告别童年演讲稿(通用15篇)

时间:2023-11-15 作者:温柔雨告别童年演讲稿(通用15篇)

撰写一篇好的演讲稿需要细心的准备和深入的思考,只有在充分准备的基础上才能展现出自己的真实水平和能力。接下来是一些充满智慧和情感的演讲稿范文,希望对大家有所帮助。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇一

尊敬的老师、同学们:

大家好!

现在年少轻狂的我仍怀念那充满稚趣的童年,无忧无虑。可是这时间就像不留情的风。转眼间,就把我吹到了十年之后,但我的思念却仍在昨天。

当一个新生命带着一股馥郁的奶香出现在我的面前时,我的惊讶与欣喜便冲昏了我的大脑,手舞足蹈地要求抱一抱,可是当我意识到我是无论如何也不及七叔八婶的手脚麻利时,我才在一旁摸摸地捡拾着他的被褥、奶瓶。心底突然冒出一个冰凉的声音:“你已经不是小孩子了,你也要承担责任了。”

当我旧时的玩具、小床甚至是饭碗、围嘴被妈妈翻出来时,我不停地上前玩弄,一股稚嫩的甜蜜涌上心头,不禁软软地抱抱妈妈。可是回答的那句话给我从头到脚泼了一盆凉水,“女儿啊,我要用你的小碗来给弟弟喂饭啊。”我僵硬的抽出双臂,充满怨恨的望着那瞪着大眼睛,流着涎水,坐在椅子上的小人儿。

当我故意的推导她是,他发出小羊一般令人剜心的大哭时,我的心便软下来了,忘记了就是他夺走了母亲的爱,忘记了就是他多走了我的挚爱,也忘记了就是他是我受尽了冷待。现在只有满腔的心痛与手足无措的焦急。妈妈慌忙扶起弟弟,飘香我的目光是难以忘记的意味深长。是的,我错了。

告别童年和懵懂的我,鲜嫩的梦已经熟透,当夕阳洒落时让剪影伴我,只是舅舅的围墙外头,悄悄围起未来的轮廓!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇二

同学们:

童年的生活就像一个五味瓶,让我尝尽了酸甜苦辣,童年的生活就像一颗颗星星,闪烁着一点点的亮光,海浪冲刷着我的记忆,使我又有了新的生活,旧的开始,新的起点。但我还是忘不了我的童年。

在我十岁那一年,我和妈妈买东西。见到了我一直梦寐以求的羽毛球拍,我看来看去。忽然,妈妈说:“我们该回去了。”我只好告别了我的'心爱之物。妈妈似乎看出了我的心思,就把它买回了家,并让我好好练习打羽毛球。

一有空闲,我就跟爸爸过上几招。这回,我和爸爸又“开战”了。爸爸先发球,“呯”爸爸发了一个高调球,我几乎快看不见了,没想到,爸爸还隐藏了几招。原来,爸爸使出的都是一些简单的招术,后来,羽毛球飞快地从我身边降落,我失败了。

该我发球了,我把球一抛,用羽毛球拍才顺利把球发出去,却又被老爸给反击了回来。这一回,我吸取了上一次的教训,跟着羽毛球划过的弧线跑,超过了羽毛球,把球一打,却没过线,真倒霉!

这次,我还不信那个邪了,我一定要让爸爸输。我把球一抛,用羽毛球拍狠狠的打了一下,这一下老爸果然输,不出我所料。我不禁沾沾自喜起来,这时,老爸风趣地说:“甜甜,可不要高兴的太早,下一回合就有你的好戏看了。”我才不信呢,后来,果真如此,还沉浸在快乐中的我被老爸的高招打得“极惨”。我只好向老爸认输,我下定决心,一定要战胜老爸。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇三

童年像水一样流去了,流走了,就无法再流回来,既然都无法回来了,那便送“它”走吧,但心中仍有一些不甘,为什么呢?苦思冥想着。

小的时候不懂事,觉得老师好坏好坏,长大后,才慢慢发现,老师好委屈啊。明明知道学生们都恨她,却要装作不知道,听见学生说她坏话,还要装作没听见,晚上很晚很晚了,还要给我们改试卷,要毕业了,几乎不睡觉地给我们整理试卷和资料,给我们准备毕业礼物。

