初三我的创意天地(热门19篇)

时间:2023-12-08 作者:紫薇儿

无论是艺术作品还是科学发明,都离不开创意这个灵感的源泉。现在让我们欣赏一些创意的艺术作品,它们呈现了艺术家的独特视角。

初三我的创意天地(热门19篇)篇一

生活是一样的,有了改变生活的创意,顿时精彩。

机会是一样的,有了把握机会的创意,顿时新颖。

创意在我的绘画生活中,有着非常重要的地位。我的创意天地,既不华贵,又不高科技,但我知道只要有了创意的思维,无论何时何地,生活都会变得丰富多彩。

我的创意天地仅是几支笔、一块画布与几管颜料。但我可以用它们绘出一幅幅画作。创意,带给了我出色的绘画效果。这一幅幅画作,正是我创意绘画生活的体现。

创意,点意外为亮色。

一次作画,画面是乌云密布的海滩景色。完稿后,我发现整体色调呈灰色,十分压抑。单调的海浪似乎凝固着,画面显得空荡荡的。整幅画仿佛少了些什么。我正努力思索着该如何修改,可是却想不出对策。

突然,一只皮球从我脚边滚过,我家的猫飞奔着冲向皮球,竟把我的画架打翻了!架在画架上的画倒在了地上,一块红色的颜料被蹭到了海浪间。我绝望地以为画被毁了。还差几步修改,这幅画就可以完成了啊!这下岂不是前功尽弃了么?可是,无巧不成书,我发现,这一块红色的颜料竟使原本灰色调的画面变得生动了,海浪也逼真了。这是由于暖色系的颜料与冷色系颜料搭配的结果。我灵机一动,将这块红色颜料改为了一个浮标。结果老师对这幅画大加赞赏,说这浮标是点睛之笔,可以让整幅画充实、生动起来,是创意之妙作。

面对意料之外的情况,我们常退缩甚至放弃。可谁曾想到,一个小小的创意举动竟会逆转现状,使这幅画大受好评?世界上,没有绝对的糟糕或一帆风顺,但即使处于逆境,只要勇于突破不放弃,大胆创想求突破,就可以“点败笔为亮色”。

创意,化复杂为简单。

对于画池塘,为了表现出水波荡漾,我常常调和许多颜色画出很多笔,还得用小笔一笔笔勾勒。那天,我想先打个底稿直接不调颜料画上去,然后再细化。于是就直接不调和颜色用粗厚的颜料涂在画布上。结果发现,这种画法使颜料近看毛糙不均,可远看时,水面似乎真的荡漾起来了。原来,只需如此简单,就可以得到更好的效果。

后来,我才知道,印象派画家莫奈,也曾用色块的方式画过《池塘》。

所以,面对问题,走常规路是一种方式,可也难免复杂。这时,一个小创意无意间便可带来出乎意料的简单。换个思路,发挥创意,就可以“化复杂为简单”。

我的创意绘画生活,虽简易,却与众不同。

工具与素材是一样的,有了开拓思路的创意,顿时给生活抹上了一道别样的色彩!

初三我的创意天地(热门19篇)篇二

这是一道形式上中规中矩的作文题,要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。

“创意”是“创”与“意”的完美融合,这一关键词是值得深入咀嚼的。创,意谓创造、创新。这是新生事物的出现,这是对既有状态的改变,可以说,人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意,是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格,不满足于传统才会不断创造新奇,点燃思维的火花才能创造精彩,运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为,所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且,往往的,“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。

这样看来,“创意”首先需要你对生活充满热情,并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样,你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”,也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域,它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里,你又应该有着自己的能动性,用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。

生活是无限广阔的,“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行,到文化艺术;从日常生活,到科技创新,都可以是写作本文时选材的对象。当然,选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台,同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。

构思和创作的过程中,还有两个问题希望同学们引起关注。

第一,“我”的角色定位。生活无限,个性无限,个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母,“我”是子女;面对老师,我是“学生”;面对书籍,“我”是读者;面对画板,“我”是小画家;面对编程软件,“我”是程序开发员……面对着不同的对象,面对着不同的世界,“我”的身份是在不断变化着的。因而,“我”的情感体验,我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界,随着时间的变化,“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此,关注个性化的“自我”,重视自己的角色定位,有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程,更好地展现这一片“我的创意天地”。

