心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
体育听课心得体会篇一
10月24日，我有幸聆听了河南省新乡一中何光斌老师的一节《跳绳》课，收获颇丰。现将我的感受记录如下：
基本功扎实，备课充分，对学生的体育常规训练到位。何老师的课体现了“健康第一”的思想，把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。整堂课何老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会、去探索、去交流，并且为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上徒手操、课前激趣游戏等，能快速激发学生的练习热情，使之尽快进入角色。结束部分放松练习的.舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。何老师赋有渲染性的语言，使学生热情高涨，为接下来学习主要内容奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，令人赞不决口。何老师精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
何老师课堂上所体现的教育思想与展现的教学艺术，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。希望在后期的实习阶段多听听这样的课，为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。
体育听课心得体会篇二
近日，我有幸参加了中班体育课的听课活动。通过观察体育课堂和学习，我深深感受到了体育活动对于幼儿的重要性和教育价值。以下是我对中班体育课的听课心得体会。
在课堂上，我看到了幼儿们积极参与体育活动的热情和活力。他们用快乐的笑容和奔跑的身影充满了整个课堂。在老师的指导下，他们学习了如何做操、如何跑步和如何进行简单的球类运动。这些活动不仅锻炼了他们的身体，还提高了他们的协调能力和分析思维能力。幼儿们在课堂上互相携手，互相帮助，感受到了团队合作的重要性。这种团队合作不仅仅存在于体育课上，更会在他们的日常生活中产生影响。
除了体育技能的训练，中班体育课还注重培养幼儿的体育意识和规则意识。在运动场上，老师向幼儿们讲解了例如保持秩序、遵守规则和积极参与等观念。通过日常的体育活动，幼儿们逐渐养成了良好的体育习惯和行为规范。这对他们未来的成长和发展具有重要意义。同时，体育课堂也是培养幼儿纪律性的一种方式。通过坚持每天参与体育活动，幼儿们学会了按时上课、听从指令和安排自己时间的能力。这些纪律性的培养对于幼儿发展成为自觉遵守规则的公民起到了至关重要的作用。
中班体育课还鼓励幼儿展示自己的个性和特长。在一次球类运动中，我注意到一个女孩特别有天赋。她灵活迅猛的身影让人瞠目结舌。老师对她的鼓励激发了她的自信心，她更加努力地参与了体育活动。这个例子反映出体育课不仅仅是让幼儿锻炼身体，更是为幼儿提供了展示自己的机会。每个孩子都有属于自己的特长，通过体育活动，我们可以更好地发现和培养他们的优点。这将对他们的个人发展和自信心的提升产生积极的影响。
作为幼儿园教师，我深深理解体育课对于幼儿的发展至关重要。体育活动可以促进幼儿的身体发育和协调能力的培养。朝着目标努力，培养幼儿的毅力和耐力。在体育课上，幼儿们学会了互相帮助、分享和尊重别人的价值观。他们也感受到了团队合作的重要性。体育课不仅仅是为了体育技能的培养，更是为了让幼儿们在工作和生活中成为有纪律、积极向上和适应环境的公民。
总结起来，中班体育课给予了幼儿们一个早期参与体育活动的平台。通过这个平台，幼儿们锻炼了身体，养成了良好的行为规范，展示了自己的个性和特长。体育课成为了幼儿园工作中不可或缺的一部分，为幼儿的全面发展和身心健康奠定了基础。我对中班体育课的听课经历留下了深刻的印象，也对体育教育的重要性有了更深入的认识。我将会在今后的教育工作中更加重视体育课程的设计和实施，为每一个幼儿提供更好的成长环境和教育机会。
体育听课心得体会篇三
教材内容为直弯道跑的技术练习。属田径运动教学内容之一。整节课中，教师紧抓学生身心表现欲望强的特点，尽力满足学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从而很好的激发了学生自觉、积极地参与到活动中来；使学生的运动参与在自学与集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和独自活动的区别中加以更好的`体现。
发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位是体育教学的基本理念。在整节课的教学过程中，教师非常注重引导学生合作能力的提高。很多教学过程中，教师都是通过启发学生小组尝试教学、互相讨论、交流来学习的；学生们在主动的讨论与交流中，加深了对学习内容的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。另外，以小组位单位的教学比赛中，努力激发学生的取胜欲望，从而引导学生主动讨论、主动合作。
另外，整节课上，教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
但是,美中不足的是整节课中教师缺乏示范,只有准确优美的示范才能在学生脑海里建立正确的表象技能,使学生能更快的掌握弯道跑的技能瑕不掩疵,本节课总的来说是成功的,达到了教学目标,教学效果较好!
