心得体会是在日常生活与工作学习中，通过自身的亲身经历和思考，反思和总结所得到的一种个人感悟和体验。它既可以是对于某个具体事件或任务的总结，也可以是对于人生、职业发展等方面的深刻认知。推荐以下心得体会范文给大家，希望对大家的学习和写作有所帮助。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇一
今天下雪了，迎来了的第一场雪。我迈着轻盈的步伐走入校园。校内正准备进行扫雪行动。
只见同学们一个个精神抖擞，欢呼雀跃。各自拿着“兵器”，准备大干一番。踢踢腿，摆摆头，同学们好似战场上一个个英勇无畏的将领，早已做好了胜利的准备。扫雪开始了！同学们哪管三七二十一，三步并作两步，都飞奔似地跑到班内的清洁区。听到老师下达的命令后，都争先恐后抢着干，生怕轮不到他。马上同学们的头就流出了汗滴，可谁也没松劲，都卖力地干着。
“那边几个同学，过来铲这边的雪。”老师高呼道。
“好，马上来！”几个同学说。
大家都笑着，跳着，欢快着跑到老师指定的区域。大家左一铲右一铲，操场上的雪瞬间化为乌有。可大家依然不肯离去，不禁让我感到了一种温暖，一种说不出的暖。寒风凛冽的严冬，我竟有一丝温暖之意。
“嘿，别发呆，一起干吧！”一位同学对我说。
“啊，好，我马上就去。”我匆忙地说。
超过去一看，大家都在奔走相告，欢呼雀跃，夸耀着傲人的功绩。还没回过神，又一阵“冲啊，冲”的呐喊声吸引了我的视线。同学们你不让我，我不让你。拥着，挤着，都拿着工具卖力地干着。一个地方上的多了，就出来几个。去别个铲。虽说是扫雪，但含有一定的“竞争”成分——每个同学，无非都想为班里做份贡献罢了。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇二
今天，下了中的第一场雪。
来了学校，“叮铃铃，上课了”，老师和我们说：“大家拿上工具”，咱们去操场上扫雪！耶，全班欢呼雀跃。
操场上，同学们拿着工具，“嘿咻，嘿咻……”同学们干的热火朝天，没一会，雪都被铲成一堆了，在铲雪的过程中，老师偷偷在不定时录像，同学们知道了，脸都红扑扑的，不知道是害羞还是冷。
老师说：“要不咱们大家堆一个大雪人吧，纪念一下。”好，大家异口同声。
来，说干就干，男生往堆雪人的地方铲雪，女生在那里堆雪人，往那里添一点，把那边整一下。
忙活半天，把雪人外形堆好了，噫，这雪人怎么还没有表情呢？一位同学说。“咱们给雪人带个围巾吧！”老师提议。可咱们没有啊。“没事，老师的橱柜里有。你们谁去拿？”老师问。我自告奋勇，从老师那里找到红领巾，飞奔下楼，同学们都在那里等待着。我给雪人带上了红领巾，“嗯，还差帽子。”付炳浩有！全班目光投向付炳浩，他摘下帽子，给他戴上。我去别处给雪人找纽扣去了，那一会儿的功夫，同学们把脸上的表情都做好了。我最后来个结尾，“缝”上纽扣，插上树枝做的手，完美！
今天，是今年的第一场雪，也是我这一年最快乐的一天。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇三
把绿色发展理念牢记于心。
绿色交通，低碳出行，让雾霾不再掩盖蓝天；垃圾分类，变废为宝，让生活环境更加清洁；节约用水，减少一次性物品使用，自觉践行文明行为。从身边的小事做起，让我们的天更蓝、水更净、人更美，让北京的红墙、碧瓦、青砖、白雪成为献给世界的又一份美好礼物。
“北京欢迎你”，20xx年的冬天，让我们一起相约北京。我们伴随着雪花一起舞蹈，容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。运动健儿们，你们就是冰雪中绽放的寒梅，寒风与冰雪都无法阻止你们前进的脚步。一场冬奥盛会即将呈现在世界的面前，让我们大家都拭目以待。预祝20xx年冬奥会圆满举行，我们一起向未来！