第二,“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达,无论是显性的书面语写作或口语交流,还是内隐的心理活动,甚至是无声的身体语言,绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己)或一群人,也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物,也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体,也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在,也可能存在于历史或未来,抑或存在于虚拟的世界中。甚至,我们倾诉的对象不局限于人类,还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发,寻找属于自己的倾诉对象,或许,会让自己的作文变得更加情真意切,与众不同。

初三我的创意天地(热门19篇)篇三

每个人心中,总会有那么一个小天地。梦幻的,快乐的,温馨的……而我,却拥有一个与众不同的小天地―――我的卧室。

一进门,南面,有一张木制的写字台,我每天就在这张桌子上做作业和看书。一抬头,桌子左上角就能看到我亲手种下的一盆月季花,正撅着粉嘟嘟的小嘴儿冲我笑呢!写字台上面是我的书架,摆满了我喜欢的书籍、杂志和我的手工制作品等。字台右边放着一台大屏电脑,没事的时候,我会在电脑上上网玩游戏或者看动漫。

记得有一次,爸爸和妈妈都出去了,只剩我一个人在家。坐着坐着,我感觉到特别无趣。灵机一动,心想:不如去我的小天地“大干一场”吧。说干就干,我三步并做两步开开心心地蹦到我的小天地。为了有更好的“感觉”呢,我打开了电视机并调到《绝地求生》的频道。接着我就把我的玩具拿了出来一一摆好,调整了他们个个要守护的位置……所有部署都完成了,接下来我拿出了本场游戏的武器――ak47。枪战开始了,上好子弹后,我埋伏在石头(被子)后面准备击杀敌方的boss。可是发射子弹后却没有击中,我正懊悔呢突然发现瞄准器还没有打开,我心底想:真是个傻子,瞄准器都没有打开怎么射杀……打开瞄准器后,我静静地趴在地上仔细瞄准。我选择了一个时机,偷偷地射杀了人群中的一个敌人,将他们打乱成为了一盘散沙,然后陆续击倒了敌方许多人。不一会儿,敌方就剩下终极boss,他藏在堡垒里,这个boss可以称得上是攻防全备的。我和终极的boss的战争开始了,总是无法射中,我只能派出一个我方英雄出战,我使用终极大招“金属族飞蝗爆踢”……玩着玩着,我爸爸妈妈回来了。

这就是我的小天地――我的卧室。他给了我许许多多、简简单单的童年,让我非常的开心。

初三我的创意天地(热门19篇)篇四

我热爱文学,热爱写作,对我而言,缪斯女神那伟大的文学殿堂是我的另一片天地。

也许是“少年壮志不言愁”的年龄,也许是“初生牛犊不怕虎”的冲动,13岁,我第一次在一首稚嫩的小诗下工工整整地署上自己的大名,然后,惦着心灵第一朵希望之花投进墨绿色的大邮箱。年轻的心随着寄出的信寄向远方。我等待着,期盼着那朵希望之花能够绽放。然而,世事总难如愿,花儿枯萎了,希望之花最终变成了泡影。

我不甘心,不甘心我那个蓝色文学梦就此逝去,不甘心就这样被缪斯女神拒之门外。

即使这样的失败与重创,也没能改变我少年时的初衷。文学,创作,依然是我那个蓝色的梦,依然是我的另一片天地,尽管它给我的是一次又一次的失败。

15岁的天空,没有流沙,没有狂风,只有一道绚烂的彩虹。年轻的我依旧对文学情有独钟,依然期盼那一行行的文字能够载着油墨的清香映入我的眼帘,能够给千千万万的人带来青春的活力与激情!

