冬天的校园六年级大全(20篇)

时间:2023-12-17 作者:温柔雨

优秀作文是一种艺术,需要作者用精准凝练的语言表达出自己的思想和情感。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇一

上个星期五,老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课,我就飞奔回家,找了一张8开的纸张,查阅“迎新年”的资料。

沒看一会儿,妈妈要我去表哥家写。到了表哥家,准备认真制作的时候,表哥叫我快点写,写好陪他玩。听他这么一说,我就没心思了。我打开书包,随便拿出一张白纸。我想:“写文章太难了,还是先画画吧!”

我在白纸上准备画一座房子,可画出一看,却像一本书一样。我一点也不在乎,继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后,我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩,便把手抄报塞进书包里,自己去玩了。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇二

当我刚刚跨进中学大门的时候,一切都显得那样的陌生、朦胧,有令人感到那样的新奇、兴奋:“我是中学生啦!”这里面透着的是一份自尊和自信。

跨进中学的大门,就好像走进了林荫大道一样,一个个花坛中长满了美丽的鲜花!

冬天的校园六年级大全(20篇)篇三

冬天的肥城是风景如画,在我们师范附小,冬天的校园更是让你清楚的感到它的乐趣和它独特的韵味。

冬天来了,校园里从前高大、翠绿的大树成了光秃秃的、只露了几根干巴巴的树枝。他们从威武的哨兵变成了瘦弱的小老头。再看看树底下,各种又黄又绿的树叶堆积在树下,他们野心大了,想独自去生活,所以不再给树妈妈做装饰。

冬天虽然来了,但是校园里还是生机勃勃。校园里,同学们都欢快的玩着。天气越来越冷,我们穿的衣服也越来越多。这些衣服虽然没有春天那样多彩,但是放学、上学期间,它们同样也能构成一幅美丽的图画。

前几天,我们学校还沾冬天的福,发生了“冰雕事件”。我们学校里花丛中有一个喷水器,是来浇花、草用的。喷水器喷出来的是凉水,再加上天气寒冷,草丛在一夜后,经不住严寒,被冻结了。早上一上学,同学们就围在草丛旁,只见被冰覆盖的树枝上和草丛上,经过阳光的照射,反射出耀眼的光芒。草丛上都是一些碎冰,像一颗颗钻石盖在上面。而树枝上的冰看起来非常光滑,让人忍不住想去摸一下。在草丛下方,冰形成了各种各样的冰花,发出的光非常的耀眼又非常柔和。

到了放学时,我们看的员工们正在用热水让冰融化。原本坚硬的冰慢慢化成了水滴滴下来,原本让小树无法动弹的冰,给小草寒意的冰,使他们更加美丽的冰变成了滋养他们的水。我们都感到非常可惜。

校园,因为有了冬天这些奇景,变得更加美丽、迷人。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇四

小作者观察细致从同学们的活动写出了冬天校园里的欢乐气氛。这欢乐来自心底来自对生活的热爱因此让人倍感温暖。

你说,当秋风吹落了树上的枯叶,冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了,似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标,在人们还没留意时,新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫,给冬天穿上外套。

“零零零……”早读铃声响起,顿时,校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了,只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始,渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园,让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮,照在同学身上,让人感到一丝温暖,没有早晨的寒冷。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇五

你说,当秋风吹落了树上的枯叶,冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了,似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标,在人们还没留意时,新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫,给冬天穿上外套。

“零零零……”早读铃声响起,顿时,校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了,只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始,渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园,让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮,照在同学身上,让人感到一丝温暖,没有早晨的寒冷。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇六

冬天就要来临了,你们有什么打算呢?我们当然是做好迎接冬天的准备。

冬天是最美的季节,那时候我的心情也极为矛盾。

有时我会想:时间你快些走,让我看看鸟语花香的春天,不!时间你慢些走,让我多看看这冰天雪地的冬天,我们踏着雪花前进!前进!前进!

冬天来了,天空上的白云衬着地上的雪花,真像一幅古画,也像两个亲密的朋友,面对着面,正在说悄悄话呢!

