最新青马公开课感想(模板14篇)

时间:2023-11-13 作者:紫衣梦最新青马公开课感想(模板14篇)

通过阅读范文范本,我们可以了解到不同作者的写作风格和特点。范文五:关于读书的范文,让我们明白读书对我们的成长有着重要影响。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇一

公开课听课后体会感想通过这几天听校园公开课让我感受颇深收益匪浅。看到各位老师气定神闲信手拈来不时激起一个个教学的浪花他们或浅唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹这样的功底岂是一日可为。曾宪秋老师教学的思路明晰幽默的语言让我学到了很多。当我听曾宪秋教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。情景导入教学设计是那么合理流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功树立起学生我能行我一定行的理念。看似平常的提问却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。

马老师的课亲切、自然看似平淡却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。让学生与老师之间有一种亲和力。

一定的教学经验和教学方法是必须的。还要具备扎实的教学基本功调控课堂的能力要强这样才能更好地把握课堂事态的发展更好地完成教学任务。

二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析理解教材把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好教材的理解是对教学做充分的准备教师只有知道上什么怎么上什么是重点、难点才能上好课。

三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备有的还制作了精美的教学课件。

总得来说通过这次听课它丰富了我的教学经验和教学方法给我的教学工作带来了很大的.帮助。听课是教师的必修课是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验来帮助我更好地完成教学工作。

几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中有的老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。胡迎的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。她的课,更使我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了,首先老师的课件设计较好,教学环节设计较突出。赵老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。 我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,在课前跟孩子培养一定的感情,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。

通过听课能给我带来更直接更有效的帮助,我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学:

一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调空课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。

二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。

三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备,教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备,有的还制作了精美的教学课件。

总得来说,通过这次听课,它丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课,是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验,来帮助我更好地完成教学工作。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇二

青马公开课是为了学习马克思主义和中国特色社会主义理论而设立的课程,对学生的思想有重要的引导作用。下面给大家分享一些关于青马公开课第二课的心得,方便大家学习。

党的十八大以来,习近平总书记高度重视创新发展,在多次讲话和论述中反复强调“创新”,内容涵盖了科技、人才、文艺等方面的创新,以及在理论、制度、实践上如何创新。

把创新摆在国家发展全局的核心位置。

面对日益激烈的国际竞争,我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。

创新是第一动力,为了响应创新发展,这次“灯塔学习会”的主题就是--把创新发展成主动权,牢牢掌握在自己手中。

1、“灯塔学习会“之点亮灯塔。

华南理工大学公共管理学院院长广东省珠江学者王郅强老师分享人从国家发展全局的角度解读我国关于创新发展的系列举措。

2、”灯塔学习会”之灯塔之光。

格力电器装备动力研究院长承担珠海市科技专项项目的周丹院长分享人结合亲身经历阐述了关于“核心技术的突破就是解决国家卡脖子问题”的深刻体会。

在三大顶尖学术期刊发表成果的华大基因青年科学家金鑫分享人与大家分享了自己在科研道路上的成长点滴。

华南理工大学机械与汽车工程学院陆龙生教授分享人则讲述了真实版的“长大后我就成了你”的故事。

3、“灯塔学习会”之扬帆远航。

青年代表们分作了主题演讲,号召全省青年大学生牢记时代赋予的创新使命,做到无愧于时代、无愧于青春。

他们慷慨激扬的演讲也感染着广轻学子,他们本着学习精神跟大家分享了自己的心得体会。

作为一个大学生,我们要深刻学习贯彻新中国特色社会主义思想和党的十九大精神,要把创新发展主动权牢牢把握在自己手中,要深刻理解落后就要挨打,创新才会进步。

4月29日晚,学院团总支·学生会主席团、部长、办公行政小组以及青马班全体成员在教学楼1-311集体观看了“青马公开课”开学第二课——“全面小康路上一个不能少”。

本期课程以新闻联播中的短片为开头来引出“全面建成小康社会”这个概念,短片中习近平总书记向世界宣告:“全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不能掉队。”这句庄重的向世人的承诺,也宣告了党对全面建成小康道路的部署及决心。

其次,本次课程邀请罗教授来讲述脱贫攻坚、乡村振兴和全面建成小康社会之间的关系。罗教授主要从三个方面来对其进行讲述,一是小康社会:从全面建设到全面建成;二是关键:一个都不能少;三是实施乡村振兴战略。最后罗教授指出“全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不能掉队”这是对共同分享结果的要求。另外对农业大学的学生寄语道:要努力学到真本事,同时要发挥积极作用。二者,一个都不能少。

到课程末尾邀请了乡村创业优秀代表宋勇辉,优秀扶贫干部魏建波书记,山区支教老师代表钟裕老师来分享他们的农村经历。他们是一人拉动全村脱贫的致富带头人,是为人民服务的脱贫工作者,是心怀热血的支教者。他们用行动来告诫广大莘莘学子:要学好理论知识,积累实践经验来实现人生价值,为祖国的建设事业做贡献。

最后刘耀光院士及其他优秀青年代表发出呼声:全面建成小康社会一个不能少,我们一代接着一代干!广大青年学子应当牢记时代赋予的使命,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

在观看途中,全体同学保持肃静,认真观看,并对课程进行了深刻思考。青马班学员李杰慧表示,当代大学生应该成为时代的弄潮儿,积极创新,开动脑筋。同时应有奉献精神,积极做志愿服务,敢于乡村支教,乡村振兴,你我都在行动。更要珍惜大学时光,学好大学课程的专业知识,聚少成多,如果每一个学子都踏实肯干,祖国的发展将与我们息息相关!

