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教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇一
写作，有人一听到这个词就心里发颤，或口头上的抱怨。下面就让我来为你介绍一下我的写作“绝招”吧！
第一、把写作当成你自己在说话，只不过是写在纸上的罢了。有些同学写作忧心忡忡，说起话拉滔滔不绝，这是为什么呢？我估计，大概是因为这些同学不敢写。我建议，这些同学可以参考以下建议：多看课外书，丰富自己的课外知识，看看作文书上的同学是怎么把这一段话与另一段话连起来的。一定要大胆尝试。有一位同学不是说吗：“尝试乃成功之父”所以一定要尝试多种写法，大胆去做，要牢记，写作只不过是在纸上说话。
第二、多看课外书，这样有利于写作，比如你看到一个题目，不懂得写，可以拿作文里的话去套，这样便有材料了。
第三、写作不光只要用眼看用手摸和用鼻闻，还要用心去记，去记它的形状特点，也要用脑子去思考，思考着怎样才能既写具体又不说空话，哪一个地方可以扩写，哪一个地方可以缩写，再把心里想的写出来，我相信，这篇作文一定很好。
第四、动笔之前一定要想清楚，我这样写了下一句怎么办，有没有比它〔词语〕更好的`词语呢？写事的文章还要清楚具体过程，再加上详略有当，一片作文的肢体结构就有了。
听了以上几点，有没有有所感触呢？若还有其他建议我也愿洗耳恭听。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇二
在找工作的过程中，简历是重要的一个环节。如何利用有限的空间展现自己，并在芸芸众生中脱颖而出，引起“考官”的注意，确是一门不小的学问。怎样写好这重要的简历，且听听过来之人和一些老师的意见。
1、找准定位。这是一份简历的支点。不可否认，现在的应聘者一专多能。可是很多人定位不准确，缺乏对自己和自己所期望职位的真正认识。光有感觉是不够的。什么都可干却什么都不突出。能力、期望混为一谈，会造成应聘筛选中的极度困难。
2、及早准备。一般说来，四年级的上学期时间比较充裕，就应当充分利用，尽早准备好自己的简历。而且，从十一、二月起，学校里就开始有招聘活动。早准备也便意味着有更多的机会。
3、言简意赅。80%—90%的用人单位都喜欢讲求效率，因而没有必要将自己的简历编成厚厚的.一本。潘长江不是说，浓缩的都是精品。讲清楚实质内容即可，诸如小学在哪里上的就无需说明了。需要写的内容大致有:姓名、年龄、性别、教育经历、工作经历、获得过的证书、简单自我介绍和想要应聘的职位。尽量将长度控制在一页之内。据某用人单位透露，他们从来不看需要翻页的简历。
4、突出重点。工作经历是简历中尤为重要的一部分。最好曾去过大公司实习，当然这种机会一般要自己去找，能够找到也是个人能力的一种体现。同时，各种证书在求职中，也有一定的分量。通过这些经历或是证书要体现出自己除了学业之外的其他能力。
5、少写虚话。“本人性格如何如何，善于如何如何，……”太主观了，这只是你的一家之言，别人未必会这样认为。像这样的话，在简历上还是少写为好。一来，很多公司不会太在意;二来，可以节约宝贵的空间资源，举一些实实在在的例子。对于自己的实力，要用可以信服的事实去说明，show而不是tell。比如，获过什么奖，发表过什么论文。具体的数字和事例远比抽象的形容词更具有说服力。
6、注意细节。简历的格式、页眉部分、纸与字体，这些虽属细枝末节，但同样值得关注。处理得好，有时也会引起意想不到的效果。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇三
写作，有人一听到这个词就心里发颤，或口头上的抱怨。下面就让我来为你介绍一下我的写作“绝招”吧！
