以有趣的活动为题（优秀20篇）

一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇一

我在写作业，妈妈在网购，爸爸在看报纸。

妈妈说：“嗯，这件衣服真漂亮，而且价格也实惠，真不错呀，买下来吧！”第二天，妈妈一看，大喊：“啊！居然是假的！”我也看得出来，妈妈一颗满怀期待的心，被假货弄得都快要碎了，我说：“别伤心了，我给你唱首歌吧！”我唱起了《伤心的人别听慢歌》，老爸说：“看你有气无力的，我去买一块馒头干来。”说着，他大喊：“那楼下卖馒头干的，买一块馒头干来！”他买了一块馒头干给我，我说：“这是馒头干吗？这是面包吧！”“哈哈……”妈妈情不自禁的笑了起来。

老爸让我用况且造句，我说：“我弟弟还小，我要欺负他时，我心里想：我真想揍他一顿，况且我还是他哥哥，可是我又不可以欺负他。”老爸说：“火车来了，况且、况且（火车开的声音）……”妈妈早已笑得人仰马翻了。

哈哈，我的老爸有趣吗，他可是我们家的开心果呢！

2有趣的爸爸。

昨天晚上，我看完书，眼睛盯了盯旁边红色的贴纸“小星星”，又盯了盯一旁在看书的爸爸，脑子里马上蹦出一个好注意。我手里拿着那五颗火红的小星星，走到爸爸面前，对他说：“爸爸，您把眼睛闭上好吗？”说完，爸爸就“乖乖”地把眼睛闭上了。我趁着他闭上眼睛得一刹那，迅速地在他的额头、鼻子、下巴、还有左右两侧的脸颊贴上火红的小星星。哈哈，贴上小星星的爸爸真是太可爱了。我对爸爸说：“爸爸，好了，您可以睁开眼睛了。”爸爸好像一点儿也没有发觉，继续看他的书。

今天晚上，爸爸笑着对我说：“清，昨天爸爸可糗大了，看你做的好事。”“我贴着小红星，去了趟超市，超市里的人都用异样地眼光看着我，当是我还觉得纳闷，后来我去茶室喝茶，一起喝茶的朋友见了我都笑翻了天，顿时我傻了，走到镜子前一照。哦，我的.天哪！”我和妈妈听了，都笑得上气不接下气。

你们说我的老爸有趣不？

3有趣的爸爸。

有一天，我和爸爸在路上走。算是今天倒霉，踩到一个香蕉皮。正当我抱怨的时候，老爸来了。他说:“儿子，不要抱怨了，难道你能把他找到，让他赔你精神损失费吗?”我开怀大笑，正当我笑时，我沉思下来。老爸说的是不无道理。如果想让你自己不在滑倒，最好的办法就是自己努力，长大后呼吁全世界要保护环境，要有公德心。

还有一次，我考试，没有考好，心里很郁闷。老爸走到我旁边说:“儿子，没考好吧!没关系，下次再来。好歹这次比上次进步了几分。上次91分，这次93分，只要你点点滴滴努力，就没有做不到的事。”我听了，先是大笑，又是思考。对呀!世上无难事，只怕有心人。下回努力定会考好的。果然，又一次考试我考的很好。老爸就是这样用幽默的的语言告诉我深刻的道理，我老爸是一个语言幽默家，又同时是一个智者。

我老爸很有趣吧!

4有趣的爸爸。

提起我的爸爸，就二个字——有趣。

爸爸的长相有趣：乌黑的头发，烔烔有神的小眼睛，高耸的鼻子上架着一幅变色眼睛，从那薄薄的嘴唇上一眼就能看出他的心情，因为他高兴的时候嘴巴就会往上翘，不高兴的时候嘴巴就会往下弯。

爸爸的动作有趣。有一次，电视上有一位女明星正在跳拉丁舞，我们都被那优美的舞姿陶醉了，只有爸爸不屑一顾地说：“这有什么难的，看我的吧！”说罢，便扭着屁股“翩翩起舞起来”。爸爸那撅着屁股的样子，简直跟唐老鸭一样，笑得我把刚喝下去的奶茶都喷了出来，小表妹则笑得坐在地上捂着肚子子直叫痛。

