作为一名学生，我们应该努力提高作文水平，以便更好地表达自己的想法和观点。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
做自己的太阳（热门18篇）篇一
你现在看到的我，是一个善于表达，成绩优秀，开朗活泼的女孩儿。可是，在以前，我可不是这样。
以前的我，和现在的我简直判若两人。那时的我，是一个羞怯腼腆的.女孩儿，有点儿自卑，不爱交朋友，很不合群。我因此变得孤僻沉默，走路走在最边的地方，坐教室最角落的地方。我成了被同学们遗忘的人。
不久新来的英语老师注意到了我，一天她把我叫到她的办公室。“我发现你学英语非常棒，其他科目跟得上吗？”她问。我不好意思地点点头。她看着我的眼睛说，“你是太自卑了，不自信。这可不好。你学习并不比别人差，如果你能对大家亮出自己，和大家多交流，多参加集体活动，敢于表现自己，一旦你融入大家，你会发现你很优秀的。”
“可我不敢……”我说。“我来锻炼你！”老师说。
一次英语课堂上，英语老师准备很多的问题，其他同学都踊跃地举手抢答，他们一次一次的站起来回答然后得到表扬。看着同学们那一张张自信的脸庞，高高举起的双手，我不禁垂下了头，决定放弃抢答。其实，这些题目，我都会的，但是我内心非常胆怯，我试了几试，一直不敢举手。
“xx，我看到你举手了，你站起来回答第四题。”老师在叫我，而我并没有举手啊。我抬起头，看到老师温和的眼神，那么信赖我。我哆哆嗦嗦地站了起来，我感觉脸像火烧一样，我磕磕巴巴地说出了答案。老师听完我的回答，先让我坐下，然后一连说了几个“很好”。在坐到座位的那一刻我分明感觉到，我的心在强烈跳动，脸的热度三分钟后才下去。
下课时，一个同学走到我面前，夸奖我说：“xx，你好厉害啊，第一次站起来回答问题就答对了，唉，我第一次回答可错远了。”我有些不好意思。她又说：“以后我要努力，不会的你可要教我啊！”她调皮地眨眼。“好啊！”我重重的说了句。
那一次，算是我第一次亮出自己。从那一次过后，我开始变得自信，开朗，逐渐走进同学们的圈子，我的成绩也渐渐上升。我非常感谢我的英语老师，是她鼓励我亮出自己，是她点亮了我的自信。
我现在更加明白了“亮出自己”的意义，所以，这里我要告诉大家的是：只有敢于亮出自己，你才能走出成功的人生。
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做自己的太阳（热门18篇）篇二
生活像一杯咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态对待它，只能尝到苦苦的滋味；如果用心细细品尝，则会是另一种滋味：苦中有甜，仿佛怀中盛着满满的温暖。在我成长的过程中，有一个小故事，给了我深深的启示。
“太阳有光，月亮也有光，为什么月亮上有暗斑，而太阳上却没有呢？”一个小女孩天真地问妈妈。“因为太阳的光是自己的，而月亮的光，是太阳给的。”妈妈告诉小女孩。“这有什么不同呢？”小女孩又问。“当然不同。靠别人的光照着，总有照不到的角落。这月亮上的暗斑，其实就是月亮上那些太阳光照不到的深坑。”妈妈说。“月亮上一个又一个的暗斑，是不是就如同月亮的一个又一个缺陷？”小女孩说。“孩子，如果一个人不能自己发光，总想着让别人照亮自己，就会像这月亮一样，留下一个又一个心理阴影，暴露出一个又一个心理缺陷。”妈妈点点头说。小女孩仰起头，对妈妈说，她要做一颗太阳，做一颗自己发光的太阳。小女孩仰着的笑脸，恰似一颗灿烂的小太阳。
是啊！为什么不做一颗自己发光的太阳呢，一个人不可能总是依靠别人，所以，我们要做一个自强、自理、自立的人。
做自己的太阳（热门18篇）篇三
长满荒草的小路上都是乖张暴戾的石子，黑暗中肆虐疯长的杂草贪婪的拽住我的裤脚，我的呼吸愈发紧促，也愈发惊恐地向看不清楚的前方逃窜。一步两步三步四步直到我筋疲力竭，我都在没命的跑，我想跑离，跑离这该死的鬼地方。我想跑到有太阳，有亮光的地方。但是，我却永远都做不到。
所以，我迷茫，我害怕黑暗，我想要痛哭一场，我想要被阳光抚摸，我想要抓住亮光，我想要待在太阳身旁。
不知道为什么，我与想要的太阳近在咫尺，却总发现我们隔着深渊。数以百次的站在悬崖上，透着迷雾看对面那闪耀的太阳，想触摸到它的光，它的温暖。所以，我渴望着一双翅膀，能承载我卑微的梦想飞翔。飞到热情的太阳上，让它融化寒冷的我，让我能够拥抱着它，即便只是一次，也足够。
