优秀作文不仅可以展示作者的才华，还可以培养作者的思考能力和表达能力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文参考，希望能够给大家带来写作的灵感和思路。
五年级面对困难（精选21篇）篇一
最后一缕秋风带走孤单摇曳在树桠上的黄叶，它在空中翻旋，谛造出一个个漂亮的360°。轻轻的，它落地了，轻盈的姿态依然如故。
在生命消失的瞬间，它如此坦然。它轻轻贴在我耳边，微笑地说——。
当潘朵拉打开魔盒的刹那，天神宙斯的诅咒便如影随形。安逸之中多了份忐忑，世间的灾难如期而至。
轮回了万年的现在，困难是人生路上的一片阴云。也许。已经麻痹，惊恐中多了份微笑，慌乱中多了份镇静。
也许是受家庭的熏陶吧，从小啃惯了大文豪文字的我颇有点才气，作文上也不算差。一次偶然的机会，我聆听到了世界文着的呼唤。书柜上渐渐撤下了我少年时代的天使，取而代之的是悠扬的笔墨透露出的循循善导。慢慢地我的文章中少一些幼稚的暇想，多了份哲学的思索。我一步步踏上了文学的阡陌上，老师和同学的赞美也接踵而来。起初，我只是谦逊一笑，因为我认为文章取决于你是否用心去写。慢慢地，承载了太多荣誉的我不免有些趾高气昂，毕竟我只是个孩子。
一场突出其来的作文大赛，让本就有些骄傲的我变得更加漠视“群雄”了。凭借我对桂林山水的认识与感触，一幅抒写桂林山水的风情画卷让我在比赛中获得了一等奖。在同学们的赞叹中，在老师的掌声中，我变得更加骄傲和趾高气昂。
在骄傲和趾高气昂中，又一次作文大赛来了。我没有用真实的感情去灌溉我的文章，只是用一些精挑细选的华丽词藻来装饰。结果出来了，我只得了三等奖，那于我的预期相差甚远，我澎帐的心得到当头一棒。我一个人静坐在树前流泪，那鲜红的“三”字似乎在耻笑我。我心中只有一个念头：我再也不写作文了。
久久，我终于冷静下来，书中一个个顽强不屈的英雄缓缓起来，他们告诉我：挫折，是人生道路上的一泓清泉，它永远拥有着美丽。
一片摇曳的枯叶落下来，最后一缕秋风吹干了我的泪痕，我笑着昂望着无垠的天穹。
五年级面对困难（精选21篇）篇二
海迪说：“生命就是每天在克服困难中行走，保持乐观向上的精神，努力克服困难，争取让我不但活着，也让生命不断充满意义。”
人处在困境中时，只有试着去迎接困难，才能找回遗失的自信，才会发现世界上根本就没有越不过的坎——这是我从一次困境中体会到的。
一天，我在做练习卷，发现有一题我不会做，为了不耽误时间，我把它留在了最后。我回过头来看这个棘手的题，冥思苦想。但是，尽管我绞尽脑汁，还是无法将它正确解答。
“算了吧，你想了那么久都没得出一个结果，肯定不会做了放弃吧！”一个声音传来。
“你不要轻言放弃，就是因为你不会做，所以更应该通过其他途径把它弄懂，不然下一次这样的题型你又不会了。”又传来一个声音。
别听他说的！”“为了你自己，你就听我的！”
最终，我选择了去问老师，决定将这到题弄懂，学会举一反三。经老师一开导后，我恍然大悟。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
学会直面困难的人，才能真正成长起来，才懂得以微笑迎接困难。
世上没有绝对的好与坏，只要主动去面对，障碍和困难可以变为超越自我的机会；只要积极去承受，苦难可以转化为助人进步的动力。
五年级面对困难（精选21篇）篇三
人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人：看了调头就跑;半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。面对挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。
我是属于第二种的人，我一运到困难，刚开始的时候有兴趣解决，到最后解决不了就放弃了。比如说学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊!何必强求呢?直到到了这个暑假里我上网看了一个故事：在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。
所以我也要向康汉宁博士学习.我问爸爸哪种困难比较现实?爸爸说：“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。
我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半，所以我要向康汉宁博士学习。
五年级面对困难（精选21篇）篇四
太好了!英语竞赛我进入复赛啦!”我开心的大喊道。听到这句话，别以为我在英语课上领读，每次听写得一百分，英语成绩一直都很厉害，不是这样的。
要知道，我从学前班就开始了学英语生涯。那时我对英语不太感兴趣，还是妈妈逼我学的呢。那个时侯，每节课我都没上好，迷迷糊糊地考取了预备级，接着都是糊里糊涂地考试。呵，每节课没完没了地讲话，一下课就疯疯癫癫地玩。一次，英语兴趣班的老师拿来一摞试卷，满脸通红地对我说：“周倍伊，看看!
