优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会，通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。
记忆力大比拼（热门16篇）篇一
今天真的是快乐的一天，因为我妈妈说她要举办一个烹饪比赛。
在母亲的命令下，游戏开始了。第一个上场的球员是老将妈妈，妈妈宣布要做糖醋排骨。听到妈妈说我想做这道菜，我很开心：这是有福的。我看见我妈把切好的.排骨放进锅里三次。我还没来得及细看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夹了一块，放进嘴里嚼着，大声说：“妈妈做的菜真好吃。
然后，自称厨师我爸出来了，我爸说做我喜欢吃的可乐鸡翅。爸爸开始做，却看到爸爸快速的把洗好的鸡翅在反面切好，然后准备好所有的食材。过了一会儿，鸡翅煮好了。在沸腾的油锅里，鸡翅逐渐成熟，颜色由白色变为金黄色，散发出香味。爸爸一边做一边说：这次比赛你一定能拿一等奖。爸爸捉弄我：用锅铲出一些鸡翅向上抛，鸡翅就飞到了空中。就在爸爸想用锅抓它们的时候，鸡翅像仙女一样掉在了他身边。我和我妈都笑了，我爸尴尬到了极点。
是的，轮到我了。我从冰箱里拿出三个鸡蛋，打算做的菜是煎蛋。我开始炒菜，妈妈指导。我先把锅煮好，撒上油。锅冒烟的时候，我妈叫我打开蛋壳。因为紧张，打不开，锅在烧。我慌慌张张的时候，我妈拿着鸡蛋，在锅边摸了摸，放进煮好的锅里。鸡蛋在锅里响。我妈叫我撒酱油，我撒成醋，我爸笑得合不拢嘴。过了一会儿，我把鸡蛋翻过来。我妈催我加满，一着急，鸡蛋就黄了黑了。最后炒了两个比较好的鸡蛋，但是味道有点差。
颁奖时间到了。妈妈第一，我第二，爸爸第三。就这样，一场热闹有趣的家常菜比赛在笑声中结束了。这笑声留在我的脑海里。
记忆力大比拼（热门16篇）篇二
二、活动时间：x月末到x月初。
活动地点：xx大学。
三、主办单位：xx大学经济与管理学院团委分科协。
协办单位：优习网、我爱竞赛网。
四、活动目的：为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会，学习头脑风暴法，并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。
五、活动目标：
作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力，团队协作更具有凝聚力。
六、活动开展策划：
(一)活动设置：初赛、决赛、颁奖。
1、初赛：答题，该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题，开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。
(例题：在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?
为什么下水道的盖子是圆的?
烧一根不均匀的绳子，从头烧到尾总共需要1个小时，问如何用烧绳子的`方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法?)。
(例题：板砖有多少种用途?
为什么宇宙飞船上不能用铅笔?
如今dvd厂商的未来有哪些选择?
有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?)。
3、颁奖式：最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。
(二)活动流程。
1、报名：比赛前一周宣传，选手接受主办方的培训，了解比赛技巧，比赛要求及相关事项，x日截止报名。
3、颁奖式：根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。
(三)组织机构及结构安排。
1、活动现场协调及组织：经济与管理学院团委分科协。
2、评分：公正公平公开的根据科合理的规则制定的评分表进行评分。
3、宣传：将于东区挂宣传条幅，在宿舍楼宣传栏贴通知，通知团支书该活动鼓动大家积极参与。
4、秩序维护：分科协。
5、后勤工作：分科协。