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇四
随着时间的推进，20xx年北京冬奥会正缓缓向我们走来。“冬奥会”全称为“奥林匹克冬季运动会”，主要由全世界地区举行，是世界上规模的冬季综合性运动会，每四年举行一次。这次北京取得20xx年冬奥会的举办权，既是北京自身的实力的证明，更是我国综合国力不断增强、国际影响力不断扩大的过程。对于每一个中华儿女而言，都是一个令人振奋的好消息。
回顾历史，中国第一次参加奥运会还是在1932年7月30日的第十届奥运会。当时的中国运动员在张学良的资助下，将当时中华民国的国旗带到了奥运赛场上。但遗憾的是，当时的中国队最终无一人上榜。虽然无一人上榜，但是中国的国旗飘舞在世界各国之前，运动员们的身姿以及他们的奋勇精神却永远被我们赞扬。
如今的中国，早就不是当年的.积贫积弱的中国了。新中国正在向繁荣富强的道路上前进。中国在20xx年取得了北京奥运会的举办权，向世界展示了中国的全新面貌。在2008年北京奥运会上，中国所展示出的文化底蕴、民族精神和综合国力是空前绝后的。历代奥运会都不及北京奥运会精彩，可以说，北京奥运会是历代奥运会可望而不可及的。这一次，北京又取得了20xx年冬奥会的举办权，更向世界人民展示了中国的强大国力。
说起中国的国宝，很多人都会想起熊猫。而在冬奥会上，也有一只可爱的熊猫，也就是我们冬奥会的吉祥物——冰墩墩。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象。其设计意义象征着运动员强壮的身体和顽强的毅力，将奥林匹克精神完美的`展现出来。不仅如此，吉祥物冰墩墩还衍生出许多有趣的表情包和可爱的玩具摆件。这不仅体现出我国人民对大熊猫的喜爱，也表现出我们对冬奥会的重视。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇五
做好冬奥会筹办工作，是中央交给河北的光荣政治任务。围绕“到20xx年全省参与冰雪运动群众达到3000万人”目标，我省推出一系列政策措施，有力有序有效推进冰雪运动普及发展，冰雪运动在燕赵大地日渐扎根拔节。今年是冬奥筹办的关键之年，各项工作全面进入测试就绪阶段。我们要全面落实“四个办奥”理念，高标准高质量推进冬奥会筹办工作，提升冰雪运动竞技和普及水平，努力做到“办赛要精彩，参赛也要出彩”；要借势发展奥运经济，抓好张家口首都水源涵养功能区和生态环境支撑区建设，努力探索出一条经济欠发达地区生态兴市、生态强市的路子。
冰雪的盛会如约而至，光荣与梦想一起绽放。
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冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇六
冰雪活动，是冬季中最受欢迎的户外活动之一。无论是滑雪、滑冰、雪地足球还是雪雕，这些活动都给人们带来了乐趣和刺激。这些活动的独特魅力，吸引了我亲自去体验，并在其中收获了许多独特的心得体会。
第二段：挑战与成就感。
在冰雪活动中，我尝试了滑雪。一开始，我对滑雪一无所知，但我对于乐于挑战自我的性格和对新鲜事物的渴望让我勇敢地尝试了这项活动。滑雪过程中，我不断摔倒、滑行失控，但这并没有阻止我坚持下去。终于，我成功地滑下第一个初级坡道，这时的成就感溢满心间，无以言表。
第三段：体验与自然的亲近。
在冰雪活动中，我可以近距离接触大自然。滑雪的过程中，清澈的空气深入我的肺部，让我感受到大自然的气息。看着远处高耸的群山和闪耀的冰雪，我仿佛与大自然融为一体。这种亲近自然的体验让我感到平静和放松，也让我对大自然的伟大之处有了更深刻的认识。
