优秀作文是构建学生写作能力的重要途径，它能够培养学生的思辨和观察能力。阅读优秀的作文范文可以帮助我们更好地理解优秀作文的要点。
我也精彩过一回（专业21篇）篇一
今天是个阳光明媚的好日子，洪老师带领着我们来到了足球场上，分配好了两组的队员—一队是白队，另一队是红队，队员们个个生龙活虎。
比赛开始了，先有白队的朱义坤开球。这时候，刚才还十分喧闹的操场安静了下来，场上的空气似乎凝固了一般，紧张得让人透不过气来，白队队员的目光全部注视着红队的朱义坤。朱义坤首先来了个“带球过人”，一下子把红队的防守和进攻队员甩到了一边。“好”两边的拉拉队大叫了起来，有的甩起了丝带，有的却在一边静静地看，还有的在为红队助威。足球赛还在进行着，这时施越跑过来一踹把球传给了徐尧，徐尧不知所措像只没头苍蝇似的，误把自己的球门当成了对方的球门，结果一射被自己的守门员给守住了！白队的队员都轰笑起来，就在这时，守门员李苏云浩把球给了施越，施越猛的一踢，我跑过去一挡可球还是进了白队的球门。红队加了一分。“白队加油！白队加油！红队漏油！红队漏油……”。我们这边的拉拉队又“叫唤”了起来。比赛还在激烈地进行着，白队守门员周宇哲有发了一个“吊高球”，结果被红队的孙涛一踢有进了白队的球门。就在这时白队换了一个守门员，白队的守门员把球投给了张清源，张清源又用带球过人后把球射进了球门得了一分，一比一平局。
“叮铃铃”吃午饭的时间到了，我们依依不舍地离开了操场。
我也精彩过一回（专业21篇）篇二
在我还是懵懂的一年级小学生时，就已经有了想要当老师的念头。
今天是我第一天当老师，在上课前我想着如何面对我的学生。心想：先做一下自我介绍，然后听一下同学们有什么要求。
我怀着激动的心情走进教室，进入班内的一瞬间，我看见一张张可爱又紧张的小脸，看见他们求知的眼神，我的心立刻变得柔软了。
在课堂上，我引入游戏，尽量把课上的有趣，让每一个孩子都有展现自我的机会！
在课下时，我和他们做朋友，在游戏中交流教育教学中发现的问题，在游戏中教育他们，而不是严厉地批评他们。
我每周会让学生观看一部励志电影或英文电影，在影片中懂得做人的道理，学习课外知识。
在我的世界里没有笨孩子，人人都有长处和短处。我要挖掘他们身上的闪光点，用闪光点带动学生的全面发展。我不会用学生的缺点讽刺他们，而是利用优点鼓励他们。
在我的眼里大自然是最美的！周末，我会组织学生去探究大自然中的奥秘。走进自然、走进生活，在感受美的同时，在不知不觉中学到更多的课外知识。我希望学习是一件轻松快乐的事。
我自己每天挤出时间阅读文学名著或教育理论书籍，让自己开阔视野，增长知识，这样，课堂也会更加的生动，带领学生在知识的海洋里遨游！
我觉得这三尺讲台有种说不出的威严，而我站在这讲台上，自豪感油然而生，我喜欢当老师的感觉！
我也精彩过一回（专业21篇）篇三
每个人都有自己的理想。理想是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路，指引我们方向。我从小就有一个理想----就是长大后成为像自己老师那样的一名优秀教师。
每当看见老师不辞辛苦的备课，批改我们的作业时，一种深深地的敬意油然而生，虽然老师在课堂上比较严厉，那是在提醒同学们要遵守纪律，好好学本领。但课后她就像我们的母亲一样关心和爱护我们，和成绩不好的同学谈心，给生病的同学倒开水，拿工资的一部分给家庭困难成绩优异的同学买学习用品和生活所需。闲暇时还和我们做游戏。从这些事上我们完全被老师的一举一动所感动。此时，成为老师这样的人便在我的心里生根发芽了。
带着对老师的敬意，带着对老师的憧憬，我经常和伙伴们玩“上课”的游戏。我站在“讲台”上模仿老师的神情和动作，有板有眼地教我的“学生”听讲和回答问题。看着伙伴们认真学习的劲心里别提多美了，比中了大奖还要开心。
假如我是一位老师，我一定会我我的知识毫无保留的传授给我的学生。假如我是一位老师，我会用幽默的言语讲课，使课堂气氛活跃，学生听课兴趣就更浓厚。假如我是一位老师，我会组织同学们开展许多课外活动如：体育比赛.才艺展示.读书赏诗.劳动体验等。让他们的课余生活多姿多彩。同时，我要培养我的学生养成良好的学习习惯，教他们享受学习的乐趣。
是啊，老师虽没有电影明星那么耀眼和高收入，也没有科学家那么博学，但我觉得老师是最伟大和无私的。她总是默默无闻的为祖国输送栋梁之才，她总是为了学生而宁愿奉献自己。就像一首歌中写到：放飞的是希望，守巢的总是你。所有您当之无愧是人类灵魂的工程师。 我爱您老师。
我知道我现在还成为不了你，但我一定会用我的实际行动努力学习，将来以优秀的成绩来实现我的理想----当一位出色的人民教师。
我也精彩过一回（专业21篇）篇四
如果说人长大后，难免沉思过去；那么，童稚时，则喜欢憧憬明天。