6、会场布置：分科协。
7、其他各部互相协调，积极配合相关工作。
七、人员安排：
1、开场主持人2名。
2、会议主持人5-6名。
3、安保4人。
4、礼仪4人。
5、ppt放映员1人。
6、计时1人。
7、计分1人。
八、奖项设置：
1、团体一等奖1组。
2、团体二等奖1组。
3、团体三等奖1组。
4、优秀个人奖2人。
九、经费预算：
初赛。
名称。
数量。
价格(元)。
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记忆力大比拼（热门16篇）篇三
三(3)班班队活动设计。
活动目的：
1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。
2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。
活动准备：
1、布置学生搜集成语。
2、多媒体课件和实物投影仪。
3、准备若干张答题纸。
活动方法：
1、把学生分为4组进行活动。
2、2名学生作为主持人，1名记时员，教师负责评定并为优胜组记分贴小星星。
活动过程：
一、导入。
百步穿（）雨后春（）（）（）一现。
出水（）（）投（）报（）（）（）满天下。
参考答案：
望（梅）止渴（柳）暗花明。
百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现。
出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下。
四、成语生肖园。
主1：你属什么？
主2：……你呢？下面我们一起去生肖园看看。
师生共看课件（十二生肖邮票，1984-生肖邮票）。
主1：我来说一下这一园的竞赛规则，以小组为单位竞答而且要含有十二生肖的成语，不重复，5分钟内能写出最多的为优胜组，取三名奖与小星星。
参考答案：
鼠目寸光（獐头鼠目）（过街老鼠人人喊打）。
汗牛充栋（牛鬼蛇神、老牛舐犊、九牛一毛、泥牛入海）。
虎口余生（生龙活虎、狐假虎威、如虎添翼）。
守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龙潭虎穴（龙腾虎跃、叶公好龙）。
虎头蛇尾（打草惊蛇、牛鬼蛇神）马到成功（万马奔腾、蛛丝马迹、一马当先、
千军万马）亡羊补牢（挂羊头卖狗肉）。
杀鸡敬猴（心猿意马）鸡犬不宁（鸡毛蒜皮、呆若木鸡、鹤立鸡群）。
狗血喷头（斗鸡走狗、鸡犬不宁、狼心狗肺、狐朋狗党）人怕出名猪怕壮。
五、趣味成语园。
主2：经过紧张的竞答，接下来我们到成语趣味园轻松一下：
（1）看课件，展示两组数字，猜两个成语。
a、0、1、2、5、6、7、8、9、
b、0、1、2、3、4、5、6、7、9。
8
（a：丢三落四b：七上八下）。
六、“我演你猜”说成语。
主1：落后的学生不要心急，还有机会赢。下面是“我演你猜”每组选派代表用动作表演或解释3个成语，但不能出现成语中的任何字，否则无效，而且不能超过3分钟。本组的其他学生猜，猜中一个得一颗小星星。
（1、一鸣惊人、鸟语花香、虎头蛇尾2、金鸡独立、望梅止渴、画饼充饥、3、胆小如鼠、画蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸鱼、拾金不昧、井底之蛙.）.
七、师生共小结。
主2：大家玩得开心吗？最后各小组说说今天游成语世界的收获，说一句，要求这句话中要用上一个成语。
2、师小结，给优胜组（小星星最多的前二名）颁奖。
（参考答案：1、今天，我们漫游成语世界，满载而归。2、成语世界，其乐无穷。3、成语世界中花香鸟语，令我们心旷神怡。4、今天游览成语世界，我们受益匪浅）。5、成语世界令我耳目一新。6、我们兴致勃勃地游览了成语世界，成语世界令我们大开眼界。7、成语世界里，我们师生其乐融融。8、我们流连忘返在成语世界中。）。
记忆力大比拼（热门16篇）篇四
“学校要开展厨艺大赛咯！”随着我班“消息密探”的嗓音，全班一起欢呼起来。盼星星，盼月亮，终于盼来了烹饪大赛这一天。
午休铃一结束，全校同学们兴高采烈地搬着凳子，拿着加油牌，甚至有的还带着脆脆的零食正热火朝天地向操场进军呢！一会儿功夫，操场四周早已整整齐齐地坐满了兴奋的同学们，有的翘首仰望，有的激动地讨论，有的更是垂涎欲滴，好不期待！