爸爸的语言有趣：又有一次，爸爸不知怎么惹妈妈生气，不管爸爸怎么哄妈妈，妈妈都不理。于是，爸爸扮起了小丑，奶声奶乞地说：“娘子，相公在这里向你赔礼了。”弄的妈妈“扑哧”一声笑了。

这就是我那有趣的老爸。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇二

当我听说全校要去少年宫这个消息，我简直高兴地不得了。我把这个消息告诉了大家，大家都高兴的蹦了三尺高。少年宫既让我们看一些有趣的电影，又让我们做一些实践活动，比如说：扎染.灌注.电子.软陶...总共有八个项目呢!我报的是机械组装，是组装小型电风扇的。当晚翻来覆去，连觉都没睡好。第二天中午，我们做上了大巴，怀着激动的心情，出发啦!

到了少年宫，我的眼睛就像扫描仪一样，定位少年宫的位置。找到了!我们在数学老师的带领下，安全穿过马路，像小鸟一样的快乐。不一会儿，我们就进入了各自项目的工艺室。教我们机械组装的是一位奶奶，她首先提醒我们这个电风扇是一次性的，不要自以为是地胡乱拼，否则，你这模型就只能当“摆设”了。老师接着告诉我们这个小电风扇的电是直流电，电路必须正确连接，要是接错了风扇就转不了了。

她再给我们讲电风扇的电路图，所谓的电机就是一个马达，它的一边有一个轴，是安风扇头的。制作电风扇一共需要三根导线，一根导线是连接电机和电池弹簧的，一根导线是连接电机开关(中间)的，最后一根是连接开关(下面)和电池弹簧的。

最后我们再把电路和外壳合二为一大功告成了!我心想：不就是电风扇吗!有什么难的!我不管三七二十一把电路安好了，可没想到，开关应该连在右边，但我连在了左边，又经过一番“降妖除魔”，我终于勉勉强强把电路给接上了。

但是在机械组装这里犯难了，电池金属片竟安不进外壳里，我绞尽脑汁也没想出个办法，只能虚心向老师请教哩!原来，金属片应该卡在那个凹槽里。我“上刀山，下油锅，经历了九九八十一难”终于把电风扇给完成了!接下来，我们还看了一场有趣的电影，逗得同学们都哈哈大笑。

这次少年宫之行，不仅让我们放松一下心情，而且使我们增长了不少动手抄作的能力，也让我们明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇三

今天我起得特别早。因为我昨天看天气预报里的阿姨说明天会有小到中雨。

收拾好书包，拿起葫芦丝，便出发了。我坐上爸爸的电瓶车，心里嘀咕着反正现在雨这么小，我暂时先不穿雨衣吧！于是，我只拿了一顶帽子戴着。

过了一会儿，突然一辆看起漂亮的白色车子跑进了我的眼睛里。它的'车头上有一双又大又漂亮像黑宝石一般的眼睛，上面还贴着四根长长的眉毛。从正面看，就像一个可爱、活泼的小姑娘！

车的门旁还有一些五颜六色的小圆圈呢！这些五颜六色的小圆圈就像是在温暖的太阳下吹出的各种小泡泡，好看极了！看，现在“小姑娘”又有了一件用“泡泡”做的衣服了。“小姑娘”别提多高兴了，裂开一张大嘴，甜滋滋地笑了！

现在一辆普通的白色小车子一转眼，变成了一个美丽的“小姑娘”，她现在正在练晨跑呢！

我心想：这辆车的主人可真有创意呀！我也要为他（她）的艺术气息点个大大的赞！

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇四

又是一年一度吃月饼的中秋节了。老师给我们讲过月饼的来历，传说在元朝的时候，朱元璋带领人民起义，为了保密，人们把信息放在饼里。起义成功后，月饼就被流传下来啦。

我和妈妈决定今年自己做月饼。我们一起去超市买食材-日式桃山皮、红豆馅、月饼模子和电子秤。

回到家，我们迫不及待地开始啦。我们仿照视频，先把皮碾碎放在盆里，再用手按着月饼皮，把月饼皮捏成圆形。这一步顺利完成，我们开始新的长征。我们要称出25克的月饼馅，多克不行，少克也不行，这可真是个细致活。

