在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级拼音写句子一年级用拼音写句子篇一
2. 这里山清水秀。
3. 鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
4. 学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
5. 你可以乘坐直升机去那个岛。
6. 现在你可以给我一些忠告。
7. 我长大要为祖国立功劳。
8. 任何成就都是刻苦劳动的结果。
9. ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：
10. bàbɑzàijiālǐtuōdì.
11. nǚháizàidúshū.
12. 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
13. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
14. 是吗他呢看啊走吧
15. yīn miáo zài jiāo huā .
16. dàjiānɡjūnzàiqímǎ.
18. 茵苗在洗手帕。
19. 老师叫小红坐在自己的座位上，别走来走去。
20. ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：
21. yīnmiáozàijiāohuā.
22. 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
24. 明明整天在家里学习，非常用功。
25. āyízàixǐwàzi。
26. 整体认读音节共安排16个，它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
27. ⑥、表示趋向的动词：
28. 七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
29. 今天是母亲节，我祝妈妈节日快乐。
30. dà jiānɡ jūn zài qí mǎ.
31. mèimeisǎodì。妹妹扫地。
32. 表示可能或能够
33. 你可以跳过这一章不读。
34. 1979年，对于推广拼音以方便国际交流，xxx给出的理由是拼音可以规范中文在不同语言中的不同拼法。
35. 蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。
36. 我可以借用你的笔吗？
37. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
38. 我们要让树更绿，水更清，让家园更美。
39. 后鼻音韵母ang、eng、ing、ong
40. 那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。
41. chūnt
42. 聪明出于勤奋，天才在于积累。
43. 盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
44. 我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。
45. 现在被大家所熟知的拼音系统整整耗费了周和他的同事三年的时间，该系统在1958年推广至各个学校。
46. 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
47. 在你外出时，我可以临时照看一下你的小孩。
48. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
49. 你可以睡在中型沙发上。
51. 小鸡在青草地上做游戏。
52. 王华买了桂花买黄瓜。
53. ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
54. 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。
55. 格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
56. 你可以把我鞋上的钉子拔出来吗？
57. 在学习汉语拼音时主要存在以下几点问题：
58. 看过忙着来了我的勇敢地喝得（好）朋友们
59. yīnmiáozàixǐshǒujuàn.
60. 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：
61. 学生读声调第二声(阳平)、第三声(上声)调值不到位，如上声的特点是音高最低，音长最长，而有些学生却读得音长较短，读成比较高的调子。
62. 我的小书包里有不少宝贝
63. 儿童公园里到处能听到孩子们的笑声。
一年级拼音写句子一年级用拼音写句子篇二
本练习根据二年级人教版课文3《开满鲜花的小路》制作而成，主要考察本课的生字以及对课文的理解程度，阅读理解通过寻找关键词解答。
参考答案：
一、看拼音写词语。
（邮局） （传递） （成 员） （原来） （叔父）
（鲜花） （土堆） （礼物） （破坏） （绚丽）
二、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。
1、看到我国运动员在赛场上夺得金牌时，我非常兴奋，当看到他们错失金牌时，我会很（懊丧）。
2、八点半，我（正巧）赶到车站，不巧的是客车提前出发了。
三、照样子，写词语。
(1)五颜六色(含有数字)：万紫千红 三言两语 七嘴八舌
(2)花朵簇簇(abcc式)： 果实累累人才济济 相貌堂堂
请从上面选择一个词语造句：略
四、根据课文内容，做出正确的判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。(×)
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。(√)
五、根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
a.长颈鹿大叔 b.松鼠太太 c.鼹鼠先生
(1)(a)给(c)寄来了一个包裹。
(2)(b)发现(c )的包裹破了，里面什么也没有。
a．狐狸太太b．鼹鼠先生c．刺猬太太d．松鼠太太
（3）(b)先路过(c)家，接着经过(a)家，最后来到(d)门前。
a.鲜花b.花籽
（4）(b)是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的，它漏在了一条小路上，现在这条小路成了一条开满(a)的小路。
五、照样子，写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的花。