第四段：团队合作与友谊的重要性。
冰雪活动需要团队合作，这让我深刻地认识到了团队合作的重要性。滑雪的过程中，我发现与伙伴们配合默契，可以让我们更快地掌握滑雪技巧，并共同克服困难。通过与伙伴们的互相帮助和支持，我意识到团队合作可以取得更好的成绩，也可以增进友谊。这样的经验教会了我在日常生活中更好地与他人合作，建立良好的人际关系。
第五段：心灵与身体的双重收获。
参与冰雪活动，我不仅仅锻炼了身体，还获得了心灵上的满足。滑雪的过程中，身体需要保持平衡，脚部的力量、反应速度都得到了锻炼。而在心灵上，冰雪活动给我带来了一种解放感，让我暂时忘记了日常的烦恼和压力。在这样的活动中，我可以尽情享受快乐和自由的感觉，这种心灵的满足是无法用言语来表达的。
总结：
冰雪活动不仅仅是一种体验，更是一种心灵和身体的双重满足。它能给人们带来挑战和成就感，让人们更加亲近大自然。同时，冰雪活动也教会我们团队合作的重要性，培养了人际关系和友谊。无论是身体上、心灵上，还是在团队合作和人际关系的发展上，冰雪活动都赋予了我们许多宝贵的经验和价值。冰雪活动体验让我深刻地认识到，只有在真正去尝试和体验中，才能获得最真实、最深刻的收获。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇七
因为和我一起去的小朋友都是第一次来北京，他们没有去过天安门、故宫、毛主席纪念堂、颐和园和长城等地方，所以今天我们自由活动。本来爸爸要带我去天台看邓小平爷爷种的'那颗树，但是听说那棵树已经找不到了，真是扫兴。妈妈还是没精神不能出去玩，我只能和爸爸两个人带上装备去鸟巢玩冰雪。1米20以下不用买票，爸爸说让我这个小个子赚到了。
冰上项目有很多很多，有雪球、碰碰车、花样滑冰……玩冰雪的人很多，每个项目都要排队，爸爸为了让我多玩几个项目，他自己不玩专门帮我排队，等轮到时我结束在玩的项目又去玩新的项目，真的很过隐。爸爸说因为太冷冰上项目不能玩太久，所以去吃午餐了，吃完午餐我和爸爸又去滑雪了。
在滑雪场我和爸爸比赛滑雪，因为上次妈妈带我去滑过雪，还请教练教过我滑雪，我有滑雪经验，所以我没有摔跤，爸爸是第一次滑雪，基本要领都不懂，结果摔了很多次，爸爸说这次滑雪我胜利了。真开心！
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇八
根据省“大力开展青少年上冰雪活动”的要求，省教育厅《关于开展20xx年度百万青少年上冰雪活动的通知》，本着实事求是的原则，我校决定因地制宜地开展冬季户外体育活动。我校以丰富学生在校园的学*生活，增强学生的身体素质，培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱为指导思想，制定冬季户外体育活动方案。
20xx年11月中旬召开“冰雪活动”动员会，20xx年11下旬—12月组织冰雪系列活动，迎接我校冬季运动会。
为了切实加强“上冰雪”活动的组织领导，组织成立“上冰雪”活动领导小组：
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
我校将根据地理位置，充分利用现有的条件，积极努力创建各种冰雪活动项目，大力营造校园冰雪文化氛围。让冰雪活动在校园全面铺开，大力开展冬季体育活动。
1、课间操。本年度的.“上冰雪活动”，我校课间操坚持冬季长跑活动，今年阳光体育冬季长跑活动的主题是“阳光体育与快乐校园同行”，锻炼学生的身体素质，培养吃苦耐劳精神。通过整齐的步伐、响亮的口号，彰显了广大师生奋进的激情和青春光彩，展现班与班之间班风班貌、团结精神的比赛。
2、课间活动、午休。认真组织好学生开展踢毽子、跳绳等有意义的冬季户外体育活动，利用已浇冰场让学生能够进行一些简单的冰上活动，如：抽冰尜、滑冰等。并做好对学生的安全教育工作。
