企业标语是企业形象的重要展示，在竞争激烈的市场中起着不可忽视的作用。制定企业标语的过程中，我们需要充分了解目标消费者的需求和心理，以及市场的发展趋势。"客户至上，服务无限！"
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇一
各位领导，各位来宾，同志们：
今天，我们在这里隆重举行美国欣欣教育基金会向罗溪旧下小学捐资助学仪式。首先，我代表县政府向不辞万里远道而来的美国欣欣教育基金会代表吕建琳女士、黄思谕女士、杨盛成先生以及省、市外侨办各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我县属中部地区的一个传统农业大县，经济社会发展水平不高，近年来，我县大力推进工业立县战略和大开放战略，经济社会发展呈现出又快又好的喜人局面。但由于各方面的条件影响，社会基础设施建设仍然欠帐较多，特别是农村中小学校仍然存在相当多的危房，严重影响了师生的人身安全，制约了教育事业的发展。教育是提高民族素质的关键工程和龙头工程，是促进社会发展的先导性工程和基础性工程。只有教育事业的兴旺发达，才有经济社会发展的兴旺发达。为了尽快改善办学条件，目前，我县正在积极多渠道筹措经费，大力实施中小学危房改造。
值此之际，美国欣欣教育基金会向我县罗溪旧下小学慷慨捐资助学，这对我们来说，无异是雪中送炭关心情，无私奉献礼义重。欣欣教育基金会捐资助学这一义举，充分体现了华人华侨魂牵梦绕祖国情，情系家乡拳拳心的一片赤子之情，充分体现了我们中华民族团结互助，奋发图强的传统美德，是造福我县特别是罗溪旧下村人民的一件大实事、大好事，在此，请允许我再一次代表县政府向欣欣教育基金会的吕女士、黄女士、杨先生，并通过你们向热心资助我们教育事业发展的广大华人华侨表示衷心的感谢！向关心支持我县教育事业发展的省、市外侨办各位领导表示衷心的感谢！
为了把好事办好，把实事办实，我们将认真组织、精心实施好旧下小学建设工程，按照高标准规划，高质量施工的要求，确保这个工程尽快高效建成，争取早日发挥效益。同时，希望旧下小学要进一步加强管理，实施素质教育，提高教育质量和办学水平，以优异的成绩回报社会对我们的期望。
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇二
教育是民族振兴的基石。面对教育的落后面貌，全社会很多热心人都伸出了关爱援助之手。下面是本站小编给大家整理的捐资助学活动领导讲话稿，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重集会，举行瑶曲镇捐资助学大会。在此，我谨代表瑶曲镇党委政府，瑶曲的父老乡亲，瑶曲各中小学校以及孩子们，向莅临的各位领导、嘉宾及爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢! 目前，瑶曲镇有初级中学一所，完全小学两所，还有两个教学点。有教职工161人，在校学生1535名。近年来，瑶曲镇党委政府始终把教育放在优先发展的战略地位，瑶曲的基础教育事业取得了长足发展，教育教学条件得到了显著改善，教育教学质量稳步提升。(瑶曲中学是我镇的窗口学校。瑶曲中学在历年中考中始终名列全区前五名，曾经多次取得全区公办初中第一名。20xx年上重点线35名学生在20xx年高考中全部上二本线，期中焦秀瑶、雷伟、王珊珊、刘岩等12名同学考上西安交大、西工大、长安大学等一批本科院校。20xx年瑶中又有51名学生上市重点线，20xx年有49名学生上市重点线。瑶中连续多年取得区上的质量进步奖，今年瑶中和下石节小学同时取得区级质量进步奖并各自获得3万元的奖励。总之瑶曲的教育是值得信赖的，是足以让父老乡亲引以为荣的。)
尽管我镇的教育事业取得了喜人的成绩，但仍然有很多困难。如我镇教师流失严重，师资力量严重不足，瑶小因撤校并点后生均校舍使用面积不够，一到三年级学生还没有宿舍，班额过大(班级人数在55人以上的有8个班)。瑶中和下石节小学内部配置还打不到“双高双普”的要求。这些都不同程度影响着我镇教育事业的健康发展。在此，我们积极倡导在场的干部群众，伸出你温暖的手，拿出你力所能及的资金，为我们瑶曲的教育事业添一份力，献一份情。
我也希望瑶曲各校能把握机遇，迎难而上，办出特色，办出水平，争创耀州区的窗口学校，绝不辜负今天这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望瑶曲的孩子们，铭记各位领导和爱心人士的支持和帮助，“滴水之恩当涌泉相报”，你们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，今后奋发图强，刻苦攻读，传承爱心，用我们不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引领瑶曲镇教育事业的发展。
最后，祝各位领导和来宾身体健康，工作顺利;祝所有爱心企业，生意兴隆，大展宏图。谢谢!