冬天来了,动物们有的在冬眠,有的把秋天存着的粮食拿出来吃,并分享给大家。

冬天来了,人们做好防寒的准备,同学们呢就在一起锻炼、活动活动身体。有的在跳绳、有的在打篮球,还有的在踢毽。

你们知道我冬天经常做些什么吗?告诉你吧,我除了做作业,还会偶尔去公园散散步,放松放松心情,呼吸新鲜空气,当然,我还会出去锻炼身体,让自己健康茁长成长。那些伤害身体的事我通通不做,你知道为什么吗?这就要麻烦你们自己去体会了,知道下场就不会做错事了呢,哼哼!

有鸟语花香的春天,有烈日炎炎的夏天,有果实累累的秋天,有雪花纷飞的冬天。我更喜欢冬天。你也喜欢冬天吗?希望你能慢慢的喜欢上冰天雪地的冬天,这样就能跟我成为好朋友了。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇七

有人喜欢春天,是因为春天的蒙蒙雨雾,笼罩了整个世界,喜欢那若有若无的感觉,喜欢春风拂面的感觉;有人喜欢夏天,是因为灿烂的阳光,洒遍了整个大地,喜欢那生机勃勃的场面;有人喜欢秋天,是因为片片飘落的红叶,带来了累累的果实,喜欢那丰收的喜悦,喜欢红叶带来心里的舒适;而我,喜欢冬天,是因为刺骨的寒风,阻挡了万物前进的脚步,它是四季中唯一不平坦的季节,它就像生活中的困难一样,阻遏着我们前进的步伐。

也许有的人不喜欢冬天,它既没有春天的温暖,也没有秋天的诗情画意,只剩下冬季那不羁的性格,它无论世间万物多么厌恶严寒,却一意孤行地吹冻了整个大地。

而且当你走在路上,一阵寒风吹来,顿时全身会起了鸡皮疙瘩,脖子也不由自主地往衣服里缩。

身上也必须要穿着厚厚的毛衣,这样行动也不方便……。

但我却认为冬天的利大于弊,它带给我们快乐。

记得,去年的冬天和往年一样下着雪。

我和朋友们都跑到雪地里玩,双脚踩在雪地上,发出咯吱的响声,那声音像动听的乐曲,让我们都陶醉在其中。

我们大家有的堆雪人、有的打雪仗、还有的溜冰,都快乐极了!

冬还教会了我们要学会坚强,用坚韧不拔的精神面对一切困难。

梅花是冬不羁的性格的象征。

梅花生长在寒冷的冬天里,却能茁壮地成长。

所以,我们要像梅花那样坚强面对困难。

大自然是这样,人生何尝不是如此呢?如果人生只有暖意浓浓的春天,阳光明媚的夏天,果实累累的秋天,那只有无尽的喜悦,岂不是十分单调无味?人生需要冬季,所谓:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,人生必须有挫折与逆境,才能迎来成功的曙光。

历史上为人称道的强者都是在人生的冬天里战胜了严寒,愈挫愈勇,最终得以拨开冰雪,看到了冰雪之下累累的果实。

冬是个装饰家。

当小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,想给房子披上了棉衣;它落在大树上时,想给树穿上了银装;它落在汽车上,像一层层白奶油。

这情景沁人心脾,令人陶醉!四周白茫茫一片,银装素裹,真是美不胜收啊!

冬天的寒冷丝毫也不减弱冬天的魅力,我爱冬天,像子女眷恋母亲一般……。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇八

冬天,雪花飞舞,树枝上落满了雪,犹如美丽的银条,随风飘动,地面和房上都变成了白色世界。雪化了,又冻成冰柱,挂在房檐下像一串珍珠,这景象真美。

说起冬天,人们脑海里浮现的是雪花,白色的,寒冷的,冬天是百花凋零的季节,唯独梅花独自绽放,王安石的《梅花》中诗是这样写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

冬天,南方的校园树叶依旧是绿色的。清晨走进校园门口,茫茫大雾笼罩着整个校园,仿佛走进仙境一样,能见度只有十米左右,这种感觉很奇妙,伸手触摸又摸不到,树叶上沾满了露水,晶莹剔透,有点阳光照射到,闪闪发亮!