冰雪消融，万物复苏，姹紫嫣红，鸟语花香，又是一个崭新的春天，一个生意盎然的春天，春风抹去了严冬留下的萧条景色，为新的一年迎来了诗意的开端。我趴在窗口，透过眼前厚厚的玻璃，久违的阳光照射在我的身上，也给我带来了五彩纷呈的春天的温暖，真是让人惊喜不已！我极目远眺，豁然觉得视野是如此地开阔，前方美景尽收眼底，越发使人感受到了春天的美妙。
在这风光无限的日子里，我想，也该为自己，自己的明天有所憧憬，满载希望，像春天这样，萌发出无数的嫩芽，驶向下面的盛季。
我，很脆弱，经受不住压力，每当困难来临时，我会慌张，我会恐惧；不会，像意志坚定者那样，能够冷静地应对，想方设法跨越障碍。面对困难而不畏缩避让，我做不到。
少关注深邃高远的哲理思辨；每每到关键时刻，总是静不下心来；有时，人在此，而心早已在彼了。淡泊宁静，心无旁骛，专心致志，持之以恒，我做不到。 我，很轻率，目光，总停留在现在，不愿思考未来，就像井底之蛙一样，目光狭窄。每次遇到问题，只顾及到某一个方面，却很少考虑其它方面，常常是顾此失彼，不能安排周祥；颇像初学下棋者，只看得见下面的一两步，不能做通盘的筹划，容易丧失整个棋局的主动权。梳理，比较，推敲，权衡，最后再下结论定语，我做不到。
多么希望，坚强取代脆弱，镇静化解浮躁，沉稳改变轻率，长大后，成就一个新的自己，多么希望啊！
我仍然在眺望远方的风景，感受着春天的生机；心中，也为自己，树立了目标，制定了方案，心情渐渐变得坦然起来。我，没有辜负春天，我像春天一样，在心中播下了理想的种子，盼望着夏天的阳光灿烂，等待着秋天的成熟收获。此时，远方的景色更加美好了，像是成了我内心的映衬，也敞开了我的心扉。
“长大后，我就成了你，成了一个全新的自己！”春天，在此见证，我在这个诗意的季节，趴在窗口，这样说道。
我也精彩过一回（专业21篇）篇五
看着一样样作业满天飞，看着一支支笔接连用坏，一滴滴汗水从我们身上流出，总是带着疲惫不堪的表情，还有人在课堂上呼呼大睡。我做梦都想变成梁老师，这样就可以给全班同学减作业，提分数了！
想着想着，我的身高开始发生变化，头发也慢慢地变长了，鼻梁上还带着一副不知从哪飞来的紫色眼镜。哇，我真的变成了梁老师啦！
不管了，我现在要体验一下当老师的生活。一进教师，我向梁老师一样大喊一声：上课！刚说完这句话，我后悔了，万一只变了个模样，声音没变，不就露馅了吗？好在我的声音也发生了变化。接着我又担心动作行为会暴露我的身份，赶紧补充道：我们今天改上自习课。我觉得这样才能掩饰自己的身份，硬着头皮等了一节课。
终于下课了，比起提心吊胆地上课，还是课间来得轻松。你们觉得乌云过后一定是彩虹吗？忽然，有一群同学跑了过来，老师他打我！老师他推我！老师给我改作业！老师！老师我已经被淹没在喊叫声中，我觉得自己脑袋都要炸了。终于明白老师除了教学之外，还要处理这么多事。
晚上还要准备课件，批改作业，我随便打开一本，啊？这是什么乱七八糟的符号，想不到班级里的同学知识量这么大，会用符号来代替答案。我有点好奇，又有点生气。
我的梦醒了，我知道当老师挺不容易的，不但要有丰富的知识，还要有超常的忍耐力。我开始后悔了，原来当老师会这么辛苦！
我也精彩过一回（专业21篇）篇六
早晨，我睁开眼睛，天呐!我变成一个老师。我心想：作为一个学生，老师这个职业我可太了解了，老师嘛，很威风，可以在讲台上给同学讲课，甚至连书都不用看就能侃侃而谈，这就多轻松，多悠闲。老师除了上课就是判作业，看上去也不忙。但我就拿起了作息时间表一看，什么!我竟然要比学生早到校半个多小时，天呐!快到时间了，我连忙赶到学校，幸好没迟到。
刚到办公室坐下，突然想到要收作业，我急忙赶到班里，一数才这么几本，我的脾气立马就上来了，大声说道：“没交作业的站去后面去补!”就在这时，我忽然发现有人没来，不会出什么事了吧，这孩子!我连忙拿起手机打电话给他的家长，原来是那个同学生病了，家长带他去医院，忘记给老师打电话了，真是虚惊一场啊。我竟然这么担心这个学生有什么危险，连我自己也没想到，原来老师要那么操心学生的安全。
铃声响起，到我上课了。讲着讲着，我听到下面总有嘀嘀咕咕的声音，抬头一看，原来是最后一排的两个同学在窃窃私语，我生气地说道：“你去坐那个空位子上，上课老说什么话?”过了一会儿，我说：“同学们，我的课讲完了，想改错的可以过来改错了。”话音刚落，他们俩又凑到一起说话去了，我更加生气，嚷道：“你俩给我后边站着去，真的是气死我了。”判了一会儿同学的改错，刚一抬头，就看见有个同学在睡觉，于是我抄起戒尺就冲着他走去，用戒尺使劲敲着桌子，对他喊道：“上课呢，睡什么觉，起来!”他老大不愿意地慢慢坐正了身体。终于下课了，我疲惫不堪地回到办公室，心想：这才上一节课，好累呀，下午还有课，还要组织学生跑操，哎!”
