作为主持人，我将全身心地投入到这个角色中，为大家呈现一场精彩的活动。在此，我提供一些范文参考，希望能对大家的写作有所帮助。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇一
再看论坛气氛浓，我说紧张有点儿怂。
各位老师大家上午好：
——古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎，在座的各位老师，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书。——因为读书与化妆品比较有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
——看来今天上午我们不仅是来读书，还是来美容的呢!——男帅女美。
——德育、经历、创新同存，情趣、技术、艺术共舞;在这样的课堂上，是遍地开花：
——我倒想听听都有些哪些花、什么样的花?
——好，那就听我细细道来~。
“好学者不如乐学者”，让课堂生活开出情趣之花;。
“教是为了不教”，让学生之学开出自主之花;。
课堂中你我共参与，让课堂开出生命之花;。
——这么多花儿，真是朵朵沁人心脾。
——在此，我仅是抛砖引玉，我们组的七位帅哥、美女老师还有更深的体会，下面我们一起来听听他们深层阐述。
…………。
——好的。七位帅哥美女老师的依次陈述，真是字字斟酌，句句在理。
——什么是理想中的课堂，每位老师心中都有一个梦。
——我认为心目中理想的课堂，就是，上课的孩子“小脸通红”、“小眼发亮”“小手高举”，“小嘴直开”。
——在这样的课堂上，真正做到了以学生为本，在这样的课堂中不是看老师讲的如何，而是要看老师究竟为学生提供了怎样的学习经历?在此我组选取四年级语文中一篇文章《搭石》课堂案例结合分析。(p86)。
…………。
…………。
~感谢于老师的精彩发言!
——学习如吃饭，重在过程，过程在哪?正是在宝贵的四十分钟里，有限时间如何提高学生课堂注意力是永恒的话题。
——然而，孩子终究是孩子，走神儿是课堂演绎中不可避免的现象。适当的小开心，小幽默让孩子在开怀一笑中受益无穷。
——联系课堂实例，请我们幽默风趣的张老师来给我们讲讲如何把幽默机智的迁移到课堂中来?(p90)。
…………。
——好，谢谢张老师。张老师的幽默风趣为课堂增添了几分魅力。在看似幽默的背后，体现出教师的智慧以及对孩子们的谆谆教诲和殷切期盼。
——以上两个问题都是针对课堂中的学生引发的思考，一堂优质课更是离不开教师辛勤耕耘，(播放视频)。
正方观点：上好一堂课需要教师想方设法丰富自己的教学策略与技巧。
反方观点：上好一堂课需要教师竭尽所能提高自己的学科理解能力与教材解读能力。
在两组巅峰对决中，究竟谁能取胜，我们请当事人主任定夺(总结发言)。
我相信这样的课堂一定是情趣、技术与艺术共舞的结果，究竟如何让一堂课或者我们的教师生涯成为情趣引领，技术支撑，艺术绽放且师生共同成长的生命旅程这需要我们用一生来寻找与诠释。
下面是茶歇时间，让我们休息休息，二十分钟后再次相聚，聆听五六年级发言。
二、自由互动交流环节：
1、如何让那些未能听懂老师讲解的学生参与课堂呢?(p72)。
3.但学生总是分为这两类，一种是学的不开心，但成绩好;学得不开心，但成绩有待提高，针对两种不同的学生如何调整学习方法，优化学习过程?(p58)。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇二
同志们：
今天，我们这次机关科级干部读书交流座谈会的主题是结合自己的读书体会，谈谈“如何加强领导班子建设、如何当好地税领导干部”。今年6月，省局党组下发了《关于进一步加强各级领导班子建设的意见》，按照《意见》中关于“注重学习提升，增强各级领导班子与时俱进、有效履职能力”的要求，市局党组将7月份定为“读书月”，推荐了一批重点书籍和篇目，目的就在于通过营造浓厚的读书学习氛围，帮助大家养成爱读书、善思考的习惯，进而成为有思想、高素养、具备科学引领地税事业发展能力的领导干部，今天这次读书交流是对“读书月”活动成效的检验，也是大家共享彼此学习成果的机会，希望大家踊跃发言，畅谈心得，最后代局长还要就读书学习提出要求，大家要认真学习领会、贯彻落实。
下面，我们的交流发言按科室进行，每个科室由一名代表同志发言，和大家谈谈自己的体会。
……。
大家的交流发言已经结束，下面请代局长讲话，大家欢迎。
……。
通过大家的积极参与，我们这次读书交流活动很成功，每一位同志准备都很充分，对所读书的内容理解深刻、认识到位，更值得肯定的是做到了学用结合，将书中的知识与本职工作结合起来，做到了相得益彰。代局长也与大家共同分享了自己对学习读书的看法和体会，并对领导干部树立学习理念、提高自身能力提出了要求，为大家今后工作学习提供了很好的指导。希望大家按照代局长的要求，在读书学习中，注重端正态度、注重交流切磋、注重学以致用;深学理论、精学业务、广学通用知识，做到读有所思，学有所得，提高个人素养，激发工作灵感，解决实际问题，使自己真正成为适应新时期地税工作需要的领导干部。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇三
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!
首先允许我代表实验小学全体教师对大家的到来表示诚挚的感谢!相信今天有你们的参与，一定会给我们的教研沙龙活动增添新的活力，让我校“高效课堂教学模式”研究再上一个新的台阶!
