成考压力与动力(通用19篇)

时间:2023-12-10 作者:梦幻泡

6.优秀的作文往往能够给读者带来思考和启发,具有积极的社会影响力。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,供大家参考学习。

成考压力与动力(通用19篇)篇一

同学们你们可曾听说过一句话:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”我认为其实在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路是一件好事,只有学会用压力来逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩的书写每一页。

上周四学校开了期末考试前和会考前的动员大会,班主任卞昭华老师在会后又给我们开了毕业班动员大会,当我从会议室走出来那一刻迷茫了起来,弹指间两年过去了我也长大了,要成为初三的学生了,明年的那时我将面临人生中一次重大的抉择,那时怎样我不敢想象,但我要面对‘因为我是学生’。顿时间:责任、义务、使命,这些与中考息息相关的词全部都出现在我的脑海里;但很快我清醒了过来,认为这些词不但没有压垮我反而成为我前进的动力。在期中考试过后我努力学习各科文化知识,无论是主科还是副科我都在迎头追赶……通过了一段时间的努力得到了老师的好评、同学的赞言。以前我总认为中考与我相差甚之千里,不用着急学,可是今天我的思想顿时间转变过来了,这段时间因为中考的压力不得不让我使我驶出全身的动力去应战中考。现在在学校里我能认真听课、认真请教,在家里我能自主学习、在课外班上我能够敢于提问,正是因为有了中考带来的动力使我变得比从前更勤奋、更刻苦、更加知道时间的可贵。现在我在写作文,在写作文之前我一直珍惜每一分每一秒努力学习,我相信只要坚持不屑勇攀高峰,将中考带来的压力变为奋斗的动力就一定能够尝到成功甜蜜的果实,来实现我的人生梦想。

同学们,在我们这段成长的岁月里图的不是轻松而是成才!让我们在压力中奋斗拼搏!前进!相信我们会在压力中变得无比坚韧,无往不胜!我国著名的政治家和教育家梁启超先生曾说过:“患难困苦,是磨练人之最好的学校。”让我们把压力变为动力促使我们努力奋斗,成为一名新世纪中一名有理想、有抱负的高尚青年!

我凝视着班牌――初一6班。我是初一的学生了!虽然一直是父母心中的骄傲,但在这个重点班里,我却显得那么微不足道,仿佛从来没有人会在乎平凡的我。 第一次数学测验还算顺利,考了98分。班级第十的名次比自己预想的结果要好。松了一口气的我,回家后把试卷拿给爸爸妈妈看。随着一阵风将试卷吹向桌下,画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。那一刻,我知道了父母要的是什么。我捡起试卷,喃喃地说:“我会考第一的。” 我兑现了自己的诺言,那一年我几乎垄断了数学考试的第一名。 我像一颗不饱满的玉米豆,在狭小的空间里被残酷地挤压着。 秋,微风,浓雾。 “初一”的班牌悄悄地换成了“初二”。我的手边多了一页页写满密密麻麻单词的小纸条,这一切只因为老师那天的一句话:“如果英语成绩再没有提高,你的总名次肯定要下滑了!”我冲她笑笑:“我一定可以的。” 我沉浸在英语的世界里,努力学着,即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词, 我也全当是世界上最动听的音乐。 我在灼热的空间里被无情地炙烤着,但我却在大声喊:“我要开花!” 秋,大风,阴雨。 进入初三,灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气,每一天都伴着不安的情绪。也许是因为所学的知识尚未沉淀下来,也许是因为紧张的氛围令人透不过气。深夜,累得焦头烂额的我,刚想合上书趴在桌上闭一会儿眼,脑海中却又浮现出她在“同学录”中写给我的那行字:“你是我的目标!我会努力超过你!”心里不禁一惊,困劲儿全无,拿起书又翻开了新一页。在这最后冲刺的时刻里,我一丝一毫也不敢怠慢。 在黑暗的空间里,随着“嘭”的一声,我开花了,伴着一股扑鼻而来的香味。 现在,在这个考场里,我挥洒自如,眼里还有泪水在打转,我从未如此释然过。回首三年的路程,一直是父母、老师和朋友给我的压力在推动我前进,让我这颗并不饱满的玉米豆,终于变成一粒优质的爆米花。那个狭小、灼热、黑暗的空间一直在挤压着我,纵使痛苦,却让我明白自己的价值和未来的方向。 我的动力来自于压力。

当学徒不容易,很累,我已经很用心的去干了,可老师还总是挑我的毛病,对我只有批评,而从没表扬和鼓励。当学徒那段日子我心里很不好受,工作量大而且吃苦不讨好,老师经常说的一句话是:“正雄,我看你十年都学不会!”

工作时我手上磨出了一个个水泡,刚从学校出来力气很小,有时候搬东西几乎是使出了吃奶的力还是搬不动,眼睛被焊光烧得疼痛难耐。

但我每次回家总告诉自己:“我要把快乐带回家,把不开心的都丢在门外。”

因为我怕爸爸妈妈担心我,我也从来不跟爸妈说自己有多累多么受气。每天回家吃过饭我就到楼上独自学习,我心里想:“让暴风雨来得更猛烈些吧!我是谁啊,我是正雄,我顶得住!苦难算得了什么,它只能让我学会坚强!累一点怎么了,它可以锻炼我的肌肉,被骂几句怎么了,那我加倍的努力,说我十年都学不会是不是啊,那我早晚要超过你!”

