范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
夏令营晚上活动晚会篇一
尊敬的家长：
首先感谢您对我校工作的大力支持！
暑假即将来临，为了让孩子过一个快乐而有意义的假期，培养孩子的`足球兴趣和团队精神，全面提高学生的身体素质，让您的孩子在足球比赛中感受快乐、体验快乐，健康快乐的成长，我们学校在区教育局的统一组织下，开展 “暑期足球夏令营”比赛活动。您的孩子有幸被入选为此次东西湖区“足球夏令营参赛选手”，希望得到您的大力支持！现就相关事宜告知如下：
3、嘱咐您的孩子每天参赛时带好参赛球服、运动鞋、拖鞋、太阳帽、毛巾、背包等。
4、每天让您的孩子按照学校规定的时间准时到校报到，不要迟到，以免影响队伍比赛。
5、每天比赛结束回家后让您的孩子休息好，以保证充足的体力和良好精神状态参加第二天的赛事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全，做到:“快快乐乐参赛，平平安安回家”！
夏令营晚上活动晚会篇二
尊敬的家长：
当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的`伙伴。
当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。 他们是中国一群普普通通留守儿童。
7月6日，让我们和无锡教育电视台《空中幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
活动安排
活动日期：7月6日（周六）-7日（周日）
活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园
活动行程：
7月6日（第一天）
8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县；
15:00裴圩中心幼儿园联谊活动；
《空中幼儿园》栏目赠送礼物；
无锡幼儿园代表赠送礼物；
名师讲坛频道送教活动（待定）；
文艺表演；
小朋友互动；
17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日（第二天）
8:30出发，游玩泰州溱湖风景区；
15:00左右出发返锡。
活动费用：
亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
活动建议：
1. 人人平等，不以己之优越，比别人之困难；
2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；
4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。
温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合！
夏令营晚上活动晚会篇三
现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累。
培养青少年积极健康的.心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。
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夏令营晚上活动晚会篇四
根据顺义区精神文明办，顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求，石园街道办事处和学校联合开展了暑期夏令营活动，我校于7。7日举行了开营仪式，我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与，迎得了社区居委会的好评。此次活动取得了良好的效果，充分体现了以下几个方面。
社区是校外教育的大课堂，抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任，也是社区工作者的责任，他们为了我们更好的参加活动，提前制定了活动计划，认真总结活动小结，他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动，有书画比赛，法律知识竞赛，慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作，帮助出某划策，使我们的活动丰富多彩。
暑假里我们学校参加活动的共有400余人，为了参加社区举办的活动，很多同学放弃了串亲访友和外出旅游的机会，在社区中处处都有学生带着红袖标忙碌的身影，他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的，由的擦洗健身器材的，由给困难居民家慰问的，有在小区中检白色垃圾，有成为了小区的义务宣传员等等，得到了居委会工作人员的好评。如：石园西区的等同学参加活动时秩序好，能够做到有事请假，田硕同学经常到居委会反映情况，通知其他同学按时参加活动。