尊敬的宜宾正和集团各位嘉宾，尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
今天，宜宾正和集团捐资助学仪式在我兴文二中举行。受学校李琴校长委托，我谨代表兴文二中党总支、校行政，向宜宾正和集团全体与会嘉宾表示热烈的欢迎，对宜宾正和集团给予我县教育工作的大力支持、给予边远山区贫困学生的无私关怀，表示衷心的感谢!
兴文县是宜宾市目前唯一的少数民族待遇县，地处四川盆地南缘川滇黔三省结合部，总人口45万，其中苗族同胞5万人，占总人口的11%，是川南最大的苗族聚居县。县境内各种资源丰富，国家重点风景名胜区兴文石海、僰王山等景区，曾被胡耀邦誉为“天下奇观”，被前中共四川省委书记张学忠赞为“神奇石海、僰苗奇葩”，被联合国教科文组织评定为“世界地质公园”。兴文二中是镶嵌在美丽石海中的一颗明珠，是一所有百年办学历史的巴蜀名校，属省级示范性普通高中，曾先后成功创建四川省绿化示范校、四川省中小学实验教学示范校、四川省示范家长学校、四川省校风示范校、四川省科技教育示范校、四川省艺术教育特色学校、四川省卫生先进单位、四川省民族地区校本研训基地校、清华大学社会实践基地等。学校现有55个高中教学班，在校学生3700余人，其中留守儿童、单亲家庭等贫困学生约20xx人。多年来，学校在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导下，在各级教育主管部门的悉心指导下，在社会各界的关心支持下，办学条件逐步得到改善，教育教学质量逐年稳步上升，高考质量在宜宾市同类校中位居前列，多次获得市、县级高考表彰奖励。
但是，由于我县地处山区，区位优势较差，经济发展相对落后，导致许多品学兼优的学生由于家庭经济困难而无法完成高中学业，无缘跨进大学校门!
教育是民族振兴的基石。面对我县教育的落后面貌，全社会很多热心人都伸出了关爱援助之手。宜宾正和集团是宜宾市优秀企业，多年来，该集团为我市经济社会发展做出了积极的贡献。今天，宜宾正和集团又为我们贫困山区的学生捐资助学，这种无私义举，功在当代，利在千秋!这不仅仅是对贫困学生的物质资助，更是对他们的精神鼓舞!这是一种巨大无形的力量，必将滋养一大批学子茁壮成长!宜宾正和集团的功绩也必将载入兴文教育史册!
在此，我希望全体受助学生，不要辜负宜宾正和集团全体领导和员工对你们的殷切希望，努力学习，刻苦钻研，以崭新的姿态、饱满的热情、负责的态度，进一步提高自身的综合素质，为家乡的发展、为祖国的富强、为中华民族的伟大复兴做出应有的贡献!
最后，我再次代表兴文二中党总支、校行政以及全体受助学生，对宜宾正和集团崇高的助学行动表示衷心的感谢!祝宜宾正和集团全体与会嘉宾身体健康，旅途愉快!
尊敬的各位领导、各位朋友、同学们：
在这秋高气爽、硕果盈枝的美好季节，我们在这里欢聚一堂，共同举行某某地缘集团20xx年助学百名某某苹果代言人启动仪式。这是某某地缘集团贯彻落实省市县精准扶贫精准脱贫工作会议精神的具体表现，也是加快推进全县电子商务、大力宣传某某苹果的创新之举，更是进一步发扬捐资助学美德、推进某某教育事业发展的有力举措。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协和全县广大师生，向某某地缘集团及其总经理田积林先生表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“爱心助栋梁，共圆苹果梦”——某某地缘集团助学百名贫困大学生，是一项情系教育、深得人心的善举，更是一项功在当代、利泽千秋的义举，对于促进我县教育发展、弘扬助人为乐的文明新风具有积极而深远的意义。某某地缘集团用实际行动真心回报社会，为家乡贫困学生献爱心、为某某教育事业做实事，体现了我们中华民族的传统美德，体现了某某人致富思源、乐善好施的优良品质，体现了民营企业家致富不忘回报社会、回报家乡的拳拳爱心。
希望此次受到资助的同学倍加珍惜机会，努力把某某地缘集团的关心支持化做勤奋学习、锻炼品德、立志成才、报效祖国的强大精神动力。在思想上要高标准严格要求自己，自觉树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观;在学习上要自觉养成严谨学风，刻苦钻研、勤奋学习，尽可能多地掌握科学文化知识，切实提高个人素质和能力，努力成为栋梁之才，以优异的成绩回馈祖国、报答社会;在今后的工作和生活中，要铭记恩情、传递爱心，以电子商务大力宣传某某苹果品牌，自觉弘扬中华民族助人为乐的传统美德。
授人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。在此，我希望广大企业和社会各界人士能够以某某人的高尚品质为榜样，大力传承和弘扬中华民族乐善好施、甘于奉献的优良传统，关爱帮扶农村贫困学生、关心支持某某教育事业，用自己的爱心和责任心为全县精神文明建设和经济社会发展做出应有贡献!
