幼儿教师应该为幼儿创设良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和自主学习能力。接下来是一些优秀幼儿教师的总结范文，希望能给你一些启发和思考。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇一
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的`高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇二
教师，这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人鄙视它，可我仍然要挺起胸膛大声说：“我要做一名教师！”
如果我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套的教学方法。我要建议学校开设朗读课、演讲课。我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。如果我是教师，我要像妈妈一样无微不至地照顾我的学生。我也决不会让学生整天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中观赏花朵的芬芳；夏天，我们流连在青青的河水边捉鱼；秋天，我们要一起去山坡上采集标本；冬天，我们要一起去看那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪/不畏严寒的腊梅……!我要让孩子们在这一切都充满着游戏般的境界中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇三
还记得刚上小学的第一天，对着陌生的校园充满了恐惧，在门口拉着大人哭哭啼啼的`迟迟不肯放手，在学校里也是等待着放学的那一刻，一直心不在焉。不同于现在，我已经是一名初一学生了。如果时光回到过去，回到那个时段，我要重新来过，不再虚度光阴——假如我是一名小学生。
走入新的环境，一切都是那么陌生，但四处都充满着学习的气氛。不再哭着跟父母道别，不再一步三回头，我要挂上灿烂的笑容，与父母拥抱后道别，对新的学习方式充满着好奇心，有着乐观向上的心态——进入小学，自己也长大了，应该改变自己，不让父母担心。
小学里总会因为一些小事而和同学吵架，有时觉得自己理亏就干脆不再争辩，似乎自己没几个朋友，因为这种性格，每天都在进行着“冷战”“绝交”与“和好”。想想那时候的自己孩子气的可笑，性格古怪的我总是希望融入一个“朋友圈”。假如再做一次小学生，我不会再和朋友争吵，反而会多交朋友，改掉自己的小毛病。人的一生中遇到的真朋友并没有多少，但在那个童年时代，每个人的心都干净得似一张白纸，对自己所谓的朋友更是真心。在那个时候，每一个小朋友心中都有一种崇拜心理。常受到表扬的我因此成了中心，心中这点得意的心情使得我骄傲起来，不知不觉中我受到了大家的排斥。谦虚使人进步，骄傲往往会毁了一切。朋友是重要的，朋友默默的陪伴，朋友的分享，一切都是这么美好又真实——朋友大过天。
假如我是一名小学生，我要让父母为我感到自豪，不再任性；我要交上许许多多的朋友，友情，固然可贵。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇四
每当我看到哆啦a梦从“百变袋”里拿出神奇的各种道具时，我就幻想假如我是一名发明家，我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。
假如我是一名发明家，我要发明一种书包，书包内有许多按钮，只要你按一下带有轻字的按钮，即使你在书包里放再多的东西，也不会觉得重：如果你想听音乐，只要你按一下带有音乐字样的按钮，书包便会发出优美的音乐；如果你想要一把伞，你可以按一下带有伞的图像的按钮，书包上便会出现一把伞，这样就不会被雨淋湿了，也不会着凉了。
如果我是一名发明家，我会设计出一种铅笔。这可不是一般的铅笔。它的外衣用一种特殊的材料制成，不像现在的铅笔浪费木材资源。笔芯也是使用的一种特殊的碳性混合物做成。不仅写的字十分清晰，笔芯还永远都是尖尖的，无论你写多少的字，它都不会变秃。
假如我是发明家，我要发明一种神奇的吸尘器。我们现在环境都被破坏了，垃圾和污水随处可见，我要用这种吸尘器去吸这些垃圾，把污水净化成干净的水。我还要用吸尘器吸掉社会上一些不文明的现象，让社会变得更加美丽。我还要用吸尘器吸掉青少年身上不好的行为习惯，让大家都成为新世纪的好雏鹰。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇五
当我看到建筑工地上笨重的钢筋水泥，当我听说地球的某一个角落又因房屋倒塌伤害了许多人。我想发明一种混凝土，它很坚硬，即使受到炮弹的打击也不会碎，她很轻，用一只手就能移动，原料也很便宜，谁都能买的起，那样，盖房子就会象搭积木一样简单。
当我看到拥挤不堪的人群，当我听说我们的地球已人满为患。我想发明一个人造太阳，并把它移动到火星上，净化火星空气，把地底坚硬的冰化成水，改造火星环境，使那里成为人类居住的`乐土，分担地球人口，解决人口问题。
当我又一次看见漫天的的沙尘，当我听说沙漠离我们越来越近。我想发明一种树种，它是由树和野草中最优秀的基因结合培育而成，具有生命力强，种子量多的优点，敲开世界坚冰---绿化问题，让沙漠离我们远去，让地球充满诱人的新绿，让人们都能呼吸到新鲜空气。
当我看到同学总是背不过课文，当我又因为学习吃力而苦恼。我想发明一种补脑术，在笨人的脑子里补上一种细胞，让人们都聪明起来，不会再有笨人，让每一个孩子都成才，成为建设地球大家庭的有用人才。
当我看到散发着臭气的被污染的小河，当我听说又有造纸厂因污染被关停。我想发明一种细菌，在废水中加一点即可变废为宝，让河水重新变得清澈，解决水源问题，工厂也可以放心的生产。
我还想发明时光机，去古代，看未来，见识我们世界。
我还想......