主旋律：大显身手。
赛场中最引人注目的要算我们五（二）班的几位“小神厨”了。你看，我们班的男厨神正在用筷子翻炸我们班的绝菜——盘龙黄鳝，他的眼神是那么专注，动作是那么灵活。切菜的女神厨拿起菜刀，只听见菜板上“当当当”的声音，不一会儿，几根完好无损的葱就变成均匀的细细的葱花了。而打下手的小明正用水果刀细细地切胡萝卜，一会儿，一朵朵漂亮的萝卜花就在她手中绽开了。噢，太美了。
赛场中最配合得最好的要算六（三）班的几位“大厨”了。你看，配菜的男厨正用锋利的刀快速而专注地切菜；掌勺的女厨时而用筷子炸鸡翅，时而用锅铲铲起鸡翅，颇有架势地观色尝味；装盘的小厨正在一旁用水果刀来雕西瓜皮；旁边不时有人递上准备好的食材、盘子等。
赛场中，各班大厨都在忙上忙下，围在自家阵地积极准备着。一时间，指挥的、摄影的、品尝的……人来人往，好不热闹。
下午五点左右，厨艺大赛结束了，操场上空依稀炊烟袅袅，香味弥漫，同学们挂着那犹如鲜花般灿烂的笑容。
记忆力大比拼（热门16篇）篇五
今天，我们作文班举行了“记忆力大比拼”这个活动作文课。同学们都跃跃欲试，气氛浓烈。
一个同学上去写了4个5位数的数据，我立刻专心专意地记起来，我的方法自然是死记硬背。我说了不下20遍，嘴皮子都干了，自己尝试背，结果差不多都错了。比如17，我说成了11；14，我说成了16.......看自己错这么多，我心里很失望，又记了十几遍，才结结巴巴背出来，这时教室里闹声一片，同学们的记忆声与说话音混杂一起。
竞争异常激烈。首先，刘瀚远同学忐忑不安走上台，眼睛直盯天花板，手指还不停地卷动，起初背得很流畅，却在最后一串数字那儿卡住了，没办法，在一片的“下台”声中，他尴尬地走下了台。彭耀可同学如获至宝，兴致勃勃又走上台，用手捂住耳朵，在第二串数字难倒了。在一旁站着的刘瀚远卷土重来，流畅地背出所有数字，成为了初赛的获胜者。“啪啪啪”，同学们都为他鼓起了热烈的掌声。
第二轮开始了，经历第一次失败的彭耀可不甘心，她抢占先机，迫不及待地跑上台，一气呵成，背出了第二轮的数字，成功进入决赛。
最后的决赛，刘瀚远与彭耀可都竭尽全力背记。刘瀚远第一个上台，没想到，卡壳了，一脸尴尬地说：“我背不到！”彭耀可乘机而上，虽然有点停顿，却拥夺冠军。
颁奖之后，一位专业人士给我们上了一节数据记忆诀窍课。她交给我们一种好方法。她先写五串数字，让我们记忆一下教室的位置，并编个号。如：1前门、2.电脑....大家记好，老师让我们说出数字的谐音，如19记药酒，15记鹦鹉....接着把教室的物品与数字的谐音联系在一块：鹦鹉（15）站在音响上；药酒（19）翻了洒在电脑上。学了这个方法我觉得比死记硬背好多了。这些数字同学们不超过5分钟就记熟了。真是个神方法。
这次活动我虽然没上台，却让我意识到了自身的不足。还学到记东西的方法。今天受益匪浅啊！
记忆力大比拼（热门16篇）篇六
一听老师说要举行记忆力大比拼，班里立刻炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着。我想我的记忆力超强，考记忆简直是张飞吃豆芽――小菜一碟。
老师把纸片展示出来的那一刹那，所有的眼睛都瞪得溜圆，似乎再瞪大一点眼珠都会飞出来了。巴不得此刻多长一双眼睛，把每一个字每一个词都印在脑子里。所以有的嘴巴都在情不自禁地念叨着。时间在一秒一秒地溜走，我想：要是拿来照相机把这些词语拍下来，该多好呀！
十秒钟之后，丁老师把纸片给拿走了。
最紧张的时候到了――凭着记忆默写词语。一开始，同学们一个个笔走如飞，教室里雅雀无声，只听见笔尖在写字的声音。一会儿，我的记忆受阻了，糟糕，还有1个词语，怎么办呢？我心急如焚，笔尖敲着脑袋，后来我看了看同桌，他才写了2个词语。后来我有了信心，我仔细的想这些词语，都是表示颜色的，“青”么的，后面好像是一个“梅”字，我灵机一动，对，是“青梅竹马”！这一轮，我全记住了，得分10分（满分）。我非常开心。
最后一轮开始了，老师拿出了一组数字。老师让我们找规律去记忆。，几秒钟过后，纸片在眼前消失了。我只记住了前几个数字：1、3、7、15…。.对！找规律！可是究竟有什么规律呢？我尽力让自己冷静地思考，突然不知从哪闪现的'灵感，我猛然发现后面的数是前面一个数的两倍多1。我心中一阵狂喜，“刷、刷、刷”，一会儿功夫，其它几个数都被我写出来了。老师见了，满意地点点头。