是啊,多么美好的童年时光啊,可当这一切突然离开了,感觉到了什么呢?孤独!深深的孤独!就像,在快结冰的湖上自己游来游去的丑小鸭,就像,在大家迎接新的一年,在家团年而不敢回家的卖火柴的小女孩一样,在冰冷的冬天感受深深的孤独。

天,真的冷下来了,而我,也只能强行挤出一点微笑,为什么呢?心中突然感觉到了前所未有的空虚,好像一切都没有了。

风,静静的,雨,悄悄的,外面经常玩耍的孩子也不知道去哪儿了,一切都是这么安静,好像这个世界,忽然没有了声音。

既然已无法回头,不如就告别童年吧,就这样,我写下了这篇文章。

这篇文章,送给那些还在童年时光的孩子们。

好好珍惜你们现在这美好的时光吧!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇四

敬爱的老师,亲爱的同学:

看着星星,这让我想起了那无忧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。但是那个时候单纯的我把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

那时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。

但长大,童年时的我并没有找寻到永无岛的路,也舍不得离开我所有认识我的人,所以我的.思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多,也更了解社会中人心的复杂多变,想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门,还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人,当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了,竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪,最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

的一幕幕在我的脑海中回闪,但我却只能回忆,我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩,虽然心里依依不舍,但,再见了,童年!谢谢你给我的欢乐,这将是我一生最快乐的回忆,我会永远珍藏于心的。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇五

真高兴!我又疯玩了一阵!我一边“咕咚咕咚”地喝着水,一边坐在草地上休息。

楼下的那一大片草地真可谓是游戏的天堂。那时候,我们还没有上小学成天无忧无虑地玩着。每天,我们这帮小孩子总会陆陆续续的来到草地上,从来没有一个迟到或者缺席的。我们玩的花样也似乎有无数种,几乎没有重复的:春天,我们在花下大声赞叹;夏天,我们在树荫下乘凉,捉迷藏;到了秋天,正值金风送爽,万里无云的好日子,我们又欢聚一堂,玩“枪战”甚至玩到夜深人静才肯回家;冬天又来临了,天空飘起了鹅毛大雪,我们借此“美景良辰”抓住机会,赶紧玩打雪仗,堆雪人这一类的游戏。我们组成了一个“小孩帮”,大家以投票的方式选出了我这个“帮长”。

记得最深的是那一次。我们“小孩帮”的一个成员带了一个皮球我们整个“帮”的人如鱼得水,大家吵吵嚷嚷,很快就找到了一个“依山(靠墙的)傍水(旁边是下水道)”的好地方。场地定好了,大家一哄而散,分成了两队,展开了一场“惊心动魄”的“大绝杀”。经过我们组的合作,我们的比分渐渐领先了,可就在这时候,对方的一个球打中了墙壁,飞快地向我弹了过来,怎么办?在这千钧一发之际,我想起了跆拳道中的上胳挡,我的手习惯性地遮住了脸。真是无巧不成书!那皮球打中了我的手之后,正巧弹到了一个中学生的后脑勺,那个中学生一转头,见是我搞的恶作剧,恼羞成怒地给我了一句:“有种你就在这儿别动,我放好书包就回来揍你!”我提心吊胆的藏了十几分钟,可最终,他还是没来,他毕竟是一个比我大好几年的,有兄长风度的人。

童年啊,童年!你给我了很多快乐,也个我留下了很多美好的记忆,我要好好珍惜你!

新疆巴音郭楞库尔勒市十五中初二:邓启帆。

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告别童年演讲稿(通用15篇)篇六

同学们:

大家好!