这次活动共有四个环节：
一、由“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人解说本小组研究的成果------“三段七点”动态式课堂教学模式。
二、由今天执教的我校青年骨干教师费梅梅老师对本节课的设计与教学进行说明。
三、评课议课、现场互动交流。
四、领导讲话。
环节一：
(首先，让我们用热烈的掌声有请全县“十佳教研能手”，我校教科室副主任，“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人李静为大家介绍数学低段教学模式“三段七点”动态式。)。
环节二：
(今天执教的费梅梅老师是我校的教学骨干，曾多次在县(市)级课堂竞赛中获奖。她也是数学实验小组的研究成员之一，今天费老师运用“三段七点”高效课堂教学模式给我们展示了一节研讨课,下面有请费老师来谈谈她对这节课的理解和设计)。
环节三：
(感谢费老师!我们的课堂教学改革从应试到素质，从“有效”到“高效”已经经历了几十年的漫长岁月。近几年来，“高效课堂”是我们老师们追求的理想课堂，但何为“高效”却众说纷纭。今天我们听了费老师的课，我看到了学生愉悦地参加活动，主动地探索规律，和谐的师生交流，这些都应该就是其乐融融的高效课堂吧!下面有请老师们都来谈一谈自己观课的感受，可以说说这节课的优点和不足，也可以谈谈心中的疑惑。希望大家畅所欲言。)。
环节四：
(今天，我们有幸请到了荆州市小学数学教研员夏井川借这个难得的机会，让我们用热烈的掌声有请夏主任为我们现场指导。)。
结束语：
(今天的活动很有实效性，有讲课老师的自我剖析，也有评课老师们的直言不讳，更有领导们深入的指导。在此我们再一次感谢各位领导和各位同仁的交流互助。相信，今天的活动会让我校“高效课堂教学模式”研究有一个新的促进与提高。相信今天的活动会让实小校本教研之花更加绚丽多姿。同时也希望本次活动能让在坐的各位不虚此行!本场活动到此结束。谢谢大家的参与!)。
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最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇四
在高尔基眼中，读书是求知者的面包。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”
读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。教师读专业书籍，让我们行走在为师之路上更加的自信而执着。
今天，“向教育大师借智”教师寒假读书感悟交流活动，采用组内交流，推荐遴选代表进行大会交流的方式进行，旨在抛砖引玉，引发教师阅读兴趣，分享阅读成果，助力课堂教学方法的提升，教学质量的提高。让我们用热烈的掌声感谢、x老师的分享。首先，请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。
过渡语：生本教育就是创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童，生本是一种希望，是一种力量。当我们的教育真正生本的时候就像“当鞋合脚时，脚就被忘记了”一样，脚会处于忘我的状态，从而忘我的学习。因此，生本教育需要尊重学生独特的生命个体，需要方法上的尊重这与“全面依靠学生”密不可分，唯有如此，才会真正为了学生。感谢x老师的分享。
有请x老师交流发言，她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。
过渡语：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，对于同一著作的不同角度的感悟却殊途同归的阐述了一个主题：学生是学生问题的专家，阅读是学习之本，是立教之根，是生存之道。《教育走向生本》已然走进红霞老师的心中，相信在今后的教学之路上，她会进一步大胆践行生本理念，涂抹教育晴空一抹美丽的红霞。
有请x老师交流发言，她发言的内容是《让孩子踏上阅读的快车道》读书体会。
过渡语：古语道“好书不厌百遍读，熟读深思子自知”嘉颖老师两遍通读一本书的经历向我们精准的解释了这句话的深意。《让孩子踏上阅读的快车道》没有琐碎的理论架构，却充满了智慧；没有高超的文字描述，字里行间却散发出踏实感。反复的读，时间关键词课内，质量关键词海量，方法键词阅读深深地刻在了嘉颖老师的心里，也印记在我们每个人的心中，坚持大量背诵韵文和小故事，坚持全班共读一本书，坚持写循环日记不失是让孩子踏上语文学习快车道的有效途径，让我们借嘉颖老师的东风，搭乘韩老师的阅读快车道，自由在在的开启那如水般轻柔，如雨露般润泽的浓浓书香之旅！
有请xx老师交流发言，她发言的内容是《每个孩子都能成功》读书体会。
有请x老师交流发言，她发言的题目是《让孩子在阅读中享受学习的快乐》。
过渡语：阅读是语文教学的主题，阅读是实现高效学习的最有效的方法之一，阅读是提高学生学习成绩的有效策略。“让学生的眼睛浸泡在铅字里，让耳朵浸泡在读书声里，让心灵和大脑震荡在感动和思维中，这才是一个语文老师的责任所在”三本书，同一个主题，读书在孩子成长中的份量，还需用再多的语言表白吗？谢谢xx老师的分享。
有请百花丛中的青松一棵，绅士帅哥x老师交流发言，他交流的题目是《，》。
过渡语：语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。因为阅读，苏老师和朱永新大师对话，对话中更加坚定了过一种幸福而完整的教育生活的理想，也为我们在迷茫时找到了交流的智者。感谢苏老师。
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”不要不在乎一滴水，积多了它便成了波涛的海洋；不要不在乎一本书，读多了它便成为知识的宝库。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。本想老师们因为寒假，恰逢过年会为了1万字的自学笔记专读规定书目，没想到大家假期读了这么多教育专著；本想要一弯清泉，没想到大家却给了我们整个海洋，我拿什么来感谢你，我亲爱的兄弟姐妹。谢谢。
下面请校长讲话。
请学校领导为交流教师颁发荣誉证书。
总结语：都说没有读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是苦涩的,没有被厚重的经典名著洗礼过的人,也许无法拥有细腻的心灵，没有与教育大师对话的老师无法体会为师悠悠之乐。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中更新知识，与时俱进，开创二小教育的新局面。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇五
第一次举办读书沙龙时，是一个月亮明媚的夜晚。三年后的今天，冷空气不请自来，傍晚还是和风细雨，七点左右突然狂热，一瞬间，大雨瓢泼，天地茫茫。我和朋友去得较早，雨势尚可。有位朋友开车无法视路，只能原路折返。我打电话告诉其它书友不要冒雨前来，正踌躇是否要延期，却发现书友王玲玲已在茶馆静候多时。说话间，几位书友也冒雨前来，他们不顾浑身淋湿，笑称读书沙龙能“呼风唤雨”！我的眼睛湿润了，有书友们的支持，这点风雨又算什么！活动进行中，雨势渐小，又有四位书友赶来助阵，每到一位，沙龙里都会响起最热烈的掌声。
