最新劳模事迹演讲稿(优质8篇)

时间:2023-08-31 作者:雁落霞最新劳模事迹演讲稿(优质8篇)

演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

劳模事迹演讲稿篇一

大家下午好!我是来自××的××。在每一年的国庆大阅兵上,那挥动的白手套,那甩起的黑皮靴,那整齐的新军装热血沸腾,自豪不已。今天,作为一名中国人民解放军的后备军官,我要给大家说一说那军装和那穿着军装的人。

很多人应该看过《幸福像花儿一样》,里面孙俪穿的军装,用一句话概括就是:一颗红星头上戴,革命的红旗挂两边。那时的军装是粗布的,又肥又大。我身上穿的是99式陆军短袖衬衣,这套军服在服饰的整体设计上仍采用了“八一”,五角星,长城等图案,标志着中国人民解放军是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。今年的国庆大阅兵上,威武的人民解放军穿的是07式新军装,这套军装为每个人量体裁衣,使我们更加飒爽英姿,帅气夺目。

军装的改变,体现的不仅是人们审美理念的变化,更是中国综合国力和军力不断发展的见证,它向全世界高声宣布,不断强胜的中国和人民军队有信心打赢新时期信息战争,担负起保卫人民的伟大责任。然而不管历史如何变迁,有一样东西却从未改变,那就是人民军队的宗旨——为人民服务!建国以来,当洪水滔滔,巨浪来袭之时,是谁站在抗洪第一线?当冰雪覆盖,天寒地冻之时,是谁站在抗冰第一线?当地动山摇,人民陷入绝望之时,又是谁站在抗震第一线?是我们最可爱的人,是身穿迷彩的子弟兵,是心怀百姓的中国人民解放军!他们跌倒了又爬起来,只是为了守护饱受灾难的人民,他们献出自己年轻而宝贵的生命,只是为了广大人民的利益,赞美军人演讲稿。

试问有哪只军队可以像我们这样无私奉献?有哪只军队能像我们这样舍生忘我?又有谁能够像中国人民解放军那样拥有最广大人民的拥戴?让我们记住那写好“遗书”奔赴灾区的15位伞降勇士。

15个军人,从4999米的高空纵身一跃,那一跃,需要何等的勇气,他们也是妈妈的孩子,妻子的丈夫,孩子的父亲啊,可他们更是人民的守护神。在每一个危急关头,他们第一时间赶到那里,淋漓鲜血的双手,化做天使的羽翼,与死神赛跑,与时间争取那微弱的呼吸。有这样的军人,我们怎能不看到希望,不感到温暖,不充满信心呢?10月1日,北京,天安门广场。这是世界都知道的约会,是中国和延续一个甲子的大国之梦在约会。当看到那威武的阅兵方阵时,当听到人民高呼“中国万岁”时,当自制的武器让世界惊叹时,我们怎能不说在强大国防的支撑下,中国人的强国之梦越来越近了!看到那威武的人民解放军经过天安门广场时,身为国防生的我激动不已。国防生,生为国防,为国防而生!千千万万拥有前瞻性眼光的国防生将投身到军队新时期建设中,我们会用肩头的枪刺划破黎明,用迷彩上的汗花送走落日,用先进的知识武装军队,为民族的伟大复兴贡献自己的力量!如果可以,我愿意一生穿着美丽的军装!

最后,请允许穿着军装的我向军旗、向人民、向我最亲爱的祖国献上一个庄严的军礼——敬礼!

劳模事迹演讲稿篇二

大家好!春去秋来,时光轮替,生命仿佛渐次摞起来的稿纸厚实起来。不细翻,谁也不会注意它曾经涂抹的痕迹。可是今天,当操场尽头的秋风袅袅升起,空中的礼乐悠扬回荡,身后的老师含笑相伴,身旁的父母满眼期盼之时,我突然发现,飞速流转的时光定格了,天地为我们停驻了这一刹那,十八岁,成人礼,像一朵璀璨的鲜花,在今天艳丽地绽放了。

十八岁,意味着什么?