第一、把写作当成你自己在说话，只不过是写在纸上的罢了。有些同学写作忧心忡忡，说起话拉滔滔不绝，这是为什么呢？我估计，大概是因为这些同学不敢写。我建议，这些同学可以参考以下建议：多看课外书，丰富自己的课外知识，看看作文书上的同学是怎么把这一段话与另一段话连起来的。一定要大胆尝试。有一位同学不是说吗：“尝试乃成功之父”所以一定要尝试多种写法，大胆去做，要牢记，写作只不过是在纸上说话。
第二、多看课外书，这样有利于写作，比如你看到一个题目，不懂得写，可以拿作文里的话去套，这样便有材料了。
第三、写作不光只要用眼看用手摸和用鼻闻，还要用心去记，去记它的形状特点，也要用脑子去思考，思考着怎样才能既写具体又不说空话，哪一个地方可以扩写，哪一个地方可以缩写，再把心里想的写出来，我相信，这篇作文一定很好。
第四、动笔之前一定要想清楚，我这样写了下一句怎么办，有没有比它〔词语〕更好的词语呢？写事的文章还要清楚具体过程，再加上详略有当，一片作文的肢体结构就有了。
听了以上几点，有没有有所感触呢？若还有其他建议我也愿洗耳恭听。
简历写作秘诀：三不写二多写一少写。
优秀简历的秘诀。
提高简历回复率的秘诀。
如何制造个人求职简历秘诀。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇四
五年级语文下册第三单元的习作是写发言稿。
首先要清楚发言稿的格式。发言稿要按照书信开头的格式去写，要有称呼、问候语和开场白，之后才是发言的内容，结尾跟书信不同的是不用署名和日期。
以竞选班干部的发言稿为例，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功要怎样为同学服务，这些都是要在发言稿里说清楚的。同学们在确定自己的竞选职务时要注意结合自身的能力和愿望去陈述，一条一条地讲清楚自己要怎么做，这样比较有条理性，切忌眉毛胡子一把抓，语无伦次。
写完之后，最好读一读给同学听，把语句修改得更加通顺、口语化些。
公众号：木子说教育。
文档为doc格式。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇五
导语：求职信怎么写才能更吸引人?下面小编为您介绍求职信写作秘诀，欢迎阅读!
求职信在某程度上来说，其实比面试还重要，原因是如果你的求职信被投篮的话，那么你便会连面试的机会都没有。而且，求职信是你和雇主双方沟通的第一道桥梁，如果第一个印象都不太好的话，那么你名落孙山的机会也特别高。所以，一封求职信的好与坏绝对影响您能否得到面试的机会。现在就开始学习一下如何写一封求职信啦!
写求职信离不开简单介绍自己、列出你的优点和技能、要求给予面试机会及说明要求待遇等等。要在云云应征者中突围而出，你必须注意下列四大要点。
这四点分别为内在美、外在美、精而简要和反覆校正!
这是最重要的一项，内在美的意思即是要令求职信有内涵，要投其所好。投其所好即是说你要为每份工作都写下求职信，千万不要千篇一律，用一篇全世界通用的求职信来应征只会反映出你对这份工作毫无诚意。
你应该：
清楚表明你来信的目的。
在信中表现得对申请的工作很有兴趣。
重点介绍跟申请工作有关的`长处和优点。
如果你是刚刚毕业的话，因为没有实际工作经验，故你可透过介绍在课外活动、暑期工、义工等所取得的经验，来突显你的优点和长处。
切忌使用浮夸的字眼去形容你的专长，用字应谦虚有礼。
写求职信时注重外在美并非要你找些红红绿绿有花纹的信纸来书信，亦不是要你用什么华康标楷体来作求职信的字体，外在美的意思是要令对方收到信时有舒服整齐的感觉。而文章最好是能够长短得宜。
要注意的地方：
求职信的长度不要过长，最好以一页为限，不要超过一页。
如果你是用电子邮件的话，最好选用通用的英文，以免出现怪码，如果要用中文的话，请在编码之处选用big 5，最好先将电邮寄一次给自己，确定能够没有乱码的情况才寄出电邮。
如果你是选用freemail account的话应该不出现乱码的问题，不过就不要用过于怪诞的电邮account作联络电邮，如pocketmonster@，这难免给人不够稳重的感觉，除非你是应征电玩行业的工作啦!