课程学习时间虽短,但青马班学员收获益多。作为新时代的新青年,要不断学习理论知识,坚定信念,将个人命运与国家命运相结合,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

3月7日晚,我校青马班、精英班的同学在校区学生中心a109阶梯教室集体观看了“青马公开课”开学第一课“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”。

为推动青年大学生群体深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,由省委宣传部、团省委、省学联联合主办的首期广东青年大学生学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“灯塔学习会”在12月顺利举办,并录制成“青马公开课”开学第一课。

第一课以创新发展为主题,分“点亮灯塔”“灯塔之光”“扬帆远航”三部分进行。在“点亮灯塔”环节,来自华南理工大学的王郅强教授为同学们强调了“创新发展”的重要性和急迫性。他表示,创新也是一种随时准备好接受最差情况、面对现实的底线思维,王教授还以格力公司为例证明,只有不断创新发展的公司才能在竞争激烈的市场上占有一席之地。

在第二个环节“灯塔之光”中,科研工作者们和大家分享了自己的创新心得。格力电器装备动力研究院院长周丹介绍了格力的自主创新之路,青年学者金鑫、教授陆龙生则提到,自己的每一次进步和收获都是建立在创新上面,在创新中不断发展。最后,他们对青年学子发出呼吁:“响应时代需要,勇于主动尝试,掌握先进技术。”

“扬帆远航”环节中,来自中山大学和华南理工大学的两位学子代表广东大学生,讲述了当代青年的使命。他们表示,当代大学生是改革开放的享受者,但也将成为深化改革开放的建设者。“自主创新是一场没有硝烟的战争,而中国一定要打赢这场战役,赢得这场较量”,这些话语激励人心,呼吁当代青年勇于接受时代挑战,为祖国贡献力量。

在直播途中,全体同学保持肃静,认真观看,并对课程进行了深刻思考。青马班学员熊捷珺表示国家在强调创新发展,在这样的浪潮下,我们大学生更应该抓住机遇,珍惜大学时光,珍惜大学给予我们的资源,多去尝试,多去学习,寻找自己感兴趣的事物,将自己的发展与国家的发展紧紧结合起来。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇三

历时两个月的青马培训已然接近尾声,但我相信这是我畅想未来的起点,崇高的马克思主义精神、坚定的马克思主义信念激励着我勇往直前。能够成为辽宁师范大学首期青年马克思主义者培训班的一名学员是我的荣幸,这次培训更是我成长进步的阶梯,高尚充实的培训生活更成为了我人生中最美好的回忆。

学习体会:

1.通过聆听共青团大连市委员会赵宏书记的“如何做一名优秀的团学干部”的报告,我懂得了优秀的学生干部应是有表达能力、沟通能力、协调能力、调研总结能力、适应能力的人,优秀的学生干部应是有高尚道德修养的人,有无限激情的人。

2.通过聆听刘晨烨教授的“如何做一名坚定的马克思主义者”的报告,我懂得了作为一名学生干部要将伟大的马克思主义精神不断传承,要坚定马克思主义信念,成为社会有用的人才,要认真学习马克思主义的经典著作,真正掌握马克思主义的立场、观点,吃透马克思的精髓,用以指导个人的认知思想与行动。。

3.我们要开拓视野,吸收整个人类文明的思想成果,作为我们学习和掌握马克思主义的参照,立足人类文明发展,高度认识和理解马克思主义。

4.认真学习马克思主义中国化的最新理论成果,在当前尤其是学习和实践科学发展观深入社会生活,了解国情、民情,真正从中国实际出发“活学活用”马克思主义。

5.日常生活中加强个人修养,砥砺意志品质,培养高尚人格,锐意开拓进取,扎实走好人生道路,迎接事业辉煌!

6.通过聆听郑燕老师“‘大学如歌,青春无悔’和我年轻的朋友聊聊天”,我懂得了人生需要感性也需要理性,凡有所学,皆成性格。我们要大量阅读名著,心中的万紫千红有助于跨越人生中的万水千山。我们要学会沟通,学到知识,顿悟智慧,交到朋友,整合资源。人生一世,要活出生命的质量,生命去向要高,生命体验要深,生命能量要强,青春不是年龄而是心态。

7.人生要有目标,心有多大,舞台就有多大,人生得意的时候善待别人,人生失意的时候善待自己,学会宽容、包容,诚实永远不会有良心的负荷。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇四

203月7日晚,我校青马班、精英班的同学在松山湖校区学生中心a109阶梯教室集体观看了“青马公开课”开学第一课“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”。

第一课以创新发展为主题,分“点亮灯塔”“灯塔之光”“扬帆远航”三部分进行。在“点亮灯塔”环节,来自华南理工大学的王郅强教授为同学们强调了“创新发展”的重要性和急迫性。他表示,创新也是一种随时准备好接受最差情况、面对现实的底线思维,王教授还以格力公司为例证明,只有不断创新发展的公司才能在竞争激烈的市场上占有一席之地。

在第二个环节“灯塔之光”中,科研工作者们和大家分享了自己的创新心得。格力电器装备动力研究院院长周丹介绍了格力的自主创新之路,青年学者金鑫、教授陆龙生则提到,自己的每一次进步和收获都是建立在创新上面,在创新中不断发展。最后,他们对青年学子发出呼吁:“响应时代需要,勇于主动尝试,掌握先进技术。”

“扬帆远航”环节中,来自中山大学和华南理工大学的两位学子代表广东大学生,讲述了当代青年的使命。他们表示,当代大学生是改革开放的享受者,但也将成为深化改革开放的建设者。“自主创新是一场没有硝烟的战争,而中国一定要打赢这场战役,赢得这场较量”,这些话语激励人心,呼吁当代青年勇于接受时代挑战,为祖国贡献力量。

在直播途中,全体同学保持肃静,认真观看,并对课程进行了深刻思考。青马班学员熊捷珺表示国家在强调创新发展,在这样的浪潮下,我们大学生更应该抓住机遇,珍惜大学时光,珍惜大学给予我们的资源,多去尝试,多去学习,寻找自己感兴趣的事物,将自己的发展与国家的发展紧紧结合起来。(陈添添/文)。

此次青马公开课第一课分为“点亮灯塔”、“灯塔之光”和“扬帆起航”三个部分。紧紧围绕“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”,号召全省青年大学生牢记时代赋予的创新使命,引导青年学子要立足长远,聚焦国家所需,主动融入国家创新驱动发展战略。灯塔工程,旨在加强时代青年的思想引领。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,当代青年任重道远。

观看视频结束后,李典洋老师针对此次青马公开课总结发言,他希望全体学生干部在日常学习与生活中发挥学生干部的示范作用,发挥青马人的精神,积极思考,追求创新,把创新意识融入到大学的生活与学习之中,成为坚韧奋发的时代青年。将自己当做引航灯塔,点亮自己,引领我院学子坚定时代的责任,奋发成长成才。

现在想想还是感到我非常的幸运,我非常荣幸地参加了美院的第三期“青年马克思主义者培养工程”,这一期培训即将结束,在短暂的时间内,通过青马班的培训,我懂得了很多,给我带来的感触也很多很多。对于如何做好一名称职的学生干部有了更全面的了解。青马班的学习可以说是提高了我的综合素质,让我在以后的学习工作中会思考的更加成熟。