全班考了九十多分，就你考了七十一分!你想想，你脑子不笨，可你用它来干什么了?我敢肯定，你的英语成绩，永远不会超过八十分!”我眼里含着转来转去的泪水，低着头。
我的脚好像拖着千斤巨石，慢慢回了家。老师的话深深激怒了我。并且，随着年龄的增长，我渐渐懂事了，不再是那个疯小孩，也懂得了英语对我的重要性。
我发誓，我一定要拿个一百分!老师知道后，很高兴说：“要不，我给你补课吧!”。于是，每天别人放了学，我还要留下来让老师补课。刚开始，我有些烦躁，在老师的耐心指导下，我渐渐想通了许多英语知识，突然豁然开朗，心里的死结一下子被解开了。仍然，窗外，微风伴我读书，夕阳伴我回家。经过一段时间的补习，我的成绩提高了许多。那天，老师说，全班只有两个人得满分，其中一个就是我。我真的好开心啊!
这时，学校开设了英语课程，在校外学了多年的我，在学校便显得出类拔萃。俗话说，好事成双。在最近举行的英语竞赛中，我还进入了复赛!但是，没有多少人知道，我付出了什么。就同冰心奶奶说的：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，侵透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，只有努力才会赢!
刘德华曾经唱过：“不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉着,只要向前冲,告诉自己天生我才必有用!everyoneisno.1,只要你凡事不问能不能，用一口气，交换你一生，要迎接未来不必等。everyoneisno.1，成功的秘诀在你肯不肯……”朋友，无论前面的道路多坎坷，有志者，事竟成，相信自己，一定会走过去的!
五年级面对困难（精选21篇）篇五
4)上帝为了补偿人间诸般烦恼事，给了我们希望和睡眠。——伏尔泰。
5)领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。——贝多芬。
8)烦恼如果不显露在你的脸上，就盘踞在你的心里。——赫维。
9)经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到了最完美的心灵健康。——培根。
12)嫉妒的人常自寻烦恼，这是他自己的敌人。——德谟克里特。
14)心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。——富兰克林。
15)大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。——詹姆斯·布莱斯。
17)烦恼场空，身往清凉世界。营求念绝，心归自在乾坤。——陈继儒。
18)遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。——王实甫。
19)过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式，前者比后者更糟。——哈利法克斯。
20)最令人烦恼的事物往往可以使人摆脱烦恼。——拉·罗什夫科。
五年级面对困难（精选21篇）篇六
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我们应该以宽阔的心怀面对生活，用微笑面对人生。
自古英雄多磨难，古今中外有许多伟大的人都在困境中获得了成功。如，著名的音乐家贝多芬，他两耳失聪，但是他没有放弃，惹事以自己顽强的毅力战胜了自己。他失败了无数次，在一次一次的失败中总结经验，最终成为了一名享誉世界的音乐家。爱迪生也是同样，在经历无数次失败后才得以成功。
看到这里，不少人会说，他们是伟人，我们怎么能和他们相提并论呢？如果你要这样想，那么我告诉你你错了。一位享誉世界的名人爱因斯坦，他小时候曾被无数人认为，是一个致力底下孩子。在他小时候，老师让同学们回家做板凳，次日课堂上，老师看了同学们的`作品，对爱因斯坦说，世界上再也没有比这更糟的板凳了，然而，爱因斯坦却从抽屉里有取出了两个，这两个比那两个还遭。原来这是她做的第三个凳子，他以自己的实际行动证明了自己。
我国著名史学家司马迁，在逆境中创作了具有史学价值的《史记》，为后代留下了宝贵的财富。
我们无论是在日常的生活中，学习还是自己的人生道路上，都应该学习他们这种顽强拼搏，迎难而上和为梦想而努力奋斗的精神。
五年级面对困难（精选21篇）篇七
失败了，终究是失败了。泪水混着雨珠顺着脖子，流入本已湿透的衣服里，将被秋风冻结了的细胞变得更加冰冷我一向对我的英语口语十分自豪。于是，我报名参加了校外的口语竞赛。在初赛上意气风发的我，过五关斩六将，将对手说的心服口服，将评委说的连连微笑。丝毫不意外地进入了复赛。
得意自满的我，不再认真的准备复赛。而是去炫耀，仿佛已经是冠军。
终于，在比赛的前一天，才发现自己并未准备什么能够出奇制胜的“法宝”，才发现自己的脑子里一片空白，甚至连比赛地点都忘了。
第二天，我拖着一副疲倦之躯来到比赛场地。脑子里一片空虚，天啊，好多人啊！原来，初赛只不过是将报名人数的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
骄傲的心被击碎，望着那些摩拳擦掌、跃跃欲试的人们，我痛苦地闭上了眼睛。我输了，输在了那颗自满的心上。于是，我弃权了，在评委诧异的目光下，我黯然的离开了比赛场地，独自回家去。
到了家，换了一身干净衣服，坐在阳台上，看着窗外。风更紧，雨更急了，可这一切都与我无关。正当我准备离开的时候，我看到了一只小鸟。
面对挫折，我们不应该消极，这只会让你的信心被击垮，我们需要的是继续坚持，是勇敢攀登，是忘记过去。
对挫折，我们应该不气馁，用于面对它。我们应该铭记，要用它作为登上成功的绳索！而不是用它去自缢。
五年级面对困难（精选21篇）篇八
人的一生，不可能每次都是成功的，总有几次在努力中会遇到困难。但是这并不是关键，我们总会遇到困难的，关键是要看你如何去面对困难。下面是小编给大家整理的面对困难八年级作文，欢迎大家查阅，希望大家喜欢!
