作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园水是生命之源教案篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是我五年级四班的来琦。今天，我在国旗下演讲的题目是：《保护生命之源――水》。
大家都知道，水是生命之源，世界上淡水资源只占地球总水量的不到百分之三。而且，近三分之二囤积在高山和极地的厚厚冰雪中，近三分之一深埋在地层里。而真正能被我们利用的淡水，只占地球总水量的百分之零点二六左右。淡水资源如此短缺，而占地球百分之九十的海水，又苦又咸，既不能喝，也不能用。如果海水能灌溉农作物，也会使它们迅速死亡，如果用海水烧锅炉，就会使锅炉壁结成锅垢而影响传热，甚至引起爆炸等等。
我们生活、工作用水和农田浇灌主要利用的还是地下水。地下水藏在地面下，它受不到太阳光的照射，温度也比较稳定。如果不小心让一些污染物渗透到地下，它就会长久的留在那里，长期的污染地下水。因为地下水不像河水那样可以轻松的把污染物冲走。
地下水大部分是渗透下去的。靠近地面的土层比较疏松、孔隙大，地面上的雨水、雪水、水蒸气等等就会沿着空隙渗透下去。地面上的雨水少，地下水肯定也少。所以，地下水是来之不易的。我们要从节约一滴水做起，保护水资源。据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3。6公斤水，1个月内集到2。6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。
为了更好地节约水资源，我认为应该做到以下几个方面：
一、要保护水源。不要向河水、湖泊里投放垃圾，防止水资源受到污染。
二、要合理用水。生活中将洗完脸的水可以拖地，洗完衣服的水可以冲厕所，洗完菜的水可以浇花。经过反复使用水一定节约很多。
三、要节约用水。劝说爸爸妈妈不要经常洗车，水龙头要拧好，如果水龙头滴水要及时修理或更换。
作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起，劝说周围的人及身边的朋友做到以上几个方面。最后，我再次向全体同学倡议：请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水资源，我们的明天一定会更美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
幼儿园水是生命之源教案篇二
水，生命之源，人类每时每刻都离不开水。
虽然地球表面三分之一被水覆盖，水资源总量很大，但其中97.5%是海水，谈水仅占2.5%，而在这有限的谈水资源中，90%是人类难以企及的南北两极冰盖、冰川、冰雪。此外，还有一定比例的深层地下谈水资源很难被利用。因此，人类目前能够利用的谈水资源相当有限，只占全球水资源总量的0.26%。
在校园里，有些同学拿着水枪在花坛中奔来跑去，追逐打闹;而食堂门口，有些同学吧自来水打开，却忘了拧紧水龙头，在他们幸灾乐祸时，有没有想过，可能就是他们浪费掉的不起眼的水，就有希望挽回好几个人的生命。老听同学们抱怨，怎么又停水了。其实我们都知道谁的重要性，知识缺了去做拧紧水龙头这个小小的`行动。
时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发明莫过于上世纪人类终于飞入太空回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，给了我们美好的家园。今年3月22日是第19个世界水日，请让我们想对待一件尤物一样珍惜水、节约水、保护水。
谢谢大家!
幼儿园水是生命之源教案篇三
水是生命之源，没有谁就没有这些鲜活的生命!
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
我们都知道，最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。
同时水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
虽然我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!
除此之外，浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水。
同学们，让我们行动起来把，用实际行动珍爱生命之水!
幼儿园水是生命之源教案篇四
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
是啊，水，是如此重要！可是在甘肃、宁夏一些缺水地区，能让孩子喝上一口净水、洗个澡，是众多母亲的奢望。一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上半桶略带泥沙的饮用水。农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。再看我们身边：哗哗的流水，为的是洗一块毛巾！烈日炎炎的夏天，当你舒舒服服地冲着凉水澡时，你所用的水是缺水地区几十人的一天的用水量；当你冲洗马桶时，一次的用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲缺水地区一个村庄的居民一天饮用水量……同学们，没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，黎明的到来。而没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，连小娃娃的哭也没有了眼泪啊！
在建设“绿色油化之都，天然百湖之城”的进程中，我们也许还不能理解“和谐”的深刻内涵，但我们相信当我们关掉哗哗流淌的水龙头，这就是和谐；当我们洗完手之后，关紧水阀，这就是和谐；当我们循环使用水，就是和谐。
亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，我们需要的不仅是新衣、美食、上的大学，走最宽的马路，住房子，更需要的，是一个充满希望的未来！您看这晶莹剔透的水，滴滴都珍贵。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，请您节约每一滴水！
幼儿园水是生命之源教案篇五
水，处处存在于动植物的生活中，显得非常平凡。因而人类就养成了不节约用水的坏习惯，他们总是想：反正地球上的水那么多，即便我浪费一点儿，也算不上什么！
而动物们看了人类浪费水的举动，显得格外着急，为此它们专门召开了一次紧急会议，对象是全森林的动物居民。于是大到大象，小到蚂蚁，各种各样的动物纷纷在会场上聚集起来，它们个个神情严肃。因为，它们知道这场会议关系到它们未来的生死存亡。
这时，狮子洪亮而富有激情的声音打破了现场的沉寂：“现在，我宣布大会正式开始！”各种动物都交头接耳地和同伴们交流自己的想法。经过一番紧张地讨论，一只小松鼠向大家说出了自己的想法：“我认为，我们应该先劝一劝人类，如果毫无作用，我们就采取行动，我们可以找一个不易被人类发现的地方，仿造人类建的大坝建一个专门给动物们用的蓄水湖。”
大家一致通过了小松鼠的想法，但派谁去劝说人类呢？经过反复筛选，决定让一百只会说人类语言的鹦鹉去劝说人类。这些鹦鹉们在高楼间、街道上、公园里，不停地宣传：一定要节约用水；千万不要浪费任何一滴水；不要让您的眼泪成为地球上的最后一滴水！它们每天都苦口婆心反复地说着，说到口干舌燥才抽空喝一小口水，非常得辛苦。但是人类依旧我行我素，有个别人看到它们会说话，甚至把它们抓去表演！
光阴似箭，日月如梭，转眼就过去了一个月，可人类丝毫没有改变浪费用水的习惯，真可谓是本性难移啊！于是，动物们便开始修建起它们想象中的蓄水湖。
动物们开始凭借自己微薄的力量和坚定的信念去修建。蓄水湖边修边塌，塌了再修，一代接着一代，终于一个巨大的蓄水湖在开工后一百二十四年零八个月时竣工了！老天爷也被它们这执着坚强的信念所感动，在竣工的这一天，以蓄水湖为中心，下起了一场大雨，将蓄水湖一下子填满了。动物们终于有了用之不竭的水，但它们依旧非常节约用水。
而人类世界却不容乐观，他们的水资源极度贫乏，在水资源越来越紧张下，他们焦头烂额，但无计可施。忽然，他们记起了曾劝说过他们的鹦鹉，于是…..动物们看到了人类的醒悟，也非常乐意地和他们共享蓄水湖。从此，人类改过自新，有了节约用水的意识，他们重新开始了幸福的生活。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档