作为乳山读书沙龙的创办人，我向大家简要介绍了沙龙三年来的运行情况和自己的成长体会，书友们分别从不同侧面分享了读书给自己的带来的成长体会，用祝福和期待来见证沙龙三岁生日。为了让书友们得到更多的收获，我把本次沙龙的主持词、书友的体会和威海书友的部分经验一一展示，供大家一起传飧。
本次纪实内容分四个部分：一是专题主诗词，二是参加交流书会的体会，三是威海书友经验汇集，四是意见建议。
各位朋友大家晚上好！今日秋分，日夜平分竟带来了秋雨甘霖，真是喜从天降，神清气爽！三年前的今天，这里曾举办过第一次乳山读书沙龙，没想到，每两周一次的自愿自发的读书方式竟奇迹般地延续下来，时至今日，我们乳山读书沙龙已累计举办活动86期，参加人次多人，推荐好书800余本。在这里，我真诚地感谢陪伴读书沙龙走过每一段路程的书友和朋友！真诚地感谢社会各界的支持和帮助！
三年的精彩，霎那间在眼前浮现。忘不了第一期沙龙举办时，“威海相聚星期三”读书沙龙的创办者，乳山读书沙龙的领路人王肖杰老师来乳坐阵指挥；忘不了乳山作协主席张敬滋先生为沙龙加油鼓劲，忘不了威茗绿茶徐彬总经理和网通公司王经理为沙龙提供免费活动基地，忘不了金桥房地产总经理丛培山先生对沙龙活动的无私援助！忘不了《威海日报》文化专版、《今日乳山》、《乳山时讯》和乳山电视台等媒体的大力支持！忘不了威海海润读书沙龙创办人王正明先生来乳传经送宝！忘不了党外知识分子联谊会、乳山市检察院、乳山博客给予的网络传播，忘不了高玉山老师对沙龙的提携引导，忘不了于仁伯和兰鹏燕两位大师的精彩讲座；忘不了武鹰先生编写演唱的《读书沙龙之歌》和发起组织的各种联合活动，忘不了滕连庆老师的《世相新语》、姜增产老师的《映山红》《雪里红》、李振华老师的《新西游记》专题读书，忘不了《母爱文化》《银杏》杂志的专题品赏，忘不了书友杨杰瑰丽浪漫的西藏之行；忘不了崔京灏发起的多次沙龙户外活动；忘不了“域外传真”“时尚解读”的魅力，忘不了“暑假总动员”的热闹，忘不了“冬天里的一把火”的温暖；更忘不了广大书友的全力支持、细心呵护和美好祝愿。众人拾柴火焰高，正是有了社会各界的阳光和书友朋友们的雨露，乳山读书沙龙才得以健康自由地生长。
“万美之中秋为最”。在这个美好的季节，就让我们一起来分享读书带来的成长和收获吧。下面，就开始读书·成长专题交流活动，为获得更多信息，本次交流不点评，可讨论，按举手的先后次序进行发言。
高玉山。
周三每至雅相逢，
闹市寻幽品绿茗。
论古谈今明事理，
说中道外悟人生。
卷开有益齐欣赏，
座讲无求任说评。
弹指沙龙千日过，
提升更待百期行。
丛培山先生分享：真正意义上的读书，是离开学校后的阅读，是抛开知识层面，提高品德心性的人文阅读和文化修养。如果一个人爱上了文化层次的阅读，那么，想让他坏都坏不到哪里去。
李振华老师分享：作为第一期沙龙书友，我曾经怀疑过读书沙龙不知能走多远，没想到这个共同交流，共同提升的平台会延续下来，这与创办者的毅力和奉献是分不开的。读书对我来说是一种享受。看书的感觉太好了！浓厚的读书兴趣和漫长的旅途经历让我终于写成了自己的书。读书能让自身素质不断提升。读名著时，就是我们和中外名人、国学大师一起交流，想不提升自己都难。同时，读书沙龙是个书友们互相接触交流的平台，能跨进这个门槛儿的人，都是气质清纯、诚实可信的朋友，自然会精神愉悦，心情开朗了。
读书伴我成长。
武鹰。
在乳山读书沙龙成立三周年之际，书友们围绕“读书与成长”进行专题交流非常有意义。我一直认为，一个人可以说自己成功了、成才了、成熟了，但永远不能说自己不用成长了，因为人的成长是一辈子的事。而书籍就是伴随我们一生成长的最好的精神食粮。正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可以毫不夸张地说，如果没有书籍伴我成长，我的工作和生活绝对不会是现在这样。
读书提高了我的写作水平。写作是我工作的一项重要内容，也是我在竞争中的比较优势。而这种写作能力是我通过读书得到的。我真正的课外读书是从上大学以后开始的。读的多了就萌发了写作的冲动，最初读的主要是《演讲与口才》及相关的书籍，写的主要是“演讲与口才”方面的，刚开始写的比较稚嫩，退稿不少，但越写越顺手，采用率也逐步提高。这几年随着我阅读范围的扩大，我开始写一些散文、随笔。我深切地体会到，是读书提供了我写作的素材、激发了我的灵感、丰富了我的语言，没有广泛的大量的读书，就没有我业余发表200多篇、50多万字的成绩。写作水平的提高让我在工作中游刃有余。
读书让我保持良好的心态。当前我们正处在社会转型期，节奏快，压力大、诱惑多，不少人出现了心理问题，有的还因此走上了绝路。在一定程度上说，心理健康比身体健康更为重要。俗话说：“解铃还需系铃人”，解决心理问题主要还是靠自己去体悟、去调整、去打开心结，而读书就是一种很好的心理调整方式。读书开阔了我们的视野，让我们能够站得高、看得远，书中人物的悲欢离合会让我们感悟到，自己在生活和工作中遇到的压力和烦恼真的算不了什么，与他们相比，我们生活在和平年代，身体健康，有舒适的工作环境和良好的医疗保障，身在福中要知福。这样去开导自己，就会让我们的心理慢慢获得平衡。另一方面，从书中我们还能了解不少心理调节的方式方法，如比较法、转移法、升华法等等。我之所以能保持一个比较平和、安宁的心态，就得益于读书。每当我感到心情不好、心浮气躁时，就去拿起路遥的《平凡的世界》、贾平凹的散文、梁实秋的随笔、岳晓东的心理学著作等或励志、或智慧、或幽默的书读读，就会使自己的心情慢慢恢复平静。
读书让我的讲座新颖生动。从9月以来，我在全市举办廉政警示教育讲座50多场，大家普遍认为比较生动形象，没有干巴巴的说教。我认为，很重要一点归功于我的读书。读书让我的思维比较灵活，能够不断从新的角度，用新的结构来组织内容，给人耳目一新的.感觉。同时，通过读书，我还搜集到不少小故事、名人名言、格言和幽默段子，穿插到讲座中，使原本郑重、严肃的反腐败话题变得轻松、形象、生动，让大家听着不累。
最后用一首打油诗与大家共勉并祝读书沙龙越办越好：人生最美是读书，成长须要书滋补。养成读书好习惯，日积月累见功夫。
滕大力。
参加过不少次读书沙龙，时而会把一些文字和图片至qq空间。一些外地朋友看了以后都怀着敬佩的感情留言：没想到乳山还这么风雅的事！
我以前在省会城市，几百万人口，听过汽车美食旅游等等有关的沙龙聚会，但是唯独没有听过读书的沙龙！当我第一次听到在市区人口只有20万的县级市乳山，竟然会有读书沙龙时，我确实感到很惊喜。我怀着先参与一下的目的参加了读书沙龙的一期活动，结果，一发不可收拾！
每个人心中都有一种天然的梦想，与骑马砍柴周游世界同等美好，那就是对心灵净土的向往。在浮躁的社会，读书沙龙的出现就如同黑夜里高矗而立的灯塔，用充满着正能量的光辉照耀着众人。
在读书沙龙，我们不光可以认识不少的书友，分享自己的读书心得，汲取需要的文化养分，更可将她作为一个打开心扉、心灵治愈的平台。心灵宁静的喜悦，胜过千言万语。
“苔花如米小，也学牡丹开”。读书沙龙三年来，风雨兼程一路走来实属不易！只要我们继续保持现有的方向，坚持“沙龙”的本色，把她当作兴趣相投者的聚会，而不是一个组织、一个社团、一个部门，自由而包容的发展，未来，乳山读书沙龙一定会办成胶东地区最有影响力的文化的品牌。