在凉爽的秋天里，路边的梧桐叶已是黄澄澄的，摇摇欲醉的样子。风一吹过，梧桐叶齐刷刷的从空中飘落，犹如花蝴蝶似的翩翩飞舞。
我一个人走在路上，忽然感觉后背发凉。一阵风卷叶后，一辆自行车从我的身边疾驰而过，在前面不远处停了下来。原来是小辉。他说：“一个人走路寂寞吧!要不要哥哥带你一程?”说实话，他的确比我大点，但也就大两个月而已。至于吗?“不必了。”我气愤地说。他也只好继续飞驰而去。但我又想着他骑着自车帅帅的背影，我就突然冒出了一个不得不破财的想法——买自行车。
跟家里人再三协商议后，我终于获得了胜利，但又是失败者，因为这得花掉我储蓄了快一年的零花钱和压岁钱。
从自行车买回来以后，我又很苦恼，因为我还不会骑，但又找不到人教。只好一个人慢慢摸索喽。
阳光明媚，我推着崭新的自行车来到球场上，开始第一次训练，却以惨败而告终，差点压着腿。第二回，因为掌握不了平衡，虽然没有沙，我却玩了一个标准的“搓沙”，心中怒火有点上来了。心想事不过三，调整心态，重新组装前面失利的记忆。思索了应该怎样做：骑车不应该偏身体，下坡时刹前刹还是后刹，平缓的路面呢?重整旗鼓我又再来一回，结果还是_坐地，差点和大地母亲来一个亲密无间的拥抱。
算了，回家吧。此时已是黄昏了，大大的蛋黄挂在天边，棉花糖似的云彩显得格外可爱。可一点也不配，此时此刻我的心情和模样。裤子被搓破了几个洞，白色的衣服变成了黄白相间的迷彩服。推着自行车一瘸一拐的走着，活像因生活落魄辗转回家的打工之人。回到家后，换了衣裤，紧了紧松动的螺丝，计算着明天的训练，一定要把掌握平衡这一难关突破。
一缕阳光射入房间，我又推车来到昨天的阵地，幸运的碰到了小辉，这倒好，免得我去请他，我软磨硬泡，他终于说出了值千金的一个“好”字。他说：“坐好、握紧、看前方。”我目瞪口呆，嘴呈“o”型。他说我的样子很傻。按照他的方法试着，果真不会因转弯而偏倒，而且还可以越骑越快。在我正骑得高兴时，他悄悄的离开了。他的朋友说：“他对你真好，昨天一直在看你练车，拉他去玩他也不去。”
我恍然大悟，原来在我受挫折时，有这样一个朋友关注我支持我，此后，上学路上，我与他结伴而行。
凉爽的秋天，一阵秋风吹过，两片梧桐叶在空中翩翩起舞。
我们人都会遇到困难，特别是我们小学生，在学习方面更是会遇到这样那样的困难，比如说：遇到数学题不会解答，遇到生字不会写等等。
记得有一次，我在做老师布置的家庭作业，遇到了一个难题不会解答，顿时间我心情烦躁，总想发脾气，妈妈给我讲也不想听，我总想逃避这个问题，感觉不能接受“不会”这个事实，妈妈曾多次给我讲道理说：“遇到困难要冷静，要有耐心，多认真思考......”可我每次都做不到，反而更加急躁。妈妈为此也很苦恼，甚至很生气，可我总控制不了自己的情绪。
为这事，爸爸也曾多次教导我，就在最近爸爸给我讲了一则小故事：两个小朋友甲和乙进行跑步比赛，他们在跑步的过程中，遇到了一块大石头，甲停下来抱怨说“是谁放的大石头挡住了我的去路。”说着气急败坏的坐在地上不走了。而乙停顿了一下，却动起了脑筋：“我得想办法把这块大石头移开才能跑过去。”他不怕苦不怕累一点一点移开大石头，他跑过去了，最后，甲还在原地没动，乙赢了。
这个故事让我明白了一个道理，有困难不去克服永远会停滞不前，哪里谈得上进步?
昨天，我在报纸上又看到一件令我深受感触的事情，一个年轻人去问一个登山专家说：“如果爬到了半山腰，突然来了暴风雨怎么办?”专家说：“应该往山顶上走。”年轻人很诧异：“山顶上暴风雨不是更大吗?”专家说：“山顶上风雨固然大，可不会危及生命，一旦下山有可能会被泥石流掩埋，所以一旦遇到暴风雨必须迎着风雨向上攀登，为的是你将来、你的生命!”
通过这两则故事，我深刻的明白，面对困难跑也没有用，躲也没有用，因为他迟早会抓住你的，的办法就是——勇往直前!
妈妈告诉我最多的一句话：要管好事情，先管好心情!以后我要克制自己的情绪，多一份耐心和执着!
人生不可能没有困难，我们所能做的就是迎难而上!
契诃夫说过，“要是命运狠心的欺负你，那就不必跟他求情，对它叩头，而要看不起它，笑它，要不然它就会笑你。”这也就是我所要讲的主题：“永不放弃!”
