心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟，通过对自己的思考和总结，能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中，我们都有着各种各样的经历和感受，写下心得体会可以帮助我们更好地认识和理解自己。这个经历让我明白了坚持不懈和毅力的重要性，只有持之以恒才能取得好的成果。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇一
高级维修电工实训主要是电气化专业和机电一体化专业的学生在系统的学习了《电力电子技术》、《工厂电气控制与plc》和《电工技术与电机应用》等多门课程后开展的实训项目，是在取得了中级维修电工实训合格的基础上进行的一次综合性很强的实践操作训练。该实训项目的时间安排在学生在校学习的第三年，此时三年级的学生已具备了一定的理论基础知识和实际操作技能，有足够的能力来完成此实训项目。同时，在学生进入三年级后，要面临用人单位的选择，这就要求学生必须要具备更全面的实际动手能力和实践经验。所以，适时的安排高级维修电工实训，可大大提升学生的岗位竞争能力。为此，如何开展高级维修电工实训，确保实训效果，是一个很关键的问题，必须经过深思熟虑。作为老师，经过多次实际指导高级维修电工实训，归纳出了以下几点实践教学方法，也有自己的一些体会。
1、做好实训项目分析，明确实训项目的内容。
首先要对实训项目进行分析。组织高级维修电工实训的目的之一是学生要参加高级维修电工技能鉴定且要获得高级维修电工证书。所以根据高级维修电工技能鉴定的要求，将此次实训定为三个项目，即单相调压电路的安装与调试、钻床与铣床电气控制线路的操作与故障排除、plc设计。
其次是明确实训项目的内容。项目之一电子线路的安装与调试，具体内容是电子元件的识别与检测；电子线路的'布线设计；电路板的制作和元件的安装与调试。项目之二钻床与铣床电气控制线路的操作与故障排除，具体内容是熟悉各元件的结构与工作原理；掌握钻床与铣床的控制线路工作原理；了解各元件在模拟电路板上的位置；掌握操作与故障排除方法。项目之三plc设计的具体内容是熟悉基本指令和硬件系统连接；y—d控制电路、双速控制电路和自耦降压电路的改造。
2、合理安排实训时间与实训进程。
三个实训项目总的时间是三周，总的实训课时为84学时。各个项目的实训课时均为28学时。实训进程用表格的形式绘制，并印发给学生，让学生适时了解每天实训的进程。
3、采用多种教学方法，精心组织实施实训过程。
针对三种不同的实训项目，采用不同的教学方法来达到相应的实训目的与要求。
3.1在电子线路的安装与调试项目实训过程中，主要采用了以下四种教学方法。
3.1.1集中讲解。
根据教学计划的安排，首先集中讲解本实训项目的主要内容和操作要领，如电子元器件的识别和测试、焊接技术、布线设计技巧等，让学生有一个全盘的了解，心中有数。
3.1.2分组练习。
为了培养学生的团结协作精神，把学生按照不同的层次分组，合理搭配，充分发挥各自的优点和长处，在实训过程中既有分工又互相协助，共同完成电子线路的安装与调试。
3.1.3才艺展示。
在实训过程中，在不同的阶段学生有不同的表现。有的学生焊接技术好，焊点不仅有足够的机械强度、良好的导电性能，而且表面整齐、美观，焊接质量高。有的学生在布线设计方面表现出色，元件布局合理规范，排列整齐。由此指导老师要仔细观察，善于发现各阶段表现优秀的学生，让优秀的学生来展示其才艺，这样可以让学生相互学习，相互促进，有利于实训项目的顺利完成。
3.1.4经验交流。
在完成了线路的安装与调试后，指导老师要及时组织全班学生进行讨论，交流心得体会，总结成功经验，分析失败原因，并研究改进的方法。这样在老师的精心辅导和学生认真努力下，能按质按量地完成线路的安装与调试。
3.2在钻床和铣床线路的操作与故障排除项目实训过程中，主要采用了以下三种教学方法。
3.2.1示范式。
对钻床和铣床电气控制电路的操作练习采用示范式教学方法。先由指导老师把整个完整的操作步骤操作示范一遍，讲解操作要点和难点。例如从钻床的主轴电动机的起动、摇臂升降电动机的上升和下降、液压泵电动机可逆控制、冷却泵电动机的起动等，边实际操作边讲解，让学生有很强的感性认识，留下很深的印象，学生记忆深刻。
3.2.2阶梯式。
老师的示范操作后，再把整个完整的操作步骤进行分解，学生分步地多次、反复的单独进行练习，然后再合成为完整的操作步骤。通过先分再合、从简单到复杂如此阶梯式的练习后，学生能够很熟练地掌握操作技术。
3.2.3引导式。
对钻床和铣床线路的故障分析与排除采用引导式教学方法。按照电路原理图，从元件图形符号的含义到主电路的接线方式和控制电路的接线方式分析，让学生掌握电路的工作原理和阅读电路原理图方法，熟悉钻床和铣床线路模拟板的电器的位置和布线规律，再结合操作引导学生观察、比较各电器的动作情况。通过这环环相扣、步步深入的引导式教学方法，培养了学生的分析问题和解决问题的能力，学生能很顺利的完成这个实训项目。
3.3在plc设计项目实训过程中，主要采用了以下两种教学方法。
3.3.1点拨式。
plc设计项目首先要根据具体控制电路设计plc梯形图，在实训开始指导老师只简单介绍，让学生有思考的空间，能编写出有新意的程序，发挥学生的创新能力。在设计过程中，学生会遇到一些疑难问题，这时指导老师要适时点拨学生，指出其存在的缺点，帮助学生解决问题，让学生不断的改进，最终完成梯形图的设计。
3.3.2竞赛式。
