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赞家长演讲稿（实用16篇）篇一
家长们好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。今天，我们将和你的父母讨论下学期的课程计划。（1002）。
作为一名教师在中产阶级，我感到非常荣幸和自豪，因为这么多的父母和朋友支持我。在与孩子们日夜相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，与他们一起快乐成长。虽然我们的工作很琐碎，我们必须和孩子们一起学习和玩耍，我们自己做每一件事，但是我们很开心。因为，对父母来说，孩子是你的心上人。对教师来说，孩子是祖国的期望和未来。教育孩子，带给他们温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿教师最神圣的责任。虽然我们又苦又累，但我们也很快乐。看着孩子们哭着回家快乐地去幼儿园，从牙牙学语到自信的说话，从涂鸦到画彩色的图画，我们感到欣慰和自豪！辛勤耕耘，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说，爱是教育的前提，爱是教师义不容辞的责任。作为一名幼儿园教师，我可以毫不夸张地说：幼儿园教师是有爱心、有耐心和负责任的！
不让孩子在起跑线上输是家长、朋友和老师的共同愿望！在这里，我代表整个幼儿园的老师们郑重承诺：我们有这个能力和决心，让每个孩子的个性都为人所知，让他们的潜能得到充分发挥。我们希望每个孩子都能健康快乐地度过每一天。请相信我们！最后，祝父母和朋友身体健康，万事如意！祝孩子们有一个最纯真、最完美的童年！非常感谢。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇二
尊敬的各位校领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家上午好!
非常荣幸接受学校的邀请，作为家长代表，与大家一起见证高考百日誓师这一激动人心的时刻。八中不但拥有一流的教学设备，优美的校园环境，深厚的文化底蕴和纯正的校风，更有一支优秀敬业的教师团队，我谨代表全体高三学生家长，向为孩子们付出辛勤劳动的校领导、老师们表示最诚挚的感谢!感谢你们为孩子们付出的一千多个日日夜夜，孩子们不会忘记!作为家长我们更会珍惜人生中这美好的遇见!请让我们真挚地道一声"您辛苦了!"。
亲爱的同学们，能进入八中学习，你们无疑是同龄人中的佼佼者，十二年寒窗，你们用自己的努力不断攀登着人生的一座座山峰，因此作为家长我们深信你们是一群心怀梦想并为之努力奋斗的年轻人，未来社会的引领者必将从你们中诞生，中国梦的实现是历史赋予你们的使命，你们一直是我们心中的骄傲!
不忘初心，方得始终，在今天这个距离高考还有100天的特殊日子里，请再听一次我们作为家长的叮咛。在人生的旅途中，一百天，很短，转瞬即逝;一百天，又很长，长得足以改变命运，只要我们精打细算，科学安排，完全来得及弥补过去的漏洞和不足。高考对于每个人来说都是挑战，更是机遇，这一百天每个人都要面临冲刺前的咬牙坚持，这一百天是我们登顶前的全力以赴。越高的地方人烟就越稀少，越接近巅峰就越需要自己的力量，人生从没有无缘无故的成功，也没有无缘无故的失败。影响我们前进的，不是知识太难，而是能否战胜自己，战胜惰性，战胜挫折，不忘初心，勇往直前。在20__年高考中取得706分好成绩的大连考生邰梦玥同学在回顾她高考前那一阶段的学习生活时说道，在这一阶段，每个人都可能遭受挫折，可能是某次模拟考试的失利，也可能是我们的目标变成了压力压得我们喘不过气来，这个时候我们需要抛开头脑中的杂念，全身心地投入到要学的知识中，把心交给古诗文和作文，交给圆锥曲线和导数，交给化学方程式、物理公式、生物知识点、交给英语单词，而不是过多地关注成绩和排名。这样的投入方式，会帮助我们真正地在学什么，怎么学上下功夫，投身于解决实际问题和困难会鼓舞人的斗志，给人新生的希望。把心交给学习本身吧，直至觉得学习其乐无穷，最终会离目标越来越近!
亲爱的同学们，接受挑战的时候到了，请记得你们不是单独作战，学校、老师、家长会和你们并肩，学业上请紧跟老师，苦战百日，分秒必争，把所有零星的点滴时间，把所有的精力投入到学习中去;生活中家长们会是你们最坚强的后盾，请把你遇到的困难和压力毫无保留地向我们倾诉。相信我，这一百天的拼搏将是你人生中回报的一次投入。衷心地祝愿100天后，优秀的你们都从八中起飞，飞向更高更远的天空，为青春留下无悔印记，为我们的高中生活画上圆满的句号!
谢谢大家!
赞家长演讲稿（实用16篇）篇三
老师，亲爱的同学：
大家晚上好！
今天有幸作为家长代表，在此见证学校为我们的孩子举行成人礼。感谢学校对孩子的培养，谢谢老师们含辛茹苦的栽培，让我们的孩子如此阳光，谢谢学校举办这个典礼，让我们能够一起分享孩子们人生中十分重要而美丽的一刻！
18岁标志着你已经由一个无民事行为能力、半民事行为能力的儿童少年变成一个具有完全民事行为能力的青年，也就是俗话说的能够一人做事一人当了。从宪法的角度理解你有了自己的选举权与被选举权，是一个成年公民了。
但今天，面对着你们青春灿烂的笑脸，炯炯有神的双眼，我坚信，这些担忧很快就会烟消云散！
有人说："。
精神。
上的成年，不是从书本上读故事能完成的，也不是年龄的增长自然累积的。正视真实的命运，才能使我们完成这样的`转变。"是呵，一个孩子长到18岁，是年龄上的成人;他有能力独自生活甚至可以赡养父母，是生理上的成人;而他真正的成人，则取决于他的。
精神。
精神。
上成人更多的是一种心智上的成熟，是一种。
思想。
的成熟，那几乎是一生的事。
现在你们的主要任务还是学习，和你的同龄人一样大都没有真正走向社会，目前你的首要任务是参加高考，考取理想的大学，为人生今后的发展奠定强有力的基础，这一点我们相信你的实力，只要心态放正，发挥你应有的水平，实现人生的第一步跨越你会成功的！
读大学从一定程度将还只会是你人生阅历的一个重要组成部分，这个时候你不仅要学习文化知识，还要学会为人处世，拥有文化知识只是一个人素质的一部分，了解社会、适应社会、造福社会、与人交往、发展自己才是做人的根本。
一辈子不能不读书：尽管时代发展变化很快，读书始终能够让你找到宁静，找到你人生发展需要的东西。
一辈子要交几个好朋友：他们可以与你推心置腹，可以快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦，真正的朋友一定要是那种"君子之交淡如水"式的。
一辈子把健康放在第一位：没有健康的身体，谈什么都是白搭，锻炼身体是一种意识，更是一种习惯，养成了，就不要停下来。