初三我的创意天地(热门19篇)篇五

我的“小天地”我有一个温暖舒适的小房间,它陪伴我度过了愉快的每一天,是我成长的摇篮,得意的小天地。

小房间虽然不大,但却布置得井井有条:推开门,首先映入眼帘的是一套卡通组合家具,小巧玲珑、华丽大方、美观实用。它是由两张床、一个橱柜、一张写字台和一架爬梯组成。它的组合充分体现了设计师的智慧:两张床高低有序,纵横交错。充分利用空间,把橱柜和写字台巧妙地嵌在了里面。乳白色的床体上配上一辆红色的卡通汽车,引人注目,深蓝色的床架以及粉、黄、绿、白几钟颜色搭配起来的爬梯,让你忍不住跃跃欲试。写字台也是多用的,书架、抽屉、储藏柜一应俱全。节能遥控护眼灯就像我忠实的伙伴,陪我一起读书写字。小书架的书是我精神的食粮,丰富了我的知识。靠窗户的一边,放着我心爱的电脑,对面的墙上,是一个多用小书架,整齐地排满了各种图书,方便实惠。左侧贴着我的三好学生奖状和小作家荣誉证书,是我的骄傲。

你是不是也喜欢起我的小天地了?那就欢迎你来做客吧!

初三我的创意天地(热门19篇)篇六

亲爱的朋友:大家好!我姓姚,名懿,叫姚懿。性别:跟爸爸一样;年龄:10岁;身材:娇小;外貌:平顶头,方脸,大耳,浓眉,两眼炯炯有神;身份:淮安市楚州实验小学四年级(7)班学生。

我这个人一向很乐观,但有一件事却令我非常苦恼:妈妈老是说我的身高和年龄不大相称——都10岁了,身高才120厘米,这么多年的饭吃到哪里去了。我听了,心里很不是滋味。为了不让妈妈担心我长大后个子小,我下定决心一定要改掉吃饭挑食、整天不爱锻炼身体的不良习惯,争取身高长快一些,做个身材魁梧的小男子汉。

虽然有吃饭挑食,不爱锻炼身体的坏习惯,但我还是有不少优点的。我不仅爱一个人静静地待在一角落里看故事书,还特别乐于帮助人。就拿乐于助人来说吧,有一次课间活动,一位同学在操场跳绳,不小心脚下被绳子一绊,重重地摔了一跤。说迟时,那时快,我来不及多想,三步并着两步就跑了过去把她扶了起来。我看见她腿上的皮给擦破了,就关心地问她:“你没事吧!”她一边咬着牙忍着痛,一边说:“我„„我„„我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯!”于是,我就搀扶着她慢慢地回到教室。“来,坐下。”我又亲切地对她说:“我来帮你擦一擦伤口吧,马上就会好的。”我一边帮她擦伤口,一边轻轻地吹着。过了一会儿,我又问她:“好些了吗?”她说:“好多了,谢谢你!”“不用谢!”这时候,我心里特别高兴。

还有一次,我们期中考试时,同桌将书包翻了个底朝天,一副焦急的样子。我问他:“你在找什么?”他说:“我„„我铅笔找不到了,考试画图怎么办?。”“别找了,反正,我有好几支铅笔呢,借你一支,不就得了。”我说。同桌接过笔,连声说“谢谢,谢谢!”

初三我的创意天地(热门19篇)篇七

在我们家的二楼有一个房间,这个房间就是我的小天地。在我的小天地里中间是一张床,旁边有一个书架。书架上有各种各样的书:有英文书也有中文书。我最喜欢的中文书是《西游记》。我最喜欢的英文书是《吉尼斯世界纪录大全》。我有空的时候会去看书。

我的屋子里有一张书桌子。桌子上有我最喜欢的笔。我每天早上起来第一件事就是在书桌上做作业。我做作业的时候都会用那笔。在屋子的角落里有架大提琴。我每天在这个屋子里练习大提琴。屋子里的墙上有一张世界地图和一张美国地图。在美国地图上我学到了每个州所在的位置和它们的州府。在世界地图上我学到了很多国家大概在什么地方,包括美国和中国。

每天我有超过三分之一的时间在我的小天地里度过。我经常请我弟弟来我的小天地里玩。我很喜欢我的小天地!

初三我的创意天地(热门19篇)篇八

我有一个属于我自己的、漂亮整洁的小天地。在这里,无论是各种玩具,还是课本书籍,都记录着我的成长过程。有童年的天真无邪,更有上学时的辛酸苦辣,还装着妈妈给我的爱。

走进屋时的那一瞬间,你会敢带眼前一亮。在那个并不大的空间里,虽然摆放了很多东西但却井井有条。往四周的墙壁一看,淡淡的蓝色,让人感到神清气爽,心旷神怡,一阵微风吹进来,好似置身于天地之间。而当你再次睁开眼时,却还在这小小的卧室里。

门的右手边,是一个可爱的棒球棍衣架,可当你仔细往下看时,就会发现它竟然“骨折”过!唉!那还得怪妈妈啊她不远万里地把衣架买回来,就在离家不到百米远,胜利在望的时候,一个不小心,把衣架给摔折了。它如今还屹立在这儿不倒,还得感谢“哥两好”!

