制定教学工作计划需要参考前一学期的教学情况和学生的学习反馈，不断进行优化和调整。以下是一些经典的教学工作计划范文，希望对大家的教学工作有所启示。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇一
根据国家、省、市、县“扫黄打非”工作会议精神，在县委、县政府的统一领导、指挥、部署下，我乡组织力量，配合文化、公安、工商等部门，卓有成效地开展了“扫黄打非”和网吧整治工作，对全乡所有网吧、音像、书籍及印刷市场进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织部署。
为了确保“扫黄打非”工作取得实效，我乡成立了以分管领导任组长，事管中心牵头，综治、文化、公安、工商等部门负责人为成员的领导小组，制订了专项整治工作方案，并分别与各经销户签订了目标责任书，在事业管理服务中心明确了一名工作人员专门对网吧进行重点监管，经常深入文化市场进行工作指导和巡查。
二、严把市场主体准入关。
1、书报刊市场：对各类图书、报纸、期刊的批发、零售、出租等经营活动进行了定期和不定期的检查。
2、音像制品市场：对录音带、录像带、唱片、激光唱盘、激光视盘（含ld、vcd、dvd等）的批发、零售、出租等经营活动进行了严格审查。
3、电子出版物市场：对软磁盘、只读光盘、交互式光盘、照片光盘、集成电路卡等的、复制、批发、零售、出租等经营活动予以严格检查。
4、娱乐市场：对歌舞厅、游戏室、电子游戏室等向公众开放的、消费者自娱自乐的经营活动进行了把关。
5、文艺演出市场：对以经营方式组织的现场文艺表演、我们对他的资质、节目内容等事项进出了严格审核，符合规定才能演出。
6、广播电影电视市场：对电影片的放映、电台、电视台、广播电视转播站、有线电视网的设立、及播放广播电视节目等，我们都严格按有关规定认真把关。
三、广泛宣传，构筑社会举报网络。
为防止网吧专项整治行动中出现监管“盲区”，扩大整治执法效果，我们利用广播和宣传车对社会进行了广泛宣传，同时加强对网吧业主的教育，并建立了12315消费者维权网络，积极受理投诉，做到有报必查，有查必果。教育他们依法经营，诚信守约。
四、主动配合，建立长效监管机制。
在开展专项整治工作中，我们积极主动地与文化、公安、电信、教育等部门对接，做到了在“扫黄打非”工作上各部门间整体联动密切配合、形成了制度化和经常化，建立了长效监管机制，由于监管到位，使我乡文化市场得以净化，“扫黄打非”工作取得了显著成效。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇二
今年年初，我县“扫黄打非”工作小组召开会议，认真贯彻《20**年衡阳市“扫黄打非”行动方案》以及中央、省“扫黄打非”办的有关精神，结合我县的实际情况，制定了工作方案。明确了我县“扫黄打非”的工作重点是加强市场的监管力度，封堵和查缴政治性非法出版物，扫除淫秽色情等有害出版物，打击侵权盗版出版物，查处和取缔非法报刊、流动书商书贩，认真开展校园周边文化环境整治工作，加强中小学教辅材料出版发行管理，确保我县出版市场的平稳、健康和有序的发展。
一、加大市场监管力度。
我县现有印刷企业7家，打字复印店10家，书报刊零售出租店6家，音像制品出租店9家，电脑公司13家。我们严格按照法律法规，关于印刷企业、出版物经营单位等经营场所的设立条件，对不符合规定的经营户坚决不予审批发证和年检换证；对市场的管理，我们采取集中行动和常规管理相结合的形式，加强了全县的印刷企业和书报刊市场的日常管理。我们还加大和教育系统、新华书店等单位以及学生家长的联系，发动全社会都来共同抵制和举报出版物市场中的违法违规行业，对群众的举报，我们及时予以核实和查处。全年接到举报3次，经查2次举报属实，我们都及时对违法经营户进行了查处。
二、打击盗版，保护正版。
根据年处“扫黄打非”行动方案的部署，开展了第一、二阶段的“扫黄打非”专项行动，重点检查出版市场、印刷行业、农贸市场、学校周边及路边游商。共出动240人次，出动车辆80多台次，检查经营户70余家次。查处经营非法出版物的游商摊贩5个。收缴非法出版物余册（盘），其中盗版音像制品800余盘，盗版图书1000余本。
三、认真开展校园周边文化环境整治工作。
突出工作重点，全力净化校园周边环境。为了认真贯彻落实《新闻出版总署关于进一步加强小学教辅材料出版发行管理的通知》，更好地开展我县新闻出版市场中小学教辅材料出版发行整治工作，经局党组研究决定，成立衡山新闻出版局加强中小学教辅材料出版发行管理工作小组，并且制定了实施工作方案。一是召开全县出版物印刷企业负责人和出版物发行单位负责人会议，宣传开展中小学教辅材料出版发行整治工作的有关政策，并且利用新闻媒体向全县积极宣传整治工作的相关文件精神。设立举报电话5812177。二是严查出版物市场。重点查处一号多用，一刊多用的中小学教辅材料。三是会同有关部门，查处出版发行单位委托不具有发行资质的部门单位和个人代理销售中小学教辅材料的行为，打击出版发行单位与教育行政部门学校。老师进行地下交易也一切形式的商业贿赂行为。共出动90人次，出动车辆30多台次，检查经营户40余家次。其中非法出版物1000册。
四、采取积极措施，建立有效防范机制。
一是采取明查暗访、布置眼线、人盯守候等方法措施，对车站、学校周边集贸市场、物流场所等重点部位进行监管。二是加强与乡镇文化服务中心的纵向联系指导，以县“扫黄打非”工作领导小组名义签定目标责任书，形成县、乡（镇）、村“扫黄打非”管理网络，使“扫黄打非”在我县不留空档，没有死角。三是加强与出版单位、发行商之间的联手互动，共同参与打击新闻出版市场的非法侵权盗版活动，保护知识产权。四是加大与周边兄弟单位的横向联系，交流经验，及时准确把握市场动向，开展“扫黄打非”工作。五是聘请学生家长、人大代表、政协委员、离退休人员做市场义务监督员，快速反馈文化市场信息，拓宽对非法出版物打击的信息渠道，使我县“扫黄打非”工作始终保持快速反应、有效防范、准确出击的打击防范机制，在集中整治行动中，取缔非法出版物游商、地摊2人次，为我县出版物市场营造了健康、平稳、有序的发展环境，使“扫黄打非”工作持续纵深的向前推进。
我县在实施“扫黄打非“专项行动基础上，于9月底开始，进一步加大工作力量，开展以保护知识产权为工作平台的出版物市场集中清查行动。
一是加强领导。县“扫黄打非”工作小组把集中清理市场行动列入全县“扫黄打非”重要日程，结合我县实际，迅速召开相关部门会议，作出了系统的安排部署。
二是强化宣传。我们以多种形式深入开展保护知识产权宣传教育活动，我们分别组织召开了音像制品经营单位，书报刊零售出租单位、电脑销售单位、印刷企业法人代表或负责人会议。大力提倡“经营正版光荣，贩卖盗版可耻”的良好风尚，切实树立政府保护知识产权的良好形象。
三是严格执法。我们组织全体执法人员对书报刊、音像和计算机软件制品集中经营场所及零售、出租单位以及繁荣街区交通要点、集贸市场、宾馆饭店等区域进行高密度的拉网式大检查。共出动车辆31台次，检查人员70人次，检查印刷企业7家，“小三印”（打字、复印、影印）10家，电脑经营单位13家，书报刊零售出租店6家；检查音像制品经营单位9家，收缴盗版音像制品800本。取缔音像制品的.游商地摊3起。通过集中清查和严厉打击侵权盗版经营活动，我县出版物市场得到了有效的净化。