作为一名普通书友，要特别感谢读书沙龙的召集人唐女士，为了沙龙，她付出了很多心血和努力。这份执着和坚持，令我敬佩和感动。当然，正是在这份辛勤耕耘下，我们才能在今天，迎来了读书沙龙三周岁的生日！这既是一次小小的驻足，更是一次崭新跨越的开始！我提议，每年的今天我们都要来，更祝愿n多年后的今天，我们还能在这样一个温馨的时刻而再次聚首，永远定格感动的瞬间。
倪建荣老师分享：1.读书是一种生活态度，“腹有诗书气自华”。2.读好书，做好人，写好文章。影响和带动自己的学生，分享正能量。
寄语：秋分喜雨降，威茗书清香。读书伴成长，相继论修养。书中品坚强，心地存善良。
王玲玲老师分享：
“驯”儿记。
--我的成长之路。
昨天晚上，朋友邀我吃饭。原因是朋友的朋友的孩子有些心理问题，想找我咨询一下，但是孩子拒绝去我供职的医院。我能理解，公众的普遍认知：去精神病医院是件很恐怖、很羞耻的事情！可我是个专业的心理咨询师，不能把咨询工作做到饭桌上去，百般迂回推脱还是搏不开面子，只能去赴约了。但是抱着一个宗旨：不工作，只是去认识、熟悉一下而已。
儿子仲秋节放了五天假。前三天几乎都是在玩电脑、看电视，作业一笔也没有写。虽然知道他大多是在网络上看看小说、玩几个小游戏，可他整天泡在电脑上，那三四百度的眼镜片，令我很担心！忍不住唠叨了几句，因为能理解，语气几乎没有情绪，他也就仅仅是听听而已。还和我玩起了常玩的游击战，我收平板，他拿笔记本，再收，他就拿手机，如此五次三番令我很是恼火。
这样，我也没有发火。因为我知道他是个知进退的孩子，还能够管理好自己的事情。这两天在家写作业，倒也算是自觉吧！虽然休息的时间很多，但我赴约之前他的作业早已完成。走之前找手机，一看几乎没电了，找充电器也不是在常规的位置。问他，居然又玩我手机了！玩得几乎没电了！
立刻就火冒三丈了！又想起他已经玩了整整三天，还有之前我把电脑所在房间里，他把房门踢破等恶劣事件，怒气像一只气球几乎立刻就要胀破了！抓狂的我恨不得立刻就把他拖过来狂扁一顿。
可我还是没有发火，只是有些不爽地说：“宝儿，明天开学了！马上就要吃晚饭了，咱们家的规矩是开学前一晚上不看电视、不玩电脑，咱们把电脑收起来好吗？”“好”他向来答应得很爽快！
我就颇有些情绪地出门了，打了几个电话给朋友，没人接，一看手机将彻底没电了！而我又不太确定赴约地址，只能先折回来给手机充点电了！
一推门，拖鞋还没有换好，儿子一个高从床上窜下，一看神色就很仓惶！现场“人赃俱获”，又在玩电脑！
我也只能拉着脸，狠狠地唠叨了几句，痛斥了他的不守信、不上进等恶劣品质。因为我的怒气，看起来有几分杀伤力。布置了让他洗碗、送垃圾、检查作业（如果错一题罚抄100遍）等，他神色不虞地沉默着应了。（尽管后来和我沟通说这是丧权辱国的不平等条约）。
带着一脑门官司进入了饭局倒也放下了。或许是职业使然，或许是因为儿子那家伙还算是靠谱吧！3个多小时的过程中，期间给儿子打了个电话，询问吃饭指示睡觉的语气不复平时的温柔，硬邦邦的感觉。饭局中倒是相谈甚欢。通过朋友介绍，认识了想要咨询的一家人，之前说孩子的心理问题好像很严重，吃饭中倒是发现这是个充满着爱的家庭。过程中始终流淌着爱，我也很愉悦很放松。
回家后，那个惹毛了我的家伙在假寐。已经十点了，又不能把他从床上拖起来！只能忍忍忍地暂放他一马了。第二天早上一起床发现自己的嘴长了口疮！这个发现，令我一愣，我已经好几年不再长口疮了！昨天的这个状态好像有些在重复我以往那些教育孩子的模式，又拿出了“批评、指责、威胁、羞辱”那些利器。尽管是自己内心极其鄙视和痛恨的。可不自觉地又在重复。虽然只是一些比较轻的“批评、指责”，还有那些情绪冲动下的惩罚。可这些能解决什么问题？无非是我生气，他生气。而问题依旧在罢了！
一整天都在想昨天认识的那充满爱的一家人带给我的启发和收获，以及如何更好地“对付”有点逆反的青春期男孩。间或午睡前简单地和他聊了几句我的“口疮”与他的“玩电脑”问题。虽然我略有些严肃，他仍不为所动地嬉皮笑脸！
晚饭时因为口疮的问题严重影响了我的食欲及进食量。我们就又由这个问题开聊了！看得出来，他也很心疼我！我趁机说：“你看，你惹我生气了，你也很不愉快，我的身体出了状况，你也很担忧！”他立刻点头称是。看起来倒不是敷衍。我一看有机可乘，立刻说：“你看这样的生活多没意思。不如我们换个方式来相处。来打个赌如何？”。人性中嗜赌的那一部分立刻出来了，这个长着满脸痘痘的家伙立刻很感兴趣地问：“打什么赌？”我笑吟吟地看着他说：“不如我们来赌一赌，谁能令我们对方更愉悦？”。“好奇宝宝”有些愣怔地看着我“什么意思？”。“看看我们谁更有能力让对方更高兴、开心！”。我又详细地举例：比如我给他做好吃的、陪他玩、奖励游戏时间、关心他、帮他处理不良情绪等等，而他则是帮我做家务、关心我、偶尔主动学习（没敢让其经常）、有效地管理自己等。他听完了这些依然很感兴趣地问：赌金是什么？我问他若是赢了，想要什么？他立刻张口说：“自行车”。我马上答应了。他很好奇地问我为什么答应这么快，他本来只是随便说说的。我嘻嘻一笑不语（这次不买，明年中考后肯定也要买。况且暑假时我就想给他买）。他又问“那我输了怎么办？”问完以后又很懊悔地说，不行不行，输了就太惨了！我先趁机讲了一下不是所有的“赌局”、“战争”只有输和赢，除了成功就是失败。我们可以双赢嘛！以后你的人生中会有无数个类似的机会做到双赢。先把双赢这个理念灌输给他，看他接受后依然很高兴地样子，我灵机一动说：“若我赢了，你就赔我一个乖宝宝！你看这不就是我们的双赢嘛？”他重复一下我的话，思考了几秒，很开心地答应了！
我们俩都很高兴地在餐桌上击掌成交并庆贺！我越想越嗨皮，我实在是太智慧了！太佩服自己了！如此地不动声色、兵不血刃地就获得了自己想要的东西！而那个脸上长满痘痘的青春期男孩一直心情愉快的进餐。因为晚餐中有个虾仁豆腐汤，给了这个家伙新的启示（不喜海鲜），立刻声明：“不包括强迫我吃螃蟹！”“没问题，强迫是减分的东西”。并且声称豆腐可能有点变质，如果不愿意吃，可以拣出来。这是我的第一件使他心情愉悦的事情。他笑着质疑：“这样简单也算？”“那当然！生活中不都是这样点点滴滴的小事嘛！”他立刻狗腿地认可了。一晚上，我们就彼此让对方在这样开心地氛围中渡过了。
晚上躺在床上，我的好心情依然持续着，并且很兴奋地睡不着，翻来覆去了半天，终于按捺不住把这个过程转化成了文字。深夜中很是自恋地再次把自己狠狠夸了一顿！夸完之后冷静下来，表面上看起来是我一步步“设计”他进入了我的“圈套”。其实哪一个步骤不是我投其所好专门“奉上”的！究竟是谁驯化了谁？谁教育了谁？一目了然！是他一直在引领我如何做一个母亲，来帮助我疗愈自我，完善自我的。感谢你我生命中的天使！
其实我们的目的都是一样的！为什么许多时候就不能轻松地达成一致，而需要“血雨腥风”、“你死我亡”呢？原来只需要轻轻扭扭身体，换个角度，换个思维就可以了！我用自己的实践再一次深刻地诠释了一把“学习心理学就是为了更幸福地生活”的真谛！
寒读。
李晓峰。
冰花七彩孤灯炫，
书山八重只径通。
神入九州坐百禅，
身隐十肆品千面。
书与我--乳山读书沙龙成立三周年有感孙丽杰。
曾几何时，生活的酸甜苦辣让心不再宁静，工作的稳定安逸诱惑着懒惰的情愫，家人的喜怒哀乐占据着所有的空间，在糖醋油盐茶中我迷失了嗅觉，闻不到缕缕书香。偶然的机缘我走进了“乳山读书沙龙”，在这个温馨的大家庭里，认识了一群和曾经的我一样尊书为友的朋友，倾听着书友们娓娓到来介绍着喜欢的书，谈论自己的人生感悟，浮躁的心沉静下来，重回到那快乐的读书时光。
感谢所有爱书的朋友，感谢我们的龙主三年来的坚持与执着，更祝愿我们的沙龙越办越好，朋友们工作顺利，阖家幸福！！我愿与大家一起品茗读书，共享岁月静好。
