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第十周国旗下讲话篇一
各位老师、同学们：
大家早上好！前面校长和张老师已经跟大家分享了合唱团的喜讯，我为台上的33位同学感到骄傲与自豪。他们克服了重重困难，最后收获了属于他们的自信与精彩。这一路走来，发生许多的故事，下面，让我与大家分享发生在合唱团里面的一些小故事。
我校合唱团从2005年建校开始至今已有八个年头，前面三次比赛我们分别拿了一个三等奖，两个二等奖第一名的成绩。正在合唱团处于瓶颈期的时候我们又迎来了2013新一届的合唱节，章校长的一句：这次要争取拿一等奖啊开启了我们合唱节目标的序幕。我们深深了解这句话的深刻含义，它成为一种无形的压力贯穿比赛始终，它更是一种动力触动着我们合唱团的每一个成员。从一开始作品的选择、团员的选拔我们都很谨慎对待，最后在章校长的全力支持下，我们请了上海音乐学院彩虹合唱艺术总监作曲专家为我们学校写了这首《小沙弥》。接下去的训练是个慢工出细活的过程，我们不能急于求成。举例来说，这首四声部的合唱作品，只是教会每个声部唱分谱就要花相当多的时间和精力，把所有声部集中起来合练的过程更是需要耐心。很多时候，屡屡达不到我们想要的演唱效果，大家就会“苦中作乐”，唱不好，唱走音了，大家一笑而过，以轻松的状态投入到修正过程中，渐渐孩子们也唱得从容、正确与自信了，就这样我们顺利进入了2013年5月的合唱节的初赛。
平时忙于文化课的孩子们已经承受了很大的压力，为了保证质量，孩子们利用每天出操半小时时间坚持排练，忙碌的他们中午也无法进行全体合排，我们就采取进行分声部排练，中午时间经常是来几个孩子我们就排练几个。很多孩子在排练之余必须在夜晚加班加点背诵歌谱。每个团员都要付出超出比其他同学更多的艰辛和努力。
俗话说：一天不练，自己知道；两天不练，行家知道；三天不练，大家都知道。进入初赛后，我们不敢懈怠，决赛需要演唱两首作品，我们又请来了英语老师曲婷老师为大家讲解了《look at the world》另外一首作品的歌词大意。暑假开始了，其他学生都有序地安排了暑假活动，而我们的孩子们利用暑假开始的几天时间8月份开学前的一段时间到校进行排练，他们顶着酷暑坚持排练，不怕苦不叫累，完成了暑期的排练。
我们的队伍中有几位是九月份刚来报到的六年级的新生，她们是后面经过选拔参加的，为了让他们能够尽快赶上进度，我们一对一进行教唱，在短短几周里，他们终于赶上了我们合唱团的步骤。10月20日的决赛眼看就要到了，中间的中秋节和国庆节放假又成了摆在我们眼前的困难，跟暑假一样，孩子们也都有家里的其他安排，最后，经过大家商量决定，在国庆节第一天和后面两天我们进行合排，这期间，孩子们将外面的补习班学习时间进行了调整，准时参加了我们的排练。还记得10月7日下午，外面风大雨大，我的手机就响了几次，都是家长告知会稍微晚点到的消息，让我非常感动的是，在这么恶劣的天气里，她们还是选择了坚持赶来排练。我们的团队中还有两位特殊的团员，她们是来自九（1）班的丁亮和九（4）班的金逸洁，两位九年级的同学将文化、音乐一起学，始终坚持参加合唱团。在演出当天，她们上完下午的三节课，继续赶到城市剧院参加晚上的演出。
默默付出的何止是合唱团的老师和学生。还有家长和其他老师们。特别是班主任老师们，每周一的班会课她们都会跟孩子们说：你们赶快去排练吧，为我们腾出了宝贵的排练时间，始终一直默默支持着我们的合唱团。感谢卞文文老师参与了我们孩子们的动作排练。还有合唱团的很多家长，从刚开始的不能坚持到后面电话的沟通，到最后成为了热情支持合唱团的一员，他们从每次排练的接送、到比赛演出的化妆以及演出结束当天的晚上他们一个个过来接送孩子，甚至还有好几位家长特地请假全程陪同合唱团直至演出结束。感谢每一位支持过我们合唱团的老师，正是你们的支持与理解，才给了孩子们坚定、自信获取成功的喜悦。
我们会继续努力，为大家献唱更多动听的作品，同时也希望得到大家更多的支持。我们希望也相信在学校领导、老师们、以及家长们的支持下，我们的孩子能够在艺术的殿堂中收获更多精彩。谢谢！
第十周国旗下讲话篇二
同学们、老师们：
今天我讲话的主题是有魔力的语言。
首先我和大家一起来共享一个故事。在英国一个城市的一条马路上，著名诗人休斯因为走路匆忙，不小心撞着了一位行人。休斯急忙停下脚步，立即诚恳地对被自己撞着的那位行人说：“对不起!”表示歉意。被撞者虽然有些生气，但听到休斯这句充满歉意的“对不起”，也表示谅解地说了声：“没关系。”
如果休斯撞人后连“对不起”这句话也不愿意说，那么，被撞者是决不会说：“没关系”的。这样一来，就会引起一场纠纷，双方甚至有可能会相互横眉竖眼，舌战不止，甚至会相互拔拳相向，发生肢体冲突。
听到这里你知道“有魔力的语言”是什么吗?还有哪些是“有魔力的语言”呢?
