社会热点评论文章(热门14篇)

时间:2023-11-05 作者:雅蕊社会热点评论文章(热门14篇)

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社会热点评论文章(热门14篇)篇一

养老保险是社会保障制度的重要组成部分,是社会保险五大险种中最重要的险种之一。所谓养老保险(或养老保险制度)是国家和社会根据一定的法律和法规,为解决劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限,或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。

一、养老保险要交多少年呢?

社会养老保险缴费年限(含视同年缴费)必须达到15年到达法定退休年龄时才能按月领取退休金,如果超过15年则缴费年限越长退休金就越多。如果经济允许的话建议你还是交纳到退休为好,办理退休按月领取退休金。

其中失业人员在领取失业金期间,可以免缴养老保险费,其个人帐户暂予保留,待重新就业时办理续保手续,缴费年限连续计算。

需要提醒您:影响养老金高低的因素主要有:退休上年度当地社会平均工资、缴费基数的高低、缴费年限的长短等,缴费基数越高、年限越长,退休时领取养老金也越多。

目前我国实行的是社会统筹与个人账户相结合的养老保险制度,需要企业与职工个人共同缴纳。1月1日,我国统一的企业职工基本养老保险制度,其中规定对养老保险办法实施后参加工作的职工,个人缴费年限累计满15年的,退休后按月发给养老金;累计不满15年的.,退休后不享受基础养老金待遇,只是将个人账户储存额一次性支付给本人。对于1995年底以前参加工作,191月1日办法实施后退休,个人缴费年限累计满15年的,在发给基础养老金和个人账户养老金的基础上,再发给过渡性养老金和过渡性调节金。其中,对于底前参加工作,办法实施后退休,缴费年限累计满不满15年的,也可按月发给基本养老金;不满10年的,个人账户储存额一次性支付给本人。

二、社会养老保险缴费数额的计算如下:

(一)企业缴费额=核定的企业职工工资总额×20%;职工个人缴费额=核定缴费基数×7%(目前为7%)。

(二)个体劳动者(包括个体工商户和自由职业者)缴费额=核定缴费基数×18%。

例如:4月份河北省公布的省社平工资为每月747元,因此缴费基数可以在747—2241元之间自主选择。全年缴费金额最少为:747×18%×12=1613.5元,最多为:2241×18%×12=4840.6元。

社会热点评论文章(热门14篇)篇二

一名叫做许凯的90后年轻人,开车到农村等偏远地区,“搭讪”老年人。他用这种拉家常的方式,跟老年人拉近距离、聊聊天,然后给老人们拍张照片,冲洗出来,放在定制的相框里,郑重地送给他们。视频里面,小伙身上散发着“自然熟”的气质,但语言却很真诚,老人们笑容纯真、自然温暖。

精彩语段:

不论是给农村老年人拍照片,还是通过镜头弘扬传统文化,抑或是通过直播带货为贫困山区的农产品找出路,事实证明,流量不应该是利益的代名词,更应该是正能量的扩音器。

精彩时评:

“流量经济“也要规范发展。

对情节严重者,需以事实为依据,以法律为准绳,严肃依法查处。守住不能突破的底线,保持对法律的敬畏,才能提升相关从业者的税法遵从意识,营造健康有序的从业环境和公平竞争的税收环境。相关从业人员也只有始终保持对法律的敬畏,提高意识、承担责任,才能更好地从业为人,才能真正赢得市场、赢得尊重。

社会热点评论文章(热门14篇)篇三

“这几个人怎么这个样呀,站在那里,不嫌丢人吗?他们是文盲吗?……”在一声声的争论里,几个大男人走到了母子上车处。

这时,来了一位抱着孩子的妈妈,她向那几个人说道:“各位大哥,这里是母子上车处,让一让好吗?”那四个人竟然和聋了一样,看也没看她一眼,有一个人嘴里还说着:“公交车怎么还没来,还急着上班呢!”那位妈妈摇摇头,站在寒冷的外边,手上抱着的孩子,充满疑惑的看着妈妈,仿佛在说我们为什么要真在这儿呢?妈妈看看他们几个人,竟然当中还有军人和医生,最前面的那个人,看着非常冷静,其实心里早乱成了麻,心里忐忑不安的,闭着眼睛,生怕遇见熟人。第二个显然是一位年轻的军人,还穿着军大衣,现在的年轻人怎这般的无理呢?第三个虽身体矮小,但一看就是工作经验很足,家里存了很多钱的阔太富人,他面无表情的站着,心里也早是杂七杂八的了。最后那一位,穿着白大褂,显然是个医生,身为医生竟然这样做,真是太过分了,真是不知道,是不是个精神病人,偷穿了医生的白大褂,逃了出来。