如果你永不放弃，你可以游览一方神奇的土地;如果你永不放弃，你可以攀登上一座魏峨的高山;如果你永不放弃，你可以遨游一片汪洋大海;如果你永不放弃，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;如果你永不放弃，你可以描绘出一幅精美的画卷。
我相信，态度是成功的关键，如果谁能够做到“永不放弃”，可以说，他已经成功了一半。我们“永不放弃的原因”就在这里。
但是很遗憾看到许多人并不能做到这一点。
我认为，想要真正做到“永不放弃”，首先，我们要有足够强大的自信。有了自信，才会有坚持下去的勇气和毅力。乔布斯曾说，“自信从自律而来，先学会克制自己，用严格的日程表控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。自信是对事情的控制能力，如果你连最基本的时间都控制不了，还谈什么自信?”
其次，要时刻保持虚心的态度，不断学习，用知识填充自己的头脑。我们要不断挑战自己，提高自己。只有如此，在面对困境时，我们才能有充分的准备，去面对它，战胜它。
最后，在面对困境时，我们可能还会需要他人的一些帮助，比如父母的支持，朋友的关怀等等，这样，我们才会有“永不放弃”的动力。
简而言之，我们要为实现自己的目标而不断奋斗。这样，无论我们最终是否成功，我们都会学到一些东西，而我们学到的东西将帮助我们变得更好，更自信的人。
最后请记住：努力可能不会成功，但不努力连成功的机会都没有。而且，如果我们不断努力，终有一天会抓住机会，实现梦想!
夜，已深了。我躺在床上，如同烙烧饼碾转反侧，心中烦闷，自是睡不着。我爬起来，坐到窗前，凝视着天空中的一轮圆月。
领成绩单那天发生的一切仿佛又浮现在眼前。老师发奖从十五名念到第一名，我满怀期待，却一直没有听到自己的名字。看着领奖的同学开心的样子，内心的失望如同潮水般涌上来。同桌安慰道：“没有关系的，我们是特优班啊，被反超是常有的事，你应该在前面。”
“嗯，谢谢。”我重新振作起来。等待得到成绩的那一刻。
真是希望越大失望越大。成绩单终于传下来了，我小心翼翼地接过，默默在心里祈祷：“一定要在前面，一定要在前面!”可当我看到那个成绩时，眼泪马上夺眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成绩单上密密麻麻的分数让我感到眩晕。
思绪渐渐飞回深夜，不知何时，泪已模糊了双眼。我趴到桌上，无声地啜泣。成绩这么差，我不知道该怎样面对老师，面同学，面对家长。都怪自己平时不踏实，没有一步一个脚印地学习。我觉得我已经无药可救了。
就在这时，桌上的一本书吸引了我的注意力，啊!是《鲁滨孙漂流记》!我轻轻翻开这本已不知读过多少次的书。鲁滨孙是一位我一直以来都无比敬佩的伟人。他坐的船在海上遇上风暴，只有他一人幸存，但他也得面对独自在岛上的生活。他造房子，武器，养山羊，制作了文明社会所没有的东西，他在岛上生活了二十八年。他能够忍受孤独。寂寞，坚强活下来，那是怎样的一种精神啊?遇到挫折永不放弃!
等等，遇到挫折永不放弃?鲁滨孙连这样的灾难都没有心灰意冷，而我呢?只是因为一次期末考试就不能重拾信心。“生活中我们不可能一帆风顺，避免不了会遇到一些困难挫折，我们像文中的鲁宾孙一样不畏艰辛、克服种种困难，用我们的意志去证明我们的人生价值……”书中这样说。我突然觉得自己好没用。不能越过困难这座山丘，既然敬佩鲁滨孙，就应该学习他的思想。我再次拿出书，向以前未解决的难题攻克。从今天开始，我遇到挫折会永不放弃，让成绩上升，上升，再上升!