在plc梯形图设计好后，要进行计算机与plc之间的通讯和实现plc的硬件连接与运行。在这个过程中，采用竞赛的方式，比比谁接线和操作做得更快更好，无形中就形成了你追我赶的良好氛围，效率大大提高，收到了很好的效果。
4、实训总结。
通过三周的实训，学生在电子线路的安装与调试项目实训过程中，通过对电子产品的制作调试过程，学会了阅读电路原理图，熟悉了常用电子元件的识别和测试，进一步掌握了焊接技术和电路组装技能，并能熟练查阅相关元件手册；学会使用电子仪器调试电路的方法并能处理安装与调试过程中出现的问题，学生的操作技能和实践经验大大提高；在钻床和铣床线路的操作与故障分析项目实训过程中，以工厂实际设备的电气控制为例，学生熟悉了工厂电气控制的特点和电路实现方法，基本具备了分析故障原因和查找故障出现位置的能力，为将来从事相关技术工作打下了良好的基础；而通过plc设计，学生掌握了正确设计plc梯形图的方法，熟悉了plc的硬件连接与运行特点，更加了解了可编程控制器技术的发展与应用。实训结束后，组织学生参加由学校负责组织的高级维修电工技能鉴定考试，考试结果令人满意。
5、实训体会。
三周的实训，虽然达到了预期的效果，但是还是有需要改进的地方。一是老师和学生要加强沟通，在实训过程中要及时听取学生的意见和建议，以便更好的改进教学方法，提高实训教学效果；二是要加大实训室的资金投入，在数量满足的情况下保证设备的质量；三是要对实训内容进行修改。钻床和铣床线路的操作与故障排除这一实训项目有一部分与中级维修电工内容重复，希望以后能用新的实训内容来代替，效果会更好。
作者简介：
周谷珍，女，重庆工程职业技术学院电子系自动化教研室教师，副教授，研究方向：电气自动化。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇二
作为电工专业的学生，在校期间，我们需要参加各种实训，以便更好地掌握维修电工的技能。近期，我参加了一门维修电工的实训课程，并取得了一些心得体会。在这篇文章中，我将总结我在实训中的经验，并分享一些关于维修电工的重要技能。
首先，在实训中，我学习到了安全意识的重要性。作为一个电工，我们需要与高压电有密切的接触，因此安全意识是很重要的。在实训中，我们学会了如何正确使用各种绝缘工具，如绝缘手套、绝缘靴等。我们也了解到了如何正确使用电表和电压表，以便检查电源和电路的安全性。通过实际操作，我们体会到了一旦疏忽大意，就可能导致严重的事故发生。因此，对于电工来说，安全意识是首要考虑的。
其次，维修电工实训中我还学到了电路故障排除的技巧。电路故障是我们经常遇到的问题，掌握排除故障的技巧对于电工来说至关重要。在实训中，我们学会了如何使用电表检测电路中的电阻、电容和电感等参数，以找出故障点。同时，我们也学会了如何正确使用焊接设备，以便更准确地排除故障。通过实验操作，我深刻体会到了排除电路故障需要耐心和细心，需要进行仔细的检查和测试。
另外，维修电工实训课程还强调了团队合作的重要性。在实际工作中，电工常常需要与其他工人和团队成员合作，完成复杂的维修任务。在实训中，我们通过小组合作的方式进行维修工作，共同解决实际问题。在合作的过程中，我学会了倾听和沟通的重要性。每个人都有自己的专长，通过互相合作，我们可以更好地完成任务。因此，团队合作是维修电工必不可少的技能之一。
此外，在实训中，我还学会了如何正确使用维修工具和设备。维修电工需要熟练掌握各种工具和设备的使用方法，以便更高效地完成维修工作。在实训中，我们学习了如何使用螺丝刀、扳手、钳子等基本工具，以及更复杂的设备，如电动扳手和焊接设备。通过实际操作，我提高了自己的技能，并学到了一些维修工具的使用技巧。这些知识和技能将在我今后的工作中起到重要的作用。
总之，维修电工实训给我提供了宝贵的机会，让我深入了解了电工工作的各个方面。通过实践操作和团队合作，我学到了安全意识、电路故障排除技巧和维修工具的正确使用方法。这些经验将对我今后的职业发展产生积极的影响。作为一名电工，我将继续努力学习并不断提升自己的技能水平，以便更好地为社会做出贡献。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇三
电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力！
具体来说有以下几点：
1）掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2）基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3）熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5）学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6）了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容。
1）了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2）了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3）学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4）分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5）学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材。