就是这么一股劲,一年零三个月,我的技术水平超过了所有的师兄弟。然后我离开了那里.

在当学徒的整个过程我几乎是每天一下班就跑到楼上学习。我把所有对生活的不满与气愤,对成功的渴望,都化成学习的动力。

那些最艰难的时刻我与书为伴,那段时间我学会了忍受孤独与寂寞。

05年我来到了瑞安,开始找工作,没想到又一次碰到了很多困难:到了瑞安,我之前所学的又用不上了,行业是一样,可加工项目完全变了。于是我又开始学,工资很低,一天工作十小时,每月才800元,工作量更大了, 每天干得全身漆黑,工作环境很恶劣,特别是夏天晚上热得几乎无法入睡。每当睡不着觉我索性起来学习,这个习惯一直保持到现在。

我想一直会这样下去,我的一生都不会停止学习。因为只有在学习的时候,我的心才最踏实,最快乐!每次碰到困难,我从来不说:我不行!我只告诉自己:我一定可以的!

就这样我一边工作,一边学习,一边准备着自己创业......

正月我开了一个小店,总面积也只有十几二十平方。自己开起店,我才发现以前所学的都派上了用场,以前的每一段经历都很有价值。我用心的工作着,还是一边工作,一边学习。我开始带了两个学生,我吸取了我老师的教训,正确的对待他们,他们进步很快,成了我的好帮手。他们身上也有很多比我好的,我也向他们学习,我一直把他们当朋友当兄弟,他们会经常给我提建议,我们经常讨论一些事业上的问题,很团结,就象一个智囊团,就象三个臭皮匠。

我开设了正雄焊接部,现在五个学生,爸爸妈妈也到我身边帮忙了。生意很不错,远远超出我以前的想像。现在我还是一边学习,一边工作。我以后的路还很长,现在只是刚刚开始。

现在我不再象刚毕业时那样盲目了,我喜欢自己的工作,爱上了自己的工作。我很清楚的知道自己的'目标是什么!我会不断的努力,我知道以后还会有很多的坎坷,但我会照样前行!

我的经历告诉我:只要你敢去想,敢去做,没有什么做不到的!.

成考压力与动力(通用19篇)篇二

每次都是这样子,本来七点就可以出发的。可是被我妹妹拖了后脚,他每次吃饭都吃的很慢,总想不吃饭,故意拖时间。因为妈妈总想让她吃多一点,所以才会等到快来不及的时候才去学校,害的老师以为是我太慢了。

现在已经7点20分了,我上学又要迟到了!我马上跑向房间,整理好书包。戴上红领巾和口罩,出发了。

我想的入了迷,车子一下子停了下来。把我给惊醒了过来。我在一看后门进去的人都很少,而且都是一些一二三年级的同学。我知道我再不快点就来不及了,便马上驾上了我的风火轮跑了进去。跑到了教学楼下,我又用尽我全身的力量向楼上冲!我两格一步,三个一步,奋力向前冲,我的头发就像一朵乌云压的我满头大汗的。同学们见到了还以为我在家里洗了个头呢。

在我跑到第三楼的时候,钤铃铃,铃声响起来了。我知道我又迟到了,要被罚扫地,我就泄气了,像一只泄了气的气球一样,慢慢地走向四楼。到了教室里,我看见老师正在教室里,就和小偷一样悄悄地、偷偷地走了过去。老师就像一只饿狼一样盯着我,那时我觉得,我就像一只小兔子遇见了一只饿狼,死命难逃。

早读完成了,老师站在讲台上说:吴泓毅、夏哲铭、扫地听了老师的吩咐,我小声地说:这也太倒霉了吧,迟到三秒钟就要扫地。

我放学的时候,我走到今天和我一起扫地的夏哲铭同学的座位旁边,发现不对,今天老师明明报了四位同学扫地,可是只有我和夏哲铭还在,其他两位同学逃走了。于是我和夏哲铭说好了,等到周一我们两人一起告诉顾老师有两位同学逃走了,然后我就去擦黑板了,夏哲铭把椅子放到桌子上。搞好后,我们开始扫地了,我先扫三四大组的地,夏哲铭扫一二大组的地。我们扫好后,开始拖地了。我先拖教室门口的这一块,等我倒好垃圾到教室的时候夏哲铭已经拖好地了,我们关上了门一起回家。

我们正走在回家的路上的时候,想起了一件重要的事,就是忘了教室里的灯和电风扇有没有关,要是没有关的话,就要罚扫一星期的。希望灯和电风扇是关的,要不然我连这几天复习功课的时间都要没有了。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,于是,我们又返回教师查看。

我害怕迟到,被罚扫地。被罚扫地,写作业的时间少了,就做不完作业了。压力就是动力,我决定不等慢慢吃饭的妹妹了,也不再坐妈妈的快及风了。我妹妹上课的时间是八点,我上课的时间是七点半,所以以后我决定7点自己走路出发。

成考压力与动力(通用19篇)篇三

正在准备2016研究生入学考试的广大学子们,除去一些真正有学术追求的考生以外,大多数还是为了提高自身素养,找一份理想的工作。当前热门专业的研究生就业前景到底如何?专硕与学硕就业存在什么差别?跨专业研究生好不好就业呢?针对这些“就业”问题,下面大学网就来和2016考研学子一同探讨。

