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最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇一
使得世界各国之间的联系越来越密切，而电子商务的发展更是加深了国际之间的往来，给国际贸易的发展了新的气象。
基于这一现状，本文主要结合目前国际贸易中的电子商务的应用问题开展了论述，以期能够更好的适应电子商务的发展，为我国电子商务的发展提供可借鉴的思路。
关键词：电子商务;国际贸易;对策研究。
所谓电子商务，主要是指以互联网作为依托而参与交易的一种贸易活动，主要包含网上购物，网络交易、电子支付以及其他相关的综合性服务的一种新型的贸易的运行方式。
而在国际贸易中，目前电子商务的应用也越来越普遍，电子商务改变了传统的国际贸易的模式，创新了一些新的交易手段，引发了国际贸易经营主体和经营方式的创新，最大限度的减少了国际贸易中的中间环节，有效的推动了国际贸易的发展。
由此可见，通过互联网开展国际贸易已经成为了一个充满机遇和挑战的领域，应当给与充分的重视。
1将电子商务应用在国际贸易领域中的重要性分析。
1.1电子商务的发展有利于巩固世界贸易的份额。
我国企业在发展电子商务的过程中，能够很好的巩固和扩大国际贸易的份额，有效的促进社会经济的健康和可持续的发展。
改革开放之后，我国的对外贸易获得了比较了快的发展，我国有25%的贸易额是通过对外贸易来实现的，队伍贸易发展的效果直接会影响到社会的就业、社会经济的发展和国际收支情况。
因此，为了巩固和扩大我国国际贸易中的份额，促进社会经济的不断发展，必须要大力的推进电子商务在我国国际贸易中的应用，使得国际贸易的形式更加的多元化。
1.2国际贸易的手段开展走向电子商务化。
伴随着社会的不断发展和进步，目前世界各国都将电子商务作为拓展进出口贸易的一种十分重要的手段，以便能够更好的推动本国企业应用电子商务，积极抢占国际贸易市场。
在一些发达国家和地区，电子贸易已经成为了企业从事各种进出口业务中的主要方式。
西方发达国家的电子商务的普及程度要远远的高于我国，在国际贸易中贸易伙伴越来越多的应用电子商务开展贸易，使得我国企业利用电子商务开展各项工作的任务更加的迫切。
国际贸易中的电子商务化是目前国际贸易发展中的重要趋势，发达国家已经将电子商务作为提升国家综合实力的关键因素。
目前一些国际经济组织和国际贸易的主要地区也纷纷制定政策来维护和促进电子商务的健康发展。
在联合国国际贸易委员会就制定了《电子商务示范法》，这为各国开展电子商务的立法提出了一个比较好的范本，有效的推动了国际贸易的发展。
3.1有效的推动了国际贸易方式的转变。
电子商务是在一种交换式的网络运行机制中所开展的，在这种环境下所开展的国际贸易所拥有的信息是十分丰富的。
在这种信息极为丰富的环境下，世界范围内的生产要素以各种资源都可以通过电子商务这一桥梁来实现对于资源的优化配置，进而使得市场机制能够在全世界的范围内发挥其功能。
电子商务的不断发展，改变了以往贸易过程中单向物流为主要内容的运行方式，而是能够构建起信息流、资金流以及物流的一种全新的流通模式，为国际贸易的发展提供了多层次的、全方位的以及多角度的优质服务。
3.2创新了国际贸易的运输方式。
在电子商务中数据信息的交换得到了大范围的普及，国际贸易的'运输方式也发生了很大的变化。
在电子商务环境下国际贸易的物流包含了仓储、运输以及交通等多个环节，这些共同构成了一个综合性很强的系统的体系。
通过电子商务物流信息管理系统能够将整个国际贸易的物流状况进行全方位的管理，使得整个物流体系中每一个环节都可以得到高效率的管理，能够有效的降低由于生产者库存以及联运等所产生的一些成本。
在目前的国际贸易的环境下，消费者更加崇尚个性化的消费，这无疑会给国际贸易的发展提出更高的要求，从事国际贸易的参与者必须要改变以往的物流方式才能够获得比较好的效果，也才能增强消费者自身的购物体验。
4.1电子商务在进行数据的交换和传递的过程中缺少一定的安全性。
安全问题一直以来都是电子商务发展过程中的一个十分重要的制约因素，在国际贸易之中，电子商务模式是以网络作为基础所开展的贸易信息传输和电子支付的活动，这就要求这些数据信息在进行网络传递的过程中应该具备一定的安全性。
但是互联网作为一个开放的信息传递系统，电子数据在传输的过程中比较容易出现丢失和被修改的情况，其信息的真实性也很难被证实，在这很大程度上制约了电子商务的在国际贸易中的发展。
4.2电子商务引发的国际贸易的法律问题研究。
电子商务在国际贸易中的应用，给整个国际贸易的发展带来了前所未有的机会，但也使得原有的国际贸易中的法律难以适应电子商务下国际贸易的发展需要。
传统的国际贸易还存在各国国界的问题，然而在网络中管辖边界的问题已经不复存在，所以目前还没有全球性的贸易法律来规范电子商务活动的快速发展。
5推动国际贸易中电子商务发展的对策分析。
5.1建立和完善安全机制。
由于现代网络信息技术的发展速度非常快，各个国家的对于安全技术的更新已经很难跟上时代发展的步伐。
所以针对这种情况，只有加大网络技术的研究才能够不断的完善计算机网络和标准，为开展各国之间的贸易提供一个统一的电子数据的交换平台。
另外建立起能够适应电子商务发展的运行机制，不断加快电子商务建设的步伐，力争在不久的将来，能够实现电子商务安全方面的突破。
发展电子商务需要大量的掌握现代技术和国际贸易知识的专业人才，面对人才的培养问题，我们首先要明确目标，开展清晰的定位。
高等院校可以和企业合作进行人才的培养，以企业的需求为导向，进行专业技能人才的培养，探索优秀电子商务人才订单式培养的模式。
在企业内部也要经常性的对人才进行多种形式的培训，选拔一些有能力的员工进行知识的在学习和再深造，而对于企业所急需的人才，则可以采取高薪聘用的方式，为企业的发展奠定良好的人才梯队，促进企业的电子商务的健康发展。
6结束语。
电子商务具有十分广阔的应用前景，我们应该电子商务在目前国际贸易中发展的作用和规律，立足于企业的实际情况，探索出国际贸易中电子商务发展的新途径。
也只有这样，才能够使得我国企业在激烈的市场竞争中获得有利的地位，保证我国国际贸易的健康和可持续发展。
参考文献：
[1]陈文渊.基于网络数据挖掘技术的电子商务应用[j].科技风，(14).
[2]吴春琼.浅析数据挖掘技术及其在电子商务中的应用[j].黑龙江科技信息，2009(30).
[3]高娟.国际贸易创新与电子商务[j].科技情报开发与经济，(08).
[4]王晓航.计算机在社会中的应用以及未来发展展望[j].黑龙江科技信息，(23).