通过青马班的学习我有了如下心得:

作为一名学生干部应该具有的品质,从青马班老师进行的讲座中,我懂得了一名优秀的学生干部应具备怎样的基本素质,从而联系到自身,了解到自己应怎样成为一名合格的学生干部。

首先我们必须要学会做人、做事,因为人格才是人生的最高学位,而且我们要学会感恩,感恩是人生的最高基石,作为一个大学生,我们的大学生活应该是一种提升灵魂的生活。如果我们只是有了知识,不能做到意志品质高尚,陶冶自己的情操,健康的心态,那依然不是一个健全的社会人。我们应该追求一个高尚的人格,感恩帮助过自己的每一个人。

通过老师给我们进行的讲座,我明白了我们应该学会总结自己,做好短期和长期规划,不要沉溺于一种事物,学会提升自己的思想。做到对自己人生的掌握。

其次,在做事方面,我们就应该力求做到找准自己在团队中的位置,提高自己的能力,要锻炼出自己的管理能力、观察能力、语言表达能力、创新能力、突发事件处理能力以及自我控制能力。

我们应该更好的协调和管理自己的时间,有效率的利用自己的时间,因为只有这样才会使得自己在工作和学习两方面都游刃有余。我们更应该学会表达自己,因为只有更好的表达自己的观点意见,才会及时有效的解决问题。

第三,从青马班的学习中,让我更好的理解到了团队这个词的深刻含义,其实说得简单点团队就是一些人对一个共同的目标做出一直的承诺并且彼此之间高度的信任。想起我对团队的理解,应该是从4月23号董雪生学长带领我们进行的游戏中所深刻感受到的,因为在游戏的时候团队中的每一个人都为这个图爱对照想,发挥自己的才能,就像无敌烽火轮的那个游戏,比赛大家都非常的认真,摆报纸的摆报纸,撕胶带的撕胶带,粘报纸的粘报纸,检查的检查,大家都十分的认真、为自己的团队照想,生怕因为自己的失误而导致团队的失败。在训练的时候大家也是非常的齐心,当活动结束的时候,董雪生学长让我们发言,当时我说的一句话现在还记得“团结就是力量,我感受到了!”

确实,这次的青马班培训给我带来了很多很多,我也感到十分恩的幸运能参。

加这次的青马班培训,通过青马班的培训,我思想上也有了一些提高,更加深刻的明白了作为一名学生干部应该怎样更好的进行工作,怎幺处理好自己在学习和工作方面上发生的矛盾,怎样建设好、维护好自己所在的的团队,现在青马班结束了,但是我们的学习不能结束,我将继续努力,不断充实自己,完善自己。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇五

此次青马公开课第一课分为“点亮灯塔”、“灯塔之光”和“扬帆起航”三个部分。紧紧围绕“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”,号召全省青年大学生牢记时代赋予的创新使命,引导青年学子要立足长远,聚焦国家所需,主动融入国家创新驱动发展战略。灯塔工程,旨在加强时代青年的思想引领。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,当代青年任重道远。

观看视频结束后,李典洋老师针对此次青马公开课总结发言,他希望全体学生干部在日常学习与生活中发挥学生干部的示范作用,发挥青马人的精神,积极思考,追求创新,把创新意识融入到大学的生活与学习之中,成为坚韧奋发的时代青年。将自己当做引航灯塔,点亮自己,引领我院学子坚定时代的责任,奋发成长成才。

1.为一名学生干部,特别是一名学生预备党员,树立一个正确的人生观、价值观,拥有一个崇高的理想和信仰是最基本的要求。特别是听过专题讲座之后,我对自身的人生价值、理想信念有了更加深刻的认识。人不能没有理想,否则就只是肉体的躯壳。在确定自身理想价值之前,一定要先学会认识自我、剖析自我。其次,我对中国特色社会主义理论体系也有了更加全面的掌握。中国特色社会主义理论体系即包含邓小平理论、三个代表、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。细细道来,大致可分为社会主义初级阶段理论、改革开放理论等14项理论。最后,在之前深入学习贯彻科学发展观、共建和谐社会的学习基础之上,此次讲座使得自己对科学发展观的理解更加深刻、更加科学、更加全面、更加具体。

2.时期大学生应具备的素质。这也正是此次开办青马班的目的之一。面对21世纪经济全球化,人才战略化的形势,如何培养和提高大学生这个特殊的群体,让其具备在未来社会独立生存的基本能力是对这个社会以及高校教育的新要求。新时期的人才应该是能够迅速学习并接收新事物,有较强的环境适应能力,解决问题能力,人际沟通能力,组织领导能力,协调统筹能力的综合素质型人才。为此,我们必须身担重任,勇往直前,通过自己坚持不懈的努力竭力打造一个完美的自我。

3.对领导力的认知。青马班中的每一个成员都在不同的领域领导着一个团体。那么一个领导者如何科学的发挥好自己的领导力和执行力,是这个团体能否成功的必要前提。就像电视剧《亮剑》中李云龙说的一句话:一个团体,一个军队,它的军魂,这支队伍的气质和性格都是由第一任军事领导人所赋予的。所以,这足以看出一个领导者在一个团体中所起到的关键作用。一名优秀的领导者要做到合理配置各种资源、及时抓住任务核心、知人善任、科学巧妙影响属下等。

1.通过聆听共青团大连市委员会赵宏书记的“如何做一名优秀的团学干部”的报告,我懂得了优秀的学生干部应是有表达能力、沟通能力、协调能力、调研总结能力、适应能力的人,优秀的学生干部应是有高尚道德修养的人,有无限激情的人。

2.通过聆听刘晨烨教授的“如何做一名坚定的马克思主义者”的报告,我懂得了作为一名学生干部要将伟大的马克思主义精神不断传承,要坚定马克思主义信念,成为社会有用的人才,要认真学习马克思主义的经典著作,真正掌握马克思主义的立场、观点,吃透马克思的精髓,用以指导个人的认知思想与行动。。

3.我们要开拓视野,吸收整个人类文明的思想成果,作为我们学习和掌握马克思主义的参照,立足人类文明发展,高度认识和理解马克思主义。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇六