是的，诗人休斯把“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等文明语言称为“有魔力的语言”。在校园学习生活中，在日常工作生活中，人与人之间难免会有磕磕碰碰的事情发生，这时，我们如果能真诚地说一声“对不起”“没关系”等有魔力的语言，人与人的关系就会更加融洽、和谐，校园、社会也更加平安、稳定。
正像诗人休斯所说的：“如果每个人说这些话时再带上真诚的微笑，那么，生活将会是难以描述的美好和愉悦。”
成为文学殿堂里的诗人很难，但成为生活大街上的诗人却很容易。因为，你只需把“有魔力的语言”真诚地说出口，一切就会变得美妙、动人。
做讲文明、懂礼貌的好学生就从说“有魔力的语言”开始吧!就从语言美、行为美开始!
谢谢大家!
第十周国旗下讲话篇三
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好!
今天是20xx年11月9日，本周是开学的第十一周，值周行政是朱书记，值周老师是梁丽君老师和王雪茜老师，值周班级是二年级十五班。
同学们，听了刚才二年级15班同学的讲话，你们知道今天是什么特殊日子吗?(知道。)对。今天是世界消防日。虽然消防日一年只有一天，但消防的意识应该贯穿在平时的每一天。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的技能。
首先我们要从日常生活中的小事做起，预防火灾的发生。
l、不玩火，不随意焚烧废纸等。
2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
3、电器使用完或人离开时，及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。 其次，如果发现火灾我们又该如何应对，如何自救呢?首先，发现火灾可以拨打电话119直接报警。其次，水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭。用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处，也可以有效的灭火。如身上衣物着火，应迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，切忌身穿着火的衣服跑动。第三，楼房发生火灾时， 一是要镇静，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。二是要选好逃生办法，如从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻。低姿行进，向着火层以下疏散。如果各种逃生路均被大火切断，应退到室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。我们还要紧记，发生火灾时，千万不要乘坐电梯。
第四，发生火灾时，火场求救一定要有方法。可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫;或敲打金属物件、投掷细软物品;夜间可使用手电筒，以声响、光亮等发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。
同学们，生命只有一次。希望大家能时时提醒自己注意消防安全，爱惜自己的生命。
国庆节，学校要求各班同学办一份国庆小报。很多同学都积极参与了这项活动，办出了质量很高的国庆小报。今天我们将利用这个机会，对在此次活动中获得一等奖的同学进行表彰。他们是：
请念到名字的同学马上到台上来领奖。让我们用最热烈的掌声向这些同学表示祝贺。
由于获得二、三等奖的同学人数较多，所以下来以后我们会将获得二、三等奖的同学的奖状发到班上。
上周三，我们进行了卫生大检查和本月黑板报的检查。卫生方面，整体情况不错。只是提醒有的班级注意，每次大扫除时一定要把课桌椅拉开，然后用洗衣粉和刷子把座位下面的地面洗刷干净;放学前一定要将课桌椅摆放整齐。另外这学期已经过了一半了，桌子表面有些脏了。因此，本周三卫生大扫除时请各班组织同学清洗自己的课桌面，本周我们将重点检查这一项。板报方面，各班都及时更换了内容，很多班的版面也设计得不错。部分班级还需要好好设计一下版面，把字再写工整一些。
两操方面，我们上周着重检查和抽查了同学上下楼道和做课间操的情况。通过检查我们发现，很多班级上下楼道都是排着队在走，只是要注意走的时候一定要靠右行走，把另外一边的通道留出来。课间操要注意的是在做操前各班一定要调整好自己的队列，横排和竖排都要对端看齐。在做操的时候也要尽量保持这个队形。
第十周国旗下讲话篇四
大家早上好!
