运动会x米（专业19篇）

通过运动会，同学们能够感受到团队合作的重要性，并且培养自己的领导能力和组织能力。接下来，我们一起来阅读一些优秀的运动会总结范文，了解成功的经验和反思。

运动会x米（专业19篇）篇一

运动会x米（专业19篇）篇二

九月，金色的阳光普照大地，伴随着隆重而又有代表意义的鞭炮声，我校迎来了第四十五届秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。

早晨，同学们都兴高采烈地早早来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩；“加油！加油！”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛。有的沿途鼓劲加油，有的中途送水，还有的把运动员比赛的全过程记录下来。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

运动会中，最扣人心弦的就得数1000米跑步比赛了。看！运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声连连不断。到最后冲刺了，我方运动员跑完几圈下来，精神明显消耗了不少，看得出，她们都在为集体咬牙坚持着。我们都忐忑不安，不由自主的一起有节奏的叫喊：“加油、加油……”最后，经过我们全班同学共同努力，我班总算取得了可观的名次。

在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的三天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香；这身影，凝聚着责任的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子！

运动会x米（专业19篇）篇三

这几天我们全校都在开“田径”。

我们一四班大多数人都被选上去参加各种项目的比赛，男生报的项目有：60米跑步、100米跑步、200米跑步、400米跑步、迎面接力、垒球、立定跳远。女生报的项目有：60米跑步、100米跑步、200米跑步、400米跑步、迎面接力、垒球、立定跳远。

我和最好的朋友石佳璇、韦顺馨和王若彤是迎面接力的，迎面接力是男生15人，女生15人。我们班和两个班级比过赛，第一个是一三班，比赛的时候，我们班掉了一次棒，结果被甩远了，后来李浩霆又追上了三班的女生，并超过了她，我们班遥遥领先。第二个是一九班，这次比的时候是一九班掉棒了，我们班又遥遥领先。

我们班就是棒！比赛的时候许智伟100米跑打破了“校记录”，任悦盈得了60米女子第一名，张子芸垒球得了第四名，我真为你们骄傲！

明天的接力赛就该我比赛了，加油啊……。

运动会x米（专业19篇）篇四

今天下午我和一些朋友去观看市运动会市运动会在十二中举行门岗的人管的可严了一定要有运动员证才可以进去不过无所谓我们每人都有一张运动员证——不过全是借的。

进到里面我们直奔运动场看了比赛时间表得知今天是最后一天小学组比赛项目有男子、女子200米决赛还有4×100米男子、女子接力赛。由于我们去的时间太早只好先看初中组的男子110米跨栏我那几个朋友对雅典奥运会金牌得主刘翔佩服得五体投地所以一致要看一看会不会出现第二个“刘翔”。

2：40分跨栏运动员各就各位在做着热身运动发令员一举旗运动员立刻弯腰准备起跑“嘭！”运动员像被猎人追杀的兔子似的没命儿的狂跑着只见那个穿橙色衣服的运动员特别像“刘翔”那不是我们学校的吗？朋友似乎也发现了全都尖叫起来！大家都把注意力全集中在他一个人身上他跨过了八个栏九个栏……直朝着终点冲去。他不负众望真是个“刘翔”获得了第一的好成绩。

3点整女子200米开始了我校派出的是六（3）班的谭永燕。“预备——啪！”清脆的枪声响了女运动员们像离弦的箭向前冲去步伐矫健而又轻快脚刚一踏到地就立刻弹起来两条胳膊在身体两侧有力地摆动着谭永燕那健美的身姿配上红色的运动服显得十分有力。运动员们一起跑边跑边喊：“加油——加油！”最后我们学校获得第五第一的桂冠被十六小学摘去了。男子200米谭以诚得了第4。看来强中自有强中手呀！

接力赛还没开始所以我们干脆就看跳远算了。看一个运动员开始起跑先是慢慢的接着一阵猛跑到了踏板跟前脚用力一蹬身子舒展地向前一挺熟练地像猛虎扑食一样腾空而起然后轻轻地落到了松软的沙坑里。