太阳慢慢升起,雾气慢慢散去,阳光照射身上十分的温暖。一阵微风吹过,校道两旁的大树遗落的树叶迎风起舞,多漂亮啊!多美啊!穿着裙子,裙子也在飘扬,那花卉十分的美。

我喜欢冬天的校园小池塘,因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽,更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气,让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。

多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!我散步在初冬的校园,用心在倾听它最柔软的絮语。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇九

冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着,吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽;它卷走了树上枯黄的叶子。瞧,大树上的枝干光秃秃的,无遮无拦,孤零零地站在那儿,显得那么落寞,冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒,瞧,它们迎风而站,挺拔翠绿,狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神,又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑,还是狂风暴雨的袭击,它们从不畏缩。

冬天是一个美丽的季节。虽然花儿,草儿大部分枯萎了,安静地沉睡在大地母亲的怀抱里,等待春天那个万物复苏的季节。这时,梅花却不畏严寒,傲立枝头,在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅,非常漂亮,这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的、白的、黄的。它们的大小,花瓣的数量各不相同,有的开起来一串一串的,像冰糖葫芦;有的开起来一簇一簇的,灿烂无比。它们迎风怒放,如同婀娜多姿的仙女,展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香,让人心旷神怡。

冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈,舒缓的步履从天而降时,当大地被轻柔的雪花所覆盖时,孩子们就裹着厚厚的棉衣,戴着手套和雪帽,像一个个可爱的洋娃娃,从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花,大家都笑开了花,迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦乐乎……。

俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片,爷爷奶奶脸上乐开了花,来年一定是个丰收年。

冬天真好啊!它带给我们快乐和知识,我爱这个可爱又美丽的冬天。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十

冰冷的空气让人的手指不得不僵直。迟钝地活动着,却依旧是冷得麻木。套着手套,再揣进兜里,也躲不过凉凉的空气。

冬天里的冷,让人无处可逃。凉飕飕的空气想冻住一切,它使所有的活动都变得缓慢而迟钝。挂在树枝上的枯叶,一不留神松了手,就不得不飘摇落地了,可是太冷的空气,使得飘落的叶子划不出那样优美的曲线了,它呆呆地下坠,只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了,从喇叭中木讷地冲出,清晰得刺耳。有时头脑里的故事也会被冻住,迟迟停留在一个片断上不肯前行。

今年的冬天,与往常一样,它来临的时候依然带着那股寒气。可是,当它再一次来到我的`生命时,我发现它并不是一无是处,只是我以前没有发现它身上闪烁着地光点罢了。

难道不是吗?你看,平时默默无闻的腊梅,头顶寒风,脚踏冰雪,昂首怒放,顽强地在雪地里生长。

因为有了冬天,松树才又换了一身像玉一样洁、像银一样白、像烟一样轻、像柳絮一样柔的新衣。它为水仙洒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银条。因为有了它,才有了粉妆玉砌的世界。

因为了有了冬天,树叶能够在空中自由飞舞,一直落到地上,给人留下了一个美好的构图。

因为有了冬天,人生才变得多姿多彩。在你刚刚领略完灿烂的金色后,又陶醉于纯洁的白色。

冬天的美原来是需要我们慢慢去体验和领会的,它给我们带来的感悟是深刻的。我们要感谢冬天。

凉凉的风又仿佛在擦拭每个人倦怠了的眼睛。用这双刚刚擦过的眼,去看那个透亮的世界总是会清晰许多。许多时候,那种清晰有点刺眼。一切都清清楚楚,看得那么彻底,就像看一块冰,不仅能看到那些折射出的五彩的光,还会看到一些醒目的黑斑,而这又是我们最不愿看到的,可是却无法遮掩。

冬天就是这样,冷得势不可挡,无处可逃。一切都清可见底,坦白。它让我们面对那些真实的黑点,那些无法改变的冷风。它有些残酷,但在教我们面对和忍耐。

冬天的美,并不是一场雪、一缕阳光就可以表达的,它的美,并不单纯。

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉,躲到了没有冬季的南方。

但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他步伐?跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对於自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,是最美的,也是最令人怀念的。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十一

