演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书汇报会演讲稿篇一
暑假中我看了许多课外书，其中有《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《格格林童话》等等。
让我印象最深得是《格林童话》，因为它来源于民间。整部《格林童话》几乎没有任何华丽的词汇，故事中大多数语言都是叙述性的。情节生动有趣，结构安排一波三折，扣人心弦，表达了善良的人们对美好生活的渴望，将善与恶的两类主人对立起来写——惩恶扬善。例如渔夫和他妻子的故事，渔夫的妻子第一次向小王子要座小房子，然后连续一次次向小王子提出要求，要一座石头造的宫殿、要当国王、要当教皇，最后要和上帝一样做上帝，小王子对渔夫说：“你回去吧，她又坐在破船里了。”善良的渔夫回家一看，果然如此。
这个故事告诉我们不要像渔夫的妻子有一颗贪婪的心，最终因目标过限，欲望过贪而失败，文章中描写十分生动、逼真。《格林童话》是作者对民族的历史、神话、传说，乃至乡野故事进行加工和整理的'，童话故事的结尾往往都是善有善报，恶有恶报。同学们，我希望你们也能仔细地来读这本书，来亲自领悟这里边的道理。快来看看吧！
这就是我的读书汇报，希望大家满意。
读书汇报会演讲稿篇二
各位领导老师：
大家好。
我是八卦岭中心小学的唐海英。今天我演讲的题目是：书，给了我快乐。
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。
今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享我的真实感受。
教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。
这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了知识的回顾。
自从吴正宪工作站在兴隆设下分站后，让我更多地认识了吴老师，更多地了解了吴老师。为什么吴老师能得到许多孩子和家长的喜欢？赢得许多老师的景仰呢？我仔细地阅读了《吴正宪与小学数学》，从书中我找到了答案，那就是吴老师的`课堂是充满激情的课堂。书中说：“我一直努力读懂他们，真诚地和他们站在一条战线上，友善地走进他们的心灵，努力地把自己的生命和孩子们的生命融合在一起，使它迸发出情感与智慧的火花。”在她的课堂上，吴老师说的最多的语言就是：“好、真好、棒、真棒、好极了！”；在她的课堂上，处处透着尊重与平等，处处透着童趣与乐趣；在她的课堂上，永远看不到他对孩子的否定，更没有批评。
而我呢，做不到吴老师那么完美，但是可以做到不让学生讨厌我。在课堂上，我积极地改变着自己，以热情的鼓励和巧妙的疏导与孩子们同喜同忧，发自内心的欣赏美一个孩子，看到每一个孩子的闪光点，我不但关注成功的孩子，更关注出现问题的孩子，给他们真诚的期待和重新跃起的机会。我要让所有的孩子都扬起自信的风帆，抬起头来学习。
瞧，经过几次真心地沟通，曾经昏昏欲睡的张腾活跃了，“老师，如果我没记错的话，这道题应该这样做。”迎接他的将是同学们对他的鼓掌。
“国超，你回答的棒极了，咱俩握握手。”从此以后，他总能把手举得高高的。
“杨志敏，是你勇敢地站出来指出了我的错误，为了感谢你，老师要和你拥抱一下。”一个小小的拥抱，她开始真心地接纳我这个数学老师了。
现在课堂活跃了，课上得轻松了，师生之间配合默契了，孩子们爱和我交流谈心了。为什么？这都得感谢《吴正宪与小学数学》这本书，还有我手中的这一本本数学书。
书，的确是一件好东西，读书更是一件好事。因为我从书中感受到了快乐，体验到了一种真真实实的快乐。
我的汇报完毕，谢谢大家！
读书汇报会演讲稿篇三
随着社会发展和人们对传统文化的重新关注，乡土中国已成为一个备受关注和热议的话题。当代中国作家沈从文先生是乡土中国的代表人物之一，他的作品《边城》更是深入人心。近期，我参加了一场关于乡土中国的读书汇报活动，从中收获颇多，心中感悟颇深，下面我将就此进行一次心得体会。