信纸方面，选用质素好的纯白a4纸便可，这可以给人一种整齐舒服的感觉。
千万不要使用影印本。如果连你的签名都是影印的话，就可以反映你的诚意是如何不足了。因此，求职信内的签名，最好要亲笔签名，以示专重和诚意，一封壮重的求职信才可以为你带来面试的机会。
行距方面，不要太密，亦不必太疏，要适中。不然只会令雇主会看得很辛苦，对于看不顺眼的求职信，最终只会落得被投篮的下场。
顾名思义，写求职信的内容应尽量精简，不宜累赘，用字亦要精确恰当，不要标新立异。此外，不要以为用一些异常深涩难明的词语可以突显你的才华，应该要以简洁易明为原则。格式要尽量跟足，除非你是创意非凡兼且写得一手好文章，否则破格的求职信绝对不适合您。
你应该：
用字要精简，一针见血。
切忌离题万丈，又或者长篇大论滔滔不绝也不到正题。
避免使用深涩难明的字词。
套用一般公文的格式来写作。
不论你的求职信写得如何突出,如果没有小心校对过，引致最终错漏百出亦是徒然。所以你要再三阅读你的求职信，确保没有错漏，才好将信寄出。对于一些不太明白的用词要特别小心，避免用错词语使你原有的意思被误解，贻笑大方。
注要事项
小心错别字。
公司名称和负责人的职衔及姓名要多加留意有否出错，以免被扣印象分。
反覆校正，确定信件无误才把求职信寄出。
检查一下附加的资料是否齐全，如履历表、相片及学历证明等等。
可以的话不妨将求职信给朋友看看，看看有没有错漏之处。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇六
1、不要像写论文那样准备厚厚的一本。企业看一份个人简历的时间一般不会超过5分钟，没有哪个企业领导会有耐心读你的“自传”，要善于抓住要点，建议长度不要超过2页a4纸。
2、不要把那些跟职位和工作无关的兴趣爱好都一股脑地写进去，比如旅游、看小说、唱歌、钢琴九级等等，这些兴趣爱好通常不会给你加分。
3、不要把在学校的各科成绩单都附上，你是去企业应聘，不是申请出国留学。当然，如果你的学习成绩特别优秀，那你就写上曾经连续几年拿过一等奖学金或者成绩全年级第几名等，这就足够了。
4、个人简历不要设计得过于华丽，这会让用人单位觉得你太会包装自己，把工夫都用在了外表上，甚至认为你的个人简历是请专门的.美术人员“装潢”出来的。
5、与应聘职位无关的工作经验不要写。根据用人单位的性质、对职位的要求，提供出足以向用人单位证明自己能力的背景资料就可以了。
6、个人简历中不要面面俱到地展示你的所有方面才能，这样用人单位会抓不住重点。
7、建议不要在个人简历中写明最低薪水要求及职位要求，否则你可能失去面谈的机会，不要自己给自己设定过高的门槛。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇七
作文在中考语文考题中是很重要的一个组成部分，是拉分项。下面小编为大家搜索整理了关于语文写作的八大秘诀，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
在作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。
如题目“我也衔过一枚青橄榄”，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实，推敲出这一点，文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必须进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经历，“一枚”，说明只要写一次收获。
只有将这些因素综合起来考虑，我们的.审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。
在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。具体来说，“真”，就是写自己的真情实感;“细”，就是把主要的情节一定要写得细致;“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神。
如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。
1、“大中取小”，即有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。
2、而“小中见大”，则是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。
提纲要确实反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的大概写作思路。
写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。
提纲不需要细写，只需要画个层次即可。做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。