3、组织竞赛。
（1）首先营造冰雪文化的氛围，通过上网、上课、查资料，让学生了解有关冰雪的由来，冰雪活动的历史。组织一次“冰雪征文”活动，提高对冰雪的热爱和兴趣。
（2）开展一次“冬季运动会”比赛。
1、为保障冰雪活动的开展，学校各部门高度重视安全工作，班主任、政教处、体育教师要通过多种途径，提高学生安全防范措施。
2、放学前后时间内的冰上活动，学校要派专人负责，强化管理，杜绝意外伤害事故的发生，保证活动安全有序进行。
3、总务处要协助体育教师浇建好学校冰场，为学生提供良好活动场所。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇九
冰雪运动作为一种独特而又美妙的体验，给人们带来了无限的乐趣和挑战。在我的人生中，我有幸参与了一次冰雪活动，这是一次难得的体验，让我深切感受到了冰雪运动的魅力。今天，我想分享一下我在这次活动中获得的心得体会。
首先，冰雪运动让人感受到了与大自然的亲密接触。在那一片银装素裹的冰雪世界里，我仿佛置身于童话般的仙境之中。我眼前的神奇景象仿佛是大自然的魔法，让我不禁为之惊叹。而在这个世界里，我与大自然的联系更加紧密。我可以感受到冰雪的冰凉触感，呼吸着清新的空气，感受到自然界的宁静和美丽。冰雪运动让我深刻认识到，只有与大自然和谐相处和保护自然环境，我们才能获得真正的快乐和幸福。
其次，冰雪运动是一次锻炼身心的绝佳机会。参与冰雪活动需要一定的体力和耐力，尤其是滑雪、冰壶等运动更是需要强健的体魄。在这次活动中，我切身地感受到了运动给身体带来的好处。顶着寒风滑行在冰面上，我身体的每一个细胞都在为之振奋，我感受到了体力逐渐增强的快乐。冰雪运动对于锻炼手眼协调能力、平衡感和反应能力也大有裨益。我不由得感慨，在冰雪运动中，我不仅锻炼了我的身体，也增强了我的意志力和毅力。
再次，冰雪运动是一次增进友谊和团队合作的机会。在一个人生地不熟的环境中，我们需要与其他参与者一起面对挑战和困难。无论是在雪地中寻找方向，还是在冰面上学习技巧，大家都需要相互帮助和团结合作。在这个过程中，我深切体会到了友谊的力量。与同伴们共同战胜困难，我们心与心之间建立了无形的连接。我们一起分享快乐和欢笑，一起面对挫折和困难。这次活动不仅让我结识了新朋友，也让我更加明白了团队合作的重要性。只有和大家同心协力，才能取得更好的成绩和更大的进步。
另外，冰雪运动也是一次培养耐心和品质的机会。在滑冰的过程中，我发现自己摔倒了很多次，但是我并没有放弃，我一直努力摆脱害怕和迟疑。我通过不断的尝试和练习，最终掌握了一些滑冰的基本技巧。在这个过程中，我明白到耐心才是获取知识和技能的最重要因素。同样，在比赛中我也体会到了这一点。只有保持头脑冷静，不急不躁，才能在紧张的氛围中发挥出自己的最佳水平。这次活动让我不仅锻炼了自己的耐心，也培养了自己的坚持和积极的品质。
最后，冰雪运动让我更加珍惜生活中的每一个时刻。在冰雪世界中，我明白了生活中的每一个细节都是如此宝贵。我感受到了每一刻的欢乐和快乐，也体会到了每一刻的静谧和平和。冰雪运动让我更加喜爱激动人心的冬天，也让我珍惜短暂的雪季。我要把这份珍贵的体验带入生活中的每一个瞬间，让自己的生活更加有意义、丰富多彩。
综上所述，冰雪活动是一次难得的体验，让我深刻感受到了与大自然的亲密接触，锻炼了身心，增进了友谊和团队合作，培养了耐心和品质，也让我更加珍惜生活中的每一个时刻。我相信，冰雪运动将继续给我带来更多的快乐和启发。让我们一起勇往直前，享受冰雪运动的魅力吧！
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十