皮和馅都准备好了，我们就开始包了。我把月饼皮放在手里，把馅放在月饼上面，边摁边转。可是我稍微一用力，刚弄好的皮就漏了，黏糊糊的馅弄了我一手。我心里不耐烦极啦，狠狠地把皮摔在了面板上。

月饼放在烤炉里五分钟就出炉啦。我和妈妈都吃的津津有味。这个中秋节，我又学会了一门绝招。就像妈妈说的，没有不可能，只有你不会做。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇五

今天一大早，灿烂的阳光普照着大地。我异常兴奋，因为我要去南昌市敬老院给那儿的空巢老人包饺子。还坐在汽车上，我就迫不及待了，心里想着是包海豚样的饺子呢，还是包普通的饺子。后来想了想，不管包什么样的，只要老人喜欢就好。

到了敬老院，我看见老人们有的坐在轮椅上晒太阳；有的在健身；还有的三五成群地走在一起有说有笑的。星星姐姐带领着我们来到了膳食厅，我和我的小伙伴们都等不及了，嘴上抱怨道：唉！饺子皮和饺子馅怎么还没见踪影啊？等了好一会儿，终于，饺子皮和饺子馅来了，同时，还来了一位贵宾敬老院的老奶奶。

这时，我突然有了一个想法：我包普通的不行，就包有创意的吧！有了这个想法，我包出了各种各样的饺子：有的像一根细长的竹子；有的像一个没有带子的皮包；有的像一个圆圆的小笼包子；还有的像一只跃出水面的海豚而我包的海豚逗得老奶奶哈哈大笑。终于，饺子包完了，比赛结果也出来了：我们组第一名，包了134个！

就连六年级组也败在我们的手下。我们高兴得一蹦三尺高，老奶奶脸上也笑开了花。接着，我们表演了自己最拿手的节目，受到了老爷爷、老奶奶的热烈欢迎。最后，我们还品尝了自己亲手包的饺子，味道好极了，让我吃了还想吃。

快乐的时光总是短暂的，不知不觉中，两个小时的时间过去了，我们依依不舍地离开了敬老院。从这次活动中，我明白了老人也需要我们的陪伴与呵护，以后，我也要多陪陪老人。

三年级:吴欣然。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇六

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇七

大家都应该做过许多活动吧？我也不例外。我做过的活动有许多，如：捉迷藏、看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——去野炊。

记得有一次，学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的野炊地点，老师把我们分成几个小组。一开始，我们都挑些简单的活儿做，那些重活儿都没人愿意去做。过了半天，我们还是搞得一团糟。而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪：为什么他们能做出这么好的饭呢？原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。

我们看了，十分惭愧，重新分工后，我们又忙开了。我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿，菜也都煮熟了。我们就这样，吃了一顿自己做的饭。这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人、为大家着想，这样才能把事情做好。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇八

今天，在上美术课得时候，来了壹位新老师，还有很多县里得领导来听课。在上课之前我们调换了壹下座位，然后开始上课了。首先大家自己折壹只热带鱼，让热带鱼穿上漂亮得衣服。老师叫我们拿着热带鱼走到台上，贴在老师用来装饰得大海洋里，然后我们回到了座位。同学们都很高兴地跟热带鱼们说再见，因为它们回到了大海里！

一年级日记。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇九

今天，老师对我们说：“下午课外时间要教我们推铁环。”听了这句话，我一蹦三尺高。刹时想起大哥哥大姐姐们在操场上欢快的推铁环的场面。那铁环转得飞快，像车轮子一样，我也很想像他们一样。下午终于到了，老师开始教我们了，首先是左手拿环，用右手拿钩，当两手放稳后，右手使劲往前一推，铁环靠着惯性就转起来了。