老师真不容易啊，不光要早到校，想着他们的作业;还要担心他们的安全，上课效率。真辛苦啊!真忙啊!真累啊!真操心啊!
晚上睡觉前，我自言自语道：“当老师这么辛苦啊，而且我只当了一天，我以后要好好学习，不迟到，有事及时和老师说，按时交作业，上课认真听讲，尊重老师，不让老师生气”。
我希望以后做一个不让老师操心的好学生。
我也精彩过一回（专业21篇）篇七
依稀记得，是你，让我有今天的辉煌；是你，让我站在今天的塔顶上；是你，让我领悟生命的真谛。
依稀记的，是你，教会我用笔写下生命的辉煌；是你，教会我用心去记下生命难忘的一瞬间；是你，教会我用笔触刻下生命中最快乐的一刻。
依稀记得，你那永不改变的笑容是给我们的鼓励；你那永不变的语言是我们成功的见证。许多的永不变证明我们的成长。还有那一天比一天多的银发，是为了我们的成长你所付出的唯一的可以看见的证据。
依稀记得，你教会我们把一缕阳光写进作文；你教我们把一角黑暗写进心里；你教我们把一声叮咛刻进脑海里。
我现在的一切是你所付出的结果。
老师，现在，请接受我为你所准备的礼物。
那是只有教师才能看到的，属于你们的舞蹈。
长大后，我会成为你，最神圣的，老师。
我也精彩过一回（专业21篇）篇八
是谁，托着红日冉冉升起？是谁，细心地修剪着祖国的花朵？是谁洒下春雨滋润着大地？又是谁，撒播爱的种子默默无垠地辛劳耕种？啊！是您，老师。是您教会了我们做人的道理，是您毫无保留地将知识传授给我们，是您带领我们在知识的海洋里遨游。
曾几何时，您那循循的教导使我们受益匪浅；曾几何时，您那亲切的关怀使我们感到温暖；曾几何时，您那严厉的批评使我们铭记在心。赞美您，老师，您那无私忘我的精神与高尚的品格值得我们学习。长大后，我要做一名老师，我要成为您。
过去的琐事直到今天，我都记得一清二楚。
记得那是刚开学得一次班会上，在班会上，老师问我们长大后想做什么。那时，我看到老师是如此的气宇轩昂神气十足，便毫不犹豫地举起手说,“老师，我想做一名老师！”老师听了，有点惊讶，于是，便问我：“为什么想当一名老师呀？” “因为当一名老师很神气，还可以管全班五十多个同学呢！” 老师听了，哈哈大笑，接着，他语重心长得对我说：“其实当老师并不像你想象的那么容易，每天要来上课，处理班级里面的大小事务，晚上还要认真备课批改学生的作业，要想当一名老师，必须要付出足够的爱心和辛勤的汗水。”“哦！是这样？”我似懂非懂。就这样，一颗从远方飘来的种子，在我心中扎下了深根。
记得有一次，我语文考试只考了78分，我又难过又羞愧，当时恨不得找个地缝钻进去。我想，这下完了，老师一定会狠狠地批评我。然而，老师并没有责罚我，而是耐心地开导我，与我共同分析原因并教我改正错误。后来，第二次语文考试，我考了98分，还是全班第一呢！
这样的事情不胜枚举……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是我的指路明灯，是我进步的阶梯，没有您，哪有现在的我？我要成为您，当我已经长大以后，当我已经知识丰富学富五车以后，当我有了新的跨越以后，我想，我将成为一名合格的、受人爱戴的好老师。
我也精彩过一回（专业21篇）篇九
“淑睿，要洗头了！”妈妈大声说。
我在预习课文，一点也不想洗头。
“淑睿，该洗头了！”妈妈的声音又大了些。
我真希望变成一名老师，这样就没人在你学习的时候叫你洗头了，我想着想着，突然觉得自己顿时长高了许多。我低头一看，发现手里竟拿着一支粉笔，我真的变成了一名老师！
你猜，我成为老师想干什么？哈哈，当然是教学！
我教语文、数学、英语、科学、音乐如果你喜欢教书也可以来。我会请小兔子、树獾、小象、丹顶鹤来听课。
怎么教？别担心，它们只要带上一只特制的耳机，即使待在自己的家里，也一样可以进入我的课堂，听我为它们上课。当然，如果它们愿意，它们可以到我的教室里听课。
中午的时候，妈妈抱着一个纸箱走来了。我正在教同学们钢琴曲，没看见妈妈。
“你好！”妈妈向我礼貌地问好，“请问我可以教美术这门课吗？”怎么？妈妈没认出我？我有点失望。我点了点头，表示可以。接下来，妈妈给同学们发了美术本子。要上美术课了，这时，我头皮突然发痒，头皮屑如雨一般下来了，大家都吓了一大跳。我又摇了摇头，哇！糟糕，头皮屑大的可怕！渐渐地我头加倍痒，好难受呀！我真想变回原来的样子去洗头。
“头痒了吧，调皮鬼？对吧，淑睿？”唉，最了解我的还是我最亲爱的妈妈！原来她发现了我的秘密！
