在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
乐在其中字微乐在其中为题篇一
人民服务的楷模。
1961年5月的一天。雷锋冒雨到沈阳出差，在去车站的途中，看到一位妇女身上背着一个孩子，手里还牵着一个孩子，在大雨中深一脚。浅一脚地走着，雷锋疾步跑到妇女身边，把自己的雨衣披在妇女身上，又背起地上走着的一个孩子，让她们母子三人上了火车。到站了，雷锋还把她们一直送到了家里，那个妇女感动得热泪盈眶。
可是，在如今的社会中，雷锋精神却渐渐被人们淡忘了。
看——
瞧——
难道，雷锋精神已经过时了吗？不！它将永远留在有道德的人的心中。我们是光荣的少先队员，优秀的美德少年，应当发扬雷锋精神，让雷锋活在每个人的心中！
乐在其中字微乐在其中为题篇二
话说自古至今，初三生活常被学生们喻为魔鬼般的日子，什么压力山大，地狱初三，不堪忍受等词语充斥于学生们的口头禅中。如今，我也已成为初三大军中的一员，可为何我以乐在其中来叙述我的初三生活呢？且听我慢慢道来。
初三生活之考试。自从步入初三以来，我明显感觉考试的次数愈来愈多，三天一小考，五天一大考的日子如家常便饭，而它所带来的精神压力与紧张气氛则弥漫在同学之间。可我认为，考试只是在紧张的初三生活中的一种放松方式。考得好，我们必然快乐，考得不好，也不必气羸，此时的教训便是中考少一份失误的预告，如此一来，不亦乐乎。
初三生活之时间问题。紧张的初三生活让许多学生认为时间不够，不够，还是不够。看着黑板上的中考倒计时一天一天流逝，有的人打算破罐子破摔，有的人则焦头烂额，后悔当初都干了啥。其实我们大可不必如此，时间对每个人都是公平的，我们从不需后悔自己做了什么，现在才是我们需要用心的时刻，尽管每天只进步一点点，但到中考的时候，我们便会发现，每一天虽然都很辛苦，但我们都会快乐的度过，因为我们无愧于自己。
初三生活之人际交往。有人说，初三是友谊的终点站。的确，在生活中有许多这样的现象，中考所带来的紧张给同学之间蒙上一岑面纱，我们没有太多的时间去敞开我们的心扉，竞争的压力将我们每个人束缚成蚕茧。也许人人都想比别人好，但我们却忘却了合作的重要性。合作不仅能增进同学之间的感情，还可以拓宽个人偏见，迸发创新活力。更重要的是，它能让我们每一天都过得轻松而愉快。
初三生活表面上很苦，但它暗藏快乐激流，只需我们拥有一双慧眼去发现它。因为有乐才有激情，有乐才有动力，有乐才有拼搏。让我们快乐的面对每一天，让我们快乐的面对即将到来的中考。
乐在其中字微乐在其中为题篇三
我的兴趣爱好十分广泛，比如打羽毛球、排球、跳舞、画画等等……
先说跳舞吧，它是我最喜欢的了，舞蹈家们翩翩起舞的样子真是美呆了。我从五岁起就学了，现在我已经考到九级了，一开始，多次的摔倒以后，脚和胳膊都红肿了，我曾想放弃，觉得它带给我伤痛。有一次，练得实在无法忍受时，竟嚎啕大哭起来，吵着要“放弃”。妈妈和老师就耐心地劝导我，给我讲了很多道理，后来我就没有这个念头了。
在跳舞的道路上，喜怒哀乐个个都有过，收获也很多，比如在柯桥电视台联欢晚会上的《中国梦》，或是在学校里表演的《姥姥家门前看大戏》，被评为十佳舞蹈家的荣誉，等等，跳舞让我懂得了坚持就是胜利，快乐来之于辛苦的付出，加油吧！少女，奔跑吧，少年！
打羽毛球是我在运动项目中，名列前茅的。每星期二到星期五都要训练，这可是在五年级中选出来的，很难得。打的过程中，我很享受这份拼搏的激情，它给我带来无限的力量。
排球也是我喜欢的，虽然打得很疼，但我仍然爱着它，每当我有空时都会跑到排球训练地方慢慢练，这样我两项运动都能源源不断的提高，和一些女排的人对练还是我厉害呢！
画画是我的特长，能让我的心静下来，想象出很多人物，动物和景色，虽然我没上过美术兴趣班，但还是能画出动人的图画，在学校里美术作业本上，从一年级开始，就没有得过一个良，全部都是优，期末总能受到老师的赞许和表扬。
我分享了我的兴趣爱好，那你们呢？
乐在其中字微乐在其中为题篇四
我与同学们一起开始了为期三天的实践活动。这是我有史以来第一次离开父母这么长时间。我想，这次活动的感受一定非同小可，没错，集体的生活是美好的，从而，给我留下了美好无比的回忆。
是的，一路上，我们一个个像一只只出了笼的小鸟儿，叽叽喳喳地叫个不停，一路上的嘻嘻哈哈，一路上的亲亲热热全都洒在了那绿色的世界中。