可是我所爱慕者的高尚的太阳却并不喜欢我，它总是把我扔在窄小潮湿的角落，让我一个人背对着希望，在黑暗里踮脚张望，让我在阴森的城堡里练习诡异冷漠的歌唱。
嘶哑的曲调在破旧空荡荡的城堡里回响，我每天追着不属于我的太阳，每天在旸谷里等待，却怎么也等不来。
终于，我对它渐渐失望，也觉得自己不再需要它的光芒。所以，我不再重复着枯燥单调的进行曲；我不再害怕的在黑暗里奔跑；我不再站在高岗上像可怜的羽蒙一样练习飞翔；我不再蜷缩在角落里啜泣，我也不在虔诚地向太阳跪拜祈祷。因为，我不再需要它的刺眼，我可以成为自己的信仰，我想以享受自己的万人中央，无论未来多寒冷多黑暗，我都可以做自己的太阳！
做自己的太阳（热门18篇）篇四
现在，什么话题能让两个年轻人一瞬间进入热聊状态？八成是追星。我认为，心有偶像是一件好事，可是过分追星却是一件坏事。我更不赞成那些以钱“打投”，以集资做为爱的凭证的行为。
我认为平凡人的追星，应是一个不断完善自己的过程，不断发现偶像身上优秀的地方，向他学习，成为一个与其一样优秀的人，才是追星的真谛。将偶像当成心中的一颗星，一束光，从他(她)们那儿获得快乐与能量，在追星道路上一一做自己的太阳！
做自己的太阳（热门18篇）篇五
我很了解他。
他取得一点成就，便会骄傲自满，从来没有过空杯心态。
那次他考试得了第一名，高兴得快找不到北了。回家路上，他大摇大摆地走着，手里拿着奖状，见到人就把奖状正面朝向人家，还从鼻子里“哼”一声，轻蔑地扫了一眼行人后，继续向前走。过分吗？他可没觉得。为了让更多人知道他取得了好成绩，就叫爷爷拿着奖状到邻居家，询问人家的`孩子考了多少名，不一会儿，就听到巷子里骂孩子的声音此起彼伏：“看看人家孩子咋这么争气，再看看你真给我丢人……”。爷爷本以为是荣耀，却成了炫耀，而孙子呢，却不以为然。
他只要有什么奇珍异宝，从不藏起来，而是去找他的好朋友一起分享。
那次爸爸奖励给他一盒拼装玩具，长这么大，他可没有玩过什么玩具。下一秒，他风驰电掣地跑到朋友家，与朋友一起组装。还有过年时，他用压岁钱从超市一口气买了两辆弹力赛车，刚买来，他连家也没回，就跑到朋友家去玩，玩得不亦乐乎。当然了，朋友有啥好东西也会和他分享。
他十分好奇，什么稀奇古怪的东西，他都要研究，不研究个底朝天，他是不会善罢甘休的。
他买一个魔方，每天回家他都会腾出几个小时来研究魔方，常因此耽误了他睡觉的时间。耽误睡觉还好，作业好几次没完成，老师给了他无数个白眼。终于在某一晚，他把魔方成功还原，这下可能睡个安稳觉了。
他乐于助人，路见不平，他定“拔刀”相助。
有一次，他的同桌被人打哭了，一个人趴在桌子上，一下又一下地抽泣。他看到后，很是气愤。可是自己手无缚鸡之力，用武力的话也得被打。于是他一溜小跑，到老师那里为同桌“申冤”。
他就是这样一个人，其实这个人就是我。
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做自己的太阳（热门18篇）篇六
长期以来，我相信教育的本质意味着：一棵树动摇另一棵树，一朵云动摇另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。三尺讲台上，我追求的是一路执着、一路陪伴着可爱的孩子们笑着奔跑、健康成长。在十几年的生涯中，我从许多学生的人生之路经过，许多学生也从我的人生之路经过，长长的路上繁花似锦，一朵花开就是一个感人的故事，而盛开在我内心最深处的还是那个学生的故事——郑顺达。
花的芬芳把我拉回到了一年前。那是新生入学的第一天，初秋的天气阳光如瀑，我埋头在那边填着学生的资料。“老师，报名”，一声浑厚、沧桑的声音传入到我的耳朵里，我抬起头，看到一个中年男人站在我的面前。我微笑地问道：“你是带孩子注册吗？”他说是，我很快为他办理了手续，并问了一句：“你的孩子呢？”。这时候，才看见家长用手从他背后拉着什么。一会儿，一个孩子的脑袋探了出来，羞涩地朝我一笑，含糊不清地叫了一声“老师”，受惊的兔子一般又赶紧缩到他父亲的背后。父亲再怎么拉孩子也不露脸了，我一脸疑惑，他的父亲正要跟我说点什么，后面的家长就不耐烦地问道：“你办好了吗？”，这个中年男人带着孩子不好意思地退到一边。我急忙叫他带孩子去办理寄宿手续。接下来由于忙着许多班级的事情，我很快将眼前这一幕遗忘到脑后了。