床头柜旁边依偎着我最喜爱的小床。小床宽1。2米,长2米。有了他,我在冬天的夜晚就不用忍受还冷的煎熬啦!它上面的墙壁上,贴着我最喜欢的动漫人物名侦探柯南!床脚就“靠”着我的小衣柜,我所有的衣服全都装在他的“大肚子”里面呢!

我的卧室就这么小,是名副其实的“小天地”,但它是多么的温馨啊!

初三我的创意天地(热门19篇)篇九

在不知不觉中,我来到了一个如同仙境般的地方,这个地方是我专门设计的游戏厅,可能很多人看了这个地方会觉得这个地方只有花草树木,并没有什么好玩儿的游戏呀,但是只要你细心观察,你就会发现这些花草树木仿佛只是为了隐藏这个游戏厅的神秘,而真正的意义,是可以让玩者乐在其中的。

你看那儿有个人正全神贯注的盯着那株小草,两只手分别拿着树枝他就是在玩,不让七星瓢虫掉下来的游戏,七星瓢虫要转弯时,他就挥动着树枝,七星瓢虫越跑越快越跑越快,快得让人难以跟上他的节奏,但是在玩的这个人却跟上了它节奏,七星瓢虫回家了,这个人也露出了胜利的微笑。

看那里有一个人,他正聚精会神的盯着那两株花,那两株花长得极为相似,他是在玩找不同的游戏,不久之后她尖叫起来说:“啊!我终于找到了,我终于找到了。他的这一声尖叫,把所有人都引来了,那些人都争心恐后的来抢着玩儿。

看那儿还有一群人,他们正在围着看比赛,有两个人站在树底下,那棵树都要有天高了,但是叶子却形成了一个梯子,只听见一声哨响,他们变离弦般的箭一样冲了上去,不一会儿,他们便消失的人们的视野当中,但不一会儿,有一个人乘着叶子电梯下来了,他的队友为他感到自豪骄傲!而他的对手也对他产生了敬佩之情。

当然,我的游戏厅还有许许多多好玩儿的,等下再跟你介绍吧,我对我的朋友说:“看这就是。”

到第二天早晨妈妈把我叫醒的我才发现这是一个梦,但是也许这个梦会在20年后成为现实。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十

我的小书房就是我的创意天地。打开书橱,这儿都陈列着我的杰作――diy蛋糕店、黏土音乐盒、彩虹瓶、木框画、木制立体拼图、黏土美人鱼、陶土花瓶、diy手机袋、绘色风筝、猫咪钱包、diy绿色植物微景观……最近,我更是迷上了羊毛毡戳戳乐。

下一步,是制作小兔兔的耳朵。我取一段粉色羊毛撕成两份,分别戳成耳朵形状,把耳朵置于身子上方,调整好角度,沿耳朵中线,戳入一半在身体上。看,小兔儿的两只耳朵微微翘着,俏皮极了!

最后,我用胶水将两颗红珠子固定在小兔身体上做眼睛,再将“9”字针穿过身体正中央,把下方直线也弯成“9”字,之后连接手机链、小铃铛等配件。这样,可爱的白玉萌兔便完成了。

看着手中辛苦劳动的成果,真有一种成就感和发自内心的喜悦。手中的小兔仿佛也明白了我的心情,冲我笑着。我高兴地将它展示给妈妈看,她直夸我是“小才女”呢!

在创意中,我发现快乐;在创意中,我收获成果;在创意中,我找到自我!