”题好一半文“，标题应在作文之初就开始认真考虑，并且下工夫琢磨。
好标题的首要条件是：
1、切旨。标题要吃透材料精神，反映其主旨。
2、切体。拟题要合乎体裁。
在此基础上，标题还要炼新求美求趣。
可巧引流行歌曲，可运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，可套用流行语，可引用电影名、名句或成语，还可采用散文化或诗化语言。
文章的开头和结尾最忌讳出现套话、空话，作文的开头可以感情色彩适当浓一些，或者是开门见山地直接表达感情、立场，并为下文做铺垫。
有的同学在开头设置悬念，采用倒叙的写作手法，以达到引人注意的效果，这些都是可以尝试的。
需要提醒的是，与文章并不相关的语句一定不要贸然用在文章的开头和结尾处。
要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。
如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。
但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。
中考作文要有更鲜明的点题意识，一般都能注意在作文的开头和结尾点题，在文章的主体部分必须有意识地点题。
按表达方式的不同，大体可分三类。
1、通过抒情点题。
2、通过描写点题。
3、通过议论点题。
考场上，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文思路清晰、中心突出的印象。
卷面脏乱不堪的作文会让阅卷者望而生厌，难得高分，而且很多考区都把卷面书写列为得分项，由此可见对卷面书写要求之高。中考作文字迹要工整，卷面要整洁，这就要求考生在平时要养成一种良好的习惯。
写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇八
作文。
的占比分非常的高，那我们可以怎样提高自己的写作水平来获得更好的分数呢?下面我们一起看看这篇《写作文的秘诀》。
一是学着模仿。模仿是人类学习、掌握技能的重要方法之一。对学生来说，我们应该积极提倡模仿和借鉴范文。模仿名家名作固然很好，但毕竟好遥远。模仿同龄人写作更能培养写作兴趣、提高写作水平。
二是有成就感。成就感就是让学生感受到成功的喜悦和荣耀，就是把学生的作文公开发表。文章的发表能让学生的习作得到更多人的认可和欣赏。此时不用老师、家长的督促，学生自然会萌发写作的欲望，他们的写作兴趣自然会大增，作文水平也会大大提高。
阿基米德曾说：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”同学们尽量动手写吧!
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇九
据了解，用人单位一般只要求简历写明四部分：个人情况，包括姓名、联系方式等；应聘职位；工作经历，侧重说明你在其中扮演的角色或成绩；个人的`兴趣、爱好，一些比较特殊的爱好一定不要忘了填写。
用人单位都表示，每次招聘会都要看几十份甚至上百份简历，因此，越简洁明了的简历，越容易让用人方在最短的时间内了解一个人。
写简历的另一个原则就是要有针对性。应聘什么职位就列出自己这个方面的专长，学了什么，能做好什么，有什么实践成果和创意设想。
一位人事经理表示，大学生往往追求简历做得有创意，以便能够在雪片似的简历中给招聘人员深刻印象，但过于花哨也容易适得其反。因为简历是用来传递个人信息的，应该像公司的文稿一样非常简洁，最好用电报式语言。简历中不要出现大段文字，每个段落不要超过三行。字体不必太大，小４号即可。不过，简洁不等于没有内容。对于用人单位而言，学生求职简历中最重要的是个人的成绩以及能力，这部分一定要认真对待。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十
作文。
写起来其实很简单，只要……”
一位烫着微波浪棕色齐肩短发的姐姐正在汇报厅里绘声绘色地讲着她小时候的故事，并时不时传授给我们一些作文秘方，那位年轻貌美的姐姐就是来自马来西亚的作家——邓秀茵姐姐。
邓秀茵姐姐从小爱听故事，从她识字的时候开始，秀茵姐姐就缠着她的父亲，让父亲给自己讲故事。渐渐地，姐姐不再满足于只是听听故事了，她更想去读一些书。秀茵姐姐因此与书结下了不解之缘。
第一个作文法宝出炉了——多读书，读好书。
自己在不断阅读各种书籍的同时，大脑也接收了不少好词好句，多看书，你甚至会下意识地去记，一举两得的好事呀！多读书哦！
在秀茵姐姐阅读了很多书后，姐姐开始尝试着自己进行写作。姐姐写了不少好书，这些书中最最根本的内容，依旧是平时生活中的小事。只是你要去发现，将它创造成一个美好的奇迹！
第二个作文法宝腾空出世了——写作。
写作只是记录了自己生命中的一段段美好时光，并不是随随便便用来交作业，只有某一件事你对此有着很大的感受，才会真正写出所谓的“真情实感”！