时间很快过了一个星期。这个新生的班级，在我的管理下，各项工作都步入正轨，班级里看起来和和气气、团结友爱、朝气蓬勃，我有点得意地望着这些可爱的孩子。这时，不远处，就看见一个瘦长的身躯带着一个腿脚不便的`学生，急匆匆向我跑来，我定睛一看，发现是我班的学生郑顺达——报名那天给我留下一个谜团的孩子和他的家长。只看见郑顺达同学满脸泪水、嗷嗷大哭，一双无辜的眼睛写满了委屈。我急忙问道是怎么回事。郑顺达同学含糊不清地说到：“他们欺负我”。后面的话我就都听不清楚了。我一手轻轻安抚着孩子的肩膀，示意他平静一下情绪，一边急切地看着郑顺达的家长，一个朴实、憨厚的农民。听了家长的解释，才明白了事情的过程。
原来，这孩子小时候从楼梯摔下来，撞到脑袋，落下了腿脚残疾、说话语音不清楚的毛病，是同学们口中的“残疾人”。因为这个原因，他从小就有很强的自卑心理，不跟同学玩、不敢跟同学讲话、更不敢跟老师交流。下课时间经常看见他一个人静静地坐在位置上，听风路过时和他低语，或者趴在窗台上，遥望着远方，仿佛在寻找他的世界。由于他与集体格格不入，同学们都在课后嘲笑他，欺负他，淘气的学生甚至给他起了一个外号：“摇摆哥”。原本就自卑的他忍受不了这些嘲笑，就哭着跟他的父亲打了电话，所以我才看到了刚才的一幕。
听了家长的讲述，我为自己的大意自责不已，我的疏忽给这孩子造成了多大的伤害啊，开学都一个星期了，我居然没有发现班上有这样一个特殊的孩子，我也不知道同学们竟这样嘲笑和欺侮自己的同学，我甚至前一刻还在为班级表面的其乐融融沾沾自喜。我羞愧地看着这对老实的父子，沉默了一会儿，对父亲说：“您放心，我不会让这样的事情再次发生的！”父亲千恩万谢地走了，留下一个抽泣的孩子和心情沉重的我。
随后，我在不同场合或婉转或直接地批评教育欺负郑顺达的学生，教育他们正确对待同学。也多次鼓励、开导郑顺达同学，希望他能融入这个大家庭，无奈十几年的自卑成了习惯，这孩子总是像一只受伤的小兽，默默地守在教室最角落的地方舔舐伤口。每次看着他孤独的身影在金色的夕阳下越拉越长，我心里总觉得那么不是滋味。
我一直在暗中观察顺达同学，期望能够抓住他的闪光点，帮他树立良好的自信心。都说是金子总会发光的嘛。一次偶然的机会，我发现郑顺达同学上体育课非常开心，在学校鲜红的塑胶跑道上他像一匹脱缰的野马，尽情地奔跑，尽情宣泄他的感情，那速度一点儿也没有受到腿脚不便的影响。此时的他没有一丝自卑，相反，他的脸上绽放着笑容，只一刹那间，那笑容像一道绚烂的朝霞，点亮了他的整个人，点亮了我的眼睛。
于是，我萌生了一个想法：让他做自己爱做的事，让他的特长得到尽情地张扬，是否能将他从阴暗的角落里拉出来呢？我每天都变着话题和郑顺达交流，不着痕迹地了解他的想法和他的兴趣爱好，并适时地鼓励他做自己喜欢的事。之后，每次体育课我专程都会来到操场上，为奔跑着的他加油喝彩。我还组织学生进行各种体育比赛，每次看到郑顺达同学一番拼搏之后露出胜利的笑容，我都露出了欣慰的笑容，我觉得我正在一点点打开他的心扉。
自信心在他的每次跑步中一点点地建立了起来，他不再是一个人孤零零地呆坐，他越来越活泼，脸上的笑容越来越灿烂，与同学们的关系也越来越融洽。年7月，漳州市首届残疾人运动会隆重召开，我意识到这将会是郑顺达同学人生的一个转折点，于是极力鼓动他报名参加，终于，在我和同学们的期望下，郑顺达同学兴高采烈地去参加了运动会。经过他的奋勇拼搏，不但收获了三个单项的金牌，收获了精神文明奖，更为重要的是收获了自信。
如今的郑顺达同学不再是一个自卑、内向的孩子，他开朗了、活泼了，跟老师同学们的关系更密切了。一次下课，我正在和其他同学交谈，他走过来，轻轻的拍了我一下。我假装生气的说：“你怎么可以打老师啊？”他甜甜的笑着说：“因为老师你是我的朋友啊。”虽然他这话还是说得有点不清楚，但我觉得，这是我走上讲台这么多年听到的最动听的一句话。这句话在我的脑海中久久不能离去。我也重新审视了我的教育方法，明白了因材施教的重要性。
是的，我始终相信，每一个学生都是一朵花，只要给他们适合的土壤和足够的时间，总会开放的。只要我们让他们做最好的自己，就像顺达同学一样，每个学生一定都会有一个美好的明天。
做自己的太阳（热门18篇）篇七
暖暖的太阳，照耀着自己的心。真的，我有自己的小太阳，不管遇到什么事总能解决。就算是再大的困难也没问题，因为我的小太阳会帮我的。暖暖的，这种感觉真的很棒！
——题记。
暖，这个字眼在自己的心中从小就是一种感觉而已，就像在冬日的时候，有一道暖阳照在自己的身上一样。可现在觉得“暖”不再是单纯的感觉，我慢慢开始体会到。