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇二
摘要：人的发展经济学强调，在经济发展中应充分考虑保障人的生存和发展。从经济体制视角来看，计划和市场在保障人生存和发展方面各有优劣，计划经济不利于有关主体积极性、主体性的发挥，市场经济容易导致家庭保障、社会保障能力的减弱，增加了人生存和发展保障的代价。应将二者有机结合，探寻人生存和发展的保障的实现路径，实现人的自由而全面发展。
关键词：人的发展经济学;生存和发展;经济体制。
一、人的发展经济学的内涵。
“经济”最初的涵义是“管理家庭”，源自古希腊。希腊思想家色诺芬在他的《经济学》一书中将“家庭”和“管理”相结合理解为经济。“经济”在中国古汉语中是治国平天下的意思，例如经世济民、经国济物等。马克思主义认为经济学是研究社会生产关系的学问。
人的发展经济学研究怎样保障人的生存和发展，怎样开展社会经济活动，是在经济发展与人的发展的相互关系当中来揭示人的发展的轨迹和规律。经济发展是根源，人的发展是经济发展的自然结果。人的发展经济学核心内容是人的发展，指导思想是历史唯物主义。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇三
摘要：高校电子商务系统业务的复杂性以及信息安全级别要求高导致其软件开发难度增大。本文使用统一建模语言对高校电子商务系统进行合理的建模。实验表明该方法是解决高校图书电子商务系统开发复杂性的有效途径。该方法在降低了系统开发风险的同时，能够保质保量地完成高校图书电子商务系统的正确实施。
引言。
随着万维网和高校内部网络技术的日益发展以及电子商务系统应用范围的逐渐扩大，电子商务系统的开发也愈益突显其现实重要性。如何能够将二者结合，设计研发一个功能强大、且性能先进的高校图书电子商务系统，已经成为时下电子商务系统在高校应用研究领域内亟需解决的一个重要课题。
高校图书电子商务系统有其自身的鲜明特点，而且电子商务系统的复杂性亦导致其软件开发难度增大。首先，电子商务系统协同关系复杂，系统涉及到银行、海关、税务、物流等多个企事业单位的协调配合。其次，系统信息数据转换方式比较复杂，涉及到多种通讯协议、数据格式的转换以及相互之间的跨系统传递和调用。另外，购买者通过高校图书电子商务系统发生的付费购买活动都是在网络中开展和进行的，银联数据信息及个人通讯信息的处理和交换都是由电子商务系统自动来辅助完成，因此电子商务系统对于信息准确性、安全性均提出了较高的要求。业务的复杂以及信息安全性的高要求，使得高校图书电子商务系统的软件开发面临一定的挑战。而经过研究分析可知，使用uml建模技术对高校电子商务系统进行科学合理的正确建模则是针对高校图书电子商务系统开发复杂性的有效解决途径。
1、uml建模语言。
uml统一建模语言，又称标准化建模语言，始于的一个omg标准，是一种支持模型化和软件系统开发的图形化语言，能够为软件开发的所有阶段(包括从需求分析到软件构造部署)提供模型化和可视化的基础技术支持[1]。
uml主要由用例图、静态图、行为图、交互图和实现图组成[2]。在此，对各种图类的功能分析作如下论述。
(1)用例图(usecasediagram)，主要是从软件使用者的角度来描述软件系统所需的全部功能，并将可能使用系统的每个操作者分别列述出来。
(2)静态图(staticdiagram)，主要可分为包图、对象图和类图。其中，类图描述的是软件系统使用类以及各类之间的静态结构，如各类属性与操作的内部结构。而且，类图还定义了在软件系统中的各类及相互之间的各种关联属性，如关联、聚合、依赖等。对象图则是类图的实例，通常存在于软件系统开发所对应的时间段内。包图即通过包之间的相互关系描述了软件系统中的层次结构。
(3)行为图(behaviordiagram)，由状态图和活动图组成，并且提供了软件系统中动态模型和组成对象之间的交互关系。其中的状态图描述了类对象中所有可能会发生的状态以及不同事件发生时的各种状态的转移条件。而活动图则有利于软件开发系统中并行活动的识别。
(4)交互图(interactivediagram)，由顺序图和协作图组成，主要用来描述不同对象之间的交互关系。其中的顺序图表示了动态的类对象间的合作关系，能够实现不同消息发送先后顺序以及彼此之间交互关系的结果显示。协作图则可以描述类对象之间的各种合作关系。
(5)实现图(implementationdiagram)用于描述整个软件系统内部构件之间的相互依赖关系以及各部件代码的物理结构。其中部件有可能是二进制的文件、可执行的文件或者是资源代码式的部件文件。此外，构件图即使用了实现类或者逻辑类信息向用户展示了软件系统内部各部件的相互关系和影响程度，有利于开发者进行便捷高效的系统维护。
在高速发展的信息时代，高校图书软件系统提供的信息不仅要满足高校师生的信息需求，并且还借助电子商务系统的先天优势而扩大图书信息服务范围，同时又拓展了图书的信息服务领域，从而进一步适应社会发展的现实需求和形势需要[3]。尤其是，高校图书信息的管理与现代网络技术的同步，可以不断提升高校图书的信息利用率，而且这种方式在增加高校收入的基础上，更为社会提供了高度丰富的信息资源服务。
高校图书电子商务系统提供的服务主要可表述为以下几种[4]：
(1)在线图书信息销售与在线图书定购。通过该功能，高校可以通过网络向其它数字高校和信息机构出售或出租电子出版物、以及有关自建数据库的镜像权、使用权和复制权等。也可以进行各类高校书籍、联机出版物、教学音像制品、教学电子杂志的在线销售和订阅。
(2)付费图书信息阅读。付费阅读功能使得高校图书信息中价值丰富的数据不仅能提供给馆内用户或校园内局域用户检索，也可以同时提供给远程付费授权用户使用。付费阅读可将高校自建的电子图书信息数据库及某些电子杂志和书籍信息以购买付费阅读的方式对外界提供，如此既满足了社会普通用户的信息需求，而且又能对高校图书信息的资金投入进行了适当的补偿。
(3)高校信息增值服务。该功能可以提供社会各类科技课题所需要的定题服务、高级信息检索服务和信息跟踪服务、资料编译服务以及各类论文期刊发表检测查重服务等。
3、基于uml的高校电子商务系统建模过程。
高校图书电子商务系统在建模设计过程中，首先必须提供用户接口以供用户登录并选择喜好的图书信息;同时还必须提供软件系统的管理维护接口以供管理员和一般的网站工作人员处理普通客户订单并维护网站正常运行。
高校图书电子商务系统的顺序图中的图书订购顺序图如图3所示。图书订购顺序图中，订购用户首先使用自己的id号和密码登录电子商务系统，登录模块会将客户的id保存在电子商务系统缓存中，之后将该信息提交给商品查询模块。商品查询模块要求订购客户输入订购查询信息条件，订购客户输入适当的查询条件后，订购查询模块即显示符合查询条件的商品列表。订购客户得到该查询商品列表后，向电子商务系统提交需要购买的商品id，而订购模块得到商品id后，将会生成订单并提交给数据模块进行信息保存，系统保存成功后，订购模块提示用户订购该商品的成功信息。
管理员处理订单时序图中，管理员使用管理员账号和密码登录后，登录模块会将管理员的id信息保存在系统缓存中并提交给订单处理模块。随后订单处理模块向管理员提供实时的未处理订单的列表，管理员则根据商品id得到各类商品的实际库存情况，库存数量如果充足，管理员即接受订单，并把接受信息提交给数据模块，数据模块更新该订购客户的订单信息并返回订购成功信息给订单处理模块，订单处理模块再提示管理员该操作成功。
4、结束语。
高校图书电子商务系统通过实际使用表明，采用统一建模语言对高校图书电子商务系统进行软件需求分析阶段和软件设计等阶段的建模，并严格按照所产生的系统模型进行软件编码和软件测试的开发方式，能够显著提高软件系统开发的成功率[5]。除此之外，也降低了软件开发成本[6]，节省了人力和物力，更进一步缩短了电子商务系统的开发周期。该方法在降低系统开发风险的同时，能够保质保量地实现高校图书电子商务系统的正确实施，并推动其尽早投入使用，因而具有良好的现实适用性。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇四
摘要：随着国际互联网技术的爆炸性发展，以互联网为基础平台的电子商务得以在世界各国飞速发展。
电子商务的触角已经延伸到社会活动的方方面面，而国际贸易是最早受到电子商务影响和冲击的领域。
本文就电子商务在国际贸易中的应用和对国际贸易产生的影响进行了探讨和预测。
关键词：电子商务;国际贸易;因特网;国际营销。
现在我们所接触的电子商务主要是指，基于因特网（internet）的一种新以电子数据交换和因特网上交易为主要内容的贸易方式。