3:20分接力开始了。“砰”——发令抢响了。运动员们快如闪电一个个拼命地往前跑我全神贯注地看着我校接第二棒时谭永燕同学由于紧张传棒接棒都不及时后面的运动员一下子就超过去了我校被拉下一段距离。“糟了！怎么这么笨。”不知是谁说了一句。这时跑道两边的同学使劲地喊：“加油、加油！”听到这运动员们更是拼尽全力跑这脸上地腮帮子全鼓起来了。到了最后一棒我多么希望我校的运动员能插上翅膀一下子飞到终点可那是不可能的队员们都只能凭实力来夺冠。最后我们男子、女子分别获得第五、第六的好成绩。

比赛完毕颁奖仪式开始这次市运会破了记录的有奖金初中、高中组只排总分前六名小学排前十名我校小学和初中都得了第六名。

遗憾的是我校没有评上道德风尚奖我觉得十分可惜虽然已有两个奖杯可没有三个希望我校在明年能取得佳绩！

运动会x米（专业19篇）篇五

“听说这个星期五要举办运动会呢。”

“是呀，是呀，我要是也能当个运动员，那该多好！”

“要是有篮球比赛，我保证能拿到第一！”

就在这时，门突然被推开了——体育老师手里抱着个足球走进教室，微笑着对大家说：“关于运动会的事情，大家都已经知道了吧？我今天就是来选运动员的，愿意参加的请到我这儿报名。”

不久，运动员选出了。他们分别是：谈成，刘猛等人。其中，我最看好谈成，因为他个头中等，我认为个头不高不低的人最好，他行动灵活，也就跑的快。赛前，每个运动员都在做着积极的准备工作，都想获得最终的胜利。不知不觉，已经星期五了，同学们都在安静的等着比赛的开始。首先，校长说比赛要做的准备，校长还没说完，就听见哨声响起——比赛开始了！几位同学便像骏马一样飞奔起来，最前面的是谁？啊，是我们班的谈成！顿时，我情不自禁的大喊：“加油，加油。”大家也都喊起来，呐喊声震耳欲聋。“谈成第一。”体育老师喊道。“噢”我们班的同学都高兴的大叫。

就这样，经过一次次的努力，一次次的呐喊，精彩的运动会就这样结束了。我也明白了，不论做什么事，只要你想做，都要竭力去办，这样要比盲目做事要好的多。

运动会x米（专业19篇）篇六

盼望着，盼望着，冬天过去了，春天来了，我们的趣味终于开始了！

星期二下午，阳光灿烂，我们全校师生汇集在学校操场，准备一显身手。我参加了运篮球比赛。比赛开始了，蔡昊庭拍球拍得很高，害得我们没有比二（1）班快。轮到我了，我三下两下就把球给了马易蔓。我心里想：我一定要把落后的分数追回来。马易蔓拍得很低，又给我们班减掉了两分。下一位是傅抱石，我想他也跟我一样快，一下子就把球传给了陈理豪。激烈的比赛结束了，我们班级得了第二名，弟弟的班级得了第一。

运球比赛非常激烈，跳绳比赛也是惊心动魄。跳绳高手翁琦程一口气跳了近两百个，真是太给力了！孟老师和袁子怡这对师生组合也很给力，她们配合默契，就像一对心有灵犀的母女。裁判员的哨声一响，孟老师长舒一口气，说：“累死了！这一分钟好长啊！”

比赛结束了，虽然没有公布结果，但是我想，我们班肯定能够得前三名。

运动会x米（专业19篇）篇七

前几天去别的学校开运动会，我们就地而坐，可脏了，别人在那比赛，遇到我们班的人，我们快速起来加油，我和同座和她的后座在一起，她的后座总说笑话我乐的总踹她，我俩在那玩还打了一架，胳膊都掐青了，开了一天半的运动会，腿都疼了，我和后座闹笑话说：“我们的运动量不比运动员少。”说完，我们两个都笑。乐死了.

坐那块，还不让说话，但好多人都说，我们也说，我踹了她好几脚，现在腿还疼呢，昨天一骑自行车，就更疼了。现在一想她说的笑话还想笑。

那天下午，一个男生脚轻轻的碰了我的腿一下，好多的灰，我气急了，我一推，以为他不会倒，因为他很胖，没想到他倒了，那我就将计就计，又对着他使劲的踹了一脚，边上的人看着都笑，我也是，那男生气的都说不出话来了，就那件事一想起来那个男生，就想笑，过了一天，还总想起来那件事呢!