当然，此时此刻，我最想与大家达成共识的一点是：
学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会。是父母给予你生命和智慧，是老师给你知识和道理，是学校给予你们学习就业的机会，是社会给你勇气和力量，甚至还要感恩那些与我们陌生的看起来毫不相关的人，是他们默默的奉献，让我们拥有一个温暖的家，一个舒心的校园和一个祥和的社会！
依靠、最贴心的朋友、最亲密的伙伴！永康一中的。
精神。
是你们一辈子的财富！无论是碧波滚滚还是涟漪层层，无论是飞瀑成潭还是蜿蜒漂流，在父母眼里，你们永远是这世界上最令我们感动的奇迹！
再次感谢学校，同学和家长们！
赞家长演讲稿（实用16篇）篇四
我最喜欢的一句话，就是黑板上的那句"重新恢复的友谊比那些没有断裂过的友谊需要更多的关心照料"这句话是我在拉罗什富科的《箴言录》中读到的。觉得写得不错，便记了下来，在17期语文报的下方我再次看到他的'身影，于是品读了一下。
这句话的意思是，友谊轻易是不能断裂的，然而一旦断裂，就要用几倍的关心去照料。
"真正的友谊不是从天上掉下来的。"这话不错，这全是在兴趣大体相同和看法大体一致的人之间才能产生友谊。这份友谊真是很难得到的，更需要经过人与人之间的认识。再亲密的朋友，命运也会让他们分手。的确，就是最近，我尝到了彻底失去朋友的滋味。
他是一个文科好而理科弱的人，从开学起他的数学就不好，而那天我因为老师说他数学开窍了，便问他数学题。可他告诉我的答案的确有一点错误，而我却说他数学不好，打击了他。从此他便不再和我联系了。终于有一天，他给我打电话说原谅了我，我欣喜若狂，于是又不顾忌什么了，也许是我又说错了什么话，他又生气了直到现在还没原谅我。
正因为我曾经遭遇过友谊的悲剧，这句话使我的心触动得厉害，明白了作者为何这样写，只有"保持距离产生美！"。我总觉得真正的友谊从来不会平静无波。我身边虽有许多朋友，但是真正的朋友实在太少了！所谓"真正的友谊更属罕见！"我仔细想友谊真是来之不易的，失去它才知它的可贵！我会对友谊小心翼翼地关心照料，向天高歌一曲："友谊地久天长！"。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇五
大家好！
我是贝贝班小丫的妈妈，今天有幸在此发言，首先我要感谢幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！
同时，我也要感谢贝贝班的老师给我这样一个机会,来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流。
首先父母做好榜样，培养孩子好习惯。家庭是孩子最初也是终身的学校。有人说：父母的修养决定孩子的人品，我很赞同。我们平时不爱吃零食，也不提倡孩子吃零食，家里除了奶和水果基本不备零食。小丫一岁后就和我们一样吃饭，直到现在我从来没给她单独做过饭菜。我经常告诉她，营养都在一日三餐里，什么菜都吃营养才均衡每。现在小丫路过校门口的商店或逛超市很少主动要吃的。每次听到别的父母为孩子不吃饭而苦恼时，我总是为小丫不挑食感到很欣慰！当我发现小丫有自私的倾向时，就马上提醒她，好东西时要和大家一起分享的。有一次小丫吃苹果，我让她给每个人都分一个，奶奶心疼孙女要让给小丫吃，我立即制止了，我告诉奶奶，即使不想吃也接着，不能让孩子感觉别人让着她是理直气壮的事。
当小丫有一定的金钱意识时，我们就让她知道钱的来之不易，只有付出才能得到回报，不轻易满足她的愿望。有一次小丫想要一双鞋，我就对她说，如果这一周都表现好，就给她买。然后绘制了一张表，上面列上周一到周日每天的表现、受奖励的原因，并在受奖励栏上贴上小红点，最后奖品一栏画上一双鞋。刚开始几天小丫表现还好，受奖励一栏不断出现“主动帮奶奶择菜、和哥哥一起分享东西吃、主动叫人，懂礼貌”……当她有所懈怠时，我就让她自己选择是继续坚持，还是放弃新鞋？结果这一个星期小丫表现的不错，如愿得到了她的礼物。
带小丫出去玩时，我总是不失时机的教育她，要讲卫生，不随便丢垃圾；要尊老爱幼，公共汽车上给行动不便的人让座位；要懂礼貌，见到熟人问声好；遵守交通规则，红灯停，绿灯行……父母要希望孩子将来能成功，首先自己要处处以身作则，为孩子做个好榜样，只有父母做好榜样，孩子才能有一个好习惯。毕竟人无完人，父母在孩子前要谨慎言行，尽量避免把负面影响带给孩子。
家园互动，配合老师进行同步教育。家长要密切、主动地配合老师正确要求和教导孩子，如对孩子的生活、学习上的要求，要家园一致，给孩子明确的生活准则，培养其良好的习惯。家长要多到幼儿园与老师联系，主动沟通，不但了解孩子在园的情况，也把孩子在家的表现如实地反映给老师，共同协调配合，针对孩子的优缺点，及时给予表扬或纠正。
在小丫上幼儿园之前，我曾询问过几个当老师的朋友，老师最欢迎什么样的家长？他们异口同声地表示，最欢迎主动与老师交流，通情达理的家长，最头痛把孩子交给学校就不闻不问的家长。只要有空，我总是很乐意到幼儿园接送孩子，一方面满足孩子的心理需求，另一方面可以从老师那儿了解孩子一天的生活和学习情况。在孩子的家庭作业上，我会写一段“妈妈评语”，把孩子做作业中观察的长处和不足，以及对她的期望写下来，让老师及时了解情况，便于因材施教。
贝贝班的张老师是一个责任心和创新意识非常强的老师，她在创立的贝贝班qq群上不断的上传孩子学习和生活的照片，图文并茂；几乎每天中午和晚上都在qq群上和家长交流孩子的情况；对于一些上网不便的家长，用手机飞信告之，让家长在第一时间了解孩子的动态。我觉得选择一幼、孩子分到贝贝班是我们最幸运的事！
另外家长要积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动，注意及时与老师联系。尽量不要当孩子的面对幼儿园和老师评头论足，尤其是一些负面语言，这样会使老师在孩子面前失去威信，孩子会因此产生怀疑和厌学情绪。
注重赏识教育。不要认为赏识一定要怎样夸奖孩子，针对孩子的实际情况，为孩子设定一个“够得着”的'小目标，这本身就是一种有效的赏识，而且这种情况下的赏识不会产生“副作用”，在孩子犹豫迟疑的时候给予支持和鼓励。我在发现小丫有一点舞蹈天分时，就给她报了舞蹈启蒙班。可能第一次上课时陌生的环境和老师让小丫胆怯了，以后再也不去上舞蹈课了。恰巧我们单位组织文艺晚会，台上有舞蹈表演的时候我发现小丫再台下一本正经的模仿，我不失时机的表扬：“小丫跳的真好！想不想和这些阿姨们一样上台表演呢？”小丫重重点点头。我就告诉她只有坚持学习，才能跳好舞。妈妈相信小丫一定能坚持下去！再加上老师的鼓励，小丫又兴致勃勃的去学跳舞了。