建立这个母子上车处本是照顾母子先行上车的,结果却被人所忽视,这些看上去斯斯文文的,其实根本就不是,真正的反映了社会低下的情况。

社会热点评论文章(热门14篇)篇四

国庆期间,电影《长津湖》持续引发观影热潮,打破多项中国影史纪录,获得了高票房,观众好评如潮,实现了票房与口碑齐飞。

精彩语段:

一部好的作品,离不开好的故事题材。中国革命历史是最好的营养剂,也是中国电影艺术创作丰富的源泉。

透过银幕,我们在雪与火的极端环境中,在血与火的残酷鏖战中,看到了志愿军战士英勇不屈、无畏无私的血性和精神,也真切地懂得他们何以是“最可爱的人”。

而近年来,主旋律电影作品佳作不断涌现,这些电影的“走红”,折射出观众对优秀主旋律作品的热切期待,也恰恰说明,“正能量”完全能获得“大流量”。

精彩时评:

香港,从长津湖中读懂了什么?

冰雪长津湖,异乡埋忠骨。

近日,以抗美援朝为主题的电影《长津湖》在香港热映。自11月11日上映以来,平均日排片超过150场,一些场次出现“满堂红”。跟随镜头追寻英雄足迹,走进战火硝烟感受英雄豪情,不少香港市民感慨:“这是一堂生动的爱国主义教育课”“庆幸我是中国人”“今天的繁荣安定来之不易”。

电影热映香港,不仅因为徐克和林超贤两位香港导演参与执导,更是因为志愿军事迹感天动地、抗美援朝精神历久弥新。天南海北的战士接到命令迅速归队集结,那是军令如山的严明纪律;在极寒中前进,在冰雪中战斗,那是不畏艰苦的顽强精神;冰雕连为完成任务而冻僵雪地,那是不惧牺牲的英雄主义……雪与火的环境,血与火的鏖战,让香港市民感受到震撼人心的力量。现场观众流下的热泪、影片结尾时自发响起的掌声说明:香港同胞与祖国人民骨肉相连、血浓于水,他们为国家的历史而自豪,为民族的先烈而感动。

归根结底,抗美援朝精神是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。爱国,既是志愿军战士舍生取义的动力,也是所有中华儿女最自然、最真挚的情感。电影片尾曲中“我身后是祖国”的歌词,让不少香港观众的自豪感、归属感油然而生。事实上,从战火纷飞年代积极筹资支持建立新中国,到改革开放初期率先赴内地投资兴业,爱国始终是香港同胞的精神底色。时下,经历过黑暴肆虐并重新出发的香港更加清晰地认识到:爱国不是一种选择,而是香港繁荣稳定的立身之本和力量之源。

电影是艺术创作,但背后的历史不容忘却。任何国家都有自己的国民教育,中国历史也理当成为香港市民的“必修课”。古人说:灭人之国,必先去其史。一段时间以来,在一些反中乱港分子的谎言中,在一些无良教师和乱港媒体的歪曲下,一些香港人在欺骗和误导中,逐渐扭曲了历史观、爱国情。这样的乱象如今正在得到纠正。讲好中国故事,推动党史、国史学习入脑入心,那些别有用心者的鼓噪必定受到唾弃。

电影中,“我们这一代把仗打完,下一代就不用打仗了”的台词令观众印象深刻。的确,今日中国的繁荣稳定是革命先辈用鲜血换来的,包括香港同胞在内的所有中国人民都应当倍加珍惜。正如一位青年观众所说:先有国才有家。祖国永远是香港最坚实的后盾,内地广阔的平台是最难得的机遇。自觉维护国家主权安全、维护香港繁荣稳定,对香港市民来说是天经地义、理所固然。