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗讲的是勤俭这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，勤俭的美德更显得意义深长，因此，联合国确定每年的10月31日是世界勤俭日。今天我在国旗下讲话的题目就是：“世界勤俭日”——勤俭节约教育。
回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸我们常常在不经意中就造成了诸多浪费，其实节约并不遥远，稍加注意，我们可以做得更好。少撕一张纸、少用一枝笔、晚开一会灯、少开一盏灯，天亮就灭灯，随手关掉水龙头，吃饭不浪费、用水要适中等等。这些现象就发生在我们身边，只要我们抬抬手、动动脚，这就是节约，就是一种美德。为此，我倡议同学们做到以下几点：
1、从节约一滴水、一度电开始，重树节约美德。
2、用完水后，及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头及时关掉。
3、人走灯灭，光线充足时，不开灯。
4、爱护校园公物，不在墙上乱涂乱画，不破坏学校门、窗和桌、椅。
5、节约粮食，吃饭时不准有剩饭。
6、不互相比吃穿，干净整洁就行。
7、平时尽量不花零钱，除非是必须要买的日用品。
8、看到破坏、浪费现象要制止。
第十周国旗下讲话篇五
老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“以最佳的状态，迎接期中考试 ”。
半个学期很快已从身边悄然流逝。本周已是第十周，我们就将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。本周是我们考前复习很重要的一周，每位同学要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课，以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿。为了实现这个愿望，我认为我们应该做好以下三个方面的准备。
第一是要注重方法，做到温故而知新。有些同学认为为：复习嘛，只要功夫到了，就会瓜熟地落，水到渠成，其实，这种老和尚撞钟式的学习方法是极不科学的，因为单调的重复唤不起任何学习兴趣，还易产生脑疲劳。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。
第二，要做好情绪准备。在考试期间不必过度紧张，只要平常学习扎实，完全可以保持一种良好的状态。只有当你的情绪处于最好状态时，你的个人能力才会得到最好的发挥。当你在复习中感到不知所措时，不妨考虑一下自己的复习方法，从理清头绪上下功夫，也许会步入柳暗花明的新天地。
第三，我们一定要清晰知道，考试是对我们一段学习过程的检验，更是对我们诚信与否的检验。希望大家在考试中做到诚信在先，考试在后，考出自己的真正水平。
最后预祝同学们在期中考试中发挥出自己的最佳状态，考取优异的好成绩。 我的讲话完毕，谢谢大家!
