总结是对已经发生的事件、经历和成果进行回顾和总结的过程。在总结中，我们可以结合个人经验和团队协作的成果，以全面地展示过去的工作和成就。在这次比赛中，我们团队克服了各种困难和阻力，最终取得了令人骄傲的成绩。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇一
周末，我和妈妈去超市采购。回来时，发生了一件小事故，虽然最终顺利解决，但过程还是有点曲折。现在，请让我慢慢告诉你。
超市出口，车排起了长龙。我们的车终于从地下开到了地上，这时原本停在地面的车流也加入进来，大家的目标都是向着出口。妈妈怕别人插队，一刻不敢放松，她紧跟前一辆车右拐了。我正百无聊赖地躺在车后座上，只听一声很轻微的“嗞嗞——”我不甚在意。“怎么这么开车的，好吧，那就让你先过吧！”妈妈自言自语道。我寻声望去，只见一辆商务车插到了妈妈的前头，斜开了上去。突然，我看到这辆车的车门上有一条长长的白色刮横，我马上联想到刚刚听到的那声“嗞嗞”，难道是......
妈妈带着我马上折返。一边告知超市的工作人员事情原委，需要查监控，一边打电话报警。当交警叔叔赶到时，我和妈妈正在监控室查看那一段录像。因为摄像头是从后拍摄的，对方斜着开过我们车头时，刚巧被妈妈的车挡住了，视频上看不到擦到的镜头。交警叔叔说：“没有擦到啊！”与我们一起查看视频的工作人员也表示“没擦到啊！”。但，我和妈妈都认为是对方擦到的。可证据呢？交警叔叔很无奈，工作人员看看着急的我们也表示爱莫能助。就在这时，我注意到了一个小细节。我对他们说：“你们看，商务车在经过妈妈的车后，车门上有一道明显的白色刮痕，我们只要看下，这辆车在没经过我妈妈车前，它有没有这道刮痕，就可以证明了！”
视频再次被调回到前面：妈妈的车开到地面了，右拐了，后边的商务车原本等在后面，它的右车门完好无损，完好无损！突然，他从后面开上去，斜着妈妈的车慢慢往右打方向。妈妈的车没动。它的右车门在经过妈妈的左车头后，一条明显的、长长的刮痕出现了。真相大白！车主很快被联系上了，他对事故负全责。交警叔叔微笑地向我竖起了大拇指。
终于可以回家了，如释重负的妈妈夸我真棒，她认为我不但观察细致，而且勤于思考。我也觉得很自豪。我们经常说要“做一个生活的有心人”，我想这里的“有心”，不但指要多观察，还要多思考。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇二
我养了一只可爱的小乌龟，我还给它起了一个好听的名字，叫“小乌”。
“小乌”有一个小小的、硬硬的壳，它有四条短短的腿，一条小小的尾巴非常逗人，一个呆呆的脑袋，真是太可爱了！
我开始喂养“小乌”了，我拿出我最爱吃的食品来喂它，有水果沙拉，干脆面和饼干给“小乌”吃，可是“小乌”连看都不看一眼，还是在一边懒洋洋地晒太阳，我很着急，立刻到电脑上查了查，原来，乌龟吃肉类，不爱吃其它东西，于是我便从电冰箱中拿了妈妈放进去的鲜肉来喂“小乌”吃，“小乌”顿时来了精神，爬到肉旁大口大口地吃了起来，它先撕下一块肉，然后在埋头细致地吃下去，不一会，一块肉就给它消灭无影无踪了。好像半年没有吃东西似的。“小乌”可真逗！
我真喜欢我的“小乌”真想让它一起陪伴我长大。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇三
怎样观察事物的特点(人教版)。
世界上的事物是千差万别的，每一个事物都有与众不同的地方，这个与众不同的地方，就是特点。观察中，只有抓住事物的特点，才能真正认识事物，才能把事物的真实面貌反映出来。
在观察中抓住事物的特点，就要在全面观察上下功夫。所谓“全面观察”，就是既要观察它的全貌，又要观察它的局部；既要观察它的外部，又要观察它的内部；既要观察它的正面，又要观察它的侧面；既要观察它的静态，又要观察它的动态。
下面就介绍几种常见的观察事物的方法：
一、按景物的远近进行观察。
一般是按由远到近，或由近及远的顺序进行观察。例如，《长城》的作者就是从远到近来观察的。先远看长城，画面展示了长城随起伏的群山蜿蜒盘旋的雄伟气势；再近观长城，高大、坚固、宽厚、古朴，给人留下了完整的印象。而《燕子》这篇课文，则是由近处看燕子的外形写到远处和春天联系在一起的飞行、停歇的小燕子。经过作者细致的观察和丰富的想像，把一个活泼的小燕子描写得活灵活现。
二、按时间的先后顺序进行观察。
就是按时令或时间的先后顺序对事物进行有计划、有目的的观察。例如，《美丽的小兴安岭》就是运用了这种方法。前者把小兴安岭一年当中春、夏、秋、冬各季节呈现的各具特色的景色写得淋漓尽致，后者则按时间的先后有意识地观察了“昨天”早晨、中午、傍晚和“今天”清晨的不同情景，使读者如身临其境，给人以美的享受。
三、按空间位置的变化进行观察（动点观察）。
