“优秀作文是分享我们的思考和观点的重要方式，它展示了我们的语言表达能力和逻辑思维能力。”这里为大家推荐一些优秀作文的片段，希望能够激发大家的写作热情。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇一
我们学校里设有好几个花坛，把校园簇拥成深深浅浅的绿色花园。
把它们打扮得如同平安夜的新娘。是谁？雪白的轻纱轻轻扑打，鲜红的衣裙分外惹眼。来了，跳跃着，足尖轻盈地在一朵又一朵芬芳的花儿上点着，点着。和它相比，原本鲜艳的花儿都显得有些笨拙。
转眼间，又是一个枝繁叶茂的盛夏。大朵大朵的玉兰，如同荷一般的清纯，翠绿的叶子掩映着点点素色，和着夏夜深邃的蓝，是那么美丽，那么动人。
秋天，是菊花的天地。各种菊花竟相开放，如同绣球一般。粉咄咄的小脸真惹人喜爱。白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而深沉。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。一大群蝴蝶围着它翩翩起舞，好象也在赞美它妙曼的身姿。
冬季，腊梅迎风怒放。那略显单薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣
暗香流动，美极了。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇二
我有一个美丽的校园，每当下课，校园各角都有许多人，但人最多的，就是校园一角的学生超市了。
学生超市，是学生们买东西。这个超市不大，下课时，就会有许多人去买东西，收钱的阿姨忙得不可开交。
这不，又下课了。跑快点儿，待会儿上课了。许多学生嚷嚷着，他们一个劲儿地跑向超市。超市真挤，超市里，超市外，全是人。有些个儿小的努力地想挤进去，却又被前面的高个儿给撞了出来，真倒霉！有些长得比较胖的，可占优势了，不用挤，不用推，直接撞进去得了。我和同学费了九牛二虎之力，才挤了进去。来到超市里，又是一翻闹哄哄的景象，学生们是肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，大声地吵着。
我在超市里，简直转不过来，眼看就要上课了，东西还没选好。这时，我看见，超市口一个矮个儿的学生，手紧紧地攥着钱，眉头紧皱着，脸紧绷着，突然，他前面的人松开了，嘴角微微翘起，急忙冲了进去，生怕买不到东西。同学拍了我一下，我回过神来，又选东西，别看超市小，但东西可是琳琅满目，应有尽有，把我弄得应接不暇，眼花缭乱。
渐渐地，人少了，我迅速拿了几样东西，付了钱，就跑回教室。回想超市刚才的景象，真是人山人海啊！
叮叮叮，上课了，不禁让人遐想，下课后，校园角边的学生超市又是怎样一翻热闹的景象呢！
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇三
我的校园像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。让我们到校园里走走，看一看吧！
早晨，阳光照耀着大地，给校园披上了一件金色的外衣。看，这片草地上多美啊！小草成群地探出头来。草地上夹着许多五颜六色的鲜花，一场小雨过后，草地的露珠在阳光下显得光彩夺目，像一颗颗珍珠一样躺在小草上。
再往前走，你一定见到一棵一棵的桂花树。桂花虽小，但它会发出一种独特的香味。它是金黄色的，小小的，像一粒米，在阳光下更加灿烂，美！它衬着阔叶的嫩绿的叶子，远远望去，像一小块一小块的碎金，点缀着一棵棵桂花树。它的香气总能把人们带进美妙的世界。
接着，该去看柳树了！它的嫩枝吐出一点点的嫩芽。刚才还是光秃秃的，瞬时，她换上一件绿色的舞衣，微风吹过，她就跳起舞来，还唱起歌来。“沙沙沙，沙沙沙。”这歌声真好听，舞姿也是这么迷人。
接着走，你会看到许多玫瑰。有红的，有蓝的，有黄的，有粉的。她们绽放出灿烂的笑容，美极了！
木棉花也开了，它是红色的。本来一棵光秃秃的树，现在整树木棉花，一片叶子都没有。红彤彤的树，从远处看，像一个个小灯笼挂在树上。别说是我了，连环卫阿姨也停下来欣赏。小鸟们在花上分成两部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，啊！多么美丽啊！