暖是一种味道。从小开始我就很讨厌早起，特别是在冷冷的冬天，真的好想一整天都躲在温暖的被窝里。每次起床时，觉得很痛苦，被窝在这个时候是世界上最舒服的地方。初中之后，天天都起得很早，虽然学校离家很近，也还是很想多睡一会儿。但我已渐渐明白，最辛苦的不是自己，而是每天起得比我早、为我准备好早饭、打理好一切的母亲。我知道她上班根本不需要那么早，我曾经有说过：“你早上不用那么早起，可以多睡会嘛，我可以出去买早餐的。”可是母亲却说：“自己家烧的东西干净些，而且吃完早饭出去你才不会感到太冷，我也已经习惯了。”有时候她还会开玩笑地说：“我是提早步入老年人的生活了，早睡早起啊。”那个时候，我觉得心里暖洋洋的，有母亲如此爱护自己，感觉自己像是一条被暖水包围的鱼，有她爱着、宠着、疼着，真的很温暖、很幸福。
暖也是一种鼓励。每次考试考砸了，我从来不和父母说，不想让他们失望，干脆就不说了。但是到大型考试真的瞒不住说出成绩的时候，觉得自己心里挺难受，毕竟这样的成绩不太理想。可是每次都是出乎意料，没有预期的指责。他们只是笑了笑，说：“这次考差了，别灰心，下次争取考好。要有好的心态啊。”“嗯？！就这样吗？没有别的了？不骂我吗？”一连串的疑问在心中浮出。他们像是看出了我的心思说：“知道考得不好，说明你心里已经很难过了，何必再来指责你呢？”不愧是父母，小心思都逃不过他们的眼睛，顿时觉得自己也不是那么难过。每次考试前后都会紧张、忧虑。但是每次母亲都会给我鼓励，对我说：“相信自己，你能行的。”“嗯，我能行的。”有这样的鼓励让我懂得了如何去面对自己的失败。父母的.鼓励给了我力量，因为不管发生什么父母的鼓励一直都在，他们的爱都在。
父母的爱是暖的，朋友的关心是暖的，老师的鼓励是暖的……现在慢慢发现，原来自己一直被温暖着，只是我不曾去留心。记得以前我总是抱怨为什么在我难过的时候没有人来关心。现在觉得自己好笨，明明身边都是触手可及的温暖怀抱，明明身边都是真切关怀自己的人，可是自己却避开了那些怀抱，选择一个人去承受，却在那儿不停地抱怨。“嘿，小笨猪，下次别这样了，难过的时候就去那些温暖的避风港吧”。
渐渐地，在不知不觉中我有了自己的小太阳。在阴雨天的时候，自己的周围还是暖意融融，晴空万里；在遇到挫折时，自己的周围是暖洋洋的怀抱。每天回到家中，都有父母在家等着自己回来吃饭，一家人和乐融融地吃饭、聊天，那是真正的幸福。我的小太阳们，我很谢谢你，给了我那么多，请你一直为我带来“温暖”吧。
做自己的太阳（热门18篇）篇八
在一个梦想秀的舞台上看到过一段表演，至今仍然触动着我的心。
那是两个二十多岁的姑娘演奏的一段钢琴曲。你或许并不会觉得这有什么稀奇，世界上弹钢琴的那么多，两个平凡而又普通的姑娘弹的曲子有什么吸引人的？我还记得表演开始，舞台拉起了帷幕，一般情况下的表演不应该展现在观众面前吗？这里面有什么玄机，难道会来个惊喜，惊艳四座？帷幕后面响起了唯美动听的钢琴曲，是贝多芬的命运交响曲。
这琴中有坚韧，有顽强。只有朗朗那样大师级别的人才能弹出这样的味道。我想帷幕背后，一定是大师级别的人物。
怀着满满的期待和好奇，等待着帷幕的升起，想一睹大神风采。曲子弹到一半，帷幕渐渐升起，全场都惊呆了！舞台上两个二十多岁的姑娘正在入情的弹着钢琴，她们在一架钢琴上共同弹着，她们一个只有左手，一个只有右手！天啦，这是我第一次看到两个人共同弹一架钢琴，并且她们都是残疾人。那琴音是如此的协调，以至于让观众误以为是一个人的弹奏！曲终，全场起立，爆发出热烈的掌声。
在接下来的介绍中，我们得知，这是一对双胞胎姐妹，有右手的姑娘叫小右，有左手的姑娘叫小左。上天与她们开了一个玩笑，在她们出生时就注定与别人不一样，一个缺少右手，一个缺少左手，然而祸不单行，她们的母亲在生下她们之后大流血死了。本该给家庭带来欢乐的她们却成为了家庭的负担，家庭的罪人。
可是，她们是无辜的，她们也是受害者。没有了手，本来就需要母亲温柔的呵护，她们却无法像正常家庭的孩子那样，有母亲接送她们上下学，为她们做可口的饭菜，她们的异样在学校受到嘲笑与捉弄也不能向母亲倾诉。她们的成长路途艰辛，满是荆棘。在心理上和身体上都承受着常人无法体会的痛苦。她们无法一个人端起一盆洗脸水，无法和小伙伴玩手牵手游戏，因为一到她们那里就会断开，她们无法像其他人一样蹦蹦跳跳，因为她们缺乏平衡。
小左和小右的爸爸对她们说了一句话：“你们都是单翼的天使，只有相互拥抱才能飞翔。”正是这句话，鼓励着两姐妹走到了现在。
