幼儿园大班是幼儿园教育中的最后一个阶段,也是孩子们即将迈入小学的关键时期。幼儿园大班总结范文中的案例和故事可以给孩子们带来启示和鼓励,促进他们的学习兴趣。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇一
1、通过安全教育周系列活动,帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
2、提高积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
1、社会活动
小鸭子迷路了
目标:
1、使幼儿了解基本的生活常识,迷路后不慌张,应尽快与家长取得联系。
2、知道一些主要的生活活动规则。
形式:通过谈话、情景设置等活动来达到目标。
(2)我怎么办
目标:幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
形式:通过谈话、游戏等活动来达到目标。
(3)小公鸡历险记
目标:
1、教育幼儿不要轻易听信别人的话,应学会独立思考问题。
2、教育幼儿关心、爱护同伴。
形式:通过谈话、情景活动等来达到目标。
2、健康活动:
雷响时,我不出去
目标:
1、帮助幼儿了解雷电的形成和危害。
2、教育幼儿懂得防止雷击的基本知识,知道雷雨天应在家,不要出去。
形式:通过教学活动及家园共育达到目标。
(2)煤气开关不乱动
目标:
1、让幼儿初步了解煤气的基本特性,知道煤气对身体有害不能乱动煤气开关。
2、使幼儿知道正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。
形式:通过家园共育、教学活动来达到目标。
(3)不攀爬阳台、窗户。
目标:知道攀爬阳台、窗户是危险的,懂得在阳台上、窗户边时要注意安全。
形式:通过看图片、谈话及家园共育来达到目标。
在每周一的安全谈话中,帮助幼儿建立以下安全意识:
(1)玩大型玩具时不做危险动作,不在滑梯上追逐、嬉闹。
(2)上下楼梯时要注意安全,不互相嬉闹。会用手扶住楼梯的扶手。
(3)出汗后知道用干毛巾擦汗,口渴时会及时喝水。会学习保护自己的眼睛。
(4)不到河边、建筑工地、电区、马路边、铁轨等危险处玩,不玩火。
在活动室的走廊上布置出一块小天地,以“安全教育”为主题展出保护自己安全画廊。
1、积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容。
2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,共同提高幼儿的自我保护意识。
1、在一日活动中,利用各种契机向幼儿进行安全教育,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位,提高幼儿安全意识。
2、争取家园携手,共同提高孩子的自我保护意识和能力。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇二
活动目标:
1、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2、教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的录像。
3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
活动过程:
1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃。
“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结。
2、讨论,“出现了火情,该怎么办?”“现在天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
3、请幼儿看录像。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完录像,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
4、幼儿操作。
“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为办法好的就在圆圈内打上“?”号。
讨论:用扇子扇,是不是的办法?
“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的办法。
5、怎样避免火灾?
“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?”
幼儿讨论回答。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇三
安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。
活动时间:5月4---5月28日。
活动准备:1请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。
2环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望。
活动一《安全用电》。
活动要求:
1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。
活动二《活动中的安全》活动目标:
1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。
2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。
活动三《安全知识大奖赛》活动目标:
1、通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。
2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
教室内:
1、电源:不能触摸电源,防止发生生命危险。
2、窗户:不能爬到窗户上,也不能往下跳,防止发生意外。
3、桌椅:幼儿不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。
4、黑板、钢琴:不能钻到下面,不能爬。
5、卫生间:地滑,注意不摔倒,洗手时排好队,不推不挤,防止碰伤。
6、尖锐物品:不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。
1、站队:不推不挤,整整齐齐,下楼上楼时要靠右边行。
2、游戏时:遵守游戏规则,不乱跑。
3、玩滑梯:不推不挤,你先我后,不能爬,不能跳。
安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。
教研组长张映映。
xx年5月4日。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇四
1、了解电的用途,懂得怎样安全用电。
2、培养幼儿节约用电的意识。
3、培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点;培养幼儿节约用电·安全用电得的意识。
难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性。
1·节约用电相关图片。
2·教室内的电源开关。
1·播放相关图片,音乐导入。
2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。
3·打开教室电灯开关,教师讲解电的用途。
4·幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样。
5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电。
6·总结理解节约用电安全用电的重要性。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇五
设计意图:
幼儿天生活泼好动,只要一有机会,他们就跑到户外,不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全,韧带也比较松弛,所以,经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力,有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。
活动目标:
1.了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
2.掌握一些预防性的小常识。
3.增强幼儿的自我保护意识。
活动准备:
1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码,记住医院急救电话号码。
2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3.幼儿户外活动图片:踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程:
一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”,了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
1.组织幼儿讨论:
2.教师小结:
(1)肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。
(2)向幼儿介绍几种简单的处理方法,并请部分幼儿配合示范,其余幼儿两人或几人一组模仿练习。
a.如果受伤部位不肿胀。
(1)坐下来,把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品,把扭伤部位抬高一点,休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环,不易引起受伤部位肿胀)。
(2)在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等,效果会更好(原理:冷敷能促使血管收缩,红花油能止疼)。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇六
1、认识红、黄、绿色,了解基本的交通规则,知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动,理解红绿灯的作用。
3、树立遵守社会公共规则的好品质,增强自我保护意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
布置情境化场景,红绿信号灯。
一、观看儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式,帮助幼儿了解红绿灯的作用。
(1)教师:马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。
(2)教师:汽车在中间的快车道上行使,马路上的汽车是怎样过马路的?