1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2）螺丝刀、镊子等必备工具。
3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4）两节5号电池。
四、实习原理。
电器元件。
电阻。
1）电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）电阻阻值的标称一般使用色环方法表示。其中又有4环和5环之分，4环电阻误差比5环电阻要大，一般用于普通电子产品上，而5环电阻一般都是金属氧化膜电阻，主要用于精密设备或仪器上。
电容。
按结构可分为：固定电容，可变电容，微调电容；按介质材料可分为：气体介质电容，液体介质电容，无机固体介质电容，有机固体介质电容；按极性分为：有极性电容和无极性电容。
1）电解电容。
标称值的判别：从电容侧面可以读出电容的容值和耐压值。
2）瓷片电容。
色码表示法：（类似电阻的色码）。
焊接技术：
金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。
下面简要介绍一下熔焊当中的五步焊接法：
1）准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2）加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3）送入焊丝；焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！
4）移开焊丝；当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
5）移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。
（从第三步开始到第五步结束，时间大约也是1~2s）。
根据电元器件的铺列方式，金属熔焊可以分为平焊和立焊两种。
另外金属焊接应注意以下几点：
1）在焊接前，烙铁应充分加热，达到焊接的要求。
2）用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接，焊接时锡量应适中。
3）焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡均匀覆盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。
4）每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短（5秒左右）。时间太长，容易使焊盘铜箔脱落，时间太短，容易造成虚焊。
无线电原理。
1）声音信号都是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音信号将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收。因此必须利用调制将不同信号调制的不同频段上。
2）低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线。通过调制可以将低频信号变为高频信号。
调频调谐原理。
1）am工作原理：中波广播信号520—1620khz，通过l3与co—3组成的输入回路选择后，送到cxa1691bm集成电路（ic）10脚，与本振信号混频。本振信号是有ic内电路5脚外接b1，c8，co—4构成本振回路产生的。混频后ic14脚输出各种组合信号，有b2与cf1组成455khz中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455khz），然后从ic23脚输出，内经ic4脚外接音量电位器rv控制，送入ic24脚进行音频放大和功率放大，再从ic27脚输出，c23耦合到喇叭上。从ic23内输出另一路与外接c16送入ic22脚内agc电路，进行自动增益控制。
2）fm工作原理：调频信号64—108khz从ant拉杆天线输入，经l1与c1送入q1预选放大，又经c2耦合到l2与c3组成的输入回路，得到64—108khz范围的选择，在竟c4到ic12脚。输入高频波得到高频放大，有l4，co—1组成高放回路，选择接受fm电台节目。fm本振回路有l5，co—2组成。co—1和c0—2是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随fm信号频率变化而变化，始终相差10.7mhz。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器cf2选择，使得fm高频载波变成统一中频载波。在输入ic17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路b3，将音频信号解调下来，从ic23脚输出。内经ic4脚外接音量电位器rv控制后，输出到ic24脚经c23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7mhz偏移，通过ic内部afc回路，到ic21脚输出，通过c15，r13，送入ic6脚来实现的。