3月7日晚,我校青马班、精英班的同学在松山湖校区学生中心a109阶梯教室集体观看了“青马公开课”开学第一课“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”。

第一课以创新发展为主题,分“点亮灯塔”“灯塔之光”“扬帆远航”三部分进行。在“点亮灯塔”环节,来自华南理工大学的王郅强教授为同学们强调了“创新发展”的重要性和急迫性。他表示,创新也是一种随时准备好接受最差情况、面对现实的底线思维,王教授还以格力公司为例证明,只有不断创新发展的公司才能在竞争激烈的市场上占有一席之地。

在第二个环节“灯塔之光”中,科研工作者们和大家分享了自己的创新心得。格力电器装备动力研究院院长周丹介绍了格力的自主创新之路,青年学者金鑫、教授陆龙生则提到,自己的每一次进步和收获都是建立在创新上面,在创新中不断发展。最后,他们对青年学子发出呼吁:“响应时代需要,勇于主动尝试,掌握先进技术。”

“扬帆远航”环节中,来自中山大学和华南理工大学的两位学子代表广东大学生,讲述了当代青年的使命。他们表示,当代大学生是改革开放的享受者,但也将成为深化改革开放的建设者。“自主创新是一场没有硝烟的战争,而中国一定要打赢这场战役,赢得这场较量”,这些话语激励人心,呼吁当代青年勇于接受时代挑战,为祖国贡献力量。

在直播途中,全体同学保持肃静,认真观看,并对课程进行了深刻思考。青马班学员熊捷珺表示国家在强调创新发展,在这样的浪潮下,我们大学生更应该抓住机遇,珍惜大学时光,珍惜大学给予我们的资源,多去尝试,多去学习,寻找自己感兴趣的事物,将自己的发展与国家的发展紧紧结合起来。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇七

首先,参加了“跟党走青马公开课”的学习,我深刻认识到了自己作为一名共产党员的责任和使命。在课程中,许多优秀的党员代表不断强调肩负起民族复兴和人民幸福的历史使命。作为一名党员,我们必须时刻保持对党的忠诚,以践行初心和使命为己任,为实现中国梦贡献力量。

其次,跟党走,走在脚下。政治上,意识形态上,我们必须跟随党走。党的路线是正确的,党的领袖是明确的,我们必须始终跟随党走。实践证明,只有坚定不移地跟着党走,我们才能获得真正的成功和发展。我们必须立足当前,展望未来,从自身一点一滴做起,以实际行动为党的事业贡献力量,坚定不移向前走。

第三,要保持艰苦朴素的作风。在公开课上,很多党员代表分享的成功经验都得益于艰苦朴素的作风。艰苦朴素的作风是我们党的优良传统,它能够使我们保持一颗纯洁的心灵,远离浮躁,更容易专注于事业的发展。我们必须以实际行动践行艰苦朴素的作风,不忘初心,不贪图功名利禄,不满足于眼前的得失,始终保持一颗纯洁的心。

第四,要弘扬为人民服务的精神。党的宗旨是全心全意为人民服务,这是我们不容忽视的核心原则。我们要践行“三服务”,即服务人民群众、服务中华民族、服务世界和平与发展。我们必须时刻以人民利益为中心,带头践行全心全意为人民服务的理念,积极响应人民的呼声,尽力满足人民的需求。只有这样,才能赢得人民的信任和支持,为党的事业集聚起无穷的磅礴力量。

最后,我深刻体会到跟党走的重要意义:只有把思想、行动和目标与党紧密联系在一起,坚定不移地跟着党走,才能使我们进入一种人生境界,靠着自己的努力和奋斗,创造属于我们自己的精彩人生。让我们更加坚定理想信念,积极践行思想和行动上与党一致的精神,为建设一个更加美好的新时代,为实现伟大中国梦而努力奋斗!

最新青马公开课感想(模板14篇)篇八

一、作为一名大二的学生,我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训,如今此次培训也已结束,虽然这次培训的时间只有短短几次,但是让我从中受益匪浅,让我明白,要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。

首先,我要明确的就是为什么学校、学院要开办青马工程。我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要,也是马克思主义自身发展的需要,更是中华民族伟大复兴的需要,同时也是优秀青年成长、成才的需要。

其次,我要清楚自己应如何做一名合格的“青马人”。主要从四方面入手:尽心去学以真诚的心去对待学习,不浮夸,不自欺欺人;真心去信要真心相信和拥护马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”;用心去做无论是作为一名学生干部还是一名普通学生,都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活,同时作为一名学生干部更要做好自己份内的事;尽心去传尽心去传播马克思主义和正确的认识以及先进的思想,让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。

我深知自己目前还不是一名合格的“青马人”,还有很多方面要去努力,所以要多跟周围的同学们多交流,多从他们身上学习来弥补自己自身的缺点。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,少说话,多做事。

作为一名学生社团干部,在平时的日常生活中要学会团结同学,要学会如何更好的和同学们沟通,做工作,要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行,独断专行,要多多听取同学们的意见,要讲求民-主,同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作,做到和-谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量,将自身的激-情传播和散发给身边的每一个人,让自己身边的人也成为“青马人”。

记得高尔基曾这样说过:“青春是有限的,智慧是无限的,以短暂的青春去学习无穷的智慧。”再者,我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以,我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,注重锻炼自己的品德,不断开拓我们的视野,发扬“延安精神”,做一名合格的青年马克思主义者。

最后,我想说,要成为一名合格的“青马人”,自己的努力看成是充分条件的话,那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处,只是相信马克思主义是不够的,想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生,这样才是学校、学院开办世纪英才学校的初衷。

我坚信,自己可以成为一名合格的“青马人”,同时也确认自子,我们的未来也要依托人文的日益壮大!

二、与时俱进,继往开来。

20世纪的中国历史告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。中国特色社会主义道路,是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的,是实现国家繁荣富强和人民辛福安康的成功之路。只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族的伟大复兴。改革开放30年来,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌以及党的面貌发生了历史变化,中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点上。我们当代大学生是我国社会主义事业的建设者和接-班人,要继承前辈开创的伟大事业,在新的历史起点上推动中国特色社会主义航船继续破浪前进!

