每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活字篇一
活字在生活中非常常用，有多种含义，你知道哪些带有活的成语?接下来本站网小编将带来活字成语内容，希望对大家有所帮助。
1.生存，有生命的，能生长，与“死”相对：～人。～体。～检。～物。 2.救活，使人活：～人无数。 3.在活的状态下：～埋。 4.逼真地：～脱。～像。 5.不固定，可移动，或处在进去状态的：～塞(sāi)。～扣。～页本。耳软心～(没主见)。 6.生动，不呆板，机灵，有生气：～力。 7.工作或生产品：～儿。～计。
1) 生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。
2) 神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。
3) 强死强活：比喻非常勉强。
4) 活龙活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
5) 活龙鲜健：形容健壮有活力。
6) 活神活现：形容生动逼真，像真的一样。
7) 活天冤枉：形容冤枉之极。
8) 活形活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。
9) 活眼活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。同“活龙活现”。
10) 活眼现报：指现世的报应。
11) 你死我活：不是你死，就是我活。形容斗争非常激烈。
12) 拼死拼活：①不顾一切地斗争。②用尽全部精力。
13) 七死八活：如同多次死去活来一般。形容受尽痛苦。
14) 强死赖活：比喻非常勉强。同“强死强活”。
15) 半死不活：形容筋疲力尽，精神不振的样子。
16) 半死辣活：指死又死不了，活着又受罪。
17) 不顾死活：顾：顾念，考虑。连生死也不考虑了。形容拼命蛮干，不顾一切。
18) 不死不活：形容没有生气或处境尴尬。
19) 不知死活：形容不知利害，冒昧从事。
20) 草间求活：草间：草野之中。形容只求眼前能马马虎虎活下去。
21) 斗水活鳞：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。
22) 耳软心活：比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。
23) 活蹦活跳：活蹦乱跳。
1) 活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
2) 活剥生吞：比喻机械地搬用或生硬地模仿。
3) 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
4) 生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
5) 十死九活：形容难以幸存。
6) 死告活央：指苦苦恳求。
7) 死马当活马医：比喻明知事情已经无可求药，仍然抱万一希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。
8) 死模活样：半死不活的样子。
9) 死去活来：指因极度的疼痛或悲哀，晕过去，又醒过来。多形容被打得很惨，或哭得很厉害。
10) 死声活气：阴阳怪气的声音。
11) 死样活气：形容没有生气。
12) 死中求活：指死中求生。
13) 四清六活：形容机灵干练。
14) 鲜蹦活跳：指鱼、禽等乱蹦乱跳而有生气。
15) 谢家活计：喻指赋诗。
16) 真龙活现：形容逼真。
17) 心活面软：比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。
18) 寻死觅活：寻：求，找。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。
19) 栩栩欲活：犹栩栩如生。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
20) 养家活口：维持一家人的生活。
21) 源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
22) 要死要活：形容闹得很凶。
23) 生动活泼：内容和形式的丰富、活跃。
初中生活字篇二
当年，我问它：“你从哪儿来的.？”小兔子小声地回答：“我从二十四世纪来的。”我又问：“你们那儿学什么课程？”兔子终于放开胆子了，大声地回答：“想上啥课就上啥课，对了，明天能带我去听一下你们的课吗？”我沉默不语，我心想：“如果同意它去得话，老师会发现，然后批评我！如果不同意的话，又对它不尊重，好不容易来到这儿，给点面子吧！”我点点头，兔子也满意地点点头。
第二天，我兴奋地走进教室，把兔子放进我的课桌里，开始上课了，老师讲来讲去，我们记笔记。教室里只有三种声音，老师讲课的声音、同学回答问题的声音、同学们记笔记的声音。呆在课桌里的兔子显出特别不耐烦的表情，它大喊：“人们真没创意！”老师一听就知道是从我的课桌发出来的声音。老师用飞一样的速度来到我的身边，兔子连忙跳到老师耳旁叽里呱啦说话，老师立马露出笑脸，说：“同学们，从明天开始，我们要一边玩一边学！”全场一片欢呼声。
虽然，这只兔子不在了，但我相信你也会碰到那只兔子！在此，我为这篇作文取了一个口号：“兔子活字典”，我们的救星！
初中生活字篇三
“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多.全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境.人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动.尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受.低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做.在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么.在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树!
初中生活字篇四
我爸爸有许多特长，最让我羡慕的是爸爸懂得许多英语单词的意思，并能解答很多我不懂的句子。
我遇到最多复杂的英文单词是在电脑游戏里和网页中，除了用词典翻译，便是问爸爸。比如说：crossfire这个词是由cross穿越和fire火组成的，一开始我去词典上翻，cross是十字的意思，十字火线是什么意思？后来我去问爸爸，爸爸说：“两根棒子组成狮子，一根棒子从另一根上穿越过去了，所以这个词也有穿越的意思。”经过爸爸一番解答，我明白了crossfire是穿越火线的意思。有的词意思很多，但综合起来还好理解，有的次表达的概念却很抽象。
几天前我在游戏中遇到一个词“tunnelmotor”，tunnel我知道是隧道的意思，但motor却又“摩托”，“汽车”等等的意思，又遇到难题了，我便去找爸爸解答。爸爸跟我分析了一下：“这种车既不是汽车，也不是摩托，而是用来形容在隧道中运行的`火车，结合摩托和汽车的意思来看，这个词该是引擎的意思。”“隧道引擎”，我恍然大悟，用引擎这个词解释最恰当，爸爸分析的真好。
不知不觉中，在爸爸的指导下我学会了很多新的英语单词，也学会了如何去分析一个词。