体育听课心得体会篇四
体育中学是一个专注于培养学生运动技能和素质的学校，而听课则是提高学生学习效率和掌握新知识的途径。本次在体育中学的听课经历让我受益匪浅，不仅深感到了教育的重要性，还进一步认识到了体育对人体健康和成长的重要作用。以下是我对这次听课的心得体会。
二、开场白
听课的第一堂课是中学生物课，虽然与体育并不相关，但其科学的教学方法和课堂氛围却令我印象深刻。教师通过图示、实验等形式让学生感性认识生物现象，引导学生思考问题和解决问题的方法。课上还安排了小组讨论和展示，让学生们更好地理解和掌握知识。这种以学生为中心的教学模式给我很大的启示，让我意识到体育中学也应该注重运用情境模拟、游戏探究等授课方式，提高学生的主动性和参与度。
三、正文
听完生物课后，接下来是一堂体育课——班级足球对抗赛。在课前，老师首先对规则和比赛流程进行了简要说明，然后就让学生自行分组。我注意到，在学生的组队过程中，老师没有过多地干预，而是以引导为主，让学生们自己协商分组。这样不仅能锻炼学生的合作能力，还能让学生更加融入比赛氛围。在比赛中，老师也时刻观察和指导，及时纠正学生的错误，并鼓励学生在比赛中尝试各种技巧和战术。这种积极、教练员与陪练员相结合的授课方式，让学生们更加自信和勇敢，同时也在比赛中不断拓展和提升技能和知识。
四、结论
通过这次听课，我深刻认识到，传统的讲授式教育模式已经不能适应现代教育的需要，教师应该更多地让学生在学习中发挥主体作用，从而更加积极、深入地参与其中。另外，对于体育教育而言，教练员的角色也非常重要，他们不仅是指导学生练习技能和战术，更重要的是始终注意到学生的个性特点和需求，帮助学生更好地发掘自身潜能和才能。
五、结尾
总之，这次听课让我认识到了教育的重要性和教育方式的多样性，更让我深入理解和体验了体育教育在个人成长和发展中的积极作用。我会在今后的学习和生活中，不断吸收和探究新知识和新经验，将其运用到我的学习和实践中，提高自己的素质和能力。
体育听课心得体会篇五
教材内容为直弯道跑的技术练习。属田径运动教学内容之一。整节课中，教师紧抓学生身心表现欲望强的特点，尽力满足学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从而很好的激发了学生自觉、积极地参与到活动中来；使学生的运动参与在自学与集体练习中得到加强，对社会适应能力在体验与他人一起活动和独自活动的区别中加以更好的体现。
“发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位”是体育教学 的基本理念。在整节课的教学 过程中，教师非常注重引导学生合作能力的提高。很多教学 过程中，教师都是通过启发学生小组尝试教学 、互相讨论、交流来学习的；学生们在主动的讨论与交流中，加深了对学习内容的理解，既提高了学习质量，又锻炼了合作能力。另外，以小组位单位的教学 比赛中，努力激发学生的取胜欲望，从而引导学生主动讨论、主动合作。
另外，整节课上，教师在教学 方法上很好的运用了启发性、尝试教学 法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励发，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的.意志品质也得到了相应的发展。
瑕不掩疵,本节课总的来说是成功的,达到了教学目标,教学效果较好!