就是作者随自己位置的变化来观察景物，一般多用于参观游记之类的文章。例如，《记金华的双龙洞》就是按游览顺序，依次观察描写了游金华双龙洞路上的见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞、出洞等不同位置的美丽景色。《参观人民大会堂》、《颐和园》等都是运用了这种方法。这样的'观察描写条理清晰，给人以身临其境的感觉。
四、按从整体到部分再到整体的顺序进行观察。
即按总分总的方法去观察。如《马踏飞燕》的作者先从总体观察奔马的身躯、体形、鬃毛、四蹄、头、尾、口、声，姿态优美，栩栩如生，接着又细致观察了马腿怎样踏飞燕，怎样保持整体平衡；最后视线又回到总体观察思考，想到古代劳动人民的想像力和卓著的创造才能。这样写出的文章结构紧凑，给读者留下一个完整的印象。
五、按事物呈现的层次进行观察。
根据事物呈现的层次，层层深入地进行观察。如《林海》的作者就是按林海的层次来观察的：先观察“海”的主体落叶松；再观察“海”的边缘白桦树和“海”中树与树之间的各种小花豆……这样，既从整体突出了大兴安岭“千山一碧、万古长青”的美丽景象，又分层展示了大兴安岭“深的、浅的、明的、暗的，绿得难以形容的各种色彩”，深化了主题，明确了中心。
六、按事物的不同特点和角度进行观察。
即描写事物时进行多角度的观察，最后把各方面的景象筛选加工得出比较完美的印象或体会。如，《题西林壁》写山，横看、侧看、远看、近看都呈现不同的景色。而《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”更是从多方位观察的。
追忆。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇四
农村基层干部的政绩观决定了平时的工作取向，对整个农村的稳定与发展至关重要。笔者在与一些农村基层干部交流过程中，发现少数同志在为谁创造政绩、如何树立政绩等观念方面出现了一些偏差，主要体现在：
一是树立政绩的意识存在偏差，体现在过于求稳，造成发展滞缓。一些农村基层领导干部认为：当前农村工作的主要目的就是保稳定，只要不出事，没有功劳也有苦劳;有许多基层干部基于前些年的工作教训，认为开拓性地抓发展、抓调整，难免会冒一定的风险，既然如此，不如得过且过，稳中求“升”，有的地方经济社会发展多年来没有任何起色。二是创造政绩的方式存在偏差，体现在脱离实际，违背发展规律。少数基层领导干部到一个新的地方以后，为了突出本人的工作，喜欢将前任的发展思路丢在一边，另起炉灶，人为地破坏了经济发展的连贯性;有的忽视群众的创造性，仅凭个人好恶和意愿，从主观上出发，想干什么就干什么，结果事与愿违。三是追求政绩的目的存在偏差，体现在急功近利，忽视长远发展。少数基层领导干部在工作中考虑群众的实际需求不多，更热衷于向领导邀功请赏，喜欢超越现实条件，提出一些不切实际的发展口号和指标，追求立竿见影的效果;有的为在短期内出效果、出政绩，忽视对资源和环境的破坏，造成了一任的政绩，几任的包袱。
少数农村基层干部在政绩观念上出现的一些偏差，原因是多方面的：一是思想观念方面存在问题。个别农村基层领导干部工作的目的更多地是从个人利益出发，围绕个人升迁做打算，而不是更好地为群众服务，以这种思想为基础产生的政绩观，势必偏离正确的轨道。二是政绩考核体系存在缺陷。在考核指标的设计上过多偏重经济建设内容，精神文明和社会事业发展等占的份额偏少；考核标准比较随意，缺乏科学依据，许多基层干部的主要精力就是围绕着上级领导转；考核项目过于繁杂、笼统，考核方法简单死板，效率低下;有的.地方看政绩仅仅凭数字说话，将政绩绝对化，造成频频出现数字政绩、虚假政绩。三是选拔任用环节需要改进。干部政绩考核与选拔任用衔接不够紧密，有时选任干部让年龄、资格、学历等硬框框成为了更重要的因素;有的地方调整乡镇干部没有严格按届期来，不利于干部政绩的科学评估;三年一届的乡镇班子任期偏短，不利于干部在基层领导岗位上作长远打算，扎根一个地方工作。
少数农村基层干部在思想观念、工作方式方法上存在的一些问题，对广大农村地区的长远发展造成了一定的危害，必须采取措施，大力加以解决。一是要加强宗旨教育，解决好“为谁创政绩”的问题。要通过行之有效的教育形式，引导广大农村基层干部把全心全意为人民服务的要求落实到创造工作成绩的实践中去。促进基层干部深入体察民意，凝聚民心，把工作的着力点放在研究农村改革发展稳定的重大问题上，放在研究解决群众生产生活的紧迫问题上，在亲民、为民、富民中树立政绩。二是改进考核机制，解决好“如何评价政绩”的问题。考核干部政绩时，既要了解当前工作，又要注重了解前些年的工作，通过回访考察、离任后民意测评等办法，看任期工作的后续效果;要全面分析和了解干部在创造政绩过程中的主观努力程度和创新精神，区别好在不同工作基础上创造政绩的大小以及个人在创造政绩中所起的作用;坚持走群众路线，让群众有真正的发言权，将群众对干部政绩的满意度作为重要依据。