我也精彩过一回（专业21篇）篇十
世界上不会有两片相同的树叶，自然也不会有两个相同的我。我就是我，我也可以很精彩。
随着一声啼哭，我来到了这个世界，也开始了我的精彩旅程。我很开心，有爱我的爸爸妈妈，有疼我的爷爷奶奶，他们给了我太多的鼓励和关爱。
长大后，我进入了小学，开始了人生旅途中最重要的——学习之旅。慢慢地，我在学习中结识了很多伙伴，获取了很多知识，也得到了很多快乐。
虽然小时候和大多孩子一样，但进入初中后我发现，其实每一个人都不一样，每个人都有不同的喜怒哀乐。因此，在我眼中，每个人都可以是精彩的。
居里夫人发现了镭元素，她是精彩的；华罗庚成为了著名的数学家，他是精彩的；毛泽东成为一代领袖，被世人所称赞，他是精彩的。虽然我没有像他们一样取得如此大的成就，但是，我在我的小世界里创造了无数辉煌。
我之所以精彩，是因为我有精彩的梦——。
从小，我就爱幻想，幻想自己长大后的职业。别人都说我有很丰富的想象力，于是我想当作家。像琼瑶那样，像冰心那样，像韩寒一样，像小四一样。可是我知道这对于现在的我来说简直就是天方夜谭，不说别的，就说我的写作水平，即使在我的小世界里创造了辉煌，但还不足以惊动这个大世界。
由于生活在农村，家庭条件不是蛮好，穿不了太多漂亮的衣服。于是我又想当一名服装设计师，设计出属于自己的衣服，创造出自己的品牌。都知道，设计衣服要画功基础扎实，而我对画画是一窍不通。毕竟这个梦想是对于我来说比较实在的，所以我要坚持这个梦想，努力实现它。
这两个精彩的梦，我一直坚持到现在，从未动摇。即使不可能成功，我也要坚持，因为有人说过：‘‘如果我从八岁起就开始坚持一件事，那么到了十八岁，我就坚持了十年，即使这十年我没办法成功，我也离梦想靠近了十年。”
因为有了这两个精彩的梦，所以我才会觉得我也很精彩。
我就是我，是颜色不一样的烟火。
——后记。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十一
想必大家对班主任这个职业一点都不陌生，在学生眼里他们可是十分有权威的人，但现实并不全是。
在睡梦中，我成为了一名数学老师并且担任四年级班主任，我又看了一下外面，天刚蒙蒙亮，公鸡爷爷刚刚打完鸣，太阳伯伯还在睡觉，转头一看，桌子上的作业本堆积如山，我还没有判，便没有一点睡意了，起床看起来，我越批越生气，像牛时军这个全班最好的学生，现在也十分马虎，要字体没字体，要正确率没正确率，要认真不认真，差点把我气死。
到了学校，我一看表8：00了，又迟到了，一进办公室，只见作业成山了，我发现其他老师全没来，这才想到今天学校召开全校数学期中考试成绩分析大会，只好又一路狂奔进了会议室，一见全校的数学老师都在，噢，校长没来，我选了一个角落坐了下来，不一会儿开始了，只听见校长说，全校数学平均成绩、排名以及期末数学平均成绩的要求，还给了每个老师一张排名榜。我一看，压住了火气，走出了会议室，我现在是要多生气就有多生气，多想跑到教室把那些学生打一顿，狠狠的骂一骂，排名快倒数了。
怎么一夜之间，我们班的数学成绩就一落千丈，从第一走向另一个”第一“了。很快到了我上课的时间了，我压着心中的怒火走进了129班教室，我按照数学成绩挨个挨个叫了一遍，特别是把那些计算题算错的同学每个人狠批了一顿，还有是作业差的牛时军同学，我让他上讲台分析自己的问题。
随后我又开始和同学们认真分析卷子，把基础题都做错的同学点名让他们自己分析原因，并写在试卷上，也表扬了李正华同学，让大家向她学习。
下课了，我刚如释重负地坐在了椅子上，突然“砰”的一声，把我的魂差点吓出来，只听见丁梦雅说：“老师，李子奇和贺攀天又打架了，把其他同学都撞哭了，桌子也撞翻了，还要用板子打。”我差点晕了过去，一步并作两步的走进了教室，将李子奇和贺攀天都批评了一顿，让他们友好相处。我想这才第一天，还有两年的时间呀，我可要怎么熬过去呀！正在我发愁的时候，叮铃铃……起床的闹钟声把我从梦中唤醒，还好是个梦，我太高兴了。
我终于体会到了老师的良苦用心，“哎，真是生易师不易，生不易，师更不易！”
我也精彩过一回（专业21篇）篇十二
一天晚上，我做了一个梦： 在23世纪，我成为了一名优秀的老师。
我第一天来到鼓四小（校名）报道，校长就安排我到一年1班上少先队知识活动课，试一试我的能力。如果好的话，就请一位教师来辅导我，还有给那位教的班上实习课。