体育听课心得体会篇六
11月3日上午，我怀着学习的心态兴致勃勃地来到了无锡市市北中学，向参加江苏省体育与健康优秀课评选的参赛教师吸取宝贵的教学经验。
这次观摩课共有40节体育课。三天的时间安排非常紧凑。上午听课，中午聆听专家讲座，下午再观摩。我非常珍惜这样难得的学习机会，各项活动至始至终认真参加了。由于每次都有三个选手在不同的场地同时开课，我非常遗憾地错过了许许多多的学习机会。但几天下来，也学到了不少先进的理念，同时我也有一些感受，特别是对体育新课程改革有了更进一步的认识，下面谈谈我的感受。
在这次观摩过程中，我觉得这次参赛教师们的上课内容的选择与安排，都经过了反复的构思和精心的设计。华东师范大学季浏教授在讲座中提出：“体育课内容应从传统的内容中进行筛选，并加以改造。要从生活实际中选取教学内容，并在此基础上创新内容。”从季老师的字里行间，从选手们一堂堂精彩的课中，我感悟到体育教学还是应结合实际教学，认真选择适合的内容，采用新颖的教学手段与方法。培养学生学习体育的爱好，养成好的锻炼习惯。”
在观摩活动中，有两位参赛老师给我留下了难忘的印象。她们分别是南京市航空航天大学附属中学的程璐老师和苏州第一中学王菊老师。
程璐老师上的一节田径课：《跨栏跑》，教学手段多样且对教学有创新，使原本比较枯燥的跨栏教学上得如此的生动。课至始至终都将跨栏跑作为一条主线贯穿于课中。课的一开始，程老师带领学生慢跑时有意识地让学生做外踢腿跑和跨越小体操垫的内容，这让学生在不知不觉中体会了跨栏中的跨的动作和跨栏跑的节奏。体现出程老师对教材和教法的理解了然于胸；然后程璐老师在小体操垫的运用上进行了巧妙的构思，一会儿放成“人”字形，一会儿放成“直角”形，通过不断地改变小体操垫组合来逐渐引导学生适应跨栏跑的动作方法，不仅使学生学生学习有新鲜感和趣味性，也使学生在学习难度上也具有挑战性，同时也让学生对跨栏跑的学习想学、愿意学、乐于学。
苏州第一中学王菊老师上的是《支撑跳跃》，王菊老师的动作示范近乎完美。作为一个体育教师是否优秀取决于体育教师的动作示范，这也是体育教师最基本的基本功。王菊老师每次示范跨栏的动作时都迎来了学生的阵阵热烈的掌声，而且赢得前来观摩程老师课的体育教师的喝彩。可见王老师的支撑跳跃的功底是多么的扎实。其次王菊老师肢体语言透露着优秀体育教师的气质，无论她的走、跑、跳，还是她的上课手势都具有很强的感染力，学生在她肢体语言的影响下，都自觉的模仿和学习她的动作和示范，从而使支撑跳跃的教学起到事半功倍的效果。
几天学习时间一转眼就过去了，虽然每天我都会踏着晨露早早赶往无锡市北中学观摩参赛教师的优秀课和聆听专家讲座，等到回到住处时已经非常累，但因为我收获了许多的知识，感悟到了自己的不足，所以感觉还是非常的好，即使再累也是值得的。
通过观摩学习，我会在今后的工作中加快自己学习的脚步，不断提升自己的教学水平。
体育听课心得体会篇七
体育课是我最期待的一节课，因为它给我带来了无限乐趣和挑战。在进入课堂的那一刻，我就能感受到课堂充满了活力和激情。老师热情洋溢地迎接我们，整个课堂气氛瞬间变得热烈起来。在我心中，正式开始一堂体育课就像进入了一个秘密花园，我兴奋不已，期待着课堂中的各种新发现和新体验。
第二段：体验多样的运动项目
在体育课上，我们可以接触到各种各样的体育项目，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等等，这些运动项目丰富了我的课程内容，也让我感受到了不同运动带来的快乐和挑战。每次听课，我都能亲身体验到不同项目的技巧和战术。而且，老师还会为我们组织丰富多彩的比赛活动，让我们在竞技中锻炼身体、锻炼团队合作精神。在这个过程中，我不仅学到了运动技能，更懂得了尊重他人、合作共赢的重要性。