三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
四、带幼儿到布置好的游戏情景中,配班教师装扮成交通警察,并做指挥交通状。
教师:这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?
好啦,小朋友们说的特别好,那老师就要奖励一下小朋友啦,老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法,我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线,看红绿灯),到了停车场,每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看,听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯,并根据信号动作。)
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇七
1、明白自己长大了,应当学会独自一人睡觉。
2、能够大方地在团体面前发言,表述自己的想法。
3、培养独立本事和勇敢的品德。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。
一、教师讲述故事《乖乖睡觉》。
二、提出问题,引导幼儿讨论。
1、乖乖原先是怎样睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?
2、小结:幼儿长大了,应当自己睡觉,仅有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪,这样会影响妈妈做事,和大人睡觉,空气不好。
3、熊宝宝是怎样睡觉的?这样好吗?为什么?
4、之后,乖乖怎样对熊妈妈说的?
5、经过提问要让幼儿明白向熊宝宝学习,要独自一人睡觉。
三、经过讨论,让幼儿明白独自睡觉的好处。
1、你在家里独自一人睡觉吗?你独自一人睡觉感觉好吗?你喜欢一人睡觉吗?为什么?
2、讨论:一个人睡觉好,还是和爸爸妈妈一起睡觉好?
四、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。
1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?
2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
五、评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。做个懂事、勇敢的好孩子。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇八
1、了解甲型流感的来源,知道甲型流感的传播途径及危害。
2、让学会加强自我保护,学会正确洗手。
3、明白流感并不可怕,知道流感是可防、可治。
1、网上截取的有关甲型流感肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。
2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。
一、了解甲型流感。
1、在我们地球上,有一个叫墨西哥的国家,这几天,那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊,有一种名字叫做甲型流感的病毒在那里危害着大家。
(播放先容墨西哥疫情的视频)。
2、甲型流感为什么那么厉害呢?
(向幼儿解释这是一种病,还没有药能医治,且会传染)。
3、甲型流感是如何传染的.?
(播放先容传播途径的视频)。
二、讨论如何预防甲型流感。
1、讨论:有什么办法可以预防甲型流感呢?
(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,一边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑热闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片)。
2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习。
3、如果有病毒不小心来到我们的身体里怎么办?
不用害怕,小朋友的身体里有一支叫做免疫系统军队保护小朋友。
4、讨论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、锻炼身体等)。
三、教育幼儿不怕流感。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇九
2011年3月29日是第十六个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我园师幼安全教育工作,使全体教职工及幼儿牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,提高师幼自救自护的素养和防范能力,特制定本活动方案。
二:
学习安全知识,掌握避险技能,防范伤害事故
三月份
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
营造活动氛围
1、在园北教学楼悬挂横幅:“珍爱生命,安全第一。”(责任处室:保卫科)
2、办一期安全专题宣传橱窗(责任处室:保卫科)
3、布置安全教育宣传漫画展板(责任处室:保卫科)
4、操场大型玩具上、楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”。(责任处室:保卫科)
5、楼道张贴安全常识图画(责任处室:保教室)
主题活动安排:
1、组织幼儿收看安全教育宣传光盘(责任处室:保教室)
2、主题班会:“珍爱生命,安全第一”(对幼儿进行防火灾、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活动)(责任处室:保教室)
3、教师中开展“珍爱生命,安全第一”的演讲活动(责任处室:保教室)
4、开展“珍爱生命,安全第一”的征文活动(责任处室:保教室)
5、全体师幼开展一次逃生演练活动(责任处室:保卫科全体师幼参与)
6、开展一次彻底的安全隐患排查活动(地点:各教室、科室、操场大型玩具、各楼通道、食堂、锅炉及其他安全设施等,责任处室:保卫科、保教室、总务处)。
本月底要评出优秀主题班会设计方案2份、主题演讲稿2份、征文3份,报送教育局参赛,并对在各项活动表现突出的个人及班级给予相应的表彰。活动结束后要形成书面工作总结,并收集各种文字、图像等资料存档。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇十