它意味着成熟,我们在这个年龄应当懂得思考人生,解读社会,膜拜心灵深处觉醒的自尊;它意味着独立,我们在这个年龄应当将依赖之心抛诸脑后,做好独自面对各种挑战的准备;它意味着责任,我们在这个年龄应当有为社会负责的勇气,为生活担当的精神。

当然,我们还只是学生,还在为理想而奋斗。事实上,大多数成功者的18岁,也都只是在奋斗。有一个大学生,满怀救国的热情,背井离乡,东渡日本,为“中华之崛起”而发奋读书。有一个学徒工,在杂货店忙前忙后,仍不忘揣着书本,钻研数学。还有一个穷小子,坐在漏雨的教室里,立志要建一幢宽敞明亮的教学楼。18岁的他们,没有成就,没有辉煌,但他们有激情、有期盼,有行动。于是几十年后,学成归来的留学生,是人民总理周恩来;寄人篱下的学徒工,是大数学家华罗庚;异想天开的穷小子,是领带大王曾宪梓。我们的18岁,和他们的同样平凡;我们的未来,也可以和他们的同样美好,同样辉煌。

十八岁,还意味着感恩。

是不是,每一次成长都意味着一次分离呢?

是不是,每一次分离都能像那个孩子一样转身跑回去?

十八岁,我们站在了成人门前,也站在了高考门前。还有两百天就是那让我们又爱又恨的高考了。站在这个关口,看着父母那一张张饱经风霜的脸,我的心瞬间被刺痛了最感人的演讲稿最感人的演讲稿。

同学们,这两百天,固然是我们决战高考、拼搏命运的两百天,但也极有可能是我们和父母同在一座城市、同住一个房间的最后两百多天啦!两百天后,我们背起行囊,扛起梦想,奔向光辉未来的时候,我们的父母就又经历了一次分离,成了故乡那道凝固不动、让我们魂牵梦绕的风景啊!

我们学校门口,每到傍晚,就会有一支送饭大军。密密麻麻的人群,拎着保温的饭盒,站在寒风中,瞪大了眼睛张望。有一位父亲,眼睛高度近视,怕找不到女儿,就和女儿约定:每天到门口那个小门的铁栅栏位置,找他举着的红色保温桶!可是,女儿品尝幸福的时候不知道,父亲每次都是提前来,举着满满的保温桶一站就是大半个小时,有时女儿下楼晚,就是一个多小时啊!

那年我住院期间的一个傍晚,天很冷,外面的雨下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里的饭盒,就又出去为我买饺子。天黑了,雨下得更大了,这时,爸爸回来了,他从几层塑料袋严实的包裹中小心翼翼地取出一个新饭盒说:“饿坏了吧,赶快吃,别冷了!”然后,很自然地端起已经放冷了的饭菜吃起来。同学们,那一次我才真正明白“爱”为什么总是和“热”连在一起的。

有一次,我去办公室,听到一个母亲给班主任打电话,她说:“老师,孩子他爸爸要送我去医院做手术,家里没人给她做饭,你让她中午在学校买点吃的吧,不用回家了最感人的演讲稿文章最感人的请您千万别给她说我去做手术的事啊!”班主任认真地作了承诺,然后对我说:“你知道了,也不要对她说,免得她哭。”可是我的眼泪,当时就流了下来。

读《我与地坛》的时候,我们全班的同学都哭了。那一次,我们都想到了自己的妈妈。史铁生说:“有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说‘没想到这园子有这么大。’我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”我很钦佩史铁生的坚强,更钦佩他“想出名,出了名让别人羡慕我母亲”的那种拼搏最感人的演讲稿演讲稿。真的`,同学们,我们学习的动机可能真的没有多伟大,也许只是想让我们的父母为有我这样的儿子或女儿而骄傲。

其中,一个母亲被推倒在地,头磕在护栏上,流了血。周围的人劝她去医院,她不去,说:“只剩下半个小时这场考试就结束了。这点伤,没事!”这是考场外发生的故事。同学们,我们在考场里挥汗如雨、为自己的前途拼搏时,家长们也在外面用着自己的方式为我们拼搏啊!