赏识最发挥作用的时候，应该是孩子想“跳”又有点怕的时候。这时，“赏识”就是一只有力的手，在孩子后面用力推一把。尽量少用奖励诱惑孩子，要让孩子前进的动力来自自身，而不是外在的诱惑。不要过分强调孩子的潜能，强调孩子“一定能行”。小丫两岁多的时候我就有意识地培养她的生活自理能力，自己吃饭，学习穿衣，最初她总是胆怯的叫：“妈妈，我不会”。我总是鼓励她，“妈妈相信你，一定行！”在我的一步步指导和鼓励下，小丫自上幼儿园后吃饭，穿简单的衣服、鞋子基本上都不用我们的帮忙。
尊重孩子，家长要有一颗平常心。现在的家长，多少有的“望子成龙，望女成凤”的心思，可往往迷信书本，操之过急，以前的我也正是如此。在孩子的教育过程中，我慢慢地体会到——每个孩子都是独特的，不是按照某个模式造出来的。父母的责任应是了解儿童成长的规律，加以适当的正确引导，而不是一味的强迫与灌输。父母要有一颗平常心，给孩子创造一个能让他充分发挥能力的环境，那么，天生的神童不会被埋没，天资一般的孩子也能快快乐乐地成长。我向来认为孩子的iq是成才的基础，eq才是做人的根本。
有这样一段很精彩的话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，因为他们培养出来的孩子是一个对社会有用的人，这就足够了。
希望所有的孩子都如我们所愿，健康茁壮的成长，谢谢大家！
赞家长演讲稿（实用16篇）篇六
各位家长，下午好！今天上午才接到王老师电话，说是要在家长会上发言，准备的不太充分，就当抛夸引玉吧，说的不好的地方，也希望在座的各位家长见谅！最近呢，在看一本书，讲的就是家庭教育中的关键细节，针对的正是我们孩子在这个年龄段容易出现的一些问题，有些感触，在此也跟各位家长一块分享。
现在我们孩子回家后，第一件事情，肯定是写作业吧？那么我首先讲一讲家庭作业。
1、从一进家门就不停地催促孩子快一点，快一点做作业。久而久之，孩子要么逆反，故意慢给你看，要么听而不闻，我行我素。
2、按照自己的想法强行要求孩子先做哪一项，后做哪一项，孩子不照做还不行；
4、哄着孩子写作业，答应孩子写完作业，买这个或那个，让孩子把做作业当成一种交易；
6、对于孩子的提问，不假思考给答案；
7、帮助孩子检查作业完成与否，正确率怎样，助长孩子的依赖心理；
8、孩子完成作业后会添加额外任务，使孩子产生恐惧、厌烦心理，故意磨蹭；
9、对孩子做作业的干涉无效时，我们做家长的肯定会大发雷霆，使孩子情绪更坏。当发生这些情况时，孩子呢？会有什么表现？写字故意磨蹭，走神，猴子屁股坐不住，做小动作，遇到不会的喊大人帮忙，不爱动脑筋等等，最近通过跟一些孩子家长还有老师的交流学习，取得了一些真经，在某些方面也有所感悟，总结了下面几个方面的做法，希望跟大家一块分享：
五、现在孩子已经在学汉字的拼写，我们可以在孩子当天完成的作业本上挑选书写最工整的字，鼓励孩子后面的书写都要有这样漂亮，适当采取奖励措施。
可能在座的各位还有更多更好的方法，我希望有机会大家能互相交流互相学习。
接下来，我想讲讲有关书包的整理。
中国有句成语，叫善始善终，从家庭学习的角度来说，家庭作业是善始，那整理书包便是善终，从整理书包可以看出孩子做事的条理性。我不知道在座各位的孩子有没有养成自已整理书包的习惯？是爷爷奶奶爸爸妈妈们代为整理，还是头天晚上不管，到第二早晨起床后洗脸刷牙、吃过早餐，孩子自己三下五除二抓到哪本就往书包里塞，匆匆忙忙赶到学校上课后，才发现问题百出，这些场景其实我们听着都觉得很熟悉，可能不光是孩子，自己小时候也曾犯过，我自己感觉做为家长的话，应该跟孩子一起做到下面几点：首先、自己，包括帮孩子树立一个意识，一屋不扫何以扫天下，让孩子成为整洁有序的人，就从他的小书包开始；第2、坚持让孩子自己背书包，在生活中培养孩子的责任感，也是孩子主动学习的一部分（我有时候接孩子，常常看到很多老人在校门口等着，孩子一出来，一手递水果，递饮料什么的，一边顺手接过孩子的书包，当然了这是老人们疼孩子爱孩子的一种表现，可是孩子并没意识到这点，当成习惯习以为常了。其实孩子在幼儿园，老师就教过，自己的`事情自己做，可是很多时候，是我们家长自己没有做好，舍不得放手）；第3、书包里除了学习用品，不放其他物品，现在孩子受到的诱惑太多，学校门口那些商铺里有很多看起来样式新颖奇特功能超强的文具，比方说那那些稀奇古怪的橡皮檫啊，多功能文具盒，自动钢笔什么的，我孩子也曾提出过要买，这一点我是坚决反对，实在喜欢的话，买回放家里，空闲时用用，满足一下好奇心，但绝对不能带到学校，人为的造成分散孩子的注意力；第4、向孩子示范，按一定规律整理书包，如大书放小书后面，作业本放在隔层，语文、数学、英语书按顺序排好等等；第5、作业完成后，核对课程表，检查第二天所需学习用具、课本是否带齐；第6、清理桌面，保持整洁。象我孩子在画室学画，很多时候都是最后走，帮着老师搬桌椅，清理台面，扫地什么的，这方面我就很支持；第7、定期清洗书包，保持书包的美观。总而言之，一件小事做得完美胜过许多大事。
最后想跟大家探讨一下有关兴趣爱好以及玩这方面。
不知道在座的各位有给孩子报兴趣特长班吗？我的孩子在一家画室学画，差不多有半个年时间，感觉成效还不错，时间也不是太紧，每个周末三个半天，因为画画是他的爱好，所以感觉此过程不算痛苦，每逢教师节或是小伙伴过生日，孩子都会画兴大发，提笔做上一幅，以表寸心（因为我跟孩子说过，买的礼物有时并不能完整地表达你的心意，只有自己亲手完成的作品才最能显示你的诚意，孩子内心也非常认可这一观点），平时写完作业，孩子也会拿起笔信手涂抹一翻，画他的新玩具、小海宝或是变形金刚什么的，在他干这些的时候，我决不干涉，任其“泼毫挥墨”，随性发挥，我说这些倒不是想夸耀自己的孩子，更不是炫耀，只是有看到孩子的朋友，同学在周末被父母逼着转辗于各个特长班，我想引用一位家长说过的话，不用孩子现在的痛苦换取未知的幸福！只要孩子有一颗快乐的心就足矣。我觉得在孩子的兴趣选择上家长能做到不强迫已经非常不容易，如果能跟孩子一块分享就更棒了，比方说我孩子喜欢画画，那么我就常常鼓励孩子用画的形式去抒发表达的他的一些情感；孩子喜欢玩玩具，我会带着孩子去班上同学家，跟同学的爸爸学拼装学魔尺，或是陪着他跟院子里的大点的孩子学玩yoyo球；孩子喜欢户外运动，天气晴好的时候，我会跟孩子一块去南华骑自行车等等，我感觉那是孩子最开心最幸福的时刻。现在的孩子大多数都是独身子，放学回家后门一关，孩子就处在一个封闭的空间，或是看电视，或是上网游戏，我感觉那都不是孩子最好的选择，尤其是前阵子，我看到孩子在幼儿园时两个特别好的玩伴，都佩戴了眼镜，在纠正斜视和散光什么的，我个人感觉很大程度上受这方面的影响，所以说我本人更愿意孩子去外面结识新朋友，跟小伙伴们到大自然去玩，去疯，孩子的成长需要伙伴和朋友，而不是禁锢和强制。
讲了这么多，希望跟大家交流分享一些孩子教育方面的经验，有人说过，三等父母用大量的时间管孩子；二等父母用少量的时间管孩子；一等父母教会孩子自己管理自己，希望我们都向一等父母靠拢！
谢谢！
赞家长演讲稿（实用16篇）篇七
下午好!