最后，老师宣布我是今天的“记忆之星”。
比赛让我获得无限快乐，同时也知道了无论做任何事都必须开动脑筋找规律，只有找到了窍门，才会事半功倍。（指导教师丁铭军）。
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记忆力大比拼（热门16篇）篇七
前言：
为丰富我校广大学生课余文化生活，增强大学生的记忆力，促进师生沟通交流。以开拓品德教育崭新阵地、发扬文明竞技优良传统，提高大学生记忆力为目的，经研究，决定在第八届文化艺术节期间，开展记忆力大赛。具体策划安排如下：
一、活动主题。
记忆力大比拼（热门16篇）篇八
三、活动地点。
学术报告a厅。
四、参赛对象。
生活园区在籍学生。
五、报名方式。
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划。
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制，团体总积分。
3、数字闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在ppt上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。
2、图片闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在ppt上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。
4、总闯关记忆。在ppt上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。
七、奖项设置。
取团体前三名。
记忆力大比拼（热门16篇）篇九
朋友们，你们见过在班级里炒饭的吗？如果没见过，那就跟我来吧！“哇！”眼前的场面只有在菜市场里才能看到。
一瞬间，我立刻加入了我们的小组，赵锋锐拿出了一个丝瓜来，要用刀子把它切成丝，我很惊奇地说：“哪用那么麻烦，我有一样可以把它弄成丝的东西。”说完，我从包里拿出了一个长方形的东西，上面有几十个比刀子锋利，看似像个小山洞的.东西，我试着削了一下，立丝瓜成丝了，这是杨老师过来，惊讶地说道：“这是谁带来的？这未免也太专业了吧！”我听了心里乐滋滋的，李雯芯见了，立刻向我借了那削成丝的东西，我一想，嗯！反正东西全整理完了，发发慈悲借给她们吧。惊！没想到一借就是几分钟。我们在排队炒饭的时候，赵乾松问了一下杨老师能不能再加一道菜，杨老师说可以，我便起来兴奋起来，因为我准备使出我的拿手绝活“干煸洋芋丝”亮亮相。
我和赵乾松.饶秀乾忙着刮洋芋皮，.洗洋芋，可是看见了那超级“懒人”胡智宇，他正在那游戏呢！我们怒吼道：“我们大家都在忙，你还在这里休闲的很！”他反而说：“谁说的，你们没看见我在这里守东西！”我们一伙听了，气的无语，我说：“你真的比懒羊羊还懒！！！”呼！终于做好了，等了几分钟后，赵锋锐主厨上场啦！他放材料，过了一会又放了辣子鸡！该我这“放饭的啦”！我一不小心放了一大勺，啊！这饭也炒不了了，我想自己的事自己承担，我一把夺过赵锋锐手中的饭勺，我用饭勺快速地把饭与材料融为一体，旁边的人都说：“好香啊……”这样第一道菜终于做好了！我们品尝了一下，口中冲出了一个字“辣”！该我啦！我把洋芋丝放到了锅中，锅中有大量的油。我在旁边用筷子弄了一下，,糟！有一面糊了，不过在刘老师的配合下，我们成功把干煸洋芋丝翻了个身，可惜有一面已经糊了，杨老师说没关系，加上一点色彩也可以，我还以为杨老师说的色彩是什么东西，原来就是西红柿。过了一会儿，所有的美食都盛放在我们的眼前，几分钟过去了，那原来丰盛的已变得了无踪迹……哈！饱餐一顿,中午应该不吃午饭了。
不过这也让我们体验了做饭的辛苦。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十
“笑着后退一小步，站着笑。”“错了错了！”听到这些说话声，你是不是很想知道我们在干什么呀？那我就告诉你吧，我们在玩“正话反做大比拼”的游戏呢。
这个游戏是故意唱反调，做的动作要和老师发的口令相反。谁最“听老师话”，不唱反调，谁就输了。这个游戏让我们这些爱唱反调的孩子极愿尝试，并坚定自己会赢。