3.什么时候是万圣节。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十一

我盼星星、盼月亮,终于把今天盼来了。因为今天我可以去我的新家了。

我的新家挺大的,有110平方左右,三室两厅、一厨一卫。

打开门进去就是客厅,再往里走就是饭厅,饭厅旁便是厨房。而卫生间呢,则在主卧与客卧之间。但我最期待是还是我自己的小小天地——次卧。我的那个小天地也是铺好了木地板,也刷好了墙漆,不过还差一些家具,那是我特意让爸爸妈妈让我自己挑选的。

一进家具店,映入我眼帘的便是各种卡通人物的小床、被子、书桌,看了大约有40分钟了,却还是没有让我心动的家具。走上最后一层楼,啊!找到了,这便是我梦寐以求的哆啦a梦双人床呀!我决定了就要这张双要床。当然了衣柜也得要全套的啊!还剩下小书桌和窗帘了,不久后我又找到了让我喜欢的卡通人物们。“白雪公主”的桌子和“大鱼海棠”的窗帘。ok,全部选好了,下面就是安装了。工人叔叔又去我家时弄了快两个小时。终于,我的小天地弄好了。在床上放上两个大的哆啦a梦,衣柜里放满漂亮的衣服,书桌上放满课内外的书与学习工具。好了,完美了。我的创意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各种我喜爱的卡通人物。

这便是以后我要长期生活的地方了——。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十二

这么一个美丽典雅,健康全能又舒适安全的房车,真的为之倾心一动。我有一个创意,就是打造一个这样的房车。

舒适安全是最为重大的要素。

一辆车可以不顾它的外形美丑,但定要考虑它的舒适与安全。

首先车的整个表面积和体积要适当,既不大也不小,不大是其占地面积相对要小,不小是其内部容积相对要大,这样车才能灵活行动,舒适有佳。

其次在节约材料的基础上,车的原材料也要轻便安全,车内需要的能源要环保省资源,可以利用风能、太阳能、地热能等一次能源进行有关功能。

说到安全,防盗自然是必不可少。在车门的设计方面,要利用生物学和高科技,利用每个人的dna排列顺序不同,所以车门的锁以主人的指纹为吻合钥匙,表达正确,即可开通。这种措施同时又可省时间,方便行动。

近几年来,交通事故频繁发生,为了避免惨状再次侵袭,房车将会有雷达和预知未来系统,即先由雷达监测前方信号,然后由预知未来系统传输表达将会发生什么危险,再由自动导航系统自制悲剧发生,立即停制所有系统,把车安全停下,避免惯性再次带来二次伤害。

一辆美丽典雅,健康全能又舒适安全的房车怎不让你为之心动呢?我有一个创意,就是建造一个多功能的房车,带你去环游世界。

美丽典雅是房车的一大重要之素。

对于房车的外形构造,要以简约大方为主,既不要堂皇华丽,也不失清新素淡,颜色要素,清新优雅而脱俗。车内的四壁要有家的气息,我认为红色最为合适,有一种高雅的气息又不失它的热情。

健康全能是较为重大的要素。

人在开车时难免由于长时间的行程而导致全身酸痛乏累,所以房车会有宁静的音乐让你放松,你可以稍微靠在靠垫上享受系统的按摩。

房车的全能性也是人们所期待的。当你休息时,房车会进行“家庭模式”,隐藏在四壁的功能系统将会导出,你将会拥有一张舒适又柔软的大床,可以无忧无虑的躺下小憩一段时间。当你饿了,只需按一下“加餐”,就会有储蓄的美食供你食用,吃完东西会有一杯水供你饮用。当你闲些无聊时,按一下“娱乐”会有一个屏幕,你可以看看新闻或一些娱乐节目等等。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十三

环保已经成为我们生活中的重头戏。我们可以在春天这个鸟语花香的季节里植树造林;可以在夏日炎炎的季节里用报纸做夏装;可以在凉风习习、果实累累的秋季用自制的小小环保袋去市场买东西;可以在白色的冬季用秋天的落叶做书签、拼图案。

一直以来,人们在不断地砍伐树木,用于建造房屋、制造纸张、制作一次性的筷子等等,于是一棵棵参天大树倒下去了,一座座工厂建立起来了,大片大片的绿色森林变成了繁华的城市,变成了钢筋混凝土的“森林”,但是却没有重视回收、利用排放出的各类垃圾。“森林”边的河流,被工厂排出的废水搅得浑浊不清、臭气熏天,还有许多人工垃圾从天而降,鱼儿不见了,水鸟飞走了,原本清澈的河水变成了深黑色的臭水沟。人们还越来越多地使用汽车,不但消耗了许多能源,汽车排出的尾气和工厂排出的废气,把整座城市笼罩在一层灰色的烟雾里,就像盖上了一层灰白色的纱,人们再也不能呼吸到新鲜的空气,温室效应不断升级,各种疾病和自然灾害出现了,夺去了许多人宝贵的生命,还有很多动植物面临着灭绝的危险。