由于宣传督导得力，行政依法，全县新闻出版市场基本稳定、健康，取得稳步发展。
六、加强印刷复制管理。
今年6月份，我们对全县的印刷企业进行重新审核登记换证，每个季度对各印刷厂进行一次例行检查，主要检查其从事印刷复制经营活动的手续是否齐备，“五项”制度是否落实，有无违法违规事实。对不符合要求的一律暂缓年检，对于“小三印”等活动的监管，主要是摸清底子，规范行为，依法审核。据统计，全县出动检查人员30人次，检查印刷复制企业7家次。查处变更场地不向原批准设立的部门备案的印刷企业停业整改1家。其次我局组织印刷企业负责人进行行业培训，传达了省、市、县有关“扫黄打非”工作精神，加强对印刷企业的管理与指导，加大法律法规宣传教育，使各印刷企业充分认识到自己的使命与责任，履行好职责和义务，自觉站在“扫黄打非”的第一线，共同参与打击盗版侵权行为，维护企业自身的合法权益，实现“扫黄打非”工作上下衔接，互动双赢，保障了我县“扫黄打非”工作这一源头的安全稳定。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇三
在学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编收集整理的扫黄打非主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
（一）加大宣传力度，净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围。
（二）教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
课件、视频。
“扫黄”指清理黄色的书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情的服务，就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。
“打非”是指打击非法出版物，即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物，侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语，是一项执法活动。
（二）图片展示扫黄打非。
（三）危害。
1、蛊惑人心，影响稳定。
2、腐蚀思想，不思进取。
3、扰乱市场，破坏发展。
4、偷税漏税，诱发犯罪。
（四）相关部门为扫黄打非开展的工作。
1、加强市场巡查，查处各类无证照的经营活动，依法取缔非法经营户。
2、新闻出版和文化部门，对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿，培育健康的市场体系，并加强规范管理工作。
3、开展对中小学教辅教材发行专项检查，全面清查，严肃查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。
4、依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。
（五）学校为扫黄打非开展的工作。
1、大力开展养成教育、诚信教育，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。
2、引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动，充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，弘扬先进文化。
3、开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。
4、年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作，发现问题及时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。
（六）开展扫黄打非，保护知识产权。
1、自觉抵制盗版资料进入校园。
2、看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部门举报。
3、大力宣传保护知识产权的法律法规，保护他人的智力成果。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇四
1、认知目标：让学生养成良好的行为规范的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。
2、能力目标：让学生能反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。
3、情感目标：师生之间交流更坦诚、流畅。
1、认识到养成良好的行为规范的重要性。
2、反省自身，并改正坏行为习惯。
一、创设情景，引入主题：
1：他们的仪容仪表基本上不符合规范，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。
2：个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随便画上不健康的图画。
3：有的同学带首鉓。
4：有的同学接受同学的'检查时还说粗话。这些行为都是不规范的。
二、读一读，记一记。
1、小学生日常行为规范必须时时刻刻牢记在我们的心中，现在就让我们来读一读，记一记吧。
2、齐读，分组读，个别读。
3、指名学生说：你认为小学生日常行为规范有那几条我们容易范。
三、看一看，学一学。
1、出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。
2、高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？
3、你们觉得他们的行为好不好？好在哪里？
4、你准备向他们学习什么呢？请你们说一说。
四、辩一辩说一说。
1、在语文课堂上，老师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。
2、下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机（纸飞机）的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。
3、我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？
五、学习的行为规范在我心。
1、出示图片：眼睛——看。
2、出示图片：耳朵——听。
3、出示图片：要发言先举手。
4、出示图片：看书、写字的坐姿。
六、总结：我们一起学习，一起进步！小学生行为规范教育时刻不忘记。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇五
大家好!