第三段：体育课的启发
体育课不仅仅是单纯的运动训练，它还能够启发我对生活的思考和认识。体育课上的互动与协作，让我深刻地体会到个体与集体之间的关系，懂得了团队合作的重要性。同时，体育课教会我要敢于去挑战自我，勇敢面对困难和失败。在每次挫折和困难面前，我要学会坚持不懈，相信自己能够克服困难，并从失败中吸取教训，不断提高自己。
第四段：体育课的积极影响
体育课让我体验到了运动的乐趣，养成了良好的运动习惯。它不仅强化了我的身体素质，还培养了我的意志力和毅力。每次体育课后，我感到身心舒畅，精神焕发，这让我更加积极向上地面对学习和生活中的各种挑战。此外，体育课还锻炼了我的责任心和团队协作能力。在体育课上，我体会到了团队的力量和合作的重要性，这让我在日常生活中也能充分发挥自己的团队精神和合作能力。
第五段：对体育课的期待
体育课是我最喜欢的课程，我希望每一节体育课都能给我带来全新的体验和感受。我希望老师能够继续丰富课堂内容，引导我们了解更多的体育项目，提高我们的体育技能和竞技水平。同时，我也期待课堂更加注重培养学生的综合素质，让我们在体育课上不仅能锻炼身体，更能学会团队协作、自我管理和心理调节等重要技能。
总结：体育听课体会心得体会
体育课是一门充满活力和激情的学科，它不仅让我体验到了运动的乐趣，还培养了我的团队合作精神、意志力和毅力。通过体育课的学习，我不仅感受到了身体的变化，更懂得了团队合作的重要性，培养了自己的责任心和合作能力。同时，我也期待课堂能够更加注重培养学生的综合素质，让我们在体育课上不仅能锻炼身体，更能学会团队协作、自我管理和心理调节等重要技能。体育课的学习让我深刻体会到了运动的魅力和教育的力量，它对我的成长和成才起到了积极影响。
体育听课心得体会篇八
近几天我在体育中学的一堂体育课中有了很多收获，这让我深刻地认识到了体育教育的重要性。在这篇文章中，我将分享我在听课过程中的心得和感受，希望能够帮助更多的人认识到体育教育的重要性。
第一段： 了解了体育教育的意义
我曾经认为，体育课只是一种锻炼身体和放松心情的方式，但这次听课却让我重新审视了体育教育的意义。同时，我对体育教育的内涵有了更加深刻的理解。体育教育不只是锻炼身体，还能培养人的品质，如：团队合作，坚韧不拔的意识，集体荣誉感等等。
第二段： 了解了如何教授体育课程
老师在课堂上也非常注重课程设计和讲解，为我们展示了教授体育课程的艺术。他充分利用了教育器材和教学环境，与学生进行互动，使得学生对体育运动有了更深入的了解，同时体验到了体育运动的乐趣。这样的体验让我们更加愿意参与到体育活动中来，也更加理解了体育教育的意义。
第三段： 学习到了团队建设的重要性
在体育课程上，老师非常注重团队建设。他分配了不同的任务，让每个人完成自己的职责，最后这个团队一起完成了运动项目。通过这个团队建设，我们对自己的角色有了更深刻的了解，更好地学习到了团队协作和良好的沟通技巧。
第四段： 了解到了体育运动有益身心健康
在体育课程中我们进行了多种运动，如：足球、篮球、田径等等。通过这些活动，我们的身体得到了锻炼，我们也更加注意了饮食和休息等身体的健康问题。在运动中，身心得到了充分的放松，同时也有助于提高注意力和集中力。这让我们更加意识到了体育运动对身心健康的重要性。
最后一段： 总结
总结来说，这堂课程深深地让我认识到了体育教育的重要性。通过学习，我深入了解了体育教育的内涵，也学会了如何教授体育课程。同时学习到了团队建设的重要性，对身心健康有益，这是我这次课程学习的几点收获。
在我的生活中，体育运动是一个重要的组成部分，我将会继续参与到更多的体育活动中来。我相信，体育教育不仅仅是锻炼身体，更是培养人的品质和精神的重要途径！