最后，让我们再一次用最热烈的掌声向某某地缘集团表示衷心的感谢，祝愿某某地缘集团不断发展壮大，实现自己的宏图伟业!祝各位领导身体健康、工作顺利!祝各位同学学习进步、事业有成!
谢谢大家!
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇三
各位老师：
大家早上好！
今天我校在此隆重举行"我的主题，我的课"主题教研活动，这是我校落实教研计划，开展校本研修，促进专业发展的一次很重要的活动。这次活动，得到了市进修学校领导和老师的大力支持和亲切关怀，市进修学校小教部的三位教研员应邀亲临现场，并作为本次活动的评委实施权威性指导，为此，我代表全校师生向各位教研员的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
本次活动，以市教育局和市进修学校倡导的主题教研为依托，以充分调动全体学科教师的参与积极性，突出教研实效性、锻炼、提高教师业务能力为目标，本着多学科并举，全面促进的原则，力求促进我校教育教学质量的全面提高。活动得到了全校教师的广泛响应和密切配合，为了参与学校组织的"我的主题我的课"主题教研活动，教师们作了大量的研究工作，一起研究，一起设计，一起确定主题，一起找问题想办法，付出了汗水，也收获了喜悦。
今天将展示的三节课，通过课前陈述，课后反思与点评不仅是对教师小组研讨的一次检验，而且能有效的提升教师的学习和研究热情。我相信，这种学习和研究热情必定全面提升我校广大教师的专业化水平，促进我校教育教学质量的全面提高。预祝本次研讨活动圆满成功！最后，祝参赛教师在本次活动中表现出色，创造佳绩。
谢谢大家
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇四
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!
呼吸着空气的芳香，沐浴着温馨的阳光，今天，宣威市慈善总会，宣威市城建局，宣威市盛达家居广场及爱心企业的领导和朋友们，带着对社会的责任，对同学们的无限关爱，来到我乡旧城小学进行捐资助学，我分明地感受到了一股浓浓的暖意，一股友谊与信任编织而成的暖意……在此，我谨代表杨柳乡中心学校，向莅临的各位领导、嘉宾及爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢!
的到来，衷心地感谢你们对旧城小学的帮助，诚恳地希望我们这对亲戚能相亲永远，深厚绵长。 我也希望旧城小学能把握机遇，迎难而上，办出特色，办出水平，争创杨柳乡的窗口学校，绝不辜负这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望旧城完小的孩子们，铭记各位领导和爱心人士的支持和帮助，“滴水之恩当涌泉相报”，你们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，今后奋发图强，刻苦攻读，传承爱心，用我们不怕吃苦的精神，懂得感恩的心引领杨柳乡教育事业的发展。
最后，祝各位领导和来宾身体健康，工作顺利；祝所有爱心企业，生意兴隆，大展宏图。谢谢！
各位领导，各位贵宾，老师、同学们：
今天，我们在***镇***小学隆重举行爱心企业捐资助学仪式。首先，我代表***党委政府向县教育局勤办领导、向关心支持***镇教育事业的社会各界企业老总表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我镇是一个农业大镇，经济社会发展水平不高，近年来，我镇大胆创新改革，经济发展呈现出又快又好的喜人局面。但由于各方面的条件影响，社会基础设施建设仍然存在不少的问题，中小学校仍然存在相当多的危房，严重影响了师生的人身安全。特别是今年暑期我镇遭遇百年不遇的特大洪水，***村几百户村民遭受重大的损失，**小学被洪水毁坏，灾区的几十个孩子家被毁了，来到离家几十里的高杨小学过上了寄宿生活，他们之中最小的还不到6岁，这给学校、家庭和学生本人造成了极大的困难。为了尽快改善办学条件，目前，我镇正在积极多渠道筹措经费，大力实施“温暖工程”，动员社会各界的力量去关心爱护孤儿、留守儿童和贫困学生。值此之际，在县教育局勤办的牵头下，社会各界企业老总到我镇****小学慷慨捐资助学，这对我们来说，无异是雪中送炭。