南方的普宁并不像北方一样银装素裹,却有着北方没有的特色。

一阵寒风跳着舞蹈,却因为太过寒冷使人感觉刺骨。树叶刷刷地睡了,躺在柔软的泥土床上,和它融为一体,只剩下几个喜欢熬夜的夜猫子,依然挂在树枝上——虽然他们都困了,都黄了。水龙头里居住的水虽然依然像夏天一样热情地提供冰凉的水,人气却没有夏天地旺了——热水兄弟取代了它。雨公也不给面子,挑准了冬天,降下自己的兄弟,看着人们哆嗦着躲进屋子里,或是将手伸进口袋里,就像一个孩子一样高兴,然后又下起了更大的雨。每天缩在暖融融的被窝里,总会有一种莫名其妙的幸福感——这是其他季节没有的幸福感。

南方的冬天不像北方一样有着棉花般柔软而又冰冷的雪,不能堆雪人也不能玩雪橇,但也有自己的乐趣——哈一口气,看着白色的雾气小朋友在空气中飞舞,就好像一个穿着白色衣服的精灵一样,然后慢慢溶解在空气中。对着窗户哈一口,就可以不用纸笔在窗户上随意地画画,做自己的艺术家。又或者,放上一缸满满的热水,“扑通”一声跳进热乎乎的水里,拿起一条毛巾自娱自乐,或者将自己想象成一条鱼儿在水里游。等玩了好久,才发着抖跑出浴缸,换上厚厚的衣服。

南方?北方?是北方更有意思?还是南方更有意思?

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十二

说到“爱”字,大家并不陌生,在我们的生活当中,有父母之爱、兄弟姐妹之爱……而我今天讲的是发生在校园里的爱。

每当我不经意摸到额头上的一块疤时,就想起上六年级时所发生的'事。

“丁零零”随着下课的铃声响起,我们就像被关在笼子里的小鸟终于得到了自由一样,尽情地玩耍,你挤我一下,我推你一下,好不快活。这时,不知是谁推了我一下,我就顺势往前冲,玩得正开心时,突然发现我快要撞到前面的墙了,想停下来,可由于速度太快,刹不住,我的头就直接撞到墙的棱角处了。当时我的额头的拐角处就裂了一道很深的口子,血就顺着裂口往下流。刘老师听说了这件事,立刻带我去医院。其实,在我们学校不远就有一所小诊所,机构设施肯定没有大医院好,老师怕我会留下什么后遗症,毕竟是在头部。于是老师拦了一辆出租车,直奔我市最好的医院——人民医院。在路上,老师还关切地问我这问我那,并想办法止住我头上的血。到了医院,老师一直牵着我的小手,带我挂号,找医生帮我包扎伤口,然后带我去拍片子,并询问医生我的头要不要紧。那神情就像我是她的孩子一样,那样焦急那样关切。当时我想:老师,您真好,我一定要用成绩来报答您对我的爱!

校园里不但有老师的关爱,也有同学之间的友爱。

那天,我们像往常一样,课间十分钟都打一会乒乓球,当然也免不了有围观者,正当我和我班的同学舒京铜打得难解难分时,突然舒同学一个闪扣,我招架不住,球掉进了杂草丛里。于是我便去捡球,这时,不知是什么绊了我一下,我摔进了草丛。要知道,那个草丛里可全是刺啊,我艰难地爬出来,一看手和胳膊全是血痕,身上都是泥土。舒同学和一些围观的不知名的同学看到我这样,都赶紧跑到我身边,问我要不要紧,有的人帮我拍打身上的泥土,有的人扶着我去水池边帮我洗伤口,当时水碰到我的伤口时有一丝丝的痛,可看到同学们那种关切的目光,我的心里暧暧的,痛疼也就到了九霄云外了。

爱,无处不在,我们一定要珍惜这份爱,让这份爱成长,让爱之花开满校园的每个角落!

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十三

冬天不像春天那样生机勃勃,也不像夏天那样骄阳似火,更不像秋天那样瓜果飘香,但冬天在我眼里却是美丽多彩的。

我眼中的冬天是银装素裹的。一觉醒来,冬天像一位设计师一样,为大地穿上了雪白的婚纱,为房顶铺上了棉被,为树木戴上了首饰。雪花时不时地飘落,如同落下的棉絮,又如同仙女洒向人间的花瓣。有人说雪花没有一样的花瓣,我接住了两片雪花,试图验证一下,不料雪花却在手心间瞬间融化,冰凉的感觉却很舒服。

我眼中的冬天是充满欢声笑语的,和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人,尽情地打滚,欢乐地玩耍,时不时摔个大跟头,更是引来大家的阵阵欢笑。

我眼中的冬天是充满幸福的。我们小朋友每年都盼星星盼月亮,盼到中华民族的盛大节日——春节。在这个日子里,我们家人团聚,幸福美满,再吃上点热气腾腾的饺子,真的是幸福生活甜如蜜啊!