我叫袁珂，男，****党员，回族，现年30岁，毕业于信阳农业高等专科学校，毕业后分配到开发区关王庙乡工作。xx年元月我被开发区委选派到关王庙乡余庄村委任村委会副支书。转眼间走上村官岗位已经两年了。以前的我和现在的我可谓是判若两人，现在的我多了几分成熟。这两年中，在各级组织领导的关心、培养下，静下心思工作，坚持以和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，自觉加强理论学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力开展工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
在农村这样广阔的天地为有志青年发挥才能，施展才华提供了舞台，而我要在这个舞台上扮演好自己的角色，不断的去学习、锻炼、充实、提升。从实践中吸取经验，从基层工作中了解民情，从优秀干部身上学习领导艺术。以服务农民、服务农业、服务农村的思想为宗旨，不断摸索农村工作的特点，不断提升为人处事的能力，不断创新服务群众的载体。充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。
现将这一年来的工作总结如下，请组织和领导给予批评指正。
一、认真履行职责，积极协助村委工作。
1、积极参与信访稳定、矛盾调解、民生关爱工作。
首先，积极主动的帮助结对帮扶对象，主动走进弱势群体，帮助她们解决实际困难。其次，我们支部书记做信访对象思想工作、矛盾调解、处理纠纷等工作时，我经常跟着他学习，积累了不少处事的经验，为我的工作提供帮助。我村综治办公室共处理邻里、家庭等各种纠纷12起，无越级上访事件发生。
2、积极组织政策法规宣传及远程教育培训工作。
根据上级党委及远程办下达的任务要求，结合当地实际，政策法律法规宣传及远程教育培训计划。首先，是做好普法宣传工作。普法宣传内容包括《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《民事诉讼法》、《婚姻法》等法律法规宣传，通过电视广播、宣传册、宣传单、公开栏等多种形式进行法律法规宣传，xx年共组织学习法制学校培训学习12次，印发发放各类宣传册/单等1200余份，通过宣传，很大程度上提高村干部和村民的法律意识和依法办事能力。
其次，是做好远程教育培训工作。根据党员干部群众的学习需求，科学安排播放内容并做好节目预告工作，每月对即将播放的节目通过广播、公开栏等形式进行预告。做好远程教育内容的学用辅导，结合农村党员干部的实际，采取举例说明、案例分析、示范讲解等方式，运用浅显易懂的语言，就学习收看内容对党员干部群众进行辅导，使党员干部群众真正地听得懂、学得会、用得上，收到了良好效果。充分发挥了远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用，实现远程教育站点“管理上档次，学用见成效”的目标。为村民提供了良好的培训服务，活动内容丰富，活动记录完善。共组织远程教育实用技术培训20余次，组织留守老人、儿童、妇女观看各类教育片30余次。
3、做好脱贫攻坚工作。
余庄村是个回汉杂居的村，有四个自然村，9个村民组，全村现有1625人，其中回民815人、汉民810人。耕地3100亩，是个地势平坦，水土肥沃、条件相对较好的典型农业大村，主要农作务有小麦、玉米、大豆、芝麻等;我村原有贫困人口121人，其中通过二三产业带动、高效农业等措施已脱贫98人。转目前，全村养殖户达80%以上，其中养猪2200头;养羊1800只;养牛620余头。基本形成以农养牧，以牧促农的生产格局。仅养殖业人均收入2200元以上。在去年的基础上大力发展建筑工程承包产业，帮助全村大大小小15家预制厂积极联系拓展销路，产品销往漯河、新乡、许昌信阳等多个地市，年创效益190多万元，同时组织村内闲散劳动力外出承包建筑工程，年收入达到了60多万元。
二、关心儿童，发展教育。
余庄村回族小学是开发区唯一一所少数民族学校，再穷不能穷教育、再穷不能穷孩子，我与该小学校长张法群一同，多方筹措向上级财政部门争取教育资金3万元，建起了学校的大门和门岗房，进一步美化了校园环境，促进了教育教学的有序进行。
三、存在的问题。
虽然取得了一点成绩，但还存在一些问题。
1、由于工作经验不足，处理很多问题不能得心应手，所以我也不能急于求成。
2、创新能力还不够，不能充分发挥自己在村中的作用，主要表现在领导布置什么就做什么，没有自己创造性的建议和工作方法，因此工作就显的比较被动。
农村工作说难也难，说简单也简单，最重要的是有牺牲精神，有服务大局的精神，遇到难题时能挺身而出，把工作放在第一位，只有这样才能取得一定的进步。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇六
20__年，在区委、区政府的正确领导下，在市“扫黄打非”办的直接指导下，我区“扫黄打非”办认真贯彻落实党的十八届三中全会和国家、省、市“扫黄打非”工作电视电话会议精神，坚决贯彻中央、省、市“扫黄打非”行动部署，以净化出版物市场、清除网上有害信息、保护知识产权为工作主线，以查缴政治性非法出版物和清除网上有害信息为首要任务，透过抓好各项重点工作，进一步强化日常监管，扎实有效开展“扫黄打非”专项行动。据统计，今年1月至10月，我办共组织文化执法检查640车次，2700人次，检查文化经营单位4500家次，发出整改通知书16份，查处违规经营印刷企业1家，查处违规出版内部资料经营单位1家，取缔出版物游商地摊9处，收缴非法光碟1200多张和书籍300多册;协同公安机关等有关部门查处取缔黑网吧19家，收缴电脑设备115台;取缔游商地摊34处，收缴非法光碟5万多张，共有34人被刑拘。取得明显成效，极大地净化了我区出版物经营秩序，为维护我区文化安全筑起了一道坚强防线，为我区经济建设营造了良好的社会文化环境。
一、领导重视，“扫黄打非”工作组织领导坚强有力。
年“扫黄打非”工作进行了部署，并对开展“清源”、“净网”、“秋风”等专项行动进行了分工和部署。
为更好地开展我区“扫黄打非”各项工作，区“扫黄打非”办专门印发了《惠阳区“扫黄打非”工作联席会议制度》，明确区“扫黄打非”工作联席会议每季度召开一次。
二、加强沟通协调，构成合力。
今年以来，我办组织召开了“扫黄打非”工作会议，主持召开了区“扫黄打非”工作联席会议，开展了4。26世界知识产权日系列活动，印发了《惠阳区“扫黄打非”工作联席会议制度》，每季度召开一次联席会议，商讨和部署“扫黄打非”有关工作，加强沟通协调，为开展我区“扫黄打非”工作带给了有力的组织保障。
三、切实加强宣传教育，营造强势舆论氛围。
4月25日我区在图书馆大门前广场举行“惠阳区20__年侵权盗版及非法出版物集中销毁活动”，共销毁非法音像制品及非法书籍达2。57万张(册)。区委常委、宣传部长钟永兰同志、区政府副区长、区公安分局局长庄惠达同志参加了现场会。区“扫黄打非”工作领导小组各成员单位，各镇、街道、开发区“扫黄打非”领导小组分管领导及区音像、书店业主代表，区文化广电新闻出版局全体干部职工共100多人参加了现场销毁活动。“4。26”世界知识产权宣传周期间，我区在区图书馆举办宣传“扫黄打非”保护知识产权为主题的现场咨询、知识问答活动，现场讲解普及“扫黄打非”保护知识产权常识和非法出版物的鉴别知识，解决群众咨询的问题。宣传我国保护知识产权、打击各类非法出版活动的法律法规，受理群众举报等现场宣传咨询活动，使广大群众加深了对“扫黄打非”、保护知识产权工作的认识。
四、突出重点，注重实效，深入开展专项行动。
一年来，我区严防死守“扫黄打非”的三条底线，紧紧围绕“扫黄打非”工作任务，制定了年度行动方案，坚决防止危害政治安定、社会稳定的政治性非法出版物进入市场及在网上的流传;坚决防止损害未成年人身心健康的淫秽色情等文化垃圾泛滥的重大事件发生;坚决防止损害国家整体利益、引起国际、国内社会高度关注的侵权盗版重大案件，努力提高我区“扫黄打非”工作水平。
(一)开展政治性有害出版物专项行动，坚决打击政治性非法出版物和有害信息。始终将封堵查缴反制境外个性是香港政治性有害出版物作为全年工作的重中之重。重点查堵妄评妄测党的人事安排、贬损党和国家领导人、扰乱社会思想、鼓吹“_”和新疆分裂等的政治性有害出版物及“_”等邪教组织反动宣传品，做到禁止境外流入、禁止境内出版、禁止非法印刷、禁止市场销售、禁止网上传播、禁止媒体炒作。大力打击境内外联手编写出版政治性非法出版物的行为，坚决防范利用我出版、印刷、复制、发行、进口等环节从事政治性非法出版活动。
(二)开展网络淫秽色情信息专项治理“净网”行动。
我办制定了具体行动方案，明确职责，细化工作任务，并向社会公布举报电话和网上举报方式。加强了与各成员单位的沟通协调。