爱其实一直在我们的身边,我们并不缺少爱,缺少的只是对它的发现和体会。

劳模事迹演讲稿篇三

我叫 __ ,是大康学校的教师。5月12日,地震袭来的那一刻我们学校正是下课时间,我和几个老师正站在二楼楼梯口,忽然脚下晃动起来,李校长立刻喊到:“地震了,大家快往操场跑。”紧接着对面房屋上的瓦片哗哗的坠落,厨房的烟窗在摇晃中倒塌,三层的教学楼不停的摇晃,门窗框框铛铛的响起来,操场上扬起浓浓的烟尘。惊慌失措的同学们吓的哇哇直哭,乱作一团。老师们一边把学生喊向操场,一边冲向教室去。

说时迟那时快,所有的同学很快聚集到了操场上,清点人数,一个也不少,所有的人悬着的心顿时放了下来。学校领导立刻成立紧急抗震指挥小组,积极开展抗震工作。同学们个个面色苍白哭个不停。我抚摸着哭的最伤心的几个孩子的头,让大家手牵手,说:“大家不要哭,不要惊慌,我一直会陪在你们身边,即使有再大的困难我们一起想办法,一定会挺过去的。”同学们在我的安慰下,围着我做游戏、讲故事。家长们惶惶张张的跑来,看见自己的孩子安然无恙这才平静下来,孩子被陆陆续续接走了。

时间过的很快,转眼间已是下午6:40。这时我才恍然想起自己的儿子还在几十公里外的学校没人接,可电话怎么也打不通,再看看眼前这些孩子甜蜜的依偎在家长怀里,我内心深深的内疚:我是一位多么不负责任的妈妈呀。可是我班上还有两位同学没有接走,看着他们无助的眼神,心灵深处传来一阵阵熟悉的声音“老师!老师!”我毅然留了下来。

夜幕悄悄的落了下来。李波、黎勇、刘晓东老师忙着搭帐篷。可40几个人的晚饭怎么办,厨房已经倒塌,我和李校长冲进厨房,找出了早晨剩下的20多个鸡蛋、7、8个馒头。李校长说:先发给学生每人一个鸡蛋,有剩余的再发给老师。夜很快的笼罩了整个小山村,学生安排到帐篷躺下以后老师们疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不见五指的夜里,静的能听到每个人的心跳,男老师们静静的坐在帐篷的边缘,象一尊尊雕塑,守卫这个曾经秀丽的校园。

余震不断的发生,随时从地下传出轰隆隆的声音,午夜十分又在伸手不见五指的夜里不停的刮风下雨,帐篷一次次被吹翻,恐惧充斥着整个校园的上空。老师们站立起来用双手牢牢的抓住帐篷的边沿,为孩子们撑起一片晴空。

地震发生后,黄老师的姐夫双腿被压在了倒塌的石板下,已经骨折,姐姐留着泪再三请求他留下,黄老师来不及想什么,边走边说:去找邻居帮忙,我得马上赶往学校。牛建明老师到因明村小学查看灾情后回来的路上,听见路旁的房子里传来呜呜的哭声,他和黎勇老师寻声望去,看见一位村民被重重的水泥块压在了下面,腿部已经骨折,他们急忙用双手把那位老乡从笨重的石块中挖出来,手上鲜血直流,他们顾不了自己的疼痛,立即把老乡送往医院。张寿碧和其他几个同学一直没人接,李校长——在余震不断发生、随时都可能出现山体滑坡的荒芜的山野里徒步走了几十里山路,挨着挨着把他们送回家。她也有需要她的孩子,也有需要她照顾的年迈的父母,此时她也需要丈夫的关心,但她的心里只装着眼前的孩子。这力量来源于长期与孩子们朝夕相处的师生感情。

很多老师家里房屋倒塌,他们没有时间查看自己的房屋,没有时间照顾自己的家人,心里只装着学生、学校。陈校长天天驻扎在学校,他没时间照顾自己的家人,一心牵挂着学校的安危。巩兴刚老师把村子里的学生聚集在一起,天天给他们补习功课,他说:“就算天塌下来,也不能耽误了孩子们的功课。”很多老师早晨6:30就来到学校用手搬运着一块块重重的石块,手上起了一个个大大的血泡,烈日下,却只能啃着方便面当午餐,他们没有一点怨言。这一切只是为了让孩子们能早一点复课,学校、学生成了我们生命的全部。