当前我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义在中国显示出蓬勃生机和活力。同时,也要看到,我国发展还面临一系列挑战:一是面临世界科技文化发展的挑战。二是面临复杂多变的国际环境的挑战,毛主席曾说过,帝国主义亡我之心不死!当前世界仍很不安宁。三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。这些挑战,也正是对当代大学生的挑战!挑战与机遇并存,我们要敢于迎接挑战、战胜挑战,把握和创造机遇,进而把握和创造未来。我们应确立远大志向,珍惜年华、刻苦学习,磨练意志、砥砺品格,为祖国的繁荣富强贡献一生!

三、中日关系,寸土不让。

20__年4月国务院总理温家宝对日本的“融冰之旅”后,中日两国确认根据2__-__年10月安倍晋三访华时双方达成的一致,努力构筑“基于共同战略利益的互惠关系”。胡锦涛同志在“暖春之旅”的第二天与日本首相福田康夫签署了中日联合声明。内容主要包括:一、强调长期和平友好合作是双方唯一选择;二、在重申恪守中日关系三文件的同时,将此声明定位为“第四份政治文件”;三、正如它的正式名称《中日关于全面推进战略互惠关系的联合声明》,开创了中日战略互惠关系的新框架和新局面;四、重申支持对方的和平发展,并在共同对应全球性课题上进行合作。按照联合声明里不仅会扩大双边合作关系,还会在世界政治舞台上构筑两国关系的新框架。自此,中日战略互惠关系正式确立,中日关系也进入新时期。但我们应该知道中日关系面临的问题:一、领土争议存在。东海油气资源开发纠纷牵扯到海洋界限划分、海洋资源分配等复杂问题,中方已经开发了属于大陆架眼神海底的油气资源,日方提出吸管效应并要求共同开发。日本把防守范围扩大至台湾,在美对台协防时将可能提供后勤保障,在台-独问题上态度暧昧。二、历史遗留问题。自民党内部历来鼓动“参靖”和“修宪”的势力仍伺机而动,一些把缓和与中国关系当做权宜之计的战略派政治家也显示出故态复萌的苗头。同时,日本国内出现反对在外国压力下停止参拜靖国神社的名族主义情绪。停止参拜靖国神社式权益之计还是要彻底解决问题成为发展中日关系的潜在障碍。

对于这些问题,解决途径是:第一,以更长远的眼光和更具战略性的视角寻求两国共同,第二,承担大国责任,共同致力于实现地区稳定和繁荣,第三,正视历史问题,冷静处理领土争议。个人认为有一点很重要,我们始终要牢记历史,不忘国耻,中国主权不容侵犯---“寸土不让,寸土必争”。

四、两岸建设,和平统一。

主讲人从新时期的两-岸-关-系入手,深入浅出的为我们讲解了很多知识。新时期,广义上说是从1979年算起,因为这一年元旦,春风吹渡海峡,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,大陆方面提出了和平统一的方针,并首倡“三通”。20_年12月31日,纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席座谈会并发表重要讲话,指出了进一步发展两-岸-关-系的六点意见:一、恪守一个中国,增进政治互信;二、推进经济合作,促进共同发展;三、弘扬中华文化,加强精神纽带;四、加强人员往来,扩大各界交流;五、维护国家主权,协商对外事务;六、结束敌对状态,达成和平协议。在一国两制的基础上通过以下几方面推动两岸的和平发展:第一,大力促进两岸人员往来。第二,积极促进两岸直接、双向、全面“三通”。第三,大力推进两岸产业合作拓展领域、提高层次。第四,切实推动两岸金融合作取得实质进展。第五,探索推动建立两岸经济合作机制。主讲人还和我们说了两-岸-关-系和平发展新局面,以及他个人对两-岸-关-系的展望:第一,和平发展是主流,不可逆转,不可阻挡;发展中可能有波折,甚至倒退,但大势所趋,必将成功!

五、创业风采,自主沉浮。

这一次,院团委,团市委联合举办的“创业奥斯卡青年精英汇”————青年精英与大学生面对面活动在我校学术报告厅隆重举行。团市委副书记李欣,市经济和信息化委员会副主任王少华,市人社局就业和人才服务中心主任吴延伸,创业指导科科长陈毅东,院团委副书记程燕出席本次活动。丰原集团副总和宏满,乐约翰蛋糕连锁公司总经理张军,敦煌广告公司总经理倪介珉,唐人酒业总经理赵艺馨以及蚌埠乐天车业有限公司总经理李杨等优秀青年企业家参加了本次活动。五位青年企业家,用自己的亲身经历与我们分享就业心得,畅谈创业之路,鼓励我们抓住机遇,迎难而上,扩展思维,放平心态,以战略思维全局眼观去谋划未来。这次我学到了很多,要想有所成就,我们就得有永不满足的心态,坚持!要具有开拓精神,敢于突破!赵艺馨给我们的寄语很好:与人为善,低调做人,中庸处事,高调谋生。还有其他人士,都教会了我们很多,感谢他们,理一理激动的心情,我知道,以后的路我该怎么走,此时此刻,是多么的明确。

六,知行统一,书写未来。

深入了解了科学发展观后,青马工程也落下了帷幕。在此次培训中我受益匪浅,经过一段时间的青马工程培训,确实让我感到自己众综合能力的提高,不仅仅在意识方面,更在行动方面,时时刻刻以一名优秀马克思主义者的要求来严格要求自己,这是一种提高。也感谢学校能够提供给我这样的一个机会,让我能够全面地剖析自己,全面地发现自己的缺点,全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中,我一定会继续的严格要求自己,更加发奋努力的学习,更加富有激-情的工作,全面提高自己,争做一名合格的青年马克思主义者。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇九

为进一步引导广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培养一批政治坚定、作风扎实、德才兼备、全面发展、能够起到示范带动作用的骨干,土木与交通学院团委邀请到马克思主义学院哲学系胡芮老师为同学们上了一堂主题为“信仰的力量——我们为什么需要马克思主义信仰”的公开课。院团委书记王璐以及17、18级团学骨干们参加了这次公开课。

胡教授的讲座分为四个部分:什么是信仰、信仰的现状、如何理解传统信仰、如何建立马克思主义信仰。首先,胡教授以历史上著名的哲学之问:“人应当如何生活?”引出了今天的主题“信仰”并阐述了其具体含义。接着,胡教授把话题转到信仰的形成与发展过程,由信仰的历史形态过渡到当今的信仰状况。在谈及信仰的现状时,胡教授明确指出了信仰缺失的危害,并从个人、社会、生活三个角度具体阐述,让同学们深刻认识到了信仰的作用及重要性。随后,胡教授提出如何建立和坚定理想信念,他引用习近平总书记的话:“建立理想信念就是建立中国梦,理想信念就是共产党人精神上的钙,共产党人的根本就是对马克思主义的信仰,对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚,我们要做到两个永远保持,两个不能忘记,始终做到不忘初心,继续前进,即坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学而信,学而思,学而行,把学习成果转化为不可撼动的理想信念。”最后,胡教授再次总结了信仰的意义,并号召同学们都能追寻信仰。