广义上可以理解为：电子工具在贸易活动中的应用;狭义范围上的定义则是：在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以上商品交换为中心的各种活动的总称。
广义的电子商务的起源可追溯到19世纪40年代，电报刚刚问世的时候。
商人们利用新兴的电报技术更加快捷地传递贸易信息;到后来电话、传真机的问世，则标志着电子商务活动的开端。
但是真正意义上的电子商务则始于70年代末。
主要分为80年代开始的edi电子商务和90年代初期的基于因特网的电子商务。
（1）edi电子商务。
edi（electronicdatainterchange）即电子数据交换，是20世纪80年代发展起来的一种电子化商业贸易工具。
edi电子商务主要是通过增值网络van（valueaddednetworks）实现。
通过edi网络，贸易双方能够将贸易过程中涉及的单据和发票等数据以预设的标准格式在双方的计算机系统上进行端对端的数据传送。
到了90年代，edi电子商务技术已经十分成熟。
当时edi商务模式帮助企业实现了无纸化贸易，显著提高了工作效率，大大降低了交易的成本和减少了由于失误带来的损失。
因为这些优势，edi电子商务在国际贸易、海关业务和金融领域得到了大量的应用。
但是edi电子商务都建立在大量功能单一的特殊软件和硬件设施基础上。
当时网络技术的局限性限制了edi的应用范围扩大。
同时，edi模式对技术、设备、人员有较高的要求，导致使用价格较为昂贵。
受这些因素的制约，edi电子商务仅在先进国家和地区以及大型的企业范围内得以应用，大多数的中小企业难以借助edi开展电子商务活动。
（2）因特网（internet）电子商务。
现代意义上的电子商务是国际互联网技术成熟后才开始的。
因特网电子商务是指以遍及全球的internet网络为架构，以交易双方为主体，以银行支付和结算为手段，以客户数据库为依托的全新商业模式。
它利用internet的网络环境进行快速有效的商业活动，建立商务信息中心;在网上完成供应、生产和销售全部业务流程的电子商务虚拟市场;打造开放式的网络电子银行。
在internet网上的电子商务活动给企业在增产值、降低成本、创造商机等方面带来了很大的益处。
与传统的商务模式不同，电子商务在互联网的平台上进行。
这种由数字化技术支持的互联网平台组成了电子商务主体活动的虚拟空间。
在此空间当中，商务活动中的生产者、中间商和消费者以数字方式进行信息交换;市场经营主体、市场经营客体以及经营活动的实现形式，全部或部分地通过数字信息和网络技术的媒介转化为数字形态存在。
归纳一下，电子商务主要具备以下特点。
（1）电子化、虚拟化。
通过计算机互联网进行的贸易，双方从磋商、签订合同到支付，无需面对面进行，整个交易完全虚拟化。
（2）开放性和全球性。
无论身处世界何地，只要利用因特网就可以随意登陆各个国家、地区的网页，与想交流的人直接沟通。
（3）高效化和“无纸化”。
通过互联网，贸易中的询价、报价等流程可以瞬间完成，也就是说，从原料采购、产品生产、需求发生、销售、银行汇兑、保险、运输等流程都能在最短时间内完成，极大缩短了交易时间。
电子商务的“无纸贸易”特点，为企业节省了大量纸质印刷品的费用，也使无库存生产和无库存销售成为可能。
（4）交易透明化。
买卖双方从交易的洽谈、签约以及货款的支付、交货通知等整个交易过程都在网上进行。
通常、快捷的信息传输可以保证各种信息之间互相核对，可以防止伪造信息的流通。
（5）互动性。
通过互联网、商家之间可以直接交流、谈判、签合同，消费者也可以把自己的反馈建议反映到企业或商家的网站，而企业或者商家则要根据消费者的反馈及时调查产品种类及服务品质，做到良性互动。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇五
本文从一般电子商务和校园电子商务的区别出发，分析了校园电子商务的特点，强调了校园电子商务应是以服务为宗旨的特性。
随着社会的发展以及大学生消费水平的上升，出现了许许多多的不同种类的校园电子商务。
校园的电子商务，是一个培养的阶段，现在网上购物的大部分都是大学里出来的，他们比较相信电子商务，所以大学生的电子商务还是一个培养的阶段，主要是怎么去培养这些学生，怎么去建立他们的信任度，让他们怎么去相信高校的电子商务。
首先就是要先解决的是信誉，服务，质量的问题。
一、校园电子人才储备情况以及发展状况。
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
从教育部批准13所高校设立电子商务专业以来，目前已经有超过200多所院校设有电子商务专业，在校学生数万人。
从开始，已经陆续有电子商务专业的学生走向市场，然而，根据最近《电子商务世界》一篇名为“电子商务专业人才培养忧思录”的文章，电子商务专业学生就业不容乐观，根据调查，发现去年“截止到206月15日，电子商务专业应届毕业生就业率为20%，”远低于初次就业率的平均水平。
这个数据从统计学的意义看，不一定百分之百精确，但也反映了问题的实质。
但如果在高校中不幸学了这个专业，而且即将毕业，那该何处就业呢?
如果你所在学校的电子商务专业没有一个突出的方向，你会觉得是个大杂烩，感觉学了很多，但什么都没学会，没有构建起专业的核心竞争力。
应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选。
其实，电子商务专业是建立在传统商业基础上的，实质都是一样的，只有把眼光放广一点，姿态摆低一点，还是有入职某个职位的机会。
首先，就业的第一步都是一样的，忘记自己所学的专业，也就是忘记自己是电子商务专业的毕业生，就把自己当成市场营销专业毕业的。
电子商务的方向很多，哪个电子商务专业的没有市场营销、网络营销类的商务课程呢?电子商务的学生最大的优势就是在在网络使用上，当然不足之处可能是消费心理消费行为方面的知识。
其次，如果自己英语水平过关的话，可以去外贸，你就称是国际电子商务方向，如果没有学外贸实务方面课程的话，你可以称选修过、或旁听过。
暗地里也只需稍微补一下，足可以应付面试。
第三，作为一名电子商务的毕业生，某些计算机网络技术应该是过关，对硬件、软件比较熟悉，熟练掌握一项开发技术，可以应聘相应的技术职位。
这就需要理解技术，不是一般市场营销专业学生能一下做到的。
第四，女生可以考虑应聘行政职位，一般文员、秘书、助理之类的，电子商务学生有足够的竞争力，因其对办公自动化、信息化更容易适应。
不一定非是文秘专业。
第五，自主创业，看个人情况。
现在在网上开个商店那么容易，只要有东西可卖，就可以一试，而不需像传统那样，非要到工商部门先注册。
不用交税、省去房租。
做网商真是很容易。
二、校园电子商务概念及发展意义。
校园电子商务是指在校园范围内利用基础网络、计算机硬件、软件和电子通讯手段构建，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方面活动需要的一种高可用性、伸缩性和安全性计算机系统。
它以校园网为依托，服务于广大师生员工，解决他们日常学习工作生活中的问题。
在我国拥有众多院校，在校人数相当大，是很有开发潜力的市场。
在网络技术发展日新月异的今天，我国已经建立了覆盖全国的以高校为服务对象的教育网，全国各高校都拥有自己的校园网，因此基于教育网的网络建立与开通，学生上网人数与日俱增，在不久的将来，为一个新兴的校园电子商务奠定了消费基础。
随着每年招生数量的增加，各地高校的后勤改革，为学生提供优质的服务已经提到日程。
为学生服务质量的好坏如何，必定将在以后影响学校的声誉，甚至影响入校率。
过去的校园商业形式多以小规模、小零售为主，这种形式，已经逐渐暴露出与现代消费模式和技术趋势的不相宜之处，校园电子商务的产生与发展，对现在的商业模式进行经营结构的调整定会成为未来的校园商业模式。
网上交易快捷、准确，将使在校人员的服务水平提高一个新的水平，提高服务质量的同时提高效率。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇六
各大电商逐鹿广袤的农村市场。
阿里巴巴提出“双核+n”架构的'农村战略，“n”指的是阿里平台上多元化的涉农业务。
20阿里研究报告显示共发现符合标准的淘宝村780个，同比增长268%。
这些淘宝村广泛分布于17个省市区，江浙粤的淘宝村数量位居全国前三位，同时在西部共发现17个淘宝村。
年京东在4月率先公布农村电商发展的阶段性成果：开设了超过400家服务店，日均开店3家，单日开店最高55家。
