相信孩子们还有很多话想对老师说,让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!

a:美好的时光总是短暂的,我们在优美的歌声中,晚会接近了尾声,下面有请演员上台与老师、园长合影留念。

c:亲爱的老师、阿姨,是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。

b:但是不管我们走到哪里都会想起您,因为三幼是我们永远的乐园。

c:我们会深深记住:我们曾在这个大乐园里快乐的生活过!

合:亲爱的老师、阿姨,我从心里感谢您!

b:再见吧,老师、阿姨,以后我们一定会来看您们,向您们报告我们的成长足迹!

c:再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!(放礼花)。

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇十二

合:晚上好!袁:我们是巧嘴巴口才班第四期的学员,我是。。。苏:我是。。。

黄:我是。。。

杨:我是。。。

袁:夏季,艳阳高照,蝉鸣声声,

苏:夏季,是孩子们最喜欢的季节,

黄:这个夏季,我们刚刚送走了快乐的“六一”,

杨:这个夏季,我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。

袁:学好口才,早日成才!巧嘴巴口才班,让我们能说会道,学会表演,更让我们快乐成长!

苏:经过一个学期的.学习,我们学到了很多书本上没有知识,比如:主持、朗诵、讲故事。

黄:我们从一个个紧张胆小的小学生,变成了舞台上耀眼的小明星。

杨:今天,我们自信满满,向您展现我们的实力与魅力。

合:希望我们精彩的演出,能让老师满意、家长满意!

袁:让我们荡起心中的双桨,欢聚在这美好的夜晚。苏:让我们放飞心中的梦想,共同飞向语言的殿堂。

袁:下面我宣布。

幼儿园口才汇报演出(专业13篇)篇十三

今天,我们班开展了一次辩论会,辩论主题是:“看电视到底好不好?”听了这一个名字,你们一定很熟悉吗?全班分为两方,正方和反方,正方观点是:看电视好。反方观点:看电视不好。我是反方。首先由正方发起攻击。正方说:“我们可以在电视上看一些有意义的,有知识的节目。

我方说:“多看电视会得近视眼。”我方响起了热烈的掌声。

正方不急不慢地说:“我们可以安排看电视的时间,这样就不会得近视眼了。”

我方没有能改变他们的方法,就改变了话题说:“看电视,有人会看一些对儿童不宜的电视。”

正方鼓起勇气说:“我们可以合理地选择内容。”

反方又说:“应该以学习为主。”

正方又说:“我们可以安排时间看一会儿电视。”

经过几十回合的“口战”,双方都已口干舌噪,老师宣布:正方获胜!

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