我看见过木棉花，桂花，也看见过草地，可最美的要说是鸡蛋花了。鸡蛋花外面是白的，花蕊是黄的`，像一小块碎金，点缀在白色花瓣里。她会发出一种甜蜜的，独特的香气，美丽，清香是她的特点。它犹如一个个白衣天使从天而降，我也陶醉进去了。
芬芳扑鼻的鲜花，绿油油的小草，一声声欢乐的的小声，这样的校园，你喜欢吗？喜欢就来我们学校看看吧！
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇四
在我们的校园里有一排排高大的教学楼，有宽阔的大门，有大大的操场，而这些都不是我在校园中最喜欢的，我最喜欢的就是那校园一角。
春天的那一角莺歌燕舞，姹紫嫣红。在那一角中，迎春花绽放了如一个个小姑娘回到了妈妈的怀抱。二月春风似剪刀，春天这把美丽的剪刀剪了几下一片片柳叶就抽出了新芽。桃花也穿上她那美丽的粉色连衣裙登场了。这时候蝴蝶也忍不住了，穿上了最时尚的衣服来采粉了。那美丽的翅膀一会儿停在迎春花上，夸赞它的美；一会儿又到桃花上，跟它聊几句天；一会儿又到樱花家里去做客。说春天最勤劳的就是小蜜蜂了，瞧它也出发了，采回了一大堆的蜜，说要酿出世界上吃的蜜。
第一场春雨倾盆而下，雨后到竹林中去走走会，发现几枝竹笋冒出了新芽。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”只见几只黄鹂站在枝头，一行洁白的白鹭飞上了蓝蓝的天空。
夏天，那校园的一角依旧一样美丽，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。瞧有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花如害羞的小姑娘迟迟不肯绽开，可也忍不住将黄黄的花蕊露了出来；而有的荷花早已绽开笑脸，如一个个亭亭玉立的少女立在池塘中间。一只蜻蜓飞了过来，来到了一个花骨朵儿旁，像是在说：“你快绽放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了。”
秋天，虽然荷花谢了，但是一旁的菊花已绽放了，真是菊残犹有傲霜枝啊！校园中的果树也结出了果子，香甜的气味弥漫了整个校园。一个个苹果笑红了脸，戒子穿上了橙色的大衣，可谓橙黄橘绿啊！
冬天，校园一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏严寒，依旧花枝招展。雪花纷纷扬扬的洒落下来，给一旁的白桦树也开了“梨花”，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
这就是校园一角，春天桃红柳绿，夏天映日荷花别样红，秋天菊残犹有傲霜枝，冬天千朵万朵梨花开。这就是校园一角，一年四季都有美景。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇五
春天来了，二十中被五颜六色的花草树木装扮的像人间仙境一样。这节作文课，老师就带着我们来到二十中的一角——草民亭来观赏二十中的美丽的春色。
到了草民亭，我最先看到的是那一朵朵、一簇簇争相开放的.桃花。它们一个个低能亭亭玉立，色彩艳丽。我仔细地观察了一下，大约每朵桃花又二十多片花瓣儿，每片花瓣的颜色是由深粉色慢慢地过度到浅粉色，花蕊处的颜色最浅。花蕊处有好几根洁白的细丝，每根细丝的顶端都有一个小圆点。我向后退了几步，大致地看了看这棵桃树：每根树干都比较粗，呈黑褐色。每根树干上不仅有已经开放的桃花。还有几朵含苞欲放的桃花和几朵已经稍稍开放的桃花。它们就好像是一个个含羞的小姑娘，还有点不好意思的开放呢！桃树旁边是一棵迎春花树，这些迎春花看起来可比那些还未开放的桃花大方多了，它们一个个都把四片中黄色的花瓣展开了，看起来好像是一个个黄色的小飞镖。迎春花的树干比桃树的树干细，颜色是浅褐色的。桃树和迎春花树紧紧的挨在一起，就像是一对姐妹那样亲密。离它们不远的，还有几棵挺拔苍翠的柳树，那一条条碧绿柔软的柳条从树干上垂下来，每条柳条上有一排排密密麻麻的柳叶。瞧！那几棵柳树就像是桃花树和迎春花树的大哥一样，守护着它的妹妹们。
春姑娘来了，她带来了美丽的春天，她使二十中在春天的装扮下变得更加美丽！
指导教师范敬珍。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇六
在魅力边城满洲里有一个历史悠久的校园，在这个校园里有一个长长的花坛。花坛里长着一棵棵榆树与杨树。他们看着一批批的学生毕业，看着他们在校园里茁壮成长，看着他们在校园里活蹦乱跳。