其实运动会也挺好玩！会发生许多好玩的故事哦！哈哈!

运动会x米（专业19篇）篇八

假日的校园本应是冷冷清清，而今天，校园外摊贩的吆喝声此起彼落，辅导班、补习班的招生拼得火热，校园内乐音悠扬、人声鼎沸，五彩缤纷的汽球飞扬，原来是校庆。

运动员雄赳赳气昂昂进场，揭开序幕，班级各展创意、各领风骚，有些脸上涂得花花绿绿，衣服绚烂夺目、令人惊艳，个个犹如鹤立鸡群，有些齐声呼喊口号，声音可比惊雷，有些班级跳一段舞蹈，令人赞叹他们的曼妙舞姿，每个班级都有自己的特色，令我们大开眼界。大会操展现健康与活力，大会舞舞动着希望与欢乐，武术黄飞鸿的乐曲，气势磅薄振奋人心，刀、枪、棍、扇的表演令人目不转睛。亲子趣味竞赛，拉近了亲子的身与心，亲子间温馨开怀、展颜欢笑。

压轴的重头戏团体接力，起跑的枪声响起，选手们如离弦之箭般冲了出去，不只场内进行得如火如涂，场外的唇枪舌战也打得不可开交，一下子说这队赢，一会儿说那队输，就在关键时刻比赛分出了胜负，不论输赢都有君子的风度，重头戏就此落幕。

盛大的校庆在完美、欢乐的气氛中落幕，而我们也期待下次的来临。

运动会x米（专业19篇）篇九

这一天，我们学校举行秋季运动会。

早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。

一会儿，校长宣布运动会开幕，紧接着比赛就开始了。

第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。

“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。

随后进行的调高、跳远比赛，竞争也很激烈。

运动会x米（专业19篇）篇十

5月13日，一年一度的趣味就要开始了，同学抑制不住内心的激动，都欢呼雀跃起来。

上午，那个跳大绳的项目我们班以失败告终，但是其他的比赛还是光荣获胜，所有的成败都还要看下午的比拼。想到这里，我不禁使劲挥动着手里的小红旗，扯着嗓子为我们四（8）班的运动员呐喊助威。

下午的第一个项目是运球，就是边拍球边跑，到终点后，做裁判指定的动作，两个班的队员谁先做完谁就获胜。听到这样的规则，我的脑海里不禁出现了这样一幅画面，三年级参加时，也是这个项目，一个男生刚拍起球就掉了，可真是输的惨不忍睹啊！想到这里，我不禁为眼前的队员捏了一把汗，希望他们千万别慌张，吸取教训，发挥自己真正的水平。

只听体育老师一声哨响，那个男生把球向前一扔，跑几步拍一下，跑几步拍一下，就这样竟然顺利赶到了终点，而敌方呢？不说过程何其艰难，就说到终点时一个不稳没接住，球直接滚终点到了舞台边上，看着那滑稽的场面，我们忍不住开怀大笑起来，结果呢？不用说，当然是我们班获胜喽！

第二个项目是……。

最后，校长公布名次：“这次四年级的第一名是——-四（8）班。”听到这个惊人的好消息，我们激动得几乎要从板凳上跳下来了。

结束后，天灰蒙蒙的，还下起了小雨，晶莹透亮的雨滴好像也在庆祝这个美好的结局。可我的心里却在想：这个第一名可真是来之不易啊！

运动会x米（专业19篇）篇十一

今天是我们学校第五十二周年校庆。早晨，整个天空布满了白云，像一群白天鹅一样，一起向同一个方向游去，一阵阵微风吹来，令人感到非常舒服，微风像一个顽皮的小孩，东跑跑，西跳跳，像是在和大家问早，这时运动场上响起了大会的主题曲，各班运动员踏着整齐、矫健的.步伐向主席台走来，大家挥动着每个人精心准备的牛仔帽，在休息区里的班旗随风飘扬，也为学校揭开了序幕。