一、当前热门研究生专业的就业前景。

都教授经过分析发现,当前较为热门的研究生专业有经济学、法硕、新闻学、心理学、土木工程、计算机等专业。这些研究生专业之所以热门,其决定性因素就是因为有着良好的就业前景。我们首先就经济学来说,经济学本科专业毕业后,找工作并不容易,但经济学硕士毕业后,就业前景就豁然开朗了,据统计,在校期间注重实践,同时研究功底比较深厚的经济学硕士生,刚出校门拿到年薪10万以上者,不在少数。就业方向一般为经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等。而就新闻学专业来看,在媒体高度发达的今天,通过媒介获取所需信息,成为人们日常生活的一部分。而“无冕之王”的桂冠下的传媒记者,成为社会舞台上不可忽视的亮点,高校教师、网络编辑、新闻记者无疑不是很好的职业选择。所以,以这两个代表的热门专业来分析就业前景,我们不难得出那是相当可观啊!但是也要谨防扎堆报考,造成的人才过剩情况。

二、专业硕士与学术硕士的就业差别。

近年来,专业硕士的报考人数急剧增加,那么何为专业硕士,专业硕士与学术硕士有什么区别呢?首先,二者培养的目标不同,学术型硕士是为了培养学术研究人才,专业学位硕士是为了培养国家经济社会发展急需的高层次应用型职业化人才。所以,专业硕士更侧重于实践、应用和技能,适用于找工作;而学术硕士则被称为“传统的研究生”,侧重于理论研究、学术进修。而学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作,而专业硕士主要是进入企业发展,就业更灵活,发展空间更大。

三、跨专业研究生的就业前景如何。

目前,越来越多的考生勇于挑战自己,敢于对本科中自己并不喜欢的专业说“不”。一些考生甚至“三跨”,跨地域、跨专业、跨学校,那么跨专业研究生的就业前景到底如何,这成为决定考生是否值得来“跨”的重要原因。事实上,跨专业研究生是一种复合型人才,是企业非常欢迎的人才。复合型人才应不仅在专业技能方面有突出的经验,还具备较高的相关技能。例如随着it技术完全融入银行、保险、证券等行业之中,那么,复合型人才将在未来几年内十分抢手。我们以新闻传播类专硕为例,如果学生本科专业为法律,研究生读新闻类专业,毕业后应聘法制节目记者,竞争力一定比本科、硕士都为编辑出版专业的学生强。

经过都教授对2016考研就业前景做出的权威分析,相信各位考生一定心中有数了,那么当下要做的就是踏实备考,考入理想院校,完成研究生学业,接下来,凭借自己积累的各项知识,到职场中尽情翱翔。预祝各位考生金榜题名,有一个美好的前程!

[考研就业前景]。

成考压力与动力(通用19篇)篇四

近日教育部公布了教育统计数据,其中,在各级各类学校女生人数统计中,全国女大学生人数,已连续4年超过男生;女硕士人数连续3年超过男生;女博士的比例也每年在递增。

女大学生超男生64.78万。

全国硕士研究生人数143万余人,女硕士比男生多了4万人。

全国成人本专科生一共583万余人,女生比男生多50多万人。

女硕士人数连续3年超过男生。

全国女大学生人数第一次超过男生,是在。

这一年,全国在校的普通本专科人数达到2144万余人,女生占到50.48%,总人数上,女生比男生多20余万人。

而之前一年,,男大学生还比女生多5.7万余人。

全国女硕士研究生第一次超过男生,是在。

这一年,全国有12万余硕士研究生,女硕士占到50.36%,女生比男生多了近万人。

女博士比例也在上升。

女博士研究生所占比例也逐渐上升:20,女博士只占总人数的34.7%,年已经达到36.45%.

但在前,,全国大学普通本专科生在校人数,还是男生占优,女生人数比男生少79.7万人。

业界说法:“男女生走向高中开始明显”

著名教育学者熊丙奇说,在国外也有类似情况,比如俄罗斯和美国,也存在大学女生多于男生的问题,“这是由社会、教育、家庭等各个方面的原因共同导致的。”

熊丙奇分析可能有两个重要原因,一方面,根据教育部统计的数据,从初中开始,男生辍学率就高于女生,不想念大学的男生比较多,父母也放心男孩去打工,而女孩辍学打工就相对少一点;另一方面,在现行的教育评价体系下,女生更有优势,这也直接导致读大学的女生比男生多。

“女生数量的增长其实从高中就能看出来了。”一位老师说,一般高中都是理科班数量多,而理科班里男生的`数量又是占绝大多数,但现在的情况似乎不一样了,该校目前男女生的比例大致是2比3,女生数量高于男生。大概在5年前,男女生数量还是差不多的。

“保送的学生中,女生占的比例更高。”该老师说。

成考压力与动力(通用19篇)篇五

是的,随着年级的`升高,同学们的压力也大了起来:老师越来越严格,课程越来越多,考试次数增加,题目越来越难……一系列的问题正困扰着大多数的同学。如果你问我有压力吗,我的回答是:没有。为什么呢?其实,老师凶是因为有很多同学学习态度不认真,只要你认真了,就算你成绩不理想,老师也不会怪你。有些同学问,那题目越来越难,比如语文的阅读理解、数学的奥数、英语的语法等,这些你也毫无压力吗?我的回答还是:没有。因为题目再难,老师一定会在课堂上讲解,如果是课外题你也可以问老师。