孙芳老师分享：一直以来，总觉得忙碌而纷乱的生活中少了点什么，直到有一天，在网上看到“无事此静坐，有福方读书”这幅对联，细细品味，忽觉这就是一种自己想要的淡定而理性的生活态度，一种有缘的感觉，于是，便四处打听寻找乳山读书沙龙，转了个大圈才发现，读书沙龙就在我的身旁。第一次走进来，就有一种心静的感觉。
喜欢书，但自觉才疏学浅，读书的境界中“拿得起、看得进、记得住、写得出”自己也仅仅是可以拿得起书的层次，尽管如此，每次读书时，周围喧嚣的世界是平静的，燥动的心是淡定的……第一次参加读书沙龙，就听到书友们对沙龙三周年的贺词和心得，这让我有一种惊艳的感觉。人生感悟、生活智慧、品格修养、时事点评、文学赏析…，我想要的，都在这里了，顿觉有亲切的归属感，愿未来的人生路中，读书沙龙伴我同行，助我成长。
王延臻老师分享：冒雨前来的目的只有一个，就是为了祝福和见证沙龙三周年。
崔京灏老师分享：读书让我思想成长，心灵平静。我知道什么是自己的，什么不是自己的。“顺天地，明大理，尊父母，敬孝悌。”
杨杰老师分享：有句话说“书到用时方恨少”，我的感觉是书到用时再读收获最多。当你把心灵彻底清空时再去读书，收获会更多。“习而时学之”。
让读书沙龙伴我们一起成长。
唐立群。
作为乳山读书沙龙的组织者，我想和大家分享一下三点成长体会。
一是读书沙龙解开了我心灵的枷锁。有人说，读书沙龙带动了市民阅读，增加了城市的文化品味，也有人说，举办沙龙是积德行善的好事，倡导了勤学好思的正能量。说句老实话，我这个小女人可没有那么高的理想和抱负，创办沙龙的初衷是因为写作钻进了死胡同，我想站在巨人的肩膀上寻找答案。没想到，举办读书沙龙活动不让让我阅读了大量的优秀书籍，还结交了众多优秀的师友，这种高效率、社会化的学习助我逐渐走出迷茫，打开枷锁。作为一个乐于分享的书友，今天，我诚挚向热爱写作的书友推荐梁衡的《书与人的随想》和美国创意作家纳塔莉的《再活一次》，是这些文字，让我重新拾起笔和本，开始了那些无拘无束的自由书写。与此同时，我还接受了威海晚报乳山专栏开设的“读书吧”书评栏目，一些书评和散文重现报端。
二是读书分享拓宽了我的知识结构。从前，我是一个率性的读书者，倡导“所不好之书，让他人读之”。可是在沙龙里，书友们推荐的很多书目都打动了我，那些束之高阁的书籍反倒成了我的最爱。举例来说吧，《学点哲学，读点经典》专题让我迸发了对中外哲学的求知欲。《特别的诗歌朗诵会》让我迷上了莎士比亚，高玉山老师编写的《乳山文化通览》补上地域文化这一课。于仁伯老师的“诗词写作与欣赏”恶补了古典诗词方面的缺陷，兰鹏燕老师的文化讲座教给我从文学的角度来欣赏书法。“演讲与口才”专题扩充了生命体验，“好家长培养好孩子”“玉文化”“京剧欣赏”“美术欣赏”“心理咨询”专题都不同程度地增长了我的知识层面。
三是读书沙龙修炼了我的品格。记得王肖杰老师曾对我说过：“沙龙虽然是公益活动，但受益最多的还是你这个主办者。”我当时没品出味来，只是感觉读书沙龙侵占了我太多的业余时间。你得联系免费的活动场地吧，你得应对不同的性格的书友吧，你得编写整理每期的沙龙纪实吧，最重要的是，你还要多方沟通，争取既免费又有收获的主题来提升沙龙的含金量。自豪的是，我不是孤身作战，而是和书友们携手并肩，大家共同为读书沙龙的发展壮大添砖加瓦。在大家的帮助和影响下，我的组织协调能力不断提升，包容心和承载力也得到进一步的加强，这是日常工作和生活中无法获得的财富。感谢老师们的引导和书友们的支持！
最后，我想和大家共同分享一个流传网上的哈佛理论：人的差别主要在业余时间，而一个人命运决定于晚上8点到10之间。如果每晚抽出2个小时来阅读、进修、思考或参加有意义的讨论、演讲，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。坚持具有奇效。感谢书友们的大力支持，我有信心在读书沙龙这个平台上，影响和带动更多的人逐渐成长，走向成功。
三、威海书友经验汇集。
王肖杰老师：读书与成长没有什么必然的联系，孟子说：“尽信书不如无书”。有许多人读成书呆子，也有很多不识字的英雄豪杰，读书与成长的桥梁应该是思考，应该要“学以致用”，把外在的知识变成自己的内在。当然，读书的好处在于扩充经历扩展思维，变成两条腿的书棍就没有意思了。我在读《史记》时，感觉自己的人生一下子开阔了。还记得朱军采访金庸时的一段话，养成读书的习惯，有助于抵御人生的挫折，很多不如意的事情就不会放在眼里了。
王青妍老师：读书带给我的一是加油站的感觉。这是能量的释放和补充。大小沙龙让我过足了瘾，少了一块都不行。二是心灵疗愈的功效。读书的潜移默化比精神的药物都管用。三是沙龙帮我养成一个读书的好习惯。能吸收不同的营养，增长发散型思维，在日新月异的现代社会，再不学习真是完蛋了。
信恒武老师：专业书能提高核心竞争力，有助于自己在平衡线上有个突起。经典书籍架构精神坐标，培养自信和悲悯情怀，做事松弛有度。读书的感觉就是让我们心中荡起春雷。
王永澄老师：1.读书重在思考和实践，能让我们在“二八”定律上再走一步。2.加入沙龙，曾一次分享20多本书。创办的“幸福进化俱乐部”网络端影响6万人。社会化的学习就是石头打碎后和泥土融合在一起，长成茂密的森林。在网络端，经常发起共同话题，开展背诵经典等习惯养成活动。3.有个可以能坚持住的领袖人物。只有这样，一个部落才能要坚持下来，形成成长的平台。
王艳芳老师：一根稻草扔到街头，是垃圾。绑在白菜上就是白菜价，绑在大闸蟹上是大闸蟹的价。所以，一个人和谁捆绑到一起，这很重要。很感谢草根同学的读书沙龙，把我们这些喜欢读书的人自然而然地捆绑到一起，互相学习，一起分享读书的快乐和感悟。让我们这些青春晚期的人心灵永远年轻，因为读书是最好的化妆品呢。现在流行中国梦。我也有自己的梦想。退休前出五本书。我就坚持每天写千字文，经过十年的努力，终于写成了五本书。
于培国老师：读书能促进全面成长。初期没有多大感受，在沙龙里泡了三年后，现在把全家人都吸引进来。威海的经典解读是定海神针，心理学方面的讲座易懂易行，时间管理学习非常系统化。这种明师、益友、社会化学习及个人的努力有如把各自杯子里的水汇集成河流，把多种知识整合贯通在一起，形成了共同的价值观。既感觉心情愉悦，又感觉生活有意义。
于佳雯（于培国老师爱女，山大学生）：1.读书沙龙助我们形成学习型家庭。爸爸是顶梁柱，理念影响非常大，一起成长的节点非常多。沙龙让全家人共同读书，共同成长。2.读书沙龙可以实现阅人无数、名师指路、读万卷书，行万里路。
四、意见建议：
1.不过分探讨文学作品，要多角度全方位地交流学习。
2.不偏离沙龙的发展目标，不结社，不结派，不设门槛，自愿自发，免费参与。
3.修订乳山读书沙龙部分规则，将“三书”原则的“必带书”改为“需带书”。每次参加读书沙龙时可自愿或按照主题需要带书与大家分享。将“三不”原则的“不打断”改为“不延误”。充分发扬沙龙灵活自由的特色，书友们可自由发言，彼此讨论，但不应延误交流时间，影响整体进度。考虑到沙龙长期运作和与外地读书沙龙交流等费用，愿意在合法自愿的前提下接受赞助。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇六
合：淡雅书香，智慧人生。伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了崭新的20--年，盼来了洛阳市直八小教师读书沙龙活动的第二次相聚!