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优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇四
通过为期两周的实训使我对对电工工艺的理论有了初步的系统了解。了解到导线连接的基本操作技能，交流电动机基本控制电路的工作原理和基本组装，了解到异步电动机降压起动控制电路等，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，两周的电工实训进行的紧张有序。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训中安全放在第一，不能马虎。
通过这两个星期的电工技术实习，我得到了许多收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
2.了解到导线连接的基本操作技能，交流电动机基本控制电路的工作原理和基本组装，了解到异步电动机降压起动控制电路等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。掌握了一般串联、并联电路，万用表等仪器的使用方。
3.本次实培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步地探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识;对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的完成这些，这也坚信自己是有一定能力的人。在进行接线安装实训时，开始看看电路图十分的简单。说起来就那么几个零件。但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了。对于每一个线路都必须仔细看，认真的去完成。
在本次的电工实训中，总体上还可以，不算太难。但在实训过程中遇到许多问题。具体如下：
1.示波器：在示波器的测量中，发现没有波形的出现，不能进行试验。解决方法：可能第一通道的线接错到第二通道的接口上，导致不能显示，只需改变连接通道的接法即可。
2.接线：.接完线后不通电，可能是线路问题。解决办法：首先检查线路的连接，看是否接错线，漏接线，如果不是这个问题，就用万能表检测相关元器件，不通电说明电器元件可能损坏，需换取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，机床的线路号与图纸的线号不相同，使得故障较难查到。解决办法：排查故障时，根据实际电路图的原理来排查故障，不需根据图纸的线号，这样也能较松的排查故障。而且我们关键是要找到解决的方法，而不是死记硬背，这样不符合实际。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇五
第一段：引言（150字）。
高级木工实训是我大学期间最难得的实践经验之一。在这段时间里，通过课堂学习和实际操作，我不仅学到了许多木工技巧和知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。本文旨在总结我的实训经验和心得体会，分享给其他对木工感兴趣的同学们。
第二段：技术提高（250字）。
在高级木工实训中，我学到了许多实用的技术。首先，我学会了使用各种木工工具，如锤子、锯子、电动钻等，并了解了它们的使用方法和注意事项。其次，我学会了绘制木工图纸，能够准确地根据图纸的要求进行木工制作。在实际操作中，我锻炼了我的手眼协调能力，学会了精确测量和修剪木材以及装配和磨砂的技巧。通过不断的实践，我的木工技术得到了显著的提高。
第三段：创新思维（250字）。
在实训中，我们不仅注重技术的培养，还鼓励学生们发展创新思维。在每个项目中，我们都需要根据要求自由设计，并加入自己的创意和想法。通过与同学们的交流和讨论，我学会了欣赏和借鉴他人的设计，并吸取灵感，形成自己独特的样式。我意识到创新思维是木工工艺中重要的一环，它可以使作品更加个性化和有吸引力。
第四段：团队合作（250字）。
高级木工实训注重培养学生的团队合作精神。每个项目都要求我们与同学们一起工作，互相合作完成。这锻炼了我的沟通和协作能力。在团队中，我们分享经验、交流意见，并互相鼓励。通过与同学们的密切合作，我不仅提高了个人效率，还学会了与他人和谐相处。这样的团队合作经验对于我们未来的职业生涯是非常宝贵的。
第五段：个人成长（300字）。
通过参与高级木工实训项目，我不仅技术有所提高，也在个人成长方面有了很大的提升。首先，我锻炼了自己的耐心和毅力。木工项目需要耐心和细致的工作，有时候需要花费很长时间才能完成一个作品。但是，当我看到自己亲手制作的木工作品时，我感到非常的满足和自豪。其次，我培养了自己的观察力和细节意识。通过实际操作，我意识到细节决定了一个作品的质量和价值，因此我在工作中更加注重每个细节的处理。最后，我意识到了团队精神的重要性。在实训中，每个人的成功都与团队的努力息息相关，没有了团队合作，我无法取得如此好的成果。
总结（100字）。
通过高级木工实训，我不仅技术水平有了显著的提高，还培养了自己的创新思维和团队合作精神。这段宝贵的经历使我从多个方面得到了锻炼和成长，为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的木工师傅。同时，我也鼓励其他对木工感兴趣的同学们积极参与实训，探索自己的潜能。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇六
