最新做合格的小学老师教师培训心得体会(优质8篇)

时间:2023-10-12 作者:灵魂曲最新做合格的小学老师教师培训心得体会(优质8篇)

实习心得的撰写可以帮助我们回顾实习期间的成果和不足,找到提升自己的方法和路径。下面是一些精选的工作心得范文,供大家参考。

做合格的小学老师教师培训心得体会篇一

20xx年x月xx日,我幸运的xxxx省千名农村小学市县级数学骨干教师培训学习,在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。我能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我必定只是几万农村一线教室师中的一位。虽然这次培训学习时间只是短暂的十一天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。

其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的老师们,他们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。就说我们的班主任田军老师吧!无论天气什么酷热,他却每天坚持到班级检查,这就是班主任xxx老师在用自己的行动证实了他对教育事业那份执着的爱。

他们的点点滴滴,千言万语也难以表达我此刻的心情,我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心,用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。我也要把这份真情带到我的学生中去,用这份真情去感动我周围的人,让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育,从此让农村那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯,为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天!

做合格的小学老师教师培训心得体会篇二

既是教师必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,教师以广阔的视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于真理,光明磊落,一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,身体力行为人民的教育事业做出了贡献,成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,“四有”公民的培养者,铸成一代师魂,用人格实践师德。作为一名教育战线的教师要保持先进性,我认为还要在以下几个方面努力实践,做出表率:

一、一名优秀教师应具备先进的教育思想、做好课堂改革先锋。

先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立好形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“洋思”教学模式,逐步形成七中特色的教学模式。

二、树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。

教师还必须具有高尚的职业道德和历史责任感,把握现代教学理念,用先进的理论指导教学实践。“代表先进文化的'前进方向”不仅要求教师掌握丰富的专业知识,更重要的是要掌握现代科学的教育教学理念,以此指导教学实践。因为任何实践活动都是有意识、有目的的活动,先进的理论对实践具有巨大的指导作用,科学理论也是生产力。所以作为教师来讲,我们必须时刻关注教育改革的方向和态势,研究新课程和新教材,不断更新教学理念。同时,要提高高尚的职业道德,增强历史责任感。面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

三、不断学习,提高自身修养,提高业务水平。

识激增的情况下,教师的“这桶水”还得经常更新,要成为一眼清泉。而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业知识,才能透彻地理解教材,深入浅出的讲解教材,不断地引导学生向知识的广度和深度进军,成为一名深受学生欢迎的好老师。教师必须懂得教育规律,掌握教育理论。有位哲人曾说过:“一位合格的教师知道教什么?一位优秀的教知道怎样教。”而教育理论就是研究怎样教的理论。同样,我们也应了解教育工作的原理和学生身心发展的规则,用以指导自己的教育实践,提高教育质量。任何一位教师无论担任哪一学科的教育任务,都应懂得一些与自己所教课程相邻近的学科知识。首先是因为各门学科的知识不是独立的,特别是现在的语文课文所涉及的知识面非常的广泛;其次,学生兴趣广泛。好奇心强,会向老师提出各种各样的问题,甚至是稀奇古怪的问题。这些都要求教师具有广博的文化修养。否则,将会随时有可能出现尴尬的局面。

做合格的小学老师教师培训心得体会篇三

作为xx小学优秀的一名骨干教师,我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训,聆听了专家教授的讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名小学教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。

作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。xxx教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着小学各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。

小学教师应与时俱进,适应时代的发展,正确认识网络环境的特点,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进小学课程教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是知识的权威。在网络环境下,谁拥有网络,谁就拥有知识,教师不再是知识的容器和载体,学生的思维敏捷、兴趣广泛,电脑操作技能强,获取知识快,他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的知识。因此,在网络环境下,教师应放下架子,转变观念,从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。

总之,通过这十天的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

做合格的小学老师教师培训心得体会篇四

按照中央“两学一做”学习教育方案的重大部署和集团公司关于“两学一做”实施方案的要求,广大党员干部要紧密围绕企业改革发展稳定工作,原原本本认认真真地学习《党章》党规、学系列讲话精神,争做合格党员。真正用《党章》和系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

