为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇一
充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力,不断提高全体教师的综合素质,推动校园精神文明建设。
二、活动时间
时间:11月初—11月底
三、领导小组
组长:汪茏
副组长:张岳清
组员:吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权
四、参加对象
全体教师。
五、活动内容
展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上,并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如:书法绘画手工制作等。
六、活动要求
1、请参加竞赛的教师认真做好准备,作品统一进行现场展示。
2、力求风格独特,富有创意。
七、奖励办法
此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇二
本次展示活动共分为诗歌朗诵、歌舞表演、小品相声三个环节,xx金融部每名成员自选一个项目或多个项目参与展示。
(1)员工以个人形式参与配乐诗朗诵。
(2)诗歌及背景音乐由员工自己准备。
(1)普通话朗诵。
(2)抽签决定出场秩序。
(1)作品内容健康向上得2分;脱稿朗诵、普通话标准、吐字清晰得3分;语速适中、表达流利连贯得1分;朗诵富有感染力、辅助性动作表达合理并增强了表达效果得2分;服饰大方得体、仪态自然庄重得1分;整体印象得1分。
(2)5名评委各自打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
(3)评委参赛时,原则上不能参加对本人的打分,按实际评委人数统分。
1、内容:
(1)员工以个人或小组形式参与歌舞表演。
(2)表演所需道具、服装、音乐等由员工自己准备。
2、时间:3-10分钟。
3、要求:
(1)节目编排由员工自行组织。
(2)风格多样,观赏性强。
4、评分:
(1)选材新颖、健康向上、励志积极得2分;风格多样、趣味性强得2分;技巧高超、观赏性强得3分;现场气氛活跃得2分;整体印象得1分。
(2)5名评委各自打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
(3)评委参赛时,原则上不能参加对本人的打分,按实际评委人数统分。
1、内容:
(1)类别包括:相声小品、快板小品、话剧小品、哑剧小品、戏曲小品、歌舞剧小品、综艺小品等。
(2)员工以个人或小组形式参加。
(3)表演所需道具、服装、音乐等由员工自己准备。
2、时间:5-12分钟。
3、要求:
(1)风格不限,可以分为正剧、喜剧等。
(2)主要演员人数不超过2人,助演人数不超过3人。
(3)参演作品不得与国家法律法规相抵触。
(4)节目编排由员工自行组织。
4、评分:
(1)取材生活、贴近工作得2分;内涵丰富、趣味性强得3分;与观众积极互动得2分;语言流利、普通话标准得2分;整体印象得1分。
(2)5名评委各自打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。
(3)评委参赛时,原则上不能参加对本人的打分,按实际评委人数统分。
(一)各参展员工在后台准备就绪,按抽签顺序等候。
(二)主持人宣布比赛规则及相关事项。
(三)按抽签顺序开始比赛。
(四)评委打分,讨论比赛结果。
(五)主持人宣布比赛结果。
(六)领导颁奖。
(一)前期做好活动宣传、报名统计。
(二)准备用具:圆珠笔5支、抽签纸若干、分数记录表若干、计算器一个。
(三)现场布置:准备桌椅、安装音响及话筒。
(四)记录员登记好每一轮比赛的结果,比赛结束后立即将结果交到主持人手中。
本次活动由邓x任总指挥,周x、xx任副总指挥。下设竞赛评比、后勤保障两个小组。
组长:xxx
成员:xxx、xxx、两名外聘专家
主要任务:评定竞赛情况。
组长:xxx
成员:xxx
主要任务:
1、负责活动的文字材料、人员通知及氛围宣传。
2、负责后勤保障供给。
3、负责内外协调。
4、负责统分。
1、主持人(外聘):活动期间的主持工作。
2、音响师(外聘):负责音响效果。
3、摄影师(外聘):负责活动全过程的拍摄。
(1)报名时间截至11月5日12点。
(2)活动时间为11月6日9点。
师大新校区学术厅。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇三
为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化,我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术,增强幼儿对艺术活动的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿的自信与勇气。
1.全面展示我园素质教育的成果。
2.提高幼儿各方面才艺表演的技能,通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力,培养幼儿自信心及良好的竞争意识。
3.激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力,让幼儿才艺得以展现。
1、每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演,个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。
2、要求每个主题班级上报节目形式多样,各种才艺题材均可参赛,充分展示幼儿的多种能力。
比赛形式:个人节目类、节目形式分语言类(故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演),艺术类(歌表演、舞蹈、音乐剧)美工类(绘画、手工、泥工)。
1.活动时间为待定。每年级节目形式为:中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。
2、地点:园多媒体教室、
每个主题以年级为单位设幼儿奖:个人节目设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
1.参赛的才艺表演方式新颖,体现童真、童趣、童乐。
2.幼儿能充分体现自己的才艺,不怯场。
3.幼儿才艺展示要符合主题。
4、主持人:大班六名幼儿,(三男三女)分别承担小、中、大班的主持。
5、评委:各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。(小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动)。
1、奖状:财务室(卓嘎老师负责)
2、保电申请:后勤园长负责安排。
3、摄影、照相、影响:综治办负责落实。
4、简报:各年级组的简报由各组组长安排报送。园里简报由三位兼职秘书(查果、格桑、燕娜)负责商量报送。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇四
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现根据学校的要求,特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。
“飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班为单位出1个节目,由班主任调配时间进行指导与训练。
2、各班要进行积极的准备,不可进行合班参报节目,避免重复节目出现。
3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。
4、教师节目三个。
5、校队两个。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。