在上课之前，我紧张无比，生怕出了差错，或者是怕孩子们觉得太无聊，在课堂上讲话等等。为了让孩子们觉得有趣，我就把ppt做得很可爱。
开始上课了， 我一走进教室孩子们都很热情，有一个调皮的小男孩，他一看见我，立马走过来绕着我转。后来，我将ppt安装好以后，看到教室里还这么吵，就发起了我的特长——狮吼功！我大声地喊了一声：“安静！”他们听到了责骂，就不敢再说话了，那个小男孩也端端正正地坐在座位上。
我简单地做了一下自我介绍。突然，他们的班主任刘杰老师走了进来，我的心立刻扑扑直跳，心想：老师在，我不会上课都结巴吧？想着想着，越想越害怕，接着就不敢想了。
我打开了ppt，就开始给他们讲课。我先问了他们第一个问题：“你们知道少年队的全称吗？”有一位大胆的小男孩举起了手，天真地回答道：“红领巾！”我伸出手示意他坐下来，向四周看了看，都没有人举手，我就说出了答案：“中国少年先锋队！”
后来，我还教了他们作风，认识队旗、红领巾、敬礼、呼号以及宣誓。
第二周，我来给他们上复习课，他们聪明的小脑袋瓜都记住，我考什么，他们就会什么。
过了几天，一年级举行敬礼比赛，一年1班得了冠军，校长就让我跟随萧琼瑶老师实习。过了一年，我正式成为这个学校的老师。
“叮叮叮……”闹钟响了，我睁开朦胧的眼睛，原来是在做梦啊！
当老师是多么不容易啊！这次“梦旅” 让我真正体会到老师的不易，以后我一定要好好学习，多多帮助老师做事情，为他们分忧。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十三
老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我每天都在幻想，假如我变成了一名老师，我的生活又会怎样？本以为会特别的简单，直到有一天改变了我的看法。
有一天晚上，我做了一个让我受益无穷的梦。梦见我长大了，当上了一名老师。
才刚刚凌晨六点闹钟就响了。那时的我顶着个熊猫呢？起床之后，没有梳妆吃饭，就要赶快去学校，而且还是走过去的。
当开始上课铃响起时，我本来激动的心一下子平静了不少，因为我看到了几十双眼睛一齐注视着我，甜美的笑容挂在每张小脸上。我拿着教课书高兴地走向讲台哗的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：老师好！我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我及兴奋又激动，心里暖烘烘的。我教孩子们学习：我爱中华人民共和国，我爱伟大的祖国。我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读的那么的认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋搬吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：祖国的花朵呀，你们快快成长吧！祖国需要你们！下课了，孩子们就“一窝蜂”地跑到我跟前，不停地向我问问题，也都不知道该怎么回答。看到孩子们的积极学习劲我一点都感觉不到累。到了晚上，我还要给孩子们批改作业，这样一天的工作才算完成。然后拖着疲惫的身体躺在床上睡下。
“铃铃铃！闹钟响了”我揉了揉眼睛，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在梦中。
一个小小的梦让我看到了老师的不易，让我明白了老师是多么的伟大。同时也让我明白了老师的努力和付出。我以后要好好的学习，以优异的成绩来回报老师，回报社会。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十四
乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
小学三年级。望着橱窗中心仪已久的hellokitty，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的《三国演义》，她严肃地说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。知道了吗？”于是，无奈的我只好默默地告别橱窗，接过《三国演义》，不舍地离去。仿佛心中失去了什么一般，我知道，那是一个孩子本应该有的天真活泼，现在却被一双无形的手紧紧扼住。