这次公开课,让同学们对信仰的意义及作用有了更深一层的理解,引导同学们要追寻轻易,坚定不移听党话、跟党走。

2019年4月12日中午1时整,我校第二期“青马工程”培训第一讲在致学楼206进行。我作为青马的一名学员,有幸地听青马导师赵素梅为学员们解读了《习近平在马克思诞辰200周年上的重要讲话》。

讲座开始,赵老师谈到,马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是共产党的创立者和科学社会主义的奠基人。1818年5月5日,马克思诞生在德国的特里尔城,著有《资本论》、《共产党宣言》等。2018年是马克思诞辰200周年,也是《共产党宣言》发表的170周年。

马克思的一生是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生;是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生;是为推翻旧世界、建立新世界而不息奋斗的一生。他震撼人心的人格魅力,在赵老师的讲解中体现地淋漓尽致。同时,他的事迹也启发我们学员要更好地理解和把握马克思主义的鲜明品格,始终把人民立场作为根本立场,不忘初心,继续前进。

随后,她从“马克思主义在亡命途中诞生,在贫病交困的艰难岁月里成就”、“马克思主义的开放性传承发展和中国化马克思主义理论的崛起”、“当代中国马克思主义理论极不平凡的世界影响力”这三个方面对习近平在纪念马克思诞辰200周年上的讲话做了具体阐述,并且赞美了马克思不屈的精神意志,凸现了他为人类幸福而努力工作的伟大志向。听完讲解后我对马克思的敬佩之情油然而生,真不愧是“伟人”,是永垂不朽的伟人。

在原文讲话中,总书记缅怀了马克思的人格和历史功绩,阐述了马克思主义的鲜明特征和历史意义,科学的总结了马克思主义中国化的伟大历程,明确提出了学习和实践中国特色社会主义的具体要求,这使我对马克思主义所特有的民族性和时代性有了更深刻的了解。我从中明白了当代中国特色社会主义理论更应该立足国情,与时俱进,从而做到共性与个性的统一。

整个讲座结束之后,对我个人来说,不仅是上了一堂深刻的思想政治教育课,也更加强化了我对马克思的认识和了解。在之后的学习和生活中,我也会坚持用马克思主义观察时代,解读时代,用历史唯物主义和唯物辩证法来指导实践,以我微薄之力推动马克思主义发展,从而不断完善自我,超越自我。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇十

为进一步引导广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我院团委、学生会全体学生干部、院第五期青马培训班学员于3月7日晚7:30在建工机电楼507观看学习了“青马公开课第一课”——《把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中》,我院团委书记李典洋参与了学习。

此次青马公开课第一课分为“点亮灯塔”、“灯塔之光”和“扬帆起航”三个部分。紧紧围绕“把创新发展主动权牢牢掌握在自己手中”,号召全省青年大学生牢记时代赋予的创新使命,引导青年学子要立足长远,聚焦国家所需,主动融入国家创新驱动发展战略。灯塔工程,旨在加强时代青年的思想引领。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,当代青年任重道远。习总书记曾说,青年要“求真理、悟道理、明事理”,青年只有把自己置身于创新中去,响应国家创新发展战略,实现创新新征程,才能真正为国家发展奉献自己的一份力量。

观看视频结束后,李典洋老师针对此次青马公开课总结发言,他希望全体学生干部在日常学习与生活中发挥学生干部的示范作用,发挥青马人的精神,积极思考,追求创新,把创新意识融入到大学的生活与学习之中,成为坚韧奋发的时代青年。将自己当做引航灯塔,点亮自己,引领我院学子坚定时代的责任,奋发成长成才。

4月23日下午,马克思主义学院和校团委联合邀请南京师范大学马克思主义学院王跃教授来校作题为“用五四精神锻造时代新人”的专题讲座。马院全体硕士研究生、校团委青马工程培训班部分学员和马克思主义学院党委书记季卫兵、党委副书记兼副院长李军等90余人参加了讲座,活动由马院“红话筒”政治理论宣教团承办。

讲座上,王跃教授回顾了五四运动的事件过程和历史背景,解释了五四精神的丰富内涵和时代特征,概述了五四运动的伟大历史意义,并从有力提升民族凝聚力、大力促进当代社会进步、坚决拥护人民当家作主制度、学习实践运用科学思想等四个方面,详细阐述了五四精神是锻造时代新人的宝贵精神财富及其巨大的时代价值,鼓励广大青年学生弘扬五四精神,勇做爱国、励志、求真、力行的新时代青年。讲座最后,王跃教授与青年学生进行了互动,就大学生如何如结合自身实际和发展践行五四精神等问题作了解答,以“奋斗新一代”、“圆梦新一代”寄语在座学生要以青春之我、以奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

今年是五四运动100周年,1前爱国青年学生用爱国、进步、民主、科学的口号和行动启蒙人们的思想,推动了马克思主义在中国的传播,唤起了中华民族的觉醒,拉开了新民主主义革命的序幕,是深刻推动中国历史发展的重大里程碑。4月19日,中共中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体学习,习近平总书记强调要加强对五四运动和五四精神的学习研究。本次讲座是学校“青马公开课”的第一讲,也是马院研究生“红话筒”政治理论宣教团作为江苏省青年学习社纪念五四运动理论学习系列活动之一。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇十一

在同学们的齐声问候下,1103班第一次公开录像:“维修电工:交流接触器的拆装”课开始了!