“互联网+”的提出刮起了电商下乡的热潮，毫无疑问的是电商下乡会提供满足农民需求和售后服务的产品，同时能够激发农民购买欲望，促进内需和外需协调发展。
但不可否认的是电子商务下乡在发展过程中还存在一些问题。
电子商务下乡的利弊不仅与农民自身利损有关，正值十二五规划与十三五规划交接之际，如何加快新农村建设，解决三农问题，电商下乡可能会给予一些建议和帮助。
二、电商在下乡过程中出现的问题。
电子商务下乡正从完全的草根阶段，逐渐进入市场与政府协同推进阶段。
在电子商务下乡过程中由于电商的集群化，逐渐涌现了北山模式、沁坤模式等有代表特色的淘宝村。
这些模式中的共性就是都含有“农户+网络+企业+政府”等要素。
接下来我将从农户、网络、企业和政府四个要素进行说明。
1.农户自身在平台的建设能力较弱，纵观网上的农产品销售，几乎没有一个农户通过视频展示他们农产品的种植过程，只是通过一般的营销手段如价格战来抗衡竞争对手。
现代营销侧重在顾客需求，顾客追求绿色有机的农产品，仅仅通过价格是不能取信于民的。
2.网络问题，农村的网络设施建设不完善，一方面农村网购群体少，且倾向于青壮年;另一方面信息传递，农村通过电视，广播接收外界信息，而农村要将农产品信息传递出去缺乏健全的网络。
电商下乡，网络先行。
3.农产品的特殊性对物流也增加了难度，农产品和生鲜的运输时间长造成的产品腐烂过期也很常见。
农户缺乏相关的技术培训是导致农产品信息发布不及时的重要原因。
1.农村技术人才匮乏。
由于农村的住宿、交通、娱乐、购物等基础设施较差，对人才的吸引力十分有限。
如何吸引高水平的电子商务人才、留住这些人才，是许多淘宝村面临的巨大挑战。
1)青壮力进城。
城镇进程的加快使劳动力不断向城市流动，虽然外来务工人员不断向农村流动，但是他们有限的知识水平和能力素质仍是农村技术人才缺乏的重要原因。
2)缺乏培训。
城市中的技术人员不自愿来到农村服务。
农村遗留下的劳动力也没有健全的设备和资源可以被培训。
3)农村工资低，缺乏竞争力。
相比城市而言，农村的生活水平较低，所提供的工资也就适应农村的生活水平，难以与城市的工资水平竞争。
2.网络建设是平台服务的前提，农村网络建设不完善，平台搭建就会成为空中楼阁。
宽带资费、宽带速度，移动服务等都是影响农村居民需求的因素。
3.物流运输路线长。
农村地广人稀，地理差异较大，平原地区公路路线长，山区道路建设需求大且公路等基础建设依赖政府较强，政府规划建设需要的时间长。
第二是运输成本高，路线长导致运输成本高，在山区尤为明显，且大多的运输是以货车为主，运输类型少。
第三生鲜农产品的供应运输按照普通产品，产品腐烂过期严重。
四、改进建议。
1.首先，鼓励大学生等进行网络创业，政府提供贷款免息等优惠条件，以及开店指导，咨询服务。
考虑到农村的基础设施条件。
人才体系建设应该把重点放在“本地人才培训、原籍人才回流”上。
其次，将电商培训纳入地方商务系统的培训范畴，定期开展知识下乡活动，为村民提供免费的电商培训;批量化培训电商人才;加强淘宝村的医疗、教育、住房、交通等设施的建设，提升淘宝村从业者的生活和工作体验。
2.电商下乡，网络先行，建立新型的农村网络，首先是供销社和村委会的网络建设，再深入到家庭的网络建设，实现信息的双向传递和信息共享。
平台驱动，提供电商交流平台，电商之间可以是竞争关系，也可以成为合作关系，大力发展电子商务服务业，建立电子商务服务体系。
引导行业协会、专业市场和龙头企业等主体，搭建行业电子商务公共服务平台。
对新建或改建的电子商务公共服务平台项目。
引导农村房屋流通，将房屋变成流动资产，进行抵押贷款。
3.物流方面，一方面是优化配载效率，物流运输不仅要建立自身的物流体系，即正式的编制体系，还可以建立签订合同与回程车合作，降低运输成本。
另一方面是让第三方物流与乡镇邮政网点合作，实现物流体系间的合作共赢。
新农村建设的推进一方面也为物流的集中配送提供了便利，高铁的迅猛发展，我们可以设想铁路运输的可能性。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇七
摘要：临床生物化学检验是我国医学检验专业学生必修的专业课程之一，实验课在整门课程教学中占有极其重要的地位。随着医学检验相关新设备、新仪器的不断出现，临床生物化学检验成为具有极强实践性的医学检验专业。而如何调整实验教学内容与方法，培养实用型检验技术人员，则显得尤为迫切与重要。本文对多年实验带教经验和体会进行总结，旨在对临床生物化学检验实验教学改革有所帮助。
关键词：临床生物化学检验；实验教学；临床带教。
临床生物化学检验是本科医学检验专业非常重要的专业课之一，其实验课具有很强的实践性，同时占教学总学时的50%以上[1]，它在培养学生操作技能与提高学生实践能力方面，起着理论教学不可替代的作用。近年来，随着检验技术的快速发展，检验仪器、设备不断更新，但资源配置明显不均。这就决定了学生实习及毕业后可能面对两种工作环境：一种是仪器、设备均较好，资源配置较优的大中型医院；另一种是仪器、设备相对比较滞后的基层医院。为了培养针对上述两种情况工作的实用型检验技术人员[2]，我们对多年的临床生物化学检验实验带教工作的一些经验和体会进行总结。
1仪器、设备现代化，实验教学仍需注重基本技能训练。
目前大部分医院的生物化学检验项目由自动检测取代了手动检测。为确保检验质量，我们让学生从手工操作开始，然后过渡到半自动化及全自动化操作，逐渐加强基本技能训练，将检验分析前误差降到最低[3]。
（1）学生进入实验室上第一次实验课时，要全面、详细讲解常用仪器、设备的使用，如微量加样器、刻度吸管、移液器、分析天平、水浴箱、离心机、分光光度计、半自动生化分析仪等使用及注意事项。为确保学生安全规范操作，掌握这些基本技能，带教教师一一示范操作，学生反复练习操作，对不正规的操作及时进行纠正。并且在以后的实验中，每次实验课用到仪器、设备时进一步强化操作训练，确保每位学生经过一学期的实验课，对基本操作能够熟练与准确掌握。
（2）常规操作的培养：如常用试剂正确量取及配制，常规血液抽取、血清及血浆的正确分离与保存以及注意事项等。
（3）手动操作与半自动化分析相结合：在整个学期的实验教学中，检测项目均实行分组练习，手动和机器操作同步进行。如我系学生的第二次生化检验实验项目———线性范围检测。在血清标本正确收集、处理后，将各实验组的4名学生，随机分为两组，同步进行手动和半自动化机器操作，实验结果出来后各实验组进行对比。比较两种方法在不同人、不同组之间的误差，引导学生养成积极发现问题并解决问题的习惯，从而认识到加强基本技能训练的重要性。
（4）半自动化与全自动化相结合：整个临床生物化学检验实验项目基本采用手动操作与半自动化操作相结合方式，在学期末，当学生充分掌握上述两项基本操作后，介绍全自动生化分析系统工作原理及与半自动生化分析仪的异同之处，并详细讲解全自动生化分析系统工作流程及注意事项，如标本处理、参数设置、仪器准备、仪器校准、质量控制、仪器操作、结果审核以及检验后标本储存和处理[4]。待学生对全自动生化分析系统有了大致了解和认识后，由带教教师带领学生进入附属医院检验科，见习全自动生化分析系统整个操作过程。
2多种检测方法并用，掌握更多知识。
许多生物化学检测项目有多种检测方法，且原理各不相同，准确度也有差异，因此带教时，我们往往选择多种检测方法，以便学生掌握更多知识。如在检测丙氨酸氨基转移酶活性时，分别选择了手动终点法及半自动生化分析仪连续检测法两种方法，让学生同步检测。实验操作前，先让学生对理论课上所讲解的终点法及连续法检测酶活性的原理与各自的优缺点进行回顾，然后自行手动及上机操作，结果出来后对两种检测方法进行比较。通过具体实验教学加深学生对理论知识的理解，促进理论知识的掌握。所以，当学生完全掌握了丙氨酸氨基转移酶活性检测的终点法与连续检测法后，遇到其他酶活性检测时，学生便能熟练运用这两种检测方法，起到了举一反三的作用。
3实验带教中加强理论与实践的联系。
临床生物化学检验理论知识比较抽象，虽然理论课上很多知识点已经讲过，但是在实验带教中，我们发现学生对许多理论知识理解不深入，甚至不理解，导致实验操作时，只是按照实验流程进行操作，对具体原理及注意事项不理解。当教师提出问题时，学生往往给不出比较理想的答案。所以在实验带教中，教师多是一边指导操作，一边就操作原理及过程提出问题，让学生边动手边思考，遇到理论性较强或者比较抽象复杂的问题时，教师会详细讲解并给出有助于学生理解的相关资料（包括网络及图书等资源）。这样不仅加深了学生对原有理论知识的理解与记忆，同时拓宽了学生知识面。对于实验中遇到的理论值与检测值明显不符，或者多种检测方法偏差较大等问题时，引导学生利用所学知识积极找出原因，并找到合理的解决方案，使学生充分认识到学好理论知识可以指导实践，使自己少犯错，甚至不犯错；同时通过实验课的实践操作，在巩固理论知识的同时，提高学生发现、分析及解决问题能力。