小学五年级。“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。
从未发现我手下的画如此栩栩如生，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘奥数培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“现场绘画大赛一等奖”的奖状以及奖杯递给妈妈时，妈妈那复杂的神情，只是伤心地看了我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状和奖杯，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。
我知道前方的路将会十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一回。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十五
从小到大，我一直是家长眼中的乖乖女，老师公认的好学生。上学到现在，我获得的奖状几乎塞满了书桌的整个抽屉。
在每位家长嘴里，都有一个别人家的孩子。这个别人家的孩子每次考试成绩都十分优异，我常常扮演着这个角色。每当听到别的家长向他们的孩子说起我有多么的听话，考试考得有多么的好的时候，我的心中总有一种莫名的自豪感和满足感。
就这样，我在老师、家长那期望的目光的他人赞赏的话语下不得不优秀，一直生活到现在。
但是，终于有一天，我发现，这样的生活并不是我想要的。我仿佛被一条无形的铁链给锁住了。当别人在学习的时候，我在学习；当别人在休息的时候，我在学习；当别人在玩耍的时候，我仍在学习。望着窗外同伴们嬉戏的身影，我的心中真是五味杂陈。但想起妈妈的苦口婆心，又只得再钻入我的书海当中，心中却早已泛起阵阵涟漪。
有时，我也想放纵一回。或是像马小跳那样，和老师玩一回恶作剧，之后躲在一旁幸灾乐祸地看着父母在老师面前低着头挨训的样子；或是像沈佳宜那样，在知心朋友面前大哭一场，一吐心中所有不快。这些画面，定格在用美好编织起来的梦中。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十六
“小时候，我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。长大后，我就成了你……”每当我听到这首歌，我便想起了我的老师。
在我接触的老师中，我最崇拜的是一位外柔内刚的八年级班主任兼任语文老师。她平易近人，一脸和蔼。
叮……叮！上课了，不一会儿，从外面走进了一位女士，她手拿几本书，面带微笑，她就是我的语文老师。别看她中等个子，年龄有点偏大，可满肚子学问，脑袋更是灵活得很。
语文老师讲课非常投入，也很有情趣。每当读到一篇好文章时，她就会把头摇起来，拗过来，拗过去，抑扬顿挫，非常动听；读到比较豪放的文章时，她一脸激情，还不乏生动的做做手势。比如读《雷电颂》时，她总会一边读一边做手势，朗读的雄浑有力，仿佛已经融入到了文章中，浑身都是力量。
听着她入情入境的诵读，让我们感受到了“雷电”雄壮豪迈的气势，感受到了它的锐不可当，打破黑暗；要是换作一篇伤感的文章时，她便会放低声音，放慢速度，声音凄婉缠绵，悲怯动人，听起来就大不同了。仿佛她就是主人公，正在经风历雨。
语文老师脾气很好，不轻易动怒。但我们惹恼了她，她也会金刚目怒，给我们特别的结果！
有一次，我在数学课上看小说，被数学老师发现没收了，我被数学老师“修理”了一顿。本以为这样就没事了。哪知，我太天真了。
午饭后，我心情很好的在班上自习。突然，有位同学跑过来对我说：“乔思婷，老师找你！”听完后，我心头一紧，慢慢地走向办公室，打了报告后走向老师。我看见语文老师的办公桌上有我的那本小说，心里充满了恐惧，紧张得连大气都不敢出。
“乔思婷，你上课为什么要看小说？这对你有什么好处？”我胆战心惊的听着老师的话，说得我面红耳赤。虽然老师说的话并不是很重，很有魔力让我深的羞愧与后悔。
原来！这是老师给特殊同学特别的惩戒！
老师啊！当您一题一题为我们讲解，下课的铃声已响起；当您一本一本地为我们改作业，午夜十二点的钟声已响起。您为我们献出了自己的青春——您就是，喻老师！