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
一、半期以来存在的一些问题:。
(1)部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习，考前没仔细复习。
(2)个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
(3)部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
(4)有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
(5)最近有些同学比较浮躁，动不动就打架。
另请两名学生说说他们平时观察班上的一些好与坏的现象。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、作为毕业班家长需要做到“四个一”:。
各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。
1.树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2.培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3.制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4.形成一种习惯。
三、家长配合学校对孩子进行教育。
那么，作为家长在这段时间里，应该怎样配合学校对学生进行教育呢?下面我想给大家几点建议:。
1.及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。六年级学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2.加强对孩子课外时间的管理。
特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3.多鼓励少点指责。
假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说:“你都学些啥呀，就考那么一点分数。”以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
希望家长多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生--您的孩子能更好的成长!
四、其他事务:。
1.20xx年11月27日家长学校开放日活动，敬请大家参加!
2.家长学校“家长课堂秀秀台”主题班会，每位家长都有机会到班上，发挥自己特长，组织主题鲜明、有教育意义的专题，与孩子们共同活动。提前申请报名，11月31日将开展第一次这样的尝试，加油哟!
3.家长的好朋友《少年儿童研究》20xx年上半年征订活动开始了，自愿订阅，30元/半年。
4.安全教育:。
强调未满12周岁的同学不能骑自行车上路;。
使用现代通讯的安全，包括教育孩子妥善保管手机，杜绝上课玩游戏等不良行为出现;。
青春期卫生常识指导。
5.鼓励孩子积极参加各项活动，争取参加比赛，全面发展。
6.监督孩子每天坚持佩戴领巾、校牌。每周一检查手指甲，要求学生爱干净勤洗澡，勤换衣。养成良好习惯。
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!
赞家长演讲稿（实用16篇）篇八
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是小小班小朋友的爸爸，我很荣幸地代表幼儿全体家长，真诚地祝小朋友们节日快乐！向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园全体老师致以最诚挚的感谢！向辛勤养育孩子的各位跟我一样的家长们说声辛苦了。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来，作为家长，我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始，就为他们找到好的起点，找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。
在这里，我们的孩子得到了全面的启蒙教育。他们张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望，健康快乐地成长起来。一年的时间，孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获，同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。
孩子由原来的不听话、使性子、挑食厌食，变成现在的乖巧懂事、肯吃爱吃；孩子原来说不完一整句话，现在却常常自己去唱歌，背古诗。更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的她，现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情，成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。
在这里，我们的孩子得到了全面的道德教育。幼儿园的老师让孩子们从小懂得真善美，懂得明辨是非，养成良好的生活习惯；让孩子懂得感恩、懂得回报；让孩子生活的健康快乐，培养孩子乐于与他人交往的习惯；让孩子敢说、敢问、敢想。作为家长，在与孩子相处中，我已经看到了收获，孩子的玩具、零食可以主动与小朋友们分享，平时他可以主动找陌生的小朋友玩，并且遇到什么新事物总喜欢问个为什么。
我们欣慰，因为孩子正在回报我们的奔波，我们的劳作。孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢这些辛勤的护苗人。
在此请让我代表家长们，向王店幼儿园的所有老师真诚地说一声：“您们辛苦了”，谢谢您们对孩子的关心和教育，是您们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识、热爱生活、发展能力、张扬个性的道路，让孩子学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，这些好习惯、好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天，我们的孩子将在这里展示他们的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望。也是孩子们在他们稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎。他们用一幕幕纯真的儿童剧，诠释一个个浅显易懂却又蕴含深远的人生哲理，也为他们正展开的人生留下美丽的脚印。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧！
最后，祝小朋友们节日快乐、茁壮成长，祝全体老师工作愉快、身体健康，祝各位家长幸福安康、家庭和睦，祝王店幼儿园越办越好，让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐！
谢谢大家！
赞家长演讲稿（实用16篇）篇九
a、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。
b、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
