方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
午间音乐会活动方案策划篇一
为了丰富学生的音乐知识,提高对音乐学习的主动性、创造性,进一步提升教学质量、增强学生的自信心、荣誉感。
1、时间:2xxx年12月底,具体时间待定
2、地点:舜德中学第一教学楼音乐活动室
1、每位学生均要参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式等,教师可根据活动情况作适当的整体指导。
2、将每个学生参与“班级音乐会”的情况,纳入音乐考核成绩。
1、 节目范围:独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2、 节目形式:吹、拉、弹、唱、跳等。
3、 节目人数:至少一人,最多不得超过八人;如特殊安排集体合唱,经班主任同意,人数可超过限额,但所参加互动内容不得重复。
1、在开学时,宣读“班级音乐会”活动方案,提前布置任务,确定活动要求和活动时间。
2、主持人由学生担任,由本班级教师做评委,演出时可邀请其他班主任、科任老师以及部分家长等。
对班级音乐会过程中,对逐个曲目及节目进行点评,最后评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,由教师总结评定。结。
活动要按照计划、实施、评价、总结等过程开展,体现现代教育体制的先进性,从开展到普及,通过推广“班级音乐会”等类似的集体活动,提高学生们的主动性、班级荣誉感以及自信心,同时通过不同传统的活动形式,给学生们更多的体念、更多的快乐!
午间音乐会活动方案策划篇二
为了在学生中营造一种良好的音乐氛围,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们对音乐的兴趣,进一步增进师生情感,提高初一年级音乐教学效果,特制定本方案。
活动采用主持人报幕式和毛遂自荐式相结合,在节目单安排之外,学生可随时提出表演要求,教师视情提名学生上台表演:
(1)主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。
(2)毛遂自荐式:学生举手,教师随机提名学生上台表演。
(1)各班要制定活动主题,根据主题设计活动内容和宣传板报内容;
(3)“班级音乐会”在学期末进行,并根据学生的参与和表现情况评定音乐考核成绩;
(4)请各班重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。
(4)节目要利用课余时间积极进行排练,老师定期指导检查;
开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好音乐会的组织协调工作。
(1)演出地点七年级一班;
(3)演出邀请校领导、班主任、科任老师和家长参加评比;
(4)有条件和能力的班级可设计节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。
通过这次音乐会,学生更深的了解了音乐课的内涵,他们对自己无形中提出了更高的学习要求。另外,孩子们在排练时的接触密切了,合作能力得到了提高,同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式,让学生在老师、家长们面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力,这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力,使我们的校园充满了艺术的气息。
要开展并普及音乐会,并把音乐会办好并不是一朝一夕的事,我们还需要做更多的工作,克服各种各样的困难,才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力,才能使孩子们热爱这个阳光舞台。
午间音乐会活动方案策划篇三
一、活动目的和意义
为了搭建展示学生才艺特长的平台和阳光精神面貌,营造积极向上、健康活泼的校园文化,让学生亲近艺术,展现朝气的'少年的健康形象,同时立足舞台向更多的音乐爱好者发出邀请,使更多的学生与音乐交上朋友,特举办此次音乐会。
二、主题:“走进”贺新年音乐会
三、地点:多媒体教室
四、参加人员:四年级全体同学及任课老师
五、活动时间:12月31日下午(如有特殊情况另行通知)
六、活动内容过程
1、选好主持人(两男两女,每班选一对组持人)。
2、每个班同学分成几个小组,每个小组都必须准备好节目,而且要保证有一定的质量。歌唱类可以是联唱、小组唱、大合唱、表演唱、器乐伴奏唱、歌伴舞等,舞蹈,相声,小品等。老师也会准备一个节目。
3、提前一周上报节目,主持人在老师的指导下写好节目串词并提前预演。
4、布置音乐会会场,每个班从卖废纸的班费中拿出一部分钱买点零食,但要注意不要破坏教室卫生。
5、微机老师准备好音响设备
6、评出优秀演员,优秀节目,并且颁发奖品以示鼓励。
七、活动反思与总结
通过本次音乐会的举办,得到全体四年级老师的好评。也让所有的孩子有展示才艺的舞台,让孩子更自信、更有成就感。在本次音乐会中,表现突出的有:快乐组的歌伴舞《不想长大》演出诙谐幽默,柯佳的一首《只要妈妈露笑脸》唱出了好多孩子的心声,四(1)班的配乐朗诵《红旗颂》气势宏伟,缪露和缪霞两姐妹的舞蹈优美动人。等等。就是平常表现不够积极的学生,几天也能主动参与。当然,在过程中也有一些不足:有学生不讲卫生,随地仍垃圾。主持人窜词衔接不好。我认为,只要我们平常注意养成教育,学生经过更多的锻炼,学生表现一定会更好的。期待下年的音乐会。
午间音乐会活动方案策划篇四
(1)激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。
(2)培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
(3)理解诗歌的内容,学习仿编诗歌。
(1)场景图片:蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个。
(2)大树、池塘、草地的场景。
(3)课件、录音机、磁带。
(1)今天,我们要去观看夏季音乐会,你们高兴吗?那就让我们带着喜悦的心情,随着愉快的歌声出发吧!
(2)音乐会已经开始了,让我们听听,是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)它们是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轰隆)它们在什么地方唱歌?(草丛中、大树上、池塘里、天空中)你能用一个好听的词来形容一下吗?(绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中)
(3)演员的歌声交织在一起。就汇成了一支美妙的夏天的歌,听:夏天的歌在哪里?嗡,嗡,嗡,在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里?知了,知了,在高高的大树上。夏天的歌在哪里?咕呱,咕呱,在清清的池塘里。夏天的歌在哪里?轰隆,轰隆,在高高的天空中。
(4)他们的歌声好听吗?那就请小朋友们和它们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧!(幼儿和教师一起带着动作,学习朗诵诗歌两遍。)小朋友们的歌声真是太动听了!
6)夏季音乐会的小演员们都到齐了,让我们找一找,还有谁来了,是怎么唱歌的?请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱,把他们的歌声都编进夏天的歌里。
(7)让我们给这首歌起个好听的名字吧!
(8)在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员,让我们一起去找一找,把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里!
午间音乐会活动方案策划篇五
为了弘扬民族精神,激发学生热爱祖国的情感。激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情,使学生人人会唱爱国主义歌曲,掀起演唱爱国主义歌曲高潮。学生在合作中享受着音乐带来的快乐。
学位音乐教室
学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。
要求内容健康,积极向上,与“爱我中华“主题密切相关的节目。
包括唱歌(独唱、小合唱、表演唱)、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
报幕式:在科代表的组织下预先制定好节目单,通过选举确定主持人。活动时由主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序演出。
1、搜集有关爱国歌曲。利用课余时间积极进行排练,老师定期指导检查。
2、每个同学都要参与,表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。
3、学生自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容自由组合,自愿报名,节目单由音乐科代表完成。
4、音乐会将在音乐课堂进行,根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。
师小结:在这次活动中,大家表现得非常出色,希望今后大家能努力学唱更多的歌曲,继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩!
七年级学生已学习了的大部分音乐课程,所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。音乐会这样一种难得运用的教学形式,对学生而言较新鲜,它给学生提供了一个很好的表演平台,学生兴趣浓厚,基本达到了课前预设的活动目的。在自主学习的过程中,学生搜集到的资料在课上的汇总,学生在交流的过程中丰富知识,是一次难得的音乐实践活动。