在开展净网行动期间，各相关部门根据职责分工，用心开展净网行动。区网监大队对在我区设立并备案的2个服务器进行了监管，并对我区共120多家网站进行了抽查。加强对全区互联网服务单位落实信息安全管理制度和安全技术保护措施的监管力度，及时清理各类网络淫秽色情有害信息，防范和及时打击利用网络传播淫秽色情有害信息等违法犯罪活动。区文广新局对应用软件商店和网络电视棒、机顶盒等设备，以及繁华街区、电子商城、交通枢纽、校园周边等重点地区的书刊、音像制品、电子出版物等销售网点进行全面清查。我办还对“南方今报网”在我区进行的违法活动进行跟踪调查。
(三)开展深化查堵反制香港反动出版物活动“清源”行动。我办加强了组织领导，切实做好行动的指挥、协调、督促和保障工作。制定了行动方案，召开了有文化、公安、工商、城监邮政、交通等部门负责人参加的联席会议，对各部门的工作任务进行细化和分工，为我区开展“清源”行动带给了有利的组织保障。
文化部门加强了对出版物市场的清查力度。对全区出版物市场开展了地毯式清查行动，个性是加强了对出版物集中销售场所和批发、零售单位以及书报刊亭的检查和管理力度，加强了对全区印刷企业的检查力度。个性是加大了对具有承接境外印刷业务、港资投资及具备出版物印刷潜力的印刷企业的重点检查。
开展清源行动以来，我办坚持持续开展行动，一是加强了对印刷复制企业的巡查力度。加强了对全区印刷企业的检查力度。个性是加大了对具有承接境外印刷业务、港资投资及具备出版物印刷潜力的印刷企业的重点检查，要求各印刷企业严格查验印刷委托书制度，严厉打击各类非法印刷活动。二是加强了出版物市场的清理。加强了对出版物市场的清查力度。对全区出版物市场开展了清查行动，个性是加强了对出版物集中销售场所和批发、零售单位以及书报刊亭的检查和管理力度。加强对繁华街区、旅游景点、交通枢纽、城郊市场等部位的日常巡查力度。三是实施对外综合反制。按照省“扫黄打非”办此前印发的14家港台出版发行机构(粤扫黄办密电[]44号、粤扫黄办密电[2012]62号)、21种香港刊物“禁入”名单(粤扫黄办密电[]64号)要求，加强全面封堵。四是强化对内约束处置。严格贯彻落实省6部门《转发全国“扫黄打非”工作小组办公室、中共中央纪委、中共中共组织部、中共中央宣传部、监察部、人力资源社会保障部关于严禁党员干部在境外出版发表政治性有害出版物和文章及携带有害出版物入境的通知的通知》(粤扫黄打非办联电[2012]3号)精神，强化警示教育，强化党员干部管理，严禁党员干部违规携带有害出版物入境。
“清源20__”行动以来，我办持续组织开展了出版物市场清查行动，共出53车次，151人次，共检查出版物经营场所87家次，印刷企业174家次。联合文化、公安、工商、城市执法分局等部门，共查处无证照出版物经营场所6个，收缴非法音像制品7000多张，非法书籍300册。近期，我办还与区公安局经侦大队联手，对全区出版物市场，个性是出版物流动地摊进行清理行动。在做好调查摸底的基础上，10月30日晚进行收网行动。行动中共查处流动音像制品销售点32个，打了一个漂亮仗，极大地净化了我区出版物经营秩序。
(四)开展非法报刊专项治理“秋风”行动。
行动期间我办集中打击非法报刊、非法网络报刊、非法报刊机构和假记者，深入整治违法违规编印传播的内部资料性出版物、固定形式印刷品广告，严肃处理出租、出售、转让出版权及“一号多报(刊)”等问题。行动中查处了一家医院违规印制内部资料行为。同时，突出重点，强化监管，集中对书报刊市场进行全面清查，重点对书报刊批发市场、繁华街区、灯光夜市、大型农贸市场、旅游景点、交通枢纽、娱乐场所、医院周边等重点部位的检查，对报刊市场进行高密度的拉网式清查，加强了对全区书店、邮政报刊亭、爱心报刊亭的地毯式检查，做到不留死角。重点打击非法进境和非代销场所销售的境外报刊，非法医疗报刊，假冒、伪造国内刊名刊号或无刊号出版的报刊，利用境外注册刊号在境内非法修改发行的报刊、以买卖刊号、一号多报(刊)和固定形式印刷品广告等形式非法出版的报刊。加强对全区非法记者站、工作站等违法行为的摸排检查，坚决打击未经批准擅自设立的报刊社、修改部、记者站、工作站、报刊网站，个性是以港澳等境外媒体名义擅自设立的非法机构以及制售传播非法报刊的信息咨询企业。严厉打击以记者或以网站新闻采编人员身份招摇撞骗、敲诈勒索、聚敛钱财、扰乱社会秩序的不法分子。
今年以来，我办还组织开展了开展非法电台清查治理工作，广播影视行业专项整治行动，查处非法印制邪教宣传品专项行动，校园周边出版物市场整治工作等专项行动，取缔较明显的成效。
存在问题：一是各成员单位间沟通协调不够，不能构成有效合力;二是信息报送文件领取不够及时;三是镇(街道、开发区)“扫黄打非”工作比较薄弱;四是一些地摊档具有流动性特点，增加了我们管理难度，需要我们适时调整、改善工作的管理方式、方法;五是我们的工作作风还不够深入、细致等等。以上需要我们在以后工作中加以克服、改善。
下来，我办将以推动促进构建社会主义和谐社会为目标，始终持续对政治性非法出版物的高压态势，在上级“扫黄打非”办的大力指导下，将“扫黄打非”工作继续引向深入，坚持不懈地开展“扫黄打非”工作，确保文化市场健康繁荣有序，为全面提升惠阳幸福指数，营造健康有序的社会文化环境作出用心贡献!
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇七
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长、副校长分别为组长和副组长，各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下：
组长：
副组长：
组员：
二、全面检查，认真清理。
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
11月12日，我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
我校还把减负工作和扫黄打非结合起来，严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
三、打造校园文化，提升学生品味。
开展多项活动，丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。
构建书香校园，引领学生阅读。各完小加强图书室管理，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让经典名篇进课堂，如《弟子规》等，每学年全校开展的“经典诵读”，让孩子们徜徉在经典诗文里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
四、办好家长学校，引导家庭阅读。
中心学校本部开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。
文档为doc格式。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇八
时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，经过不断地学习，我们收获了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。
1、期末考试动员大会，抓好考风考纪。
2、表彰先进个人及参加各项活动的同学。
1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪。
2.表彰先进个人及参加各项活动的同学。
20xx年xx月29号午时六点半左右。
c324。
xx班全体同学。
1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)。
3、表彰先进个人及参加各项活动的同学并颁发证书。
4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性。
5月29日午时六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情景，表示要在最终的时间里，努力学习，认真复习，争取再创佳绩。
经过这次班会让我们了解到了团体的重要性，在一个班级里仅有互相学习，互相帮忙才能够让我们取得更高的成就。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇九
教学目标：加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。
教学重点：教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
教学过程：
一、全面检查，认真清理。