春天，杨树穿上一件件嫩绿的衣裳，供孩子们欣赏。榆树也不甘心落后，长出了好吃的榆树钱。下课后，大家都会去跳起来摘。榆树只是看着孩子，欢快的把头发摇的沙沙响。
夏天，校园里到处都滚烫的。只有大树的绿叶看着格外凉爽。孩子们下课的时间里都不约而同的来到树阴下，围绕着大树嬉戏。大叔爷爷也心满意足地望着这个充满生机的校园而赞叹。这里很快成了一处景象。
秋天，秋风涩涩。我以前听人们说：”秋天是金色的！‘’那时我还不太相信。可是，我有一天亲眼见到了秋的美丽：在一阵微风中，杨树金黄的叶子从空中盘旋的落到到了橙色的塑胶跑道上，为她穿上了一件金灿灿的晚礼服。我不禁赞叹道：“啊！秋天是金色的！”
冬天到了，一场鹅毛大雪把校园打扮的银装素裹，树爷爷被冬姑娘打扮成了一棵棵圣诞树。
这些大树为我们一年四季默默奉献着。他们使这个校园充满生机，使孩子们快乐的学习，使这个历史悠久的校园到处洋溢着欢声笑语。而这些树就如同老师们：“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的品格。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇七
我们常常在这片花园中游玩，尤其在玩捉迷藏等游戏的时候，这条小径往往成为了大家藏匿身影的最佳之地。我记得有一天，阳光灿烂，我们欢聚一堂，开始了一场紧张刺激的游戏。我们几个人则躲在这条小径的旁边，屏息凝神地等待着游戏的开始。心里既想被找到，亲身感受到那种难言的兴奋和刺激，也想一直保持隐蔽，不被发现，成为这场游戏的胜利者。在这一刻，小径也在安静地注视着我们，仿佛在为我们而感到紧张。等到找的'人终于现身，我们立刻四处奔逃，尽情狂欢，把这本不起眼的小路变得更加活跃生动。即使被找到了，那种快乐和满足也会让人久久难忘。
花坛的景色也别具一格，如果把花坛比做一座“景区”，那么这条小径便是这个地方流连忘返的“黄金线路”。漫步在这条小路上，你会看到地面砖瓦的质感、绿草茵茵的景色，抬头则是花朵们争奇斗艳的盛况，杜鹃花妩媚多姿、山茶花灿如霞光、玉兰花则美丽清新。在这样的环境中仰望天空，你会看到几只朴实无华的麻雀，在天上自由翱翔或者停留在亭子的檐下，为这里增添了无限生机。当空气清新，天空湛蓝被白云遮住的时候，这片小世界就像是一块净土，此时此刻，唯一鲜艳瑰丽的色彩便是那沾露水的花朵和青绿的枝叶，即使微不足道，也能让人赏心悦目，给我们的童年增添了许多美好的回忆。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇八
我的学校坐落在一个小村庄旁，学校背后有一座小山，学校的正门就正对着大海，虽然这只是一个偏远的小学校，但是，谈到学校的环境，我觉得这里的一切都很好，是我们成长和学习的乐园。
一走到校门口，你可以看到高高伫立着的正校门，上面刻着花山小学四个字，这四个字是我们学校的代言词。进了校门，出现在眼前的便是的足球场，足球场虽不大，但是，足够我们小学生课余时间一起踢足球，玩游戏了！还有前方伫立着两栋教学楼，一栋有六层高，这就是我们接受知识，学习本领，领悟道理的园地。
给我留下最深印象的就是教学楼两旁的花坛，也是我最喜欢呆的地方。一直以来我都很喜欢植物，特别是花类植物。我们学校的花坛总是以最美的姿态迎接每一天。花坛上种着各种各样的花和树，那长得高高的是槐树，直直的枝干伫立在花坛上，就像守卫花坛的卫士，保护着旁边的花儿。花开时节到来了，花坛上出现令人心旷神怡的景象。
各种各样的花都争先恐后的开放，月季花开出洁白的花朵，似乎在告诉别人，它有着一身洁白的衣裳，看那桂花也不甘落后，慢慢的绽放带着淡淡芳香的花朵儿，一阵清风拂面而来，那花香变四处飘散，可谓花香醉人啊！戴着小红帽的鸡冠花也来凑热闹了，顶着红红的帽子，似乎在比谁的长得鲜艳。花儿的争芳斗奇，给花坛增添了几分生气。
校园一角，虽然不像其他贵族学校那样高级雄伟，但是，在这小小的校园，足以让我开开心心的学习和生活，我爱我的校园。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇九
迎着明媚的阳光，吹着暖暖的春风，踏着欢快的脚步，我走进了美丽的校园。
走到学校的大门口，在伸缩门左侧的墙上，刻着六个金光闪闪的流金大字——“江南中心小学”。