电工技能和电力拖动是实用性很强的专业课程。如果只是在实训课堂中完成几个电路或项目，不能激发学习的学习热情。必须和生产和生活中的应用紧密联系起来。例如在进行照明电路实训时，结合项目要求，让学生提问和回答，说说自己在照明用电中的经验和认识，家庭用电中出现过一些什么问题，能不能解决，现在实训的知识能否解决或应用到实际生活中。比如日光灯两端发红点不亮，不断闪烁起动不了，在深夜里发现关了灯开关后灯管仍有白光“，嗡嗡”的噪声很大等现象是什么原因造成等。通过与学生互动，发现很多同学都乐意回答，愿意说出自己的想法，也很想知道为什么，感觉到实习内容与实际应用密切相关，学习兴趣便会提高。比只是按实训要求接通一个电路，完成一个项目更有目的性，学习的效果也较好。再如在单相电动机实训中，如果只是按要求接通一台电动机控制电路并通电试车，同学们的印象不会深刻，兴趣不会很大。但如果结合家庭的电风扇是如何连接的，通过何种方法实现调速，家庭中洗衣机的电机又是如何实现正反转洗涤衣服的，这样学生的兴趣便提起来了。在这个互动的过程中发现课堂上很多学生都激发学习兴趣，拓展基础知识，提高电工实训教学质量陈永新湛江机电学校广东湛江524094认真做笔记，抄下实用的电路图，课间也经常围着老师问一些实际应用中不理解或解决不了的问题，教学效果较好。这样既能提高学生的学习兴趣和热情，也能融洽师生关系。同学们更加乐意和老师交流和互动，在实习课堂上是充实和快乐的。
2有的放矢，巩固和拓展基础知识。
针对学生理解基础较差的实际情况，在课堂上对基础知识“温故而知新”，回顾理论基础知识或补充知识点，让学生在实训中懂得基本原理，做到“知其然”，也“知其所以然”。例如在电工技能实训中，很多同学都能完成线路连接并通电试验成功，但对于什么是相线、中线、接地保护线不甚了解，甚至对电压、电流、电感等概念模糊。因为学校没有开设电工基础课程，电工技能课程对基本概念的介绍也比较简单，同学们理解起来比较困难。因此，本人在技能实训课程中，在电路或项目训练指导时，结合实训项目，用适当的时间，简明扼要，深入浅出地讲解一些电工基础或电拖知识，让学生领会其中的道理。例如，在单相照明实训时，讲解单相电是什么意思，相线，零线，保护接地线是什么回事，简单介绍发电机原理，引出三相四线制以及单相三线制概念，讲解什么是线电压，什么相电压，为什么单相是220v，两相之间是380v等，再如在讲日光灯电路时，讲解镇流器的`作用，引出电感和感抗的概念，使学生更容易理解其镇流作用。在讲解电度表电路时，介绍功率、电压、电流等物理量。这其实也是对学生初中学习过的物理知识复习，使学生明白用理论指导实训，除了去做，更应该知道为什么这样做。明白理论基础的重要性，教育学生在以后的理论课堂中要认真听课。此外，在电力拖动、机床电气等实训课堂也十分注意给学生补基础课，尽可能把实训项目中用到的基础知识给学生讲解清楚。当然，这一做法要在课堂中把握好尺度，不能本末倒置，要分配好时间，有针对性地开展。实训课仍然是以操作为主，理论基础的拓展与补充不能占用太多的时间，要针对开展的实训项目做到有的放矢。例如在电动机正反转控制电路实训中，对非电类专业的学生，可补充电动机的规格、型号、以及铭牌参数和和电动机接法的知识，而对机电、机电一体化等机电类专业的学生，则可巩固交流电、直流电概念，什么是相位、相序等知识。在进行三相配电实训时，则补充讲解互感原理，电流互感器，电压互感器的作用，有功功率、无功功率、功率因数等电工基础知识。而在电力拖动实训中，因为有相关的理论课程，则只须简单的复习，回顾所学的内容，重点应放在看电路图接线及工艺要求上。通过这种做法，同学们在实训课堂中除了学到技能，也能巩固基础知识，从而激发学习兴趣，提高学习的积极性。通过实训课堂拓展学生的基础知识，是理论与实践的相结合，并非简单意义上的一体化教学。一体化教学侧重知识的连贯性、系统性，是理论指导实践，实践加强对理论认识的一种讲授与操作结合的教学方法。在实训课程教学中对知识的拓展与补充，目的是让学生对实训项目内容加深理解，真正学懂实训内容，从而激发兴趣，提高实训教学质量，因而在教学过程中可根据不同班级、年级、专业、不同项目以及实训时间的长短适当运用。
3教学方法必须灵活而有针对性。
在实训课堂中，教师必须灵活运用教学方法和手段。可采用演示法、现场教学法、情景教学、个别辅导、项目设计等方法。做到教学现场气氛活跃、师生互动、学生兴趣浓厚、学习热情高涨才是根本目的。也只有这样才能更好地完成实习项目任务。例如，在电力拖动实训中采用演示法，通过老师的演示，示范接线方法。如何做到横平竖直，如何避免交叉。让学生通过观察，学习老师的方法，领会应该怎么做才能达到要求。再如在导线连接的教学中，演示法十分必要。教师必须动手接线演示，并把要领和技巧传授给学生才能收到良好的效果。而在机床电气实训中，本人则采用现场教学法。实训时不是在模拟电路板上完成电气图的连接与检测，而是带领学生到真实的机床上去实践。让同学们到两个实习工厂车间去见习。实地观察平面磨床、工具磨床、摇臂钻床、万能铣床、线切割机床等电气装置。现场讲解各元器件的布置、名称、作用，如何进行电气操作等知识，并在c6140a、c6132a、z3050等机床上设置故障让学生分组维修。同学们兴趣十分浓厚，跃跃欲试，都想尽快利用所学的知识把机床电气修理好。这种教学方法收到良好的教学效果。所以，在实训中应用何种方法，必须根据项目内容灵活而有针对性，才能发挥最好的作用。