为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。
对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
把减负工作和扫黄打非结合起来，给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。
二、打造校园文化，提升学生品味。
班级除参加学校组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组。
活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。这些活动的开展，这样可以丰富班级的文化建设。
构建书香校园引领学生阅读。学校新建学校图书馆，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野。使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
三、办好家长学校，引导家庭阅读。
开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。
四、建立机构，明确责任。
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的'综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：各班班主任。
五、组织学习，领会精神。
学校领导小组及时组织全体教。
职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
六、全面检查，认真清理。
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
七、营造氛围，净化环境。
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十
1.经过小视频、图片、故事和诗歌，让学生了解父母之爱，明白亲情的无私和伟大，从而懂得感恩父母。
2.经过活动，明白感恩父母的方式，用实际行动表达感恩之情。
幻灯片、小便利贴、视频、音乐。
一、观看视频，激趣导入。
二、观看图片，回忆过去。
（播放孩子们小时候的照片）。
三、分享成果，领悟感恩。
师：同学们，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自我；这些道理都很浅显，所以在生活中，我们不能理所应当地“享受”父母的“服务”，要怀有一颗感恩的心。何为感恩，相信同学们都对此有必须的理解，此刻请同学们分享我们搜集好的感恩故事、感恩诗歌。
四、感恩父母。
思考：我们坐在明亮的教室里学习，还是有部分学生觉得没意思，我们可否有想过此时的父母在做什么？观看父母的工作图片，让孩子们感受父母工作的辛苦。
1.小组讨论：感恩父母的方式有哪些？师：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点提高，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
2.播放录制视频：家长对孩子们的寄语。师：听了两位家长对孩子们的寄语，相信我们都已有所感触，有位作家说：父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
五、感恩在行动。
师：相信此刻，你肯定有许多话想对你的父母说，请大家把话语写在我们的心形小便利贴上，写好后，好好保存，放学后带回家亲手交给父母。后天（5月12日）就是母亲节了，请在这一天为母亲做一件事。孩子们，懂得感恩的人是欢乐的，愿我们都能生活在感恩的世界里！
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十一
通过这次班会，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
1、导入主题。
这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？
当然知道，我们经常学习“中学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
一、简答题。
1、行为规范共分四大部分？
2、上下课时同学们应如何做？
3、我校的校风是什么？
4、我校的学风是什么？
5、说出五种文明用语。
6、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？
二、判断题。
1、我们可以配戴首饰，披头散发。（f）。
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（t）。
3、我们应配带好校牌如遗失，需要及时补办。（t）。
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（f）。
5、我们可以在操场上骑车。（f）。
6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（t）。
7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（t）。
8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（f）。
三、自由发言。
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题。
2、总结。
学生乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
学生甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“中学生守则”和“中学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。
学生乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”
班主任：行为规范主题班会到此结束。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十二
通过教育使学生更加明确的认识到 “明礼诚信”乃做人基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。
通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。
班级、小组
班级教室。
班长
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲： 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。
主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。
第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！” b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。
4、同学们讨论、发言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
乙：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
丙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。
主持人：下面我们请班主任做总结。
5、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说农四师中学一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说农四师中学是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的`理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人， 做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们以文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她。