我想发明一种手链,看似普通的小手链其实可有大秘密哦!这种手链可以变色,中间的小绿叶上写着“环保”二字,绿叶上方有一朵红色的小花,下面有一只美丽的缤纷的蝴蝶。如果你将这条环保手链戴在手上,花朵可以将空气中的灰尘、细菌等有害物质吸收,不论这些有害物质有多少,都能吸收殆尽。再由中间的一根绿色的茎送到蝴蝶那儿,最后由蝴蝶反射到最近的一个垃圾桶中,同时手链释放出新鲜的空气。怎么样,很好吧?既美观又环保。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十四

这是一道形式上中规中矩的作文题,要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。

“创意”是“创”与“意”的完美融合,这一关键词是值得深入咀嚼的。创,意谓创造、创新。这是新生事物的出现,这是对既有状态的改变,可以说,人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意,是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格,不满足于传统才会不断创造新奇,点燃思维的火花才能创造精彩,运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为,所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且,往往的,“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。

这样看来,“创意”首先需要你对生活充满热情,并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样,你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”,也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域,它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里,你又应该有着自己的能动性,用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。

生活是无限广阔的,“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行,到文化艺术;从日常生活,到科技创新,都可以是写作本文时选材的对象。当然,选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台,同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。

构思和创作的过程中,还有两个问题希望同学们引起关注。

第一,“我”的角色定位。生活无限,个性无限,个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母,“我”是子女;面对老师,我是“学生”;面对书籍,“我”是读者;面对画板,“我”是小画家;面对编程软件,“我”是程序开发员……面对着不同的对象,面对着不同的世界,“我”的身份是在不断变化着的。因而,“我”的情感体验,我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界,随着时间的变化,“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此,关注个性化的“自我”,重视自己的角色定位,有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程,更好地展现这一片“我的创意天地”。

第二,“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达,无论是显性的书面语写作或口语交流,还是内隐的心理活动,甚至是无声的身体语言,绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己)或一群人,也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物,也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体,也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在,也可能存在于历史或未来,抑或存在于虚拟的世界中。甚至,我们倾诉的对象不局限于人类,还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发,寻找属于自己的倾诉对象,或许,会让自己的作文变得更加情真意切,与众不同。

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初三我的创意天地(热门19篇)篇十五

现在有许多用具对我们实在有些不方便,急需改进。

首先要改进书包,书包对小学生来说是最大的负担,每天背着沉甸甸的,不但累,而且影响我们的发育。

我决定:用我的才智去创造一个会飞的书包。为了让它减轻重量,就得让它飞起来,要飞就要螺旋桨,我取用了直生机的灵感。我在书包两边装上了一个外壳,是火箭型的,在火箭里面装一个马达,而且是一个强动力马达,剩下的位置,再放一个能盛两节大型电池得空间。然后设为全封闭的,在火箭的顶端按一个四翼型的木板,在木板的交点下面装一个铁管,铁管直通马达,就这样马达转木板也跟着转,像直升机一样飞了起来。

我高兴的活蹦乱跳,书包也跟着飞来飞去,一不小心木板刮了我一下,刺痛,立刻流出了血,不行,还存在不安全隐患。于是又动手研究,在木板的周围设计了一个橡皮圈。这样就没有危险隐患了。

最后我为它申请了专利,结果以惊人的票数,获得了评委的赞赏。申请到了专利,非常高兴,我为自己的创意才智感到自豪!

初三我的创意天地(热门19篇)篇十六

这是一道形式上中规中矩的作文题,要成功地进行写作首先要对题意作正确的解读。

“创意”是“创”与“意”的完美融合,这一关键词是值得深入咀嚼的。创,意谓创造、创新。这是新生事物的出现,这是对既有状态的改变,可以说,人类社会的发展正是建立在不断的创造与创新之上的。意,是人类的意识、观念、思维和智慧的统一。不甘于平庸才会努力创造风格,不满足于传统才会不断创造新奇,点燃思维的火花才能创造精彩,运用智慧的力量才能创造美好。我们可以认为,所有显性的“创”都是与隐性的“意”巧妙融为一体的。而且,往往的,“意”被他人发现的过程也正是“创”为人认可的过程。