夜已深了，到处一片漆黑，只有一个小小的身影在灯光里埋头苦干。
那时的我四岁。那天，我坐在门口台阶上，手里拿着气球在玩，爸爸、妈妈在店铺里忙碌，这时迎面走来一位蓬头垢面的乞丐，手里拄着拐杖，他笑眯眯的对我说：“小妹妹，叔叔带你去买糖吃好吗?。”我摇了摇头说：“我不去。”说完，继续玩着手里的气球，乞丐见我不理他，他指着前面的一家店铺说：“小朋友，你看，那家店铺可漂亮了，那里面不仅有五颜六色的气球，还有布娃娃，玩具，可好玩了，叔叔带你去玩，好吗?”我看了看那家店铺，又看了看店里依然忙碌的爸爸、妈妈。最终，我抵挡不住“气球”的诱惑，跟着乞丐走了，快到店铺门口时，乞丐突然抓住我的手，把我往旁边的巷子拖去，我十分害怕，哭喊着要回去，却怎么也挣脱不了，乞丐恶狠狠地对我说：“你再哭，我用拐杖抽你。”我吓傻了，只敢小声抽泣。
妈妈发现我不在门口，赶紧跑出来，不见我的踪影大喊“啊!孩子不见了。”听见妈妈的呼喊声，爸爸立刻跑出来，和妈妈一条条巷子焦急的找着，妈妈吓哭了，和爸爸逢人就打听，终于，在一条隐蔽的巷子里，发现乞丐正死死地拖着我，而蹲在地上的我正抽抽噎噎的哭着，乞丐高高举着拐杖正想打我，说时迟，那时快，爸爸大吼一声：“乞丐，你找死!”只见爸爸冲过来，双手抓住拐杖，顺势飞起右腿，狠狠踢在乞丐的腿上，只听见“扑咚”一声，乞丐被踢到墙上，又重重地摔到地上，摔了个“狗啃泥”，再也爬不起来，妈妈已满头大汗地跑过来，紧紧地抱住我：“孩子，总算把你找到了，你吓死妈妈了。”我放声大哭，妈妈用手帕擦干净我的脸，轻轻的抚摸着我的头，对我说：“女儿，你还小，下次不能再跟着陌生人走，也不能吃陌生人给的任何东西，如果，你被拐走了，就再也见不到爸爸、妈妈了，知道吗?”“嗯。”我抱紧妈妈点了点头。后来，那乞丐被爸爸扭送到派出所去了。
这件事，我现在回想起来，还觉得心有余悸，如果当时再迟一点点，现在的我可能沦为街上的乞丐，沿街乞讨;也可能被卖给别人，永远见不到自己的父母;也可能手脚被折断……现在仍然有很多的拐卖儿童事件，比如说：在春节里许多大人们在火车站里，留着孩子看行李自己去买票等等，这些都是丢失孩子的可能。所以奉劝那些贪玩的小朋友：对陌生人要提高警惕，留个心眼，不要随便听信陌生人的话。
五年级面对困难（精选21篇）篇九
当我面对困难的时候，它会让我拥有许多东西。
几乎失去知觉。可是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我终于学会了滑冰。
----方程。只要它们“化身”为“x”，那么再棘手的问题也都迎刃而解了。
一搏吧！我深吸了一口气，稳住心神，流畅地把曲目弹秦完毕，最后终于通过了。
当我面对困难的时候，我学会了坚强、拥有了智慧，还能放手去拼搏。有了这些，困难将不再是困难。
五年级面对困难（精选21篇）篇十
有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。我就是用这句名言战胜了困难的。
以前最最害怕的事就是做奥数题了，一想都头痛，但是在爸爸的帮助下，我竟然喜欢上了奥数题。
没想到爸爸从书上找了一道奥数题让我做。我最讨厌做奥数题了，可是没辙呀，只好硬着头皮坐下来做题了，我绞尽了脑汁，左想想，右想想，可就是想不出来。这时爸爸走过来说：“怎么样，不会做了吧。”“哼，我才不是呢。”我很不服气的说。我又想了一会，但还是没有想出来，唉！我只好垂头丧气的回头看看坐在沙发上的爸爸。
这时爸爸走过来了，看到我这样，对我说：“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。不要泄气，做奥数题并不是多了难的事情，只要认真读题，读明白了，就理解题的意思了，在好好分析题意，就一定能做出来。”
接下来我又开始仔细看题，一边看，一边画图分析，画着画着，突然明白了，哈哈，我想出来了，我把题一步一步的写好在本上，画好图，交给爸爸看。爸爸说：“很好啊，做的不错吗！你看，奥数题不难吧，你一始就好好读题，不早就做出来了吗？”
相反更爱钻研奥数题了，也更理解了“有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来”这句话的含义了。
五年级面对困难（精选21篇）篇十一
“做事要迎难而上，不要逃避困难！听——到——没——有！”唉，又来了！有一段时间，我总是逃避困难。飞线牵引飞机，总是因为拍摔坏飞机，不敢第一个飞，后来一听到“飞机”二字就会害怕；上奥数课，总是因为怕回答错问题，不敢举手发言，结果一听到“奥数”二字就紧张……唉，这种事太多了。所以，上面那句从我那说话“言辞重复，琐琐不休”的老妈那张嘴中夹杂着怒火，以800分贝高音喷出来的事已不止一次了。
唉，你还别说，老妈的这句话对我的启示挺大呢！
在又听到老妈“喷”出这句话后，我下定决心，一定要迎难而上，不要逃避困难！下午就有航模课了，让我在航模课上大显身手吧！