哥大姐姐们神气的样子，又有些不甘心。我给自己打气：再来，别灰心，一定能练会的。我紧紧地握住铁环的钩，眼睛紧紧的盯住铁环的圈，把它慢慢的放在地上，我担心极了，怕像刚才一样铁环倒在地上，我问问的撒了手，右手使劲一推铁环，奇迹出现了，铁环好像知道了我的心，滋溜溜在地上调皮的转了起来。我高兴得喊了起来：“我成功了！我成功了！”

这次推铁环让我明白了：每个人都会经历人生的挫折。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十

今天，老师对我们说：“下午课外时间要教我们推铁环。”听了这句话，我一蹦三尺高。刹时想起大哥哥大姐姐们在操场上欢快的推铁环的场面。那铁环转得飞快，像车轮子一样，我也很想像他们一样。

下午终于到了，老师开始教我们了，首先是左手拿环，用右手拿钩，当两手放稳后，右手使劲往前一推，铁环靠着惯性就转起来了。然后来时发下环让我们练习。看是轻松的事，可做起来却并不容易，铁环好像故意和我捣乱，刚一推他就象喝醉酒的醉汉摇摇摆摆得倒下。我反复做了好几次，依然像以前一样，没有一点起色。我很气馁，顺手把铁环扔在了一边。可是自己又想起了大哥哥大姐姐们神气的样子，又有些不甘心。我给自己打气：再来，别灰心，一定能练会的。

我紧紧地握住铁环的钩，眼睛紧紧的盯住铁环的圈，把它慢慢的放在地上，我担心极了，怕像刚才一样铁环倒在地上，我问问的撒了手，右手使劲一推铁环，奇迹出现了，铁环好像知道了我的心，滋溜溜在地上调皮的转了起来。我高兴得喊了起来：“我成功了！我成功了！”

这次推铁环让我明白了：每个人都会经历人生的第一次，都会有失败，但面对失败，我们要不气馁，不灰心，坚持不懈。因为“失败是成功之母。”

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十一

这个学期，我参加了“科学探究”兴趣小组。在这项探索与实践活动中，我学到了很多知识，也得到了很多启发。我认识了许多古代的海兽和陆生动物，知道了埃及金字塔的一些秘密，远古人的生活状态。

几乎每次课堂上，都会让我大开眼界。海兽中的鲸是如何进化为海生鲸鱼的。在仅仅2000万年的时间内，体长2.4米在水边以鱼为食的能行走的哺乳动物就发展成了今天这样大小和形状的鲸鱼；还有陆生动物是如何适应环境的。

如蚯蚓，生活在富含腐殖质的湿润的土囊中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，以植物的枯叶，朽根和其他有机物为食。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。它没有肺与气管，呼吸要靠能分泌的黏液、始终保持湿润的体壁来完成。

古埃及金字塔的建造充满了劳动人民的智慧，无法想象如此巨大的石块是如何搬运与搭建的，历经了几千年的风雨也岿然不动；更无法想象金字塔里竟然设有暗道机关，来防止盗墓贼的入侵。对于这些我都充满了好奇。

可令我烦恼的是，我不知道的专业术语在这里频繁出现。如：“镭射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名称laser的音译。所以，我得到了一个启发：想要了解更多有趣好玩的知识，光看视频是不够的，还得多看课外书。并且，想要真正知道专业术语的意思，除了看课外书，还可以查查字典，搜搜“百度”，了解它们的意思。这样才可以提高看视频的效率。而且，光在学校上这门课也是不行的，还要加强课外阅读。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十二

海拉尔的冬天是冷的，是很冷很冷的，冷到冒白烟、冷到人们一出门就被寒冷打透、冷到光是听到“海拉尔”这个专有名词就有人会惊呼会感叹！是啊，海拉尔的冬天是真的很冷——零下30好几度的气温、银装素裹的街道、武装到牙齿的居民、缓慢的在冰雪路面上行驶的汽车、封冻数月的大河……这些都是海拉尔冬天的构成要素，他们相映成趣，他们年年如此。然而这个身处祖国北疆的塞外小城却也正因为她的冷平添了几分知名度，很多人都会在心里默默想象海拉尔的冬天，他们有时甚至很困惑——那么冷的地方人们究竟如何生存？如果他们此生不曾有机会到达海拉尔亲身感受一下那里的冬天，我想这个疑问终究会很困扰，因为不曾去体验所以不会有所感受。可这样的疑问对于身处取暖期长达7个月之久的海拉尔人而言是多么的不足为奇，他们生于斯长于斯，寒冷是从生命的最初就要去体验的状态，因此这样冷冽的冬天对于每个海拉尔人而言又有着一份及其熟悉而又特殊的意义。