第三个法宝比较独特，那就是——坚持。
坚持在各行各业中都可以运用，写作时可能会因为压力或某些因素从而导致自己大脑一片的空白，这时，你千万不可以因此而放弃！遇见挫折，你要学会爬起来，而不是知难而退，灰心丧气。时时刻刻要牢记——成功路上并不拥挤，坚持就是胜利！
马来西亚的作家邓秀茵姐姐的“讲座”真是使我受益匪浅啊！不但让我获得了三项写作法宝，而且让我领悟了一些重要的人生道理，真是一举两得啊！
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十一
简历页面是寸土寸金的，不要让你的姓名、性别、地址、电话等占据过大的页面。将姓名作为标题，联系方式紧跟标题给出。
英文简历避免使用完整句，以动词性的短句为主。这个很重要，记得用那些对称的结构的时候，真的是要”对称”的，例如动词引导的短句，或者名词性结构的短句等等。一般来说这类并列结构的句式并不需要完整的主谓结构。
如果你使用两页的简历，千万将第二页充满三分之二以上，不然就坚决选择一页的简历。
除非公司的特别要求，不用在简历上贴照片。
选用合适的模版，可以在最小的面积上最有条理的表达最丰富的信息。这里，我们为你提供一个“一页简历”的模版，依照这个模版制作你的简历，就可以达到“精练”的效果。
hr初选简历的平均时间是一份20秒，再审简历的时间也只有60秒。只有条理清晰、重点突出的简历才能使hr们在如此短的时间内找到他们感兴趣的内容，对你的资历做出正面的评价。简历是你的广告，而广告最重要的目的就是拿自己的usp吸引别人的目光。而大学生最大的不足就是经历少，如何在资源有限的约束下，用最有效的信息展现出unique的自我就需要发挥你的智慧。下面的简历就是一个很好的例子。这个简历的最大优点就是他抓住了看简历人的一种心理，就是他能恰当地表现自己的优秀。比如他的实习经历。公关顾问公司，对于不熟悉这个行业的人来说，这个公司的名字不能引起人的兴趣。但他通过罗列这个公司位列世界五百强的客户，给人的暗示就是这个公司是个优秀的公司，而且他写了他在这个公司的感受：“培养了敏锐的新闻视角;锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力”，这是点睛之笔。
最后，希望以上6个写作秘诀，对大家制作求职简历，能有所帮助。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十二
归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。
英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升，必须进行多次的写作练习。因此，必须合理地设置训练步骤，遵循从初级到高级，从简单到复杂的原则去练习，经过一段写作实践之后，写作水平一定会有大幅度的提高。
中考英语作文对考生的要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。
1、老师拿到的标准
评分标准：
(1)整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。
(2)内容贴切，句子流畅，用语准确，加整体印象分1分。
(3)不满60个词，少1——5个词扣0.5分，6——10个词扣1分。
(4)所有给出问题涉及的三项内容，每少一项扣3分。
(5)每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
(6)语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
2、老师想看到的标准
语言(8分)：
词——固定搭配、高频重点词汇;
句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分)：(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分)：
语言结构——句子重点突出、内容清晰;
内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;
句数控制——对于相对内容的句数掌握;
亮点、出彩点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
内容方面：要点缺失，可酌情扣分。比如中考作文“i want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
字数：少于60字的作文要酌情扣分。
中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。
但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。