各位企业捐资助学这一义举，充分体现了族团结互助，奋发图强的传统美德，是造福我县特别是***人民的一件大实事、大好事。在此，请允许我再一次代表镇党委、政府向社会各界企业老总，并通过你们向热心资助***教育事业发展的社会爱心人士表示衷心的感谢！向关心支持我镇教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢！
为了把好事办好，把实事办实，我们将认真组织、精心实施好***“温暖工程”，发动***广大爱心使者积极开展爱心帮扶行动，不让在我镇任何一个学生因贫困而辍学。让每一个同学都能在校健康快乐的成长。同时，希望高杨小学要进一步加强教学管理，提高教育质量和办学水平，以优异的成绩回报领导和社会各界爱心人士对我们的期望。
庭的温暖。希望受到资助的同学在切身感受关爱的同时，把这种关怀和帮助化为坚定生活信念，勤奋学习、积极进取，以优异的学习成绩回报党和和政府、社会各界的对我们关爱。
各位同学，你们家庭的困难是暂时的，然而你们又是幸运的，在人生的关键时刻，得到了政府和社会各界爱心人士的关心和帮助。希望你们认真体会这份关爱之心，努力学知识、长本领、早日成为社会主义事业的合格接班人。
让我们携起手来，团结互助，共同推动全县爱心助学活动的深入开展，为青少年的健康成长、为每一个家庭的和睦幸福、为经济社会发展、为共同建设美好的家园做出我们积极的努力！
最后，让我们再一次对教育局领导及各位社会企业爱心人士表示衷心的感谢，祝你们事业有成、生意兴隆、万事如意、一生幸福！
谢谢大家
尊敬的各位嘉宾、各位领导，亲爱的同学们、朋友们：
大家好！
很高兴在这凤凰花开、骊歌初唱的特别日子里代表中国太平洋人寿保险股份有限公司**中心支公司的全体同仁们在这里向贫困家庭子女顺利求学慷慨解囊、奉献爱心，向所有身处贫困却自强不息的学子们表示诚挚的慰问！
管理公司和长江养老保险等专业子公司保持持续领先的市场地位，是我国第三大保险资产管理公司。
企业的发展使我们感到人才的重要性，经济的竞争，归根到底是科技的竞争，科技的竞争归根到底是知识的竞争，而知识的竞争就是人才的竞争。因此我公司在取得企业经济发展的同时，十分重视人才的培养，人员素质的提高，近几年公司在自身发展的同时、在积极追求可持续价值增长的同时，也一直不忘回报社会，不断为客户、股东、员工、社会和利益相关者创造价值，为社会和谐做出贡献。致力于各类公益活动，履行企业公民的职责。积极开展关爱孤残、捐资助学、扶贫赈灾等公益活动：已建立60余所希望小学，总投资超过了3000万元；在特大洪涝灾害、非典、南方雪灾、5.12抗震救灾、云南地区干旱、青海玉树地震期间踊跃捐款捐物，总额超过1亿元。
我公司在20年发展之际，经与**市第一中学领导多次沟通，决定向**市**名贫困中学生资助学费****元，使他们能够顺利完成中学学业，给他们的家庭一个走出贫困的希望。
干。要常怀感恩之情，并把感恩之情转化为刻苦学习、严格要求、奋发向上的力量；转化为弘扬传统美德，成为爱的使者的行动；转化为回报社会、建设祖国、振兴中华的强大动力，积极投身波澜壮阔(转载于:)的时代洪流，积极投身实现中华民族伟大复兴的具体实践，为了祖国的明天更辉煌，为了家乡的明天更美好，奉献青春智慧，创造青春业绩，谱写青春华章。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是望奎二中高 学生 。今天我站在这里，代表受资助贫困学生发言，心中万分的激动，在这里请允许我代表所有受资学生，向一直默默帮助鼓励我们的各位领导、各位老师表达最诚挚的谢意，谢谢你们。
小草，因为阳光的照射，才焕发出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，才愈显娇艳芳香；大树，因为土壤的供给，才傲然挺立；而我们，因为沐浴着社会的阳光甘露，才茁壮健康成长。多年来是你们物质上一次又一次的帮助，帮助我们解决了学习、生活上的各种艰难困苦；是你们精神上无微不至的关怀，激励着我们不向命运低头，向着一个个梦想起航。你们的爱心奉献是我们生根发芽的沃土，你们的关怀鼓励是我们茁壮成长的阳光。你们的恩德比山还高，让我们如饮甘露；你们的情意这比海深，让我们沐浴着芬芳！
决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望，为社会主义现代化建设贡献自己的智慧和力量。
今天，我们扎根于沃土，沐浴着爱的阳光。明天我们一定和你们一样，接过你们手中的接力棒，传递这种正能量，做懂得铭记、懂得感恩、懂得回报的祖国栋梁!