北一区居委会的同学，每天坚持巡逻，并积极填写巡逻记录，一记就是20多天，同学每次活动都早早的到居委会，从未迟到是居委会工作人员公认的诚实守信的好学生。62班的同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。同学，经常向社区人们宣传文明礼仪知识。
还有李同学，在八一建军节活动中，积极给军属老人演节目，唱歌，读报，讲故事等等，还有好多同学表现出色，在这里我就不一一列举了，他们分别被社区评为“诚实守信娃，孝敬老人娃辛勤劳动娃热心公益娃文明礼貌娃”。下面我公布参加迎奥运暑期夏令营活动的优秀营员名单，请叫到的同学上台领奖。
希望这些受到表彰的同学再接再厉，戒躁戒躁，希望其他同学向他们学习，积极参加社区活动，为和谐社区的建设贡献力量。
当然，在这次活动中，还有一些同学表现不是很好，比如由于上各种补习班没有按时参加，还有个别同学的任务完成的不是很好，但是你们能够走进暑期夏令营活动，就是一个进步了，只要你们稍一努力，也可以被评为优秀营员的。我们的暑期夏令营活动还要做下去，我希望我们石园小学的学生都能够头身到社区的建设中，建设我们美丽的家园。
上学期，我们学校的文明礼仪情景剧被评为顺义区一等奖，下面我们请演出的同学上台领奖。让我们以热烈的掌声欢迎。
夏令营晚上活动晚会篇五
第四天：去游乐场体验激情，在孔明灯上留下祝福
前往草原娱乐场，cs野战、滑草、射箭、卡丁车、电子枪、蒙古人家等游乐项目，感受草原别样激情，体验非同寻常的乐趣。大家分组一起体验一下传说中的cs野战，一起合作，战胜对手；在真正的草地上，乘坐滑草车享受滑草带来的刺激；在蜿蜒起伏的赛道上，自己驾驶卡丁车，看看这次驾照能考过去吗；穿上蒙古族的传统服装，在广袤的草原上摆个pose，照张相，留下美好瞬间；下午举行闭营仪式，营旗签名、优秀营员发言、优秀营员颁奖、合影留念等。在大草原上进行最后的讲说，让营员与老师们在草原上进行最后一次的沟通。晚上，营员放飞孔明灯，亲手写下祝福的心愿，放飞自己的梦想。
第五天：依依惜别，结束快乐的游程,满载着收获抵达温暖的家
早餐后，采撷鲜艳的花朵，和老师道别，与草原说再见！把来自草原的美好带回家，结束此次夏令营活动！
营地设在北京卫戍区某防化部队，现代化军械装备，空调宿舍，完全军事化管理
第一天 放飞梦想，相聚军营！
上午：08：00 入营报到，参观学习整理内务
中午：12：00中餐
下午：13：30开营仪式。破冰建设团队，增进与辅导老师和其他队员的默契配合度。
拓展训练：“猜猜我是谁”成员之间的熟悉、了解。
晚上：19：30熟悉团队成员、相互沟通了解，加强团队凝聚力的建设。题目“我是谁”2-3分钟的个人演讲，如果你要是害羞的话，可要认真准备，这可是个不错的锻炼机会哟！
第二天 军营体验，之大练兵！
上午：06：30晨练，07：00早餐
08：00训练科目：站军姿、敬礼。队列练习：稍息、立正、原地间转法、齐步正步跑步。
中午：12：00中餐
下午：13：30 叠军被训练，军体拳、防身术；体能训练：5000米长跑训练、100米冲刺、俯卧撑、仰卧起坐等。
第三天 军营体验，国防励志！
上午：06：30晨练，07：00早餐
08：00训练科目：单兵队列，班队列。阅兵式、分列式，队列综合练习。
中午：12：00中餐
下午：13：30参观少管所
16：00核生化防护知识学习
晚上：19：30国防教育讲座：在国防知识教育中，使学生在了解我国国防科技发展的巨大成就的同时，认识到发达国家的差距，既激发民族自豪感，又产生发展国防科技的紧迫感，激励和提高学生为实现国防现代化而奋斗的自觉性。努力学习，掌握各种本领，自觉地为建设祖国强大的国防贡献力量。
第四天 我在部队，之我学习！
上午：06：30晨练，07：00早餐
中午：12：00中餐
下午：13：30部队武器装备参观
夏令营晚上活动晚会篇六
游戏目的`：帮助人们领悟团队分工协作的意义。
人数：32。
时间：80分钟左右。
场地：空地。
材料：在空地上画出一个象棋盘，每条线相距1米，方便多人行动。
游戏步骤：
1、分成两组，每16人一组。每个成员扮演一个棋子，每个棋子按照象棋规则在准备好的大棋盘上移动。
2、主持人将人们领到游戏场地，不作任何提示，宣布两组第一次比赛开始。
3、主持人对第一次游戏进行小结，宣布第二次游戏内容：
a、在第二次竞赛前，两个小组按照象棋规则分别形成团队内部结构框架，建立团队与外界的初步联系的程序。
b、选出小组的领导者(即担任将或帅的角色)，领导者要协调、领导本小组进行比赛。
4、主持人宣布第二次比赛开始。主持人认真观察游戏过程中小组的表现。进行汇总。
进行相关讨论：
1、对于第一次比赛来说，哪一组表现得比较好?原因是什么?
2、对第二次比赛来说：
b、如何形成团队内部结构框架?如何建立团队与外界的初步联系的程序?
c、在游戏过程中，团队成员的协作表现在哪些方面?