(1)房子旁边有一条弯弯曲曲的小河。
(2)山坡上两排挺拔的杨树。
(3)蓝天上飘着一大片洁白柔软的云朵。
(4)小河里有一群自由自在的鱼儿。
(5)田野上有一大片金黄的油菜花。
例：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
(6)这是谁丢的钱包？真不小心！
例：这是多么美好的礼物啊！
(7)我们的祖国多么广大啊！
六、阅读理解
1、在文中的横线上填上合适的词语。
松软的泥土 碧绿的春装 娇艳的桃花
2．这篇短文写了小草、柳树、桃花和玉兰花四种植物，还写了蜜蜂、小燕子两种小动物的活动。
一年级拼音写句子一年级用拼音写句子篇三
在小学阶段，我们的语文学习仍然比较简单，考察也是一些较基本的知识，在小学阶段，我们的语文学习的目的是为将来的语文学习打下良好的基础。在小学，我们的语文考试只不过是一些汉字、拼音和句子的应用，取决于孩子们是否掌握好知识，取决于儿童的基本知识是如何使用的。
万座高楼平平，学生学汉语也一样，要提高语文成绩，首先要通过基础知识过关。就语文学习而言，没有什么比文字更基本，更不用说这些知识是比较微妙的。许多学生不掌握这些知识，他们经常在考试中犯错误。
多读书、多观察、多练习、多思考似乎是陈词滥调，但它是学好语文的基本技能，特别是在低年级阶段，许多学生觉得语文学习不重要，上课不认真，课后复习不及时，导致高年级学生基础知识薄弱，跟不上节奏。
今天，老师整理好了小学一年级汉语拼音+句子+相关单词+词典+写作模板，是小学语文学习的关键内容，也是最容易被忽视的一部分学生，建议家长可以为孩子收集和打印一份副本，我相信这对提高孩子的综合能力有很大帮助，孩子通过打印，比任何辅导班都更有效！
一年级拼音写句子一年级用拼音写句子篇四
孩子幼儿园毕业，很多家长都会考虑孩子幼小衔接的问题。数学方面家长在孩子上幼儿园的时候都会教一些，但是语文拼音一些家长就只能借助机构来帮忙了。
其实拼音并不难，现在许多家长都是八零后九零后，大多数学历都是很高的，但是因为工作种类不同，长时间不接触拼音，差不多都忘了，脑海中存留的那一点拼音，不敢教，也不知该如何教，生怕误导孩子。
汉语拼音就像一把钥匙，能够帮助我们打开中国汉字的大门。所以在一年级学好语文拼音是至关重要的。下面我们就来一起了解一下拼音该如何学习，先自己花点时间学会，再去辅导孩子就会心里更有底。
一、字母字母表（印刷体）：
大写：a b c d e f g h i j k l m n
小写：a b c d e f g h i j k l m n
大写：o p q r s t u v w x y z
小写：o p q r s t u v w x y z
二、声母23个声母及顺序：
声母的书写：
三、韵母24个韵母及分组：
单韵母（6个）：ɑ、o、e、i、u、ü
复韵母（8个）：
ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe
特殊韵母（1个）：er
鼻韵母（9个）：
前鼻音：ɑn、en、in、un、ün
后鼻音：ɑng、eng、ing、ong
四、整体认读音节整体认读音节（16个）：
五、拼写规则1、单音节的拼写规则
声调标在韵母上：
① 标在韵母 ɑ、o、e、i、u、ü 上，如声调在“i”上时，去掉i上的点再写上标号。
如：mǐ（米）。
② j、q、x、y 和ü、 üe、ün 相拼时，ü上两点要省略。
如：驹（jū）、却（què）、群（qún）。
③ n、l 和 ü 相拼，ü 上两点不去掉。
如：旅（lǚ）、女（nǚ）。
④ 如果一个音节中有两个韵母，要按照 ɑ、o、e、i、u、ü 的顺序标号。
如：表（biǎo）、别（bié）。
⑤ 例外，如果 i、u 在同一个音节，谁在后面就标在谁上面。
如：六（liù）、刘（liú）、会（huì）、回（huí）。
2、音节词的拼写规则
汉语拼音中，词要连写。
如：“我们是中国人”这句话是由“我们、是、中国、人”四个词组成，所以就应当品写成“wǒmen shì zhōngguó rén”。
3、隔音符号的用法
当“ ɑ、o、e”做音节的开头且后面又有其他音节时，为了同前面的音节区分开，在 ɑ、o、e 之前就用隔音符号（），把容易误读的音节分开。
如：皮袄（pí ǎo），不用分隔符就变成漂（piǎo）了。西安（xī ān），没有分隔符就变成先（xiān）。
4、移行规则
5、拼音大写规则
① 句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写。如：
③ 专有名词的首字母要大写。
北京——běi jīng
④ 文章的标题可以全部大写，也可以每个词的开头大写，有时为了美观可以省去声调符号。
汉语拼音——hàn yǔ pīn yīn
小学作文——xiaoxue zuowen
一年级拼音写句子一年级用拼音写句子篇五
2. 你如果想见他们，我可以安排会见。
4. ③、名词的后缀“子、头”：
5. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
6. 运气yùqi（[名]幸运）
7. 是吗他呢看啊走吧
8. 按那个价格你可以买到这样的衬衫。
9. mâi mei ài hē bái kāi shuǐ。
10. 我想你可以围绕这一事件编一个故事。
11. ②、助词“着、了、过、的、地、得、们”：
12. 在某些事情上我们可以依靠我们的经验。
13. 能干nénggà（[形]有才能，会办事）
15. 懂得自己无知，说明已有收获。
16. 读书忌死读，死读钻牛角。
17. 我们可以保证他的诚实。
18. 言语yányu（[动]开口；招呼）
19. 小鸡在青草地上做游戏。
20. 不坏；还好
21. tiānduìdì，yǔduìfēnɡ，dàlùduìchánɡkōnɡ。
22. 晶莹剔透的雪花轻飘飘的落下，就像给大地盖上了一层薄薄的毯子，淡淡的阳光照射返出闪闪的银光。
23. 前鼻音韵母an、en、in、un、vn
24. 我是一个小学生。
25. 出来进去站起来走进来取回来
26. 我多么希望我的盼望能够早日梦想成真。
27. 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
28. 普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
29. 在学习汉语拼音时主要存在以下几点问题：
30. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
31. ④、方位词：
32. 轻声的规律
33. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
34. 起跑领先一小步，人生领先一大步。
35. 你可以把我鞋上的钉子拔出来吗？
36. yīn miáo zài xǐ shǒu juàn .