前年,我代表学校去香港的某兄弟学校进行交流活动,还参与了他们的课程。在课上,我明显感受到了一种活跃的气氛。他们的老师非常友善,同学们都把老师当朋友一样。那种气氛,是在内地感受不到的。

我们再回头说一说,其实同学们还是喜欢暑假,尽情地玩是多么享受啊,但我还是比较喜欢上学,至少比一个人待在家里好吧。

成考压力与动力(通用19篇)篇六

现在的初中学习让我感到紧张,到了8年级,我觉得一号的竞争力极大,我也早已被落在了后面,让我呼吸急促,让我压力山大,我甚至出现了消极的,令我恐怖的念想。如果我现在不披荆斩棘,执著前行,是不是就真的失去动力而落后了?不,不可能,我没有理由落后,别人能行,我也一定能行。

这次期中考试,成绩出来后,使我觉得一切顺利,很有信心的念想被无情地打破,仅是一门英语的成绩就让我哭笑不得,那其它科目呢?是不是就跟着英语成绩也一起落后了?我的心砰砰直跳,狠狠的瞪着我试卷上的分数,双手紧握着卷子,似乎要把它撕烂,眼泪在眼眶里打转,但又持久部落。这一刻,我快崩溃了但却欲哭无泪。

班主任也找我谈话了,他说“你这段时间是怎么回事,其他人都在猛追猛赶,你还在原地不动。”我脸红彤彤的,想说话,但喉咙似乎卡住了,一个字都蹦不出来,我顿时觉得自己就像一个笑话,我多想钻进一个洞中。但我想,机会是留给有准备的人的。

我脑子似乎就在那一刻,突然开窍了,心想:自己坚强一点,没有过不去的坎。说不定只要过了这个坎,路就好走了呢?我的字典里,不能再出现放弃和落后这两个词了,班主任的话让我大彻大悟,摔倒并不可耻,但是在同一个地方摔倒两次,就说明自己真的欠记性。我想:化压力为动力,才是我达到目标的前提,可以先从最基出的课上任务做起,一心为学,在完成任务时,要想,我应该做到尽自己最大的能力,争取在作业上达到满分,在任务上达到最好。

还要一边预习一边复习,一有时间就翻起课本,看一看前面的知识点,好记性不如烂笔头,还要多读多写,这样才记得牢。在给自己制作一个阶梯性的目标,并逐步完成它。现在我的学习态度也有了转变,我希望通过我的努力,超越自己。

有人说落后就要挨打,是啊快步入9年级的我,必须对自己的学习负责任,必须开始严格要求自己,也要猛追猛赶。超越别人。从此我不在落后!我要奋力前进!

成考压力与动力(通用19篇)篇七

1200多家企业,3万多岗位,4万多名应届毕业生应聘……11月30日,青岛市人社局与青岛科技大学等20所驻青高校联合举办的青岛市大学生就业创业服务高校行启动仪式暨送岗位进校园大型招聘会,吸引众多学子前来求职。然而,面对仍然严峻的就业形势,他们各有各的担忧。

本科生工作好找薪水低。

30日早上不到8点,青岛国际会展中心从院门口到展厅门口,早已挤满了等待入场的大学生,有的相互拿着简历在讨论着什么,有的眼睛直勾勾盯着展厅大门,仿佛在思考着什么。相同的是原本正值青春年少的他们,脸上少了应有的蓬勃朝气,多了一些彷徨失意。

9点多,招聘会正式开始,偌大的会场被前来求职的大学生塞得满满的,几乎各家企业的招聘摊位前都是人头攒动。来自青岛某大学土木工程系的学生王逸告诉记者,半个月前他已经参加了学校内部组织的毕业生供需见面洽谈会,但没有找到合适的工作,希望这次能有所收获。

记者跟随王逸在会场内转了四五家企业的招聘席位,从招聘人数来看,土木工程专业还算热门专业,企业需求量大,但是最终王逸都放弃了。谁都想进大企业,福利好,但是来的都是些不知名的小公司,没什么发展前途,薪水也低。王逸说,这几家公司提供的月薪都不足两千元,而且要从现场施工干起,工作辛苦他倒不怕,但是收入太低了。

随后记者又采访了几位现场的本科毕业生,他们表示,虽然这两年就业人数逐年递增,实际上工作并不难找,关键就看自己愿不愿到小公司、小企业干,但是与本地消费水平差别很大的低薪水,确实让他们望而却步。

研究生数量增多竞争加大。

据统计,中国高校毕业生已达699万,被称为史上最难就业季,明年这一数字仍有增长,预计将突破700万人,被媒体称为继20后的更难就业季。本科生们的就业路自然不坦荡,而原本吃香的研究生们也从中嗅到了紧张气氛。

当初考研就是因为工作难找,没想到现在毕业了工作更难找。小赵是青岛大学的研究生,在招聘会现场转了一上午没找到合适的工作。有些天真的她起初以为学历高就有优势,可真找起工作来才发现,研究生遍地都是。