谢谢大家！
各位领导，各位来宾，同志们：
美国欣欣教育基金会向我县罗溪旧下小学慷慨捐资助学，这对我们来说，无异是雪中送炭关心情，无私奉献礼义重。 欣欣教育基金会捐资助学这一义举，充分体现了华人华侨魂牵梦绕祖国情，情系家乡拳拳心的一片赤子之情，充分体现了我们中华民族团结互助，奋发图强的传统美德，是造福我县特别是罗溪旧下村人民的一件大实事、大好事，在此，请允许我再一次代表县政府向欣欣教育基金会的吕女士、黄女士、杨先生，并通过你们向热心资助我们教育事业发展的广大华 人华侨表示衷心的感谢！向关心支持我县教育事业发展的省、市外侨办各位领导表示衷心的感谢！ 为了把好事办好，把实事办实，我们将认真组织、精心实施好旧下小学建设工程，按照高标准规划，高质量施工的要求，确保这个工程尽快高效建成，争取早日发挥效益。同时，希望旧下小学要进一步加强教学管理，实施素质教育，提高教育质量和办学水平，以优异的成绩回报社会对我们的期望。
县教育局局长易淑泉同志在捐资助学仪式上的讲话 尊敬的各位领导、同志们、同学们：
大家好！ “捐资助学德传千秋，情系教育爱留家乡”。在这炎炎的夏日，今天我们隆重举行“太和集团扶贫助学金发放仪式”。这是我县教育事业上的又一件大喜事。捐赠活动的开展，对于推动团风教育事业发展具有十分重要的意义。在此，我谨代表全县师生，让我们以最热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎！向程理财董事长及太和集团各位经理表示衷心的感谢！
捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业。情系教育， 捐资助学，用实际行动真心回报社会，为家乡教育的发展献爱心、做实事。特别是在这经济危机席卷全球的特殊背景下，太和集团再次发放30 万元助学金的义举，体现了我们中华民族扶贫济困的传统美德，体现了太和人致富思源、乐善好施的优良品质，体现了民营企业家致富不忘回报社会，回报家乡的拳拳爱心。 希望受到资助的同学们：滴水之恩当涌泉相报，努力把太和人的关爱化做发奋学习、锻炼品德、立志成才、报效祖国的强大精神动力。
在思想上，要高标准严要求，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观；在学习上，要自觉养成严谨的学风、刻苦的精神，要珍惜学习机会，掌握现代科学文化知识，以优异的成绩来报答全社会对你们的爱；在生活上，要不慕奢华，不事攀比，自觉抵制一切不良生活方式的影响，保持艰苦朴素的作风。在今后的工作中，记住太和恩情、传颂太和情怀、传承和弘扬中华民族乐善好施、济困帮学的传统美德。 授人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。我们将以太和人的高尚品质为榜样，强化教师素质，加强教育管理，提高教学质量，努力把我县教育工作推上新的台阶，为经济社会又快又好发展提供人才和智力保障！
最后，让我们再一次用最热烈的掌声向太和集团程理财董事长及各位经理表示崇高的敬意和衷心的感谢，敬祝太和集团完美实现预订的宏伟目标！祝各位领导身体健康、工作顺利、家庭美满！祝各位同学学习进步！ 谢谢大家！
李经理、老师们、同学们：
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇五
尊敬的各位领导、各位来宾：
上午好!
今天，对于我校来说，是一个非常难忘的日子，全校师生怀着无比感激心情迎来了公安干警的各位领导，捐资助学的贵宾。首先，我代表学校对前来参会，倾心关注学校，支持学校，慷慨解囊、捐资助学的各位公安干警表示最衷心的感谢!对前来参加活动的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
捐资助学是提高我国国民科学文化素质、培养二十一世纪接班人的一项功在当代、利在千秋的光彩事业，是中华民族扶危济困传统美德在新世纪、新形势下的发扬光大，也是社会主义市场经济条件下经济行为同道德行为相结合的一项善举。它所产生的积极影响是广泛而深远的。在座的各位在自身单位条件有限的情况下，毅然坚持捐资助学，举止可赞，精神可敬。
经过全体师生奋力拼搏，教学成绩不断提高。但是，随着教育事业的蓬勃发展和文明建设的逐步深入，我们必须清醒认识到发展中还存在不少问题，如学校硬件建设滞后，现代教育设备短缺，不能满足教学的需要;教师业务素质还需不断提高;周边环境差等等，针对这些问题，学校尽全力采取措施去解决，但学校条件有限，还必须仰仗在座的各位鼎力支持，众人拾柴火焰高，我们坚信有大家对教育事业的厚爱和支持，我们的学校会越办越好!我们相信，大家捐资助学的义举必将产生巨大的精神鼓舞和社会效应，同时也激励我们以更加饱满的热情投入到发展教育的事业中去。我校也会抓住这次机会，进一步求真务实、与时俱进、开拓创新、加强建设和管理，加大学校发展步伐。
我们学校全体教师将带着社会各界的殷切期望和深情厚谊，勤奋工作，精心育人，立信于心，尽责至善，努力提高教育教学质量，用实际行动感谢各界给予我校的支持和帮助。
俗话说，送人玫瑰，手留余香。我代表径河小学全体师生衷心祝愿各企业做大做强，精益求精，佳绩频传!祝在座各位领导、来宾同志事业有成，家庭幸福，工作顺利，身体健康，万事如意!
谢谢大家!