c、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
d、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢？一个主要的原则就是“与孩子平等交流”。多向孩子提一些问题，由孩子自己来表述；当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问，或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳”。例如，家长让孩子讲讲今天学到的故事，许多孩子讲了一句“在很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提示：“很久很久以前有个什么人呢？”“哪吒！”“哪吒都做什么了？”“哪吒闹海！”“是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海的故事好不好？”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是面露失望，催促孩子“说啊！”“很久很久以前怎么了？”甚至于责备孩子“每回都这样，故事讲半截就没了”，如此种种，无疑会给孩子造成巨大的压力，并彻底扼杀了孩子自我表达的欲望。还有利用游戏比如：你说我猜这个游戏是鼓励孩子把随时想到的东西，在不说出名字的情况下，用另一种方式表达出来，然后由爸爸妈妈来猜，谁先猜到谁获胜，如果都能很快猜到，表明孩子的表达非常成功，应当给予适当奖励。妈妈可以先做示范：“我现在想吃一样东西，它红红绿绿的，又圆又大，咬一口特别脆，明明这几天午饭后都吃过的……”“是苹果！”孩子回答。刚开始的时候，可以把要猜的东西集中在简单的形状、颜色、位置的描述上，如吃饭时问“我现在想吃离我最远的那盘菜，里面是红色的东西，妈妈，你猜是什么？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的题材，如“我长大了要当特别有本事，专门搞发明创造的人，爸爸你猜是什么？”另外，父母还应该鼓励孩子从不同的方面，用不同的说法来描述同一个事物，把培养孩子的思维能力与表达能力巧妙地结合起来。
良好的生活常规是开展其他一切活动的基础，常规的培养非常重要，孩子会受益一生。
一）、来园时的常规培养早晨来园时，是孩子们精力最充沛的时候。这时，我们教师抓住这个机会，培养幼儿的口语表达能力。如：幼儿每天早晨入园时与老师、小朋友的问候，从这个可以培养了师生之情，也可以锻炼幼儿语言表达能力以及培养幼儿从小讲礼貌，我们家长要鼓励孩子碰到老师或长辈要问好。
二）、吃点心和吃中饭时的常规培养点心前和中饭前，我们老师要求孩子饭前要洗手，不知我们家长在饭前是否要求孩子饭前洗手，让孩子养成一个习惯，就是饭前一定要洗手的好习惯，有几次，我看见个别孩子小手脏脏的就来拌饭，还有在孩子吃饭时要求孩子不掉饭粒，我们班孩子大多数已经做到了，不知在家里怎样？希望家长在家也让孩子自己吃饭，一个能培养孩子自己的事情自己做另一方面培养孩子的动手能力。
三）、教育活动中的常规培养a、坐姿的培养这是最基本的常规。无论是画画、数学操作、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、小胸膛挺起来、小手放膝盖、小眼睛看老师等等。通过小朋友的竞赛，比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励，对差的孩子提出希望，从而进行强化。如讲故事时，请一些坐不好的孩子坐老师身边，请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老师的提醒督促；久而久之，良好的坐姿慢慢地就会形成。
b、操作活动中常规培养每天早晨都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
我们班的家铭小朋友十分地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每一天上幼儿园都要哭上一顿，所以妈妈也十分头痛，总是跟教师说：“我家宝宝怎样总是要哭，小班也是一样。”
其实家铭只是养成了一个习惯，当他明白妈妈要送他来幼儿园时，他就明白会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自我的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理本事稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。
应对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
1、冷处理：应对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不一样意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
3、分散注意法：这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
4、鼓励法：鼓励和表扬永远是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都能够说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你此刻的样貌”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，明白行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们必须能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需经过教师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十一
尊敬的老师、各位叔叔、阿姨：
大家好！
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天 晚上睡觉前，都会把书本放到书包里，这样第二天上学就不会把课本忘在家里了。
我在家里，并不是一个受妈妈溺爱的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了做事情要有责任心的态度。妈妈经常教育我，在校要做个好学生，在家更要做个好孩子，妈妈平时为生意忙碌着，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的孩子，都是乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，对我们的学习更是锦上添花。
我的发言完毕！谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家，上午好！
今天，我怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸的能在这里作为家长代表发言。首先，请允许我代表各位家长向悉心哺育、关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希冀。因此，要想我们孩子安全、健康、全面的成长，离不开学校的这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，当然，作为家长，我们更是首先担当起教育孩子的责任！不能缺少家庭的关怀！
常言道，好的开始是成功的一半。一个崭新的开始不仅意味着一种全新的状态，也意味着一个全然不同的机会。
面对新学期，在坐的同学们应该做些什么呢？作为家长，我认为应该从以下几个方面入手。家长学生相互配合，做到：两调整，一准备！