记者从青岛市人社局高校就业处了解到,近两年高校研究生扩招后的就业压力已经开始显现,今年前来应聘的研究生人数明显高于往年。

小赵告诉记者,上午她应聘了一家国企,排队半个多小时好不容易轮到她面试,面试人员询问了她的学历、学校后告诉她,因为应聘人员太多岗位少,为了更有能力的人才,单位规定只招收211或985高校的研究生。

记者采访中还发现,除了企业对学校级别要求苛刻挡住了不少研究生的求职路,研究生眼高手低难留人,也令一些企业更倾向于招聘实干的本科生。

就业或进修,这是个问题。

经历了最难就业季,迎来更难就业季,大学毕业生们的心态早已不再失衡,而是能够客观平静地面对就业压力。采访中,多数毕业生并不担心找不到工作,他们现在更关注一份工作能否让他们学到东西,以及自己在企业或行业中今后的职业发展空间。

相反,是就业还是继续深造考研,大学在校生对此反而多了一些迷茫。前不久,一场名为正青春――我的职业理想对话企业家的活动在青大剧院举行,来自岛城各高校的近千名大学生和几位企业管理者进行了交流互动,讨论职业理想和就业问题。讨论中,学生们对于学历高低对择业的影响以及应届生的薪酬问题都很敏感。

我所在的学校既不是‘211’也不是‘985’,现在就业压力这么大,我是应该直接就业呢还是继续考研呢?你们企业更喜欢本科生还是研究生?哪种选择更好就业?类似这样的问题,大学生们应聘时提到的较多。

现场几位企业家认为,学历的高低不是能否成功的标准,考研也不是就业的手段,是就业、创业还是考研,关键要看自己的职业规划。可惜目前,在校大学生往往只紧盯大企业、高新岗位,缺乏合理实际的职业规划,一味追问企业想要什么而没有反思自己想要什么。

专家建议,要缓解就业压力,除了社会提供更多的就业岗位,对于大学生来说还应从自身出发,提高综合素质,做好职业规划。

1.护理学专业考研就业方向。

2.你遭遇到过就业歧视吗?

3.职业规划不是“秀”

4.兴趣不是择业的唯一指标。

5.创业就业出国考研?五大非典型疑惑困扰大学生。

6.创业就业出国考研?五大非典型疑惑困扰大学生。

7.我们的职业规划:我们选择的不是工作,是生活。

8.职业规划:我们的选择不是工作,是生活!

9.工商管理专业就业方向及就业前景调研报告。

10.电子商务专业就业方向。

成考压力与动力(通用19篇)篇八

现将如何填写其中的栏目作如下说明:

一、个人信息。

1.【姓名】、【出生日期】填写必须与现有研究生学籍一致,

2.【专业】所填专业必须与录取专业名称一致,变更专业的以省教育厅审批后的专业名称为准。

3.【学制】2年或者3年,专业学位研究生一般为2年,学术型研究生均为3年。

4.【学位类别】博士或硕士。

5.【培养方式】一律填写“统招统分”。

6.【结业方式】一律填写“毕业”(已被学校认定为“结业”或“肄业”的,按实际情况填写。)。

8.【毕业时间】填20**年7月或12月。

9.【身体状况】填“健康”或“良好”。

10.【生源地区】填本科入学前户口所在地,省辖市(或县)一级即可。如果本科毕业后落实工作并解决户口,填写工作单位所在地的.省辖市(或县)即可。例如,河南省新乡市。

11.【家庭所在地】如未婚,按“生源地区”一栏的标准具体填写;如已婚其配偶又是非在校生户籍,按配偶的户口所在地填写。

二、用人单位信息。

用人单位(即乙方)一栏是由毕业生交用人单位填写的,请同学们不要随意填写。但到学校签约之前,在“单位名称”一栏必须填写签约单位的具体名称。

三、毕业研究生签字。

请毕业生(即甲方)在甲方签字处把个人的名字签好,并写明日期。

四、备注信息。

成考压力与动力(通用19篇)篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——读《中华上下五千年》有感。

《中华上下五千年》这本书相信已经走入许多同学的生活。书中记载了中国五千年来的兴衰以及中国历史上许多的重大事件。是一本有史以来不可多得的历史巨著。

回顾历史,我们追寻先人留下的足迹——孟子在朝堂之上警醒世人:“生于忧患,死于安乐。”;巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫士兵以一敌百,“百二秦关终属楚”;韩信背水一战,置之死地而后生。中华先祖们早已意识到,利用压力逼迫自己,成就生命中的壮丽篇章!

压力让人挖掘自己的潜能,迸发出最强的力量。这个道理可以扩展到各个领域。甚至在人体中也有类似的“跨栏效应”。当某种成对的器官中的一个因病变而导致身体机能衰退是,这组器官中的另一个就会在骤然增加的工作压力中变得更加强健,甚至达到原来的两倍。

“,有压力才能坚持进步。”养尊处优的人,从小锦衣玉食、百事无忧,一遇不测风云,才发现手无缚鸡之力、身无一技之长,早已没有维持自己生存的基本能力。

吴王夫差,继承了先王的霸主基业,却在打败越国后不求进取,被只有三千越甲、卧薪尝胆的勾践一举吞没,留下千古遗憾。生命里没有了压力,人们往往就不再懂得珍惜,信手涂鸦人生的画卷后,才发现人生早已所剩无几。不用承受压力的生命,往往是在庸庸碌碌中沦为失败的生命。在《中华上下五千年》中,就有许多继承家业,却不思进取,沦为享福的奴隶的,最终一无所有的人。当然,也有许多人本是一介平民,却因为巨大的压力而获得了动力,奋发图强,最终家财万贯、高高在上。