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇六
我就将我校的“集体备课、尝试走班和集体评课”的一些探索及思考向各位老师做一个汇报，希望能得到大家的批评指正以及更好的建议。
一、集体备课：
1、提出：其一，新课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师的教研方式。发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取长补短，群策群力，增强了教师之间的合作关系，使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，每个教师的个人优势被整合为集体的智慧，会时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设计；其二，以往的备课，每个老师要备一本书的内容，不但花费的时间长，而且每个单元、每课内容都备得不是很精致。费时低效，甚至有些老师为了应付检查，就索性“抄教案”。因此，我校于两年前正式提出自己的集体备课方案。
2、实施：
（1）原则：“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”
（2）措施：其一，备课时间、地点、人员制度化：我校以教研组为单位，每周固定时间在各办公室集体备课；其二，备课内容和主备人员制度化：教研组每人主备一至两个单元，就这个单元的内容进行细致、深入地备课。每周教研组活动时，按单元由负责主备的老师先讲解自己所备单元的整体思考和每课的重难点、教学设计以及教具准备等；其他老师边听边在语文书上做详细的记录，然后全组老师共同商议，制定出一份比较完善的教案，并把这一单元的教案，拷贝到每个班的电脑中；其三，个性修改制度化：每位老师根据个人教学风格及本班学情，对集体备课教案进行再创造，使之成为一份适合个人特色和本班教学的个性化的教案；其四，及时反馈制度化：在集中教研组集体智慧与使用本人个性化教学策略后，效果如何，要及时反思，做好后记，交流总结得失，形成习惯。（集体备课上网，个人备课、教学反思教导处会随时抽查并总结）
3、收获：其一，让每位老师集中精力备好一至两个单元的课，提高了每位老师的备课质量；其二，也减轻了老师的负担，节省了时间，让每位老师有更多的时间投入到课堂教学中；其三，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组“群研智慧”，做到了资源共享。
4、思考：在我校推行由个人备课向个人与集体合作备课转变的同时，我校语文教研在思考由于新课程课堂教学的动态生成性，集体备课还应提倡由静态备课向动态备课转变；由于备课是终身随时的感悟，不仅仅是写在纸上的文字，因此集体备课应由文字教案向文字与思维相结合的教案转变，对于富有研究精神与教学经验的老师，我们还在思考向“0教案”过渡的尝试。
二、尝试走班：
，至少是与本年级的所有老师交流的愿望都是很难达成的。那么，我校就力图为孩子们创建一个“欢迎本年级老师走进我们班”的机会，先满足孩子们小小的愿望，让他们在与本年级老师零距离接触的过程中，学会适应不同的老师，获取不同的信息，提高学习知识的兴趣。基于这两个需要，两年前，我校田征校长提出试行教师走班制。2、实施：其一，以课改龙头年级为试点，由“自主、合作、探究”课题组的老师们先行做走班实验；其二、由试点老师介绍走班经验及教训，然后推广先进经验，并建议各语文教研组实施全员走班制。（本学期建议每位语文老师设计一节精品课，在本年级走班，年级组老师听课评议。）
3、收获：其一，学生的收获。每位老师具有不同的教学风格，每节课的训练侧重点也不同，每一节走班课都是经过精心准备、精心设计的，可以说一次走班课就是一次公开课。与不同的老师合作上一次走班课，从学生自身而言，提高了对不同老师的适应能力，感受到不同的教学风格，同时体会到不同老师上课所带来的新鲜感，满足了孩子求新求变的愿望，极大地调动了学生学习的兴趣。其二，授课教师的收获。不同的班，不同的特点，对老师的组织教学、教学机制是一次极好的训练和考验，提升了老师针对不同的学情调整教学策略的能力。作为走班的施教者，体会到了不同班级的学生思维、学习习惯、语文素养等方面的差异，有助于发现自己在日常教育教学中忽视的问题，更好地提高自己的教育、教学管理的能力和水平；同时在完成教学后针对教学中出现的问题能更全面、更深入地反思和修正；其三，听课老师的收获。作为同年级的听课者，以“旁观者”的身份更能发现自己在本班语文教学、班级管理方面的不足与欠缺。通过走班课，听课教师看到的不再是一个班，而是一个年级、一个整体，从学生、教师的方方面面做了一次很好地横向比较，发现的不再是个别的、特殊的现象，而是全面、普遍的现象。从而，对年级组的教研水平、团队共进都有着非常重要的意义。
4、思考：目前我校的走班制是立足于教研组的。但针对学校要达到优质资源的共享与有效交流的教研目的，仅仅立足于本教研组的走班尝试还远远不够。因此，我们在思考：其一，年级大课走班尝试；其二，跨年级走班；其三，跨学校走班。走班制的逐步实施，就是为了促使老师从不同的教育对象、教育情境中汲取经验，并逐步完善和提高自己的教育教学能力和素养。
三、集体评课：