这样看来,“创意”首先需要你对生活充满热情,并且把你的热情和智慧运用到生活中去。这样,你会发现在生活的各个领域都能够发挥出你的“创意”,也就有了属于你自己的创意“天地”。“天地”首先是一个领域,它天然地为你提供了开展活动、发展自我的空间。在这一片“天地”里,你又应该有着自己的能动性,用自己的创造力和才华实现你的“创意”为它带来属于你的个性的色彩。

生活是无限广阔的,“我的创意天地”自然也是无限广阔的。从衣食住行,到文化艺术;从日常生活,到科技创新,都可以是写作本文时选材的对象。当然,选材范围的广阔正为本文的个性化风采搭建了舞台,同学们正可以借此尽情泼洒自己的智慧与才华。

构思和创作的过程中,还有两个问题希望同学们引起关注。

第一,“我”的角色定位。生活无限,个性无限,个人的“自我”身份也是在无限变化着的。面对父母,“我”是子女;面对老师,我是“学生”;面对书籍,“我”是读者;面对画板,“我”是小画家;面对编程软件,“我”是程序开发员……面对着不同的对象,面对着不同的世界,“我”的身份是在不断变化着的。因而,“我”的情感体验,我的心理活动等也在不断地转化。即使是面对同样的对象同样的世界,随着时间的变化,“我”的身份与相伴相随的情感等也在不断变化。因此,关注个性化的“自我”,重视自己的角色定位,有助于你更好地发现“我”是如何进行“创意”的过程,更好地展现这一片“我的创意天地”。

第二,“我”的倾诉对象。纵观人类的各种语言表达,无论是显性的书面语写作或口语交流,还是内隐的心理活动,甚至是无声的身体语言,绝大多数或明或暗有着倾诉的对象。这对象可能是具体的我们身边的一个人(包括自己)或一群人,也可能是素不相识远在天边的某人或某人群;可能是具体的人物,也可能是抽象的人物;可能是某个特定的个体,也可能是广泛意义上的人群;这对象可能生活在现在,也可能存在于历史或未来,抑或存在于虚拟的世界中。甚至,我们倾诉的对象不局限于人类,还可以是其他的一切生命或者非生命的存在。从“我”出发,寻找属于自己的倾诉对象,或许,会让自己的作文变得更加情真意切,与众不同。

写作“我的创意天地”,本身就是一种创意,不是吗?

同学们,开动脑筋,拿起笔,开始书写你的“创意”吧!

初三我的创意天地(热门19篇)篇十七

春天来了,田野里忽然变得热闹起来。小草跟着季节的变化,也绿了,有的还开放了许多美丽的鲜花,漂亮极了。

夜晚来临,太阳落山了,田里的小动物也各自回了老家。夜里平静的时候,还是有些小动物出来玩的。可能是白天的日照温度太高,而到晚上,就会感到凉爽。那么它们白天里干些什么呢,我猜是在睡觉吧!因为晚上要工作,与人类相反的。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十八

我国的神州号把宇航员已送入了太空,为了让他们有更多的时间搞科学研究,探索宇宙的奥秘。我有一个创意发明神奇的太空服。

于是我开始了我的创意新式太空服有许多种“特异功能”。它由许多项高科技。新材料制成的。穿起来非常轻便。灵活。而且很舒服。你别看这套呈白色的太空服和其他太空服一样,它的做用可大了。

先瞧瞧太空头盔把!他有个隐形眼镜,隐形眼镜能防其他星球上强烈的光和宇宙射线。当你在太空遨游时,突然想到饿了,你只要说一声“食物”脑后的压缩仓里便会根据你的需要把食物送到你嘴里。太空头盔的两边分别有一个氧气管,它会源源不断的为你输送氧气。头盔顶部还有一个外星语言沟通器,某个星球遇到外星人时,你脑子里想什么,沟通器就会和人沟通,使你和外星人成为好朋友。朋友你不用担心他会坏,因为有一个自修工具,当发生故障时,它就会在几秒钟内修好。