学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯,关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议: （1）、爱党爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校！请记住我们的目标吧――建设文明校园，争做文明学生。
诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。
但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十三
1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体此刻日常生活中。
歌曲《劳动最光荣》。
引言：
达.芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应当热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应当怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
全班齐声合。
唱歌曲《劳动最光荣》。
学生讲话助人为乐的故事。
1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。
2．表扬部分同学。
小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动本事的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，仅有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有此刻的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十四
一、目标要求：
1、让学生了解、关注“感动中国”，并引导学生学习十大人物的完美品质。
2、让学生明白“感动”没有界限，没有大小之分！感动从身边开始，感动中国。
3、引导学生用感恩的心态努力学习，进取生活。
二、课前准备：
ppt图片、每个搜索身边的感动。
三、教学过程：
（一）导入：什么是感动？
感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼！感动是还是一片悄然落下的树叶，仅有平凡中的不平凡才更容易让人感动！感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多完美的事情！
有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”
（二）分享。
“感动中国”观后感。
开学的时候，我们全班同学都观看了“感动中国颁奖典礼”的视频，我们每个人都写了观后感，请同学来分享一下你的感受。
（三）感动人物介绍---刘伟。
刘伟：用灵魂演奏生命音符。
【获奖名片】隐形翅膀。
【事迹】当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。
耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮忙下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一向对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
“在的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了之后带给他成功的音乐世界。
练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每一天练七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平到达了专业七级。
“我的人生中仅有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”在《中国达人秀》的舞台上，刘伟演奏了一首《梦中的婚礼》，全场静寂，只闻优美的旋律。曲终，全场掌声雷动，他是当之无愧的生命强者。去年，刘伟又登上了维也纳金色大厅。
上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自我。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
【推选委员评价】。
感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：无臂钢琴师刘伟告诉我们：音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。
推选委员陆小华说：脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今日的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
（四）寻找身边的感动。
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈起感动，在我们。
音戏舞小班中，感动我们的人还真不少，首先想到的……。
请部分同学分享《我身边的感动》。
（五）班主任总结发言。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十五
毕业动员班会。
临近毕业，在我们离开大学之前，我们需要注意很多注意事项，毕业实习和论文选题都是我们目前很重要的事情，为此，我们特意召开此次班会，由辅导员和班导师为我们讲解我们毕业之前的一些注意事项。
1、时间：xxx。
2、地点：xx教室。
xx学院辅导员xx老师，班导师xxx老师，班导师xx老师，xx班、xx班全体同学。
班会前2天通知班内同学开班会的时间及地点，并联系辅导员和班导师，需要发言的人员提前通知其准备发言稿；会前在会场内黑板上写下本次班会的主题，字体大方得体。
班会人员分配及流程。
(一)人员分配。
本次班会由xxxx班副班长xxx主持召开，xxx同学负责会场布置及会议记录工作，组宣委员xx负责会场拍照工作，各班班长负责维持会场纪律，各班生活委员负责各班的签到工作，其他班委会成员按需配合完成班会的召开。
1、由xxx同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；
2、介绍到场的的老师。
3、由辅导员xxx老师对本次班会的主题发言。
4、由xx班班导师讲xx老师解毕业论文选题的注意事项，并回答同学们的一些问题。
5、由xx班班导师xx老师讲解毕业实习单位选择的注意事项，并回答同学们的一些问题。
6、由xx同学对本次班会进行总结，随后散会。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十六
谈自我的愿望，分享各自的梦想。
每个队员写一首儿歌《我的愿望》。
乙：少年智则中国智，少年强则中国强!
合：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!
甲：有梦想就有期望，有期望就有未来!
合：《我的心愿》主题班会此刻开始!
乙：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
甲：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧!请欣赏由杜天睿、张倩等6名队员带来的诗朗诵。
美丽的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶环保的我，
有个五彩的愿望：有个环保的愿望：
春天来了，春天来了，
我要给花儿传播花粉，我要种几棵树，
让他们开得更鲜艳。让他们造出新鲜的空气。
美丽的愿望(2)我的愿望(2)。
绿色的青蛙，调皮的我，
有个绿色的愿望：有个调皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害虫，天上的星星。
保护庄稼。挂在奶奶的房间里。
美丽的愿望(3)我的愿望(3)。
美丽的风儿，善良的我，
有个美丽的愿望：有个善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要让桂花遍地开，我要给灾区的小朋友送去棉衣，
把香味传播到四方。让他们度过寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量!