1、提出：授课、说课、听课、评课是学校反思性教研的常规工作，集体评课也是许多学校的日常教研工作。我校语文学科在推行集体评课的教研定位上，是与校本培训接轨的。一次集体评课，就是一次有意义的案例引领式的培训。以一个个鲜活的课堂教学范例为载体，通过对课例的点评和分析，共同提炼出老师们平日教学中的问题和困惑，再合作设计突破的方案并从教学实践中得到验证，从而提升教研质量。
2、实施：其一、组织活动。我校每学期召开一至两次的校级教学研讨活动（教学竞赛——十几年来，基本上是每年一次；家长开放日——让学校的每一位老师都站到了家长的面前，请家长评价，与家长互动；青蓝工程汇报课——一年来，田校长全方位而长远的思考，精心的部署及教导处、师傅们扎实有效的指导、徒弟们虚心的学习；校级推优课——“众人搭台，一人唱戏，大家受益”），为老师们集体评课提供了平台；其二、形式多样。我校组织由下至上的集体评课，即先由各教研组或学段教研组交流评议，再以宣讲或“沙龙”及“培训”等形式组织全体语文老师集中评课，为老师们集体评课创设对话、民主、具有指导意义的研讨氛围；其三，明确分工。在集体评课的过程中，对于每位参与的老师均做到人人有分工，由学习层的教师做课堂实录的记录，由资深教师整理、宣讲评课稿或案例分析，由专家教师提炼有指导意义的教学问题和教学困惑，参与的所有老师讨论交流。
3、收获：其一，评出了方向。以教学为媒介、课例为载体的集体评课聚合了老师们的视野，提出并解决了共同关注的教学问题，帮助老师找到了教学研究的方向；其二，评出了进步。有人说：“教师之间的广泛交流是提高教学能力最有效的方式”。老师们在具有浓厚研究氛围的集体讨论中时常迸发出教学灵感，还有的从交流中受到启发，找出解决问题的办法，这就加快了老师教研能力提升的速度；其三，评出了团结。每一次集体评课就是一次宝贵的学习，教师与教师之间的互动、沟通、分享，会促使老师们用开放的心态彼此发现、彼此欣赏、彼此接纳，促进了教师间的团结。
；课中，以探求解决问题的策略和方法进行教学；课后，选取多方对话、自我反思的话题，力争引入视频案例的技术，从而引发教师思维碰撞，提升案例讨论的理论水平和教师理性思考的深度。今天，我将实验小学语文老师们近几年在教学研究上的一些不成熟的做法及思考做了简要介绍。之前，宁老师和李校长对我校开展这个研讨会给予了热情的指导。宁老师反复强调要办得有特色，让参与的老师们不虚此行。对于特色的定位，我想，我校这些年就是突出了“研”和“实”。在我校校领导所一贯要求的以研究为先导的扎扎实实的教学实践中，我校的老师们用笃学实践来构建一个和谐的学习型、科研型组织，求得专业发展，从而最终实现教育的终极目的：“为了每一名学生的发展！”
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
金风送爽，丹桂飘香。在这个充满收获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片"四校联合体"主题教研活动，能作为此次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感到肩上的责任重大。在此，我代表小岭小学的全体教师，对参加此次活动的各位领导、老师，表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。尤其是中心校的几位领导，能够在百忙之中到我校指导工作，更是难能可贵。
执教此次教研活动的三位教师，分别是老师、老师，和王老师，其中王进老师是师范毕业生，__年参加工作，业务出色，工作务实，教学上有自己独到的见解。陶老师是20__年特岗，在我校工作三年，现在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实工作，这一点是我和我校其它教师所没有想到的，陶老师的工作非常认真、务实，他所教的班级以及他所代的.两个班的英语成绩始终是名列前矛。
王老师是一名代课老师，她虽然只是一名代课老师，但他的教学经历比王进老师和陶金虎老师加在一起还要长，有二十多年之久，教学经验丰富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几次统考都是名列第一，当开学初我找她让她承担此次教研活动时，王老师有一些退缩，她跟我说："校长啊！你让我教班我行！你让我讲教研课，搞主题教研，我可不行！"后来在我的鼓励下，王老师也承担下来了，而且也做得很好。
王老师的想法也是我们大多数老师的心声，不想搞主题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主题教研就是学校的教研活动围绕一个确定的主题来进行。这个研究主题的提出来自于教学实践，来源于教学中存在的问题。这个问题是急于解决的问题，也是大家感到困惑的问题。
我校根据中心校的要求和本校的实际情况，确定了本次教研活动的主题："注重趣味教学，构建高效课堂。"托尔斯泰曾经说过这样一句话："成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习的兴趣。"兴趣是学生最好的老师，只有努力激发、培养学生学习的兴趣，使学生爱学、乐学，才能使学生享受到学习的乐趣，才能构建有效、高效的课堂。在这三节课中，三位老师的教学设计都有一定的体现，如陶老师的数学课中分别设计了俄罗斯方块的游戏导入，flash动画的形象演示，学生直观的动手操作，层层递进、丰富多彩的练习活动，以及设计自己喜欢的作品。