《党章》明确了党员的义务和责任,的系列重要讲话精神高屋建瓴,是我们做好各项工作的指南。党员干部只有认真反复学习,深刻领会,深入思考,才能发现自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,才能在做各项工作和管理中思路清晰,责任目标明确,立场坚定,也才能促进各项工作顺利开展和取得明显的成效。

党员干部是企业发展的火车头,其一举一动,一言一行对身边的群众都有直接的影响。“两学一做”教育活动,是巩固发展全面从严治党成果,推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。面对当前企业面临的寒冬期,以及调结构、提质增效促产品质量升级的关键时刻,广大党员干部在“两学一做”活动中要真学实做。要夯实“学”这个基础,切实加强理论武装,把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,真正做到在干中学在学中干;要抓住“做”这个关键,坚持以学促做、知行合一,切实增强“四个意识”,做“四讲四有”党员。党员干部要不辱使命,勇于担当,以《党章》和系列重要讲话精神为指引,在生产经营管理中要切实发挥好遵章守纪、从严管理、降耗节支、降本增效的模范带头作用。通过树立清正廉洁、勤政为民、勇于进取的良好形象,真正把职工群众的生产积极性引导到战寒冬,打好提质增效攻坚战上来。通过全体员工的共同努力,通过化解不利因素,战胜面临的困难,扭转被动局面,促进各项工作的顺利开展。

做合格的小学老师教师培训心得体会篇五

爱学生,学生是老师工作的对象,不爱,如何全心投入,如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的'老师,她指着学生的脑门说:“你这个猪头,这么笨,才考了这么一点分,你爸爸很有钱,可是有什么用,你实在连猪都不如……”我很惊讶,为人师者,怎么可以这样出言不逊,后来我明白了,她压根不爱她的学生,她也许只是盯着学生的考分,凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。爱学生,是充分尊重学生,更是真正关心学生的感受、学生的发展。

在为人处世原则中有一条“将心比心”,我觉得在师生交往中,这一条很重要。时刻想着“如果我是他,我会怎样”,从学生的角度出发去思考问题,我们可以更加了解学生,可以更少伤害学生。我曾在公共汽车上听见一位老师说:“我今天后悔死了,我不该这样对他说话,如果我的老师也这么说,我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师,就凭她的这一句充满懊悔的话。我们要去了解学生,有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了,我和学生之间的距离也在增大,我觉得很慌。于是,我愿意花时间去和他们交谈、和他们玩,有空时读一些有关的书,我希望我能知道更多他们的想法,我也相信这样,我的教育会更有效率。关心学生的发展,就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。

做合格的小学老师教师培训心得体会篇六

我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识,但是这远远不够,我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。

第一条,是一种方法,它和知识是有区别的,我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法,一个热爱探索知识,会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。

第二条,是自信,老师首先要自信起来才能感染学生,另外,老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的'动力。我相信鼓励比惩罚更加有效,去用心发现每个学生的闪光点,然后毫不吝啬地告诉他,这也许会影响一个学生的一生呢!第三条,为人处世的原则,首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一,所以教师应该会“做人”,充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中,会有懵懂的时候,老师就应该及时给予指点,引领他们走过这一段青春迷惘期。

说了这么多,我觉得都是对我自己的要求,我想做一个好老师,于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是一件轻而易举的事,也许在其中我会遇到矛盾和冲突,但是我想我会坚定我的信念,在教师生涯中不断成长,做一个好老师!