37. 你可以在机场把你的英镑兑换成当地的货币。
38. yīn miáo zài cā zhuō zi .
39. 学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
40. ⑤、叠音词和动词的重叠形式后面的字：
41. yīn miáo zài jiāo huā .
42. 风呼呼的刮着，光秃秃的树枝不停的扭动着身子，街上一个行人都没有，我在想北风这么生气是为什么？！
43. 我看见闪闪的星星蓝蓝的天。
44. 观看或打一场势均力敌的篮球或排球赛是多么激动人心！
45. 黄牛比花猫大
46. nǚ hái zài dú shū .
47. bà bɑ zài jiā lǐ tuō dì.
48. 1979年，对于推广拼音以方便国际交流，xxx给出的理由是拼音可以规范中文在不同语言中的不同拼法。
49. 一年之计在于春。
50. 能干néngga（[形]心灵手巧；精明）
51. 明白暖和萝卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛
52. 她直截了当地告诉了我们形势是多么的严峻。
53. 我们可以把这些项目都归并成一类。
54. 部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
55. 蓝天是白云的家。
56. 轻声的作用
57. 我可以借用你的笔吗？
58. ā yí zài xǐ wà zi。
59. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
60. 单韵母是a、o、e、i、u、v。
61. 这件事无论多么困难，我也必须完成，因为，这是先父临机辄断，绝不能有负先父。
62. 平舌音、翘舌音的读法混淆，前后鼻音分辨不清，导致读不到位、不准确。
63. 我喜欢冬天。
64. 基于云计算技术，这种技术允许用于直接键入拼音来替代直接的中文汉字的输入，同时，它的转化准确率高达90%。
65. 汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。汉语拼音对一年级新生来说具有重要的作用，是他们进入学校后学习时间最长(约一个半月时间)的内容，是他们识字的一块“敲门砖”，阅读的一把“金钥匙”。
66. 你可以相信他一定会在那儿。
67. 聪明出于勤奋，天才在于积累。
68. 普通话多数轻声同词汇、语法有密切联系：
69. 我的小书包里有不少宝贝。
70. 你可以睡在中型沙发上。
71. 普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声、韵母也发生了变化，这就是轻声。
72. ①、语气助词“吗、呢、啊、吧”等：
73. 我可以为他作保。
74. ⑥、表示趋向的动词：
75. mâimeiàihēbáikāishuǐ。
76. 王华买了桂花买黄瓜。
77. 漫天飞舞的雪花，给大地穿上了银色的外套，好看极了。
78. ⑦、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
79. 我可以控告你进行诬陷。
80. 你可以跳过这一章不读。
81. wánɡ huá mǎi le ɡuì huā mǎi huánɡ ɡuā。
82. 什么是轻声？
83. 妈妈回来了。
84. 声母共有23个。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、y、w、r。
85. 拼读韵母是ian的音节有困难，相拼时往往把介音去掉，直接与an拼，如l──i──an，学生错误地拼成lan。
86. 阿姨在洗袜子
87. 我多么想吃冰激凌啊，可是妈妈不让吃。
88. 在你外出时，我可以临时照看一下你的小孩。
89. 现在被大家所熟知的拼音系统整整耗费了周和他的同事三年的时间，该系统在1958年推广至各个学校。
90. 整体认读音节共安排16个，它们是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。
91. 我可以请你注意一下这个问题吗？
92. 任何成就都是刻苦劳动的结果。
93. 和战乱年代相比，太平盛世的人们是多么幸福啊！
94. 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、感叹号。
95. 桌子椅子木头石头
96. xiǎo nán hái zài chī xī ɡuā .
97. 你可以乘坐直升机去那个岛。