生逢盛世,当不负盛世。回望抗美援朝时期,香港有学生义无反顾参加志愿军,有海员帮助运输汽油和药物,有爱国商人_输送物资,彰显出同样真挚的爱国情怀。时下,面对实现中华民族伟大复兴的历史使命,香港同胞更应增强国家意识、爱国精神,尽己之力、与国同行,进而共享祖国富强荣光,让750万市民的家园重焕生机、更加兴旺。

社会热点评论文章(热门14篇)篇五

文章如何“避俗”,是个大问题。这里只说点具体现象,想引起同学们注意。

有这样一则材料作文题:

根据这一材料,合理想象,写一个场面。

结果全年级350名学生中,有近200人写的是送蛋糕(还点上蜡烛,大唱《祝你生日快乐》),50多人写了同学们委托礼仪小姐送鲜花,50多人写同学们送长毛绒玩具(而且都是一大堆),还有人写一伙人出去玩,闹得不亦乐乎……这些构思,完全不顾材料所设置的情境,透出的是一股俗气。不可否认,也许有人有这样的生活经历;但有人完全是凭空臆想出来的',这种凭空想象,又在于自己对生活缺乏正确的认识。

作文构思中,要想到这个“避俗气”的问题。所谓文如其人,即从文章内容也可以看出气质。有的同学在写上面这题作文时,中心是“一群略显疲惫但信心十足的同学前来向他祝贺”,“他们互相勉励,他们的手紧握在一起”,“在高中最紧张的时刻,同学之间仍表现出高洁的友情”,这样去写,就很有感染力。

相对而言,送一支花比送一大堆花要显得清雅,庄重地握一回手要比送上一个大蛋糕要显得成熟。常言说,“君子之交淡如水”,能把那种“淡”恰如其分地描述出来,文章就一定会有感人之处。如果一下笔就卿卿我我,不是请吃就是送礼,那种俗气,自以为甜蜜无比,其实俗不可耐。

这是从认识生活的角度去讲。还有一种“俗法”,就是过多地使用俗气的语言,当然,这也是志趣方面的问题。通俗是好的,但通俗不是庸俗,不是人云亦云。比如前几年,学生很爱在文章中用“潇洒走一回”,这种话,发明者说出来,人家会认为是创造;一群人用它,谓之“流行”;但无论何时何地何人,他都只会“潇洒走一回”,则是俗气,不但俗气,而且有点可怜。下笔为文,如果是写给人家看的,那就要想到有人不一定喜欢这一类泛滥成俗的语言。

社会热点评论文章(热门14篇)篇六

这是寒风呼啸的一天,在等车的地方,有着这样不和谐的一幕。

等车的地方有个站牌,上面写着“母子上车处”,左看右看,一对母子在站牌旁等着,但注意,是站牌旁,而不是站牌内,站牌内呢?则站着四个大男人。第一个男人看起来凶神恶煞的,尖尖的鼻子,把他衬托的更像个坏人了,不过,看他的穿着,更像是一位事业有成的大老板。第二个人,穿着像个军人,不过,军人不是为人民服务的吗?这时候,那位母亲的孩子出声说:“妈妈,我们为什么不到哪里去呢?那里多好啊,这里好冷啊。”那位母亲把孩子抱得更紧了,好像有谁来抢他似的,说:“孩子啊,那里不适合我们,我们在这等车吧,挺好的,要是冷,抱紧点妈妈。等他们走了,我们再去好不好?”孩子没有回答,像是已经睡着了。第三个人是一位年迈的老人,可以老人也不能抢别人的位子吧。第四个人带着个大口罩,好像是一名医生,可是医生为什么也不尊老爱幼,乱抢位置啊!

生活中,这种人多的数不清,他们明明知道,却是装作不知道,我们要有尊老爱幼之心,不能当假文盲。

上一篇:坚强的仙人掌。

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社会热点评论文章(热门14篇)篇七

皓月当空,一轮皓洁的满月在暗蓝的空中,向四周散发出她的美丽。小媛媛坐在书桌前,手托腮帮,凝望明月,似乎在想着心事。

媛媛妈一边给丈夫缠着纱布,一边说:“媛媛这是怎么了?从放学回来就始终一声不吭,在学校挨批评了?”

媛媛爸爸的脚在工地上被一根长长的钉子扎伤了,扎地很深,媛媛妈在给他换药,他已经有些日子没上班了。

此时他听了媛媛妈的话,就说:“我也奇怪呢,媛媛往日放学回来,进了屋就叽叽喳喳地说个不停,这两天是怎么了?”