童年像一叶美丽的小舟,顺着我们人生之河慢慢的流向远方,渐行渐远,但却在河的两岸给我们留下了美丽的风景和无尽的遐想与回忆。有人说:童年,是一弯拨动心弦的明月,只能留在回忆里,可望而不可及;有人说:童年,是一潭生机勃勃的春水,无论铺在那里,都会绽放出早春的柔情。

每个人的童年都有着各自不同的故事,或一件趣事,或一回经历,或一次“历险”……在我的童年中,让我印象最深的是那段难以启齿却又值得回忆的小学生活。

因为我从小是在农村的.外公外婆身边长大,所以小学也是在那片充满尘土的校园里度过。那是一断无法忘记的回忆,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻。依稀还记得,刚上一年级时,老师选我当小班长,并授予我一些其他小伙伴羡慕不已的“特权”,其中有一项特权是用老师的教棒揍不听话的学生,说好听点是教棒,其实就是一根大约一米长的发黄小竹竿。

被委以重任后的我,每天早早的到学校行使我那光荣的职权。小伙伴迟到了,我小棒一挥:“迟到!站外面去!”因为这,每次当老师来的时候,外面的小伙伴可以组成一个篮球队;小伙伴不读书,我小棒一挥:“手伸出来!”然后狠狠地在他手上敲两下,看到那红红的印记,我离开他身边时我还心虚的嘀咕一句:“叫你不学习,我这是为你好!”小伙伴不写作业,我小棒一挥:“回家拿去!”胆小的被我一吓就回家了,也有些顽劣分子冲我挤鼻子瞪眼,于是我就把我的“后台”老师搬出来:“你回不回去?我要报告老师去!”然后我就假装朝办公室走去,时不时用余光瞟他一眼,看看他的动静,每当看到他们气鼓鼓的从座位上起身,我就在心里偷笑……时间一长,我虽个子小,但却成了小伙伴们心目中的“老大”,我的朋友圈也因此越来越广,时不时还有些小伙伴拿零食或小文具“贿赂”我。

童年似那一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。

时钟只有前进,不可能倒退。童年只有回味和回忆……。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇七

同学们:

每个人都有五彩斑斓的童年,我的童年也很丰富多彩。

我的童年是快乐的、没有忧虑的。在我小时候,我对生活的感觉只有快乐。我对大自然充满了好奇,小脑袋里充满了问号。问什么鸟儿在天上飞?问什么鱼儿在水里能生活?这些问题有些幼稚。现在,我的脑子里依然是这些问号。不过,问题变得有些成熟了。随着年龄的增长,我对生活有了新的感觉,变得复杂了,有快乐、悲伤,也有酸甜苦辣。

回想起以往的日子,算是白白地浪费掉了。天天只知道玩耍,根本不把学习放在眼里。现在,我对学习重视起来,感到光阴似箭,日月如梭。日子就像箭一样,还没有感觉到就过去了。我时常怀着后悔的心情,想起以前那些不该丢失的时间——童年。所以,我的童年又是充满后悔的。

时间在一分一秒地过着,童年也在这一分一秒中悄悄地离我们而去了,我希望时间倒流,一切重新开始,那么,我一定会把握时间。但这一切是不可能的。过去的就让它过去,只要抓住现在的时间好好学习,小考时加把劲,就会给自己的.童年画上了一个圆满的句号。

想起《童年》这首歌,我就会想起我的童年。从现在开始,我要做一切所有人都有益的事,要好好学习,对得起父母老师,对同学要关心帮助,对得起我们之间那真挚的友谊,要教育别的孩子也要珍惜时间,对得起我那已经有有一点残缺的童年。

如今,今天是我度过的最后一个六一了,我要记着那一段最快乐最、最值得人回忆的时刻!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇八

同学们:

光阴似箭,日月如梭。转眼间,五年了,我们即将离开母校,成为一名真真正正的中学生。现在,那一幕幕又展现在我的面前。

五年前的我,自豪地拿着100分的试卷,跑在回家的路上……。

四年前的我,正走在上学的路上,手里拿着课本,背着一篇篇课文。

三年前的我,坐在教室的座位上,怀着紧张的心情,一遍又一遍地大声读着课本,迎接即将来临的考试。

两年前的.我,在教室的前面追逐打闹,玩耍嬉戏。记得那次,我因为玩得太疯,不小心摔倒了,被好朋友扶向了医务室。

而如今的我,已经不再是一个低年级学生,我长大了,不再为小事而争执不休;现在的我,已经不再是一个幼稚的小孩子,不再为玩耍时摔伤而哭鼻子;现在的我,要告别童年,走向更遥远的地方。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇九