入冬以来，全省冰雪运动如火如荼，“冰雪风”劲吹燕赵大地。“健康河北，欢乐冰雪”，“百县、万校、千万人”参与冰雪运动，向全体热爱冰雪项目运动员吹响了集结号，向国内外所有冰雪运动的爱好者发出了动员令和邀请函。加快全域冰雪、全季冰雪、全民冰雪大发展，全省全民参与冰雪运动浓厚氛围已经形成，冰雪经济、冰雪产业、冰雪旅游如潮水奔涌，向我们扑面而来。
古人先贤惯以冰雪的晶莹，比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。千百年来，冰雪作为一种意境、一种情感、一种追求，多少文人墨客为之咏物言志。“已讶衾枕冷，复见窗户明；夜深知雪重，时闻折竹声”，诗人白居易从触觉、视觉、感觉、听觉四个层次生动传神地再现一场夜雪的到来，细细品味，便会发现它凝重古朴、清新淡雅。“千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，诗人柳宗元借寒江独钓的渔翁，抒发被贬永州之后自己孤独郁闷的`心境，展示着苍茫天宇，皑皑大地，冰洁寂静，一尘不染，万籁无声。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉；晚来天欲雪，能饮一杯无？”雪天邀友小饮御寒，生活气息不加任何雕琢，信手拈来，遂成妙章，一幅有声有色、有形有态、有情有意的图画欣然呈现眼前。“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”对雪的描写大气包举，想象飞腾，精彩绝妙。“大雪压青松，青松挺且直；要知松高洁，待到雪化时”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，表达了老一辈革命家宽广的革命胸怀和远大的革命志向。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十一
就在那天早晨，我都并未料到，我将度过一个别样的春节。
按原计划，今天回老家。我刚一醒来，天还蒙蒙亮，便麻利地穿好衣服，收拾好我要带的一小包行李，再带上满满的祝福，心中荡漾着过去美好的记忆。吃过早饭，父母好像并没有要出发的意思。我不禁问道：“我们什么时候走啊?”妈妈听了，有些歉意笑了“忘告诉你了，”她顿了顿，“今天的行程取消了。”这无疑是晴空霹雳!
“为什么!可……”“没办法，疫情太严重了，在家拜年吧。”瞬间眼前美好的期待化为泡影，那欢笑声仿佛就在眼前，却又隔上了千山万水，变得遥不可闻。我没有说话，只是呆坐下来，扣着手指甲。
在往年，这时候是我最快乐的时光之一。老家的院子里，满是如地毯般的红纸屑，我和哥哥会拾起还未引爆的鞭炮，装上引线塞到雪堆里，轰隆声中冰屑漫天飞舞，映射出的是欢快的笑脸。到我年纪再大一些时，便和一家人围坐在桌前，或打打纸牌，或聊聊闲天，总之，团聚的热量将所有人温暖。我走到窗前，望着空无一人的街道。朔风萧瑟，如鞭子一般，无情地抽打着光秃秃的行道树。我的心被这空旷的街道攥住，硬生生地撕开了一个缺口。
不知何时，妈妈来到了我身边：“孩子你看那小区门口，门卫大爷对进入的人都要详细盘问，你也见过，小区物业各业主们测体温。至于奔赴湖北的医生护士们，他们去的可是战场啊。”我转头看向妈妈，她继续说道：“我们也许做不了这么多，但呆在家里，便是我们抗击疫情方式!”
正说着话，邻居敲开了我家家门，举着几袋口罩：“哎，你们家有口罩吗?我家还有挺多的`，给你们些吧。”我虽然看不见他的表情，只觉得有股暖流在身体里漫散开来。
我接过了这沉甸甸的的情谊。当我再次望向街道，虽然仍几乎空无一人，但在我心中它重新拥有了往日的生机。在看似的无形中，有万万千千只手堆叠了起来，共同铸成足以擎住天空的磅礴的力量。
这是一个别样的春节，我感受到的虽不是热烈喧闹的节日气氛，但却是是众人团结一心的力量!