她们一个人无法做到的事，可以两个人去做，一个人用左手，一个人用右手。她们经常一起为下班后疲惫的父亲端来洗脸水，一起烧菜做饭，一起手牵手去每一个地方。她们就像连体婴儿那样，做彼此身体的另一半。在一个偶然的机会，两姐妹结识了钢琴，她们几乎同时爱上了钢琴。
于是，两姐妹开始拼命练习钢琴，然而一只手的弹奏是那样的单调。练习了很久，一直没有任何进步，有一天，两姐妹为父亲端来洗脸水的时候，忽然灵机一动，她们想她们也许可以一起共同弹一架钢琴。她们试了试，也许是两个人心有灵犀，很快，她们的两只手都能协调分配。这带给她们极大的鼓舞，让她们一直不知疲倦的练下去，有时候一练就是一整天。手都练到发肿，手指痛得拿不起筷子。即使这样，她们也坚持一直练，因为她们想要证明，其实，她们并没有和我们不一样，常人能做的，她们也能做。
就这样，一天，两天，一个月，两个月，一年，两年……一直到现在，她们坚持了十三年！多少人能够为了一个爱好坚持十三年！小左说：“没有伞的孩子必须努力奔跑，所以，我和小右再苦再难，哭着也要往前冲，这是我们无悔的.选择。”上帝剥夺了她们的手，却给了她们一颗坚韧的心。
现在，小左和小右办起了一家残疾人公益学校，在这个学校里，她们教学生弹钢琴，跳舞，唱歌。最重要的是她们教会了孩子们自信和阳光，教会了孩子们坚韧与奋斗。
一个人的生命是上天给的，但是命运却是自己掌握的。你想要什么样的人生，就会有什么样的人生。我见过一蹶不振的人，他们因为生活小小的挫折就放弃了努力和奋斗。他们觉得命运待他们不公，给他们如此大的打击。可是与更惨的人相比，他们的挫折与打击又算的了什么了。
他们只是选择了向命运低头，臣服与命运，不愿做任何的尝试。一个人，不管是健全还是残疾，只要有一颗阳光的心，他的人生就会充满阳光，只要愿意相信奇迹，他就能创造奇迹。
看完小左和小右的表演，我沉思了很久。脑子里一直荡漾着她们两姐妹阳光般的笑容。我仿佛看到了她们背后长出了一双翅膀，带她们飞得更高，更远。
我们每个人都有一双隐形的翅膀，每个人都是天使。只要你够努力，你就会不平凡，只要你够坚强，你就会更精彩。我们自己就是自己的太阳，无需凭借谁的光。不管人生有怎样风雨，别忘了带上自己的太阳。
做自己的太阳（热门18篇）篇九
高二，我们班来了位新的语文老师。但暑假刚补课，他就缺席。偶然一次与高一的语文老师聊天，了解到您是他的同学，还记得那位语文老师说，您的到来，就是给语文组注入一股清泉。这是多大的夸奖啊！我对您更加好奇了。
大概第三天吧！您回来了！我忘了您教的是哪篇文章，听着你与班级里同学的对话，不像是上课，倒像是聊天，把中国历史上的名人都说了个遍。您在我心中就是上知天文，下知地理的一位老师。
说起您的相貌,真像“牛爷爷”。最突出的恐怕是您那黑眼圈，我的黑眼圈也挺重的，有同学还开玩笑说我是你失散多年的女儿呢！有次晚自修您站在后门，那时我没戴眼镜，就问同桌：“语文老师是不是戴墨镜了？”同桌说：“没有啊”。原来是您的眼圈太黑都成墨镜了，我们笑了半天都停不下来。
您挺和蔼的，不像其他老师那样严肃，您上课的方式也与众不同，翻一翻高一的语文课本，满满的全是笔记。您教了之后，都不需要做笔记，上课随便听听，原以为这样下去成绩会下降，结果没有下降反而还提高了十几分，真是神奇！
您的脾气极好，以至于我都敢在您的课上“放肆”，想趴着就趴着，想聊天就聊天，有时看小说还正大光明的摆在桌上，您也不说。有时我会想您为什么不严一点呢？有回在《新作文》里看到了您，才知道您这么牛，平常上课都没认真，真是有点儿身在福中不知福。高三，我一定好好听。
我挺内向的，与您的交流自然不多，某次上课您突然点到我的名字，让我上去写翻译，我是挺惊讶的。写完后，您纠正了我的错误，让我知道以后无论写什么都要加上标点符号。
在作文方面，您抓得特别紧。我是极不愿写的，“成人礼”“植树节”，我都没写，包括上次您让我们写的高考作文，我也逃掉了。不过被你发现了，你说以后不能这样了。唉，我只能写了。
您偶尔还会跟我们讲一些大道理，高二这一年，我学到了很多，是您教我们要感恩老师感恩父母，少抱怨，多努力，做自己的太阳。
做自己的太阳！是的，这像黑暗里的一束光，经过你时照亮了我。
做自己的太阳（热门18篇）篇十
自读书识字，通晓事理以来，他就像一粒种子一样，在黑暗中醒来。立远志，想成为英雄豪杰。但强大的竞争和多变的局势，终让他难以招架，虎落平阳。