4引导学生与时俱进。
医学检验仪器设备更新换代速度非常快，各种检验技术不断推陈出新，即使是手工操作的检测项目，操作方法也是越来越简便快捷，同时不同操作方法参考值也不相同。因此在实验带教中，要求学生掌握原理即可，对所用方法及实验流程能熟练操作即可，不必死记硬背某种方法。同时对每种检测方法的参考值也不必硬性记忆，因为不同方法参考值不同，即使是相同的方法随着技术的改进参考数值也会调整。此外，告诉学生某种检测方法可能在某一个时间段比较好，但是随着科学技术的发展，在另一个时间段很可能被更好的检测方法所取代。鼓励学生在以后的学习、工作中充分利用网络及图书资源，及时掌握检验新技术、新知识，与时俱进，不断提高自己的`专业水准。
5培养学生观察和操作能力。
临床生物化学检验是一门实践性很强的专业学科，合理利用实验教学，可以收到事半功倍的效果。实验课中学生积极动手操作，一方面可以对原有理论知识加强理解与记忆；另一方面可以发现自己操作中存在的问题与不足，培养观察能力及分析问题、解决问题能力。因此，我们在实验教学中，选择了酶活性测定实验（丙氨酸氨基转移酶活性）、酶法测定实验（血清葡萄糖浓度测定）、方法学评价实验（回收实验）、试剂盒性能评价实验（线性范围实验）等理论知识应用性强的不同检测项目。每次实验后告诉学生下次实验课内容，让学生提前预习，初步了解实验目的、原理及操作步骤，对于不理解、不明白的地方，让学生带着问题来上实验课。教师在学生操作前，简短讲解，一般控制在20分钟以内，把更多时间留给学生操作，避免传统的“填鸭式”教学方式。在实验过程中，教师坚持放手不放眼原则，引导学生注意观察实验现象，增强学生操作的兴趣和实验信心，培养学生发现问题、分析及独立解决问题能力。
6培养学生科学、严谨的学习态度和工作作风。
医院检验科的工作，是为临床医师诊断和治疗患者疾病提供非常重要的资料和数据的[5]，这就要求检验结果必须客观、准确、可靠。所以实验教学中要训练学生，严格遵守实验室规则，认真学习，掌握基本操作技能，尽量减少或避免由于操作所导致的实验误差及错误的结果；同时带教过程中引入一些因医务人员疏忽而给患者及其家属带来重大损失和痛苦的典型案例，增强学生的生命责任感。通过实验教学，培养学生科学、严谨的学习态度和工作作风，为将来成为一名优秀的医学检验工作者打下坚实的基础。
参考文献：
[4]蒋兴亮，刘素兰，雷燕，等.临床自动生化检验中实习教学的规范与实践[j].淮海医药，，33（6）：625.
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇八
随着国际互联网技术的爆炸性发展，以互联网为基础平台的电子商务得以在世界各国飞速发展，电子商务的触角已经延伸到社会活动的方方面面。目前我国物流配送体系尚不完善，其规模较小、水平较低，而电子商务的快速发展更暴露了我国物流体系的不足。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇九
3、b2b电子商务的未来趋势--全程电子商务模式研究。
4、我国跨境电子商务发展研究。
8、物流快递业与电子商务协同发展研究分析。
9、电子商务全球化对我国经济的影响。
10、电子商务环境下茂名生鲜农产品冷链物流一体化运作模式研究。
11、“互联网+”背景下电子商务产业聚集区建设研究。
12、跨境电子商务企业绩效影响因素实证分析。
13、传统零售企业电子商务发展及对策研究。
15、电子商务网络营销平台的安全性分析。
18、跨境电子商务物流模式创新与发展趋势。
19、电子商务物流服务业发展现状及对策研究。
21、电子商务对我国国际贸易的影响及发展对策研究。
22、跨境电商背景下的电子商务人才能力需求调研。
23、基于因子分析和聚类分析的我国电子商务发展水平研究。
24、电子商务的发展对我国国际贸易的影响。
25、浅析我国电子商务税收征管存在的问题与对策。
27、生鲜农产品电子商务供应链优化发展对策研究。
28、借鉴国外经验优化我国农产品电子商务发展研究。
30、大数据时代下电子商务企业的发展新方向。
31、电子商务环境下财务管理信息化建设的研究。
32、我国电子商务税收征管问题与机制创新研究。
34、黑龙江省农村电子商务发展对策研究。
2、电子商务系统中数据融合与olap的研究与设计。
3、云南东源煤业集团市场营销部电子商务系统规划与设计。
5、中国人民财产保险(picc)电子商务平台设计与研究。
6、电子商务技术及其在江西发动机集团公司的应用研究。
7、基于企业信息系统集成的电子商务架构研究。
8、中小企业开展电子商务的研究。
9、钢铁企业电子商务物流系统设计及其模型分析研究。
11、基于internet环境的电子商务中物流配送算法研究与实现。
13、我国煤炭电子商务发展对策研究。
15、基于供应链管理的电子商务系统的设计与实现。
16、基于b/s结构的电子商务系统的设计。
17、景区旅游电子商务系统的设计与开发。
18、农民专业合作社电子商务系统-农产品网上销售系统设计与实现。
20、文化创意服务产品电子商务平台的规划与设计。
23、基于电子商务的齐星物流系统设计与实现。
24、b2c电子商务网站规划与设计在教学中的实践研究。
25、天津港物流电子商务系统分析与设计研究。
26、陕西邮政电子商务平台社会代办点web接入系统设计与实现。
27、电子产品b2c电子商务网站规划和设计。
28、易宝二手商品电子商务系统设计与实现。
29、中小企业电子商务系统的设计与实现。
30、农产品电子商务交易平台中三级网络系统的设计与实现。
31、基于web数据挖掘技术的书店电子商务系统的设计与实现。
32、光大证券电子商务集中平台系统规划。
33、基于soa架构的b2b电子商务系统的设计与实现。
34、基于网上零售的智能电子商务系统的研究与设计。
35、第三方物流企业电子商务系统分析与设计。
36、基于j2ee的出版类企业电子商务系统平台研究与设计。
39、企业电子商务系统设计与实现。
41、基于php+mysql的电子商务系统的设计与实现。
42、旅游b2b电子商务系统的设计与实现。
43、基于asp的校园电子商务平台的研究与设计。
44、基于列式存储和saptrex技术的电子商务系统设计与实现。
45、“广之旅”b2c电子商务系统的研究与设计。
47、o2o电子商务模式创新中的物流规划与设计。
48、基于gps的第三方综合物流管理信息系统分析与规划设计。
49、电子商务系统中网上零售系统的设计与实现。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十
副标题—网络教学平台的设计与实现。
关键词：网络教学asp网络课程。
目录：
摘要————————————-(300字)。
引言————————————-(500字)。
一、网络教学(2000字)。
1.1.网络教学现状—————————–。
1.2.网络教学与传统教学的比较分析————-。
1.3.网络教学的优势—————————。
二、网络课程(2000字)。
2.1.教育建设资源规范————————-。
2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考———。
三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)———。
四、网络教学平台功能描述(1000字)。
公告板–课堂学习–答疑教室–概念检索——-。
五、网络教学平台的设计与实现(2000字)。
5.1.课堂学习——————————-。
5.2.公告板———————————。
5.3.概念检索——————————-。
5.4.技术文章——————————-。
六、数据库部分的设计与实现(1000字)。
七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)。
八、结论(500字)。
九、参考文献(200字)。
12、
提纲(例文)。
我国中小企业融资对策分析。
前言。
1中小企业融资困难的现状。
1.1内源融资渠道分析。
1.2外源融资渠道分析。
2中小企业融资困难的原因分析。
中小企业融资困难的原因是多方而的.既有中小企业内部的原因一也有社会经济环境、金融服务等外部环境因素的制约。具体有以卜几方而：
2.1企业内部原因。
(1)中小企业存在过高的经营风险。
(2)中小企业则务制度不健全.运作不规范.