我的梦想有许多许多，我要好好学习，将来当一个真正的发明家，实现我的梦想，为人类，为世界，创造无穷的财富。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇六
我有一个理想，就是做一名普普通通的人民教师。尽管有一些人鄙视教师这种职业，但我还是很想当一名教师，因为教师是一个神圣的职业。
如果我了人民教师，我要努力做一个人见人爱的好教师，不会让学生们讨厌我。
如果我当上了人民教师，我会向我的学生们宣传科学知识；也带他们去感受大自然的温暖，而不是让他们整天泡在书堆里，要让他们感觉到学习的乐趣和轻松。
如果我当上了人民教师，我会平等地对待每一个学生，绝不轻视、讨厌成绩差的同学，而偏爱那些成绩好的同学，我会让那些成绩差的同学在一个人人平等的环境里学习，那样他们才会更快的提高自己的学习成绩。
如果我当上了人民教师，我会像慈母般的来照顾他们，让他们在学校这个大家庭里得到师爱，上课的时候我是他们的老师，下课我就是他们的朋友。
如果我当上了人民教师，……。
可这毕竟只是我的理想。总之，现在我的任务是好好学习，将来才能实现自己的梦想。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇七
今天，我正在床上看书。突然，我眼前出现一道亮光，我觉得昏昏沉沉，便晕过去了。忽然，我发现我正在给一个晕了过去的重病患者输液。我还没回过神来，脑子里已经有了医学的一切资料，无论是药效、输液、药的用法??我给这位病人输液后，他醒了过来，急忙道谢：“谢谢你，江医生。我这老头子的病缠着我几十年了，今个被你治好了，我真是感激万分啊！”他还想再说下去。我急忙打断了他的话，说：“我担心旧病复发，给你再开几包药，你记住一天三次，一次两片。你这几天好好养病，不要干活。”这位患者领了药后，就急忙走了。
下班后，我走进我的实验室，拿出我的最新产品“生命药丸”。我这几天准备研究这药丸的药效。首先，我用我的试验品：一只患了病的小白鼠。我把它放在地板上，让他吞下药丸。他立刻逃走了。“耶！我的药丸研究成功了。”我欢呼。
“叮铃铃”，闹钟响了，原来这只是一场梦。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇八
假如我是一名宇航员，我会到没人去过的地方，去探索可以住人的星球，让星球上有水、有树、有空气、还有人类没有见过的动物。
晚上，我做了一个梦，梦到自己驾驶自己发明创造的凌霄号宇宙飞船，飞向宇宙，在宇宙中我看到许多奇异的景象，一颗颗星星对我眨着明亮的眼睛，一颗颗陨石直冲向太阳，好想要对太阳发起攻击，我还看到许多行星，有火星、水星、金星、木星，这时我产生了一个疑问：土星原来美丽的光环怎么不见了呢？想着想着我就来到了水星，原来水星上，一滴水也没有非常干燥，于是我又飞向了月球，原来月球上也没有生命和植物。我又飞向太空，把各种植物和蔬菜的种子散向银河系内各个行星，有给每个行星上的植物和蔬菜浇上水并给它们施了肥，我又给整个银河系撒了一层保护膜，以防外星人的偷袭和破坏。我来到了火星，利用保护系统穿过了火星浓厚的大气层，见到了火星人的城市。我下了飞船，穿上防辐射服和氧气罩在他们的城市中转了一圈一个火星人也没有。正当我很失望的时候我发现了一个飞船，只见一个火星人从飞船里走了出来我急忙跑过去和他打招呼，火星人告诉我：“所有的人都去打仗了首领之让我和其他人回来保护城市。”话音刚落只见有几个飞船降落了，所有的火星人都来迎接我，我和火星人玩了一会让他们告诉我他们打仗的地方。我立刻回到飞船里将飞船调到战斗模式立刻飞向金星。来到金星后，火星人和金星人正在努力的`反抗，我立刻用f博士新建造的x激光枪和h型光波炮，把天王星人打得落花流水。会到火星后，首领非常高兴，他把火星最发达的技术告诉了我，我非常高兴。
回到地球后，我把火星最先进的技术告诉了f博士，f博士喜出望外，立刻发明了火龙炮和火电枪，并用我从水星和土星带回来的土壤种出了更加健康的蔬菜和水果。“丁零零”闹钟响了，我打了一个大大的哈欠，心里还想着晚上做的那个奇妙的梦。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇九
我们都有一个伟大的梦想，有的是想当老师，让人们多学到一些知识；有的是想当科学家，去探索未知的世界；还有的是想当演员，让人们露出开心的笑脸。而我想当一名医生，让人们远离疾病，健健康康地生活。
假如我是一名医生，我想去为那些没钱治病的穷人们治病，开一个爱心医院，专给没钱治病的人免费治病，让他们绽开美丽的笑容。
假如我是一名医生，我要多多地关爱社会，不让人们失去亲人而伤心，我用我最大的力量去帮助他们，让他们不再流下一滴滴伤心的泪水。
假如我是一名医生，我要尽医生的责任，因为每一个人的生命一次。因为家离医院路途远，而失去了救治的最好的机会，从而失去一个完整的.家，这样的悲剧时而发生。我会去医疗条件差的偏远山区医院工作，让更多病人能及时送到医院接受治疗。