首先，乡土中国是源远流长的。乡土中国作为中国文化中的一部分，其历史可以追溯到几千年前。沈从文先生在《边城》中描述了一个温暖而真实的乡村生活场景，展现了乡土中国的丰富多样。他利用精心塑造的人物形象以及生动细腻的描写，将读者带入了一个与城市完全不同的环境。这个环境依托于乡村的底蕴，人性的善良和乡土的淳朴相辅相成，让人们在喧嚣的都市生活中感受到了别样的悠闲与自然。
其次，乡土中国是文化的瑰宝。乡土中国所代表的不仅仅是一个地理概念，还有更为深层次的文化内涵。沈从文先生生动描绘的乡村画面中呈现出了丰富的传统文化元素，如民间艺术、风俗习惯和民间传说等。这些文化元素以其独特的风采成为中国文化宝库的一部分，滋养着整个民族的精神生活。乡土中国的文化瑰宝丰富多样，令人叹为观止。
再次，乡土中国是激发内心共鸣的力量。参加这次读书活动，我深深地被沈从文先生所创造的乡土中国所打动。他以深情笔触描绘了人们对家乡和亲人的深深依恋，让我回想起自己的童年和成长过程。我也曾在乡村度过了快乐的时光，那里的窗前的槐树和嘶鸟的声音让我时常怀念。乡土中国的描绘激发了我对家乡和亲人的深深思念，以及对乡村生活平淡而又真实的羡慕之情。
最后，乡土中国需要我们的重视与保护。从读书活动中，我也了解到乡土中国面临诸多威胁和挑战。现代化的进程让人们更加追求便捷和舒适的城市生活，乡村逐渐被遗忘和边缘化。同时，农村人口的外流也导致了乡土中国的人文和生态环境的丧失。因此，我们每一个人都有责任去关注和保护乡土中国。我们可以通过读书和研究，了解乡土中国的历史和文化，传承和弘扬其精髓；我们也可以积极参与乡村建设，为其提供更好的发展机遇。
总之，乡土中国作为中国文化的瑰宝，是我们需要重视和保护的。通过读书和研究乡土中国，我们可以了解其源远流长的历史，品味其丰富多样的文化，激发内心的共鸣。保护乡土中国需要我们每一个人的努力和关注，让我们共同努力，继承和传扬这一瑰宝，让乡土中国在现代社会中焕发出新的生机与光彩。
读书汇报会演讲稿篇四
星期三下午，我像一只勤劳的小蜜蜂，早早地来到了学校。一分钟，两分钟……我煎熬地度过两节课，真是度秒如年呀！终于到了我梦寐以求的数学读书汇报会。汇报会开始了，主持人激情澎湃地讲述数学的魅力，精彩的节目一个接着一个。
轮到我们班的体育委员与他的好搭档为我们表演相声《奇妙的“倒数”》。这个题目与众不同，深深地吸引了我。
“3和7”、“7和3”，“它们互为倒数”；“9和8”、“8和9”，“它们互为倒数”；“1的倒数是几？”等一下，他们是不是说错了？1有倒数吗？1的倒数是几？继续听下去，哦！原来如此。“1化成最简还是1，所以1的倒数就是它本身，1的倒数是独一无二的”。“0的倒数是几？”“0的倒数0分之0”。这时，全场的同学哄堂大笑。0没有任何倒数，它和1一样，想独吞好果子，真是小气呀！
“叮铃铃”下课铃声响了，我还沉迷于其中不能自拔。感谢李老师，让我们知道了生活处处皆数学，只要我们多观察，就会发现数学世界奇妙无比！
读书汇报会演讲稿篇五
作为中国的子民，我们常常被要求了解自己的乡土，对乡土有更深入的了解和认识。为了满足这个目标，我阅读了一本名为《乡土中国》的书籍，并汇报了相关的读书心得。通过这个过程，我对乡土中国有了更全面的认识，并深深感受到了乡土的重要性。
第一段：乡土中国的内涵和价值
《乡土中国》这本书帮助我更深入地了解了乡土的内涵和价值。乡土是一个文明的源泉，它承载着我们的文化和传统。它是土地和人民的结合体，是生产和生活的基础。乡土中国是我们身份认同和归属感的来源，也是我们的情感寄托和精神支柱。通过了解乡土中国的内涵和价值，我更加明白了乡土对于我们来说是如此的重要，我们应该为之自豪并努力保护它。
第二段：乡土中国的现状和挑战
乡土中国目前面临着许多现实的挑战。城市化的进程使得许多乡村空心化，农田减少，农民流失，乡村经济衰退。乡镇小学和村级医疗设施的内外部资源支持和配套服务跟不上，人们疏离感与社区凝聚力下降对乡土中国造成了严重的冲击。我们要正视这个现实，努力解决乡土中国所面临的各种问题，才能让乡土继续发扬光大。