“要不我去问问?”媛媛妈不安地说。

“先别问,再等等。”媛媛爸说。

“也好,我去给她倒杯水。”媛媛妈说着,站起身去倒水,端着水杯来到媛媛的房间里。

这是一间被间隔出来的小屋子,小屋很简陋,一张单人床,用木板拼搭的书桌和放在上面的一盏台灯,书桌上放着一些书籍和练习册。媛媛一家三口四年前从农村来到城市,爸爸在建筑工地打工,妈妈在一家不大的饭店打工,日子过得很艰辛。

“媛媛,来喝杯水。”媛媛妈端着水杯走进来。

“谢谢妈妈!”媛媛站了起来,接过水杯。

媛媛妈还要说什么,却欲言又止,犹豫一下转身走出这间小小的屋子。

夫妻两人正纳罕孩子的变化,不知如何去问问时,媛媛从那小房间里走出来,坐在爸妈面前。

“爸爸、妈妈,我班同学李艳得白血病了。”媛媛沉闷地说“已经好几天没来上学了,我们大家都很难过。”

“什么?这么小就得了这种病,确诊了吗?”媛媛妈惊异的问。

“李艳和我同岁,也是11岁,已经确诊了,听老师说已经住院好几天了。”媛媛说“她家也特别困难,为她治病,家里已经把钱花光了,还欠了不少债,现在学校号召同学们捐款,全校都行动起来了。”

“你在为李艳难过?想捐款的事?”爸爸问。

“是的,知道消息后,全班同学都挺难过的,有的.同学都哭了,我也哭了。”媛媛说。

妈妈听到这,接过来说:“媛媛,你们同学感情深是好事,可是不能光流泪呀,你们流泪,李艳知道的话,不是更伤心吗?你们大家得让她树立战胜疾病的信心呀!”

“是啊,我也这么想,可是想到白血病,我们就替李艳害怕!我想多捐点钱,可是咱家也拿不出多少啊!我把储蓄罐里的钱全倒出来,数了数才25元8角。我不好意思就捐这点钱,我们同学有捐200元、300元、还有捐500元的呢。”

媛媛说完后,室内一下子沉寂下来,半晌,媛媛爸爸才说:“孩子,你要为李艳做点事,我们赞成。你为李艳的病难过,你为自己不能像其他同学那样拿出更多的钱捐给李艳治病难过,可是你想没想过,你虽然只能捐25元8角,但这不仅仅是25元8角钱,而是你的一片心呀!咱家拿不出更多的钱,但最可贵的是你慈善的心,而不是钱。善良的人们会理解的。”

媛媛妈妈看着媛媛爸爸,赞许地点着头,“是的孩子,我们捐助的是心,而不是钱。”

媛媛定定地望着爸爸妈妈,似乎在回味着他们的话。突然她的脸明朗起来:“爸爸妈妈,我明白您们的意思了。我虽然钱捐的不多,但我有一片爱心呀,我现在没能力捐出更多的钱,可是等我长大了,有能力了,我就可以帮助更多需要帮助的人呀!”

媛媛爸妈望着懂事的孩子,欣慰的笑了!

社会热点评论文章(热门14篇)篇八

2、重点调查。

3、典型调查。

4、抽样调查。

(一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。

(二)导语:此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。

(三)主体:这是社会调查报告的核心部分,也称正文。

1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。

2、分析部分:重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕,有事这有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。

3、建议部分:在有力的分析下,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理提供参考。

(四)结语:全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束。

(一)纵式结构:按照事情发生、发展的先后顺序安排材料,如果是针对某一件事情,通常可采用这种结构方式,如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。

(二)横式结构:根据材料的内容、特点、性质的不同,进行分类处理,如果是针对某类社会现象,通常采用此种结构方式,如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》,社会调查报告一般立足于某类社会现象,故这是常见的一种结构方法。

(三)纵横式结构:将上述两种方法结合起来,但应确定以某一种结构方式为主,另一种为辅。

四、社会调查报告的写作要求。

(一)写作前目的明确,认真选择调查对象,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内容包括:

1、确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。

2、确定调查目的、调查项目、调查方法。

3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费,安排好调查日程。

(二)认真进行调查,搜集有关资料,注意材料的准确性、典型性。

(三)整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪存真。

(四)撰写社会调查报告。

1、确立自己的'观点、看法,但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是,不夸张、不隐瞒实情,如实将调查到的情况写出来,注意突出重点,不必面面俱到。

3、重点在于客观分析,在掌握的事实基础上分析,透过揭示其本质、规律。

4、讲求实效,贵在及时。

内容要求。

1、调查内容必须与本专业相关。

2、调查内容必须与所实习调查单位相关,要结合调查单位的基本情况进行调查与写作。

3、写作的基本模式是:对调查对象的简单介绍;调查的主要目的;调查的具体内容;调查实习的收获(或或是对调查对象的改善建议等),不能写成论文样式,交论文者一律不合格。

4、标题一定是“关于***(被调查单位)……方面的调查报告”

格式要求。

1、一稿可以先发电子版给指导老师,合格后提交打印稿给班主任或者指导老师。

2、字数需要在3000字以上,a4纸、双面打印。标题:三号、黑体;正文:四号、宋体。副标题:班级、学号、姓名。

3、需填写调查(实习)报告评审表(a4纸),第二页调查单位意见处必须加盖调查单位的公章。

社会热点评论文章(热门14篇)篇九

社区作为构成城市社会的基本单元,敏锐、具体、直接地反映着时代发展所带来的社会政治、经济、文化等方面发生的深刻变化。随着城市流动人口的增加、国有企业的转制、新时期利益的调整、社会管理重心的下移,社区工作较以往而言,也更新的内容和更高的要求。

一是富民工程。大力培植创业典型,在全社会营造“想创业、敢创业、会创业”的氛围,鼓励群众创业;继续深入开展银企保对接、提供小额贷款等活动,支持、帮助群众创业。积极发展社区服务业和个体、私营经济,创造就业岗位;及时发布劳务供求信息,千方百计牵线搭桥,提供就业岗位;广泛开展针对无业、失业人员的劳动技能培训,更新其择业观念,增强就业能力。此外,社区居委会还要积极创办小型经济实体、开展有偿(低偿)服务等,拓宽社区创收渠道,增强自身富民的实力。

二是育民工程。充分利用宣传栏、自编刊物、市民学校等社区宣教阵地,广泛宣传党和政府的各项重大方针政策以及各类科学文化知识,对群众进行及时“充电”。通过组织评选文明户、敬老户等形式,宣扬尊老爱幼、文明关爱的社会风尚,形成团结互助,谦让和睦的文明习惯,在潜移默化中增强辖区群众文明意识。加强与各有关部门的沟通、联系,使其将工作重心向社区延伸和倾斜,从各自的职能和工作特点出发,帮助社区深入开展思想政治宣传、普及科技知识、进行法制教育及发展社区教育等,不断提高群众素质,提升整个社会文明程度。

三是便民工程。继续加快基础设施建设,特别是加大老城区基础设施投入,为群众衣食住行提供便利。切实加强干部作风建设,无论是机关干部,还是社区工作人员,必须牢固树立为民服务的观念,为群众多办好事、实事。深入开展以社区群众为主体、党员团员为骨干的社区志愿者服务,在进一步拓展已有服务领域的同时,加强对法律维权、人际交际等新型服务领域的探索。逐步完善区、街道、社区三级服务网络,通过社区“一站式”窗口服务,让居民一般性服务需求在社区内便可得到满足。

四是助民工程。建立特困家庭、残疾人家庭、特困学生、下岗失业人员等弱势群体档案,实施动态管理,做到底数清、情况明。充分利用社区信息平台,保证低保政策落实到位,实现应保尽保。组织机关干部、社区干部、社区党员和驻街单位深入开展“结对认亲”、“一帮一”活动,及时救助困难群众。通过在公共场合设立募捐箱、争取赞助等途径建立专项解困基金,实行社会帮困,扩大扶贫助困的覆盖面。

五是安民工程。围绕“平安××、法治××”建设,深入开展安全文明社区创建活动,全力营造安全祥和的社会环境,让人民群众安居乐业。搞好民事调解、矛盾排查,将一些可能激化的问题遏制在萌芽状态。定期开办法律、法规讲座、培训班等,加强普法宣传,增强群众守法意识。充分发挥党员志愿者服务队、青年志愿者服务队、基层治保组织、治安巡逻队、联防队的作用,及时排除各种不稳定因素,确保社区政治安定和社会稳定。

