人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
运动会字篇一
朝思暮想，终于盼到了这次不同寻常的趣味运动会。早已准备好的所需物品不会像平日的作业被遗忘在家里，刚刚期中考试过紧张的心情总算可以放松，这天不等人叫就早早起了床。
时间这么早，我以为自己是一个到校的，没想到同学们和我心情一样，早已按耐不住心中的期盼和兴奋，齐刷刷地坐到了班里。
趣味运动会的“趣味”果然名副其实。
趣味之一：比赛场地不同寻常。运动会的比赛场地从同学们司空见惯的学校操场搬到了“4a”级景区——濮上园。仅仅这一点，便足以让我们兴奋和期待。且不说园内绿毯如画草坪、芬芳四溢的各种鲜花、碧波荡漾的人工湖、相映成趣的各种园林造型，就连迎面的一片小树林，都如同一位位站的笔直的礼仪兵在夹道欢迎我们的到来，天空中不知名的小鸟不时欢唱，也在欢迎我们这群活力少年。
趣味之二：赛前动员别开生面。按班级分组后，同学们摩拳擦掌，跃跃越试，准备一展风采。二班的一首《我相信》唱出了他们的信心。我们五班决不能刚开始就在气势上被他们压住，大家憋足劲，高歌一曲《最炫民族风》，荡起了我们心中的爱国之情，更是展示出了我们五班团结协作、齐心拼搏的风貌。别的班级也是不甘示弱，你方唱罢我登场，动感、振奋的歌曲一首接着一首，嘹亮的歌声回荡在赛场上空。
趣味之三：比赛项目妙趣横生。最有趣的`项目要数螃蟹运球。两个同学背靠背，中间夹着一颗“大珍珠”，几只“螃蟹”相互把“珍珠”运到终点就是胜利。这不仅需要技巧，更需要配合。“预备，开始！”一声令下，同学们紧张的“横行”着，由于求胜心切，只顾往前走，却忘了中间的那颗“珍珠”，“珍珠”一下子滚落下来，手忙脚乱地再把它装进去，可是已经耽误了不少时间，平时机灵敏捷的同学们此刻变得笨拙了许多。顿时，尖叫声、笑声连成了一片，赛场上“乱”成了一锅粥。
更有趣的是上山冲冲冲，随着裁判老师的一声令下，全班同学一拥而上，各个象离弦的箭一样向上坡上飞奔，场面甚是壮观！这一刻，我们心中只有一个念头，那就是向前冲、向前冲，此时，我们就是冲锋的勇士，眼前的山头就是我们要攻克的堡垒，呐喊声、加油声就是嘹亮的冲锋号，大家一个个虽然累得气喘吁吁、满头大汗，但谁也不愿做逃兵败将，咬紧牙关坚持再坚持，“扑腾”，有人摔倒了，离他最近的“战友”一把将他扶起，顾不上拍身上的土就继续向前冲，有人落伍了，身边的伸手拉一把，互相鼓励着奔跑。经过努力，终于到达了顶峰，胜利的喜悦取代了冲锋的疲惫，全体勇士欢呼声响彻云霄！
还有双龙戏珠、蜈蚣跑……每一个比赛项目都趣味无穷，欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪，整个赛场上都沸腾了。
时间过得真快，不知不觉，为时一天的趣味运动会已经落下来帷幕，返校的路上，大家仍意犹未尽，沉醉其中。因为这场趣味运动会让我们得到彻底的放松，带给我们无尽的欢乐，更重要的是，我们从中深切的感受到了团结的力量、协作的重要！
运动会字篇二
10月24日，星期四，校运动会拉开了帷幕。运动员们跃跃欲试，都想为班级取得好成绩，因为这样的机会可遇不可求呢！
我们班有胡晨琛、孙佳冕、王梓烨等10位运动员。他们个个都是精挑细选选出来的，实力可不容小看呢！
运动会开始了。我是工作人员，能为大家服务，我很高兴，所以我的脚像装了风火轮一样快。我带领着第一组人员到达比赛场地。每个人都在练习避免发生不必要的事情。“ready，go！”随着发令员老师的枪声，比赛开始了，运动员像离弦的箭一样冲向终点，一阵又一阵欢呼声掺杂在风中。他们跑得更快了，当所有运动员都到达终点时，有人欢喜有人愁啊！欢喜的人准是第一名，愁的人准是第五名。
虽然我很忙，但是有我们班同学的比赛，我场场不落。她们获得了第一名，我会为他们欢呼，获得了第二名，也不错。“要是我也能上去当运动员，那该多好啊！”我心想。
总体来说，我们班是第一名的代言词，因为一共有12个冠军，我们班都占了6个冠军，所以，这次运动会上团体比赛，我们第一名38分，第二名就只有21分了，我们把7班远远地甩了出去。此时此刻，我为运动员骄傲，为我们401班骄傲。
运动会字篇三
1、会用除法解决一些简单的实际问题，体验乘除法与实际生活的联系。
2、培养学生的应用意识及解决实际问题的能力。
教学重点：会用除法解决一些简单的实际问题，体验乘除法与实际生活的联系。
教学难点：理解乘除法的意义，会解决一些简单的实际问题。
教学过程：
一、听算。
二、提出问题，解决问题。
1、学校正在举行秋季运动会，来看看，都有哪些运动项目呢？
2、针对比赛，你能提出那些数学问题呢？把条件和问题叙述完整。
教师根据学生的回答板书。
（示范完整的分析、解体过程）
24名运动员赛跑，分几组跑完？
找条件、问题，差一个条件，（每组有几人）到图中去找。
有4条跑道，含义是每一组4人。
把24人，每4个人一组，一共可以分成几组？
24÷4=6（组）
小结。在解题时，先要认真读题（3遍）再分析条件、问题及条件和问题之间的关系。再列示解答。带上单位，写上答语。最后检查一遍。
3、完成余下问题。
每人跳3次，一共跳了21次，参加跳远比赛的有多少人？
每队9人，两队共有多少人？
每束气球5个，4束一共有几个？
矿泉水2种：2元、3元。买3瓶矿泉水需要多少元？
抽生在黑板上做，其余在练习本上完成。
三、练一练
每组5只，35只小鸭可以平均编成几组？把35，每5个一份，可以分成几份，用除法。
每3只小猴一组，27只小猴可以平均编成几组？
2、数一数，一共几朵花。
怎么分？1）每6朵扎成1束，可以扎成几束？
2）平均扎成8束，每束有几朵？
3、找出隐形条件。
1）几只小鸟有12条腿？（隐含条件：每只小鸟2条腿）
2）几只青蛙有12条腿？（隐含条件：每只青蛙2条腿）
4、租车。
有28人需要租车。大车限乘10人，小车限乘4人.