盼着盼着，终于盼到航模课了。同学们像往日一样排好队，老师又问：“谁愿意第一个飞？举手！”我抿了抿嘴，缓缓举起了手。老师一愣，说：“刘馨源同学十分勇敢，她飞完后，人人都鼓掌！”我的自信心一下子树立起来了。飞的时候，我才知道，原来第一个飞也没什么难的呀！
又要上奥数课了！哦，今天讲“和倍问题”妈妈以前给我讲过。“谁把和倍问题公式背出来？”老师问，“让我试试吧！”我边想边举起了手。“小朱，你来！”“哦，一份数等于和除以倍数加一的和！”“对！”老师赞许的点点头，我的心中乐开了花。
妈妈的话我要铭记在心：“要迎难而上，不要逃避困难。”
五年级面对困难（精选21篇）篇十二
世上最美的语言，不是让人感觉好听的甜言蜜语，而是一种不引人注目的肢体语言。
有一天，我和我的好同学小李在体育场踢足球。烈日炎炎，我们在烈日的曝晒下奔跑。我们和初中同学踢足球，费了九牛二虎之力终于抢到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球门靠拢。我用力一踢，一个飞球传到他的头上，他的头一甩，“球进了”我们激动地喊起来，我们默契地拍了个手。
不好，小李有危险，我立刻挥手向他示意，他看到我的挥手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之势传给我，可恶!我一发呆球被别人抢走了，我马上用手示意，告诉他两边夹击。我俩像离弦的箭似的向那个全身魁梧的大哥哥飞奔而起。我顺利抢到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔队似的，怎么也甩不掉。没办法，我只好向小李传递消息。我迅速将球传给他，小李乘人不备，奋力一踢“球进了”我和小李激动的一蹦三尺高，我们以2：1赢得了冠军。
我和小李凭着那不起眼的默契，赢得了胜利。这就是我认为世间最美的语言。
在寒冷的冬天给你一壶热;在火热的的夏天给你一杯凉茶，在需要的时候伸出援助的双手，这种品质叫做美，我的身边就有这样的人，而他就是雷佳欣。
他有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发，挺拨的鼻梁，最重要的是他还有一颗善良的心。
雷佳欣就是这样喜欢助人为、乐的人，他是最美的!……。
童心最美。
暑假的一天清晨，我路过一个小公园时，忽然听到里面传来一阵阵爽朗的笑声，我不禁心生疑惑。一看表，时间还早，不妨进去看看。
于是，我走进公园想去探个究竟。只见一大群老爷爷、老奶奶正在做健身运动。瞧，老爷爷正在舞剑耍太极，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他们有的姿态优美，还有的显然是初学，憨态可掬。人群中不时爆发出一阵阵发自内心的快乐的笑声，真有趣!我坐在旁边的长椅上，悠闲地欣赏着他们的表演。
一位满头银发的老奶奶从我身边跑过，却又慢悠悠地倒退了回来，在我面前一边踏着步，一边笑呵呵地对我说：“孩子，要不要和我们一起运动运动啊?俗话说：‘天天锻炼身体好’，你们这些年轻人呀，也要多运动运动才行哇!”看着她热情的样子，我忽然有点不知所措，半天才从嘴里挤出一句：“不了，老奶奶，谢谢您!您还是继续跑吧!”“哎!现在的年轻人……”老奶奶摇摇头，笑着跑远了。
我走出了公园……。
人活着，只要拥有一颗童心，再苦也不觉得累，再老也不觉得丑，因为天底下最美的就是那颗纯真的童心!
五年级面对困难（精选21篇）篇十三
曾几何时，我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯，你要好好读书!”
曾几何时，我妈妈对我说:“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
从小到大，在我爸爸妈妈的的谆谆教导下，我渐渐爱上了读书。一年级。
我渐渐爱上了《格林童话》，在童话的世界，我快乐的成长……四年级。
有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答:“那是因为三年级中的“三”与大山的“山”是谐音，我不想让大山阻挡书的芬香，我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵，让我们在书的世界里遨游!”
五年级面对困难（精选21篇）篇十四
暑假，姐姐在杭州学画。我去看望姐姐，一路上看到荷花正迎风怒放，曼妙的身姿在微风中舞动，犹如一个个翩翩起舞的少女。
我来到姐姐学画的地方，看见一幢没有装修的毛坯房，大吃一惊。我是不是走错路了，姐姐怎么可能住在这里呢?一转身，迎面走来几位少女，仔细一看，姐姐就在中间。她穿着一条白色的连衣裙，清瘦的脸盘上拂过几根黑发，一只手拿着画架，另一只手拎着美术用品，正和几位同学说话呢!“姐!”我大喊一声，她转过头来，看见了我，满脸都是惊喜。“走，姐姐带你去看看我们的画室。”
简陋的房间，硬梆梆的床铺，难以下咽的早餐……这么差的学习环境，姐姐能学好绘画吗?