也许是第一次体验这样的集体生活吧，我们对周边的任何事物都感到好奇：探索煤矿和火力发电站中，遇到不懂的问题就像要：打破沙锅——问到底一样，也许大家是因为是一个集体而没有隔阂：为了打饭第一而吵破了嘴皮，为了抢别人的菜肉而“打”得不可开交，但吃得还是嘛嘛香，也许我们过足了丰衣足食的生活，过不了红军长征时的那艰辛和困苦，更没有尝过长征途中的饥饿和酸、甜、苦、辣到底是什么滋味，所以才在登山过程中累得气喘吁吁，上气不接下气，也许我们还没有见过沙陶的制作和烘烤，更别提在作时的苦与累，只有尝试才知道其中的真正乐趣吧。
活动结束后我才觉得我们了解知识真的是太少了，要想学得跟多知识，只有去探索和发现。
生活就是如此，劳动造就人，只有在“苦”中才能找到真正的“乐”乐在其中。
乐在其中字微乐在其中为题篇五
“我先来，我先来。”我们四（4）班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。
今天作文课，老师在黑板上画了一个小姑娘，这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛，浓浓的眉毛，甜蜜的嘴巴，美中不足的是少了一个鼻子，真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。
眼保健操终于做完了，老师笑盈盈地面对我们，说：“今天我们大家玩一个游戏吧！”还没等老师继续说完，同学们就大声欢呼起来。
卞昱谆先自告奋勇地说：“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛，卞昱谆就像鬼灵附体一样，摇摇晃晃，手中的笔一会上，一会下，一会左，一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了，同学们突然哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的差点从座位上滚下去……原来，卞昱谆把鼻子画到了耳朵上，像给小姑娘戴了一个耳环。
我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画，杨坤并不害怕，大摇大摆在走到前面，画了很长时间，鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。
该轮到我了，我可是被同学们称为“智星的”，可不能徒有虚名，不能让这个称号消失。我想：“我要站在小姑娘的正前方，先用手笔画一下，接着我胸有成竹地走上讲台，蒙上眼睛，我感到眼前一片黑暗，突然感到盲人的生活非常艰苦。但我立即冷静了下来，用手量了量，最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。
本课铃声响了，但我们还沉浸在快乐之中。
乐在其中字微乐在其中为题篇六
有些事儿，不一定要重于最终的结果，而相反，你在做这件事时的过程中更应该好好享受，因为过程总比结果要快乐许多倍。
有一年语文老师让我和班长等五人去参加一个区级的语文阅读知识竞赛，由于人数多，要想在人群中占有自己的地位和名次是相当的难，于是，我就笨鸟先飞，多读，多背，多看。
每天早上，我们几个结伴来到指定的空教室，一起阅读资料，然后再轮流在老师面前背出。
虽然看似有点厌倦，但我们经常带点吃的东西，到精疲力尽的时候，一块坐在那，有说有笑地分享着吃。
日子日复一日，一天一天的过去了，我们是读的越来越多，背的越来越多，总希望能不断增长点，但我们却不失一点快乐。
终于到了比赛那天，我们几个好似法师，把我们几个月来的功力都发挥了出来，个个埋头奋写。
比赛结束后，我们早已不想去管什么结果，我们都很高兴。一起拼搏努力，然后参加比赛，整个过程，让我们更团结，更有爱，也让我们享受了过程的快乐。
乐在其中，重于乐，而乐不在于结果，如果过程不是快乐的，那结果再好有什么用呢？人生不也如此吗？让我们好好地体味这份快乐的存在吧！
乐在其中字微乐在其中为题篇七
今年暑假我是在嵩山少林寺武术学校度过的。
当踏进武校的第一步时，我心里特别激动，因为一直很喜欢武术，今天终于实现了我的愿望。
我们学的第一套武术叫“五步拳”；教练说：“这是学习武术的基本套路，它由马步，弓步，仆步，虚步和歇步共五种步法组成。”说完他就开始一招一式的教我们；刚开始同学们都特别兴奋，可不一会儿就受不了啦，因为教练要求“出拳要有力量，动作不能僵硬，姿势必须到位”，所以每一个动作都要重复许多遍，我们几乎都累得筋疲力尽，加上夏天的太阳太毒辣，到后来许多同学连方向都找不到了，一节课下来，每个人都垂头丧气，就像一只只斗败了的公鸡！