劳模事迹演讲稿篇四

今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”。今天,我和同学们交流的时候,我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。

而中华如何能够崛起呢?中华是需要一种精神才能够崛起的,同学们一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展状大,一个企业如果没有一种精神,他就不会在竞争中求得生存,一个人如果没有一种精神,那你就永远也不会长大。

在很早以前,一届奥林匹克运动会上,那一年,刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克,当一个黑人团队走进运动场时,所有的人投来了鄙视的目光,奇怪,黑人有什么资格和我们一起比赛,组委会顶着巨大的压力和这个团队商量,你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛,最后经过大家的推选,他们终于选出了一个男孩子,一个黑黑瘦瘦的男孩子,这个小男孩准备的项目是马拉松,为了准备这场比赛他足足用了五年时间,当他被选出来以后,他的队友们和他拥抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠军回来,一定要让全世界看到我们非洲的精神,要让全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧视的,因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们,你们放心吧,我一定会努力的。

发令枪响了,黑人男孩一路领先,那些白人选手被他远远抛在了后面,大家不理解啊,他们不知道,为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶,他们哪里知道,这个男孩心中装的是他的祖国,他是带着一种民族精神在那里奔跑着,在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了,不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子,砸在了黑人男孩的脚背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血来,他趴在赛道上久久不能站起来,当他抬头向上望时,看到那些白人的选手们,一个一个地从他的身旁跑过去,冠军的梦破灭了!

然而这时,这个黑人男孩并没有退出赛场,他坚强地从赛道上爬了起来,他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去,他想我是一名运动员,今天虽然我不能拿到冠军,但是我代表的是我的祖国,我不能不到终点啊,他坚强地一步一步地向里边走着,在赛场的终点,第一名、第二名、第三名已经产生了,按照奥林匹克的规矩,当前三名出线的时候,颁奖仪式就可以开始了,可这时主持人突然宣布,各位观众,我们的颁奖仪式将稍后进行,因为还有一名运动员在赛道上没有回来,赛场的大屏幕上突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影,他非常艰难地一步一步地向里走动着,这短短的不到两百米的路程,对于别的运动员来讲,是多么的轻松,而此时此刻对这个黑人男孩来讲,竟是那样的艰难,他又一次地摔倒,又一次地爬起来,他看他不能再爬起来,他就用自己的指甲抠着地面,他的指甲破了,流出血来,在赛道上拖出了一百多米的血迹,他看他就要到终点了,终点的工作人员不由自主地拉起了那根线,望着他摇晃的身影。

一个白人教练跑过来,想要扶起他,他用别人听不懂的语言对他说,你别碰我,我是一名运动员,你一碰我我就犯规了,今天我虽然不能拿到冠军,但是我不能不到终点啊,他的手高高的举起来,朝终点那根线扑了下去,就在他倒下的一瞬间,他握到了那根线,就在他倒下的一瞬间,他对着他祖国的方向大声地喊着,祖国,妈妈,我到终点了。亲爱的同学们,老师想对你说,我们的国家建设需要大量的人才,我们的共和国需要大量的人才啊,我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁,每个人都可以为祖国的发展做出贡献,亲爱的小同学们,既然有人可以,那为什么不是你呢。

劳模事迹演讲稿篇五

大家早上好,今天我演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。

总有一个人,默默将我们支撑;总有一种爱,让我们泪流满面。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。常常,我们感动于“春蚕到死丝方尽”的无私和“蜡炬成灰泪始干”的奉献,但人世间没有任。

何一种无私和奉献能与母爱相提并论。

给大家讲一个我听到的故事:在拉丁美洲一次地震后,人们救出了一个孩子。但孩子不走,对着废墟大哭不止。人们继续挖掘。发现了惊人的一幕:母亲踩在父亲的肩膀上支撑起了孩子的生命空间。无独有偶,在唐山大地震中,一对母子被深深压在废墟下,母亲的半个身子被混凝土板卡着,动弹不得。七八个月大的婴儿,在她的身下安然无恙。几天后,救助人员挖洞接近这对母子时,母亲刚咽下最后一口气,而那婴儿的嘴里还含着母亲的食指。抱起孩子,救援人员发现母亲的食指只有半截。原来,母亲在危难中,一直用乳汁延续着孩子的生命,乳汁吸干了,她拼力咬断自己的指头,用鲜血让孩子存活下来!