虽然理想对我很遥远，想象永远不等于现实。但为了理想，我一定会珍惜现在美好时光，努力奋斗，一步一步地向理想迈进。我相信，理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，理想一定是被你感动的！
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十
诗是我最先接触到，也是我最喜欢的文学形式。
小时候，当我躺在院子里数着天上的星星，嘴里吟着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”时，心中便对这些诗、这些诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大，面对深邃神秘的.夜空，我多么想写下属于自己的诗行！不知是谁猜透了我的心思，幽幽的，一个遥远的声音传来：“想做一名诗人吗？想做一名什么样的诗人呢？”
是啊，我想做一名什么样的诗人呢？
假如我是诗人，我希望能像李太白那样浪漫、飘逸。我十分向往他的“举杯邀明月，对影成三人”的境界，也欣赏他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受，写出流芳百世的名篇。
假如我是诗人，我也许会选择杜子美的沉郁，感受他的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，用诗的语言刻画世态炎凉，抒写爱国情怀，震撼人们的心灵。
假如我是诗人，最想要的是汪国真的那份青春的热情，他的诗里流动着青春的血液，跳动着青春的脉搏，还有“只要，情也洁白；只要，诗也透明”的纯真、清新。
假如我是诗人，做一名“钢琴诗人”也好，像肖邦，虽然他是一名音乐家，但我总把他划入诗人的范围，他的音乐，也是诗的语言，每个音符都是美丽的词汇，给人以诗的感受，字里行间倾注着对祖国的无限热爱。
遥远的声音又响起：“你是对的，可你又错了，做一名诗人固然要学习前人，但更重要的是做好自己。”
对！假如我是一名诗人，要做好自己，在诗的世界里，留下属于我的篇章。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十一
作为一名工作在高中教学一线的教师，作为一名有着教龄的教师，总是希望自己的学生能够“青出于蓝而胜于蓝”，总是渴望自己的学生能够在知识、做人方面成为学习的榜样，总是盼望自己对学生的殷殷期望，真心付出能够得到学生的理解和认可。可往往美好善良的愿望并不一定能够如愿以偿，并不一定能够得到学生的共鸣。现实不由得我深深思索，是自己对学生的付出不够多吗?是自己的教学不够优秀吗?是自己的工作不够认真吗?不，不是这样。作为老师，我们兢兢业业，认认真真地工作，牢记“师者，传道、授业、解惑也”，但往往忽略了我们教育的对象——学生。他们是有血有肉，有喜怒哀乐，有自己的思想和见解的活生生的人。如果不能了解学生的所思所想，不能了解学生的内心深处，不能从心底打动学生，教育教学必将是苍白的。这就要求我们学会换位思考，多从学生角度考虑问题，而不仅仅是站在教育者的位置看待问题。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十二
每个人都有自己的梦想，有的人想当一名工程师，有的人想当一名科学家，还有的人想当一名美食家，而我却想当一名小小的发明家。
假如我是发明家，我会发明快速侦破案件的机器，让犯罪的人不再逍遥法外，早日让他们重归正业，一起来建设我们美好的家园。
假如我是发明家，我会发明出新型玻璃，让人们远离噪音，既能自动报警防盗防尘，而且还能变色，调节光线，起到“自动窗帘”的功效。
童年的梦五彩斑斓，童年的梦光芒万丈，童年的梦炫丽无比，我想做一只无忧无虑的小鸟，在知识的海洋里遨游，去实现自己的梦想！
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十三
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天，是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。登录作文网，你也可投稿。
我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画，还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们，把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师，我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们;然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课，认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情，无论是大是小，我都会尽力去做，尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分，都考第一，只要他们尽力了，就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴：像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意，像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师，我就要当这样一名老师，受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十四