没错，是我太弱了。他开始发现，他竟然与这个世界格格不入。每个人的眼光，都让他感到压抑，每一次被嘲笑，都疼痛难耐。他开始自卑，“没错，我只是尘埃，这个世界不需要我的装扮。”
上了中学，他还是那样，现实让他甚至不再相信自己的能力。偶然遇到一位朋友，朋友告诉他：“没有什么的，你坚强，乐于助人，就挺好！既然做不了世界的太阳，那就做自己的太阳！”
“真的吗？”他很高兴，终于有人认可他了。于是，和伙伴们一起作战，和伙伴们一起竞技，最不可思议的，那次期中考试，他班级第一。他多了一个“学霸”头衔，同学们都乐意去找他。他从同学的目光里看到的都是尊重和佩服。仿佛，凭借着自己的努力，他已经证明了自己。“我不愿做世界的陪衬，我要做阳光。”他对自己呐喊。就这样，他越来越自信，乐观，在同学眼中，他越来越优秀，不断跌倒，不断进步，他在成长，像粒种子，在经受了风雨之后，就要胀破土壤。
没错，那个“他”是我自己。风雨的洗礼让我更加充实。当朋友遇到困难时，一定会挺身而出；经历挫折时，绝不否定自己，而是努力寻找原因。面对学习的压力，付之一笑，该放下的就放下，生活永远是五彩缤纷的。
现在的我，拥有了快乐，拥有了朋友，拥有了向前拼搏的动力！还有什么会不可能呢？
愿有人陪你颠沛流离，如果没有，那就请你做自己的太阳。
一生都在奔跑，一生都在追求，正值年少轻狂，就应该藐视一切！
求功名之盖世兮，得青史以留名。
同天地之规量兮，齐日月之辉光。
做自己的太阳（热门18篇）篇十一
我厌恶雨天，尤其是这阴沉绵延的春雨。
面临中考的我正坐在卧房里刷着数学题，紧张感遍布着我所有的神经细胞，时钟依然在不停的转动，我的内心焦躁又惶恐，就像在这场朦胧的烟雨中迷失的太阳，久未展露笑颜。
放下笔，我起身走到窗边，试图寻找一点点的阳光，平复心中的阴霾。窗外春雨在不停的下着，雨雾从云层里一直垂到地面上，让人喘不过气，丝丝雨点带着寒意透窗而来，我渐渐陷入了沉思。
回想起刚入初中时的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上课不是讲话搞小动作，就是发呆睡觉，日子过得甚是惬意。看着浑浑噩噩的我，父母每天焦急、督促，但成绩仍然没有半点起色。对于学习，我总是只有三分钟的热度。
但是在那个寒假，一句话改变了我。伴随着鞭炮声，一家人吃完团圆饭，姐妹几个坐在一起闲聊起来，平日里不善言辞的姐姐也向我们讲起了她有趣而又忙碌的大学生活，在新城市的种种见闻以及她对于未来的憧憬。她脸上洋溢着的坚定与幸福，让我看得着了迷。突然她转头问我：“婷，你的梦想是什么？”我愕然，满脸涨得通红，支支吾吾说不出话，最终只能羞愧地低下头。
梦想，以前的我不曾拥有，也未曾想过。但那天姐姐的一句话，在我原本死水一般的心里激起了千层浪。我开始问自己，我到底希望什么，到底追求什么。
在反复地追问后，我心中有了答案。我像一个迷路的孩子，终于找到了前进的道路。虽然曾经浑浑噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前进的动力。
想到这，站在窗前的我嘴角不禁上扬，我重新回到书桌前，只是此刻我的内心没有了那份焦躁与迷茫。如果说这场阴雨遮住了太阳，那我就要做自己的太阳，去照亮前路……因为我有一个梦还要去追，尽管时间紧迫，哪怕梦想不能实现，我也要努力踮起脚尖离它更近。
做自己的太阳（热门18篇）篇十二
不能成为汪洋浩瀚的大海，那你就做欢快清澈的小溪；不能成为娇艳美丽的鲜花，那你就做青翠欲滴的绿叶；不能成为展翅翱翔的雄鹰，那你就做飞得的那只小鸟……记住，你永远是你，任何人都不能替代你。做你自己，其实！
做你自己永远队的。不要因为他人的言语而阻挡你向未来迈进的步伐。人各有各的特点，每一种事物都是不同的，就例如世界上没有完全相同的两片树叶。一味的借取他人的长处而不注重自身的发展，这样反倒使自己无法提高。其实大胆的`去挖掘自身的潜力，把自己的长处发挥到极致。你，就是的！
通往成功的大门永远向的你敞开。在这个世界上，你就是独一无二的，你就是与众不同的，你就是永远的。所以，不要刻意的去模仿别人，不要让这个世界上的你“绝迹”，而成为另一个人的“复制品”！勇于去张扬你自己的个性，做与众不同的自己，让的你成为万众瞩目的焦点！