邓：新年拉近了我们成长的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐。
裴：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好的时光。
邓：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
裴：走进春天，走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
邓：让阅读与快乐伴随教师的生命成长，在读书中感悟专业成长的喜悦。
合：本次活动的主题是——读书引领教师专业成长。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。大家欢迎!(总结)邓：有请组的老师上台发言。大家欢迎!(总结)。
裴：下面上台发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)邓：接下来发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)。
裴：组的老师今天要和大家共同分享自己的读书感受。大家欢迎!(总结)。
邓：有请组的老师上台。大家欢迎!(总结)。
裴：请组的老师发言。大家欢迎!(总结)。
邓：下面将要上台是组的老师。大家欢迎!(总结)裴：现在请李校长发言。掌声欢迎!(总结)。
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：让我们在这孕育生机的季节里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重辉煌。
合:今天的沙龙活动至此结束，谢谢大家!
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇七
甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家上午好!
乙：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
甲：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”
乙：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
甲:好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 , 探索古今中外的趣事奇谈;。
乙：好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理。
甲：为了深入实施素质教育，落实“立德树人”根本任务，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进学生读书习惯的养成，丰满区第二小学校学校决定举办与经典同行，书香伴我成长校园读书节系列活动。
乙：接下来,请允许我隆重介绍一下参加读书节启动仪式的领导，他们是苏晓辉校长、王海燕书记、吴洋校长、赵爽校长、宿雷校长、刘淑华主任、杨雪飞主任。
甲：下面我宣布: 丰满区第二小学校“与经典同行书香伴我成长”读书节启动仪式正式开始!
乙：第一项，升国旗，唱国歌，向国旗敬礼。
甲：第二项，请苏晓辉校长讲话。大家掌声欢迎——。
乙：一所好学校，一名名校长，引领群雁高翔。丰满区第二小学校汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。
甲：第三项，有请赵爽校长宣读“与经典同行书香伴我成长”读书节系列活动方案。
乙：第四项，有请获得读书小明星学生代表讲话。
甲：手捧书籍，就是手捧希望;。
乙:开卷读书，就是打开世界之窗。
甲:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
乙:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
甲:同学们，让我们积极行动起来! 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
乙: 让博学和睿智丰富我们!
甲：让我们的校园溢满浓浓书香!
乙：我宣布丰满区第二小学校“与经典同行书香伴我成长”读书节启动仪式到此结束，请各班按次序回教室。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇八
开场：
各位领导，各位老师，大家上午好。今天的读书交流会由我给大家主持。今天的读书会有幸请来的各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!
沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
今天，我们的教育在高速发展，工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺，发条在不断地上紧，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们，常常感到陷入一种茫然。而今年，我们能有幸到海师骨干教师研修班来学习、进修，有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程，那我们就一定不能荒废这一年的光阴。那么如何能够做到艺术性地读书呢?相信大家和我一样很多人都存在着这样那样的疑惑。下面我们就请几位老师来谈谈他们是怎么读书的吧。
首先有请中语组的崔平老师带来她的发言。
(中语组发言)。
崔老师的发言让我们今后的读书有了许多能用以借鉴的好方法。像思考质疑法，要点读书法，每日定量读书法等等。在阅读中边读边思，抓住要点来读确实比盲目地读书要好得多。
过渡:。
静能读书，读书能静，只有爱读书，常读书的老师也才能更好地做好自己的工作。下面就一起来听听小语组康缪燕老师的读书经历吧。
(小语组发言)。
康老师热情洋溢的发言让我们深受启发。吴非老师在《不跪着读书》这篇文章里面也提到：教师要学会教书，首先应当学会读书，学会思考。也正如康老师刚才所言：要想成为优秀的语文老师，非多读书不可!
过渡：
在我们这次的骨干教师培训班里，有这么一位教师，她喜欢买书，热爱读书。买书、读书对她来说就像一些男同志喜欢吸烟打牌一样，已经成为了她生活的一部分。她所读涉猎广泛，心理学著作，法学知识她读起来如饥似渴。下面请大家用热烈的掌声欢迎小数组的李志云老师给我们带来精彩的发言。
(小数组发言)。
读自己感兴趣的书，读自己需要的书，读自己读得懂的书，广泛读书，有一天我们当中也会出现许多像李老师一样的心理学专家，法律顾问。
过渡：
刚才几位老师的发言，我们获益良多。刚刚从南师大的数学和应用数学专业毕业的顾雪凡老师对读书也有着自己独到的见解呢。下面我们就一起来听听她给我们带来的独特的介绍。
(中数组发言)。
正是“恰同学少年，风华正茂”啊!趁咱们年轻多读点书，虽然不一定能增加你生命的长度，但一定会增加你生命的厚度。作为教师要读书，要读而有法，更贵在坚持。这一点小英组的陈香老师感受颇深。掌声欢迎她来给大家讲一讲。
(小英组发言)。
过渡：
与书交友，才能做一个真正的读书人。然生有涯，知无涯也，中英组的唐丽华老师读书的方法又是别具一格。下面有请唐丽华老师为大家带来她的经验介绍。
(中英组发言)。
各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才六位老师表示感谢。
结束语：
面对一本好书，你会不自觉地去翻阅，去体味，这时前后翻动书页的沙沙声，笔尖与纸张的摩擦声，都会变成一种极快乐的体验。毕淑敏曾说：读书是一种被忽视的美容之法。她说：书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
古人也曾云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎。在座的各位老师，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常读书。因为书和化妆品比有三大优势：一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
最后送大家一段话，也是今年我们暑期教师培训聆听成尚荣所长讲座时，成所长送给我们的话，那就是：最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的成长道路上我们的老师都能去读好书，做好文章。共勉!
下面有请领导为我们今天的读书方法交流活动做点评，并请领导为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇九
【导语】本站的会员“livemylife”为你整理了“读书交流活动主持词通用”范文，希望对你有参考作用。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们。
女：在百忙中，光临我们今天活动的叔叔阿姨们，
合：大家好!
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：知识无涯，而生命有限。在第21个世界读书日的今天，
女：让我们共同打开《爱的教育》，品味读书乐趣。
男：下面我宣布，力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!!
男：读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。
那么同学们，请问《爱的教育》的作者是谁呢?(同学答：亚米契斯)。
请xxx同学为大家讲一讲。
这本书描写了一个个栩栩如生的人物，我来考考大家!
1.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是谁?(代洛西)。
2.谁有一本最最心爱的邮票簿?(卡洛斐)。
3.可怜又坚强的`铁匠之子是谁?(泼来可西)。
4.谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(泼来可西)。
5.在这本书中，哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)。
同学们说的可真不错，下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!
男：想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识，下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》，大家掌声欢迎!
我们被一个个精彩的故事感动，每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
男：今天，我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样，爱就像阳光、空气、雨露一样，无处不在;也像一个微笑、一句问候一样，如此简单。让我们感受爱，珍惜爱，学会爱，爱将永恒!
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十
亲爱的各位领导，老师们，大家下午好!