为继续完善幼儿园安全管理责任制,站在讲政治、保稳定、促发展和创建安全文明学校的高度,坚持“安全第一、预防为主”的方针,充分依靠全体教职员工,联合社会各方面力量,切实做好幼儿园师生安全教育,综合整治园内安全隐患,防患于未然,以保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。
通过开展幼儿园“安全教育周”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助教师和幼儿园小朋友树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。
组长:xxx
副组长:xx
组员:xx
2月23日至2月29日,为期一周。
(一)防火、用电安全知识的宣传和教育。
(二)交通、游玩、游泳安全知识的宣传和教育。
(三)防绑架、防拐卖等自卫、呼救知识的宣传和教育。
(四)预防各种流行传染病的知识教育。
1.开辟一组宣传橱窗。通过宣传栏、宣传板、宣传材料、家长征文、张贴宣传标语、悬挂横幅等形式,大张旗鼓地向广大家长和幼儿普及安全知识,营造事事讲安全、人人懂安全的氛围。
2.组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动,观看录像、消防演练等活动,增强幼儿安全意识,进一步提高幼儿园小朋友预防各种侵害和自我保护的能力。可通过等增强幼儿的辨别能力和求救能力。
1、各班收集与安全有关的小故事和儿歌,开展教学活动,通过谈话、国旗下讲话等加强幼儿的安全意识。
2、举办安全知识讲座,提高教师的安全自救能力及应变能力。
3、开展一次模拟消防演习,帮助教师和幼儿熟悉逃生路线,了解逃生的秩序。
4、开展一次“防骗、防走失”演习活动。
5、活动后做好总结反思及后续工作。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇十一
1.知道追逐奔跑容易使自己身体受伤。
2.知道走路时要慢慢走,不追逐奔跑打闹。
3.学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。
知道如何正确走路。
有在教室不乱跑的意识。
1.请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴,额头和四肢某关节处包裹上纱布。
2.小猫头饰。
3.相关图片。
一、情景导入,激发幼儿兴趣。
扮演小猴的大班幼儿走进活动室,额头和膝盖上包着纱布。
教师:小猴,你头上和膝盖上为什么包着纱布?疼不疼啊?小猴不好意思地对大家说:我在楼道里和小朋友追跑,摔倒了,膝盖破了。下楼时,和小朋友一边挤一边跑,结果从楼梯上摔下来,把头也磕破了。哎呦,疼死我了。
二、引导幼儿结合实际生活讨论。
2.教师出示挂图并引导幼儿讲述画面中所发生的事情,并判断这样做对不对?
3.教师小结:在教室里追跑打闹容易摔倒,下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走,下楼时要一个跟着一个慢慢走。
三、游戏“我会轻轻走”。
1.教师出示小猫头饰,请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。
2.请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路,脚下慢慢走,高高兴兴做游戏,保护自己不摔跤。
3.自然结束活动。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇十二
活动目标:
1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的'危害。
2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。
3、构成自我保护意识,适量食用生冷食品。
活动准备:1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。
活动过程:
1、活动导入:讲故事。
师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品,但是此刻他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
提问:奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?
然后发生了什么事?
妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述:
奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论:夏天怎样消暑?
(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热,能够喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。
幼儿园大班安全教育方案(实用13篇)篇十三
1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。
3、构成自我保护意识,适量食用生冷食品。
1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
1、活动导入:讲故事。
师:夏天到了,奇奇可高兴了。他最喜欢夏天,因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品,但是此刻他不敢多吃了,这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。
2、活动展开:观看教学挂图。
(1)出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。
提问:奇奇一天里吃了哪些食品,这些食品有哪些特点?
然后发生了什么事?
妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?
(2)幼儿观察并逐幅图讲述。
(3)教师引导幼儿完整讲述:
奇奇一连吃了很多雪糕,喝了很多冰饮料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生,医生说:“生冷食品会刺激肠胃,引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我以后再也不吃那么多冷饮了。”
3、活动讨论:夏天怎样消暑?
(2)请幼儿分组讨论。
4、活动总结:夏天吃生冷食品要适量,在家听大人的话,按照大人的规定食用生冷食品,从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热,能够喝一些绿豆汤或凉开水,代替食用生冷食品。