语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计;
标点错误：每4个扣0.5。
作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分(3分的.文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点，是可以提前准备的。
“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。
其次就是卷面分。很多家长(微博)和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。
因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十三
英语写作要拿高分其实并不是很难，只要掌握了一定的词量以及写作方法就有可以能拿到高分。下面是语文迷为大家整理的英语写作高分秘诀，希望对你有帮助。
归根到底这是一个英语基本功——单词、短语和句型的问题。
英语。
作文。
的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升，必须进行多次的写作练习。因此，必须合理地设置训练步骤，遵循从初级到高级，从简单到复杂的原则去练习，经过一段写作实践之后，写作水平一定会有大幅度的提高。
中考英语作文对考生的要求有四点：1、内容要完整。2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。
1、老师拿到的标准。
评分标准：
(1)整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。
(2)内容贴切，句子流畅，用语准确，加整体印象分1分。
(3)不满60个词，少1——5个词扣0.5分，6——10个词扣1分。
(4)所有给出问题涉及的三项内容，每少一项扣3分。
(5)每个拼写，大小写，标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
(6)语法错误每项扣1分，同一错误不重复扣分，扣分总和不超过2分。
2、老师想看到的标准。
语言(8分)：
词——固定搭配、高频重点词汇;。
句——复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分)：(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分)：
语言结构——句子重点突出、内容清晰;。
内容结构——论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;。
句数控制——对于相对内容的句数掌握;。
亮点、出彩点——排比、拟人、
谚语。
成语。
押韵等。
内容方面：要点缺失，可酌情扣分。比如中考作文“iwanttodosomethingformyschool”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。
字数：少于60字的作文要酌情扣分。
中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。
但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。
当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。
语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计;。
标点错误：每4个扣0.5。
作文的组织结构分。就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点，是可以提前准备的。
“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。
其次就是卷面分。很多家长(微博)和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。
因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十四
2012年8月7日，著名作家、茅盾文学奖获得者刘震云参加了自己的长篇小说《我不是潘金莲》的首发式。
于是，刘震云讲了下面的故事：“我有个赶马车的舅舅，方圆几十里，再调皮的牲口放到他手里，马上就变成一只温顺的猫。我13岁那年，他跟我有一场特别深刻的谈话。他说，你觉得你聪明吗?我说，不太聪明。他又问我，你笨不笨?我说，我也不笨。他说，世界上就怕这种人，要不你聪明，要不你是个傻子，都会生活得非常幸福，像你这种既不聪明又不笨、不上不下的人，在这个世界上难混。我问他，那我的一生应该怎么规划?他说，其实我跟你一样，也是个不聪明也不笨的人，所以我一辈子就赶马车。我记住了这句话，直到现在为止，我就干一件事，就是‘编瞎话’。”