第三段：乡土中国的传统文化和非物质文化遗产
乡土中国的传统文化和非物质文化遗产是乡土的重要组成部分。在这本书中，我了解了很多有关乡村传统文化的知识，如民间舞蹈、民间音乐、传统手艺等。这些传统文化不仅丰富了我们的生活，也代表了我们的独特魅力。保护和传承这些传统文化是每个人的责任，它们是我们乡土中国的宝贵财富。
第四段：乡土中国的生态环境和可持续发展
乡土中国的生态环境也非常重要。乡村的农田、山川、湖泊等自然景观是乡土中国的独特魅力所在。然而，由于过度的经济活动和环境污染，许多乡土中国的生态环境受到了破坏。为了实现可持续发展，我们应该采取积极的行动保护乡土中国的生态环境，让我们的后代也能享受到美丽的乡土中国。
第五段：激发对乡土中国的热爱与努力
通过阅读《乡土中国》这本书，我更加热爱和珍视乡土中国。乡土中国是每个人的家园，我们应该为它负起责任。我们应该积极参与到保护乡土中国的行动中，推动乡土中国的可持续发展。通过了解乡土中国的内涵和价值，传承乡土中国的传统文化和非物质文化遗产，改善乡土中国的生态环境，我们每个人都可以为乡土中国的繁荣和发展做出自己的贡献。
总结：通过这次读书汇报，我对乡土中国有了更全面的认识。乡土中国是我们的根和魂，它承载着我们的历史和文化。我们每个人都应该积极参与到保护乡土中国的行动中，让我们的乡土中国繁荣兴盛。只有我们不断地努力，改变乡土中国的现状，才能让我们的子孙后代再次感受到乡土中国的丰富与美丽。
读书汇报会演讲稿篇六
第一段：介绍乡土中国和读书汇报的背景和意义（200字）
乡土中国是一本由乡土学者、地理学家贾平凹编辑的读书汇报系列著作。该系列书籍着重探讨中国的乡土文化，以及农村地区的经济、社会和环境问题。在如今快速城市化的时代，关注乡村的发展变得尤为重要。通过乡土中国的读书汇报，我们能够更好地了解中国农村的过去、现在和未来，从而推动农村地区的可持续发展。
第二段：阐述在读乡土中国系列书籍时的体验和收获（300字）
读乡土中国系列书籍是一次深入了解中国农村的旅程。通过阅读这些书籍，我了解到了农村地区的多样性和丰富性。每一页都描绘了一个不同的地方，其中包括了农村社会结构、农民生活方式、土地使用和环境情况等。这些内容帮助我更好地理解中国农村的现状，以及农民所面临的种种问题。同时，乡土中国也向我们展示了农村地区的潜力和机遇，以及如何运用乡土资源促进农村发展。通过这些书籍，我更加关注农村地区的问题，也更加认识到乡村振兴的重要性。
第三段：谈论乡土中国对农村发展的启示和指导（300字）
乡土中国不仅给了我们详实的农村情况，同时也给了我们对农村发展的启示和指导。其中，乡土文化的传承和保护成为了乡村振兴的重要一环。我们应该鼓励年轻人了解和参与乡土文化的传承，同时通过创新手段将乡土文化与现代社会相结合，推动农村经济的发展。此外，乡土中国还呼吁农村地区加强环境保护。农村地区的环境问题不仅影响农民的生活质量，也严重威胁乡村地区的可持续发展。因此，我们应该加强乡村环境保护意识，推动可持续农业发展和农村生态建设。
第四段：提出个人对乡土中国读书汇报的改进建议（200字）
虽然乡土中国系列书籍十分出色，但也有一些建议可以进一步提升阅读体验。首先，我希望这个系列能更加注重写作风格的多样性，以吸引更多的读者。有些章节的写作有些沉闷，不易引起读者的兴趣。其次，我认为可以增加更多的案例分析和实地调研，以增加书籍的可信度和实用性。最后，我期待乡土中国能够扩大影响力，推广到更多的读者群体中，从而更好地推动乡村振兴的进程。
第五段：总结乡土中国读书汇报的意义和学到的知识（200字）
乡土中国读书汇报给了我全新的视角去了解中国的农村地区。通过这些书籍，我更加深入地了解了乡村的社会、经济和环境问题，也意识到了乡村振兴的重要性。此外，乡土中国也为我提供了许多关于农村发展的启示和指导。通过深入了解乡土文化、加强环境保护和注重农村经济发展，我们可以为乡村地区的可持续发展做出贡献。希望未来能有更多的人重视农村问题，并通过乡土中国的读书汇报系列书籍来推动农村地区的繁荣与进步。