4结束语。
教学有法，但无定法。在电工实训中要解决学生基础差、没兴趣、听不懂等问题十分不容易。要让学生明确学习目的，才能使其端正学习态度。只有激发学习兴趣，才能让学生有学习热情。也必须加强基础知识教育，让学生能理解，听得懂，才能有较好的教学效果。面对实训教学的现状及中职学生的实际情况，实训教师要充分利用教学资源，灵活运用教学方法。更需要教师发挥聪明才智，敬业务实，不断努力探索。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇七
随着科技的迅猛发展，高级办公软件已经逐渐成为现代办公环境中不可或缺的一部分。为了更好地适应工作需求，提高自己的办公效率，我报名参加了高级办公软件的实训课程。在这段时间里，我不仅学到了许多实用的技能，还深刻体会到了高级办公软件对个人工作能力的提升。下面我将详细谈谈我在实训过程中的体会和收获。
首先，通过实训我学到了更多高级办公软件的应用技巧。在日常工作中，我们经常需要处理大量的数据和文档，如果没有高级办公软件的辅助，工作效率将大大降低。在实训中，我学会了高级的Excel功能，例如数据透视表、宏命令等，这些功能帮助我快速整理和分析数据，大大提高了我的工作效率和准确性。此外，我还学会了如何使用高级的办公软件来制作演示文稿和图像编辑，这些技能在会议、汇报和设计工作中非常实用。
其次，实训中，我意识到高级办公软件可以帮助我更好地与团队合作。在团队协作中，信息的传递和共享是十分重要的，高级办公软件的使用可以帮助我们实现这一目标。通过学习高级的办公软件，我学会了如何通过电子邮件共享文档、设置权限、实时编辑等功能，这样团队成员之间可以随时交流和合作。另外，高级办公软件还可以提供共享网络空间，方便团队成员统一管理和访问文件。这样一来，我们可以更加高效地完成各项工作，减少沟通和数据传递的时间成本。
第三，实训中我领悟到高级办公软件对个人的工作能力提升至关重要。在现代工作环境中，信息量庞大，工作节奏紧凑。只有具备高水平的办公软件技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过实训，我意识到不仅要掌握基本的办公软件操作，还要学会应用高级功能，进一步提高工作效率和产出质量。高级办公软件可以帮助处理复杂的工作任务，提供灵活、准确的解决方案。同时，高级办公软件的运用还可以展现个人的专业能力，给领导和同事留下良好的印象。
第四，实训中的操作练习让我深刻地感受到高级办公软件对细节的重视。在操作过程中，我发现一些看似微小的细节，例如格式调整、配色搭配等，可以对文档的整体效果产生重要影响。在实训中，老师通过一些案例和实践演示，让我们认识到这些细节的重要性，并教会我们如何应用。这点在实际工作中也同样适用。只有注重细节，才能制作出令人满意的文档、图像和演示文稿。
最后，在实训中我还体会到了高级办公软件的学习对个人的自我提升作用。通过实践操作和实际应用，我逐渐掌握了高级办公软件的应用技巧，并且在使用中提高了自己的学习能力和解决问题的能力。在实训中，我不仅仅是学习了技术，更锻炼了自己的思维和创造能力。高级办公软件的学习不仅可以提高我在工作中的竞争力，还对我个人的成长和发展有着积极的推动作用。
总之，高级办公软件实训让我受益匪浅。通过学习高级办公软件的应用技巧、感受到高级办公软件对个人工作能力的提升、深度体会到高级办公软件在团队合作中的重要性、理解到细节对整体效果的影响以及通过学习提升个人技术水平和思维能力，我认为高级办公软件实训必将为我今后的工作奠定坚实的基础，并且对我的个人发展起到积极的推动作用。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇八
高级数据库实训是计算机科学与技术专业中一门重要的实践课程，通过该课程的学习，我对数据库的原理和应用有了更深入的了解。在最近的实训中，我收获了很多，相信这些经验将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
首先，在这门课程的学习过程中，我学会了数据库的设计和优化。通过实际操作，我了解了如何建立数据库的各个组成部分，如表、视图、存储过程和触发器等。我学会了如何合理地设计数据库的结构和关系，以及如何运用索引、视图和其他技巧来提高数据库的性能和效率。这些知识在实际工作中非常有用，因为数据库是现代信息系统的核心组成部分，对于一个合格的软件工程师来说，掌握数据库的设计和优化技巧是必不可少的。
其次，在实训中，我体会到了合作团队的重要性。在实际项目中，数据库的设计和实施往往需要多个人的协同合作。通过与同学们的讨论和合作，我学会了如何与他人合作，如何分配任务和沟通进度。在团队合作中，我们共同面对和克服了各种挑战，如表之间的关系复杂、数据冗余等。实训的结束，我们成功完成了任务，这不仅夯实了我的数据库知识，也提高了我的团队合作能力。
此外，通过实训，我了解了数据库管理系统的安装和配置。数据库管理系统是整个数据库系统的核心，熟练地掌握它的安装和配置对于数据库的正常运行至关重要。通过实践操作，我学会了数据库管理系统的基本操作和调优技巧，掌握了如何为数据库进行容量规划和性能优化等工作。这些技能对于一个想从事数据库管理工作的人来说尤为重要，因为它们直接关系到数据库的可靠性和运行效率。