印象中，在我们这群80后尚还小的时候，海拉尔的冬天意味着我们都要穿家长或长辈缝制的棉衣棉裤，都要戴厚实的棉帽，都要戴一种由一根长毛线绳或其它线绳拴住可以挂在脖子上的手套，都要穿有厚厚毡子底的鞋子。这样的衣着基本是孩子们的标准穿着，只是花色可以各式各样，其余都大同小异。那个时候伴随冬天一起到来的就是各家各户烟囱里袅袅升起的白色的烟，现在想来那样一副画面是那么的美好，大街小巷的一个个院落一间间房屋安静地矗立，高矮不一的烟囱此起彼伏地冒着缕缕的白烟，从晨曦到黄昏~小时候的冬天，孩子们最爱的食品是一个叫“冰砖”、一个叫“雪人”的两种海拉尔自产雪糕，记得那个时候的“雪人”是我童年最爱的形象，不知是因为她可爱的形象还是纯正的口感，总之直到现在我脑海中一想起“雪人”就有一种说不出的甜美，那感觉直抵灵魂深处（尽管现如今的“雪人”已经蜕化到品与质都十分差强人意地步，尽管我已不怎么对她问津，可她却永远的留在了我的心里）还有那挂着大大糖花的冰糖葫芦，一到冬天街上多得是推着车卖糖葫芦的小贩，他们放糖葫芦的东西很特别也很实用，那是一种椭圆形状细高的架子似的的东西，那上面满是一个个的小洞错落有致，就在这些小洞上面像插花一样插满了红彤彤的糖葫芦，当你看着满满的糖葫芦像树一样开在你视线中的时候，你眼睛贪婪地望着，口水在唇齿间滚动着，手指上扬指着那一树的花开大声吼道——我要一根！

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十三

“叮铃铃”，上课铃声响了，平时我们听到这声音都垂头丧气，但这次截然不同，人人高兴不已。到底为什么呢？因为这是我们梦寐以求的活动课。

课前读，大家不同以往的无精打采，个个精神饱满，人人大声朗读，校园里充满了朗朗书声。“活动开始。”老师终于来了并宣布。大家一下子把桌子合起来拼成一个大正方形，摆好椅子，接着大家从鼓鼓的书包里拿出了一袋袋东西——零食。也许你会惊讶，但谁叫我们老师就是如此好呢。然后大家把东西都放到桌子上，围成一个大圆圈坐着。

还在进行中……。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十四

在一个天高气爽的早晨，我们带着小桶和铲子，乘车去开展一项——植树。

大概过了十分钟左右，车开到了目的地。我们兴奋地跳下汽车，跑到了一棵树坑旁，只见坑已经被挖好了，于是我们一边扶着细细的树苗，一边向坑里填土，还不时地浇水，直到小树苗可以独自站立在土中，迎着微风不住地摇摆着枝干，好像在对我说：“谢谢，谢谢了！我能站直了，可真高兴！”

我往后退了几步，抬头凝视着“丫”字形的小树苗，在心里默默地记下它的模样，这毕竟是我亲手栽种的一棵树呀！这时，我的心颤抖了一下，我想起了中国的绿化覆盖率不是很高，甚至还有所减少，因此我们有义务尽一份微薄之力，每年都来植树，来保护和绿化我们的美丽家园。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十五

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项——庆祝元旦活动。

那天是星期六，风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。

来到学校，看到同学们的笑脸，大家手中提着水果．零食．饮料……走进教室，书桌上还放着花生．瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。

庆祝元旦节目开始！

首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色，唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方，瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里，开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完，老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语，啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时，主持人脸上飞起了两片红霞，用手饶饶后脑勺，羞涩地说道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出，梅花看自苦寒来，事事都是需要努力的。”