因为我之前有学过武术的基础，所以就成了第一个学会这套武术的人，于是教练就让我充当他的小助手，去帮其他还不会的同学，这个时候我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。
后来我们还学会了“连环拳”，“通背拳”和翻跟头等等，可惜日子过得太快，暑假很快就要结束了。当爸爸妈妈来接我的时候，高兴的对我说：儿子，你的表现很棒，不仅学到了武术，更经受住了这么艰苦的训练，我们为你骄傲！
可我却对他们说：爸爸妈妈，其实我也一直都是乐在其中啊！
乐在其中字微乐在其中为题篇八
每每看到有人专注地做着一件事情时，那种仔细，那种虔诚，总使我感到十分可爱。乐在其中，也是一种美好的境界。
一次邂逅一条幽深的小巷，那一幅幅灵动的画面，至今让我记忆犹新。
那是一次小雨过后，我被这小巷的屋子深深吸引而至。这条小巷像陶渊明笔下的一个世外桃源，流露着一股淳朴的气息。这小巷的屋子是青砖红瓦砌成的，已经很古老了。路是石板路，凉丝丝的，上面浮着雨水。每户人家无一不是敞开着门的，让我感到很和谐。
再往前走，我看见有两个老人在打羽毛球，他们两鬓双白，却像孩子那般乐呵呵的，无忧无虑。他们玩得十分尽兴，二老的眼神都紧紧地看着羽毛球，轻松地挥动着拍子，时而一跃，接一个高球；时而弯腰，弹起一个低球，当接准一个球时，他们会欢呼雀跃；若是没接着，便会自嘲一番。我的心被他们的凝神感染，心情随着球起球落而激动万分。我的脚步临近，已经驻足观望好一会了，他们却浑然不知。
不打扰两位老人的兴致了。心下想时，却被一阵稚嫩的童声吸引，往前走，见三两个孩子在玩捉迷藏。一个比他们稍大点儿的孩子倚着门在看书，他对眼下的嘈杂声毫无知觉，只是沉浸在书中，你看他：有时双眉颦蹙，有时抓耳挠腮，有时笑颊粲然。就像一个睡梦中的婴儿，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什么好书？我被他深深触动，轻轻走向玩耍中的孩子们，轻声说道：“嘘——安静吧。”他们也轻轻地坐下来，喃喃交流。噢，让着宁静的时刻不要被打搅吧。
挪步向前，又见几个青年妇女围在一起小声谈着家常；一个铺子的伙计在认真地做着面饼；一位大人坐在门前洗衣服……在这里，节奏仿佛慢了很多。他们乐在其中地做着一样样事情。
晚风拂过，这里就像一幅画，一幅和谐美妙的画，而我，乐在其中了。
乐在其中字微乐在其中为题篇九
风止，风停，月重现。
惨淡的月光，笼罩着世界，如流水倾泻般。
一切都是那般安静。
我负手而立，注视着这片大地。
点点星辰，镶嵌在隐藏着太多秘密的深邃苍穹之中。古老的夜空仿佛一双眼睛，静静的注视着我，我也注视着它。
一瞬间，我缄默在那里了，仿佛进入了另外的一个世界，仿佛那是是一个属于我的世界一般。
或许，正如佛家那句真言“一花，一世界。”一般吧。
面对着闪烁太古的陨星，我似乎能感受到时空的脉搏，一种快乐瞬间涌入心田，这种快乐竟是我从未有过的，而我似乎也沉浸其中不能自拔。
乐在其中字微乐在其中为题篇十
今天，老师带我们去摸蛤喇。
一路上我们欢声笑语，不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。
我们都迫不及待的下了河，郭建麒第一个摸到了蛤喇，他高兴的呼喊：“老师，我摸到蛤喇了！”这时，有的同学羡慕，有的同学惊奇，而我却十分不服气。不一会儿，我真的也摸到了一只蛤喇，而同学们却已经摸到了许多蛤喇。
过了一些时间，有的同学已经骄傲自大的说：“我一踩就是一个！”“这有什么了不起的！”我在心里自言自语。同学们都沉浸在摸蛤喇的兴奋之中，顿时，同学们的欢笑声充满了整条小河！
啊！刘晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平静。我们围拢过来观看螃蟹，我心里是又着急又羡慕。可是没法子啊！不过我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。
又过了一会儿，有两位家长也来了，她们也赶紧下了河，这时，天上下起了蒙蒙细雨，李婕茹却摔了个跟头，同学们拉她起来，她说：“我干脆坐在水中吧！”我开玩笑的说：“小心螃蟹夹着你。”她赶紧站了起来，逗得我们哈哈大笑！
雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。
今天，我们过得真快乐啊！