在当今社会中,令人焦虑的是:在我们身边,总是有一些同学抱怨学校纪律太严、上课时间太长、作业负担太重……殊不知,一个人是无法逃避压力的,只有勇于拼搏,战胜压力才会让人生绽放出辉煌的光芒;否则生命便会失去应有的光彩,丧失应有的价值。须知:喷泉是压力的花朵,懒惰是成功的死神。

最后,我有两句名言与大家共勉:

一句是我国著名政治家梁启超说的:“患难是磨练人格之最高学校。”

另一句是法兰西帝国缔造者拿破仑说的:“困难要靠自己克服,障碍要靠自己突破,在我的字典里是没有‘难’字的。”

希望大家不要被压力打倒,屈服于压力面前;而是要勇敢面对压力,在压力面前昂首挺胸,冲破压力的屏障,向成功迈出步伐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

成考压力与动力(通用19篇)篇十

整体评价:

这是难得一见的优秀考场作文,能够将“压力”这一严肃的人生主题与平凡得难登大雅之堂的“爆米花”巧妙地联系在一起,体现了小作者丰富的联想能力和独特的感悟能力。文中“爆米花”这一意象的反复出现,不仅使动力与压力之间抽象的关系变得具体可感,也让整篇文章洋溢浓浓的生活气息和天真灵动的童趣之美。

文中选取了三个真实而平常的材料。父母的一个神态、老师的一句话、朋友的一句留言,这些学习生活中再普通不过的细节,在小作者简洁的叙述和富有张力的语言下,却变为一个个生动又丰厚的生活场景。父母的望子成龙到老师的殷殷厚望再到朋友间的相互竞争,从不同侧面,将初中三年不断面对压力的成长历程表现得层次分明,也使结尾处的议论抒情水到渠成,更加耐人寻味。

优秀作文的追求:切题准确,思考到位,情真意切,结构严谨。技巧与思路融为一体,形式与内容完美结合。

成考压力与动力(通用19篇)篇十一

升入初中后,学习任务越来越重,许许多多的压力,几乎压得我喘不过气来。“要学会将压力化成动力”这是爸爸常叮嘱我的话。在生活中,我们会有许许多多的压力。压力往往能激发我们的潜能,使我们超越原来的自己。

要知道“学如逆水行舟,不进则退”。一旦学习稍有松懈,成绩便会一落千丈。虽然我已是班级的前几名,但为了进一步提高学习成绩,我又报了补习班;几乎每天都要去,很晚才回家,满脸饥容倦色地坐在餐厅,只想随便吃上几口……因为还有大堆的作业要做,而妈妈说:“现在正是长身体的阶段,营养必须跟得上,多吃点。”吃过饭后,拖着沉重的书包,埋头苦写。写完作业,就已经到了十点钟左右;不过这时还不能睡觉,因为还有一项重要的任务——写博客。自从开始写博客,我便成了实验中学博友眼中的“焦点”,任务更多了,压力更重了,睡眠的时间也就更少了。

和他们比起来,我们学生的那点压力又算的了什么呢?不就是作业多点儿,任务重点儿么?那又怎样!只要坚持努力,就一定会扛过去。压力可以激发我们的动力,超越原来的自己。这样说来,我们甚至应该欢迎压力的到来。有压力,才能产生更强的斗志,从身体的内部、心灵深处,激发出源源不断的力量,走向人生的凯旋门!

成考压力与动力(通用19篇)篇十二

日子实在太繁重。每天要念着“子曰……”,生活在abc的世界中,咬着笔头思索着一道数学题目,连梦里都要背诵各种化合价的数量。此时在教室里少了一份往日的喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹,更多了的一份是安静,是紧张,是忙碌,是充实。

我也放下了手中的电脑游戏,全身心的投入到学习中。上课更是精神抖擞,课下的耳边的流行音乐也变成了地道的英语发音,无聊时讨论的八卦也变成了为一道数学题的激烈讨论。

可第一次月考的失利,使我的排名又一落千丈;而体育模拟考的那寥寥几分更如数把利刃刺痛我的心。面对老师,父母的期盼,姐姐的冷嘲热讽,无尽的压力铺天卷地向我袭来,我甚至感到无力。这些令我意识到了我的初三生活将艰辛与坎坷。

可是压力来了,我不能害怕。因为我知道在漫漫人生中,我总会与压力会面,只有面对才能胜利。你瞧!鱼儿有压力,游弋于漫漫大海中,经受住惊涛骇浪的浸礼,才会有鱼跃龙门的斑斓传说;雄鹰有压力,遨游于碧海蓝天中,经受住风刀霜剑的捶打,才会有叱咤风云的豪放;而我有了压力,磨砺完心智,才能驰骋于考场中,经受住各科的考验,终会有辉煌的人生。

压力来了,我不能惧怕。因为我知道,中考对于我们而言既是一个结束也是另一个的开始。我们不必紧张,新的道路展现在我们面前。只要我们树立目标,把握好分分秒秒,就能使我们的前途充满光明。

学习的压力是把双刃剑,荣辱成败皆是也。面临压力,老是赤漠飞沙掩白日,拔剑云霄又何妨!