太空服是由防导弹,激光的材料做成的,使你不会受到危险。在衣服的前面还有一个小型电脑,输入问题,五秒钟后,答案就会传到耳朵里,任何问题都能迎刃而解。这个太空服的款式还新颖吧!太空服里还有一个洗澡机,在太空里这个洗澡器装的不是水,而是泡沫。当你需要洗澡时,图一点泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一个微型空调,他会根据当时的情况调节温度,天很热时,凉风就会散开,使你神清气爽,天冷时,就会放出热气,给人一种温暖的感觉。在你的左右袖口分别有两个采矿器,如果你到了其他星球看见了少见的矿石,就可以轻而易举的把它带回去。

最妙的要数太空鞋,它是一种十分科学的鞋子,当你遇到了悬崖峭壁和有毒气体时,你只要轻轻一垫脚,鞋子就会产生巨大的浮力,使您摆脱危险。让你安安心心的进行宇宙探索和科学研究。

我有一个创意就是这新式太空服。

在不知不觉中,我来到了一个如同仙境般的地方,这个地方是我专门设计的游戏厅,可能很多人看了这个地方会觉得这个地方只有花草树木,并没有什么好玩儿的游戏呀,但是只要你细心观察,你就会发现这些花草树木仿佛只是为了隐藏这个游戏厅的神秘,而真正的意义,是可以让玩者乐在其中的。

你看那儿有个人正全神贯注的盯着那株小草,两只手分别拿着树枝他就是在玩,不让七星瓢虫掉下来的游戏,七星瓢虫要转弯时,他就挥动着树枝,七星瓢虫越跑越快越跑越快,快得让人难以跟上他的节奏,但是在玩的这个人却跟上了它节奏,七星瓢虫回家了,这个人也露出了胜利的微笑。

看那里有一个人,他正聚精会神的盯着那两株花,那两株花长得极为相似,他是在玩找不同的游戏,不久之后她尖叫起来说:“啊!我终于找到了,我终于找到了。他的这一声尖叫,把所有人都引来了,那些人都争心恐后的来抢着玩儿。

看那儿还有一群人,他们正在围着看比赛,有两个人站在树底下,那棵树都要有天高了,但是叶子却形成了一个梯子,只听见一声哨响,他们变离弦般的箭一样冲了上去,不一会儿,他们便消失的人们的视野当中,但不一会儿,有一个人乘着叶子电梯下来了,他的队友为他感到自豪骄傲!而他的对手也对他产生了敬佩之情。

当然,我的游戏厅还有许许多多好玩儿的,等下再跟你介绍吧,我对我的朋友说:“看这就是我的创意天地。”

到第二天早晨妈妈把我叫醒的我才发现这是一个梦,但是也许这个梦会在20年后成为现实。

初三我的创意天地(热门19篇)篇十九

每个人都有一片属于自己的独立天地,在自己的世界里,记录着自己的点点滴滴和生活琐事,倾述着自己的烦恼与苦闷,也留下快乐的足迹。

记得在六年级的一个周末,我在爸爸的诱导下,我注册了一个自己的空间。刚开始,我也不知道在空间里能干什么,对空间没有什么兴趣,也没什么概念。于是在暑假里,老爸要求我把每天想的、做的,开心的和不开心的事记在空间里,也不规定格式,也不规定字数。我有时百无聊赖,胡乱的在空间里写点东西。

在一次旅游回来后,我开始整理旅游中的所见所闻,我把这次旅游中见到的、听到的、想到的都放到了空间里,并配上精美的照片。看,这张是海上日出,这张是夕阳椰风,这是海中戏水。记录到第三天,渐渐开始有人回复我的记录。问我:这是什么?那是什么?评价我的文章,和我讨论交流。我开始对空间、对写作产生兴趣。

从此我有了自己的另一半天地。有了诉说喜怒哀乐的一片小天地,有了自己的.听众。在不知不觉中我已轻轻敲开一扇通往内心深处的门,不知不觉中也有了自己的小秘密。有了一片自己的小天地。在那里可以结识来自全国各地的网友;大家一起交流讨论作文、学校、生活等。

那里,记录了我这几年来的成长经历。我从一开始的无所事事,到慢慢有了写作的信心,再到拥有了自己的个人作文集。

如今的我,正在这片小天地细心地耕耘着,给我带来了欢乐,带走了忧愁。那是我休憩的乐园,在我的那片天地里,有属于我自己的辽阔天空,任我展翅翱翔。

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