我眼中的冬天,窗户上贴满了精美的窗花,有的像梅花,有的像荷花,有的像大树,有的像娇嫩的小草,有的像红着脸跳舞的小姑娘。

冬天真的是一位神奇伟大的魔术师,它把高耸的高楼一夜间变成白发苍苍的老人,把树木妆点得如同仙女下凡,一夜之间,把大地描绘得银装素裹,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

冬天是如此的迷人,我爱冬天!

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十四

树的骨感犹如拔剑出鞘,犹如图穷见匕,犹如苍鹰展翅……感的是一种气势,感的是一种力量,感的是一种侠情义胆;而女人的骨感犹如风摆杨柳,犹如昭君出塞,犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱,感的是一种忧郁,感的是一种千娇百媚。

秋天过了,冬天还会远吗?北方的冬天冰天雪地,寒风刺骨。

那些树,把所有的叶子都给秋天带走了;把所有的花都给秋天带走了;也把所有的果实都给秋天带走了,惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着,如刀枪剑戟一般指着天空……这就是冬天的树!不会为黎明意外飞临的一群鸽子而狂喜,也再不会为黄昏离去的落日而伤悲了。他们守着那片脚下的土地,无论肥沃还是贫瘠,无论深厚还是浅薄,一样的从容,一样的豁达,这也像极了那些年届不惑的男人,他们在一次一次经历了人世间的生离死别、悲欢离合以后,再也不会因为任何人世间的大起大落而大悲大喜,大忧大患了。他们可以尽情地享受头顶上那片属于自己天空里的阳光;也可以完全承受得起属于自己那片天空里的腥风苦雨。

树的骨感犹如拔剑出鞘,犹如图穷见匕,犹如苍鹰展翅……感的是一种气势,感的是一种力量,感的是一种侠情义胆;而女人的骨感犹如风摆杨柳,犹如昭君出塞,犹如黄莺轻啼……感的是一种柔弱,感的是一种忧郁,感的是一种千娇百媚。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十五

“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”听着这朗朗的背诵声,我不禁感慨万千:这个冬天真冷啊!可是,雪呢?雪未至,生活的节拍还要将继续啊!

慢拍——“拖拖拉拉”

早上,我迷迷糊糊还在美梦里了,就被爸爸那惊天动地的“闹铃”给惊醒了,一睁眼,就被那刺眼的白色天花板晃着了,我赶紧把眼睛闭上,继续坐着我“老鹰捉小鸡”的美梦了。老爸见我还未睁眼,就上去捏住我的鼻子。我感觉呼吸困难,只好不情愿伸手去拿衣服。可是,刚一伸手,就有一阵凉飕飕的.风朝着我的胳膊“齐攻”过来。我只好把衣服拿到被子里,热乎了再穿。

快拍——“没命地跑”

我准备就绪,要去上学,可刚一打开门,就被袭来的风一下子刮回了楼道,我忍着强风走出了门外,刚要关门,门把上结的冰块就凉得直穿我心田。好不容易走到了大街上,那一阵阵的寒风又一次跟我来了一个“亲密接触”,把我冷得瑟瑟发抖、不寒而栗。唉!今天的风真是锋利的刀,无孔不入啊!

全拍——校园冬景。

到了校园,冬天更是一番别样的景象。在操场上的塑胶跑道上,积满了厚厚的白雪,白的纯洁,白的透彻。花坛上也被雪覆盖的严严实实的,可能是只有班级里的一盆花草会给你带来一丝绿意,一丝生机。再去看那运动机械,如果说你去摸一摸它,它绝对会给你留下“深刻印象”的。

结束拍。

晚上,在五点多种,天已经黑了,但好像月亮在害怕被冻着似的,不愿意露面。唉!好不容易挨到了晚上,明天又会怎样呢?正想着,那轮明月像懂我心思似的,猛地跳了出来,那么圆,那么皎洁。我的心瞬时明亮起来!