六是乐民工程。大力改善社区文体设施建设,增加社区图书阅览室的藏书量,增添体育健身器材,开辟居民休闲场所,为居民开展娱乐活动创造良好的外部条件。定期举办文娱汇演、露天电影、象棋比赛、书法比赛、猜谜等群众喜闻乐见的社区文化活动,丰富居民精神生活,倡导文明、健康、向上的生活方式,营造一种浓厚的积极向上的文化氛围和社区大家庭的快乐。

“六民”工程既是一项系统性工程,又是一项长期性任务,需要通过全社会共同努力来实现。就××而言,我们将做好以下三个方面工作:

(一)加大领导力度,强化组织保障。强化区四套班子领导挂钩联系,要求每人每月至少用一天时间深入各自联系点指导工作。加强社区党组织建设,重点抓好社区居委会党总支书记、社区党建工作指导员队伍建设。继续推进社区工作人员公开选聘,逐步实现专职人员直接选举产生,配齐配强社区居委会工作人员队伍。不断加大培训力度,通过学历教育与非学历培训并举、“走出去”与“请进来”相结合等办法,切实提高社区工作人员依法办事、社会管理、公共服务和群众工作能力。积极发挥“社区党建联席会”和“社区发展委员会”的优势,充分调动驻区单位、挂钩单位、各类社会团体共同参与社区建设的积极性。

(二)加大投入力度,强化物质保障。进一步改善社区办公活动用房,通过社区自建、开发商援建或与驻区单位共驻共建,确保2006年底前全区所有社区办公活动用房达到300平方米以上。稳步提高社区工作人员待遇,力争用3年左右的时间,使社区工作人员的工资待遇翻一番。在全面使用城市社区基本信息管理系统基础上,加快××社区服务网的研发、试点和推广进度,尽早将这真正服务于社区居民的现代化设施投入使用。

社会热点评论文章(热门14篇)篇十

为了进一步加强未成年人的思想道德建设,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养学生养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,加强我校精神文明建设,优化教书育人环境,根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校学雷锋活动方案。

二、活动目标。

1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题。

寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

四、活动时间。

201x年x月。

五、活动要求。

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义,不单纯地把学雷锋看成是做好事,帮助人。雷锋精神除了乐于助人外,还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作,各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育,把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机,让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会,出好一期主题黑板报,组织好一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班班级学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

六、具体活动安排。

1、走近雷锋,感悟雷锋精神。

(1)3月3日大队部在广播校会中进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

(2)各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,让学生们走进雷锋那伟大的`精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。

(3)布置好学习雷锋宣传专栏。

(4)各中队出好一期主题黑板报。

(5)学唱“学雷锋”的歌曲。

(6)进行一次“学雷锋”主题队会,通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、学习雷锋,争做当代小雷锋。

(1)3月5日,进行一次美化校园和社区活动,同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

(2)结合植树节开展活动。同时,要求学生注重平时的护绿行动,爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

(3)中队内开展温情手拉手活动,真情助困结对子。组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(4)结合3·8国际妇女节,每个学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶,为她们做一件家务活。

(5)各中队的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交校广播站;各中队组织学生积极参与“在学雷锋的日子里”征文比赛。

3、总结提高,传承雷锋精神。

(1)“学雷锋”小标兵的评选、表彰。

(2)“学雷锋”先进中队评选、表彰。

七、活动延伸。

各中队认真总结本次主题教育,在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园。

社会热点评论文章(热门14篇)篇十一

为纪念全国第五十三个学雷锋日,营造我校良好的志愿服务氛围,展示志愿服务工作的新成就、新风貌、新发展,形成“人人学雷锋、个个争当先”的生动局面,经研究决定将在3月启动“千名大学生学雷锋”主题教育实践活动,现将活动具体事项安排如下:

一、活动主题。

千名大学生学雷锋――心动志愿服务,爱传桂子情怀。

二、活动时间。

3月―10月。

三、活动内容。

(一)“邻里守望”志愿服务活动。

以“邻里守望”进社区为主题,组织志愿者深入社区,开展社区照顾、家居护理、亲情陪伴、法律援助、就业指导、文化辅导、电器维修等便民利民、帮困解难的志愿服务,带动更多社区居民关爱他人从身边做起、从日常做起、共享美好生活。