(3)中小企业的社会信用偏低。
(4)中小企业缺少足够的抵押资产.寻求担保非常困难.大多不符合银行贷款条件。
2.2外部环境制约因素。
(1)我国迄今尚未设计出针对企业创业阶段的融资体制。
(2)现行的金融体体制。
(3)政府对中小企业融资渠道的开启不足.政策支持力度一也不够。
3解决中小企业融资问题的途径。
3.1完善中小企业金融支持的法律法规建设。
3.2提高中小企业整体素质.改善其自身融资条件。
(1)强化内部管理.提高中小企业内部资金的使用效率。
(2)增强中小企业的抵御市场风险的能力。
(3)尽快提高中小企业的信用等级。
3.3完善中小企业间接融资体系。
(1)设立专门为中小企业融资服务的银行。
(2)加快建立中小企业信用担保体系。
3.4拓宽中小企业直接融资的渠道。
参考文献：
[1]俞建国.中国中小企业[m].北京：中国计划出版社2019.
[2]孙同徽.中小企业融资困难及对策分析[j].当代经济研究‘2019,(4).
[3]杜玉红.对中小企业融资问题的探讨[j].东北财经职业学院学报‘2019，(2)。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十一
天下没有不散的宴席，虽然大四的生活多半时间还是呆在学校里，但是论文致谢语写就的那一刻也真正标志着我与这所学校就此别离了，没有伤感，更多的是遗憾，但是总归不如意事十有八九，过去的不能挽回，人应该大胆向前看，所以这段文字应该像它的标题一样充满感恩和致谢，感谢四年来在我的成长道路上扶持过我，指点过我的人。
这篇论文所涉及的议题是和我的指导老师交流后定下的，在前期的实习积累经验，到中期的修改和讨论，及最后的反复斟酌，我希望能尽自己最大的努力，写出一篇具有现实意义的论文。但是在具体实施的过程中，我还是遇到了相当多当初没有预料的困难，也曾经令我迷茫和彷徨，论文最终的定稿，也没有我当初设想的那么完美，但是总归是自己尽力完成的著作，和我的每一篇球评一样都是我心血的累积。
论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导老师胡老师，您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往一条比较清晰的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟胡老师交流，因为我觉得这样可以使得我的论文更加完善。在这里还要深深的对您说上一句抱歉，因为我的懒散和懈怠，令您费尽苦心并且几近失望。论文的最终完成，也是一波三折。在不断完善和修改的过程中，也让我更加懂得“一分耕耘才有一分收获”的道理。再次对您表示感谢，师恩伟大，无以回报。
然后还要感谢所有在大学期间传授我知识的老师，每一位老师的悉心教导都是我完成这篇论文的基础。特别是何老师一直以来对我的鼓励和支持，跟我一起讨论我们共同的兴趣爱好，并在我陷入困境的时候给予我最中肯的指点，大学里有这两位恩师的存在让我少走了很多弯路。何老师，虽然学生没有能力和胆量去实践自己心中的梦想，但是您对我的寄语会一直在我的脑海里永存，有理想就有希望，有希望就能看到理想实现的那一天。人生是那么的不确定，学生绝对不会甘于平庸和妥协。
她让我的生活充满阳光，让我每天醒来都感觉浑身充满力量，这样一份真挚的感情让我在面对任何逆境时都有了充足的勇气和自信，不管远方的旅途多么的未知，我都会坚定的`牵着她一直走过漫漫的人生路程。
最后要感谢的是我的父母和家人，我永远都不会忘记你们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。四年来，快乐的事情因为有你们的分享而更快乐，失意的日子因为有你们的关怀能忘却伤痛，坚强前行。无论我成功与否，你们总以鼓励的言语告诉我很棒，谢谢你们，我会继续努力。
现在的自己已经不再是刚进大学时的那个小男生了，四年的磨砺让我的肩头多了一份责任和承担，已经踏入社会开始工作的我，面临的抉择和困难也非常之多，但是不管前途多么的未知和艰难，我会毫无畏惧地前行，因为身为基督徒的我相信在我身边必有上帝的指引和帮助，“你不要害怕，因为我与你同在;不要惊惶，因为我是你的神。我必坚固你，我必帮助你，我必用我公义的右手扶持你。”《圣经》以赛亚书第41章第十节作为致谢语的结尾，也是我给予自己最大的劝勉。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十二
大纲其实就是我们中学时候写。
作文。
要求的提纲.写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路,列出我们论文的框架结构, 详细内容请看下文。
简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可。
具体大纲就要求我们在简单大纲的基础上写出每个板块的主要内容.