橡树没有玫瑰花的美丽，但是他却能为游人遮阳，让鸟儿栖息。所以，一定要彻彻底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝适合自己的方向发展，才能找到专属于你自己的人生。众所周知的“东施效颦”。由于东施没有找的适合自己的发展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。当然，西施原本就长得倾国倾城，病痛难受的时候就更显得楚楚动人。而东施不考虑自身的因素，一味的效仿别人，使原本丑陋的脸更添丑相，从而成为后来的一段笑话。但如果仔细想想，如果东施考虑自身的因素，不一味的效仿别人，而是挖掘自己的长处并发挥到极致，那也许就不会被别人笑话了。
所以，我觉得找到适合自己的，不计较他人的言语，用于做最真的自己，敢于大胆的挖掘自己的长处，不一味的效仿别人，那你就是独一无二的，就是的！
做自己的太阳（热门18篇）篇十三
偶像，自有偶像的闪光点。有的人，他的偶像是人类思想史上的高峰，是一群有着大毅力、大胸怀、大才情的人，以这样的人为目标，并以此为前行的灯塔，又怎么不会生发出一份力量，持有一种信仰。从这种角度讲崇拜当然不会是一件坏事。有的人的偶像，是一些平凡而朴素的人，他们有的是老师、父母、人民警察、士兵，这些经意或不经意间给了别人莫大的鼓励与帮助，并使之成就卓越的人，这样的偶像崇拜如同海边的贝壳有珍宝而不自现，又怎能说是弊大于利呢?甚至说，你的崇拜对象是外表光鲜的明星，但你欣赏他的努力，他对_卓越的执着，他的自律、他的谦逊，或许是他对美的追求，这也都是值得赞许的。
但什么样的偶像崇拜弊大于利呢?那是一种丧失自我的、肤浅的、无任何营养的盲目崇拜。就像反方嘉宾说的那样。一位高中的女生对语文老师说：“老师，只要你让我去亲一下贝克汉姆的脚趾头，我死了也愿意!”这是怎样一种崇拜，怎样对皮囊肉相的崇拜。身为新时代祖国的花朵，未来的栋梁，怎可以说出如此没有人格尊严，不自尊自爱的话来。还有的人，甚至把一些暴力、血腥的人与事当成崇拜对象，如果这在年轻人身上普及，又怎么不会是民族之大哀，国家之不幸呢!新一代的青年要有健美的身体，与开放自爱的思想，去拥抱世界。
作为主持人，我很荣幸，可以见证这么一场激动人心，精彩绝伦的辩论。不论大家的观点侧重如何，请永远自尊自爱，不成为别人思想的跑马场!
做自己的太阳（热门18篇）篇十四
一盏孤灯，半夜写一本日记，已经成为我生活的习惯。
我喜欢在晚上回顾自己的生活，因为每天不跳舞都是对生活的'背叛，所以我不想让时间浪费。
我喜欢黑夜，因为我知道人活着就是为了做自己的太阳，所以即使在黑夜里，它也不会是黑暗的，就像良司让雪在白夜里刺出光芒一样。
做自己的太阳，不需要太在意别人的感受，自己受苦。别人的风景只是别人展现的一面，自己心中的风景永远不会褪色和枯萎。
人生是一种选择，无论事业、爱情、友情，你都需要做出选择。在我的人生中，我不想有这个选择的遗憾，所以我决定在复杂的现实中慢慢修炼自己的内心，学会选择最适合自己的道路，学会选择之后的坚持和回避捡芝麻丢掉西瓜。
把自己活成太阳，照亮自己，温暖他人。即使生活有阴霾笼罩，你心中的太阳总能带你度过挫折和风风雨雨。
我知道阳光来自高温的化学反应，所以经过淬炼的心才会变得足够坚强。我只想对得起自己的心，做自己的信仰，做自己的太阳，心中有诗与远方。
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做自己的太阳（热门18篇）篇十五
也许你会说，我做不到这个，我做不到像他一样………但人，一定要学会欣赏自己，学会把握机遇！人生，只不过是一条一划而过的线，我们得到的，错过的，都是一个点！欣喜也好，遗憾也罢，其实都在远去或者将要到来！
使世界灿烂的不只是阳光，还有你的笑容！很多事情，该去做就要自己去做，只有这样才能获得提升。你付出什么，就会得到什么；抱怨别人，折磨的是自己；羡慕别人，浪费自己；怨恨别人，气坏自己；尊重他人，敬重自己；宽容他人，豁达自己；平视他人，富足自己。
有些记忆，注定无法抹去，就好比有些人，注定无法替代一样。被特别在乎的人忽略，会很难过，而更难过的是你还要装作你不在乎。
静下心来，想一想，人活一辈子，最重要的，是获得心灵的愉悦！所以，不要在乎别人怎么说，怎么做，你只需要做好你自己：不自卑！不自傲！满怀希望与憧憬对待每一天，守好每一天的好心情，忘却每一次的坏情绪，让一颗心充实、丰盈、快乐、善良，做自己的太阳！
做自己的太阳（热门18篇）篇十六
他守望着，太阳不会因他的守望而感动，因为他仅是众多守望者之一。