显而易见，这个故事寓意是：一辈子就干一件事，干好一件事，千万不要再干第二件事，这就是刘震云写作成功的秘诀。
其实，一辈子干好一件事，不仅是写作成功的秘诀，而且是任何事情成功的秘诀。因为，每个人永远没有时间做好每一件事，但永远有时间做好最重要的一件事。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十五
调查结果显示，在受访的大学生中写6-8页简历的人数最多占到了41.0%；其次是3-5页的为27.4%；9-10页为12.9%；2页及以上9.6%；11页及以上为9.1%。然而用人单位的hr经理则希望看到应聘者的简历中选择3-5页的最多为45.5%；其次是6-8页为22.0%；2页及以下为17.5%；9-10页为8.5%；11页及以上为6.5%。
明略市场策划公司的研究人员认为：
大学生在制作简历时往往抱着尽善尽美的心态，总觉得为了突出自己、充分展示自己的才能，就要把简历制作得面面俱到，生怕疏漏一些用人单位比较关注的细节部分，从而使自己在最初步的竞争中的处于下风位置，因此，制作精美，内容详实往往是大学生制作简历的心理标准。
而通常用人单位只是想通过个人简历来大概的了解应聘者的一些初步情况，并且大学生缺乏实际操作经验，他们的能力的高低难以通过简历表现出来，写得再多再详细也是纸上谈兵，没有实际工作成果不足以让用人单位信服。而且从用人单位考虑，他们在招聘过程中往往会收到许多应聘者的简历，长篇累牍式的简历也让招聘者看得头昏眼花。因此，相比大学生，他们对简历篇幅的要求要更为短些。
英文简历求职必备。
调查结果显示，如今已有越来越多的大学生在求职时为自己准备了英文简历，这个比例高达96.5%；没有英文简历的仅为3.5%。而与此相对应的是用人单位的hr经理也希望能收到应聘者的英文简历，这个比例也高达94.0%，不希望收到的仅为6.0%。
明略市场策划公司的研究人员认为：
随着中国开放程度的加剧，人才的竞争已经趋于白热化，进入wto更是将中国融入了世界的舞台。已有越来越多的洋公司落户中国，这些公司在招聘员工时一般很注重对方的外语程度如何，都会要求应聘者提供中英文双简历，一方面可以方便公司外国管理者选择人才，另一方面也可以使用人单位初步地了解应聘者的外语水平，这也是为何英文简历如此盛行的原因之一。
在当今社会，英语已是一种流行的元素。越来越多的人把它作为交流沟通的工具，用在简历上已不再是件稀罕事。英文简历仿佛成了应聘者表达流行与时尚的手段，制作上一份精致的英文简历将会更容易吸引hr经理的视线。在对英文简历的要求上，用人单位和大学生似乎颇有默契。
手写简历不再风光。
调查结果显示，如今很少有人会使用手写的简历，大学生中用电脑打印简历的为86.8%；手写的为13.2%；用人单位hr经理希望收到应聘者电脑打印简历的为92.5%而希望收到手写简历的仅为7.5%。明略市场策划公司的研究人员认为：
随着电脑的普及和大学生对电脑操作的重视，大学生们更喜欢用电脑制作自己的简历，这样制作出来的简历不仅格式工整，在表现形式上也能融入不同的艺术风格，显示出与众不同的个性，给招聘者的第一印象留下深刻的痕迹。
手写简历一般都会存在格式上的五花八门，龙飞凤舞的字迹也不易辨认，面对堆积如山的简历，用人单位的招聘者再遇到手写简历，往往在看之前就带上“有色眼镜”，他们会把这样的应聘者当作“另类”看待。而电脑打印的简历就不存在这些问题。它以版面整洁和字迹工整等优势更能受到hr经理的欢迎。
借鉴的大学生简历不受用人单位欢迎。
调查结果显示，大学生在写简历时有63.3%的人是借鉴过别人的简历，有36.7%的人是没有借鉴过；在用人单位hr经理的心目中他们更希望收到的简历是应聘者自己独立完成而非借鉴过别人的，这个比例高达75%；希望收到被借鉴过的简历为25%。明略市场策划公司的研究人员认为：
人靠衣着打扮，简历也要精心包装设计。大学生不仅缺乏工作经验，同时也缺乏撰写简历的经验。多数人都是第一次撰写自己的简历，而且又相当重视，在格式、内容和技巧上概念模糊，因此他们往往会去借鉴别人的简历，将自己好好包装一番，以达到尽力“推销”的目的。
一份简历里包含了应聘者的个人信息同时也是一种个性的体现，在过度借鉴别人简历的风格、形式、内容同时，大力宣扬自己优点，包装了一个“完美”的自我，也就意味着真实性的掩盖，这是用人单位所不愿意看到的，这一点上用人单位和大学生存在一定的出入。因为用人单位需要招聘到有真才实学、对企业能做出贡献的人，对那些弄虚作假的人惟恐避之不及。这也是大学生和用人单位在这一点上的认识误差所造成的。
教育经历——大学生择业“资本”，工作经历——hr经理招聘首选。
调查结果显示，对于简历中最重要的部分，大学生回答教育经历、相关证书以及工作经历的比例最高，分别为67.7%、60.5%、55%，其余各项的比例则较少些。然而在用人单位hr经理的心目中排第一至三位的却是工作经历75.0%；教育经历72%；期望薪资45.5%。