三是强化作风建设，解决好“如何创造政绩”的问题。要引导农村基层干部坚持从发展实际出发，实事求是，把工作做到农民群众的心坎上。要善于与群众打交道，做到懂农村、交贫友、办实事，自觉地把自己与农村、农民融为一体，用好的作风创造出让农民群众拥护和满意的政绩。四是转变工作思路，解决好“创造何种政绩”的问题。通过科学发展观的普及教育，使基层干部正确处理开拓进取与实事求是的关系、近期成绩与长远发展的关系、个人进步与整体利益的关系、对上负责与对下负责的关系，认真探索经济发展规律，努力创造经济发展、群众舒畅、环境优化的可持续发展的政绩。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇五
暑假，我每天到妈妈的单位写作业。今天，我发现妈妈单位新买了一缸金鱼。
这缸金鱼可漂亮了！它们头上凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看着它们不停地在水中游动穿梭，快乐的样子，我很好奇：这些金鱼好像从来不用睡觉似的，不累吗？怎么不休息呢？为了解开疑惑，我开始了仔细的观察，并查阅有关的资料：原来金鱼是会睡觉的。因为它们没有眼睑，所以只能睁着眼睛睡觉。如果看到金鱼在岩石缝里一动不动，眼珠也不转动，只有鱼鳃盖不停地在一张一合，轻轻地翻动着，其实就是金鱼在睡觉。只不过它是属于浅度睡眠状态，所以一有动静，就会醒过来。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇六
世界万物，它们都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
记得有这样一个故事。一个一年级的小男生在考试卷上遇到了这样一个问题：雪化后是什么？所有的同学几乎都认为雪化后是水，而那个小男孩却认为雪化后是春天，老师在改卷子的时候在他的卷子上打了个错号。卷子发后，小男孩委屈得对老师说，雪化后确实是春天。老师经过一番思考认为小男孩是对的，并当众夸奖了他。
同样是一个问题，但它能从多方面思考。就像雪化后是什么这个问题，它的答案可以是水，还可以是春天......然而，在人们眼中看起来最恶心的东西，它也有正面。
蛆，一个令人听起来就恶心的东西，但它也为医学事业做过贡献，挽回了一个外国妇女的一条手臂。
有一个外国妇女，她的胳膊上长这一个罕见的大脓疮，里面有许多烂肉，使胳膊上的脓疮总不出新肉来。医生们想过很多办法，但仍不见效。医生说，如果不行就可能截肢。后来医生们经过多次讨论，生出了一个大胆的治疗方案。就是把苍蝇繁殖出的虫卵种在她胳膊伤的大脓疮里，让虫卵吃掉那些顽缠的烂肉，这样，她胳膊就能长出新肉来了。经过医生的一番努力，果然见效了。
从中，我们可以看出，凡是，我们都要从多方面来看，不能总认为美好的事物没有反面，不好的食物没有正面。就像上面故事里的蛆，别看它平常一无事处，并且令人恶心，但它却挽回了外国妇女的一条胳膊。所以，我们必须得儿从多方面看待事物，了解事物呀！
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇七
通过整理与复习，使学生进一步掌握观察简单物体的方法，积累观察简单物体的经验，提高辨别响应视图的能力，发展空间观念；使学生进一步体会事件发生的可能性的大小，掌握收集、整理和描述数据的一些基本方法，发展统计观念。
观察物体需要孩子一定的空间想象能力,教学时让孩子通过观察实体,逐步上升到想象。统计还是比较简单，孩子只要细心一些就可以完成得很好。而可能性也需要孩子进行想象，同时要能用恰当的语言进行描述。
课后反思：
观察物体和统计与可能性只进行简单的复习就过了，但对于植树问题，学生还是有一定困难的。因此，补充了一些类似的题目进行练习。在一边练习一边讲解中，让学生联系生活实际，借助画图的方法，把握点数和段数的问题，即点数比段数多1。利用这个知识点，学生只要找准题目中相应的点数和段数，就能很简单把问题解决了。但如果题目出现变化，学生又不能很好地灵活处理。实际上，学生没有养成画图解决问题的习惯，因此，有时候，解决问题手足无措。
课后反思：
本课复习的是观察物体以及统计与可能性两单元的内容，由于知识比较简单，从学生掌握的情况了看比较理想，所以没有过多的练习；主要是渗入了一个有关植树的问题，对于典型的一个、两个的题目，学生理解起来还可以，但对于一些稍有变化的练习，学生理解起来比较吃力，不能灵活的解题，主要还是缺乏对图的理解，没有很好的抓住线段图中点与线之间的关系，更不能灵活的.运用到各类题型中，总得来说学生的理解比较虚，没有去借助实际的辅助图形来帮助，还没能养成勤画图、勤打草稿的习惯。