敬爱的老师,亲爱的同学:

转眼间,我从一个懵懵懂懂的孩子逐渐的长大、成熟,离别母校的留念。在这个时间段,陪伴我的有很多:同学、老师、父母……度过这个时间,意味着我讲离开母校、离开这个大家庭。

母校,给予了我的不仅仅仅是知识,还让我获得了一个孩子本该拥有的童年的快乐。这种快乐一向伴随着我:友谊的快乐、成功的'快乐、鼓励的快乐……每一种快乐都是有好处的,每一种快乐都是值得留念的,每一种好处都是值得纪念的。如此诸多的快乐,友谊的印象最深。马有失蹄,人有失足,每个人都有失败的时候,也许是失误,也或许是不成熟。但无论哪种失败,却始终有友谊的陪伴,始终有友谊的鼓励。因为友谊,让我留念母校。

母校,给予了我不少的知识,这些知识,都是由辛勤的老师教会我们的。我明白,我所在的班级是所谓的“差班”,纪律十分差。但是,我们的老师至始至终的教我们学习、教我们纪律、教我们礼貌。老师们也有时会生气、发火,但老师们却没有放弃我们这个班群众,因为老师也融入的我们可爱而又充满朝气的群众里了!

母校,教会了我们如何团结,如何合作。每一次的成功都内含我们的汗水:长绳比赛、兔子舞比赛、朗诵比赛……每一次的比赛,我们都努力过,我们都辛苦过,但我们也幸福过!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十

尊敬的老师、同学们:

大家好!

此刻几乎寻觅不到昔日棉花糖的踪迹了。近来唯一一次吃棉花糖是在学校转弯的小摊上。卖棉花糖的大伯笑得很甜,可当我满心期待地吃着许久以来一向牵肠挂肚的棉花糖时,那种心境早已不再。旁边的朋友说,还是“悠哈悠哈”好吃,我一下子默然。

抬头看着苍白的天穹,我开始问自我,是我告别了棉花糖,还是我已告别了只属于童年的棉花糖样的质朴与单纯天色依然是沉静的,低下头的时候,我尝到了有点咸的眼泪的味道。

最近喜欢听fir乐队的歌。“回忆里想起模糊的小时候,云朵漂浮在蓝蓝的天空……”那些说过要和我一齐走到世界尽头的人也许早已忘记了这玩笑一般的承诺,我自我也似乎忘记了……猛然醒悟,其实天空还是原先的那片,偶尔有星云点缀,偶尔有鸟群飞掠而过,偶尔有雨后的彩虹……只是在时间的洪流中,为了成长,我们总不免失去一些什么。

告别童年,真好。梦有醒的时候,而“棉花糖的世界”已不复再来。当我们轻轻挥动衣袖,不得不与以往的完美告别时,我们的心中应当充满着欢乐与勇气。未来,定会有另一番美丽!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十一

尊敬的老师、同学们:

大家好!

告别了脚丫,选择了陆地;告别了裤裆,选择了成长;告别了幼稚,选择了承受;告别了童年,选择了少年。时间的推移,让我们从小孩变成了学生,走向少年,我们也在告别最后的“六一”

早晨起床,揉了揉惺忪的眼,忽然响起哨声,脑子觉得好像漏了点什么,看了日历,忽然想起今天是“六一”,最后一个了,过了今天,你就再也不是小孩了呢。苦笑了一声:“估计今天又要沉浸在作业里了呢。”

放学的铃声响起了,老师抱着一袋神秘物品走了进来,叫我们排成一队,拍一张告别童年的照片,礼物发下来,跑到一旁偷偷拆开。呀!两根棒棒糖,却不知为何,甜甜的味道触碰着那一滴又一滴的苦涩的眼泪。