最后，实践中的挫折与收获让我有了更加务实的心态。在实训过程中，我们不可避免地会遇到各种意外和困难，如系统崩溃、数据丢失等。这些困难常常令人沮丧，但是我学会了如何从中总结经验教训，如何寻找解决问题的方法。通过不断地尝试和实践，我逐渐提高了我的技能，取得了更好的成果。这种积极的心态对于一个软件工程师来说是非常重要的，因为在实际工作中，我们常常需要面对各种挑战和困难，只有积极应对才能取得好的结果。
总之，高级数据库实训是我在大学学习中非常重要的一门课程。通过课程的学习和实践，我对数据库的设计和优化有了更深入的了解，提高了团队合作能力，掌握了数据库管理系统的安装和配置，培养了务实的心态。这些知识和经验将对我未来的工作和学习产生积极的影响，使我成为一名更优秀的软件工程师。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇九
通过这次的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
3.本次实增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
在本次的电工实训中，总体上还可以，不算太难。但在实训过程中遇到许多问题。具体如下：
1.示波器：在示波器的测量中，发现没有波形的出现，不能进行试验。解决办法：可能第一通道的线接错到第二通道的接口上，导致不能显示，只需改变连接通道的接法即可。
2.接线：接完线后不通电，可能是线路问题。解决办法：首先检查线路的连接，看是否接错线，漏接线，如果不是这个问题，就用万能表检测相关元器件，不通电说明电器元件可能损坏，需换取新的元器件。
3.排故障：在排故障直立柜中，机床的线路号与图纸的线号不相同，使得故障较难查到。解决办法：排查故障时，根据实际电路图的原理来排查故障，不需根据图纸的线号，这样也能较松的排查故障。而且我们关键是要找到解决的方法，而不是死记硬背，这样不符合实际。
参考文献。
1.王凤蕴，张超英《数控原理与典型数控系统》北京：高等教育出版社，20xx。
2.《电气安全》机械工业出版社。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇十
引言：
我校日前举办了一次高级办公软件实训，这次实训让我受益匪浅。通过与老师深入交流和实际操作，我不仅学到了许多实用的办公技巧，还提高了自己的工作效率和专业水平。下面我将从收获技能、提升效率、锻炼专业能力、培养创新思维和增进合作意识这五个方面，总结我的实训心得体会。
第一段：收获技能。
在实训中，我系统地学习了Word和Excel的高级应用技巧。Word是一款办公软件的必备工具，在实训中，我掌握了一些高级格式调整、表格排版、文档合并以及信函制作的技巧，这些都为我日后的工作提供了更多的可能性，让我的文件处理更加专业和规范。而Excel是一款广泛用于统计和数据分析的工具，实训中的讲解和操作使我掌握了常见函数的使用和数据透视表的制作，大大提高了我的数据处理能力。
第二段：提升效率。
通过实训，我发现高级办公软件的功能远不止于基础知识，它们能够帮助我们提高工作效率。以Word为例，通过学习文档自动排版和自动化标签功能，我可以快速完成繁琐的格式调整，实现自动化排版。而Excel的数据透视表功能，可以让我快速分析和总结大量数据，大大缩短数据统计的时间。这些技巧在实际工作中，无疑能够帮助我事半功倍，提高工作效率。
第三段：锻炼专业能力。
在实训中，我积极参与各项任务，并与其他实训成员进行了合作。通过与他人的交流和合作，我学会了如何与他人协作、分工合作，在团队合作中得到了锻炼。同时，通过实际操作，我加深了对高级办公软件的理解，提高了自己的实际操作技能，在不断实践中，我逐渐成为一名熟练的高级办公软件操作者。
第四段：培养创新思维。
高级办公软件的实训教学注重培养学生的创新思维。通过实际操作和实践任务，我们被鼓励提出自己的想法和解决问题的办法。并且，老师还鼓励我们尝试运用高级功能来完成一些更复杂的任务，这激发了我们的创新思维和解决问题的能力。通过不断的实践和思考，我们在实训中锻炼了自己的创造力，并培养了灵活运用高级办公软件的能力。
第五段：增进合作意识。
高级办公软件的实训强调团队合作意识的培养。在实训中，我与其他同学一起参与各项任务，相互协作解决问题。通过与他人的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，在集体智慧的指导下解决问题，实现了共同进步。这次实训让我深刻体会到，只有通过团队合作，我们才能更好地发挥自己的优势，实现更大的价值。
结论：
通过这次高级办公软件实训，我学到了许多实用的技能和知识，提高了工作效率和专业能力。同时，我也培养了创新思维和合作意识。我相信这些在实训中获得的经验和能力，在今后的工作中将发挥重要作用，让我更加优秀和出色。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇十一
随着科技的不断发展，办公软件也从最初的简单文字处理工具逐渐演化成了功能强大、操作灵活的高级办公应用软件。作为一名大学生，在学习的过程中也深刻体会到了高级办公应用带来的便利和效益。通过参加高级办公应用实训课程，我对这些应用软件的使用技巧与应用场景有了更深层次的了解。以下是我在实训中的心得体会。