一般来说,我们只要写出简单大纲就可以，下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考。
论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较。
通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十三
1.1制定本标准的目的是为了统1规范我省电大财经类本科毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。
1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字，符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇，将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。
2.编写要求。
2.1页面要求：毕业论文须用a4(210×297mm)标准、70克以上白纸，1律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为：25mm;装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。
2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后1页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学财经类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有1条下划线。
2.3页脚：从论文主体部分(引言或绪论)开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。
2.4前置部分从内容摘要起单独编页。
2.5字体与间距：毕业论文字体为小4号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
3.编写格式。
3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。
3.2毕业论文的构成(按毕业论文中先后顺序排列)：
前置部分：
封面。
中文摘要，关键词。
英文摘要，关键词。
目次页(必要时)。
主体部分：
引言(或绪论)。
正文。
结论。
致谢(必要时)。
参考文献。
附录(必要时)。
4.前置部分。
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十四
最莫名其妙的致谢词我要感谢蚊子，每当我想睡觉时，它们就会在我枕边耳提面命地说：快起来写论文啊！当我不理它们继续睡时，它们就会咬我一口，恨铁不成钢地说：你还睡！当我爬起来坐在计算机前，因为坐太久。
同学们的毕业论文都写完了么?毕业论文结论后面都会有对给予自己帮助的人的致谢，你的致谢写好了吗?以下是小编jl为大家分享的20xx年关于毕业论文致谢信范文。
毕业论文致谢是撰写论文的最后部分。毕业论文致谢要怎么写呢?毕业论文致谢的格式是怎样的呢?以下是文学网小编jl为大家分享的20xx年关于本科毕业论文致谢词。本科毕业论文致谢篇一：尤为重要。
本科大学生学习生涯伴随着毕业论文的完稿即将画上句点。哪些人给你过帮助呢?你有哪些人要感谢的呢?以下是小编jl为大家分享的20xx年关于本科毕业论文致谢（10篇）。20xx年本科毕业论文致谢篇一：
大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。以下是小编jl为大家分享的20xx年关于本科毕业论文致谢词。[本文来自于wwwjyqkwcom]本科毕业论文致谢词篇一：
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十五
这是一篇大学生类毕业论文参考文献格式范文,与大学生就业相关毕业论文题目。是经济专业与大学生及大学生就业及就业指导方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为大学生方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
[摘要]。
近年来,随着高校招生规模的不断扩大及金融危机的影响,当前大学生“就业难”问题已成为社会热点问题,在分析我国当前的总体就业形势和大学生就业现状的基础上,通过对大学生就业难问题产生原因的调研和实证研究,提出了从政策,社会,高校和个人多方面共同解决这一问题的对幕,以促进大学生就业。
一、大学生就业形势和现状。
20xx年2月22日,全国就业工作座谈会在北京举行.20xx年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,20xx年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人,“高校毕业生,是就业工作的重中之重.”人力资源和社会保障部部长尹蔚民在座谈会上强调,“我们必须下大气力抓好高校毕业生就业工作.”近年来,随着我国高等教育的迅速发展,高校的不断扩招,大学毕业生数量剧增,每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业.这就导致了毕业大学生数量远远超了社会的需求数量,而两者之间的差距还在呈不断扩大的趋势.人学生的数量虽呈大规模增长趋势,但质量却没有大的提高,很多大学生在学校没有学到深入精通的知识,只是拿到一张文凭而已.导致中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏.加之全球金融风暴的波及和影响还未消除,这对原本就面临巨大就业压力的大学毕业生就更是雪上加霜.目前,正是高校毕业生求职的关键时期.“不在投简历的路上,就在_上面试的路上”,高校毕业生急盼就业的心情可见一斑.因此,有必要分析我国大学生就业难的原因,并实施合理措施加以解决.
二、影响大学生就业的问题分析。
本研究采用了问卷方法,通过发放量表,采用分层随机抽样的方法对辽宁师范大学的本科学生进行现场一对一的问卷调查.一共发放300份问卷.收回问卷278份.经过调查分析,总结出大学生面临就业难的一些原因.
1.我国总体劳动力供大于求是大学生就业难的最根本原因.数量悬殊的工作岗位需求和劳动力供给状况决定了大学毕业生就业必然困难.当前大学生就业遇到的最大问题是岗位需求不足,高校毕业生人数每年递增而社会就业岗位数没有显著增加.19xx年高校扩招后,我国高等教育进入新的发展阶段,毕业生以每年60～70万人数增加.与此同时,社会所能提供的就业岗位数却没有相应的大规模增加.我国是一个人口大国,每年需就业的人数达万左右,包括：20xx年应届毕业大学生630万,农村剩余劳动力转移就业400万,城镇人口和新增劳动力1000万.以我国每年经济增长10%计算,每一个经济增长1%带来80～100万个就业岗位,每年还有近1000万人失业.当前中国劳动力供大于求的总量性矛盾非常突出.就业形势非常严峻,在短期内很难能够根本解决这一问题.
2.急功近利的就业心态影响着大学生的择业取向.当前一些高校毕业生仍有这种心理dd宁可成为大城市中的“漂族”和“蚁族”,也不愿意到二三线城市和基层就业.这种就业心态的产生,既有社会原因,也有学生自身原因.一方面,随着改革开放的进一步深入和社会主义市场经济建设的不断发展,我国经济建设取得了举世瞩目的成绩,但也出现了一系列不平街的现象,主要是地区发展不平衡、行业发展不平衡和城乡发展不平衡.在东南部经济较发达城市工作,或进入“安稳”的国家机关、企事业单位工作,能够比经济较为落后的中西部地区或私营企业得到更好的薪资报酬和发展机会,这就导致了人才流动出现结构性的矛盾.另一方面,面对就业竞争的压力和市场经济的利益驱动,许多大学生在就业过程中过分看重工作待遇,甚至为了这个目标放弃自己的兴趣爱好和专业技能,没有清晰的职业生涯规划.调查发现,很多大学生缺乏“职业生涯”概念.据调查,只有28%的学生有5年内的职业规划,39%的学生不知道自己要做什么,其他学生则是有比较模糊的想法和愿望.2.国家产业结构不台理严重制约着大学生就业.我国一直以丰富、优质的劳动力市场获得世界众多企业的青睐,很多企业纷纷来我国投资办厂,因此中国成了世界的制造大国,加工中心.这些企业提供的多是低附加值、没有技术含量的工作岗位.这些企业在我国改革开放的初期.对我国经济的发展有着不可磨灭的贡献,他们需要的也是大量的基础人力、一线员工、操作工人.随着我国经济发展和就业人员结构的改变,这些企业提供的岗位、薪酬待遇已经没有足够的吸引力.产业结构的不合理,造成企业的用工、薪酬待遇等方面有相当大的局限性,这也是造成大学毕业生就业难的一个很重要原因.
3.就业指导能力不足和信息沟通不畅也造成了大学生就业困难.我国大学生就业指导工作目前还处于初级阶段,从整体水平看,各高校为就业指导工作投入的经费和人员配备、硬件设施同国外同等高校相比明显不足.指导从业人员多数是从学生管理工作人员和其他政治思想工作人员转型而来的,从事就业指导工作时间短、经验不足.高校提供的就业信息来源不足.信息内容不够充分和及时,高校就业指导机构不能有效的与用人单位沟通,向社会发布毕业生的信息量不足.据调查问卷统计显示,有35%的学生对学校的就业指导感到很不满意.
4.毕业生自身素质不高、用人单位盲目提高用人标准也造成了就业机会的不平等.随着高等教育的跨越式发展,就业市场由卖方市场转化为买方市场,用人单位对大学毕业生的要求越来越高,其中最重要的一条就是要求大学生知识结构、能力水平与实际工作岗位相符合,具有较强的'实践能力,招来即能上手.但由于我国大学教育内容与大学就业实际需求严重脱节,即由于传统的单一分数制导致学生重理论、轻实践,从而造成学生实际工作能力差、没有创新才能,满足不了企业的需求.另一方面,很多企业不从自身的实际出发,按需求一味地追求高学历.人才高消费现象愈演愈烈,不仅造成人才资源的浪费,也极大的挫伤了毕业生的积极性.有的单位在招聘时特别看重工作经验,明确表示不要应届毕业生.在调查中发现.有40%的毕业生因为缺乏工作经验而遭拒.用人单位的这种短期行为,大大增加了毕业生的就业压力.
大学生类论文范文数据库国有企、事业单位招聘必须面向社会公开、公平、公正择优录取.但靠关系就业、灰色就业等现象还确实存在,在社会中造成了负面影响.随着社会法制法规的成熟,负面影响逐渐减小,良好的风气正努力建立.
三、结论与建议。
1.加快产业结构升级.改善就业环境,为毕业生创造更多的就业岗位.大学生就业的根本问题,不仅在于经济的发展,更在于产业结构的升级和调整.产业结构的变动会导致就业结构的变动及就业增长的变化.从这个角度讲,尽管现阶段我国经济保持较快的增长,仍然要把产业结构的调整置于重要位置,从而有利于整个经济发展和劳动力资源的有效配置.第三产业是吸纳劳动力就业的主力军.是发展潜力最大的部门,政府应该积极促进第三产业的发展,促进国民经济从传统制造业和农业为主向现代制造业和现代服务业为主转型,提高技术密集型产业所占比重,通过技术创新、产业升级实现产业转型与大学生就业的协调发展,从而大幅度提高对劳动者的吸纳能力,有效地缓解大学生就业的结构性矛盾.