第十周国旗下讲话篇六
各位老师、同学们早上好！
今天我讲话的主题是“低碳童年，爱心飞扬”相信很多同学都看过一部好莱坞大片《20xx》，影片中呈现的大地崩裂、海啸汹涌……世界末日到来之际，让人不寒而栗，这些逼真的场面，虽然归功于电影特效，但在现实社会中，沙漠化、洪水、飓风、热浪等骇人的气候问题正严重危及人类的生存，据世界气象组织宣布，至20xx年是有记载以来最暖和的十年。我们清楚的知道全球气候变化给人类及生态系统带来的灾难：如极端天气、冰川消融、永久冻土层融化、色彩斑斓的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生态系统改变、旱涝灾害增加、致命热浪等等。从北极到赤道，人类已开始在全球气候变化的影响下挣扎着求生存。这一切只不过是气候变化影响之序幕，升温的车轮越转越快。要阻止这场灾难，我们必须马上行动。“气候变化”已成为深刻影响21世纪全球发展的一个重大国际问题，“低碳生活”已不仅仅是一句时髦的词语，而是我们每个人和每个家庭必须立刻开始的一种生活态度和方式。
那么什么是“低碳生活”简单来说，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，我们要积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如用节能灯替换60瓦的灯泡，可以将产生的温室气体减少75%；及时关掉你的电脑和平板显示器，如果一台电脑每天只开4小时，相比全天开机，每年能减少83%的二氧化碳排放，看完了电视和dvd，及时将电源拔下，别小看这个小动作，人人坚持的话，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和，在饮水机闲置时关掉电源，每台每年节电约366度。那么全国拥有的约4000万台饮水机每年可节电约145亿度，减排二氧化碳1405万吨。使用节水型沐浴头，每分钟会节省10升的水，每人每年少买一件不必要的衣服可节约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。全国平均每人每年减少粮食浪费1千克，每年可节约48万吨标准煤，减排二氧化碳122万吨。
当这些举动成为人们的日常生活习惯时，低碳才得以走进我们的生活。
为使我们的地球更健康，更美丽，我们学校将在6月1日的儿童节这一天开展“低碳达人，我最行”为主题的百花园艺术节，到时我们将成立我校的校园低碳生活研究所，开展一系列与“低碳生活”零距离接触的有趣活动，如：我们将邀请环保局的叔叔来为我们的研究所举行揭牌仪式，三年级的部分同学将给带来的金鱼和小乌龟在我们的校园里寻找他们的新家，一、二年级的小朋友将开展“低碳童年，爱心飞扬”旧书、旧玩具义卖活动；三、四年级的同学将开展“低碳达人，我最行”自制环保工艺品展及义卖活动；五、六年级的同学将开展“我的低碳生活”小报比赛；同时大队部还将和五年级的同学合作举办“低碳达人，我最行”大型图片展举行“低碳达人，我最行”互动活动。
同学们让我们准备好一份热情,一份渴望,一份执着,参与到这次的“校园低碳生活”活动中来,用良知阻止破坏环境的行为,用意识引领环保潮流,用智慧关注生存变化,用行动调整生活方式,用责任履行环保义务,用爱心激发每个人的热情,用权利监督自己身边的人,让我们每个人都成为一个“低碳生活的小达人”，用自己的力量呵护美丽的地球家园。
我的讲话完了,谢谢大家!
第十周国旗下讲话篇七
老师们，同学们：
《爱国，从爱校做起》
先给大家讲一个真实的故事：
上个世纪九十年代初，南京市成贤街小学转来了一个黄头发、蓝眼睛的美国小学生。当星期一升旗的时候，他问班主任老师，为什么不升美国的国旗? 老师告诉他说，这是在中国，应当升中国的国旗！到了下一个星期一再举行升国旗仪式的时候，这个美国小学生手上却拿了一面美国的国旗，当同学们高唱《中华人民共和国国歌》的时候，他唱的也是美国的国歌。这位美国小学生强烈的爱国行为，深深地打动着在场的每一位老师和同学的心。大家对他的行为赞不绝口，这个故事当时在南京市也被传为佳话。
同学们，一个身在异国他乡的美国小学生，他是那样执着地热爱着自己的国家，难道不值得我们每个中国小朋友深思吗？我之所以要讲这个故事，是想告诉同学们，爱国是每一个公民的责任。
我们应该如何来爱国呢？成才先成人，爱国先爱校，作为学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班集体的热情，一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的学生，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?我们必须从小处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作无关紧要的小事，因为它代表着一个人的教养和品行，这也是爱国。
爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，也可以是捡起一张废纸，拧紧一个水龙头，向老师主动问好，扶起一个摔倒的同学。每一个学生要努力做到：好好学习，天天向上，从小立志成才；文明守纪，严于律己，从小修养当文明人；刻苦努力，积极探究，从小树立敢于拼搏、勇于争先的竞争意识。最近，我们学校即将迎接“省双拥六创工作检查”，我校一直是双拥工作模范单位，你作为学校的一份子爱学校还表现为人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话。
同学们，爱国就在我们身边，一滴水就可以折射出太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的文明修养。让我们都从小事做起，养成良好的文明习惯，从小树立为中华崛起而勤奋读书的远大志向，长大后为把祖国建设得更加富强贡献自己的力量！
第十周国旗下讲话篇八
各位老师、同学们：
大家上午好!
