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重阳节活动图文篇一
重阳节的活动从幼儿园开始到我们家已经持续了一周多了，因为我们平时在家里也比较注重“孝”的教育，这次又有幼儿园的主题配合，让小朋友敬老爱老的观念更加扎根内心。
小朋友可以从做家务赚“工资”的活动中，体会到赚钱的辛苦，又能把赚来的钱用在给家里的老人买花上，知道孝顺的重要。作为家长，我们也知道身教的重要，我们一边和叶宁远说“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，一边先要以身作则，不会把家里所有好吃的好玩的都留给他，我们也一直说家里排大小，年纪最大的爷爷奶奶外公外婆排前面，叶宁远年纪最小排最后，要等大人们都挑好了拿好了才轮到你。
即使因为爷爷奶奶慈祥把好东西让给你，你也要知道只是他们让给你的，要怀着感恩的心，从小就要帮忙做些事情。“孝”是永恒的主题，不会因为重阳活动结束了就没了，我们会一直告诉小朋友，孝是一个人的根，根扎的越深，上面的树才长的越大。
谢谢老师们费心为我们安排了这么层次丰富的重阳节活动，希望经常会有关于传统教育的主题活动出现。
农历的九月初九是中国一个古老的传统佳节——重阳节，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。作为黄**的家长，通过参与**第二幼儿园组织的“重阳节”的亲子活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。 活动当天，林老师和蔡老师带领孩子们表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、外公、外婆捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。
人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，我们只想与子孙多点相处的时间，多一些相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩子们过的好，老人心中就无所牵挂了。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，思念和担忧的心时常挂在心头，子孙们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。
现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，**第二幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的`教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。
尊老爱幼"是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。成人很容易做到"爱幼"，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。所以，对幼儿实施"尊老"教育有着重要意义。为弘扬民族文化，让传统美德深入孩子们的心灵，在一年一度的“重阳节”的到来之际，我们大一班举行了“重阳节感恩亲子活动”。
下午3:00整，所有的爷爷奶奶们都准时来到多功能教室，孩子们也都异常兴奋，活动从谈话----重阳节的由来引入，大部分幼儿都不知道'重阳节'是什么节日，因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。在老师的认真讲解中，孩子们都听得非常认真，从中了解到重阳节登高、插茱萸、饮菊花酒的习俗，同时也明白作为后辈一定要尊老、敬老、爱老、助老。很多小朋友都分享了自己关爱老人的做法，如给爷爷奶奶捶捶背、不让他们操心、端水等等，学会主动去关心、尊敬每一位老人。
表演时间到了，宝宝们给爷爷奶奶表演了歌曲《好娃娃》，爷爷奶奶们看得认真了，直竖大拇指，随后小朋友和老人一起合唱了《五星红旗》，回温美好生活的来之不易。最后大家一起跳起了广场舞---小苹果，别看音乐节奏有点快，但我们的老人们跳得丝毫不亚于孩子们，场上所有人的脸上都洋溢着灿烂的微笑，真的是一幅温馨、快乐的画面。