接下来，是一小组为人们表演的魔术！我不安好心的'想：哼！休想逃过俺的火眼金睛。

只见一小组的军军请平平任抽三张牌，然后军军把这三张牌编成1。2。3。号，让小路说出1。3号牌。真让人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看吓一跳，他居然猜对了。大家目瞪口呆，对他都刮目相看，佩服得五体投地。同时也很纳闷，小路看见我们嘴巴成“0”字形，百思不得其解的样儿！于是，就铁了心，坚定地说：“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的！”啊！原来是这样，我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢！哎！军军这个魔术使我们大开眼界，谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。

小小的地理问题使我们疑云满面；倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁，不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔！！！红红和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我们身临其境，仿佛置身在深蓝的夜空里，就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨，是谁在梦中想着那个他”！……最后，我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈，并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快乐》，为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号！

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十六

阳光明媚，风和日丽，我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的日子到了！

刚到那，人群是一片沸腾，人山人海的，不一会就站队了，大家都排好了小方队，因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了，老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字，我们异口同声的回答；‘桃子老师好’老师说；‘小朋友们真聪明！’老师开始叫我们了，先说嗨，大家好，我叫什么，我今年几岁了，我喜欢干什么，我长大想当什么，最后说你们喜欢我吗？喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿，还和我们玩了许多游戏如；正反话，萝卜蹲，成语接龙等好玩的游戏。

今天，我特别开心，就如吃了美味的甜蜜一般！

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十七

那天下午，举行了，速算、背诵、科技展、其中最喜欢的是科技展，那就是我期待已久的作品展。

吃过午饭早早到了教室，发现教室已经变了麽样，抬头一看天花板上挂上了拉花粘上了气球，黑板也上也挂上了漂亮鲜艳欢庆元旦标语，感觉漂亮极了。

这时同学高高兴兴手上都拿着自己的作品从四面八方走来，人都到齐了大家整整齐齐把心爱的作品放在了课桌上，你一言我一语相互评论着，这时科学老师从们口进来，班里立刻鸦雀无声，安静极了等待老师的评判，大家的眼光跟着老师身影一起移动，过了一会班里七名同学入选了，其中最有创意是马可欣了，他做的是台灯是用一根皮管、电池、钢丝、灯泡、纸杯做成的，外观非常精美实用，利用废旧物料做出来的非常有创意，也非常环保。

嘿嘿我的制作也不错呀，它有导线、灯泡、闸刀、电池、池盒利用物理串联发光电学制作而成，我懂得了在没有短路的情况下才能发光，光是万物之母，没有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，从制作到真实的过程加深我对它的物理电学的理解能力。

这次活动使我懂得了科学发明给人民带来无限的方便，科学家经过无数次的实验和操作换回来的是大家的幸福和美好生活。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十八

一下课，我、魏义豪和李硕横冲直撞的冲出教室，我以迅雷不及掩耳盗铃之速抢到球拍，只见魏义豪悠闲地来到铁皮柜下，因为他知道以李硕那体态是抢不到的.，果然如此：只见李硕使出了吃奶的劲，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么够得着？魏义豪不费九牛二虎之力，双脚腾空，轻松一跃，完美落地。三球制，比赛开始！

魏义豪发球，别小看他，连男体委都不是他的对手。只见他随意一甩球，用力将球打了过来。我只有靠技巧了。魏义豪双脚不停地移动，速度极快。力量球对他无用，而我只有放慢速度，我随意调动，只看这球如果不打球不会赢，而我只是轻轻一碰，过线。哈，你输两个了，最后一个超级大力球，双的使劲一甩，外旋球只击魏义豪，只见他一个反手低调华丽外旋回了过来，我不知所措，随手用拍子一碰。过线！嗐猫碰上死耗子。

“铃、铃、铃”！上课了，意犹示尽的我们走进教室。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇十九

星期天，我睡觉睡过了头。正在做美梦时被一阵声音惊醒了。“姐姐快起床！太阳都晒屁股了,陪我玩吧！”