母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能觉得温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净;母爱是一株树,在季节的轮回中固执的坚守家园,撑一树绿荫,默默付出。母爱是纯洁的,总在你遇到风云时悄然而至,给慰藉和力量;母爱是无私的,她将永远罩临着你,伴随你一生。

有则公益广告中曾演到:一个小男孩为自己母亲洗脚的感人片段,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能做到的呢?“滴水之恩,当以涌泉相报。”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一点小事就大发雷霆。然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开到教育我们,给予我们支持和鼓励。

在此,我想引用一首诗来结尾:

孩子的成长,是母亲再生的希望;

孩子的失败,是母亲酸楚的泪水;

孩子的成功,是母亲幸福的微笑!

最后,祝福天下所有的母亲平安,幸福,健康,长寿!

谢谢大家!

劳模事迹演讲稿篇六

大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

是的,今天我演讲的主题就是自信。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。

居里夫人说过“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。

同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。

谢谢大家。

劳模事迹演讲稿篇七

大家好!

我今年已经9岁了,听妈妈说,从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮活泼的小姑娘,我的性格发生了很大的变化,小的时候,我很乖听话,谁抱都跟,一点也不认生,那时我真的很省心,同时也让爸爸妈妈很开心,长辈们都说,那个“大眼妹”是大人幸福、开心的源泉。

可是不知怎么的,渐渐长大的我开始变成了一个乱说乱动,学习上得过且过的“假小子”。气的爸爸常说:真是好静的父母养活了一个好动的女儿,好学的爹妈生出了一个好玩的孩!作为教师的妈妈却没有这么生气,她没有像其他同学的妈妈一样,天天看着我做题、背书,门门非拿100,而是鼓励我,根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情,她会和我一起读报,就某件事情像对待大人一样听取我的意见,有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在学校,妈妈是我的老师,在家,妈妈是我的朋友。暑假里,她可以放下她的事情,像小孩子一样坐在地板上和我一起做“龙船”,边教我方法,边给我讲“郑和下西洋的故事”。在做龙船的过程中,我和妈妈也同郑和一起领略了神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱,不是一个简单的眼神,不是一个热情的拥抱,而是化作点点滴滴的春雨,滋润着我,让我像小树苗一样快乐无忧的成长,我沉浸在这份爱的海洋里。

俗话说:闺女是妈妈的贴身小棉袄。妈妈爱我,我也爱妈妈。今年的5月9号是母亲节,下午一放学,我就早早地回妈妈办公室写作业,还跟妈妈商量:快写完作业可以去买冰棍。很快,我的作业就写的差不多了,剩下作文我想回家做。但是妈妈坚持都做完了再出去。我只好无奈地又去做作业了,一会,我实在憋不住了,含着泪过来说:“妈妈,我不是要钱买冰棍,我是和同学们约好了,一起去给妈妈买花的,你忘记了今天是母亲节!”妈妈听着激动得一把抱住了我,我知道她已经感受到到了女儿爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我:“孩子,我已经接受了你的祝福,你这样放学不玩、马上回来做作业是妈妈一直就在意的事情。如果你天天如此,妈妈就会很开心的,这比送多少鲜花都让妈妈都高兴……在这母亲节里,我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后,妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨,并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里,妈妈说,是我给我们这母女三人带来了好心情!

谢谢大家!

劳模事迹演讲稿篇八

大家好!首先,欢迎大家前来参加此次的家长半日开放活动。我想很多家长在孩子入园前都会非常的担心,关于孩子是否能好好的吃饭、睡觉和适应陌生的环境,现在再回过头来看一看,其实大多数孩子们在1-2周之内都会慢慢适应。虽然到目前为止还有个别幼儿在来园时仍会有一点情绪,但也马上就好转了。现在孩子们已经较好地适应了幼儿园的生活,并喜欢上幼儿园。今天我们进行半日活动的目的也是让家长们了解孩子在幼儿园学习和生活的情况,增进家园联系,争取家园共育。