通过练习孩子能较好地理解,同一个物体在不同的位置观察到的有可能不一样,不同的物体在同一位置观察到的可能一样。通过举例，孩子能理解统计的方法和通过统计我们可以知道些什么，同样通过举例孩子能体会事件发生的可能性大小。能够体会“一定”、“偶尔”、“经常”等。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇八
源解决问题，比如我与父母之间，争吵时总是发觉自己是对的。又比如我与同学之间，讨论时总是认为别人是错的自己是对的，其实我们就是缺乏沟通。
当我们不理解他人，与他人发生冲突时要学会换位思考，替他人想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得更加冷静和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是(论语)中的一句话。它其中包含的意思是;自己比喜欢的事就不要强加在别人身上，对人持平等，尊重和友善的态度，采取什么方法对待他人，先要设身处地地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这中对待，如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。
我们都有别误解的时候，如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。
换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界它既是一种理解，也是一种关爱，多一分欣赏就多一分理解，多一分友善就多一分爱心，因此在我们的生活中不可缺少换位思考，理解至上，与人为善。
（精选8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收......
（通用12篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作......
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇九
今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。但是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本了。
过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里，我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是摆在a字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。
后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的.草莓苗。
时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。
中午，妈妈告诉我，午休的时候要跟华媚阿姨和一些哥哥姐姐一起去大棚观察植物。
来到大棚，一眼望去，绿色的植物像一位位士兵，“排”着整齐的队伍，“站”在那里。我仔细一看，发现这些植物都一模一样，到底哪些是黑珍珠呢？我去问哥哥姐姐：“这里面没有结着黑色果子的呀？究竟哪些是黑珍珠呢？”哥哥姐姐告诉我，这些植物种了才一个多星期，还没结果。“说着，便把我带到了黑珍珠旁。
我仔细打量着黑珍珠，发现黑珍珠的茎又短又细，上面覆盖着一层密密麻麻的白绒毛，好像披上了一件雪白的衣裳。黑珍珠的叶子也很有趣。我记得从书上看到植物长到一个多星期，会长出真叶、子叶。一般子叶长得快，淡绿色，真叶长得慢，嫩绿色。眼前这黑珍珠就是这样，真可爱！我连忙把观察到的写在纸上又去观察其它植物类。
我真希望黑珍珠快快长大，好让我瞧瞧它的花、果实是怎样的。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇十
每天，我最爱做的事就是观察蚂蚁了。
蚂蚁最有特色就是那对触角了。它的触角很长，像孙悟空头顶戴的一对雉鸡翎一样长。我发现当它的触角被弄脏时，它会用足来弄干净，真是有趣。
早上，我看见蚂蚁们从梦中醒来，就开始了一天的劳作。它们用大颚把土挖下来，变成一条条通道，整日为此忙忙碌碌的真是勤劳！
中午，我把一小块栗子肉放在蚂蚁洞里，蚂蚁们乱作一团：它们有的在泥土上“巡视”，有的钻进这个房间，有的跑进那个通道。渐渐地，它们试着用颚咬这个“怪物”，发现美味极了，便呼唤来其它同伴，吃得津津有味。