游戏开始了，我们男生先上场。当老师准备发口令时，我忽然一阵紧张，于是，我先深呼吸，让自己冷静下来。“哈哈大笑！”老师给我们一个突然袭击。我立刻“嚎啕大哭”，且装得是惟妙惟肖，但“听话”的怪孩子就是有，他真的哈哈大笑起来。“错了错了！”台下的同学异口同声地说，他只好沮丧地走下台。老师又加快速度喊：“向左转，向后转，哭着说‘不’，笑着说‘是’·······在老师连番轰炸中，又有两名同学被淘汰出局。此时，我吓得大气不敢出，各路神经绷得紧紧的，注意力全放在老师的口令上，全神贯注地和老师唱”对台戏。只听一句“向后一大步”，我快速做出反应，向后迈了一小步，赵培林却没经受住老师的千变万化，鬼使神差地向后迈了一大步，等他反应过来，已经晚了，他心不甘地走下台。我的心情豁然开朗，“最不听话”的的冠军竟然是我。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十一
当他们的主人成了全省十佳青年企业家。相片挂上了英雄榜。他家的“伙计”们—一群电器可高兴了，他们觉得这也有他们的一份功劳。
首先跳出来的是吸尘器。“今天不但我们的主人成了十佳，我们的住所也评上了“最卫生”。我们的主人在这样的环境中生活工作多舒服啊！看看这么大的房子连边边角角都吸得一尘不染。我真是功不可抹”。洗衣机不屑地“你搞的只是环境，而我是直接为主人服务。你看站在台上，我们的主人那一尘不染的西服，那洁净的领带……是我使我们的“十佳”每天衣着光鲜整洁。那照片上明摆着，全是我的功劳，再说他迎来送往，每天都焕然一新，这形象是我为他树起来的。
微波炉，电磁炉等呵呵一笑“你为主人服务那只表面文章，而我们才是从里到外的服务。如果没有我们烧制的美味佳肴，给主人必须的营养，他穿得再漂亮却面黄肌艘，有气无力，能有精力与外商谈判吗？”微波炉回忆道；“记得有一次，主人刚从外地回来，马上要赶一个商业洽谈，于是将饭拿到我的肚子里，按动电钮，才两分钟，一切搞定。主人吃饱了饭，又神采奕奕地洽谈去了。又取得了一个新的胜利。
“聪明和才智是吃出来的，我们给大脑输送了最需要的营养，我们的企业家才能够边工作边自学，成就今天的事业。如果靠你们啊，我们的主人饿得前心贴后背，只能是徒有其表罗。
冰箱在一旁发话了，“要说营养，我才是首功呢！主人两个星期才上一趟超市，赤日炎炎，那鱼啊肉啊，早都变质了。没有我在这大热天制冷，保住了食品的鲜美，主人吃了腐烂变质的东西，坏了肚子，洽谈席上，他不断去厕所，还有什么企业家光辉形象？”
主人摸摸它说：“别顾着抬高自己，贬低他们。你们各有所长，都是我工作生活的好帮手，我都离不开你们。你们共同构成了现代化生活。”大家心服口服，都准备跟随主人再创辉煌。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十二
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们在干什么？嘿嘿！告诉你们吧！我们正在玩一个十分有趣的游戏——趣味成语大比拼！
第一轮，成语接龙。游戏的规则是：第一个人随便说一个成语，下面的人必须接上这个成语的最后一个字，再以这个字开头，说一个成语。全班参与，按座位的顺序进行。第一个同学轻轻松松、张口就来：四季常青！“青、青、青……”第二个同学太紧张了，只见他抓耳挠腮、脸憋得通红。万般无奈之下，他决定需求帮助。经过同学的“仗义相助”，他终于接上了：“青山绿水。”到第三个同学了，他居然比前一个同学更紧张，只见他急得就像热锅上的`蚂蚁，他飞快地查着字典——哇塞！终于查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比赛还在继续中。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十三
你会问，你们这是在干什么呀？我会立马告诉你“我们在举行成语大比拼，也是成语接龙比赛哦！”