王艳萍老师的田园风光影片导入，自主选读课文，画自己心中的大花园。王老师生动的谈话导入，脑筋急转弯引出单词，利用形象的肢体语言教学单词，拍手歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学生的兴趣激发，以趣味教学模式来构建高效课堂。但人无完人、课无完课，希望各位领导、老师，在接下来的交流研讨中，能够畅所欲言，多提宝贵意见，指出不足，弥补缺憾，达到相互促进、教学相长的教研目的。
各位领导、各位老师，瑟瑟秋风吹来了阵阵凉意，却吹不走我们对主题教研的浓浓热情，让我们借着本次主题教研活动的东风，扎实开展课堂教学实践活动，注重趣味教学，提高课堂教学有效性，全力构建高效课堂，努力把我镇小学主题教研活动推上一个新的台阶。
谢谢大家！
在领导捐资助学活动上的讲话稿汇编篇八
尊敬的各位领导、老师：
苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条路上来。我非常喜欢这句话，但是由于种种原因。
多年来，虽然我校每学期都会开展教研活动，但却没能达到让每一位教师都走上研究这条幸福的路上来。进修学校教研室今年3月份下发的主题教研要求让这件事成为可能。语文、数学、音乐、体育、美术、科学、品生品社、英语8个学科86人参与主题教研活动，这在我校还是第一次。
万事开头难，为了落实此项工作，我们主要做了以下几方面的工作：
一、转变观念，增强教研意识。
观念是行动的先导，要开展好主题教研工作，首先要改变观念，提高认识。有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题，更谈不上解决实际问题，更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间，还会分散自己的精力，直接影响教学成绩。
基于教师这种思想，我校多次召开村小校长会、全体教师会，强调此项工作的重要性，并通过每周的学__时间对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为他们内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学__的理念。
二、加强学__，让理论指导实践。
我校教师大多没有经过教科研的专门培训，教师整体教研素质偏低，构思与方案设计，具体操作等都感到难以下手，有些人害怕参与教研，这些因素直接影响主题教研工作的顺利进行，为了不影响主题教研的实施进程，在制定各科主题研究方案的时候，教导处给每一个分题研究小组下发了怎样制定研究方案的学__材料，以及规范的课题研究方案。
让参与研究的教师按自己的学科内容一步步地借鉴。同时利用业务学__时间组织教师观看典型课例。在学校图书资源短缺的情况下，积极引导教师上网查找相关资料，本学期，上网查找资料成为教师工作之余的重要内容。
三、发挥骨干教师作用，促进共同提高。
我校教师年龄偏大，参加主题教研的教师的86位教师有30人接__半百。在主题教研活动中，年轻的教师积极性相对较高，而年龄大的教师则不以为然，认为自己没几年就要退休了，八十岁学吹鼓手是没有必要的，所以没有积极地参与和投入，因而影响了整个教研工作的氛围。针对这种情况，我校采取了老中青搭配，骨干教师与普通教师参与一个分题研究的做法。
使每人分题都能顺利进行。本学期的主题教研活动，参与讲课的老师都是每个分题小组里的骨干教师，这些教师在主持本组的研究过程中，虚心学__，多方查找资料，在课堂教学中认真实施研究方案，他们有先导意识，有创新意识。教研能力不断增强。成为我校教研的中坚力量。
四、让上课、研讨、反思成为我们共同提高的过程。
教师反思、同伴互助、专业引领三位一体的教研模式是我们所追求的教研模式。参与研究的每一个人都是一个磁场，积极的人散发着积极的能量，给周围的人注入生命的活力。
消极的人散发着消极的能量，拖住别人前进的脚步。此次参与讲课的教师，都不约而同地散发出积极的感染力。他们从备课、改教案，评课、反思的多次反复琢磨与尝试中，不断成长，同时也带动同伴共同成长。
教研员是本学科的行家里手，教研员的点评是我们宝贵的财富。小型主题教研活动，教研员为我们留下了宝贵的意见，大型活动之前，各科教研员又为我们提供了可参考的研究步骤。这些意见和研究方法我们都组织教师认真学__，使之成为专业引领的重要信息。
通过参与主题教研活动，教师的教学方式和学__方式转变了，通过参与主题教研活动，教师的观念得到了根本的更新。静下心来反思一下，要想使学校主题教研活动顺利开展，唯一的办法就是学__学__再学__。
我们学校的教研管理与其它先进学校比起来还有很多差距。在以后的工作中我们会认真学__成功的教研经验，结合我校的实际，创造性地进行管理、实验，努力提高学校教研管理，提高课堂效率。
以上是我校开展主题教活动的一点做法和想法，不能算成果，只能说是一种起步，一种开端。主题教研活动的道路是漫长的，相信在以后的教研工作中，在进修教研室的指导下，在兄弟学校的帮助下，我们会继续带领全体教师，认真进行教育教学科研，让我们的教师在教研中提高，在提高中实践，在实践中成长，不断做出成绩。
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