(二)“阳光助残”志愿服务活动。

以“阳光助残”为主题,深入各类助残志愿者组织与特殊教育学校、残疾人康复机构,开展生活照料、励志分享、康复陪伴、就业支持、文体活动、爱心捐赠等各类助残志愿服务,在活动中大力传播平等尊重残疾人的理念、营造关心关爱残疾人的社会氛围,针对各类残疾青少年的个性需求开展服务。

(三)“关爱帮扶”志愿服务活动。

以“关爱帮扶”为主题,深入农民工子女较集中的村居、社区、学校,与农民工子女、留守儿童结对帮扶,开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等关爱行动,在活动中要针对孩子的实际情况,通过交流、陪伴他们解决生活、学习上遇到的问题,呵护他们健康成长。

(四)“绿色环保”志愿服务活动。

以“绿色环保”为主题,开展对河流、湖泊、植被的保护活动,对道路、绿化地带、楼道等公共场所的整治活动,同时以植树节为契机,大力开展植树护林,绿色生态等志愿活动,传播“资源节约型”、“环境友好型”生活方式和“垃圾减量分类”等环保理念。

(五)“网络文明”志愿服务活动。

以“网络文明”为主题,以线上活动为主,通过宣传口号、海报、视频、动画、微电影等多种形式,通过新媒体平台发起号召,发扬雷锋精神,传递社会正能量,构建网络文明,积极传播社会主义核心价值观。

四、活动要求。

1、组织发动。各学院团委及学生组织进应广泛发动青年团员、志愿者,针对社会热点,利用自身优势,开展丰富多彩的志愿活动。同时,兼顾校内外实际情况,覆盖本科生、研究生群体,活动期间,各学院参与志愿服务人数应达到学院总人数的5%。

2、宣传报道。活动期间,各学院团委及各级志愿服务组织应积极做好相关活动报道,同时注重挖掘志愿服务典型人物、先进事迹,积极向xx师范大学青年志愿者联合会微博、微信平台,“爱在华师”专题网站以及各级校园媒体平台进行专题投稿,增强活动效果,营造浓厚的志愿服务氛围。

3、项目申报及反馈。各学院团委及各级志愿服务组织申报活动时应填写《“千名大学生学雷锋”主题教育实践活动汇总表》(见附件1)、《“千名大学生学雷锋”主题教育实践活动项目申报表》(见附件2),并于3月15日前将电子版材料发送至xx,4月20日―4月30上交“千名大学生学雷锋”主题实践活动阶段性反馈(能说明已开展活动的主题和效果、实际参与人数等)、宣传报道以及相关支撑材料,并提供10―15张能反映活动主题的图片并配上相关图文说明。

社会热点评论文章(热门14篇)篇十二

社会治理是一个国家或地区维护社会稳定、提高社会管理水平的重要方面。在实践中,我积累了一些社会治理的心得体会,愿与大家分享。

首先,社会治理要聚焦人民需求。人民是社会的主体,治理的目标是为了满足人民的根本利益。因此,社会治理必须聚焦人民需求,深入了解人民的期望和诉求,并将其作为治理工作的出发点和落脚点。只有深入了解人民群众的特点和需求,才能有针对性地制定相应的政策和措施,确保人民真正从治理中获益。

其次,社会治理要强化法治意识。法治是一种对社会进行治理的有效方式。在社会治理过程中,必须始终坚持法治原则,依法行政,依法办事。只有依法治理,才能保证人民的公平正义,保护人民的合法权益,提高社会治理的效率和公信力。法治意识既包括政府部门的依法行政,也包括公民个体的自觉遵法。只有社会各方都树立起法治意识,才能形成和谐稳定的社会环境。

此外,社会治理要加强社会组织参与。社会治理是一个复杂而庞大的系统工程,仅凭政府机构的努力远远不够。社会组织是社会治理的重要力量,充分发挥社会组织的作用是推动社会治理的重要途径。政府应加强与社会组织的合作,通过与社会组织的互动,形成治理共识,整合社会资源,共同参与社会治理,促进社会治理工作的顺利进行。只有调动社会各界的积极性,才能提高社会治理的针对性和有效性。