成考压力与动力(通用19篇)篇十三

安源轧钢厂:刘猷理:。

得到分厂团委的写作通知后,我刷刷刷动笔飞快,写了篇《萍乡钢铁公司炼铁厂:萍乡分公司总经理视察烧结车间》,满以为隔期便可在《萍钢报》上发表,乃至回家途中,仍兴奋不已,内心充满了期待。经过几天的煎熬,盼星星盼月亮,终于要到报纸发下来的那天。

周政是和我一同分配到烧结工作的好朋友兼同事,我家。

住的远,那天我们都早早地来到单位,不用问就知道,咱俩今天是要一同见证这‚伟大的时刻‛的来临,睁大双眼,焦急等待报纸的来到,期待着报纸上出现‚烧结‛这两个‚扣人心弦‛的字眼。

可是这样的日子不断重复,虽然总是失望而归,但我一直相信,坚持就是胜利,有期待就会有希望。于是,我决定,不去想任何的原因,不做任何解释,每次写稿坚持做到‚三审三校‛后再上传,字词用语除谨慎外,一定要加以推敲。

几个月后的一天,车间李主任问我,写稿写得怎么样,工作还习惯不。我竟和李主任抱怨起上稿难的事,为什么我们新进人员写的稿件总是不能发表,是不是编辑根本没看我们的文章,还是有什么偏见,或者是有很多人拉关系走后门,发表自己的文章。李主任亲切对我笑道:要从自身寻找原因,结合问题加以分析,我相信上稿就不会成问题了。

‚从自身寻找原因,结合问题加以分析‛,我不断重复这句话,内心久久不能平静。心想:车间主任将新闻宣传工作交托给我,而我却不思进取、老调重弹、一味死投,甚至认为有人走后门、拉关系去发表文章。如此心术,我怎么对得起平易近人、关怀备至的车间主任呢。

这样,才能将自己的工作做好,才能在岗位上抬起头、挺起胸。

随着时间的迁移,我参加内部竞聘来到了安源计控,开始了长达一年的论文写作,每每事与愿违时,我总会想起李主任的话,同时不忘现任一把手曾主任对我的期望。功夫不负有心人,2011年8月16日,我有幸获得股份公司举办的论文写作的优秀奖,参加了股份公司在抚州召开的‚萍钢公司体制改革研讨会‛。

萍钢不乏有很多写作能人,或文采风扬,或颇具个性,或言辞犀利,让人惊讶之余,无不佩服得五体投地。来到安源轧钢厂后,总是能看到每期的《萍钢报》都有苏剑等一批耳熟闻详的人名,只是不得机会讨教。车间廖主任主动找到我说,听说小刘会写稿,不如你多写写我们车间吧。面对车间领导的信任和期待,我想,写稿虽不易上稿似更难,不管在萍钢哪个单位工作,自始有压力就有动力,压力与动力起码在我这是成正比的!

成考压力与动力(通用19篇)篇十四

读了这篇文章,我也知道了什么是压力。鳄鱼尽管被缠住了嘴,但他也有可能伤人,比如爪子、尾巴,对运动员来说,鳄鱼就是压力。为了逃生,为了摆脱压力,他们尽最大的努力发挥自己的潜力。确切地说,是压力逼出了潜力、是压力产生了前进的动力。

其实,一个人好比一辆车,路的尽头乃是成功,有了动力,车子才会奔驰。那么动力来自哪里?来自压力。自古以来,压力使许多人获得了动力,司马迁为李陵说一句情,就被打入狱中,面对如此大的压力,他并没有被吓倒,而是化之为动力,完成了有“无韵之离骚”之称的《史记》。这样的事例还有许多:屈原被贬,乃赋《离骚》;柳宗元失意,创作《永州八记》;家族落魄,曹雪芹书写《红楼梦》……在压力下,他们傲然挺立,化悲愤为动力,写下了一篇篇旷世巨作。

有压力就一定是好事吗?不,关键是要勇于面对压力,把压力化为动力。空有压力,只知担惊受怕,永远不能成事。

压力”,既有好的一面,也有坏的一面,这得对什么人而言。我们要想不被压力吓倒,首先要端正自己的心态,不要认为世界上一切事物都是不美好的。

无论什么时候,我们都要化压力为动力,要相信自己,要相信自己一定能成功。

成考压力与动力(通用19篇)篇十五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“爸,爸,我们成绩出来啦!”我一进家门就大声喊道,一时高兴就忘记了关门,父亲走过来关上门说:“这孩子,什么时候能不这么毛手毛脚的!”我一把拉过父亲坐到沙发上:“哎呀,我说我们成绩发下来了!”父亲眼睛盯着电视头也不回的问了一句:“哦,怎么了?”我生气的一跺脚:“不知道,谁让你都不关心我。”爸爸摇摇头笑了笑。我转身拿了球拍道:“今天我给自己放假!”说完,便出去玩了。

父亲一直都这样,我每次考试他都不会问,一副爱考什么样考什么样的样子。不像妈妈,只要一考试肯定会问考怎么样啊,多少分啊什么的。所以对父亲冷漠的态度,我已经习惯了,也不再去希望他更多的关注我。