5、各班于5月18日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇五
充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力,不断提高全体教师的综合素质,推动校园精神文明建设。
时间:11月初—11月底
组长:汪茏
副组长:张岳清
组员:吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权
全体教师。
展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上,并具有一定水平。具体内容、形式不限。比如:书法绘画手工制作等。
1、请参加竞赛的教师认真做好准备,作品统一进行现场展示。
2、力求风格独特,富有创意。
此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇六
为加强对青少年及儿童的思想道德教育,充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌,不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质,弘扬渊远流长的草原文化,全面展示我市广青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。组会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立赛组会,赛组会评由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。
主办单位:
内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会
承办单位:呼伦贝尔日报社社会活动部
组会下设办公室(办公室设在呼伦贝尔日报社)
主任:吴慧民
成员:孙愈李磊焦菊丽
经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商,决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语,参赛形式个人单项,个人综合与集体参赛均可。
比赛分三个阶段:
(1)海选阶段,参加舞蹈,器乐,声乐,朗诵,英语口语等选手须将自己的视频发送到组会指定邮箱:2770042650xxxxxx。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组会指定邮箱2770042650xxxxxx。由组会组织专家评审评。届时组会将通知晋级选手参加复赛。
(2)复赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地,由专家评现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。
(3)决赛阶段,舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作气到比赛场地,由专家评现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。
此次赛允许选手报名参加多项比赛,(最多三项),最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖,特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。
综合组评分标准:选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛,选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分,第二名8分,第三名7分,第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。
赛按参赛者年龄分为幼儿组(6岁下以)、小学a组(一至三年级)小学b组(4到6年级)初中组、高中组、学组等,将产生选手个人奖,个人综合奖,优秀辅导教师奖,优秀组织奖等奖项,优秀参赛队或组织学校可获得组会颁发的优秀组织机构铜牌。
1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目,自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。
2、语言类表演中朗诵类选手自选作品(故事、诗歌、散文等),自备伴奏带;主持类,自选一种主持形式或内容;影视表演类自选台词;每个参赛节目不得超过5分钟。
3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组会指定电子邮箱:2770042650xxxxxxx。由组会组织专家学者统一进行审评。
1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表,领取入场券。
2、参赛选手在比赛前需向组会提供伴奏及背景音乐。
3、奖赛前组会将以电话方式通知参赛选手,如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛,将再次通知,若仍未按时参加比赛,将按弃权处理,取消比赛资格,参赛费用不退还。
4、复赛和决赛当天,所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理,参赛费用不得退还。
5、本次赛所有评均具有很高的艺术水准和专业水平,请各位参赛选手尊重评评判结果。
6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。
7、由于场地有限,各参赛选手在比赛过程中,应听从组会统一安排,在指定位置就座,并自行保管财物。
8、本次赛最终解释权归赛组会所有。
活动时间:20xx年10月到20xx年2月20结束
报名时间:20xx年10月至12月底
1、实况录像:
在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。
2、网络宣传:
在合作网站上做比赛报告,上传赛况资料,拓宽才艺展示渠道,更适应现代生活节奏。
3、报纸宣传:
在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采报道。
教师才艺展示活动方案设计教师才艺展示活动总结篇七
为丰富广大青年教师的业余生活,充分展示青年教师的艺术魅力,全面加快我校青年教师队伍建设,提高整个青年教师队伍的综合素质,全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。
青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性
动态现场表演的力求风格独特,富有创意;静态作品要求内容真实,形象生动,当场展示。
19xx年以后(包括19xx年)出生的青年教师,其他教师也可积极报名参加。
20xx年x月x日下午5:20(星期四)
xxxxxxxxx大会议室。
1、声乐:美声、民族、通俗唱法不限,歌曲曲目自定,时间为3至5分钟。
2、舞蹈:民族、儿童、现代舞均可,时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。
3、器乐:选手乐器自备,演奏时间为5分钟左右。
4、演讲、相声、朗诵:选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。
5、书法、绘画:选手自备材料。
6、曲艺:时间不超过10分钟。
7、魔术、武术或其他:时间不超过5分钟。
:可个人报名参加,也可组合参加,报名表于20xx年5月12日前交。
此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。