接着轮到我们表演健康操，大家尽心尽力跳着健康操，身体随着音乐摆动着，过了不久，表演结束，同学们各个气喘如牛的回到休息区养精蓄锐准备参加下一个活动趣味赛，看了高年级大哥哥大姐姐演出后终于轮到我们参加趣味竞赛，班上同学各个兵强马壮，在爸、妈、老师加油声中，终于皇天不负苦心人，经过大家的努力，我们班得到第三名，由此活动让我了解合作的重要性，团结力量大。

下午时分，我们进行了三年级团体接力赛，随着裁判一声枪响，运动员像五枝离弦的箭一样向前冲，刚开始班上一路领先，过了没多久居然落后，眼看情势不对，轮到我时，我像是驾着风火轮般快速往前冲，终于迎面赶上，最后获得了第二名，这都是大家努力的结果。

最后我要说一声：“平安小学生日快乐！”下次也邀请大家以起来参加好玩又有趣的。

运动会x米（专业19篇）篇十二

清晨，我们终于迎来了第九届春季运动会，我们个个都不停的加强锻炼，没有一个人松懈，没有一个人放弃。

运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。

比赛开始了！一年级的六十米冲刺的选手全是速度超快的一年级同学，赛场上那速度，对于一年级同学好像飞一样快。二百米速算要备有两个条件：1、跑的快2、计算速度快。如果这两个条件都可以达到，哪比赛的话，就好像张飞吃豆芽一样，小菜一碟！我们班丁钰林，那可是我们班的飞毛腿，他都可以跑过我们班的体育老师了，丁钰林跑四百米，可简单了！只听一声枪响，比赛选手用出了全身力气冲刺，丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了！那三个选手即使他们奋力追赶，但是最后还是败下阵来。

在我们这几天争先恐后的比赛中，让我学会了要干好什么事就要有坚持不懈的努力和顽强拼搏的精神，超越自我！

运动会x米（专业19篇）篇十三

今天，我们学校举行了一次运动会，我参加了一项女子耐久跑八圈的项目。

过了好久，终于轮到我的这个项目了。一开始，我紧张的要命，生怕自己跑到最后一名。可是，开始后的第一圈我一直领先于第一，后来慢慢地我的速度减弱，后面紧紧跟着我的同学超过了我。我跑到了最后，说实话，我有好几次都想停下歇歇。可是，不远处同学们都在拼命的给我加油，于是我坚持了下来。每当我听到崔老师说我还剩几圈的时候，我就知道我又少了一圈。

我一直跑啊跑，越住后跑我的呼吸越急促。黄依凡一直告我慢慢跑，最后在冲刺。不远处，欧阳羽童坚持不住倒下了。于是我下定决心，一定要给班里争一个名次。跌到最后一圈的时候，我疯了一样的往前冲。中间超了两个同学，虽然，我只得了第三名，但是，我想：要想在比赛中获奖，平时就得下功夫！！

运动会x米（专业19篇）篇十四

“哈！我有办法啦！”终于过人成功了！不过这次比赛虽然没有取得名次，但是我明白了，面对任何困难都要冷静下来，想办法。

我带着激动的心情与我的好朋友谢昭贤来到了“海淀体育场”，虽说激动，可心里却还怀着紧张的心情，因为我们这是去参加海淀田径选拔赛。真是天有不测风云，非要把我比的“1500”这个项目安排在第一个，我慌忙的做完准备活动后立刻去准备比赛，在匆匆一面里，我呆呆的看着自己的13个对手，个个矫健得跟个训练已久的小军人一样，我心里打起了退场鼓，于老师似乎知道我在想什么，过来和我说“以前叫你多吃肉，让你不吃！害怕了吧！”

随着一声震耳欲聋的枪响，我先和其他小学的“运动健儿”冲上前去，然后加速并占领一道，哈！我现在排名第4，想着想着，心里走了神，一下子歪了下脚，慢慢的落后到了第八名，我准备保持着这个速度，等第二圈在超越对手。第二圈我努力的追赶，等追到第五名时，却又遇到了麻烦。第五名是我们组最高最壮的选手了！果然，当我准备超越他时，他却开始憋我，眼看着我和第一名差得越来越远，我心里真是心急如焚，该怎么办呢？我决定先试试，内到超，不行。外到超，也不行。再试试，还不行。正当我急得冒汗时，突然想起训练时老师告诉我们的话：遇到困难，冷静！想办法，才有机会。