一、 作息上调整，蓄势待发。
二、 心态上调节，沉稳心态。
三、 知识上准备，厚积薄发。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐，桃李满天下。
谢谢大家！
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十二
尊敬的各位家长：
大家下午好！很高兴各位家长能在百忙之中抽出自己的宝贵时间，来参加此次桐木镇小埠小学五年级（1）班的家长会，在此我谨代表五年级（1）班的全体老师向你们的到来表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。各位家长们，你们辛苦了！看到这座无虚席的场面，这是令我们全体老师都感到满心欢喜和自豪的一件事。这说明了什么呢？说明了家长们对我们学校工作的支持和配合；说明了家长们也想全心全意的把自己的孩子培养成人，让他们长大成才。这更加说明了家长们都和我们全体老师有一个共同的心愿，那就是“一心一意的把孩子教好，一心一意的把孩子管理好，一心一意的把孩子培养成才。”
那么在会议开始之前，请允许我跟各位家长谈一谈此次会议的具体安排：大家都知道，我们桐木镇小埠小学的曾校长，是一位从事学校管理多年，有着丰富的学校管理经验的优秀校长，同时他对待学生管理方面也有着自己独特的思想和见解。那么首先第一项我们学校的曾校长将和大家谈一谈开展此次家长会的目的和意义，谈论一下在平时的学习生活中，家长们在家，该怎样来正确管理好自己的孩子，是否家长们重视过自己孩子的学习成绩；是否家长们平时在家认真的检查过孩子的作业；是否在家鼓励过孩子早上起床应该多读书、多背书；是否孩子在家从事过花炮包装的危险工作；这一系列学生安全问题和学生的学习问题等一下曾校长都将和全体家长们一起进行探讨。
语文、数学、英语以及各科任老师针对学生的一些个别情况将向各位家长们进行及时有效的反映。五（1）班的数学老师张书记也将对学生在学习过程中的一些不良行为和学生的一些不好的学习习惯和各位家长坦诚不恭的谈一谈。我想，想必大家都知道，张书记不仅是一位优秀的党员，同时也是一位从事教育工作多年，教学经验丰富的优秀骨干教师，等下张书记就将和大家一起谈谈五（1）班学生的数学考试成绩、学生的学习行为等一系列问题。
接下来的会议的第三项是班主任发言，班主任将对这一个多学期以来，班级的整体情况、学生的考试成绩、学生的在校表现、学生的学习态度、以及学习过程中的几个具体问题向全体家长们进行汇报；剩下的就是此次会议的第四项安排，也是会议的重点，家长可以和老师之间进行自由的沟通和交流、自由交谈、如果家长们有什么话想跟老师说，家长们也可以自由的、积极的主动发言，谈谈自己家小孩在家的表现，在家是否认真完成作业、是否认真读书背书、是否贪玩上网玩电脑游戏等。
最后会议的第五项，也是此次会议的结束阶段，曾校长将和各位家长对此次活动进行总结和点评。曾校长将对家长们提出一些宝贵性的意见和建议，从而让我们大家一起行动起来，为学生的未来奠定良好的基础。今天我站在这里和大家说了这么多，总之，我们只有一句话：“一切为了孩子”。
闲话就不多说了，接下来让我们以热烈的掌声欢迎我们桐木镇小埠小学的曾校长给大家发言。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十三
本班共有幼儿32名，其中男孩：14名占全班人数的43%，女孩：18名占全班人数的56%经过了一个学期的培养孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高和发展。
本学期我们重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
(一)幼儿在五大领域发展中的情况。
1、健康领域：
发展好的幼儿占全体幼儿的47%（学期初为：22％）提高率是25％。
开学初时大部分孩子生活自理能力很差，主要表现是不能主动的练习穿脱衣服，消极等待现象严重。面对这种情况，老师首先在学期初的家长会上和家长进行了沟通，使家长明白，主动的练习穿脱衣服主要是养成幼儿“自己的事自己做，不会的事情学着做你”的习惯，培养的是不怕困难和主动学习的能力。家长明白了这些道理后，主动和我们配合，经过一学期的家园一致的培养，孩子们穿脱衣服和生活自理等方面的能力都得到了发展。
2、语言领域：
发展好的幼儿占全体幼儿的44%（学期初为：9％）提高率是：29％。
3岁是幼儿语言发展的飞速时期，给幼儿创设宽松积极的语言环境是小班语言教学的关键。孩子对语言的学习主要靠模仿，一些优秀的儿歌、故事、散文是必不可少的，我们坚持每周利用过渡环节的时间引得孩子学习2-3首儿歌，还把儿歌变成律动舞蹈引得孩子边说边做动作，孩子们的兴趣很高，效果很好。另外，我们还坚持每天中午利用睡觉前的时间给孩子们播放故事和儿歌的磁带，孩子们在优美的童话故事的陪伴中入睡，一学期下来孩子们很自然的学会了讲：《拔萝卜》、《三只小猪》、《小红帽》、《白雪公主》、《神笔马良》等故事。孩子们的语言表达能力得到了很好的发展。
3、社会领域：
发展好的幼儿占全体幼儿的38%（学期初为：9％）提高率是：29％。
开学初时王若涵、张乃元、王誉翔、吴嘉威四位小朋友特别的调皮，如，张乃元和王若涵不会与小朋友友好相处，有遇到任何问题都用动作及“动手”的习惯。王誉翔、吴嘉威不打人，但是他们不能与集体同步活动，户外活动结束时老师喊“集合口令”时，他们总是跟没有听到一样，反而跑的更远，需要老师跟随和提醒。面对这些情况老师从孩子的长远发展考虑，请家长来幼儿园单独沟通讨论，最后达成一致的引导教育方案，家长特别积极的配合。我们对张乃元、王若涵采用了一天不“推、打”小朋友就给妈妈单独发短信表扬和当面表扬的方式进行矫正练习，开始，一周有三天表扬家长就“物质鼓励”，后来矫正的时间逐渐加长，在矫正的过程中不断发现他们的优点并多给机会丰富他们的活动分散他们的注意，如，请他们带操、表扬儿歌、带队等，现在他们的负面行为基本消失，班里的活动也能正常有序的开展了。
4、科学领域：
发展好的幼儿占全体幼儿的47%（学期初为：6％）提高率是：27％。
开学初时，班里只有6名小朋友能手口一致的点数8以内的实物，经过一个学期的培养现象100%的小朋友都能点数10内的数并说出总数了。在数学教学方面我们注重引导孩子在操作中学习，在操作中发现孩子学习中的问题再帮助孩子在操作中理解。如：在听声数数的活动中，王梓涵每次都说的很正确，老师请她讲讲是用什么方法来计数的，王梓涵说，老师拍一下我就用手指数一下，我就不会错了！小朋友在他的启发下都学会了王梓涵的方法，也初步学会了遇到困难要想办法解决的道理。
5、艺术领域：
发展好的幼儿占全体幼儿的47%（学期初6％）提高率是：41％。
本学期我们班的班级特色就是领域的活动——引导幼儿有表情地表演歌曲和舞蹈。学期初我们主要是引导幼儿用儿歌和动作来表现儿歌美的意境，如：小朋友学会了老师从网上下载的小班儿童考级的有儿歌伴随的舞蹈《小花猫》《我是一个大苹果》《小星星》《爸爸瞧妈妈看》等，在练习的过程中孩子们学会了一些舞蹈方面的手位基本动作。第二个阶段，我们引导小朋友用歌曲与动作表现音乐、节奏及动作结合在一起的美，如孩子们学会了舞蹈《小红花》《小星星洗澡》《白胖鸭》《采果子》及武术操《精忠报国》等，在新年联欢上孩子们表演了28和精彩的节目，表情非常好。节目的视频还上传到网上，点击率很高。
如：1、大胆主动发言而且语言表达能力好的小朋友是：王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陈启元、赵洪亮、张乃元、赵博睿、谭北辰。
3、通过练习对音乐活动感兴趣而且很有节奏感的小朋友是：徐羽菲、张钰婧、刘天卓、刘昕琦、魏彤璐、康李佳、纪渺、杨静雅、吴伟航、王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、陈启元、赵洪亮、张乃元、赵博睿、谭北辰。