期待已久的读书沙龙活动在这样一个美好的午后缓缓地揭开了她的面纱。读书，慢慢地，已经成为了我们的一种生活方式，我相信，也终将会成为我们自发自觉的一种内在需要。庸懒的午后，一杯清茶，一些清缓的音乐，徜徉于书海，是一种舒心的享受;闲暇的晚上，窗外一片寂静，倚在沙发上，读一些我们自己喜欢的书，既是一时的休憩，也是慰籍心灵的鸡汤。而每一次的相约是心中最美好的记忆。今天我们相约在这里交流的书目是《最美的教育最简单》，它的作者是教育专家尹建莉。
哪位老师能先给大家介绍一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育学硕士，从教多年，现从事家庭教育研究及咨询工作。熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且自己培养了一个优秀的女儿。著作有《好妈妈胜过好老师》。本书是尹建莉的第二部家庭教育著作。本书的特点是紧贴当下教育现实，还原教育真相，让大家看到美好的教育并不复杂，有效的教育往往是朴素而简单的。作者依据经典教育学和心理学理论，以学者的严谨和妈妈的亲和，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。)。
主持人：
最美的教育最简单。尹建莉在序言中这样写道——时代发展到今天，什么是我们能送给孩子的、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢?从教育的角度来说，这几样东西最重要。第一件宝物是阅读;第二件宝物是自由;第三件宝物是良好的表率。我想培养孩子的阅读兴趣，给孩子一个自由成长的空间，为孩子做出良好的表率——这也是我们每位教师都有能力送给孩子的最宝贵的财富，是生命中最美的馈赠。
今天，我们主要围绕“阅读、自由、良好的表率“这三个话题来交流我们读书的思考和收获。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十一
各位老师：
首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。
现在请郝校长做总结。掌声欢迎！
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十二
合：大家好。
男1：春意盎然，阳光明媚。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状。
男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表崔佑嘉发言，大家掌声欢迎。
女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。
男2：唐诗像清泉，流进我心窝。
女2：童年时光，我们读诗词诵经典。
男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵——梦幻四季》。
女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。
男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。
女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。
男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的`诗仙。
女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场pk，会怎样呢？
男1：请欣赏三年级带来的《李白pk杜甫》。
女1：我有一个骄傲的名字，我有一个美丽的家乡。
男1：我有一个坚强的信念，我有一个缤纷的梦想。
女1：我们要大声的告诉世界。
合：中国少年与国无疆，与国无疆！
男1：接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》。
女2：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀，世代不绝。
男2：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念亲人。
女2：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
男2：下面请四一班同学为我们吟唱苏轼的名篇《水调歌头》。
女1：少年强则国强，少年智则国智。
男1：少年雄于地球则国雄于地球。
合：今日之责任不在他人，而在我少年。
女1：下面请欣赏六年级的《少年中国说》。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十三
各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！
二、串词。
1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。
三、结束语。
育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢！
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最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十四
夏：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
居：欢迎大家来到20xx年南京体育学院体育系暑期社会交流会现场。
夏：首先请允许我介绍出席本次交流会的领导和老师，他们是。
居：为深入落实校党委精神，不断推进校团支部创先争优工作的开展，20xx年暑期，校党委学工部、校团委在以往大学生社会实践活动基础上，优化团队建设，创新活动模式，明确活动主题，继续深入开展了我校大学生文化、科技、卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
夏：围绕南京青奥会、关注弱势群体等社会热点，队员深入社区、敬老院、公益组织，开展了形式多样、丰富多彩的实践活动。
居：新学期伊始，两个班级共11支团队陆续归来，带回了累累硕果。活动中同学们充分展示了当代大学生学以致用、勇于实践、无私奉献的精神风貌，同学们也在实践中真正受到了教育，增长了才干把我校大学生社会实践活动也推上了一个新的台阶。
夏：好的，下面有请在本次社会实践活动中取得优秀成果的团队进行经验交流。ppt展示，每队6分钟。
居：首先，有请庞飞团队为我们分享调查成果。
1.庞飞《路之明灯》。
夏：他们用自己的亲身经历给努力备战高考的学弟学妹们指引了方向，不愧是“路之明灯”!
居：体育新闻专业的同学利用自己的专业知识，学以致用，积极调查农村健身器材普及情况。有请万一律团队。
2.万一律《浙江金华农村健身器材调查》。
居：好的，感谢万一律团队的成果展示。
居：唱得真好!人生的路上就要像蚂蚁一样，坚定的朝着自己的梦想前进下去。夏：下面有请张宜琳团队为我们展示他们在星火特钢公司的“蚁行”生活掌声有请!
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十五
尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们：
大家好！
首先，我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。
我们都知道，书籍是知识的载体，而教师是知识的传授者。所以，作为教师，读书应该是我们的本分，善于读书更是我们的必备能力。但由于各种现实因素的制约，诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等，有很多老师不重视自身的读书，除了教材教参和一些必要的教学书籍外，就很少去读书了。这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制，因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。因此，加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。
正是基于这些认识，我校近年来，大力推动教师读书。我校成立了教师读书协会，建立健全了相关组织和规章制度；开辟了教师阅览室，设置了教师图书专柜，开通了网上教师qq读书群，经常组织教师读书交流活动，汇集教师读书心得。学校购置一些专业书籍免费发放给教师看，并要求写出读书笔记和心得；制定教师图书借阅制度，积极鼓励教师借书读书。现在，我校已基本形成了教师读书氛围，不少老师在主动借阅图书，并提笔进行写作，涌现了一批有一定教育教学理论高度和写作水平的教师，他们的课堂也因此生动鲜活起来。我们认为，这是读书给老师们带来的切实好处。
籍着这次我校开展的教育教学公开周的契机，我们开辟了教师读书心得交流会专场，想借此进一步推动我校老师的读书热情，并向各兄弟学校起个抛砖引玉的作用，以期获得你们的指导和帮助。
作为对外展示的教师读书心得交流会，在我校还是第一次。鉴于经验的欠缺和能力的有限，肯定会有很多不足之处，请各位专家和同仁不吝赐教。这里，我再一次向你们表示衷心的感谢！
今天在这里，要向各位汇报的是我校四位优秀教师。他们平时热爱读书，善于用心感悟书籍，从书中汲取营养，从而提升自己、感染他人。今天，他们将立足不同类型的书籍，向大家解读他们读书的收获。
好，首先上场的是徐玉苗老师。徐老师是一位很有涵养的语文老师，有着深厚的语文教学功力和人生感悟能力。他沉稳大度，为人低调，能潜心做学问、静心去读书。他要给大家带来的是对一部人生题材小说的解读和思悟。我们都知道，路遥是一位令人敬重的我国当代作家，他的长篇小说代表作《平凡的世界》影响了无数读者，给了读者们以人生的很好指导。那么，今天，徐老师会怎么解读这本经典小说呢？他又有着怎样的读书心得呢？好，有请徐玉苗老师上台发言，大家热烈欢迎！
感谢徐老师的精彩发言。是啊，平凡中有梦想，苦难中有奋斗，冲突中有真情，现实中有浪漫。这是多么精准的解读和源于小说的人生感悟。其实，我们的人生不就是这样吗？“生命求平凡，劳动才幸福”，这应该是人生真谛吧？再次感谢徐老师给我们带来的读书收获。