们能行,我们一定行的理念。看似平常的提问,却把我们的思路引向了更高层次的探究交流接触器。听老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑荣。让我们与老师之间有一种亲和力。从听课中我也发现老师对我们非常爱护,在课前培养一定的默契和感情,因为只要有了默契与感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得更精彩。

总得来说,通过这次听课,我们都懂得了很多的知识,会给我们的学习和以后的工作带来很大的帮助。

第九周是我们学校公开课周,通过这次公开课,我在教学准备、讲课方式、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼,它让我总结了课堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面:

一、要懂得如何引发学生的兴趣,如何激起学生的热情。学生的情绪高涨起来,整节课的气氛就会很活跃,他们的注意力就会集中在课堂中,思维活跃,对教师所提问题会做出很快的反应,师生配合能呈现出较好的效果。

二、要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,增强自身课前准备的体会。备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,这样走上课堂,自己的底气就足一些。

三、树立课堂信心,完美展示风采。将它看作一堂普通的课,一堂能展示自己教学风格的课。教师就应调节自己的心态,要带着平常心走进课堂,把众多的听课教师也看作是学生,做好充分的'心理准备,就会以良好的状态去上这节课。

四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,写好教学后记有利于改进教学方法,是捕捉教学灵感的有效方法,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,探究教学中出现问题的解决途径和方法。

通过这次公开课,我认识到自己的缺点和不足,主要体现以下几方面:

1、课堂评价不到位。对课堂上学生的学习活动,虽然也有教师评价,但明显存在评价简单化的倾向。

2、自学指导不具体,教师包办代替。有些时候,还会出现自学指导不够具体,自学时间不够充分,不敢不能放手让学生自学的情况,教师不自觉地讲的又多了,很多本该有学生完成的任务由教师包办代替了。

通过这次公开课,我更加认识到自己的缺点和不足,做到取长补短。在教学中,如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话,我们的教学将会起到事半功倍的作用,教师教得轻松,学生学得愉快。在以后教学中,我会更加注重对于课堂教学的重视和把握,不断地学习,不断地探索,从而提高自己的教学水平,让更多的学生喜欢上英语课。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇十二

非常有幸能够参加这次“青马工程培训”,通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。在干部培训学习中,记我们懂得了学生干部的角色与责任,同时也学会了怎样做一个具有领导能力和人格魅力的学生干部。通过角色的定位,承担角色的责任,做到“协助老师,上情下达,服务同学,下情上报,”时刻注意自己的一言一行,做好表率工作。但通过此次培训学习后,让我们知道作为当代大学生,当代的共青团员,应有充分的自信心去完成领导分配下来的工作和任务,通过学习让我们明白了:应该如何使自己充满自信心,去迎接一切困难。

在学习过程中,让我们全面的认识了角色,全方位了解了学生干部的职能,深刻理解学生干部的工作任务,从而找准了自我位置,认清责任,积极努力的做一个合格的学生干部,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。学生干部是老师与学生联系的纽带和桥梁,所以学生干部扮演着重要的角色。

通过学习也使我进一步的了解了团组织和党组织的关系,使我明白要在实践中不断探索总结,理论联系实际,用所获得的理论指导工作,才能成为一名合格的学生干部及一名合格的学生干部发展对象。只有树立了正确的角色动机,才能具有持久不衰的动力,去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,并将其作为自己的行动指南。

通过此次学习,我感觉到在大学生活里要正确的认识自我,了解自我,发现差距,努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒,这是自卑的表现,其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩,而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的,我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足,并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美.

1、作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须努力学习,不断提高自己的学习成绩和综合素质。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的本职工作,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学会信服他。换言之,他又能树立几分威信?进一步说,一个连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在做好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。

2、要摆正自己的心态。作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作。另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务。所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。

3、要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力。具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。

4、学会与人沟通,工作上的交流是学生干部必不可少的一环,而能否很好的与其他干部、同学、辅导员的沟通也就决定了工作效率的高低。语言行为是体现人格魅力的重要方面。要做有魅力的学生干部,吸引一大批青年跟随。个人的魅力作用是巨大的,我们青年干部也应完善自身向着魅力化领导方向努力。

5、必须要有高度的责任感和责任心。作为一名学生干部需要以“上情下达,下情上报”为原则、以“全心全意为同学服务”为宗旨开展工作,处理好与上级、同事、同学之间的关系。因此提高自身高度的责任感是必不可少的。

6、作为学生干部应该有正确的思想动机和坦荡的胸怀,因为工作的缘故,学生干部工作无疑会使自己可支配的时间大大减少了。所以我们只有以锻炼,提高自己的组织协调能力为要求,才能有激情的投入工作,不去追究它到底能给自己带来什么样的好处,从而摒弃了一些错误的思想观念。当工作与学习或者别的什么事相互冲突时,我们可以寻找一个平衡点,不要轻易放弃工作。在工作之中或许会与同事、同学之间产生摩擦,但是我们应该以坦荡的胸怀去面对,从而处理好两者之间的关系,才有利于处理好事情。

7、对工作的热情和工作积极性也是学生干部所必备的。拥有一颗火热的心,投入满腔的热情,并加上积极上进,才能够让自己在工作中不感到乏味,进而工作也会做的更好,同时也给他人树立好榜样,影响到他人,成为带领同学们成长成材的模范。

8、学生干部还需要具备运用能力及合理安排能力,分析问题能力等,在学习上要勤奋刻苦,加强自我修养并拓宽自己的视野,加强自己的写作能力,使自己的语言表达更加礼貌得体。

学生干部是高校校园中最具特色的一个团体。我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,认清自己的角色,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。

最新青马公开课感想(模板14篇)篇十三

马克思主义是伟大的、是大哲学、是人类发展的规律。中国共产党就是在马克思主义指导下建立起来的,如今的中国共产党在全民族抗战中起着中流砥柱的作用。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。“两个先锋队”的论断是对中国共产党性质所做的新的科学概括,深刻揭示了中国共产党的阶级性和先进性。党的阶级性和先进性问题是党的本质和生命,它关系到党的指导思想、宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领、路线的制定和实现,关系到党的领导地位、领导作用的确定和坚持,也关系到做一个共产党员的基本条件。

共产党在人民的生活上带来的最大的好处是让人民有个安定的社会环境。带领着全国各族人民在经济建设上,取得了伟大的成就,现在我们的衣、食、住、行都得到了很大的改善。而且共产党员在整个民族危急关头走在了人民的前面,哪有危险,共产党就在哪儿,始终以全心全意为人民服务为宗旨。在当今的历史背景下,共产党给我们树立了一个标准,使广大的人民有一个共同的信仰。

通过对此次公开课的观看,我再次见到了一个“真实的马克思、睿智的马克思、崇高的马克思”,深化了我对马克思主义“解释世界”和“改变世界”内涵的理解,提升了掌握和运用中国化马克思主义的自觉和自信,增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和信念。