我带着疑问向画室走去。画室旁边也有一池塘的荷花，比路上的荷花更多，更香。荷花的清香盈满画室，使人心旷神怡。我来到姐姐的画板前，只见上面放了一沓厚厚的画纸。姐姐告诉我，她画的每一幅画都在这里。我一页一页地翻看，看到的是姐姐不断的进步。画纸上呈现出的不再是一幅幅黑白相间的素描，而是姐姐努力的汗水、辛勤的身影。
我央求姐姐给我画一幅肖像。半个小时后，一个笑嘻嘻的我跃然纸上。我拿着镜子，和画里的我比了又比，简直一模一样，把我骨子里的淘气都画出来了。我打心底里佩服姐姐。离开画室，又见荷花。荷花，愈发清香。
那晚，我住在姐姐这里。临睡前，天下起了大雨，豆大的雨水砸在窗台上，发出哗啦啦的声音。伴随着雨水的拍打声，我进入了梦乡。梦里，我和姐姐都变成了一朵荷花，在风雨中尽情地绽放美丽，吐露芬芳。
作者：五年级厉千黛。
来源：慧笔作文培训学校。
五年级面对困难（精选21篇）篇十五
人生的道路中，往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行，有的人却选择了勇敢面对。第二种做法虽然花的时间多，且不论是否能够克服，但他的`勇气就值得我们学习。就如古人所说的：学如逆水行舟，不进则退。当困难来临时，就要勇敢面对，敢于逆流而上，才能成功。
困难如水，意志是质量，要想不被水流冲走，就要加深你的质量。曾经在书上了解到，在亚马孙河域的热带雨林里，生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。这种蜂长相很奇特，它们体型庞大，但却有着一队与身体极不对称的小翅膀，按理说，这样不利的身体条件将会是致命的伤痛，它们应该不能在自然中存活下来才对。但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。生理上的缺陷的确是致命的弱点，它们无法飞的如其它同类般飞快，但他们却是蜂类之中持久力最强的。为了生存，它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里，凭借意志，练出了这超强的飞行能力。面对缺陷，我们不要自卑，学学人家吧，加深自己的质量，不要害怕困难，象巨蜂一样飞舞。
困难是火，智慧是灯，要想在黑暗中发光，就要学会如何用灯。巨蜂翅膀很小，行动不便，确实给它们的生活造成了极大的不便，但生活的残酷使它们意思到，翅膀小也不一定要和别人比快，于是在失败中一次次磨练，终于成为蜂类中持久力最强，飞行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了，要学会找出自己的优点，没有的话，那就自己创造一个。
困难是肥料，生活是树，要想生活之树长得挺拔，要想人生有意义，就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确，困难来临时，我们总难免会有退缩之心，但每次迎难而上时，我们也总能有所收获。不要害怕失败，在每次可能的情况下，挑战困难，挑战你自己吧！
挑战困难，需要的不仅仅是勇气，还有智慧与毅力，更重要的是一颗矢志不移的心，相信自己，你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中，尽情舞动吧！
五年级面对困难（精选21篇）篇十六
1．引导学生懂得：在学习和生活中，谁都会遇到烦恼。遇到烦恼并不可怕，关键是敢于面对它，解决问题。
2．学习消除烦恼的方法。
3．初步形成面对烦恼的正确心态和积极调整的意识。
教学活动及过程。
活动一：勇敢面对挑战的人——关于单元导图。
可先出示单元导图，请同学仔细观察大背景图和左上角近图，引导学生进行交流，进而引导学生说一说作为一个乐观向上的人应具有哪些品质：正确面对学习和生活中的烦恼、困难、压力和失败，并积极寻求有效的办法，形成良好心态。
活动二：烦恼来了。
教师可以引导学生思考：在生活中我们会经常遇到烦恼，你们平时是怎么对待它的?
活动三：与李艳(张华)说说心里话。
要引导学生结合生活实际，谈自己的看法和感受。鼓励学生说出真实的想法，说出。
自己的话。对话要真诚，突出对个性的独特看法。
活动四：实话实说。
教师要引导学生说真话，吐露真情，把自己学习和生活中的烦恼说出来，
这样才能更好地帮助学生消除烦恼。课堂上，不妨模仿中央电视台的《实话实说》节目，开展一次互动交流。
也可以制作“实话实说”卡片，将不愿意当众说出的烦恼写下来，或者交给老师，或者交给好朋友，以寻求帮助。
活动五：他们是怎么做的——访问。
引导学生针对“烦恼”话题访问身边的老师、家长，了解大人也有烦恼。了解大人们是如何面对烦恼的，他们解决烦恼有什么有效的好办法。
活动六：交流。
《怎样面对烦恼》这一环节可检验通过本课的学习，学生对烦恼的认识：
五年级面对困难（精选21篇）篇十七
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的战胜困难的五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我的脑海中，那一次使我战胜了困难，让我能抬起头慢慢向前走，不在困难面前低头。
记得那一次，我看见许多孩子在骑自行车，他们唱着小曲儿，悠闲自在地骑着自行车，多么快活呀！于是我就下定了决心一定要学会骑自行车。
我坐在自行车上，妈妈帮我扶住自行车的后面。妈妈耐心的说：“两手扶住自行车的把柄，两只脚踩在蹬脚的地方，用力往前蹬！”我照着妈妈说的话去做，于是，我想问妈妈我骑得怎么样，我喊道：“妈妈，你觉得我骑得好吗？”咦，怎么没有回答？我往后看了看，妈妈竟然“失踪”了！我一时慌张都握不稳自行车的`把柄了，撞到了石头上，只听“砰”地一声，连车带人摔倒在地上，吃了个“狗啃泥”，啊！膝盖上都流血了！我再也忍不住，“哇”的一声哭了出来。一边哭一边大声说：“我不骑了，我不骑了。”妈妈闻声而来，连忙把我扶起来，并问我为什么摔倒。我一把鼻涕，一把眼泪得把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“失败不要急，重要的是要学会坚强，学会坚持，像你这样遇到困难就放弃，什么也学不会。”听了妈妈的话，我又重新站了起来，爬上了自行车，按照妈妈告诉我的“诀窍”很快学会了骑自行车。