我恍然大悟，我先慢慢的跟住他，然后静下心来想……这是我想起了上次训练时，一位同学先假装从外道超，却突然加速从内到超，最后把我给超了。想到这里，我似乎明白了什么。“哈！我有办法啦！”我很兴奋。我想假装没有体力，却一直在跟住他，等他放松时，我做了一个假动作。先试图要从外道超，果然是我预想的那样，他也往外跑。就在他得意时，我先飞快的变换了方向，然后胳膊肘往外拐，最后以飞快的速度完成了“过人”这项任务。在超越他那一瞬间，我们两彼此笑了一下。不过前面还有很多人等待我的超越，可是，只剩下最后的200米了。

我并没有放弃，依然继续跑着，继续完成200米的冲刺。

运动会x米（专业19篇）篇十五

早晨，我揣着快要蹦出来激动的心飞快地跑向学校。来到教室，同学们个个精神焕发，焦急地等待着比赛的到来。老师把我们领下楼，来到操场，看到操场上人山人海，都在张望着赛场。选手们摩拳擦掌，都表现的胸有成竹。

跳绳比赛开始了。我们好不容易等到五年级出场，各个班的参赛队员都已经准备就绪。只听到一声响亮的哨声，小队员们手中的`跳绳飞快的转动起来，抡的风也跟着转动了，队员们更像一只只快活的小鸟在树枝上用轻盈的步子跳起来。我们班的同学也不例外，简直就是只见人不见绳。我真得越来越崇拜我们班的每一个同学了——因为他们能跳好几百个呢！台上的情况是不分上下，选手们也累出了汗珠。场上激烈，场下更热闹。观众们都举着水瓶子大喊大叫：“五（一）加油，五（八）加油……”“五（三）加油，五（三）加油！”……可是我们班的同学不一样，都坐着鼓掌，别的班还问我们在给那个班鼓掌呢！

通过拔河比赛，使我懂得在做事情时，不要使蛮力，要找到技巧。在拔河比赛中，要心往一处想，劲往一处使，齐心协力，才能成功——团结就是力量。

运动会x米（专业19篇）篇十六

回想去年的秋天，草坪上还洋溢着我们的欢声笑语，运动会伴随着我们的热情和我们一起走过。正是在那秋高气爽的日子，我们学校举办了一次令人难忘的运动会。

回忆当日，烈日当空，骄阳洒向大地，每个人都挥汗如雨，而同学们，却一个个容光焕发，跃跃欲试。当他们踏上起跑线时，神情变得肃然，他们奋勇奔跑，努力向前，为了班级的荣誉，他们不顾自己的疲劳，在绿茵草地上奋力冲刺！

阳光越来越刺眼，空气越来越炎热，而运动员心中，却不曾抱怨，看着终点马上就要到了，他们必须奋力拼搏，去争夺第一。此时此刻，鲜花为谁盛开？掌声为谁响起？毫无疑问，我们应该把最鲜艳的鲜花和最热烈的掌声送给在场上拼搏的运动员们。

第二天，天上竟下起了蒙蒙细雨，秋风萧瑟，秋雨凄凄，运动员们不顾风雨的阻挡，冲向终点。雨水湿透了衣服，雨滴打湿了面庞，运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点时，早已分不清哪里是雨水，哪里是泪水，哪里是汗水，它们早已溶为一体，浇灌了脚下的寸寸土地，他们的成绩，将被永久记念，他们的精神将被永久传诵！

我们看着领奖台上的运动员们，他们在课堂上捣过乱，跟同学打过架，是老师眼中所谓的差生，平时只会低着头接受大人们的训斥，而站在领奖台上，他们仿佛是一个个小英雄，自豪的迎着同学们的羡慕与师的赞许。此时的他们全身都洋溢着自信的光芒。