活动的最后，孩子们自己动手给爷爷奶奶们洗脚，起初老人们看孩子们端着盆子还有些不放心，但一声声：“奶奶，我能行!”“爷爷，你坐吧，我来端!”的话语，让老人们放下心了，张卿冉的奶奶感慨的说：“哎呀，孩子真的长大了!懂事了!”。伴随着《时间都去哪儿了》的音乐声中，孩子们蹲在地上，认认真真的给爷爷奶奶洗脚、按摩，“奶奶，舒服吗?”“爷爷，你幸福吗?我给你捶捶背吧!”好多的老人们都被感动了，眼眶也湿润了。。。
重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。
重阳节活动图文篇二
重阳节作为中国传统节日之一，素有“老人节”之称，是尊老敬老的象征。为了弘扬传统文化，激发社会爱心，某公益机构开展了一场献爱心活动。作为志愿者之一，我积极参与了这次活动。通过亲身经历，我深深体会到了关于“重阳节献爱心活动”的重要意义。
第二段：筹备与准备工作
为了确保此次献爱心活动的顺利进行，主办方进行了充分的筹备工作。志愿者们分成小组，制定了详细的工作计划。我们与所属社区联系，了解了老人的需求和特点，为活动做好周全准备。在此期间，我们还积极联系赞助商，争取更多支持，为老人们提供更好的服务。
第三段：活动进行与心得体会
在活动当天，我们热情地为老人们提供各项服务。首先是体检，我们组织专业医生为老人们进行健康检查，并发放健康知识手册，引导他们正确预防和治疗常见疾病。其次是文化娱乐，我们为老人们准备了精彩的文艺表演，尤其是老年舞蹈和太极拳，让老人们感受到了运动的乐趣。最后是礼品派发，我们为参与活动的老人们送上了慰问品，如温暖的毛毯和滋补的食品。在这过程中，我细心观察了老人们的反应，并与他们交流。我发现，老人们在参加活动时，脸上洋溢着幸福的笑容，他们感受到了社会的关爱和温暖。
第四段：与老人的交流与感受
与老人们交流的过程中，我深刻体会到了老人们对于尊老敬老的期盼和对社会关爱的渴望。他们讲述了自己的经历和生活中的困难，也对现代社会的变化有所思考。我们彼此交流，给予了双方心灵上的寄托和鼓励。在这个过程中，我也真切感受到了老人们的智慧和人生经验，受益匪浅。
第五段：心得体会与展望
通过参与这次重阳节献爱心活动，我深刻理解到了尊老敬老的重要性。在快节奏的现代社会中，我们常常忽略了老人们的需求和价值。作为年轻人，我们应该更加关心老人，学会倾听他们，尊重他们的选择，帮助他们解决困难。同时，此次活动也让我认识到了公益事业的意义和力量。通过点滴的行动，我们可以为社会贡献自己的力量，关爱他人，共建一个温暖的社会。展望未来，我将继续参与公益活动，传递更多爱与温暖。
重阳节活动图文篇三
活动一：品重阳糕，知晓重阳节的日期。
1、出示重阳糕，品尝：重阳糕好吃吗?知道老师为什么要请你们吃重阳糕吗?边吃边想，可以和身边的伙伴说说。(讨论)
3、指名交流，并出示日历随机介绍：因为马上就是重阳节了，每年农历九月九日被称为重阳节，而在重阳节这天就有吃重阳糕的习俗。
《图片二：出示日历，红笔标出九月九日》
《图片三：又是九月九》
5、提问：你们有没有找到重阳节还有哪些习俗呢?登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
活动二：再看重阳糕，了解重阳登高习俗
1、过渡：大家有没有发现，吃完了重阳糕，还留下了什么?
《图片四：文字——糕》
《图片五：文字——彩旗》
2、提问：你知道重阳糕上面为什么要插彩旗吗?我们的同学都很有想象力，其实糕上的彩色纸旗就是从茱萸演变而来。重阳节活动：小学“又是九月九 ” 重阳节活动方案。
《图片七：彩旗=茱萸》
3、小结：茱萸是什么呢?老师手里就有一株，请大家看看，茱萸是一种植物，可别小瞧它，它的种子可以榨油，叶子可以做芳香油和黄色染料，果实可以做药，它的用处可大呢!古代的人认为茱萸可以驱除邪恶、带来好运，所以在家门口或是身上佩带，现在也经常能看到有些人家门口插着茱萸。为了方便，现在人们就用小旗子代替茱萸。
重阳节这天，人们除了吃糕以外，还喜欢去登高。因为“糕”和“高”同音，登高成了重阳节很重要的习俗。
《图片八：糕=高》
让我们先来看看录象。