妈妈告诉我的那句“哲理”使我至今都难以忘怀，从那时起我就战胜了困难，让我相信只要坚持就没有做不了的事！
五年级面对困难（精选21篇）篇十八
今天思品课上，老师让我们大开眼界，竟然让我们玩游戏，教室里顿时热闹起来。游戏规则是在左右手的手背上分别平放一支笔，然后胳膊侧平举，单脚着地，保持平衡；一旦笔掉下来或站立不稳就意味着挑战失败。当老师一声令下，我迅速抬起我的右脚，开始稍微有点摇晃，后来慢慢不抖了。大约过了十分钟后，已经有好几个同学坚持不住淘汰了，我的手和脚已经有一点酸和麻了，我咬牙坚持着。又过了一会儿，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的.位置正好对着门口，一阵风吹了过来，我手背上的笔吹掉了，就这样惨遭失败。干不了那么多了，先对付我快僵硬的手脚吧，我把全身都敲几下，尤其是肩膀和腿，让身体放松一下，虽然输了，不过我还是很开心！
这是我才有空闲关注别人，其它同学也一个一个陆陆续续地失败了，可是有一个男同学坚持了很久都没有动，像木头人一样又坚持了很长时间后，我发现豆大的汗珠从他的额头流到脸颊上，他左手背上的笔已经在摇晃了，似乎随时都要掉下来，我们都屏住了呼吸看着，我暗暗为他加油，眼看笔就要掉的时候他轻轻把手背往上翘了一点，笔又回到了原来的位置上，我们都轻轻松了口气。最后，可能是他的腿和手太酸了吧，实在站不稳……我发现他和我一样也在使劲敲着手臂和双腿。
最后，只剩下毛晓东和孙冰冰两个人决一胜负了。我们立马成了忠实的粉丝，把他们俩团团围住，有些男生紧握双拳，扯着嗓门使命喊：“加油，加油……”嗓子都快喊哑了，连老师都心疼了，善意提醒：“太吵了，安静一点吧，不要干扰最后的选手！”但是我们还是很兴奋，声音似乎压低了一点点，但还是那样的节奏“加油，加油”声仍不绝于耳，似乎又过了好长时间，男生毛晓东不知是故意让着女生，还是手臂实在酸得支撑不住了。结果女生孙冰冰坚持了下来，她赢了！我们都为她自豪。这可是我们全班女生的骄傲！
这真是个既好玩又锻炼毅力的游戏！
五年级面对困难（精选21篇）篇十九
秋天是一个美妙的季节，到处黄叶飞舞硕果累累。黄澄澄的梨熟了，亮晶晶的葡萄像大颗的珍珠。一阵凉风吹来，果儿点点头，香飘四方。秋天的美是成熟理智的——它不像春天那么羞涩妩媚；不像夏天那么袒露无遗；也不像冬天那么内敛含蓄。但在我心中，秋天是最美的。
看吧，秋风起了，无数的树叶轻轻飘落，像仙女下凡般迈着轻盈的舞步，为我们献上一支自然潇洒的舞蹈，还有最后完美无暇的一段尾舞。走在小路上，小心地踏上去，犹如明星走在金色的地毯上，让人飘飘欲仙。望着穿上“金色盛装”的树枝，在衣服里还夹着一些“小饰品”，那些“小饰品”挂在枝头得意地招摇，有的果熟蒂落掉在了地上，被农人捡起，他们脸上写满丰收的喜悦。
秋阳照着，暖洋洋的.；秋风起了，又清爽爽的。在照耀和吹拂中，花草树木们进入甜美的梦乡。安心睡一冬吧，来年的春天会把你们唤醒的。
站在高处，尽情的远眺：蓝天，白云，秋水，晚霞，还有那无边的棉田。大朵大朵的棉花在绿中泛着紫红的叶子间吐絮，像不小心落到地上的云。路边的野菊花怒放着，流金溢彩，以迷人的秋姿引诱着你，让你忍不住靠近它，欣赏它的美丽，嗅到它的香气。
虽然有些人多愁善感总爱伤秋悲秋，但我更喜欢苏轼的“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的乐观主义诗句。
我爱四季，我更爱秋天。
五年级面对困难（精选21篇）篇二十
9)幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根。
12)财富减轻不了人们心中的忧虑和烦恼。——提卢布斯。
14)聚敛财富也即自寻烦恼。——富兰克林。
17)在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。——培根。
18)妒嫉是对别人幸运的一种烦恼。——芝诺。
19)有过各种烦恼，才能体味到各种愉悦。——池田大作。
五年级面对困难（精选21篇）篇二十一
挑战,在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战,挑战现在,挑战未来,更主要的是挑战自己。
挑战自己，就要放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许前方很渺茫，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞。所以，只要战胜自己，就会取得胜利。
从前有四个旅行者，他们一起寻找传说中神奇的仙果，他们怀着不同的愿望，但都为了一个目的，一起出发了，他们历辛艰苦，互相搀扶，互相鼓动，艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂，在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放弃了，可是只有其中的一个人一次次挑战极限，死里逃生，长的像他五十年不停追寻的漫长历程。
终于有一天，他踏上了一块平地，他的手和脸已苍老得失去了知觉，只有一颗心依然顽强跳动，他看不明听不清，只能用心细细地感觉到这片土地，闻到叶的清香，花的浓烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果，咬了一口，奇迹般出现了，他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果，才能是的收获。
三个人面面相觑，是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己，他们失败了，好后悔!这是因为没有成功地挑战自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一点，前方有梦，可追梦的脚步是艰难的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑战自己，才能够成功地挑战人生，相信风雨洗礼后，天空才能出现彩虹!
我们要欢笑地面对人生，只有经过挑战，才能磨练出自己的意志和成就。
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