2.政府应不断深化改革,完善就业市场.政府要加大力度.为解决高校就业问题提供良好的社会环境.建立科学实用的人才供求信息系统.政府应整合就业信息资源.形成全国统一的就业发布渠道,在全国真正形成就业代码规范,就业信息统一开放,就业指导科学合理.区域性就业信息与全国就业信息互动,充分发挥网络优势,定期由专门机构发布大学生就业资讯和相关政策,实现供求双方信息资源共享.同时,要加强经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业.
3.高校要强化内部改革,减少结构性就业难题.社会的发展必然导致人才需求的多样化,而目前高校培养人才的知识面过窄,复合型人才缺乏,越来越不适应高等教育全球化之后的社会对人才的需求,因此高校在教学的内容和方法上应当适应产业结构的调整和市场对人才需求的变化,改变传统的应试教育模式,在传授知识的同时侧重能力的培养,将理论灌输蕴含于实践操作中,培养出动手能力强.善于解决问题的能够满足社会需求的大学生.高校对于招生的人数、专业的设置应当在经过充分的市场调研和论证的基础上确定,避免部分专业泛滥成灾,形成招生热、就业难的局面.同时高等教育大众化的实现,也促使人才的多样化,各级各类人才均是社会发展所需,培养有特殊才能.
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十六
尤为重要。每次遇到难题，我最先做的就是向黄老师寻求帮助，而黄老师每次不管忙或闲，总会抽空来找我面谈，然后一起商量解决的办法。黄老师平日里工作繁多，但我做毕业设计的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来，黄老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想给我以无微不至的关怀，在此谨向黄老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时，本篇毕业论文的写作也得到了韦芳、谭冬柳等同学的热情帮助。感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学，和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们，在此，我再一次真诚地向帮助过我的老师和同学表示感谢!
感谢培养教育我的学校，舒适的学习环境我将终生难忘!祝母校蒸蒸日上，永创辉煌!祝校长财源滚滚，仕途顺利!感谢对我倾囊赐教、鞭策鼓励的诸位师长，诸位恩师的谆谆训诲我将铭记在心。祝恩师们身体健康，家庭幸福!感谢论文中引文的原作者，他们都是法学界的名师大家，大师风范，高山仰止。祝他们寿域无疆，德业永辉!感谢同窗好友，他们和我共同度过了四年美好难忘的大学时光，我非常珍视和他们的友谊!祝他们前程似锦，事业有成!家有娇妻，外有二房!最最感谢生我养我的父母，他们给予了我最无私的爱，为我的成长付出了许多许多，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，惟愿他们健康长寿!感谢我的牌友他们和我一起度过了大四无聊的时光，让我在写作之余能有很好的休闲活动。祝他们以后多培养牌坛新秀!感谢我的烟友。在我没烟抽的时候他们总能毫无吝惜的将自己的烟分给我抽，尤其是在本文写作过程中，我废寝忘食，足不出户，烟抽的很快，他们给予我很大帮助，燃上一支烟，文思如泉涌，快乐似神仙!祝他们永远都有好烟抽!最后要感谢我自己，没有自己的努力，本文是无论如何业完不成的!感谢我以最大的毅力完成了四年大学学习，在这个环境里我能洁身自爱，出淤泥而不染保持一颗纯洁的心，真的是很不容易!祝自己身体健康，权财两旺!家里红旗不倒，外面彩旗飘飘!
最新大学本科电子商务的毕业论文F（精选17篇）篇十七
摘要：随着教育体制改革的不断深化，人们对德育教育的重视程度逐渐加强，学校在开展素质教育的同时，也要进行有效的德育教育，使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分，在进行硬性管理的同时，也要努力进行德育教育，使班级管理工作取得良好的效果。对于初中毕业班的学生来讲，他们正处于青春期，生理和心理发生了很大变化，而且他们面临着中考的压力，会出现许多问题，这就需要班主任做好班级的德育工作，使毕业班的学生能够积极、乐观的面对中考，实现自身的良好发展。本文就初中毕业班班主任如何开展班级德育教育进行有效的分析。
关键词：初中毕业班;班级;德育教育;班主任。
初中阶段，德育教育一直都是学校进行的重点工作，旨在促进学生形成良好的道德素质，为今后的发展打下良好的基础。中学阶段不仅是学生各方面发展的黄金时期，而且也是学生出现问题最多的时期，特别是毕业班的学生，他们面临着人生的重要转折点，很容易出现各种心理问题，这就要求教师要对他们进行必要的德育教育，疏导心理问题，使他们树立正确的世界观、人生观，对于今后的发展具有积极的意义。
一、初中毕业班学生的特点。
初中毕业班的学生正处于青春期，而且面临着紧张的中考，他们的心理、行为、思想上都会受到很大的影响，班主任要加强毕业班学生的德育教育，首先就要认识到毕业班学生的特点，从而有针对性的进行德育教育。
二、初中毕业班班主任开展班级德育教育的有效对策。
1、帮助学生明确学习目标。
2、关注所有学生的发展，用心与他们交流。
在毕业班的德育工作中，许多班主任想到的都是对后进生加强管理教育，而忽视那些看起来很听话、内向的学生。有时这些内向、安静的学生，他们的心理、学习问题要比其他学生更严重，所以作为毕业班的班主任，要全面关注所有学生，对所有学生都要认真研究、教育，不能忽视任何一个。教师对学生要关心、爱护，平等的对待每一位学生，用心与他们交流，让他们感受到教师对自己的关爱。作为班主任，要努力与学生交朋友，这一时期的学生具有一定的特殊性，所以教师要真诚的与他们交朋友，与他们谈心，及时发现存在的问题，并帮助学生解决，以免出现严重的后果。而且对于犯错误的学生，教师不应当众批评、挖苦、打击学生，这样不仅不能起到效果，还容易使学生出现逆反的心理，班主任要单独与犯错误的学生交谈，平等的对待他们，让他们说出自己的想法，然后班主任找到合适的方法解决，不能对学生打骂，要用爱、用心感化他们。
3、加强班干部的领导、带头作用。
班级干部是帮助教师进行班级管理的主要力量，他们与学生接触的时间很长，能够及时的了解每一位学生的情况，可以通过与教师的沟通，进行有效的班级管理。作为班干部，不仅要帮助老师管理好班级，还要发挥自己的榜样作用，为其他学生做表率，起到领导和带头的作用，积极帮助有困难的学生，与教师一起实现高效的班级管理。
4、以学生为主，制定合理的班级管理条例。
5、定期组织开展班会。
作为毕业班的班主任，有些班主任会认为，这时要重点加强学生学习，没有必要开班会，开班会是一件浪费时间的事情。但事实并不是这样的，由于毕业班的学生，他们面临着许多的压力，精神容易紧张，心理容易出现问题，这就需要班会来调节和舒缓学生的压力，分散他们的注意力，打开学生的心结，释放自己跌压力，从而更好的投入到学习当中。在班会上，教师可以为学生设计一些他们感兴趣的话题，或者对他们的学习、生活有关的话题，组织学生讨论，比如说，学生今后的人生规划，对当前社会中的热点问题的讨论，表演一些小节目等等，提高学生的积极性，使他们放松自己的心情，调节自己的情绪，更好的投入到学习当中。
6、加强与家长的沟通交流。
在学生毕业时期，经常会出现许多反常的行为、情绪，对此，教师要多与学生家长沟通交流，及时了解学生的情况，告知家长学生在毕业时期的一些正确教育方法，也让家长了解学生在校的情况，以便家长更好的教育学生。对于特殊家庭的学生，教师要重点关注，要付出更多的耐心和关爱，让他们不再孤单，感受到家的温暖与关怀，使他们能够安心的学习，正确的面对毕业，面对这一时期的学习、生活。
三、结束语。
对于初中毕业班的班主任来说，开展德育教育是一项十分必要的工作，对于调节学生心理、缓解学生压力，具有积极的意义。作为毕业班的班主任就要用心、用爱去教育学生、感染学生。
参考文献：
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[4]胡碧英.不可忽视对毕业班学生的思想教育[j].人民教育,2010(4).