晚上，我把一块奶糖放在里蚂蚁窝比较远的地方。“探路兵”发现了，马上回到蚂蚁窝招呼伙伴们去了。不一会儿，“搬运工”出发了。看着整齐划一的蚂蚁队伍，我想：它们是怎么做到的呢？原来，“探路蚁”在发现奶糖是留下了一种叫荷尔蒙的化学物质，蚂蚁们正按着探路蚁留下的荷尔蒙走呢。
谢谢你，蚂蚁，你让我懂得这么多科学知识。
我爱蚂蚁，我爱它们美丽的'洞穴，我爱它们团结的精神，但我最爱的还是它们的勤劳！
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇十一
一回到家，我发现墙上有只蜘蛛，我想我就观察它吧。于是，我拿起罐子，把它捉了下来。
第一天上午，我来看它时，它在罐子里织了一张网，一动不动地倒挂在网上。我还以为它死了，就猛地摇罐子。只见蜘蛛惊慌失措，立刻像无头苍蝇一样乱撞。晚上，我再来看它时，它却非常活跃，在罐子里爬上爬下，一刻也闲不住。现在我明白了，蜘蛛是白天睡觉晚上觅食的。
第二天，我想那只蜘蛛也太孤独了，于是我又抓了一只，想让它有个伴。可新蜘蛛刚进罐子，就和原来的蜘蛛打起架来。
一场激战后，原来的那只蜘蛛胜利了，把另一只给吃掉了。看来蜘蛛界也有弱肉强食的生存法则啊。
一个星期过后，蜘蛛的食物吃完了。于是，我来到草丛里，打算捉些蚂蚁给它吃。可蚂蚁跑得很快，很难捉到，我就把蜘蛛放了出来，让它亲自行动。只见蜘蛛看中一只蚂蚁后，就猛地冲过去死死地咬住，任凭蚂蚁怎样挣扎，也不松口，直至蚂蚁气绝身亡。在我的引导下，蜘蛛叼着自己的“战利品”一摇一摆地回到了罐内。
不过，这么凶的蜘蛛也有可爱的一面。有一次，我壮着胆子把蜘蛛放在手上，它不但没有咬我，还静静地在我的手上休息，偶尔会在上面爬动。它的脚每动一下，我就会痒得受不了，只好又把它放回了罐中。
这只蜘蛛给我的生活带来了许多快乐，我爱这只有趣的小蜘蛛!
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇十二
以前，我从没注意过蚂蚁，但是它们的精神是值得我们学习的。
今年中秋节(你们根据时间改)，我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”，我慢慢地靠近它们，一小步地走，怕踩到他们其中的一员，我蹲下来，仔细一看，我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物，而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头，好似两个威风的的士兵，我经过阅读书籍和上网搜集资料，我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的，当他们的.触角碰在一起时，就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中，一只蚂蚁搬的米粒总是要掉，它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角，然后那两只蚂蚁马上过来帮忙，同心协力一起克服困难，前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫，前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫，有一群蚂蚁进攻，在虫子的伤口里钻来钻去，大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁，最后大青虫疼死了，领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。
我从它们的身上知道了团结，它们的精神是多么值得我们学习啊。
热门对事物的观察和思考大全（13篇）篇十三
我的心七上八下的。爸爸打开了电视，只见“新闻频道”正在直播全国各地的日全食现状，主持人正在介绍有关日全食的'知识，让我了解了“初亏、食既、食甚、生光、复圆；还有日冕、贝利珠。电视里播放的四川广安的太阳慢慢地只剩一条线了，而重庆黟县已一片黑暗。我和爸爸妈妈也迫不及待地来到海滨公园，只见海滨公园里热闹非凡，一堆一堆的人群，有的在翘首遥望、有的在高谈阔论、有的在默默等待。我抬头望去，看到“天狗”一口一口地把太阳吃掉了。太阳一会儿被云层遮住，一会儿又露出来，就好像一个害羞的新娘子。啊！太阳变成了月牙儿。啊！太阳只剩一条线了。啊！月亮把太阳完全遮住了。周围的人们高声尖叫，四周一片黑暗，紧接着公园里的路灯、地灯、霓虹灯统统亮了。
天一点一点亮起来了，我连忙戴上“滤光片眼镜”，哇！这贝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地离开了太阳，光明又重回大地。大自然神奇壮观！大自然奥妙无穷！我爱大自然！