4、音乐舞蹈方面表现比较突出的有：王梓涵、袁心怡、王婉存、李伊桐、王若涵、张乃元、赵博睿。
5、本学期进步突出的是：张乃元、王誉翔、顾晨烨、季语桐、杨静雅、王若涵、潘宣宇、徐羽菲、吴嘉威。
不足的方面：
1、自理能力方面有两个小朋友的能力处于婴班的水平，离不开老师护理、有5名幼儿本学期体重增长不够3斤，他们是：王梓涵、康李佳、吴炜航、刘容瑞、季语桐。
2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比较严重（潘宣宇、季语桐）。
3、“公私不分”好玩的玩具拿回家。
4、用“动作”讲道理的情况还时常发生。
5、个别幼儿不会倾听老师讲话和不能与小朋友同步开展活动。
下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的情况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就为大家介绍一下。
1、早上7：30─8：20是入园和早餐时间。（建议最好7：30—8：00送孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了。）。
2、8：20─9：00是自选活动区游戏时间。
3、9：00—9：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。
4、9：20——9：40教学活动时间。
5、9:45——11:00是喝水、早操和户外活动时间。
6、11：00——11：45午饭时间。
10、12：00——14：30是孩子午睡时间。
11、14：35——15：10是喝水和点心时间。
12、15：10——15：45是教育活动时间。
13、15：45——16：30是喝水和户外活动时间。
14、16：30——17：05是晚餐时间，
15、17：05——17：30英语活动时间。
16、17：30——17:45离园时间。
（幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是：周三上午9：20——9：35音乐课；周三下午4：00——4：15体育课）。
本学期保教工作重点：
（一）引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。
1、在家能独自游戏20分钟左右，学会不打扰家长的谈话等。
2、在幼儿园要学会轮流的玩喜欢的玩具，懂得分享的真实含义。
（二）初步学会围绕一个问题进行持续的观察和探究。
1、观察了解先开花后长叶的植物。（如：迎春、连翘、玉兰）。
2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。
3、春天最早出现的小动物是谁？……。
（三）引导幼儿大胆、清楚表达自己的想法。
（四）体会亲人、老师、小朋友的关心和爱护并用行动和语言回报爱自己和关心自己的人。
如：3月份开展“妈妈我爱您的活动”要了解爸爸妈妈爱做什么？讲“妈妈爱我的一件事”学会用行动爱妈妈……。
说到家园配合工作，咱班家长配合是最好的，家长们默契的配合对孩子的进步和发展起到了很好的作用。如：及时的按老师的短信为孩子准备教学活动的材料，为孩子准备好了在集体面前展示的机会，使孩子逐步变得大方和自信起来。另外，家长准备的材料不仅为自己的孩子提供了机会，还丰富了其他孩子的知识和生活经验，这些材料还成了老师最宝贵的教育资源。在这些方面配合最好的是：王梓涵、徐翊菲、陈启元、朱朗坤等家长。另外都每一次都及时配合教学材料的家长有：李伊桐、胡心怡、王婉存、刘天卓、刘昕琦、魏同璐、秦京润、季语桐、朱朗坤、谭北辰、吴伟航、刘容瑞、王誉翔等。在合作中进步的是顾晨烨家长，孩子进步的速度也加快了不敢发言不和小朋友交往到主动发言主动和老师小朋友交往了。
家园配合要点：
1、了解孩子在班里的发展情况，知道自己的孩子与同班小朋友之间的差异。（要亲自看的话可以报名参加班里的半日开放活动）。
3、发现孩子当前的进步，及时鼓励孩子。不拿缺点比别人的优点，注意培养孩子的自信心。
4、有问题马上解决，遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。
5、注意经常给孩子剪指甲（讲卫生，防止抓伤）。
6、坚持每天晚上引导孩子刷牙与及时治疗龋齿。
7、体能测试的配合。
8、保证幼儿出勤（请假多的孩子会影响孩子的发展）。
9、六一的演出活动的配合。
10、看完班级博客及时留言。
11、每周五及时把孩子的被褥拿回家洗晒。
感谢家长参加班级家长会，愿我们共同携手及时沟通共同把孩子们培养成勇敢自信的快乐宝贝。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十四
我是xx的家长,小学阶段我真没为孩子操太多心，虽然有一年半没有上学但她的成绩一直是十名左右。可是自从上了中学，学习环境学习方式和学习氛围等等这些变化给孩子的心理带来了一些烦恼和压力，怎样让孩子尽快适应中学的学习生活也成了我的烦恼，新东方的校长俞敏洪在《我让女儿主动学习的秘密》一文中说道：“如果你的孩子没教育好在外惹是生非，别人会说这孩子没家教，不会说老师没教育好也不会说叔叔阿姨没教育好。会说‘有其父必有其子’。”可见家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我觉得家长首先要教育好自己。家长也要不断的学习，学习怎样教育孩子，怎样做好家长。在书中在网上我看了好多有关中学生教育的文章。我觉得以下几点很重要：
迈进中学的大门，这就意味着他们已经不再是小孩或者说不能把他们看作是孩子，他们开始有自己的看法，他们开始评价老师，家长和其他同学。对于他们的想法做家长的应给与尊重。小学结业考试后，吕xx说不想补英语了，我说：“你不想补就不补了，但是英语还是要学好，开学时你必须在课堂上认真听讲。”她痛快地答应了。我尊重了孩子的决定，孩子也做到了他的承诺，从期中考试的卷子上我感觉吕xx上课时注意力是很集中的。
所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话我将会怎样，我上学的时候希望家长怎样，有时候这样一想就能够理解孩子了。周五晚上我女儿吃完饭总是要先玩一会电脑，然后再写作业或者看书，开始我总想让他做完作业再玩，她就说：“我都累了一天了，今天是周末，你就让我放松一下吧。”后来我想想也是，如果硬逼着他去写，效果也不好，于是我就问他准备玩多长时间，什么时候写作业。
你总看孩子的优点，他的优点就会越来越多。人人都需要被肯定，被鼓励，想想你做的菜都说不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是这样，如果你天天说他批评他他就不会有上进心了。一天我发现数学卷子上有一道题错了，旁边写着正确答案，那道题挺难她答错了也正常，为了检查一下她是否听懂了学会了我对她说：“这道题妈妈也不会做你听明白了吗?给妈妈讲讲呗。”吕xx有些得意地讲起来，讲完了我笑着说：”你讲得真好，妈妈都听懂了，看来你课堂上听得很认真。”听我这么说，她也很高兴，我想以后他会更认真听讲。
这样他才会把你当朋友，如果你总是以命令的语气和他说话，不和他交流。他把你当敌人当然也不会听你的话。
你看谁谁谁多用功，谁谁谁多有礼貌。我想很多家长都说过类似的话，我觉的我挺注意的，可是有一次还是说了这样的话，引起了孩子的强烈不满，他说：“你总拿别人的优点和我的缺点比。”所以现在我坚决不说这句话。
这里的一起学并不是看着他写作业。我只要有时间的时候就会看他的教材试卷和练习册，把错题给抄在改错本上，英语的语法我讲不明白的会去找资料，和孩子一起学。单词和课文我会和她一起背。
以上说的都是家长要做的，有些看似和学习无关其实是密不可分的。对于孩子来说我们应该帮助他养成三个习惯：