玩了一天,下午回来了,妈妈还没在家,家里的门开着,电视也打着,我轻轻地走进门,发现客厅一个人都没有,父亲卧室的门半掩着,我探头看去,一个人都没有,“真是的,走了也不知道锁门。”我抱怨着说。这时,听到卧室里有声音。仔细一听,是父亲的手机,我胡乱的翻着,终于找到了。我打开一看,是一条信息,发件人竟是张老师,我吃惊的翻开一看:你的孩子这次考的不错,前进了挺多,如果再努力点,会有更大的进步……我傻眼了,将手机翻到发件箱:谢谢您了,因为您的教导……让您费心了……我恍然大悟,原来父亲一直都在关注我,只是他的方式是以别人对我的评价来衡量我,而不是我自己。

将手机放回,我轻轻的将门半掩上,坐在沙发上,想起父亲摇头微笑的脸,想起每天晚上父亲为我倒水的动作,想起父亲出车时开车的认真表情,我不觉的充满了力量,这种力量不是一时的,而是贯穿我整个身体,使我勃发,使我向上,使我前进。

每当我疲惫时,想起父亲对我的关怀,想起父亲的辛勤工作,我便不再彷徨。是父亲,给了我前进的动力,给了我力量!

成考压力与动力(通用19篇)篇十六

俗话说得好:有压力才有动力。可是,压力就像是一个气球一样,过度的压力反而会把气球撑爆,带来难以磨灭的伤害。所以,我们应该适当地解压,甩开沉重的心理包袱,然后正确看待压力,把它变成一个新的动力。

首先,我会先停一会儿歌,平复自己原来烦躁不安的心情,然后,等整理好心情,自己的心理压力减轻了几分后,我就客观又仔细的分析那张试卷,为自己寻找错误的原因,并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点,并请爸爸妈妈监督我。这样,爸爸妈妈知道我在努力地改正,也就不会一个劲儿地责怪我了,使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少,而且,还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力,变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。

并且,我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”,也就是先正常地吸一口气,接着用力地把肺里的吐出去,然后,把剩余的气再吐出去,接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么,就对了。第二个是“抗压碎碎念”,比如说:神啊!请赐予我力量吧!再比如说:台下观众都是笨蛋,谁都不认识我,没有关系的,上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑,一点用处都没有,其实不然,你临场发挥时,它绝对能带给你意外惊喜。

压力,你只要有效地利用,它就能变成激励你前行的动力!

成考压力与动力(通用19篇)篇十七

小时候,我曾在姥姥家见过压水机。压下长柄,水就会淌出。观看之余,联想一下人生,也与压水机十分相似呢!

从古至今多少成大事者不是生于忧患呢?他们的动力何来?来自于压力。这正如压水机,只有受压,才有清凉的泉水流出。

感动中国人物洪战辉,十二岁便要独自照顾妹妹与父亲。正是生活的压力让他掌握了更多的生活技能,磨练了坚强的意志,如愿地考上了大学。可见,压力能促进人的素质全面提高,因而获得人生的动力。

所以,对庸者而言,压力仅是精神的折磨和肉体的摧残。对勇者而言,压力却是磨砺精神意志的法宝。面对人生的压力,我们更应坐下冷静思考,积极找出应对措施,将压力看作人生前进的动力。

试着打开眼前的门吧,或许它很重,锁的很死,但当打开之后,门后面便是宝藏。想想压水机,吱呀吱呀的手柄吟着一句千古真理:“对坚强的人来说,压力便是动力。”

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

成考压力与动力(通用19篇)篇十八

我生活在压力之中,但我已学会了如何化压力为动力。

在学校的时候,压力以排山倒海之势向我袭来,我躲不过也逃不了。就只能硬着头皮奋力与“压力”这个恶魔作斗争。

而“压力”它也有很多招数来对付我:大大小小的考试,永远也做不完的作业。

可能有些人已经败在了它的攻击之下,而我没有。因为我始终记着这样的一句话:我们都是一只只鸟儿,都挤破脑袋想在天空中翱翔。可是别人不会在意你飞得累不累,只会看你飞得够不够高。

就这样,每次考试我都尽力调整自己的心态,以一种积极乐观的心态去面对,所以,我每次都能化压力为动力。

在家的时候,压力的攻击仍没有减弱,它仍向我发来一阵又一阵的攻击。

每次家里来了爸妈的同事,他们都会说:“听说你女儿考上了x学校啊?”

“儿子啊!好好学学人家,看人家一回来就做作业。你呢?”

我知道,“压力”它又变着法子来折磨我,可我还是不怕。怕又有什么用呢?还不如迎面出击,给它来个当头一棒。

而我每次都把他们说的话当成一个个动力,每次我要松懈的时候,脑海中就会闪过这些话,它们激励着我,是我不能松懈,要打起精神来,好好与“压力”这个恶魔作斗争。

到现在,我还清楚的记得这样一句话:把鸭梨(压力)放进冰箱,过一段时间之后,拿出来,便会成为冻梨(动力)。

成考压力与动力(通用19篇)篇十九

1、自己选择的路,跪着也要把它走完。

2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

3、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

4、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

5、第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。

6、每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。

7、每天醒来,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。

8、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

9、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。

10、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。

11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

12、成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。

13、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

14、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

15、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。

16、要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

17、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

18、微笑比皱眉好看,请求比呵斥自然。

19、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

20、做好手中事,珍惜眼前人。

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