一、幼儿在园各方面表现。

幼儿在园生活、学习已有两个多月了。在这段时间里我们的宝宝在很多方面也表现的很出色。其中,吃饭方面又快又棒的宝宝有:张训译、段丁昱、孙浩瑜、陈俊宇、尹一凡、顾天源和周恒宇;睡觉方面有:何羽琪、李育良、张心玥、朱子馨、张诗婷、刘睿轩和白锦鹏;积极参与活动方面:徐屹鑫、叶茂江、袁语泽、伍夏雯、杨亦轩、宋雪文、邵嘉俊和陈一凡;还有,在学校还未主张独立入园时以下宝宝就表现的很出色:钱可可、张奕文、巫鸿硕、巫鸿儒。当然,也有个别幼儿会出现吃饭慢和挑食的情况,这除了我们老师在学校的教育,家长们在家也可以多提醒,例如现在天气转凉了,吃的慢的饭菜都会变凉,冷掉的事物吃进小肚子,小肚子会疼的,要去医院打针的。挑食的小朋友,家长要分清“不能吃”和“不喜欢吃”这两个概念,不要一味的顺幼儿的意思,也不要用强硬的方式,适当的时候可以采取以少变多的方式,先是让幼儿一点点的吃,逐渐的增加分量。同时灌输他们那些菜中的营养价值,可以使他们变聪明,长的更高更漂亮。

二、家园协作方面。

幼儿的学习发展也离不开家长的协作配合,家长们从家中带来的各种废旧材料也都在幼儿的游戏区域环境中有所体现,我们幼儿玩的珊迪糖果屋、海绵宝宝之家、章鱼哥之家和派大星之家娃等游戏中的糖果罐、煤气灶、微波炉和其他幼儿游戏中玩的道具都涉及家长么们带来的空盒子、饮料瓶制成的。希望家长们今后可以带更多的废旧材料过来。此外,家长们对幼儿的学习也是很上心的,对幼儿成长档案的完成也是很认真的。同时,在幼儿自身上,一些必要的自理能力还是需要的。小班的幼儿凡事都要耐心的教,那些怎样脱穿衣裤、怎样折叠衣服、怎样穿正鞋子,这些生活中必经的事情还是要学会的,他们很聪明,只要家长在家稍加的指导和练习,他们很快就能学会的。平时在家,家长们不要全部包办,适时的让他们自己动手,这样不但能够提高幼儿的生活自理能力,而且也能够锻炼他们的动手操作能力。让幼儿在学一学、说一说、看一看的学习氛围中,学到更过的知识与乐趣。幼儿的一切活动都离不开家长的支持与帮助,认真积极的参与幼儿的点点滴滴也是一种爱的体现。

三、幼儿生活小细节方面。

虽然进园有一段时间了。大部分幼儿也能适应幼儿园环境,但幼儿们的一些小事情的细节能力还是需要家长平时在家多练习和督促的。

1.进餐:许多孩子都喜欢吃肉,不喜欢吃青菜,还有一些孩子只吃饭不吃菜,挑食现象严重。可以告诉幼儿吃蔬菜的好处,鼓励幼儿自己动手吃饭,不挑食,一口饭一口菜,尽量把饭菜都吃完,不要剩饭、倒饭。要让孩子坐在餐桌前吃饭,坐姿端正,尽量不掉饭菜,保持桌面和地面的整洁。

2. 盥洗:要求饭前便后勤洗手,把袖子卷高,用肥皂或洗手液洗,学会正确的洗。

3. 入厕:让孩子想大小便时要主动和老师说,不要憋尿,教会孩子穿脱裤子。

4. 穿衣:教给孩子穿衣裤的方法,如穿裤子是火车钻山洞,学习按顺序穿脱避免着凉。穿鞋时分清左右。学习折叠裤子、衣服。

5. 整理:自己的玩具玩好了要自己整理好。可以学习分类摆放。

平时要注意多给孩子一些锻炼的机会,让他自己去做,不要包办代替,多鼓励少批评,当孩子做的不好时也不要指责,可以一边提出要求一边进行指导,以赞扬和鼓励为主。在孩子做事情的时候,我们要保持信任的态度,尽量不去干涉或阻止,放手让孩子自由。

最后,感谢各位家长的莅临。

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