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十二
为全面增强我校学生的体质，丰富学生的课余生活，提高冰雪运动水平，锻炼学生的意志和品质，我校认真按照省、市有关冰雪运动工作部署，结合学校实际，广泛开展以冰雪活动为主的冬季户外体育活动，主要以开展轮滑、冰壶、趣味冰雪体育等冰雪活动为主，让学生初步掌握冰上运动的基础知识和基本技能，全面提高学生的耐久素质，为进一步提高全校学生冰上运动水平夯实基础。现就我校开展冰雪运动工作汇报如下：
我校成立了以校长为组长，学校教导处、德育处、总务处、少先队等共同参加的冰雪运动工作领导小组，组建工作专班，认真研读《冰雪运动进校园实施方案》《关于做好校园冰雪运动工作的通知》，将冰雪运动及冬季奥林匹克教育纳入学校年度工作计划，制定冰雪运动工作组织实施、教学管理、课余训练与竞赛、运动安全防范、教师培训等规章制度、工作制度，具体规划、指导本校冰雪运动工作的开展。
二、
我校按照因地制宜、发挥优势的原则，以开展轮滑、陆地冰壶、冰雪游戏等冰雪项目教学为主，开展冰雪运动课程。每周安排一节体育课进行冰雪专项教学，保证全体学生系统学习冰雪知识与技能，帮助学生掌握冰雪运动的基本技能。将冬季奥林匹克教育纳入学校体育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展冬季奥林匹克主题教育。每周大课间轮滑展示活动，并不断丰富活动内容和形式，吸引广大学生积极参与冰雪运动。推广使用《冰雪运动》读本，加强普及学生的冰雪知识、冬奥会常识、观赛礼仪教育，普及冰雪运动项目技能和知识，积极创造条件，组建学生冰雪项目运动队、社团和兴趣小组等，开展冰雪项目课余训练，提高冰雪运动水平，充分发挥示范、引领、带头作用。
我校将冰雪运动纳入课外活动，一、二年级学生开展以游戏为主要内容的趣味活动，并增加“亲子”活动内容，三年级以上采用联赛制进行同年级班级之间的比赛，全员参与。按照不同年龄学生特点，通过阳光体育大课间、班级体育活动、冬令营等形式，积极开展班际之间比赛3此、参与人数达190人次，校际之间青少年学生冰雪运动交流活动2次，参与人数达60余人次。实行冰雪活动家庭作业制度，布置适度适量家长和学生共同参与的冰雪运动作业，做到有布置有检查有效果。拓宽学校冰雪运动视野，提高学生冰雪运动技能。我校积极创造条件参加冰雪运动会，2019年定州市第一届冰雪运动会，我校选出优秀队12名参赛，两名同学分获男子组200米计时赛第六名和第九名的成绩。20xx年第二届冰雪运动会，我校派出四名学生参赛，其中两名学生在丙组女子、男子200米计时赛取得第一名，第八名的好成绩。在河北省举办的首届冰雪运动会。我校参与积极性高涨，在河北省体育局和河北省教育厅联合举办的20xx年“冰雪进校园”网络知识竞赛中，我校获得了河北省小学组第10名，入围决赛，并受邀到河北省广播电视台录制节目。
学校注重发挥冰雪运动的育人功能，营造冰雪运动文化氛围。学校组织开展绘画、征文、演讲及冰雪知识竞赛等内容的冰雪运动文化节。利用走廊、橱窗、黑板报、手抄报等平台加强冰雪校园文化建设，提高校园冰雪文化层次。
学校通过购买服务及积极参加培养培训冰雪运动师资，补充校园体育师资不足的问题。鼓励学校其他科任教师参加冰雪项目的业务培训，承担组织开展冰雪运动活动相关任务，实现全员参与冰雪运动活动的良好局面。保障体育教师的合法权益和劳保待遇，在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。体育教师组织课外体育活动、课余训练、体育竞赛等都计入教师教学工作量。