走入校门后，就来到了北操场。映入眼帘的是一盆盆盆栽的鲜花，五彩缤纷，争奇斗艳，红的像火，黄的像金，白的像雪……好像一张张绽开的笑脸。
鲜花的两旁有两盆铁树，像两朵放开的'烟花，又像两个士兵一样挺立着。
绿色的草坪上种着各种各样的树木，有芒果树、棕桐树等等。芒果树长得非常茂密，几乎不留一点儿缝隙，只能漏下斑斑点点细碎的日影。棕桐树的叶子长长的，细细的，尖尖的，真像一把把利剑刺向天空。
教学楼的两侧种着两颗茂盛的大榕树。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的叶子，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎在每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
大门的左侧有一个沙坑，还有单杆、双杆和吊杆等运动器械和娱乐设施。
学校是我们学习天地，是我们成长的乐园，我们要保护校园里的一草一木，使校园变得整洁、美观！我爱我的校园！
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇十
我的学校是一个美丽的大花园，争齐斗艳，绿树成荫。而我最喜欢那校园的一角------喷水池。
喷水池呈葫芦状，中间一条弯弯曲曲的小桥，把葫芦分成了两部分，好像系在葫芦上的红丝带。葫芦的上半部分，开放着沉睡已久的睡莲。瞧！那睡莲千姿百态，亭亭玉立。红的似火，白的似玉，粉的似霞......睡莲像一个沉睡了千百年的睡美人，揉揉睡意朦胧的眼睛。让舞裙像花朵一样绽放，让花瓣的清香随风飘到蓝天去。在微风的吹拂下，在清澈的湖水映衬下，在鱼儿欢快的伴舞下，这景色显的分外美丽。
而葫芦的下半部分还更加美丽。池中央矗立着一座假山，像一只展翅欲飞的雄鹰昂首挺胸。假山上有许多形态各异的怪石，像大象，像骆驼，像南天门.......让人目不暇接。假山旁有一只假乌龟，它那庞大而笨拙的身体上，还长着一棵枝叶茂盛的梧桐树。假山与乌龟之间，连着一根树根，缠绕着山，围绕着乌龟，又如一条蛇，让人心惊胆战。
这就是美丽的校园一角-----喷水池。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇十一
我们的校园是一个美丽的大花园，这里鸟语花香，每一个可爱的小生命都在茁壮成长，在校园里，有一个美丽的花坛，让我来介绍介绍吧！
一进校门口，就会看到椭圆形的花坛，花坛两边栽种着四棵挺拔的大树，远远望去，就像四个身穿绿军装的威风凛凛的大将军守卫着我们美丽的校园。
花坛里栽着各种花草。春天，迎春花给人们带来了春的讯息，它像一个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子，又像一个个黄色的小喇叭，唤醒了大地妈妈，也唤醒了花儿姐妹。瞧，娇嫩的杜鹃花也仰起了笑脸。花的香味引来了几只勤劳的小蜜蜂，它们一会儿落在一朵开得正旺的杜鹃花上，一会儿又围着迎春花翩翩起舞，忙得不可开交！
夏天来了，几场隆隆的雷阵雨过后，花儿充满了生机与活力。火红的鸡冠花盛开了，调皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的颜色真多呀：粉红的，深红的，还有橘黄和银白色的。它们有的像一位位美丽的仙子，在花丛中翩翩起舞，有的又像一个小姑娘，在微风中向我们点头微笑……美极了！
秋天是菊花怒放的季节。菊花婀娜多姿、品种繁多，有红的、有白的、有黄的，微风吹来，菊花散发出一阵淡淡的沁人心脾的花香，让人心旷神怡。这不得不让你停下脚步细细品味。
冬天，寒风凛冽，花儿都凋谢了，唯有花坛旁边的四棵大树依然精神抖擞地站着。
一年四季，花坛里鲜花不断，这些花儿们互不相让，争奇斗艳地开着，把我们的学校点缀地更加美丽！
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇十二
“哗哗哗”是谁发出的声音呢?原来是小鱼的尾巴拍打着水面啊，真是水花四溅啊。
鱼池里面有各种各样的鱼，有大的，小的。颜色各不一样，有黑的，白的，金的，还有黑白相间的。有的从这游到那，从那游到这，似乎一点也不疲倦，精神弈弈的;还有的跳到半空中，甩了甩尾巴，然后又猛跳进水里。旁边还雕刻了一些栩栩如生的文字图片。左边还屹立着钱塘弄潮，正着看像喷泉，侧着看像一朵花。