坚定的理想信念、勤奋的学习精神、无谓的斗争气概、高尚的道德情操、真挚的革命友谊,是马克思的伟大人格。通过了解马克思的故事,我们能对什么是理想信念、什么叫无私奉献、什么谓奋斗终生等人生哲理会有新的感悟。马克思的故事给我们的启迪就在于:“这是一面镜子,更是一面旗帜。点滴中见高尚,平凡中见伟大,马克思熠熠生辉的伟大人格,为我们树立了人生的榜样。

在组织看了青年网络公开课《活的马克思主义》之后,从王向明老师的话语中,我感受到了中国的震撼在于任何名族都需要自己的英雄,而真正的英雄,常常具有深刻的悲剧意味,播种,但不参加收获,这就是民族的脊梁。他们经历苦难,我们获得辉煌!当我们跟着历史的脚步看着中国共产党在马克思主义的指导下越来越强大时,作为青少年的我们一起跟着王老师走进马克思主义,一起感悟整个中国的蜕变,一起跟随着新中国的脚步踏上强大的道路!

为了了解我们民族的过去,知晓国家的未来,过好我们的当下,成为民族的脊梁,我们为了一个共同的学习目标走到一起来了。在此堂网络公开课中,主讲人王向明老师用一个又一个鲜明的例子将整堂课串联起来使之生动有趣的同时向我们灌输了新的学习马克思主义的思路还有给予了我们接下来学习的动力!并且激发了我强烈想去主动学习马克思主义的欲望。在讲述过程中,他围绕四个方面分别向我们展示了一副优美的马克思主义的画卷。马克思是一种科学和智慧;马克思主义要活学活用,与时俱进;实现共产主义是共产党人实现的最高目标;马克思主义和我们的中国梦。共产党的成立在于找到了一个清晰的指导思想,所以我们作为新中国的脊梁,我觉得无论做任何事情,首先找到一个方向,方向对了,在过程中遇到的所有的困难都是暂时的,在将来的某一天,你所哭过的泪,流过的汗水都将在胜利的那一天在太阳的照射下闪闪发光发亮。作为众多青少年的一员,我相信在以后的工作和学习中,我会记住自己的使命,明确自己的方向,坚持自己的目标,努力学习马克思主义,做到全心全意为人民服务。

当看到王老师讲马克思主义的深入内涵时,我才发现自己所学到的都只是皮毛,马克思主义并不是高高挂起,离我们很遥远,他是一种理论形态,并且能够帮助我们更好的分析和解决实际生活中的问题。王老师告诉我们说:“马克思主义中的辩证唯物主义中,因为唯物,你就能敢于面对哪怕最险要的现实,因为懂得辩证法,发挥自己的主观能动性,去改变那些不好的现实”我想学了这么久的马列主义,今天我才真正是学到了马克思主义的精髓,才真正悟出了个人人生智慧所在!我想:这也将成为我在以后的人生道路上所坚持的思想。它教会了我全面地看问题,并且看到事情的本质,使我收获更多。

我认为:民族的脊梁是王老师给我们最强的支撑亮点,共产主义拥有他的重要含义,我也更加明白了,那种崇高的使命感,不管是生活中的小事还是亦或是国家大事,作为新中国的青年一代,拥有正确的价值观和达到一定的精神境界,是我们共同去创造美好明天的新要求。做一个理论的自由人,在规律允许的范围内,发展到一个最理想的状态,为人类的福利而奋斗。虽然我们还年轻,但是我相信青春的我们作为建设者,更能发挥更加强大的力量。去努力作为一个有为的青年,为实现我们中国梦贡献自己的一份力量。

王老师的这堂课不仅让我重新认识到了马克思主义的新内涵,给我的工作和学习指明了更加明确的方向,也告诉了我要更加坚定地学习马克思主义。并且从王老师的个人介绍中,我相信了,一切都是可能的,但前提是你优秀的前提下,空谈不能兴邦,只有脚踏实地,一步一个脚印,离成功的目标才会越走越远,越走越稳。而作为个人的方向目标,我会努力学习,积极主动向党组织靠拢,积极工作,不断学习新的理论知识武装自己,为伟大的祖国贡献自己的一份力量!

最新青马公开课感想(模板14篇)篇十四

为了家长们更加了解孩子的在幼儿园情况,也让家长们充分了解幼儿园的工作,20_年4月13日小二班开展了一次丰富多彩的家长开放活动。

这次活动王老师向家长们展示了部分教学内容,运用了多媒体教学与学具相结合的教学方法,图、文、声、色并茂。图片与情景表演相结合的方式,在愉快的游戏中,孩子们不仅认识了耳朵,而且还学会了许多自护常识,让孩子在游戏中轻松学习,寓教于乐。

通过这次讲课,我感受颇深:

一、音乐的引导。

音乐响起来,王老师配合音乐很形象的表演几种小动物。音乐的引导和图书一样,也是很好的媒介与工具,可提升学龄前幼儿的情绪稳定度,也能在适度的引导下,训练孩子的专注能力,真的是好处多多。

二、思维能力的引导。

在老师引导和提问的过程中,使孩子的思维能力得到了提高,能够初步建立了简单的逻辑思维和推理分析能力。

三、培养孩子的科学兴趣。

一个简单的装着豆子的罐罐,让孩子在听和看的过程中培养了孩子学习科学的兴趣。孩子在动手过程中获得寻求知识的答案,不仅能够让学生建立自信,同时让学生对探索未知世界产生了一种不断进取的心理。

四、体育锻炼。

通过户外活动,发展幼儿的基本动作,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣,不仅锻炼孩子身体,在积极参与、交流活动过程中,逐步体现自我,体验分享成功的快乐。

在儿子没上幼儿园以前,总以为幼儿园老师是世界上最开心最幸福的工作,可以天天在游戏和快乐中陪小朋友玩乐,现在才知道老师的辛苦,从每天最简单给孩子喂饭、拉尿、提裤子、穿衣服、系鞋带、上课、游戏,到每天教学活动教案、班务计划、周计划、角色游戏、区域活动、主题反思、个案记录、教学笔记、观察记录、生成课程、主题计划、各种论文等。抛开这一切都不讲,就在这全班孩子一人一句,一人一个问题的噪杂环境中,老师们任然在耐心的发现问题解决问题。

感谢小二班的老师们对每个孩子的关爱。

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