首先，高级办公应用实训课程教会了我如何高效地使用电子表格软件。在实际实训中，我们学习了电子表格软件的基本功能，例如数据录入、数据排序和数据分析等。通过这些操作，我发现电子表格软件能够极大地提高数据处理的效率。以前手工处理数据时，不仅耗时费力，而且容易出现错误。而通过电子表格软件，我只需要几个简单的操作就能够实现数据的自动化处理，大大减轻了工作负担。此外，电子表格软件还具有绘制图表的功能，我们可以通过图表直观地展示数据变化的趋势和关系，对于数据分析和决策提供了有力的支持。
其次，高级办公应用实训课程还教会了我如何使用幻灯片软件进行演示。在以往的学习和工作中，我经常需要进行演讲或者进行工作报告。而在实训中，我学到了幻灯片软件的制作技巧。通过合理的布局和使用多媒体素材，我可以制作出高质量的演示文稿。这不仅提升了我的表达能力，而且增强了我在观众面前的自信心。在以后的工作中，我相信这些技能一定会给我带来更大的收益。
第三，高级办公应用实训课程还培养了我的团队合作能力。在实训中，我们通常需要分组完成一些综合性的项目。这就要求我们在团队中相互协作、分工合作，并最终完成项目的任务。通过这样的实践，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能够高效完成工作，取得好的成果。同时，团队实训还锻炼了我的沟通能力和问题解决能力。在与队友沟通时，要善于倾听和表达自己的观点，同时遇到问题时要能够快速找到解决方法。这些技能在未来的工作中无疑是非常宝贵的。
第四，高级办公应用实训课程还提高了我的信息素养。在实训中，我们不仅学习了软件的具体操作技巧，还学习了如何进行信息的查找和利用。我们被要求根据课程需要自主学习新的软件功能和技巧，并在实践中应用。通过这样的学习方法，不仅提高了我的自学能力，也培养了我独立解决问题的能力。这些技能对于未来的工作和学习无疑是非常重要的。
最后，高级办公应用实训课程还让我深刻体会到了技术对于提高工作效率和质量的重要性。在实训中，我们接触到了许多高级的办公应用软件和工具。通过学习和实践，我发现这些高级工具的使用可以大大提高工作效率。例如，通过邮件合并功能可以批量发送邮件，通过宏的使用可以自动化处理复杂的操作。这些工具的使用不仅使工作更加高效，同时还提高了工作的质量和准确性。在未来的工作中，我一定会积极应用这些工具，不断提高自己的工作能力和竞争力。
通过高级办公应用实训课程的学习，我对电子表格、幻灯片软件和团队合作等方面有了更深入的了解与感悟。这些知识与技能的掌握不仅提高了我的工作效率和质量，同时也为我今后的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，这些技能一定会给我带来更多的机会和发展空间。因此，我会继续努力学习和应用高级办公应用软件，不断提升自己在这个领域的能力和水平。
优秀高级维修电工实训心得（模板12篇）篇十二
本人自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行好一个技师的工作职责，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，大地做好了传、帮、带的作用，并全面完成了上级下达的各项任务及指标，在公司的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：
一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质。
没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。
二、端正工作态度，起好带头作用。
自从进入公司参加工作开始，我就从事所有了所有的机电事务，包括所有基建时期的安全和质量的监督巡查。我深知机电管理工作在建设期间的重要性，特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就摆机我们作机电管理的面前是一种考验和责任。作为我是一位机电班班长和一名电工技师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在监督巡查时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以公司利益为重。包括建成后的生产过程中，有时是抢时间争分夺秒地处理了大大小小的电气设备故障有几十起，为公司赢取了宝贵的生产时间，为公司的发展打下了坚实的基础，为公司创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名技师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在公司分配任务时，在一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与工人推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了公司领导和职工的一致好评，发挥了我作为一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的良好形象。
三、加强业务学习，提高技术水平。
长到老，学不了这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：plc编程控制原理，abb变频器设置和控制原理、sipmos大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。