一阵震天动地的敲鼓声,不禁让我响起儿时用小手拍着小姑,嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓声;一首美妙的歌声不禁让我想起儿时用五音不全的嗓子为父母唱一首《世上只有妈妈好》;一套结拜的跆拳道服,不禁让我想起穿着比自身大几倍的衣服在客厅里回来武器模仿电视上的人物;一声优美的笛声,不禁让我想起在舞蹈室里用娇小的身躯做着困难的动作……看完,眼泪早在眼眶里打转,不敢让他掉下来。回到教室,陪我度过“六一”晚会的,不仅仅是一颗糖。

吃着甜甜的糖,流下苦涩的眼泪。

一张纸条从手中花落,落到地上,看见早已被眼泪浸湿的纸条上写了几个打字:

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十二

尊敬的老师、同学们:

大家好!

童年像彩虹,色彩斑斓,充满奇幻的色彩,让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空,有影影绰绰的小星星作点缀,有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好,真希望我能永远的不长大,永远的拥有童年。

童年,就是一个快乐无止境的天然游乐场。

记得,小时候的我,扎着两个小羊角辫,翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天,我会荡着秋千,秋千渐渐停下来,我会憨憨入睡,嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候,即使天再冷,我总是怯怯的拽着大人的衣角,央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里,曾经就有三个雪人,是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子,我甚至依稀清楚地记着,自己那一串串银铃般的笑声。可是,那三个雪人化了,天真的我对着父母哭闹,想让雪人永远的留在自己身边。

是啊,雪会化,枫叶会飘落,彩虹会消失,夜空会变亮,早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我,不要再留恋,你已经告别了童年。

一次,妹妹到家里来玩,她才三岁,和小时的我一样,扎着两只羊角辫,看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹,我不得不把自己的房间弄乱,只为给她找一件玩具。我真的很惊讶,难道就连一件玩具也没有了吗?时间过得真的很快呀,我告别了童年,我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时,我做梦会哭,梦到自己在一条路上追逐一件东西,那东西很模糊,我追不到,只知道失去它,我的心会很痛,直到哭泣得醒了,才感觉追逐的那是童年啊!它不会回来了。

告别童年,我们会失去一些东西,偶尔拾起童年的五彩贝壳,依然会感到快乐。即使告别了童年,只要拥有一颗童心,童年就还在我的身边,人生就会充满快乐。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

不知你是否还记得儿时与伙伴追逐嬉戏的欢乐,不知你是否还记得孩提聆听美丽传说的幻想,不知你是否还记得幼年的初夏细听蝉鸣的惬意,不知你是否还记得小学光荣戴上红领巾的昂扬。这便是我们的童年,宛若秋千,随清风自由摆荡;宛若小溪,随流水依洄流淌。如果记忆是一方湛蓝的天空,那么童年就是嵌在天幕中的那颗明星,如果歌声是一种柔美的语言,那么童年就是乐谱中最美妙的音符。那个至善至美的纯真年代,给予了我们太多绚丽的梦想,是爽朗的笑声和自由的奔跑,点缀了我们多彩的童年。

“时光流转雁飞边”,季节的栅栏锁不住星移斗转,密封的相册留不住似水流年。岁月的波涛冲刷着记忆的河床,它无声地带走了欢笑,带走了泪水,如今它又将无情地带走我们如画的童年。初一的同学,13岁的我们,将要在这个特殊的儿童节,摘掉那一团在我们胸前燃烧了六个春秋的少先队的火焰。有人说,这意味着一个美好童年时代的结束;而我要说,这更是一个充满激情与挑战的青春时代的开始!

告别童年,我们告别了稚嫩与幻想,却没有失去儿时的纯真和善良;迎接青春,我们迎接崭新的人生卷轴,迎接社会和国家赋予我们的责任,迎接血液中为青春注入的蓬勃的力量!