做合格的小学老师教师培训心得体会篇七

四要讲奉献有作为,就是要勇于担当实干,做发挥作用合格的共产党员。广大党员干部要贯彻落实好五大发展理念,深刻认识落实新发展理念是顺应时代潮流、把握发展机遇、厚植发展优势的战略决策,不断提高把握发展趋势、遵循发展规律、指导发展实践的能力。要积极推进供给侧结构性改革,既要抓好当前“去”“降”“补”重点任务的落实,又要着眼中长期问题的解决,既要勇于打破利益固化的藩篱,又要把握好改革的节奏和力度,既要充分运用市场化、法治化手段解决问题,又要强化政府的组织引导和政策配套,确保改革目标顺利实现。要着力推动民生改善提升,尽心竭力为群众办事,真心实意为群众解难。要奋发有为积极干事创业,建立健全“有为激励、无为问责”的制度体系。各级党委(党组)要勇于为担当者担当、为干事者负责,推动形成党员干部“想为、敢为、勤为、善为”的良好局面。

各级党组织强化责任意识,严格责任落实,严肃责任追究,抓好管党治党责任落实这个“牛鼻子”;注重思想引领,注重知行合一,注重结合渗透,抓好“两学一做”学习教育这个“重头戏”;强化发展意识,强化问题导向,强化工作落实,抓好凝心聚力推动发展这个“主旋律”。

教师做合格党员心得体会三

党的全面回顾,总结过去5年和党的十六大以来的实践经验,并进一步明确今后一个时期的发展目标和伟大的蓝图,进一步使全国各族人民坚定不移沿着中国特色的社会主义的道路前进,为人民全面建成小康社会而奋斗,在的领导下,相信在全面建设小康社会的伟大征途上,新一届的中央领导人,一定会赢得新的更大胜利,理想的中国梦将以实现。

对于内容深入贯彻落实科学的发展观是一项长期艰巨的任务,只有紧紧围绕主题内容,才能牢牢把机遇,应对一系列极具挑战性的矛盾和困难。作为一名教育教学工作者来说,自然关注的教育,更关注教育改革。的报告中指出在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出:加强社会建设,必须以保障和改善民生为重点,必须加快推进社会体制改革。他说,这方面的重要任务包括:努力办好人民满意的教育,推动实现更高质量的就业,千方百计增加居民收入,提高人民健康水平,加强和创新社会管理。在此,我们从中看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展的前景和发展方向。

作为一名党员教师,在新的时代,深知责任重大,在学校的身份是双重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更是学生的“父母”。从不同角度地去关心他们的学习、生活,有时用更多的时间去关注父母都外出打工的留守儿童。当学生在校生病时,我毫不犹豫地送他们去看医生,给他们付医药费。对待犯错误的孩子,多引导、多讲道理,使他们明白错在哪里,及时改正。对留守儿童,从心灵去沟通,让沉默寡言的孩子,多让他们参加体育、文艺、书法、绘画等活动,陶冶情操,让他们变得活泼、乐观、大方,善于交流的孩子。

作为新时代的教师,不再是高高在上,打骂、喝斥学生,而是对待学生一视同仁,公平公正。给学生创造一种民主、和谐、宽松的课堂氛围,促进学生自主学习,主动发展,在课堂上,师生合作,生生合作,平等讨论,相互补充的气氛。给学生提供充分展示自己的机会,学生们无拘无束地表现自己的感受,轻松愉快地用语言表达自己的见解,他们不再畏惧老师,而是在愉快的氛围学习。在一个班级中,成绩参差不齐,对成绩拔尖的孩子,鼓励他们继续发扬,稳步前进。对成绩不好的孩子,或行为失误时,我们也要毫无保留地去爱护他们,关心他们。当他失意时,遇到困难时,教师要及时安慰、劝解,叫他们不用灰心自卑,只要不气馁,刻苦勤奋照样能迎头追上,告诉他们,只有一生勤奋才能有所作为。这样的学生已经把老师需要讲的重点领悟,比起教师的说教更胜一筹。学生的个性在平等对话中交流中尽情飞扬。只有在这样一种民主、平等、和谐、融洽的课堂氛围中,学生没有任何心理压力,才会积极主动地观察和思考,对学习充满兴趣,对生活充满阳光。