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十六

小时候的一个冬夜,补习班刚下课,我在等着爸爸来接我,等了很久,没看到爸爸的影子,我心想:爸爸可能因为加班或者有事来不了啦!当我准备自己回家时,突然有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是爸爸。只见爸爸快速的把围巾脱了下来围在我的脖子上,并把我搂在怀里往家里走。在路上,我问爸爸:“爸爸,你冷不冷?”爸爸说:“没事,只要你不冷就行!”听了爸爸的话,我鼻子感到有点酸酸的想哭!此时的我,心里感到无比的温暖。

同样在一个冬天的下午,放学的路上,狂风呼啸,小溪结满了冰,连树上的树枝也在拼命的摇晃,好像在说:“好冷呀!”此时的我,双手插在衣袋,身体缩成一团颤抖着向家里走去。忽然,前方有一个人向我冲来,喔!是爸爸。此时的爸爸仍然是快速的把围巾脱了下来,围在我的脖子上,搂着我往家里走。又是爸爸的围巾,帮我驱赶了寒冷。我幸福地感到:我的温暖在冬天,在爸爸的围巾里!

日子在一天天的过去,我在一天天的长大。在寒冬里的一天,我正在家休息。突然间,外面天气变得寒风凛冽。回头看见椅子上放着一条围巾,是爸爸的!爸爸没带围巾去上班,回家的路上一定很冷。于是,我预计好爸爸平时下班的时间和路线,一路狂奔过去。终于,在一个马路口找到了爸爸,此时的我,气喘吁吁的站在他面前,爸爸望着我,表情非常惊讶!我轻轻地踮起脚尖,把围巾围在他的脖子上。爸爸用力地亲了我一口说:“力帆,你长大了!”

年少时的冬天,爸爸用围巾给我带来了温暖!长大后的冬天,我用围巾给爸爸送去了温暖!所以说,我的温暖在冬天!

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十七

雪是白色的,它代表着纯洁和善良。它拥有着美丽的形状,可很少人观察。

雪一点点地下了起来,马路上,树上,车上……都开始有了雪的痕迹。可雪一下子就融化了,要想把它收藏起来,可……有人会说雪花像鬼魂,可我认为,它是寒冷中美丽的舞者。她优雅的在天空中跳完最后一支舞,雪花它很顽强,落在地上,任风怎么吹,怎么吼,再也不肯离开哦大地的怀抱,宁愿融化成水。

孩子们都爱雪,不管天气怎么冷,我们都会去堆雪人,打雪仗,有些人还会去滑雪,我们在这银白的世界里尽情嬉戏;大人们不爱玩雪,把雪全部都扫了。雪知道吗?我相信,你是知道自己的使命的,但它仍然落下来,为了给孩子们快乐,也为了给地球“洗洗澡”。雪是无私的。

当大地落满雪花,世界显得格外的安静,如同地球宝宝睡着了一般,雪用那无瑕的身躯,给人留下了一片洁白。

雨来到世界,你带着雷声,带着闪电,犹如一支乐队从天而降;雪来时,它无声无息,默默无闻,像个安静的小姑娘。雨和雪是同胞,但它们的性格完全不同,雨总是热热闹闹的,雪总是很安静。雪是谦虚的。

雪是纷纷扬扬的,不断往下落,就像谁不小心打啐了玉瓶,那碎玉飞舞着,不断变幻着各种舞步。不一会儿,大地铺上了银装,枯树变成了玉珊瑚。无论是外表还是内心,雪是美丽的!

我爱雪,爱这独一无二的雪。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十八

秋姑娘悄悄的走开了,冬爷爷带着淘气的小雪花走进了人间。

早上,窗户上挂上了冰花,我用手擦了一下,感觉好凉啊!我透过窗户一看,啊!世界变成了小雪花的地盘。我刚推开门,一片雪花落在了我的脸上,感觉凉凉的,很快的,小雪花变成了小水珠从我的脸上滑下去。我看到车上像带了一顶白色的帽子,小树们像穿上一件白色的棉袄,小朋友们都穿上厚厚的棉衣、棉裤,戴上的手套。

等我来到学校时,看见有的同学在打雪杖,有的同学在堆雪人。

我看到他们那么快乐,也迫不及待地把书包放在地上,先捧一把雪,然后把雪捏在一起,向一个男生扔去。顿时,一个雪花在他的后背溅开了。突然,一个男生把雪球扔到了我这里,我左躲右躲终于躲过了他的攻击,雪球从我的身边飞,我哈哈大笑。过了一会,雪停了,太阳出现了,我们堆好的雪人正冲着太阳公公微笑呢!