“长大后，我就成了你，我就成了你……”带着激动的心我听完了这首歌。“老师”，我长大后就要成了您。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十七
提起笔，片刻未语，在纸上写出了我青涩懵懂的青春。他们为我青春年少的歌谱写了歌词，就是那撩动心弦的音符。
年少轻狂，我还是那么任性肆意……他们接受了不乖的我，任凭着我的胡闹。他们是我人生中的交点，命运本该如此。回首往昔，如今他们已不在身边，留下的只有满满的回忆和自己的遗憾。
以前的同桌，对我超好，经常教我难题，送我吃的。可是我这个浪荡俗人，不懂是非，经常对同桌给予心灵上的欺负。哦，原谅我吧小曹，我是故意你托我买肉饼时挑小份的，早知如此，我当初就应该挑个大的，不会愧对于你给我的`跑腿费。
最难忘的是小学。
从二年级到六年级，一直有个男生欺负我，就连我手中的广告纸也要抢。对说的就是你姓鲁的，那天的安慕希牛奶是我故意挤到你身上的，那是我唯一打败你的一次，要好好珍惜，还有那次语文作业，我是故意站在远方扔到你那的。哦，听好了，我不后悔，我还记得是你拿了我的水杯藏起来了。
还有，在小学，我不懂为什么老师要给我周围全安排男生，我说要调位置，老师还每次一拖再拖。好的吧，我小学完全就像个假小子，和男生打成一片，前有学霸后有学渣。
墙上的毕业照开始变得陌生，仔细一看，有几个人居然我已经不记得了，甚至还在想，我们班曾经有这么一个人吗？他是谁？世界已经带去了他们的容貌和名字啊。
就这样迷迷糊糊的开启了我的中学时代。
我知道命运也总是愚弄世人。我们开始幻想未来，计划未来。岁月匆匆，白驹过隙，我们学起了二次方程与函数，探索世界的奥秘与技巧，我与你同行。
我懂得了什么叫陈新代谢。换来一批同学好友，又走了一批，新的一批又来了。不过，又到这一批结束的时候了。愕然之中，发现身边的人一个个的都不在了，他们去哪了？我知道我平时不善言辞，但我可以抒写我们的故事，我不会忘记，曾经的你，和陈旧的记忆。
从青涩懵懂中学会成长，不跌倒如何能学会爬起！
正所谓我不是黄蓉，我没有武功，我不是仙女，我没有魔法……我愿做个俗人，自由自在浪荡一生，无忧无虑。
我也精彩过一回（专业21篇）篇十八
每个人在成长的路上总会有许多不同的想法，但是真正的成长是当你不知道你的想法是正确还是错误时，你所做出的选择，那才是成长。
记得又一次，一个新闻差点让大家都不去扶摔倒在地上的老人了。那个新闻是：有一个老奶奶摔倒了，结果被一个公交车司机看到了，那位乐于助人的司机下车去扶起了老奶奶，可是那位老奶奶反诬是被那位司机推到的，幸好那里有监控录像，不然就算跳到黄河也洗不清。看了这个新闻后，我的妈妈说：“以后看到摔倒在地的老爷爷老奶奶之后，你千万离他们远一点，知道了吗，孩子？”我答应了，可心里还是有些过不去，因为现在的社会已经不存在曾经的那种正义感了，如果连老人摔倒都不去扶，那么这个世界就会变得非常的不干净了。
一天当我走在放学回家的路上时，发现有一群人在那里看，我也走过去看，发现一位老奶奶摔倒了，人们开始在那里讨论起来，我听得一清二楚，他们说的都是一句话：如果扶起来被赖上怎么办？我看着那位可怜的老奶奶躺在地上动也不能动。十分伤心地样子，当时我正要违反妈妈的忠告时，一个路人走上去毫不犹豫地将她扶了起来，并问：“老太太，你没事吧？”那位老奶奶不但没有赖他，还说：“我没事，谢谢你小伙子，你真是个好人。”那时我也多么想正义一次啊！可是我当时真的很犹豫，决定去扶的时候还是比别人慢了半拍，但我想正义不一定非要扶摔倒的老人起来，有时帮助老人拿东西，扶老人过马路也是一种正义吧。
有时当你知道你的想法的结果时，你做出的自己认为正确的选择，那才是真正的成长和自己认为的正义！
我也精彩过一回（专业21篇）篇十九
“哎呀呀！”老爸关好门后，皱着眉头说：“小子，翅膀硬了是吧！出去和朋友逛个街，用得着买这么多么？是不是老子给你多少你就花多少呀？”
面对老爸这阵阵劈头盖脸地臭骂，我则是一阵窃笑。
看上面这么多，大伙肯定把我想成一个调皮、大手大脚、出手“阔绰"的人吧！其实，恰好相反，由于我家境贫穷，所以几乎在我懂事开始（记忆的最前端），我爸就给我灌输要“勤俭节约”，不要“铺张浪费”・・・・・这些概念。长期在这种环境下生存的孩子，还会大手大脚么？不会吧！
所以事实上，我就是个勤俭节约的人。