作为新形势的党员教师,家、校合作是完全有必要的。家长和孩子生活在一起,最了解孩子的个性特长。教师为了解学生特点,必须与家长沟通,对孩子的测查、诊断也要取得家长的配合。照顾学生的差异,满足学生的不同教育需要,仅靠学校教育是不够的,必须有家庭教育的配合,家长的支持,孩子从家庭走向学校后,开始接受家庭和学校的双重教育,双重教育协调好,有利于儿童的身心发展。家庭教育是学校教育的基础,而学校教育是家庭教育的拓展化,当儿童在学校接受学校的教育训练后,家庭教育一方面充分利用自身在培养人才方面的优势,对子女健康人格形成进行积极的影响和教育,另一方面要配合学校教育,使学校教育的影响,在家庭教育中得到巩固。

教师和家长的合作,现在还没有得到足够的重视。现在的合作,往往只是让家长督促子女复习,检查作业。为了很好地照顾学生差异,应当加强教师和家长的合作,为了更有效,可以从以下几方面体现,互相交流,介绍学生的情况,对学生的基本情况、特点、爱好等方面取得共识。教师和家长共同分析形成学习与发展差异的原因,分析影响学生发展的主要矛盾;家长、老师与孩子一起制订学生的学习目标和个别教学计划,家长参与学校的一些教育活动,开展一些适合学生个性的身心发展;在家里给予必要的辅导帮助,协作教师对子女进行教育教学;在家里为孩子提供必要的学习条件,改善学生学习环境;利用校通讯、电话多与家长联系,总之,对于学生多关心、多引导,在和家长的配合下,相信孩子会健康成长,学习有进步。

作为新形式下的党员教师,采用多样化的方法和手段,死板的教学方式,对于当今的聪明孩子已经不再适应了。只有多样而灵活的教法方法,才能跟上时代的教学步伐,在课堂教学中为了兼顾学生的不同学习需要,那么就要利用多样化的教学方法和手段,尤其是利用多媒体教学。由于计算机技术的发展,计算机辅助教学可以有效地帮助我们在班集体教学中照顾学生差异。通过软件和教学课件、多媒体系统,为我们的教学提供了现代化的方法手段,形象直观、图文声并茂,可以满足不同学生的需要,并提供良好的交互学习环境。

多样化的课堂教学方法,教师应有机结合,过渡自然。多种方法的综合运用也有助于加强学生对知识的理解。多样化的学习方法手段的交流,还有利于培养学生的思维灵活性,提高学生的思维水平,让学生再也不感到枯燥无味。

在新的形式下,作为教师,责任重大,尤其是教师中的一名党员,更应该起到带头作用,在教学的过程中,深刻领悟,落实精神的内容与实质。把内容巧妙地贯穿于整个教育教学中,不负人民的重托,为提高国民的素质,为教育事业的发展,尽自己最大的努力为国民素质贡献一份力量。

看了教师做合格党员心得体会还看了:

做合格的小学老师教师培训心得体会篇八

3月22日下午,在我们学校会议室,我们有幸听了二七区教研室张培老师的课题研究讲座,通过本次培训学习,我受益匪浅,知道了自己有很多需要学习的地方。

原来我总是认为课题研究是搞教育研究的专家才能做的事,是很难得一件事情。搞一个课题研究真不容易,要有一个业务能力强,组织能力强的团队,踏踏实实干事的人。通过这次培训我知道了课题的来源有理论和实践两方面,选题我们可以从日常的教学实践中发现问题,从教育教学实际所急需解决的问题中提出问题,从先进的经验和方法中提出问题,从有关部门发布的课题指南中得到问题。选题注意事项要从实际出发,在研究中实践,在实践中研究,一定要不攀高、不求大、不贪多,提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测,是课题确定的深化。科研来自教育实践,它往往从小处、从细微处着眼,科研虽然高深却并不是一个我们不能达到的领域。

总之,从今往后,我一定要多学习与教育相关的理论知识,不断提高自身的理论水平,在以后的工作中要多观察发现,勤思考,多反思,多记录教学实际中的典型问题,要不断尝试新的挑战,努力让自己在教育科研方面有一个全新的突破。

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