明略市场策划公司的研究人员认为：
在这个问题上，用人单位和大学生存在不少出入。现在大多数的企业在录用员工时大多数是“拿来主义者”，他们都偏向于那些有丰富工作经验的人，希望招来即能马上为企业创造效益，而且对于企业内部管理来说，录用这些人则不必对其进行的职业培训，可以省去很多的开支，具有丰富行业经验和出色业绩的人才都是“抢手货”，而大学生在这方面则是先天不足，在撰写简历时往往捉襟见肘。
对于刚走出校园的大学生来说，虽然工作经历比较少但却有不少的相关技能证书，这可以说是他们对工作经验不足的唯一补救方法，但在用人单位眼里却不是那么回事，许多用人单位更具现实主义，他们往往认为这些证书并不能代表一个人的实际工作能力，就如同纸上谈兵和搏杀沙场是有区别的。
虽说工作经历很重要，但用人单位在挑选员工的时侯仍然会很注重应聘者的教育经历这一项，对于那些受过高等教育的、有过良好教育背景的大学生来说还是具有一定竞争优势的。
值得注意的是，用人单位和大学生在期望薪金上所持的态度也存在明显差别，用人单位总是现实的，对于期望薪金他们要比大学生重视，大学生倒是放低了自己的“身价”，这和几年前的情况比起来，不能不说是一种进步，当然这也和目前就业形式严峻有着必然的联系。
简历撰写应以用人单位的要求为标准。
由于大学生在制作简历上缺乏经验，他们对简历的制作标准难免和用人单位的要求存在差别。因此，大学生在制作简历时：
1、不必要面面俱到，更不能华而不实。而更应该抓住重点，对自己的能力，尤其是用人单位看重的能力进行表述。
2、对于优秀简历要借鉴有度，适度包装，个人简历要有一定的个人特点，但是绝不可盲目夸大。
3、简历所涉及的各方面内容的重视程度要和用人单位结合起来，避重就轻。
4、简历要简洁明了、整齐打印，同时在简历中应该加上自己所期望薪金的一个范围，这样更能够让务实的用人单位欣赏。
注重实践，积累工作经验。
过去企业招聘时都比较注重对方的学历，求职者怀揣一张大学文凭就能高枕无忧。但随着社会竞争不断加剧，那种高学历低能力的人渐渐遭到用人单位冷遇。用人单位对于求职者的经验要求，已是不争的事实，对于大学生来说，这无疑是他们?quot;先天不足“。如何调整自己，去适应社会，改变大学生不利的被动局面，的确是他们求职中最大的需解决的问题。除了积极参与学校安排的实践外，不妨利用课余时间主动参与一些社会工作，以兼职来锻炼自己，勤工俭学的同时还能积累工作经验，一举两得。
学好英语，找好工作。
随着中国企业的不断向国际化接轨，外资企业的不断来华投资，英语的用处是越来越大了。尤其一些外资公司在招聘员工的时候都会对员工的外语水平有所要求，在这点上大学生还是很有优势的，但大数人外语的实用能力较差又限制了他们的发展。因此，要想找到一个适合自己发展的工作，全面掌握外语是必不可少的。
努力成为全方位发展型人才。
如今，翻开各类的报纸你都可以看到大量培训的广告，外语、电脑等等还有许多专业的课程都在火爆在办着班，培训市场的兴旺也正说明了目前社会对专业人才的需要。如今大学生手持多张专业证书也不是件新鲜事，因为市场需要这类复合型的人才。因此建议大学生们除了自己的专业课程再努力进行”横向发展“，使自己成为全方位复合型人才，在竞争中处于更有利的地位。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十六
个人陈述，即personalstatement。简要的说，就是让你写出自己的申请动机，让招生委员会的人了解你，认识你。
你要写出自己的经历，经验，表明你是一个合格的applicant;让读到你的ps的人觉得你是一个非常优秀的人;让人觉得你完全有能力胜任研究生阶段的研究工作。
美国学校通过ps主要来考察申请人的能力，对专业的认识，专业经历和背景，以及研究能力。此外，一些学校还对ps做了一些要求，如数量，字数，甚至部分对格式也有要求。
所有的申请人在动笔写自己的ps之前都需要认真想一想这些问题：
·你为什么对这个专业感兴趣?
·什么事情使你对这个专业的兴趣逐渐加深并且达到顶峰的?
·有没有一些具体的研究经历，研究项目吸引了你?
·你为什么觉得这个专业在未来很重要呢?
·你认为自己能给该研究领域带来什么样的价值?
此外，ps也对奖学金的申请起到一定作用，学生必须在ps中还要来证明自己的能力，研究经历、所做的项目及动手能力，要让我们感觉到申请者是个有用的人，有潜力可挖的人。
教育工作者写作的秘诀范文（17篇）篇十七
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了office、flash、frontpage、photoshop等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
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