你想不想听我们比赛的故事呢？先别急，让我给你慢慢讲。今天下午范老师宣布我们要举行成语接龙比赛。当同学们听到这个消息时都大声欢呼起来，范老师大声说；“同学们安静，谁在不安静，就给她的组减十分！”听到这个消息后，同学们的嘴就和涂了胶水似的闭严了。范老师走上讲台，宣布了游戏规则。第一轮比拼开始了，首先是我们组的张学辉说，韩玉婕连忙接上了。我们组共有三位同学接上了，一个成语十分，三个成语就是三十分，老师在我们一组的下面写了个三十分，接下来，赛况更加激烈了，到了第三局，我们一组和四组打平了都是一百四十分，而二组和三组也打平了，他们是一百二十分。我们大声说：“再来一局，再来一局！”范老师说：“再来一局可以但四个组分别要用“千”“山”“万”“水”这四个字组词。到最后，二组“东山再起”了我们一组和二组都是一百九十分，并列第一。三组，一百八十分。可怜的四组只好热底了，是一百六十分。哎！真是有人欢喜有人忧啊！你会问，那第二名呢，一共四个组，两个第一，至于第二吗，没有乐。
这真是一场快乐的比赛！
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记忆力大比拼（热门16篇）篇十四
两个脸盆，三个热水瓶，会有什么游戏呢？正当我纳闷时，一个同学突然说出了“憋气”两个字。对呀，我怎么没想到呢？“你猜对了，我们今天就是来憋气。”王老师微笑地说道。比赛开始了，一轮一轮进行着，让我最难忘的就是第一轮：庄园vs张开源。
当王老师说好游戏规则后，第一轮开始了，只见庄园在同学们的簇拥下上了讲台，张开源也一步一步走上台。他们先试了试水温，然后半蹲着。在准备好后，只听到一声“比赛开始！”台上的同学都深吸了一大口气，然后把头伸进水里，同学们兴奋地往讲台上挤，把讲台围得紧紧的。时间一秒一秒地过去，张开源的脸涨得红彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住气了。而庄园手一会儿摇一摇，一会儿又去敲一敲椅子，脚还在有节奏轻轻地踏着，好像无所谓的'。台下同学们的欢呼声、加油声一浪高过一浪，渐渐地，我的心也加快了跳动，仿佛提到了嗓子眼。同学们都不敢大口呼吸，怕影响台上的选手，空气仿佛凝固了，时间也好像停止似的。王老师着急地说：“不行就起来，这是游戏。”台下的同学们欢呼起来，“庄园加油！”“张开源加油！”“30秒，40秒。”计时的同学紧张得喊着。“呜”张开源一下子把头伸出了水面，不停地用手擦着脸上的水。就在50秒时，庄园也憋不住了，猛地把头伸出了水面。“50秒！庄园获胜！”还没当庄园把脸上的水擦干，同学们举起了庄园的手高喊道。这时，我才吁了一口气，回到了座位上，一轮激烈的比赛结束了。两位“英雄”走下了台，庄园高昂着头带回到了座位，而张开源在不停地说：“进水了，所以我憋不住了。”接着，我们又进行一轮又一轮的比赛。
比赛圆满结束了，我发现同学们还是非常兴奋，好像还没有玩够似的下次还要玩。从中我发现，空气是我们生活中不可缺少的，每个人都非常需要空气。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十五
崇阳县教育局党委紧紧围绕‚推动科学发展，办好人民满意教育‛的主题，紧密结合我县教育的实际，实施创先争优活动，努力把党的组织优势转化为教育的发展优势、组织资源转化为发展资源、组织活力转化为推动教育科学发展的动力。自7月以来，由我局党委结合深入开展创先争优活动的精神，围绕活动主题，在教育系统开展了‚五比五看‛的‚大比拼‛活动，掀起了创先争优的热潮。
一、比学习，看综合素质是否提高。教育局党委重视党员队伍建设和教师队伍建设，以邀请专家讲座和办专题学习班的形式对全县党员干部、教师进行了全面的培训。7月6日，邀请了武汉市教育专家桂贤娣、叶恒江举行了千人学术报告会；7月26日，邀请了全国教育专家魏书生来我县讲学；9月3日，特邀了教育部顾问、华中师范大学教授雷万鹏结合我县教育实际解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》；9月12日，教育局又特邀了教育部杨克教授深入解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。暑期，全县2000多名教师参加了‚国培计划‛培训。同时，教育局以‚国培计划‛为契机，我县向华师等高校派出了200多名教师参加农村教师素质提高工程培训；在实验小学多媒体教室开办了全县中小学校长及幼儿园园长普通话培训，在城关中学数字化学习港启动了中小学‚班班通‛学科教师培训。经一暑假的培训，不少党员干部、教师的学习笔记达一万多字，党员干部和教师的整体业务水平和道德素质都得到了较大的提升。