1、让孩子养成爱看书的好习惯。
2、让孩子养成认真听讲的好习惯。
3、让孩子养成自主学习的好习惯。
xx身上还有很多要改进的地方，比如不能每天预习复习，不爱收拾房间等等。要想让孩子健康成长我们应该学的更多，做得更多。做为家长，我希望能密切配合老师，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一个漫长的过程，万里长征我们才走完了第一步。
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十五
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是米纹萱的妈妈。非常高兴有这么一个机会可以跟大家交流教育培养孩子的心得。首先，我要讲两句感谢的话：第一句，感谢各位老师五年来对孩子们的精心培养。第二句是感谢在座各位的孩子给我的孩子带来的快乐。
如果问大家一个问题：“你忙吗，你忙这些是为了什么”?我想答案只有一个：为了孩子。为了孩子忙，围着孩子忙。也就是我们在时时关注着我们的孩子。但是作为家长我们应该关注孩子的什么?如何关注孩子呢?我的体会就是：关注孩子，就要抓住孩子的闪光点进行引导、激励，用殷切的期待去唤醒孩子，鼓舞孩子，培养孩子在困难面前的勇气和自信。
我的孩子今年整整十一岁了，十一年来，可以说我在与孩子一起长大。在孩子成长的过程中，我始终坚信品德比学习更重要。大家一定都遇到过这样的人，他的技术能力很强，很聪明，但是性格不好，心胸狭隘容不下人，用现在的话来说就是团队精神不强。而他的这种不和群或早或晚都会影响他的工作，甚至对他的生活产生很大的负面作用。所以我觉得良好乐观的性格对于孩子将来能否感觉到幸福很重要。在平时的生活中，我从不放松对她品德的培养，我总会抽出时间和她交流，时刻把握她的思想动态，在她的思想出现波动的时候我会引导她，先从自身找原因，合理客观的分析解决。我的孩子不是班里学习最好的，自理能力、应变能力也不是最出色的，但她却是一个自信、开朗、有礼貌的孩子，她尊敬师长、团结同学、做事认真，是一个敢于负责任的好孩子。
作为孩子的家长，我觉得帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，时刻监督帮助她，我们是责无旁贷的。在日常的生活中我比较重视孩子的习惯培养。孩子每天早晨出门上学之前，我都会对她说：“好好听课，学会听课，你就会省出很多时间去玩”。从一年级开始我就要求她回家的第一件事是写作业，做作业时要专心、认真。令我欣慰的是我的孩子养成了比较好的学习习惯，如：上课认真听讲的习惯，独立完成作业的习惯等。这让她在学习上总能事半功倍。
记得前年年终临近期末的时间，我家孩子突发高烧，开始那几天都是上完学后去打点滴，晚上还要照常去进行乒乓球训练。结果孩子的病情越来越重，最后到医院做了ct，拍了胸片，孩子因发烧引起肺炎，住院时是整个儿科病房最严重的病号。每天吊瓶从上午点打到晚上10点多，就是这样，她都会在身体感到舒服的时候拿出习题做上几道，让我给她看着课文背诵老师要求背过的课文。住院期间她一直担心自己参加不了考试，更担心因自己生病而拉下学习。也正是由于她的这种学习态度，在年底的期末考试中，她取得了全年级数学第一名的好成绩，语文也取得了很好的成绩。这应该得益于她养成了良好的学习习惯。
除此以外，我还重视了对孩子的特长培养。从xx年月到今天，女儿学习乒乓球马上就有五年的时间了。乒乓球的学习是很苦很累的，而且不允许“三天打鱼两天晒网”。这五年里，每周的周一到周五晚上点到点半，每个周六、周日全天是孩子的训练学习时间，我天天陪孩子去训练，几乎没有间断过。在这个学习的过程中，我只是想让孩子懂得什么是“坚持”，另外想告诉孩子的就是：我们应该用什么态度去做一件事情。在这个过程中慢慢培养了孩子的毅力，而且她做事的态度也越来越认真。慢慢的，这些品质渗透到了她的方方面面，包括学习。我想这些就足够了。
以上就是我在教育孩子过程中的一些心得体会，我想在座的每一位家长都有自己独到的经验，让我们互相交流学习吧。相信在我们的共同努力下，我们的孩子都能够快乐健康的成长。
谢谢大家!
赞家长演讲稿（实用16篇）篇十六
大家好!我是陈瑶的妈妈。首先非常感谢班主任给我这样一个机会，让我有幸认识你们。同时也非常感谢各位老师对我女儿的精心培养。我深深地知道，她在学校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。真的非常感谢各位老师!
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。但我知道，父母是孩子的第一位老师，他们许多好品质、好习惯都离不开家长正确引导和督促。
我主要从以下两个方面来帮助她、鼓励她，一个是生活方面，另一个是学习方面。
生活方面：
一、多表扬和鼓励，多交流和沟通
接到班主任这样一个任务时，我和女儿开玩笑，说妈妈今天因你而出名，让你全班同学的家长都认识了我，为你感到非常高兴，女儿笑开了花。
生活中我们每个人都想得到他人的认可，体现自身价值，孩子也一样。不要以为她们还小，不懂这些，其实在她们幼小的心灵里也非常渴望被父母表扬、被老师称赞，需要我们及时发现他们的闪光点。如果我们能以平等的地位来对待他们，多与他们交流，就容易拉近距离，易于沟通。我一直以来就经常对女儿说，妈妈不仅要做你的好妈妈，更想成为你的好朋友。不管你有什么烦恼，在学校遇到什么不开心的事，都可以告诉我，我一定会想办法给你解决，就这样，女儿每次放学回家都和我有说不完的话，总是把她在学校的所见所闻详细地告诉我，我总是及时地表扬她、鼓励她。
二、要以身作则，言传身教，言出必行
我们都知道榜样的力量是无穷的，对于孩子来说，这一点非常重要。父母的一言一行，都会潜移墨化地影响着孩子的一生。很多事例告诉我们，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的。一直以来，我都在教女儿做一个善良、正直、懂得感恩的人。
还有一点就是父母一旦答应了孩子的事一定要兑现，如果感觉有困难，就不要轻易许诺。如果我们说出的话都不算数，就会降低在孩子心目中的形象，她对父母的爱也会由于你的失信而慢慢减少。所我每次只要我答应女儿的事，不管多难、多忙，我都一定会去做好它。
学习方面：
1、 培养上课专心听讲的习惯
女儿六岁读一年级时，我很担心她因年龄小，而跟不上同学们的学习，所以从那时起我就一直接她、送她，在来回的路上问她今天又学到了什么?课堂上有什么让她高兴的事?老师教了她哪些喜欢的知识，是否会积极、主动地举手回答问题呢?从她的回答中，我就能明白她上课是否认真听讲了，如果感觉没有认真听课，我便会马上联系老师，让老师在课堂上及时地提醒她，督促她。就这样慢慢地女儿终于养成了一个上课专心听讲的好习惯。
2、 培养喜欢读书的习惯
女儿在一年级期中考试后，成绩比较理想，老师说表扬成绩较好的学生。我便想到了一个办法，当时拿出50元钱给老师，让老师给我女儿买几本故事书，因为我想培养她多看看书，而如果当时我买书强迫她看的话，有可能会适得其反。老师非常配合我，给她买了两本书，并把故事书中的内容说得很神，让她对书产生好奇，就这样，她慢慢地爱上了看书，只要一停下来，她就抱着书，生怕书被别人抢走了似的，甚至上厕所她也不会浪费时间。而且不管环境多吵闹，她都能静下心来看书，仿佛只是她一个人的世界。所以我家到处都是她的书。
3、 培养高效完成作业的习惯
一直到现在，无论我多忙、多累，我都会给她检查作业。我很少在她的作业本上简单地签名，一般都是仔细检查了之后才签上的。尤其是数学，她比较粗心，在计算时容易出错，我总是耐心地教她改正。
看到女儿一天天的成长，我看在眼里，喜在心上。我知道她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助。我想有我们的陪伴，有老师的无私奉献，我们的子女一定会健康成长!谢谢!