假如我是一名军人，我就会挑起保家卫国的大担子。我一定不会退缩，打仗时我也不会临阵脱逃。更应该为自己是一名军人而骄傲。
假如我是一名军人，我就会每天晚睡早起多锻炼身体。每天做50个仰卧起坐。40个俯卧撑，跳绳100下，还有跑步400米，当然这是以后的事情。但是，我在集体跑步等运动一定不会拖他们的后腿。
假如我是一名军人，我就会每天翻阅关于军人的书，查阅关于军人的资料，更加深入的了解作为军人应该怎样。
假如我是一名军人，我就会在休息的时候和我的战友们聊天，唱歌，还要一起学习对方的优点，并且提出对方一些事情做的不好，怎么不好，还要帮助他或她改正。
假如我是一名军人，我会在天空最灿烂的时候，向国旗敬礼，心中想着：爱国爱民，报效国家这八个大字，同时唱着国歌，倾诉着我要保卫中国的理想。我一个人保护不了中国，但只要军人们团结一心，就一定会让中国更加美好。
我想当一名女军人，但是因为先天性心脏病使我远离了梦想，我还是要告诉大家，相信自已，梦想离我们不远。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十五
假如我是一名导游，最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”；这样一份工作，。团客出来旅游多抱着“感性”的思维，而导游则必须时时保持“理性”的态度，其中的差别显而易见，前者是出来游玩，后者是出来工作。
试想，当每天被团客不停地发问与状况时，是否还能随时保持微笑？当非己之过，却被团客追着迁怒挨骂时，能否做到极力安抚、毫不反驳呢？其实，对于一般的旅游团来说，一个水准够、eq高的领队，有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队，最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考，在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为，导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习，加强讲解的技巧内容，包括关心当地时事人物，注意新的旅游讯息。此外，更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题，迎合不同客人的求知需要，加点巧思让自己的工作更专业，也可以提升自己的价值。
出门在外，偶有事故发生在所难免，而对紧急意外事故的随机应变能力，也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况，抱怨过后心情往往更加沮丧，因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨，因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观，接受困难的挑战，找出解决方案，才是高aq的精彩表现。
假如我是导游，要如何介绍我带领的景点，使旅客皆能有所收获，不虚此行？理所当然，带着甜美微笑，面对迎面而来的挑战。
假如我是一名幼儿教师小学生大全（16篇）篇十六
每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。
假如我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。假如我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。
假如我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。假如我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。假如我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。
假如我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。
假如我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！