二、比能力，看工作业绩是否显著。从8月25日开始，教育局组织了由路口中学的卢兴旺、白霓中学的徐志书，县第四小学的周玉蓉三位教师组成的师德报告团在全县各乡镇、直属学校的教师集训会上作巡回演讲报告。师德报告团在全县各乡镇、直属学校共作了九场精彩的报告。他们用自己从教的故事诠释了新时期党员的风采、教师师德的深刻内涵。一个个感人肺腑的故事折射出他们崇高的师德师风，展现了我县广大教师爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的时代精神。广大教职员工比照自己，见贤思齐，学习他们爱岗敬业、严谨笃学、淡泊名利、爱生如亲、视校如家、无私奉献的精神，争当崇阳的‚汪金权‛。同时，教育局在全县范围内遴选了36名有能力、工作业绩显著的年轻党员干部担任学校校、党支部书记和中层干部。8月下旬，教育局通过考试选拔了一批农村初中教师到城区小学任教，解决了农村初中教师富余和城区小学教师不足的矛盾；同时，精心选派了80名教师进行了城乡互动交流教学与学习，落实了城乡教师均衡配置。
作业本运送到了各学校和乡镇；后勤服务中心已落实了各学校后勤物资的供给。在开学时，教育局党政班子全体人员和机关全体党员干部一直蹲守自己联系的乡镇和学校，保证了全县有序开学。
四、比干劲，看工作责任心强不强。教育局党委始终以‚‘五个模范’党员的目标要求‛来加强党员队伍建设，强化全体党员干部的事业心和工作责任感。在暑期，教育技术装配站的工作人员头顶烈日，甚至不午休，以最高效的速度装好了90个班的‚班班通‛设备和44个标准化实验室；计生办工作人员节假不休息，深入乡镇，落实了‚三查‛工作，完善了全县计划生育资料建设；中职学校全体教师在校长甘集体的带领之下，在整个暑假里，餐风宿露，走村串户，超额完成了招生任务。
五、比奉献，看思想品德是否优良。教育局党委以‚创建先进党组织‛为引擎，狠抓党员政治理论素质的培养。积极开展各项公益活动活动，号召教育系统全体党员干部和教师向汪金权同志学习，强化党员‚争优‛意识，树立党员的奉献精神。7月下旬，教育局党委倡议教育系统全体党员干部和教师，向系统内贫困大学生伸出援助之手。局党委成员率先垂范，局机关党员纷纷响应，系统内的党员和教师积极参与，在短短20多天，募捐款达4万多元，资助了31名贫困大学生。城关中学教师争当留守学生的‚爱心妈妈‛和‚爱心爸爸‛；肖岭中学、石城中学、港口中学等学校在开学时就建立了完善的留守儿童档案并落实了结对帮扶工作。
通过‚大比拼‛，教育系统全体党员干部和教师比出了能力，比出了成绩，比出了作风，比出了素质。
记忆力大比拼（热门16篇）篇十六
哎，终于吃完了这难以下咽的晚饭。看看桌子上的饭菜，色香味一样也不沾边。我实在忍无可忍了，对爸妈“发飙”：“你们看看这一盘盘菜，真倒胃口。”爸爸一愣，思考了一会儿，说：“那我们举行一场厨艺大比拼，请奶奶来当评委吧。”听了这个主意，我和妈妈都举双手赞成。时间定在周日。
这一回，我可是志在必得，冠军非我莫属。思来想去，我决定做最拿手的红烧牛肉盖浇面，用自己的“私房钱”买了两斤牛肉和挂面，然后，特地去问了一下外婆做卤红烧牛肉的“工艺”。听了外婆的介绍，我更加自信了。
我扳着指头数算，终于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已经像模像样地坐在评委席。我得知妈妈要做花甲，爸爸要做清蒸鱼时，不禁心头咯噔了一下，有点害怕。那两样菜可是最能显示他们的看家本领的呀！
各就各位，比赛开始了！我先从袋子中拿了一把挂面放进锅中，然后放入水。等面条煮好后，我再切好生姜，将洗好的牛肉切成丝后放进碗中，加入盐、味精、酱油和生姜。接着，到了我大显身手的时刻。在平底锅中放入腌制好的牛肉，用木铲炒一炒，然后倒入半碗水，盖上锅盖。我把汤锅里的面盛了起来，从衣兜里偷偷取出外婆嘱咐买的佐料。这可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有点糊味了。我手忙脚乱，立刻把牛肉倒进碗里，撒上香菜。还好，红烧牛肉盖浇面色泽酱红，味道香浓，虽然算不得“味道好极了”，自我感觉还是不错的。