另外,社会治理要重视信息化建设。信息化是社会治理的重要手段,通过信息化建设,可以提高社会治理的科学性、准确性和时效性。政府应加大信息化建设的投入,提高社会管理的信息化水平。利用信息化手段,政府可以及时了解社会情况,把握社会需求,及时采取措施,避免问题的发生。同时,信息化也可以提高政府的管理效率,减少不必要的行政成本,提高政府的公信力和形象。

最后,社会治理需要适应时代变革。时代在发展,社会在变化,社会治理也需要与时俱进。政府要密切关注社会的发展变化,及时调整社会治理思路和方式,与时俱进地完善社会治理体系。只有与时俱进,才能紧跟时代的脚步,适应社会的发展需求,提高社会治理的适应性和科学性。

总之,社会治理是一项高度复杂而系统的工程,需要政府、社会组织和公民共同努力。通过聚焦人民需求、强化法治意识、加强社会组织参与、重视信息化建设以及适应时代变革,我们可以推动社会治理的不断改进和创新,为人民提供更好的社会服务,促进社会的和谐稳定发展。

社会热点评论文章(热门14篇)篇十三

社会治理是指社会中各个方面、各个层面对社会问题进行综合管理和解决的过程。在我国社会的快速发展中,社会治理显得尤为重要。作为一名普通公民,我特别关注社会治理的现状和问题,并在参与社会实践的过程中积累了一些心得体会,愿意与大家分享。

首先,我认为社会治理需要全民参与。在过去,社会治理主要是政府的职责,而公民更多是被动接受社会治理的结果。然而,现在的社会已经越来越复杂,单一的治理模式已经无法适应社会的发展需求。我们应该鼓励每个公民积极参与社会治理的过程中,居民自治组织、志愿者组织以及各种公益机构的兴起,为社会治理提供了更多的参与主体。只有充分调动各方面的力量,才能更好地解决社会问题。

其次,社会治理需要注重预防和早期干预。在社会问题形成后,治理往往变得困难和复杂。因此,我们应该更加注重预防和早期干预。例如,要提高群体事件的风险预警和防控能力,加强社会心理疏导,开展青少年犯罪预防教育等工作。只有在社会问题还没有形成之前,就采取有效的措施,才能最大限度地减少社会问题的发生。

此外,社会治理需要营造和谐稳定的社会环境。人们对社会治理的满意度往往与社会环境的和谐稳定程度有关。社会环境的和谐稳定与社会治理密不可分。我们应该注重加强社会文明建设,共同营造良好的社会风尚,净化社会环境。要加强法治宣传,提高全民法律意识,增强法律的约束力。只有在和谐稳定的社会环境下,社会治理才能得到更好的实施和推进。

还有,社会治理需要强化监督和问责机制。治理是一个复杂而多样化的过程,必须有监督和问责机制来保证治理的公正和效果。我们应该建立健全社会信用体系,实行公民信用记录,将行为结果与社会评价挂钩。要加强对公共服务机构的监督,建立投诉举报制度,及时处理问题。只有在监督和问责机制的推动下,社会治理才能真正落到实处,产生实际效果。

最后,社会治理需要实现科学决策和全面可持续发展。在社会治理中,决策是非常关键的环节。我们应该充分运用科学的方法和技术,加强数据分析和研究,制定科学有效的政策措施。同时,社会治理要与经济发展和环境保护相结合,实现全面可持续发展。只有在科学决策和全面可持续发展的指导下,社会治理才能真正适应社会的需求和发展。

综上所述,社会治理是一个复杂而多样化的过程,需要全民参与、注重预防和早期干预、营造和谐稳定的社会环境、强化监督和问责机制,并实现科学决策和全面可持续发展。作为普通公民,我们应该积极参与社会治理的过程中,为社会进步贡献自己的力量。只有共同努力,才能建设一个更加和谐、稳定、有序的社会。

社会热点评论文章(热门14篇)篇十四

自小,我们就在童话和寓言的熏陶下长大,在那个五彩纷呈的童话世界里,让我们认识了什么是勇敢和善良,什么是无畏和坚强,更是让我们认识到什么是自私和狭隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后,我们知道了更多的童话故事和寓言:“盘古开天”使我明白追求要执着、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪,为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些,都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。

在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。想象和联想是它们最重要的特征。

童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。

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