加强对学生的安全教育，制定安全措施，明确安全责任；在为学生实施校方责任险的基础上，动员学生家长自愿购买运动意外伤害险。要保证体育设施的质量，定期进行检查和维护，及时消除安全隐患，确保学生锻炼时的安全。
下一阶段，学校将以继续以冰雪运动为契机，开展丰富多彩的‘为奥运喝彩’迎北京冬奥会主题系列活动，让孩子们在活动中了解奥运知识，感受奥运文化，领悟奥运精神，在活动中享受乐趣，增强体质、健全人格、锤炼意志。”通过多种途径，加强冰雪运动教学、活动和文化建设的宣传力度，要利用校园文化、班级文化、楼道文化等宣传冰雪运动。经常开展以冬季奥林匹克为主题的校园文化活动，积极营造学校、教师、家长、学生共同关心、重视、支持、参与冰雪运动和学习奥林匹克知识的良好氛围。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十三
冰雪运动可以说是人类最早开始探索的一种运动方式，自古以来就深受人们的喜爱。近年来，随着冰雪旅游、滑雪、冰球等运动的快速发展，越来越多的人开始关注冰雪运动。在我眼中，冰雪体验不仅是一种运动方式，更是一种心态和人生态度。在多次参加冰雪活动后，我深深体会到了这些。
第二段：体验冰雪的初始感受。
我第一次接触冰雪是在初三，家人带我到了附近的冰场滑冰。刚开始的时候真的非常难，我总是失去平衡，摔倒了又爬起来，爬起来摔倒了，一遍一遍地重复着这个过程。但是当我最终学会了如何在冰上滑行的时候，我感到了巨大的满足感。滑冰不仅可以锻炼身体，还可以挑战自我、克服困难。从那时起，我就深深地喜欢上了冰雪体验。
冰雪体验之所以吸引人，一定程度上是因为它的独特魅力。首先，冰雪运动要求参与者不仅要有高超的技术水平，而且需要有极强的耐力和毅力。其次，在练习过程中不可避免地会遇到困难和挑战，需要不断克服自己。最后，在冰雪运动中，我们不仅要和自己较劲、克服自己，还可以和他人竞技，构建更加美好的人际关系。
冰雪体验不仅带来了独特的魅力，还有很多益处。首先，参与冰雪运动可以锻炼身体，增强体质。其次，冰雪活动还具有减肥瘦身的效果，对于需要减肥的人来说，非常适合。此外，冰雪运动还具有改善情绪、减轻压力的功效。因此，冰雪运动不仅能够让我们身体健康，更可以改善我们的心理健康。
第五段：总结。
在我的冰雪体验中，我发现冰雪运动可以让我们不断地挑战自己，不断地克服困难，最终实现自我超越。然而，冰雪运动的价值并不仅止于此，它还能够增强体质、减肥瘦身，改善情绪和心理健康。在我的生活中，我将会继续坚持冰雪运动，享受这种快乐和挑战，同时也期待更多的人可以加入到这种活动中来。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十四
12月23日，赤峰市第二届“激情冰雪助力冬奥”冰雪进校园研学实践活动启动仪式在“东方雪源圣地”喀喇沁旗美林谷滑雪场举行。
此次活动旨在落实立德树人根本任务，遵循教育和体育规律，以兴趣为引导，充分发挥冰雪运动的育人功能，不断丰富学校体育内容，加强冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育，大力促进青少年学生身心健康、全面发展，助力“3亿人参与冰雪运动”目标实现。
——大力推进“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式;
——进一步丰富学校体育内涵，共建新时代校园体育文化。