小广场上还立着十二生肖。龙的眼睛大大的，睁得圆圆的，似乎看到了让自己生气的东西。两只前爪抱着一块巨石，两脚前伸，好像这两块石头有个密秘，可是尾巴却跑得无影无踪了。这条龙可真是看得连自己尾巴不在都不知道。中间的牌上还刻着十二生辰。
校园的一角真是奇特，我会深深的记在脑中。
走进学校大门，穿过大厅，眼前就是一片绿色的大草坪。草坪三面高楼环绕，正面和右边是乳白色的教学楼，左边是综合楼。
每到夜晚，草坪就在高楼的拥抱中入睡，像摇篮中安眠的婴儿。春天，春姑娘把细细的春雨和柔和的春风化作一支画笔，把绿色涂在草坪上，先涂成黄绿色，再涂成浅绿色，最后涂成浓绿色。瞧，远方来了一群客人——一只只小燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。
草坪为我们提供了绿色的环境，装扮了美丽的校园，我们要保持草坪的整洁，让美丽永远留在我们的校园里。
我们校园有一角亮丽的风景线——荷花池，十分美。
夏天来了，蝉鸣蛙躁，荷花池热闹起来了。一朵朵睡莲睁开朦胧的眼睛，缓缓地伸展腰枝，开花了。她们把美和芳香带给我们，带给我们无穷的'快乐。她们像不懂事的小孩子，在水池里玩耍;又像大姐姐一样照顾小睡莲。她们多姿多态，让我们赞不决口。
我爱她们!我想：睡莲也有生命，她们是大自然母亲的孩子，我们不要再去伤害她们，让她们明年在欢呼、跳舞吧!
我们的校园有一角，是我们学生的小天地。这个地方就是——静思园。
这个地方位于我们学校的西南角，形状像两本书，书里面是空心的，空心的地方像两个字母a和b。外皮颜色是橘黄色，下面是瓷砖，被一片人工草坪包围着，静思园旁边是一些用石头做的黑白颜色的棋子。旁边还有几棵大树，大树下面有一排小板凳。夏天的时候，我们可以坐在大树下面的小板凳上乘凉;秋天的时候，我们可以坐在大树下面和静思园那里玩一些游戏，比如说捉迷藏、投沙包和其它游戏;冬天的时候，我们可以在静思园里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。
可是现在我们的校园在西边盖楼房，现在只能在大树下面玩了。我真盼望快点把楼房盖好，我们又可以在静思园那里玩了，那时我们该多么快乐呀!
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇十三
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，我已不知不觉度过了四个春秋。这里的一花一木我都很熟悉，但我最喜欢的还是那生物园。
来到生物园，映入眼帘的是一个房子形的大门，门上有三个金光闪闪的大字“生物园”。门边有八个绿色的士兵——米兰。米兰呈嫩绿和碧绿，不足一米，椭圆形的，远远望去，像一个个绿色的大鸵鸟蛋立在门边。
走进大门，不出五步就站在了美丽的花岗石上。看！地上的.小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。
走过花岗石，就来到了池塘。池塘上有一座小桥，我走上小桥，俯视着池塘的美景。池塘的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；池塘的水真清啊，清得可以看见水里的鱼儿在嬉戏；池塘的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
走过小桥，脚下又是美丽的花岗石。抬起头，看见了一棵挺拔的大树。树上的枝干弯弯曲曲，像一只大章鱼在手舞足蹈地跳舞。树上的气根成千上万，数也数不清，仿佛在告诉我们：“小朋友，我欢迎你们来生物园。但请你们不要伤害我们，我可是好不容易活到今天的呀！”
沿着花岗石的小路走，我离开了生物园。
生物园虽小，但它有独特的美景，它将永远刻在我的心中。
优质校园里的一角初中（案例14篇）篇十四
我们的学校位于东营市胶州路与运河路交叉路口。她是一个朝气蓬勃的“大家庭”，它更是一个鸟语花香的'花园式大校园。
在学校的东北角有一个美丽的小花园，我们把它叫东花园。东花园分为东西两部分，中间隔着一条长廊。花园里种满了各种植物，有垂柳、长春藤、日本樱花、月季、菊花……，绿色的长廊上挂了许多名言警句，给美丽的东花园增添了几丝书香气息。
春天，迎春花第一个来报道了，引起了小学生一声声喝彩“看！迎春花！”。小草儿探出来还有几分倦意的脑袋，小树也睁开了惺忪的睡眼，空中飞来几只小鸟，在树上蹦蹦跳跳，还不时发出几声清脆的叫声。