《录象一：登高》
4、思考：你们知道重阳节这天人们为什么要去登高吗?(讨论)
我们经常能听到这样一句话——站的高望的远，其实登高的另外一个意思是在登高的过程中会遇到很多阻力，需要通过坚持、毅力、精神去完成。请小朋友想象一下生活中还有什么好像高山、大楼一样需要我们去攀登、需要我们去努力的?(讨论)
5、学生交流
6、老师小结：重阳节登高的习俗就是培养我们不断攀登的精神，其实除了登高吃糕以外，重阳节还有一些有趣的习俗。
活动三：谈谈说说，了解其他重阳节的习俗
1、交流课前收集的资料。
2、教师补充其他地方的重阳节习俗。
活动四：教师总结，课外延伸
总结：老师有个建议，农历9月9日那天，也就是10月19日，请你们回去后，和家人一起品品糕，登登高，比一比谁知道的重阳习俗更多。
活动五：重阳和敬老，做敬老的好孩子
1、1989年，我国将重阳节定为敬老节。到这一日，各地都要组织老人登山秋游，交流感情、锻炼身体。让我们一起去看看社会各界对老年人的关爱。
《图片九：组图——社会各界对老年人的关爱》
2、课前小调查活动。
不光是社会上的人关心老人，我们学校的大哥哥、大姐姐也关心老人，他们去敬老院看望老人，为老人表演节目，带去欢乐。那我们呢?课前，老师要求小朋友都去做了一个小调查，我们先来汇报一下你调查的情况。(学生交流)
做个敬老的好孩子
我调查的是________________
生日是____________________
最喜欢吃的东西____________
最爱看的电视节目__________
最想做的事________________
在我们的身边，我们的爷爷奶奶外公外婆就是老人，作为亲人我们更应该关心他们，请你们说说看，我们可以怎样做呢?(讨论、交流)
3、儿歌总结——敬老歌
最后，让我们一起来念一首“敬老歌”，一起做一个敬老的好孩子。
学校重阳节活动方案(四)
重阳节活动图文篇四
重阳节是我国传统的民俗节日，每年农历九月初九。据传说，这一天是阳气最盛的日子，也是秋季多病的时候，所以古人便把这一天定为重阳节，意味着“重阳重宝，喜气高升”，希望祛病强身，享受良好的生活。此外，重阳节也寓意着敬老尊老，传承中华文化的重要意义。
第二段：描述参加重阳节文化活动的情况
今年的重阳节，我参加了学校的一项文化活动。我们学生带着自己做的重阳节花饰和礼品，来到敬老院探望老人。在活动中，我们向老人们表达谢意和敬意，为他们献上节日的祝福和礼物。我们还为老人们表演了节目，让他们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。整个活动气氛十分融洽，老人们非常开心，也让我们感受了敬老文化的深刻内涵。
第三段：反思重阳节活动的启示
这次重阳节的活动给我留下了深刻的印象。从活动中，我意识到敬老文化的重要性，老人们是中华传统文化的传承者和守护者，他们传承着茶道、书法、国画等传统文化，有着重要的历史和文化价值。同时，我也深刻认识到了家庭、社会对老人的关爱和尊重的重要性，老人们需要的不仅是物质上的关怀，更需要的是心灵上的陪伴和关爱。
第四段：探讨重阳节活动的社会价值
重阳节活动的社会价值是丰富多样的。首先，它有助于增强社区的互动和凝聚力，促进社会和谐。其次，活动可以提高人们对老年人的关注和理解，减少老年人的孤独和焦虑感，促进青老之间的交流。此外，重阳节活动也有助于传承中华文化，不仅培养了我们的传统文化观念，也让我们更加了解中华文化的深层次内涵和文化传承。
第五段：总结重阳节活动的体验和感受
整个重阳节活动让我们收获颇丰，我们学会了更多的文化知识，也让我们更加懂得如何尊老爱老。在感恩和尊重中，我们才能更好地走向美好未来。因此，希望我们每个人都能通过自己的行动和实践，传承和发扬中华优秀传统文化，以传统的智慧和现代的技能解决社会问题，使我们的社会更加美好，我们的生活更加幸福。
重阳节活动图文篇五
重阳节源于公元前五世纪春秋战国时代的齐景公。九月初九的这天他带了很多人登高山，爬城垣，感到秋高气爽，心旷神怡，于是认定是个吉日。以后，每年这天他都要外出登高。后人仿之，形成习俗。下面是本站为大家搜集整理的重阳节活动策划，欢迎阅读。
重阳节特色习俗
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