旅途很长，长到已经忘却了将去往何方，他曾迷失在阴暗的黑森林里，太阳不会回应他，北极星不会眷顾他，只有山谷间空洞的回响提醒他——你还活着。
只要活着，便要走下去，前途渺茫，长路漫漫，绝不是停下的理由。便这样，坠入无尽黑暗的深海，困在不断重复的迷宫，只要怀抱着一点点，哪怕只有一点点，只要是无可动摇的信念，足矣。
偏远如贵州龙场，阳明可以悟心学，贬谪至云南永昌，杨慎可以书浪淘沙。身处黑暗，只要内心有光，其余不足为道。
鄱阳湖上，王阳明迎战宁王叛军，既是内心所向，更是无奈之举。迎战可能会死，不战会被追责，战前便收受了兵符的阳明，战前被承诺重金的兵士，不约而同，做出了死战的抉择，历史见证着——上下同欲者，胜。
迷茫的时间长了，就会失掉本来的方向，沉沦的时间长了，就会失掉本有的意志。战场上，求生者死，向死者生。无论怎样，在黑夜祈望太阳，它不会回应。
漫漫银河，星光璀璨，所有的恒星都在闪耀，看似一片光明，可只有一叶蓝色小舟，是我们所依附的，只有一个太阳，是我们所需要的。令人目眩的光明，无异于黑暗，在炫目的光明里迷失，比在无限黑暗下坠落，更可悲。
明武宗亲征南下，到时便被告知宁王已经生擒。王守仁泰然自若，任由他人邀功请赏，还焚烧了足以作为朝廷百官受贿的铁证。前来收缴的宦官张永只有叹息，无言以对，无句可评，他不明白，也永不会明白，这个强大的人坚守的究竟是怎样的信念。
死境中，凭依自己的智慧及钢铁的决意，于万千恒星中觅到自己的太阳，便是求生之路。我们所憧憬的英雄，只是过去之人的影子，在世界正中央，发光的只有我们——今天的太阳。英雄的史诗是既定事实，我们的未来还有着无尽可能。
数风流人物，还看今朝。阳明先生已埋葬在过去，如一切夺目的明星一样消散无踪，只留下影子任我们捕捉。前人固然是太阳，可他们照亮的不是我们的方向，只要内心明亮，就是自己的太阳。
做自己的太阳（热门18篇）篇十七
一盏孤灯，半夜写一本日记，已经成为我生活的习惯。
我喜欢在晚上回顾自己的生活，因为每天不跳舞都是对生活的'背叛，所以我不想让时间浪费。
我喜欢黑夜，因为我知道人活着就是为了做自己的太阳，所以即使在黑夜里，它也不会是黑暗的，就像良司让雪在白夜里刺出光芒一样。
做自己的太阳，不需要太在意别人的感受，自己受苦。别人的风景只是别人展现的一面，自己心中的风景永远不会褪色和枯萎。
人生是一种选择，无论事业、爱情、友情，你都需要做出选择。在我的人生中，我不想有这个选择的遗憾，所以我决定在复杂的现实中慢慢修炼自己的内心，学会选择最适合自己的道路，学会选择之后的坚持和回避捡芝麻丢掉西瓜。
把自己活成太阳，照亮自己，温暖他人。即使生活有阴霾笼罩，你心中的太阳总能带你度过挫折和风风雨雨。
我知道阳光来自高温的化学反应，所以经过淬炼的心才会变得足够坚强。我只想对得起自己的心，做自己的信仰，做自己的太阳，心中有诗与远方。
做自己的太阳（热门18篇）篇十八
目标：
1．随文借助拼音识字。
2．了解制作太阳钟的方法，知道丁丁就是因为爱动脑爱动手才做成了太阳钟。
3．试着动手制作一个太阳钟。
教学重点、难点：
了解丁丁靠动脑动手才制作出了太阳钟，激发学生做太阳钟的愿望，并动手试着制作。
教具准备：
木板、钉子、彩笔、胶水。
教学过程：
一、激趣引入。
（一）（放录音：钟表滴答滴答的声音）：同学们，听出来这是什么声音了吗？对了，是钟表的声音，知道钟表可以做什么吗？（判断时间）。
你还可以通过什么判断时间？
（二）咱们学习上的好朋友丁丁是一个爱动手爱动脑的孩子（在黑板上贴彩色打印的丁丁图像），他平时总爱做一些非常有趣的东西，有一天呀，他还居然做了一个太阳钟。（出示课题：做太阳钟）。
【点评：导入新颖，从学生熟悉的事物入手，启发性的语言激发学生学习本节课的兴趣。】。
二、初读课文，了解大意。
（一）看了这个题目，你想问丁丁些什么？
（生：什么是太阳钟？怎么做太阳钟？做太阳钟都需要哪些材料？丁丁怎么想到要做太阳钟？丁丁靠什么做成了太阳钟？太阳钟怎么使用？……）。
（二）借助拼音自读。
过渡：丁丁让我告诉你们，你们提的问题都特别好，会提问题的同学就是会学习的人。
你们想不想尽快知道答案？那赶快打开书p70小声读课文，答案就在里面。注意读课文的时候，认识的字就尽可能不看拼音读，那谁知道如果遇到不认识的字怎么办呢？（看拼音读、问老师、问同学……）。
【点评：老师能够注意提醒学生如何用自己喜欢的方式识字。】。
（三）小组合作学习。
1．组内读课文。
2．讨论：丁丁什么材料做太阳钟？