好。人生需要追求，成功是每个人的期待。但能否真正获得成功，能收获多大的成功，可能会因人而异。我觉得，这差异的产生可能有一种因素至关重要，那就是“态度”。什么样的态度才能让人生更精彩、更辉煌呢？有一本书应该能给我们带来答案。接下来，有请朱莉老师给大家推介一本书、展示一位女性成功人士的成功历程，同时给大家带来朱莉老师的特别读书感悟。朱莉老师是我校青年语文教师，柔弱中透着坚强，内敛中有着率性，是一位知行合一、有思想有追求，有着较高语文造诣的名师。她爱读书、善读书，善于从书中发现真谛、汲取营养。好，大家热烈欢迎朱莉老师发言，她解读和感悟的书是《向前一步》。
朱老师的发言多么触动人心啊！在当今这个时代，要想获得巨大的成功实属不易，对女性而言更是难能可贵。但，只要有了正确的态度和做法，成功不是遥不可及的。让我们从桑德伯格身上获得启示和借鉴。谢谢朱莉老师的精彩发言。
各位在上个世纪八十年代身为学生的同仁，都应该会有一段深刻的读书记忆，那就风靡大陆的武侠小说读书热。在那段记忆里，有位泰山北斗似的人物是一座丰碑似的记忆。我看到有老师在会意地笑了，是的，他就是金庸。我说，金庸是我们永久的记忆和敬仰，不为过吧？我校有一位老师是执著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她读金庸小说不仅仅是追求故事情节，她更为金庸小说深厚纯正的中国传统文化底韵、纯正的中国语言的运用和纯正的审美情趣所深深吸引，她读出了别样的感觉。这位老师就是我校学历的语文老师——硕士研究生张娟老师。张老师有着深厚的文学素养，她感性、善良，有着丰富而细腻的文学情怀，在文学上笔耕不缀。好，下面请张娟老师带着我们再次走进对金庸小说的特别记忆，去从中感味人生。大家热烈欢迎！
是啊，一段难忘的武侠小说读书记忆。谢谢金庸先生，也谢谢张娟老师，是你让我们深刻体味读书的可贵。
说到中国传统文化，中国古典诗词自然是代表。今天的读书心得交流会是不能留下这方面的缺憾的。我校有不少老师对我国古典诗文有着特别的感情，喜读乐写。这不局限于语文老师，包括一些外语老师都乐此不疲。你们看，我校的段波老师就是一位。段老师教英语，但外语没有冲淡他对中国传统文化的热爱。他喜爱中国古典诗词，还时常提笔风雅一番。这里读一首段老师的古体诗，来飨飨各位的口。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十六
a：同学们，上午好！今天我们将进行“采千朵花蜜，读万卷好书”读书交流活动。
b：读书，是一个古老而熟悉的话题。
a：在一些名人眼中，读书是什么呢？
b：在高尔基眼中，读书是求知者的面包。
a：在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉。
b：北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”。
a：华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？
b：有人说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”
a：是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天读书交流会的第一个话题就是“精彩内容我来讲”。
b：首先我们请米雅琪为大家带来《胡小闹日记》中关于安全的故事。
a：很精彩的讲解。相信大家对安全有了更深刻的认识。
a:感谢两位同学的精彩展示。
b：读书使我们积累知识，扩大视野；
a:读书使我们远离庸俗，走向文明；
b：读书使我们陶冶性情，美化心灵；
a：读书使我们选择坚强，笑对困难。
b：书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。进入今天读书交流的第二个话题“好书我推荐”环节。
a:首先请王斐禾来向大家推荐。
b:接下来向大家推荐好书的是臧翰博同学，大家欢迎。
a:第三个介绍好书的是王斯涵同学，大家欢迎。
b：还有张英煌同学也来向大家介绍一本好书。
a:感谢这些同学为我们推荐的好书。希望同学们有时间就去读一读，更多的了解这些好书。
三、我的读书感受。
a：每个人在读书时都会有不同的收获。
b:让我们来听听他们的读后感吧。
a：首先请涂萧云同学。请李光源同学做好准备。
b：有请王天一同学。
a：有请于嘉芮同学。
b：这些同学读书的同时也在思考，所以会有这些心得体会。希望其他同学以后在读书时，也会向她们一样有思考，这样我们才能收获更多。
a：有的同学还把他们的收获做成了手抄报。一起来看看。
请郭晓宇、李轶轩、张乐冉、马梓萌、尹茜茜、孙婧纯、庞景文同学展示他们的手抄报。（同学们站好后）我们请他们来介绍介绍吧。
b：感谢你们与大家分享你们的读书感受。
五、总结。
a：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
b：大家对于世界的认识更加深入了。
a：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
b：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子,汲取书中的营养！
a：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
最新呼兰河传读书交流活动主持词（通用17篇）篇十七
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。下面是本站小编给大家整理的读书交流活动。
主持词。
精选，仅供参考。
一、揭示主题、介绍来宾。
尊敬的各位领导,各位老师,大家下午好!在这春意盎然的日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，非常感谢大家的光临!祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大家，并能有助于我们每一个人的专业成长。
今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老师，大家欢迎!
二、强调读书的意义。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不仅每学期都会举行全校的古。
诗词。
诵读比赛和三至六年级的阅读知识竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。为了我们能一同走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，在这里真诚的希望我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读书的收获，教学的感悟。让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
三、交流读书感受。
首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书，再来谈谈自己的读书体会。希望大家能用掌声鼓励一下我!
四、中场过渡。
读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受;读书就是一种幸福的享受。接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。
五、下面有请马校长对本次教研活动作总结!
六、结束语：
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。”最后，让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式,在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生!
今天我们的教研组活动就进行到这里，感谢各位老师把你们所看的经典书目介绍给我们!
开场语：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!
中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。古人司马迁说：“读万卷书，行万里路。”在浩瀚的知识海洋中，我们更认清自身的渺小与浅薄，从而让自己更发奋更努力。
读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢?因为它有生命力，有魅力，有吸引力;说熟悉呢，我们都是学生，每时每刻手边都有书影相伴，所以今天我们的交流会，对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到“读书”，我们每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，一句话，一本书，一个人，一件事，或许就能改变我们的一生。
同学们，有人说童年读书就像迎着朝阳走路，读书时，我们仿佛漫步在美丽的童话世界中，读书时，我们仿佛在和智慧大师交流，读书时，我们仿佛在认识新朋友，走进新世界。我读书，我快乐，我读书，我成长!今天让我们一起来交流一下，把我们曾经读过或者正在读的好书分享给我们所有的朋友，让我们共同在书海中遨游!
结束语：
各位同学，
少而读书，如日出之阳;。
壮而读书，如日出之光;。
老而读书，如秉烛之明。
我们今天的读书交流会结束了，但我们的读书之路没有终点，因为我们深深懂得：读书改变人生——我们爱读书。读书启迪智慧——我们读好书。腹有读书气自华——我们多读书!
为此，我再次倡议：打开书，读吧;读了书，聊吧!希望全班学生积极行动起来，让阅读滋润你的心灵，让书籍伴你健康成长。
一、欢迎辞。
尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：
大家下午好!今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。今天，就让我们和孩子们一起共同分享阅读的快乐!
二、领导讲话。
下面，进入今天活动的第二项，有请雷校长讲话，大家欢迎!
三、讲课开始。
下面进行活动的第三项内容，由一五班张毅老师作“阅读交流课”——《我讨厌妈妈》。
四、简评。
刚才聆听张老师和小朋友有趣的对话时，我们曾多次发出了会心的微笑。这节课，张老师带着小朋友用“读一读，说一说，画一画”的方式，让我们大家看到了一位又一位“爱睡懒觉，爱看电视剧，爱发脾气”讨厌妈妈，同时也让我们看到了一只只“偶尔会闯祸，但又深爱自己妈妈”的兔宝宝。
听着孩子们稚嫩的读书声，品味着孩子们送给自己的评价，欣赏着那一幅幅妙趣横生的图画，让我们真切的感受到了阅读带给他们的乐趣!让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们!
五、结束。
请各位家长到。