每到逢年过节，我们一家人出去买东西时，爸爸妈妈就会让我先买，可是，我有需要什么呢？买多了又会给爸妈添麻烦。那就买少点便宜一点呗！可是我的眼光有太高了，低档次的又看不上，高档次的又・・・・・・。唉！！
就这样，每次我都是空手而归，带着一肚子的`不爽回家。
哼！这次我要“扭转乾坤”！我也要任性一回！
于是，我开始了我的“挥霍之旅”・・・・・・。
・・・・・・。
“你居然还笑！”爸爸看到我还在笑，脱了鞋就准备“扑”上来。
见势，我忙止住笑，一改刚才的嬉皮笑脸，取而代之的是一副严肃的样子，说道：“慢着，老爸你可知道今天是何日？”
“哼！一、没有过节，二、你没有生日。有话快说。”老爸一副不耐烦的样子。
正在我又要开口之际，老爸突然道：“等一下。”他猛地从口袋里拿出手机，查看今天的日期，然后说道：“你是说这些是给我的？”此刻老爸的声音已经让人可以感觉出一种明显的颤抖了。
“老爸生日快乐，”我做了一个半标准的鞠躬，然后又从口袋了掏出老爸之前给的那100块，又说道：“这是你给我的，我一分都没用，这些东西是我用我自己的・・・・・”不待我把话说完，老爸就冲了过来一把抱住了我。
“这么大个个子果然没白长。”此刻，房间中的父子俩都是热泪盈眶。
我也精彩过一回（专业21篇）篇二十
童年，是熹微的晨光，是夜晚的小星星，是龚上的幼芽。在我七彩的童年生活里，漂荡着无数欢声笑语，其中也有许多幼稚可笑的故事。
那是一个大喜庆的日子，爸爸为了庆祝外公生日，不时往高脚杯里一杯又一杯地倒着酒。他一边喝一边咂着嘴巴美滋滋地说:“好香好醇的红酒啊!”我心想：“酒一定比牛奶更美味，比汉堡包更好吃呀！”我问：“酒真的那么好喝吗？”爸爸回味无穷似地咽了咽口水，说：“那还用说吗?酒是天河的泉水，喝了快活似神仙呦！古代大诗人李白，被人们称为‘酒仙’，他喝酒就像喝‘墨水’，喝了一坛酒，就能做一百首诗呀……”
这酒真有那么神奇吗?我听了以后，幼小的心灵从此对酒就充满了向往。有机会，我也多喝“墨水”。我趁爸爸不注意，轻轻拿起酒杯，往嘴里倒，之后我咂了咂嘴巴，只觉得又苦又辣，爸爸说的美味我怎么一点也尝不出来呀！
也不知梦游了多久，一家人才发现醉得不省人事的我，妈妈急得团团转。还是爸爸有办法，又是给我喝醋，又是给我喝浓茶，解酒专家终于派上大用场，大概是工多艺熟。经过与酒魔的顽强斗争，我已伤痕累累。看来，爸爸的话不可尽信，要想肚子里有“墨水”，还得靠自己。因此，我决定以后滴酒不沾!
我也精彩过一回（专业21篇）篇二十一
火红的骄阳焚烤着大地，金色的阳光透过叶隙照在大地上，斑斑点点的，树上的知了永无休止地鸣叫：“知了、知了……”教室里，同学们张扬着自己的笑脸，嬉闹着，做着各自的课间活动。
“我站在那被灯光照得闪着寒光的孤寂的大街上，瑟瑟发抖，冷风飕飕地刮过……”小说读到这里，我完全陶醉了。“袁玮蔚！”一声“震天雷”从天边传到我的耳中，把站在孤寂的大街上的我拉回了现实生活中。我心里不禁嘀咕：“又干什么呀？我这小说还没看完，刚到精彩之处呢！”即便我心里极其不愿意，但还是猛地将视线转移到老师的脸上，装作一脸茫然的样子问道：“老师，有什么事情吗？”
“你去办公室帮我拿一下教科书。”
天哪！我的小说该怎么办？我刚刚看到最精彩的部分呢！再看看那本小说，封面上的小女孩微笑着，仿佛在向我招手，唤我陪她一起走完精彩的旅程。瞬间，我有点动心了。
可一抬头，我又看到了老师那充满信任的眼神。我只好一狠心：“算了，不就是本小说吗？有老师的命令重要吗？”这么想着，我嘴角一勾，装作很高兴的样子对老师说：“好的，老师！”可话一出口，我便后悔了，没办法，总不能不讲信用吧！我打起精神，迈着步子走向老师的办公室，刚出门口，我便开始跺脚：“我怎么那么傻呀？为什么要讨好老师，老师说什么就是什么呢？”望着天空中自由翱翔的鸟儿，越来越感到后悔。哎！我多么想当一回差生，这样我不需要强装开心，而是抬起头理直气壮地回答：“我没时间，你让别人去。”我可以不在教室看枯燥的课本，而是跑到电脑前玩有趣的小游戏。我可以不注意我的话语是否文明，而是随心所欲想说什么就说什么。“叽叽喳喳……”鸟儿在空中唱着歌曲，仿佛在嘲笑我不敢违抗老师的命令。
可能有人认为，好学生就是在老师面前获得赞赏的人；可能有人认为，好学生就是在同学之间挺直腰板的人；可能有人认为，好学生就是风风光光地走进教室，风风光光地回家，接受所有表扬的人。可有谁了解我们“好学生”的苦衷？有时，我真想当一回差生！