甲：于是我们渴望找到能够抓住的，能够实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢请走进梦想展示台，听一听姚奇奇、杨子豪等同学讲讲他们的梦想吧。
乙：每个人都有自我的美丽梦想，让我们吹响梦想集结号，去看看队员们的梦想吧。
(道具：红色纸箱，里面有全体队员的梦想纸条。被抽到名字的队员说出自我的梦想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是长大了挣很多钱，让父母过上幸福的生活。我的爸爸妈妈在武汉打工，很辛苦，他们还为我的成长付出了很多很多。我感激他们!我会做个孝顺的好孩子，长大了回报他们对我的爱。我们家此刻没有钱在武汉买房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想买个大房子。
我的愿望(2)。
杨利伟叔叔是我的偶像，我的愿望是长大了当一名宇航员。宇航员能够从太空看美丽的地球，能够感受离开地球的美妙生活，很趣味!当我看到杨叔叔举着五星红旗在太空飞舞时，我的心境很激动。探索宇宙的奥秘，是我的梦想。小小的我，有大大的梦想，你们祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是长大了当医生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有药能够把她的病治好呀!当我看到奶奶痛苦地样貌，我很悲痛。我想，其他病人的亲戚朋友也为生病的亲人着急吧!我要当一个医术高明的医生，解除病人的痛苦，把欢乐带给千家万户。
我的愿望(5)。
我的愿望是过一个欢乐的生日。下个月是我的生日，我想要妈妈给我买一个玩具汽车，还带我去汉阳动物园看老虎、大象等动物。最重要的，我想请班上的好朋友一齐到我们家给我庆祝生日。我们一边吃着甜甜的生日蛋糕，一边唱着生日欢乐歌，多么幸福的时光啊。如果妈妈能把这幸福的镜头用摄象机拍摄下来，留作永久的纪念，就太棒了!妈妈，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是当奥运冠军。在今年夏季的伦敦奥运会上，我国的运动健儿们取得了十分好的成绩，是祖国的骄傲。异常是林丹叔叔，太棒了!羽毛球世界冠军，多么大的荣耀啊!我期望中国的足球在我们这一代能走出国们，夺得奥运会的冠军。足球的未来，在我们这身上!加油!
甲：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢请欣赏由罗越，邵翰毅两名同学带来的梦想小故事。(故事1、梦想与白日梦故事2、播种梦想)。
(全体)：说到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢你要怎样实现自我的梦想呢。
(队员举手发言)。
乙：大家说的很好。找到了努力的方向，我们还要克服自我的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。
甲：《开学第一课》里以往说过，每一个人都有自我的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。所以我们要加倍努力才行!就算到最终梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要以往付出，我们就没有输，我们还能够再次播种新的梦想!
乙：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏李颜秀同学带来的歌曲《七色光之歌》。
甲：在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声，下头请班主任讲话。
中队辅导员：亲爱的孩子们，我看到了你们美丽的缤纷梦想，你们追逐梦想的脚步坚定并且执着。孩子们，实现梦想的过程必须会有汗水，泪水，和无数的辛苦，可是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!如果梦想不能实现，那也没有关系，因为在追逐梦想的路途中，你们收获了成长!教师祝愿你们梦想成真!
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十七
社会主义核心价值观的基本资料中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的学校，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要资料的班会课，来矫正孩子的认识和行为。
1．让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析本事、组织本事、行为准则确定本事。
3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。
1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言，熟读记诵。
（一）诚信意义大追踪。
同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你明白这个词的意思吗？
全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：
诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗？
诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。
（二）诚信故事大家讲。
主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——。
1.《曾子杀猪的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一齐去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，欢乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，十分生气：“我只可是是哄孩子的，你怎样能当真呢？”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”
2.《司马光诚对买马人》。
司马光为了专心致志著书，提议家里人把马卖掉。家里人找好买主，谈好了五十钱的价格。司马光明白后，问家里人：“买主知不明白这是一匹病马？”家里人摇头。司马光告诉家人，必须和买主说实话，家里人不一样意：“哪里有生意人都说实话的？”司马光说：“我们要做诚信的人，必须要告诉买主实情。”
主持人甲：曾子杀猪的故事流传了千年，你从中明白了什么道理？
指名学生畅所欲言。
主持人乙：司马光的诚信故事也感动了我们，你又明白了什么？
设计意图：伟人的故事有感召力，许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来，不仅仅让学生明白了诚信的重要，还能够在明理中导行。
（三）诚信小品大家演。
《诚信摆渡人》：一位小伙子学成归来，他身上背着六个行囊，分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边，准备过江。江边仅有一位戴着斗笠的老大爷，坐在一艘小船上。谈好了价格，摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心，狂风骤起巨浪滔天，摆渡人对小伙子说：“你的行囊太重了，必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少，小伙子以为能够安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳，进入了江里。小伙子着急了“你不摇船，我怎样过江啊？”摆渡人说：“你连诚信都丢了，你还过江干什么？”不一会儿，摆渡人捞起了“诚信”，还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。
主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“诚信”失而复得，对此，你们有什么对小伙子说的吗？
学生充分发表对自我的看法。
设计意图：小品的表演，活跃了班会课的课堂气氛，在同学们的表演中，学生进一步明白了诚信的重要性，加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言，深化了主题。
（四）诚信事例大调查。
主持人甲：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。
主持人乙：遇到以下的情景，你该怎样办？我们来看“诚信大调查”。
1.写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会（）。
a告诉教师。
b装作没有看见。
c立刻制止王涛的这样行为。
2.放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张银行卡、一沓现金，你会（）。
a留下现金，丢掉钱包和银行卡。
b将所有东西交给学校。
c站在原地，等失主回来。
3.给钢笔装墨水时，一不细心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上，之后，你会（）。