本着体育必须面向全体学生的基本定位，我市教育部门指导各级各类学校要依托历史文化资源、自然资源、综合实践基地以及大型公共设施、企业等，因地制宜开展儿童青少年体育运动与研学实践相结合的系列活动，努力形成基础条件保障有力、安全责任措施到位、运行操作规范有序、文化氛围健康向上，校校组织、班班参与、人人体验的学校体育运动与研学实践融合发展体系，着力完善儿童青少年体育运动制度保障体系，创建具有我市特色的校园体育运动教育体系。
以此次活动为契机，我市教育部门将进一步加强与体育部门的合作，积极协调社会体育指导员及专业人员入校辅导，促进青少年冰雪运动兴趣和习惯的养成。深入开展校园冰雪文化系列活动，全面推进冰雪运动、冰雪文化在全市中小学的普及和发展，努力实现全市儿童青少年学生参与冰雪运动全覆盖。同时，加快冰雪运动特色学校建设，强化冰雪文化课程建设，丰富课外冰雪项目活动，组织冰雪赛事活动，厚植冰雪文化，营造冰雪氛围，助力北京冬奥。
喀喇沁旗部分学校的学生来到美林谷滑雪场，通过观冰雪、玩冰雪、练冰雪、赛冰雪，尽情享受着冰雪带来的乐趣。
冰雪体验活动心得体会（优秀15篇）篇十五
作为一个气候温暖的南方人，我一直都对北方的冰雪世界充满了好奇和向往。直到最近的一次冰雪旅行，我终于得以亲身体验了这样的世界。在这里，我惊叹于雪山的壮丽、冰川的威严、冰雕的艺术和冰面上活动的趣味，下面让我来详细介绍一下我的冰雪体验心得体会。
第一段：雪山壮丽火山的鬼斧神工。
我们这次旅行的目的地是北国的一座火山，在这里我们得以看到雪山的壮丽景象。尽管我们到的时候，已经是天黑了，但是山顶上被灯光照得亮如白昼，我似乎看到了一座神仙世界。等我们到达山顶之后，才发现这个地方竟然是一个巨大的火山口，这座火山放眼望去异常壮观，气势磅礴，仿佛这里是神明之所。在这座雪山上，我感受到了自然的壮美和神秘气息，这种经历也让我更加敬畏大自然的力量。
第二段：冰川的威严万年冰川。
在另一处景区，我们得以看到冰川的另外一面：波澜壮阔，气势磅礴，让人感到无邪。通过小栈道，我们深入冰川深处，清晰可见白茫茫的冰川，以及裂缝里若隐若现的水流。我感受到了冰川的力量，可以听见它巨大的气息。这是一个意料之外的神奇景象，以前在电视上看过无数次，却依然感觉极其震撼。冰川的威严让我重新认识到了大自然神秘的力量，也让我感觉到生命中我们永远都是渺小的。
第三段：冰雕的艺术传统和现代。
走到冰雕园区，我们被一件件栩栩如生的冰雕吸引住了。这些冰雕历经严苛的寒冬才能完成，每一件雕塑都栩栩如生，有动物，有人物，还有景色，充满了魔力。这是一个让人不忍离开的景色，只想静静地欣赏着。在这个冰雕园区里，我感受到了传统和现代的完美融合，在这个地方同样也展示了文化和艺术的魅力，也让我惊叹雪花的神奇美丽和冰壶的雕刻艺术。
第四段：冰面的乐趣冰的秘密世界。
在冰面上滑行的速度让我体验到了速度与冒险的刺激。在冰面上轻盈跑跃和高蹦特技也让我感受到了自由和梦想。这是一个让人欢乐的时刻，也是一个让人体验到大自然美妙的世界，无知与虔诚同时并存着。这里的冰基本是20公分厚度，也让我重新认识巨大的冰的架构部分，身为人类真的感觉自己可以随随便便去挥舞自由。当我在冰面上滑行的时候，我看着自己的身影与这个天地接轨，毫无拘束与绑缚，让我感觉像自己并没有有限制，感觉到自己是因为冰面而从高空飞越到世界各个角落而不是被困者。
我通过这次旅行，深刻认识到了大自然的神奇与壮美，领悟到人类与自然的和谐共处，以及历史与文化的传承。从登上山顶，走过冰川，领略冰雕，到在冰面上玩耍，我感受到了生命的力量和温馨。我相信这些深刻的印象将会一直伴随着我，并且让我在之后的生活中更加珍惜每一个重要时刻。