运动会x米（专业19篇）篇十七

一年一度的就快来了，三年二班的同学们个个信心十足，不停的练习着他们自己的项目。虽然我是观众，但是我可以为同学们加油鼓气。

终于来了。宽大的操场上，坐着许多观众。第一个项目是1分钟跳绳。裁判员喊了“开始”，选手们像小兔子一样很快地跳着。1分钟过去了，我们班这个项目是第三名，但我相信，我们班是最强的，最后一定会争第一！

第二个项目是600米跑。跑道上选手很多，观众席上人声鼎沸，热闹极了。发令响了，在‘啪’的一声中，选手们像离弦的箭一样向终点处冲过去，我们班的人也使劲向前奔跑，我们则坐在观众席上大声呼喊着：“加油！”“加油！”也许是我们加油的声音起效了，我们班的选手超过了许多人！成绩下来，我们班是第二名。我非常高兴，我们班是最棒的，我们不是没有实力，只是实力没有真正发挥，我们一直在进步初中，总有一天，会做到年级里的最棒！

下午，清风吹动着小草，我们又迎来了下午的比赛。下午只有一个项目。投沙包。这个项目很好玩，选手们磨拳擦掌的，想投出一个好成绩。比赛开始了，选手们站好投沙包的位置，奋力向前投。不知投了几次，我们班终于投中了十环。

第二天，成绩出来了。各班都很紧张，没想到，我班以优异的成绩夺得了第一名！

接近尾声了，无论是运动员还是拉拉队都很满意，因为选手们都为班级贡献出了自己的力量。

运动会x米（专业19篇）篇十八

春季校终于到来了，同学们兴奋极了，纷纷积极报名，有的报跳远，有的报跑步，还有的报投实心球……大家都摩拳擦掌跃跃欲试，要为班级争光。

比赛的日子到来了，只见运动场上“战火纷飞”，运动员们都在激烈地竞争着，升旗台后面人山人海。终于轮到女子实心球比赛了，我们班的包玛和张妙都上场了。我也踮起脚尖，伸长脖子，握紧拳头，紧张地观看着。包玛和张妙都是重量级选手，但包玛在体重和身高方面更胜张妙一筹，是我看好的选手。比赛开始了，观众们闭住呼吸，全场鸦雀无声。运动员们站成一排，拿起实心球，微微转身，深吸一口气，奋力一丢，一个个实心球像炮弹一样飞了出去，结果出来了，包玛名落孙山，张妙获得第一名，顿时人声鼎沸，掌声雷动。

通过这次比赛我认识到，看人和事情不能光看外表，因为人的'能力大多埋藏在他心里，外表是看不出来的。其实我平常丢实心球也丢得挺好的，只比张妙差一点点。如果我参加比赛，说不定能得个铜牌呢。只是我怕输了会被人嘲笑，所以一个名也没报。其实没获得名次也没关系，我看到个个参赛运动员都很快乐，重在参与吗。从现在起，我要好好锻炼身体，在下次上尽情表现。

运动会x米（专业19篇）篇十九

五一劳动节前夕，我校迎来了20xx年春季运动会。早晨，天气格外晴朗，万里碧空飘着几朵白云。九点钟，宣布运动会开始，进行曲骤然响起，一班又一班同学排着整齐的队形，跟着国旗、运动会会旗大踏步地从司令台前经过。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出我们这一代少年特有的朝气和活力。

当大会宣布比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起比伏，络绎不绝。你看跑步运动员，一个个如娇兔般的飞离起点，像利箭般冲向终点，引得观众兴奋不已。这是意志的拼搏。这是速度的挑战。在一阵阵欢呼声中，我们班男同学孙文军一举拿到了60米短跑的冠军。再看看那田赛运动员，他们跳高、跳远、投掷，个个生龙活虎，毫不示弱。他们跳了一次又一次，投了一回又一回，他们越跳越高，越投越远，你看我们班女同学王婉婷又拿下了跳远的冠军。

运动会展示了我们的风采，锻炼了我们的身体，考验了我们的毅力，创造了更多的美好和辉煌！小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。

老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

学生观察口述后，要求学生仔细想发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。

同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。

写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。