a视而不见，赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
b对前面同学实话实说，请求原谅。
c和前面同学据理力争，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不细心将邻居家的小弟弟撞倒了，我会（）。
a赶快扶起小弟弟，向他道歉。
b赶快溜之大吉。
c反唇相讥，是小弟弟先撞到我的。
根据供给的事例，让学生说出自我所选的答案，并说说这样做的理由。
设计意图：班队活动的深化主题环节十分重要，它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例，都是学生在生活中经常遇到的问题，该如何做，题后给出了备选的答案。在思想斗争中，学生必须会选择“诚信”的那一项。
（五）诚信格言大比拼。
主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星，你采撷到了哪一枚？
主持人乙：下头我们分组汇报你收集到的诚信格言。
学生在小组中练说，指名回答，教师用课件出示格言。
你打算用哪一句作为自我的座右铭，请说给全班同学听一听。
设计意图：座右铭的力量是无穷的，让学生用诚信格言作为座右铭，学生必须会在铭记中、在对自我的剖析中，让诚信的作风一向伴随身边。
诚信，是一个恒久弥新的话题。诚信是一种完美的品格，诚信像我们的双眼，离开了它，我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚，离开了它，我们寸步难行。诚信之于我们大家，至关重要，须臾不能离开。这节班会课，我们先从诚信的意义入手，再讲述了古人的诚信故事，之后表演了小品，进行了诚实事例辨析，最终用诚信格言作为自我的座右铭，圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中，我们明白了诚信的必要性，就让我们从此刻做起，从今日做起，用诚信作为摆渡船，载着我们一齐驶向人生完美的未来。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十八
扫黄打非是一项重要的社会活动，也是社会主义核心价值观的具体体现之一。作为一名中学生，我们也应该积极参与到班会扫黄打非工作中来，提高自己的文化素养和法制观念。在近期的班会中，我深切体会到了扫黄打非对我们的重要意义和深远影响。
首先，扫黄打非能够提高我们的法制观念和道德水平。在班会中，我们收看了一些扫黄打非的宣传片和案例分析，并进行了讨论。通过了解到的各种违法行为和惩处方式，我们对违法行为的危害性有了更加直观的认识，也深刻理解到破坏社会规范和价值观的危害。这让我对自己的行为有了更加清晰的思考，提醒着我要始终遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。
其次，扫黄打非能够增强我们的文化自信和审美能力。在扫黄打非的过程中，我们对一些淫秽色情的作品进行了分析和辨别，学会了正确的判断和评价方式。通过学习和讨论，我明白了文化的内涵，知道了什么样的作品是有价值的、引导向上的，对我们个人和社会都有益的；同时，也了解到了什么样的作品是有害的、对我们产生负面影响的。这让我具备了辨别文化产品的能力和自信，不再盲目接受低俗、低劣的作品，树立了正确的审美观。
再次，扫黄打非促进了我们的心理健康和身心发展。近年来，网络上的低俗信息泛滥，给青少年的心理健康带来了巨大挑战。在班会中，我们与老师一起分析了这些影响，并提出了相关的解决方法。通过学习和交流，我了解到了保护自己心理健康的重要性，学会了远离低俗信息的方法和技巧。这让我更加自信、积极地面对生活，注重培养自己的艺术、体育、科学等各方面的兴趣爱好，从而全面发展自己，提升自己的身心健康。
最后，扫黄打非培养了我们的社会责任感和公民意识。作为青少年，我们是社会的未来，我们肩负着建设美好社会的重要任务。在班会中，我们了解到了扫黄打非是一项艰巨而繁重的工作，需要全社会的共同努力。我们也有责任和义务参与到其中，积极宣传、抵制违法行为，并向家人、同学和朋友们传播正确的信息和价值观。这让我深刻体会到了自己的社会责任和作用，并坚定了自己为社会进步贡献力量的信心。
通过班会扫黄打非的学习和讨论，我意识到这不仅仅是一项具体的工作，更是一种广泛的社会行动。我也明白了扫黄打非对我们的重要意义和深远影响。它不仅是促进我们的法制观念和道德水平的重要手段，也是提高我们的文化自信和审美能力的有效途径，更是有助于保护我们的心理健康和身心发展的重要抓手，最重要的是，它培养了我们的社会责任感和公民意识。我相信，在以后的日子里，我会继续努力，为扫黄打非事业贡献自己的一份力量。
扫黄打非班会教案（汇总19篇）篇十九
我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。
背景：xx上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。
目的：通过学习，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。
1、教师准备，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。
(一)认识校园欺凌。
1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。
发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”
校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3、多媒体出示xx年上半年校园暴力事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。
1月9日，广西宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。
2月28日，云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴辱拍照上传空间。
4月9日，山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。
4月17日，北京105中学一女生遭轮番扇耳光。
4月17日，广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。
4月19日，湖北红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。
4月30日，福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。
5月12日，福建晋江学生校外打架一死两伤。
5月19日，辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。
6月16日，山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。
6月21日，湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。
6月26日，河南信阳数百中学生赤膊群殴。
(二)抵制校园欺凌。
此环节设置三个问题，这三个问题分别是：
1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决？
2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生？
3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对？
这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园暴力的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法：
从受害者的角度想：不理睬；找老师；懂自救。
从施暴者的角度想：想后果；勿冲动；换位思考。
（三）校园欺凌案列分析。
引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：
1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；
2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争；
3、积极寻求家长、学校和社会的保护；
4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。
5、了解校园投诉电话：xxx，报警电话110。
（四）总结。
对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园暴力的伤害性，让学生明白暴力解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝暴力。
总结语：校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后，希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们拒绝暴力，做个健康阳光的学生。