阳光照在雪地上,亮堂堂的一片。树枝上挂满了银条、雪球儿,若是有风吹动,银条和雪球儿就簌簌地落下来,摔碎了,玉屑似的雪沫儿随风飘散,真是美不胜收。

我爱春天的万物复苏,我爱夏天火辣辣的太阳,我还爱秋天一片金黄,但我更爱冬天的银装素裹。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇十九

秋姑娘刚悄悄地走了,冬天就来了。这不,你听,西北风喘着粗气扑面而来,还大声嚷道:“冬爷爷我来了,冬爷爷我来了”

没过多长时间,路边的花儿都变黄了。你瞧,那平日里向我们含笑点头的菊花此时都调谢了,翠绿的外大衣换成了黄色。再看看前一天晚上干净的路面,第二天早晨上学时发现路面铺了许多枯黄的树叶。此时你若停下来,你会发现,那随风飞舞的树叶,在空中翩翩起舞,一会儿像老鹰一样向天空骤然飞起,一会儿又像降落伞似的飘然落下。

路边那一棵棵粗大的梧桐树,此时树上的叶子全都掉光了,几乎是光秃秃的。再看看平日河里那些欢快的小鱼儿,此时一个也找不到身影,不知躲到哪儿去了,我估计早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人,那更是宿头宿脚的,你看,他们身得一个个像大企企鹅似的:女人们围着围巾,戴着口罩,穿着厚厚的棉袄。男人们头戴帽子,穿着厚厚的,弯着腰在拼命地踩着自行车。

来到校园,迎面见到两排冬青树直直地屹立在校园的两侧,像一个个威武的军人,寒风压不倒他们,困难压不垮他们。这我不由得让我想起了一首诗:大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。也许是受校园内冬青精神的感染,那些早早来的学校同学们,此时戴着手套,拿着书,正大声地朗读课文呢。

啊,冬天是个寒冷地季节,真冷。

冬天的校园六年级大全(20篇)篇二十

崔途的《除夜有怀》描写的冬天是那么的萧瑟,孟郊的《苦寒吟》描写的冬天是那么的美好。冬天是什么颜色?我左思右想,什么也没想。不得不出去观察冬天的景象。

啊,窗外下着大雪。白色的雪花随风飘落,像淡淡的鹅毛,像无暇的翡翠,又像顽皮的娃娃,对着我微笑!看,北风吹来,“鹅毛”在风中互相碰撞,发出“喷涌”的声音,像贝多芬优美的乐章,维也纳优美的歌声。风吹在脸上像一把刀,疼的像个炎炎夏日的人物。哦,我明白了,冬天是火红的!

冬天,不仅大雪值得看,雪后的景象也值得看。

雪停了,推开门,环顾四周。嘿,屋顶和路边有一层厚厚的雪。她给大地换上了去冬球的套装,给山叔穿上了冬天必备的棉鞋,给湖水系上了一条温暖舒适的领带.花和草都变了原来的样子,变成了冬天带给它们的礼物。哦,我明白了。冬天是白色的!

冬天下雪后人们做的事情特别有趣。

雪后,孩子们从妈妈的怀里冲出来,扑进冬天的怀抱。他们用清除橘子和橘子的热情融化了冬天的寒冷。他们堆雪人,在雪地里打雪仗,像快乐的小鸟一样在天空飞翔。向人行道望去,一位老人正端着一杯热茶,准备递给他旁边的小女孩。他用橙色的热情融化了女孩心中的寒冷,温暖了她的心。哦,我明白了。冬天是橙橙的!

冬天的天空也是独一无二的。

最后抬头看天空,发现天空清澈湛蓝,像白色的窗帘。突然,天空下起了小雪。我抬起头,让雪花渗入我的衣服和脖子.突然,雪花变成了蓝色,似乎整个世界都变成了蓝色。哦,我明白了。冬天是蓝色的!

冬天是红、白、橙、蓝……就像夏天五彩缤纷的彩虹!

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