今天我要讲的话题是安全，这是一个永恒的话题，安全问题涉及到方方面面，它包括注意校内安全、活动安全、饮食安全、家庭生活安全，安全无小事，任何一个方面都需要注意，任何环节都不能有闪失。今天我着重说三个方面的问题：
一、注意校内活动及设施安全：课间要注意文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人，有特殊体质的同学要按照医生的嘱托保护好自己的身体。另外冬天即将来临，我校外墙瓷砖容易脱落，学校在教学楼前假设了玻璃挡板在行政楼和实验楼后都新增了连廊，这些设施都有效的阻挡了下落的瓷砖，排除了许多安全隐患，但教学楼的侧面及后方仍然存在一定的危险，还有学校读书长廊由于时间长久，花架上的木质横梁大多已经腐烂随时都有下落的的可能，学校目前正联系维修事宜，近期内有望修好，在没有修好之前请所有同学和老师都不要从长廊中行走（学校已经拉了警戒线）。
二、注意交通安全：现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，同学们在上放学途要中注意交通安全，过马路一定要走斑马线，乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。同学们，我校在宁丹路旁，马路上车辆较多，这其中大型载重卡车也多，这些车辆大多速度比较快且部分驾驶员安全意识不强，这就需要老师和同学们要更加注意校门口的交通安全，放学后走出校门后过马路一定走人行道，并且过之前要看清两边车辆，确保安全时才能通过，过马路后还要注意周围车辆，另外请同学们和前来接你的家长说好请将车辆按照交警的统一指挥停到规定的位置。
三、注意校车安全：本学期起我校学生开始乘坐江宁区教育局统一配发的长鼻子校车，开学后先后出现过几起事故，为了大家的安全，对乘坐校车的同学特提出如下要求：
1、等校车时的注意事项
（1）、早晨上学时，要按照校车驾驶员定好的时间，在指定的地方等候上车，不要站在车道(包括机动车道、非机动车道)上等车，不要太早，也不要迟到，你的迟到会影响其他同学的上课时间。
（3）、上下车时应注意等车停稳以后，因为在车子还没停稳，如果大家都去拦车的话，反而会让司机措手不及。如果上车都争先恐后的上，不巧被其他人挤倒，都可能发生事故，这样很危险，所以大家一定要记住，有序上车，不要争抢。
（3）、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。易燃易爆物品容易在挤压、碰撞、或车辆震动过程中引起燃烧和爆炸，严重危及大家的生命安全。也不要把锐利的用品，特别是管制刀具等带到车上，因为容易误伤到其他同学。
2、乘车过程中应注意如下事项：
（1）、上车后往车厢里面走，站在车门口容易被人挤下车，拉好扶手。
（2）、车辆行驶的过程中不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免发生意外;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。在车上要服从校车驾驶员和老师的管理，不要打闹，不要起哄。
（3）、乘车时要坐稳，没有座位要把双脚自然分开，手紧握扶手，不要在车上打闹，也不要随意走动，更不能在车上写作业。
（4）、乘坐校车时不要离开自己的座位，否则遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。校车行驶过程中严禁打闹，校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，要注意发生意外伤害。
（5）、切记要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒碰撞。因此，乘车时一定要记得系好安全带。
（6）、不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误入呼吸道，小朋友可能因为气管异物造成窒息甚至是死亡。
（7）、在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。
（8）、上下车一定要等司机把车停放在安全的地方，然后有序地上下车，不要拥堵。
（9）、避免任何高声的或破坏性行为，防止分散校车司机的注意力。要有礼貌，尊重你的司机。因为对于司机来说，安全的接你上下学是一个巨大的责任。
3、下车时应该注意的问题：
1、 等车停稳后再下。开门前，先看一下车周围有没有自行车或摩托车经过，要在没有车辆驶近的情况下再打开门，防止车门突然打开使后面跟上的自行车或摩托车撞上车门而发生意外。
2、下车时不要拥挤，不要争先恐后，要有序下车。