1）都坐小轿车，需要租几辆？
2）说一说还可以怎样租车。
理解：限乘的含义。（最多只能坐这么多。可以和这么多一样多，也可以少于这么多。）
独立完成后，订正。
运动会字篇四
这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝结，几分几秒变得如此漫长。千百双眼睛注视着那矫健的身影，近了，近了，更近了你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你毫无怨言。
你是否忐忑不安?我们却早已热血沸腾昔日长长的跑道上留下了你深深的足迹抹不去你渗出的汗水拉不动你沉重的双脚你为分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和泪水因为你心里有一种坚定的信念阳光总在风雨后——致运动场上暂时的失败者真的，人生要是能有一个草稿，能再誊写一次，那该多好!我们会绝对认真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得更好，但肯定要比自己第一次写得漂亮。或许，人生不可能像自己想象的那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不会永远静如止水。在生活中，有成功，也会有失败。因此，我们要放飞生命，也许远方很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍无怨无悔。
放飞，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞，因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示的明哲是卑怯的。阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。将信心进行到底诺大的竞技场期待着你矫健的身影瑟瑟的秋风为你送来爽朗的气息朋友，在你踏上跑道的那一刻告诉自己----将信心进行到底无论成功与否请微笑着跑完全程只要年轻的心还在蓬勃的跳动就要大声告诉自己----将信心进行到底完美的一切热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。
那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切?一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
运动会字篇五
星期六，我们召开了春季运动会。大家都使出了浑身解数，争拿第一，为班级争光。
在锣鼓声中，一个个整齐的队伍向主席台走去。首先是花环队，响亮的口号震耳欲聋。鲜艳的花朵在她们的手中拿着。接着，就是我们武术队了，我们穿着武术服，还真像少林武僧。然后是彩旗队，五颜六色的旗徐徐飘扬，好看极了。最后，各班的运动员入场了。他们精神抖擞，都打起了精神，喊着口号，走进操场中心。
校长讲完话，我们武术队表演了精彩的武术，就开始比赛了。
我参加的是实心球和100米跑，很快就到我了。我和杨钰欣王学美一起到了实心球场地。开始投了，我拿起球，摆好姿势，老师一摆手，我就用力的向远方投去。三个球下来，我的成绩还不错。
接着，我又到了跑道上，开始比跑步了。我一看对手，个个都不是好惹的，我心想：这下完了。我心里像揣着个小兔子，“砰砰砰”的跳。枪声一响，我们都如离弦之箭跑了出去，我的了第四。
这次运动会，虽然有一没有得名次，但只要努力就行了。不管结局怎样，只要坚持不懈，永不放弃，才是最重要的。
运动会字篇六
在这个晴空万里的早晨，tj小学第九届篮球运动会开幕了！下到操场后，我们的第一个项目就是十传两抢。而这个项目正好是我的项目。
我们班我负责抽签，在万众瞩目下，我怀着忐忑不安的心情将我的手缓缓伸进了箱子里。拿出来一看，发现我抽到了二班（实力最弱的班）顿时一阵狂喜。在我告诉大家后，全班发出了一阵欢呼。这个时候，其它班的抽签结果也出来了。一班抽到了我们班。
十传两抢分两个部分，先是一个班派出两名同学去抢其他班的球，接着是其他班的同学来抢我们的球。我们班负责抢球的是我和jhb。我们俩面对着二班一个个膀大腰圆的对手，不禁有点紧张。
比赛开始了，我直接像猛虎扑食一样朝对分拿球的队员扑去，可是他就像一只小猴子，直接灵活的转了一个身，把球传给了另外一个同学。jhb没有向那个球员扑去，而是趁他传球的时候，一跳，将球抢断。在接下来的比赛中，我们又抢断了对手7次。
最后，我们班获得了第一名。我们在领奖台上露出了快乐的笑容。