青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,无论贵贱尊卑,智愚富贫,你的一生只能拥有一次,因此才有“花有重开日,人无再少年”的忠告,才有了“莫等闲,白了少年头,空悲切”的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。但是,青春并不是童年的那般无忧无虑,多了些深沉的思考,多了些过路的坎坷,但在一次又一次挑战中,我们的人生也多了智慧,成熟和辉煌。

静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,用饱满的热情和昂扬的斗志去书写你青春的答卷,去赢得属于你的喝彩和荣光。站在时光匍匐前进的轨迹里,我们不能总沉溺于那渐行渐远的童年,那么就让我们轻装上阵,只带上未泯的童心,一起登上那加速飞驰的青春快车,去远方探索未知的世界,为人生续写辉煌的篇章!

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十四

光阴似箭,日月如梭。转眼间,五年了,我们即将离开母校,成为一名真真正正的中学生。现在,那一幕幕又展现在我的面前。

五年前的我,自豪地拿着100分的试卷,跑在回家的路上……。

四年前的我,正走在上学的路上,手里拿着课本,背着一篇篇课文。

三年前的我,坐在教室的座位上,怀着紧张的心情,一遍又一遍地大声读着课本,迎接即将来临的考试。

两年前的我,在教室的前面追逐打闹,玩耍嬉戏。记得那次,我因为玩得太疯,不小心摔倒了,被好朋友扶向了医务室。

而如今的我,已经不再是一个低年级学生,我长大了,不再为小事而争执不休;现在的我,已经不再是一个幼稚的小孩子,不再为玩耍时摔伤而哭鼻子;现在的我,要告别童年,走向更遥远的地方。

告别童年演讲稿(通用15篇)篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

你有遗憾吗?以史为鉴可以知兴替,学习历史不是为了考试,是为了在历史的长河中找到一面镜子,照出自己的不足。镜子里有自己经历过的事、有身边的人做过的事、有沉睡的古人骄傲和懊恼的事。照照镜子你会更加了解自己,比如:学习和工作得过且过,多年来成就在哪儿?与他人相处心胸狭隘,受身边的人欢迎吗?以自我为中心,自私自利,内心安宁吗?不与书为伴,追逐金钱,会长久幸福吗?这一切都可以在自己、他人的镜子中看到答案。只有以自己、朋友、古人为镜子,你才能照出自己的长处与不足,让我们把遗憾留在,把美好带入。

你快乐吗?我觉得能让同学们深深品味出的快乐不会是偷偷玩手机、不会是作业没完成能侥幸逃脱;应该是认真写了作业、用心背了诗歌、单词后的快乐;能让老师深深品味出的快乐不是不上课无事可做、不是不看书一无所知;应该是研究课堂有所创新、读到好书有所启发的快乐。把痛苦留在,把快乐带入吧。

老师、同学们,时间总是过得很快,在你以为还有很久才毕业、很久才退休时,时间已经偷偷的过去了,直到这个时候你才发现:以前的期望、梦想都没实现,好像觉得生活不应该是这样。不让这个场景出现在你的身上,只有脚踏实际,扎扎实实过好每一天。当夕阳西下时问问自己:今天的收获是什么?当周末来临时找找自己一周的成果,岁末年初时想想还有那些愿望未实现,遗憾就不会伴随你终身。现在我对保尔柯察金的这段话:“一个人的生命应当这样度过,当回忆往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”,与以前的理解大不一样,以前我把它看成只有英雄人物才会有的豪言壮语,现在我知道它是生活充实的人肺腑之言。生活在和平年代的我们,尽心尽力做好每件事就不会虚度年华,挖掘出自己的潜能,让幸福的成就感始终陪伴着你就不会碌碌无为。这学期老师们课虽少,不动脑筋按部就班上课的老师,他的就没有专研课堂、研究微课的老师精神充实;不爱读书、以娱乐填满业余生活的老师,他的就没有读书、背诗的老师幸福持久。

老师、同学们,我们要学会展望,展望是一种人生态度,没有展望如同航船没有航标;展望是一种人生信念,没有信念的人生,有可能也会变成没可能;展望是一种人生的潜能,潜能要你不轻易向生活称臣,潜能要你生命不息,奋斗不止。

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