我睁眼一看，噢，原来是弟弟来喊我起床了，我不耐烦地说：“快走，我还要再睡会儿！”说着又把头钻进了被窝。呵！睡觉可比陪那“小淘气”玩无聊的游戏舒服多了，可弟弟又把小手伸过来。哎！真拿他没办法，只好向他投降了。

大家哈哈大笑。轮到弟弟了，弟弟不知上面写的什么内容，他还不识字呢，我帮弟弟看了看，原来是学小动物叫，弟弟充满了自信，惟妙惟肖地叫了几声，把厨房间的妈妈也吸引了过来。

瞧，这就是我家的趣事。

以有趣的活动为题（优秀20篇）篇二十

1．引导幼儿通过观察、讨论，了解灯的种类、用途及发展历史。

2．激发幼儿对周围事物的兴趣和对科学家的崇敬。

1．幼儿已参观过灯具店。

2．幼儿科学用书：《灯的故事》。

3．收集几盏实物灯，制作灯的照片和课件。

4．四块分类板、篮子。

师：前天，林老师带你们参观了哪里?(灯具店)我们看到了许多美丽的'灯。我呢，把这些灯拍成了照片，请挑选一张你最喜欢的灯的照片，然后相互介绍一下你的这盏灯。谁愿意到前面来说一说。

1．分类摆放。

师：前面有四块分类板，我们一起来看一下。想一想，你手里的灯应该安装在哪里?请把你手里灯的照片按照标记贴在前面的分类板上。篮子里还有灯的照片，请你再去分一分。

2．共同检查摆放是否正确。

1．请幼儿介绍自己看过的室外灯。

师：这些吊灯、壁灯、台灯和落地灯都是安装在室内的，叫室内灯。室外也有许多灯，前天，林老师请你回家后把看到的室外灯画下来，现在请大家相互说一说你所记录的室外灯，它是在哪里看到的，叫什么名字，有什么用。好，把你的记录纸赶快收好，回教室后贴到主题墙上。

1．观看课件：路灯(照明)、指示灯(指示)、霓虹灯(装饰)、花灯、冰灯(观赏)。

2．师：林老师也收集到了许多室外灯，一起来看看。

看后小结：除了小朋友收集到的会照明的路灯、会提醒人的指示灯和装饰用的霓虹灯，还有观赏用的花灯和冰灯。

1．电灯的发明。

师：刚才这么多的室内灯和室外灯，是什么让它们亮起来的?(电)这些用电亮起来的灯，叫电灯。那你们知道最早的电灯是谁发明的吗?让我们一起来认识一下吧!

看课件，听爱迪生发明电灯的故事：

爱迪生是美国的一个发明家。他从小就非常勤奋，喜欢做各种实验。为了研制电灯，他做了无数次的实验，都失败了，但是他毫不气馁，最后通过不断地努力和试验，终于使灯泡连续亮了一个晚上。就这样，世界上第一只白炽灯诞生了，为人类在黑夜里带来了光明。

2．灯的发展历史。

(1)出示并观察实物。

师：你们知道爷爷奶奶小时候是用什么灯照明的吗?那时候生活条件很差，好多人还用不上电灯呢。

师：我呀就从乡下收集到了几盏爷爷奶奶小时候用过的灯，让我们一起来认识一下吧!看一看，比一比，这些灯和电灯有什么不一样。

(2)引导幼儿看幼儿用书《灯的故事》。

师：古时候，人们在黑夜里又是用什么照明呢?这个在书中有答案，请小朋友把椅子下面的书拿出来，翻到第一页，让我们一起来寻找答案。

提问：一开始是用什么照明的?(篝火)人们想在走路的时候也能照明，就发明了什么?(火把)后来又发明了什么?(油脂灯、灯笼)接着又发明了什么?(煤油灯、马灯)，最后伟大的爱迪生发明了电灯。

(3)观看课件《灯的故事》，帮助幼儿进一步了解灯的历史。

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师：我们小朋友看了书以后，找到答案了吗?现在让我们再一起欣赏一段《灯的故事》吧!

做小小设计师。

师：看了那么美的城市夜景，你们想不想也来当一回设计师呢，那请你们回教室以后设计一种造型更漂亮、用处更大的电灯，装扮我们的生活。