演讲稿是一种讲述故事和传递信息的形式，可以通过演讲来传达社会问题和个人经历。以下是一些娓娓道来的演讲稿范文，希望能引起大家对话题的关注和思考。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇一
hello，大家好！我叫张崇，是南召县城关二小六一班的中队长。今天，我很荣幸能够登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，我将尽自己最大的努力展示一个阳光女孩的自信和魅力。
我很自豪，因为我拥有一个温暖幸福的家：慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈，培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生，那就是我。
学习使我聪慧，助人让我快乐。我用我的爱心去关心和帮助我所能帮助的对象。在给四川灾区捐款活动中，我提议并组织班级成立了爱心小银行，尽管我们的捐款杯水车薪，但献出的爱心，汇集在一起就成了爱的海洋。由于我在活动中表现突出，还荣获了学校“爱心使者”称号。
参加这次竞选活动，我的目的只有一个，那就是希望自己能够成为全国农运会的一名少先队形象大使。通过我的`热忱服务，向全国人民展示我们南阳少年热情奔放、健康向上的无限魅力。借此机会，我衷心地祝愿明年的农运会圆满成功，祝愿我们南阳的明天更加美好！
马，只有跑过千里才知其是否为良驹；人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我将更加成熟，更加自信。
尊敬的评委老师，通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要用我的表述证明我的自信和实力，展示我的风采。今天你投我一票，明天我还你一百个精彩。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我叫夏皓睿，因为我喜欢上网，所以我今天要竞选网络形象大使。
我大约是在六岁时就接触了网络，那时主要是玩游戏。上了小学后，在爸爸妈妈和老师的引导下，我渐渐的学会了通过网络学习知识。我发现网络上的知识真多，包罗万象，就像一个大的博物馆。有时网络又象是一个迷宫，一不小心我们就会迷路，所以我们又要学会健康文明上网，不能沉迷于网络！
如果大家选我做网络形象大使，我一定会做一个文明健康的网络高手。
交通篇1：交通范文尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！提到“消防”二字，必定联想到“火灾”，“消防”因“火灾”而生；而对于“火灾”一词，我想......
交通尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好!提到“消防”二字，必定联想到“火灾”，“消防”因“火灾”而生;而对于“火灾”一词，我想先从构词的角度给大家来个......
申请“你好，宽切”！每当你给宽切打电话，你不要纳闷，这听似酒店接待式的问候语，的确来自宽切工作现场，而接电话的人，就是我分切工段宽切班组长张鹏。我是2010年初担任......
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇三
巴蜀大地多俊秀，天山南北好风光。各位老师，你们好！我是来自四川文理学院的新疆籍学生。在校时我潜心遨游于知识的海洋，放假后我渴望穿行在祖国的大好河山。我愿意用我青春的热情、靓丽的风采和博大的爱心，把四川的旅游资源推向神奇的帕米尔高原，因为巴蜀儿女和新疆人民都拥有同一个母亲，她的名字叫中国。请你们支持我！谢谢！
各位老师，你们好！我是四川文理学院的学生。记得，有一首歌叫同一首歌，有一幅画叫江山美如画，有一个人叫杨春。我是唱着“水千条山万重我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”，从江淮大地来到天府之国。我要把美如画的四川山水风光，通过我的笑脸和声音，让四海嘉宾和五洲客人，每一次相逢后都永远彼此铭刻。请你们记住我——杨春，谢谢！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇四
hi!everyone!我叫，喻意是事事领会。我是一个内外兼修的姓，具有一般姓的活泼性格，也有着沉着冷清的性格。望庭前花开花落，宠辱不惊，这才是真正的自我。
我没有出色的外表，但却大方得体。在老师眼中，我是一个有礼貌的学生，见到老师我能做到主动问好。我和其他姓一样也有自己的兴趣爱好，我爱在空闲之余看看书，每看一本书我觉得都是一种成就。兴致来的时候我会弹弹琴，边弹边唱，我认为那是一种享受，在那期间我会完全融在音乐里。听歌当然也是一种不错的消遣，朗读虽不是我的拿手好戏，但在读书时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到集体的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为集体"牺牲"的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一起交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我形成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门？真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇五
本次形象大使比赛找不出重名的这样说容易让大家记住。个头不算太高但已够标准；长得不算漂亮但气质不差；声音不算响亮但蛮有磁性；性格不够完美但始终乐观开朗也还颇有人缘……这就是我一个平凡的苏通导游。我是幸福的在做着自己喜欢的工作。我的理念是：当上大使不负众望、不辱使命；当不上大使更会力尽所能、不辱长寿之乡的盛名。请大家投我一票谢谢！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇六
大家好！我叫肖京鸿，是六(5)班的学习委员。今天，我很荣幸能够登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，这当然离不开同学与老师的鼓励，我将尽自己最大的努力向大家展示一个阳光男孩的自信和能力。
在班级里，我是集体的干部，为班级效力；生活中是各科老师的小助手，替老师分忧；遇到困难时，我乐与助人、不怕艰难，是同学们的好朋友，与他们共同学习共同进步；取得优异成绩时，我从不骄傲，虚心听取意见，和同学们一起为我们班集体默默奉献自己的力量。更重要的是，我有一颗上进的心和永不服输的精神。近年来，我一直连续获得四好学生，优秀班干部等荣誉称号。我在各类竞赛时成绩也比较突出，曾在英语讲故事比赛中荣获一等奖，并且在数学竞赛中取得了两次一等奖，一次二等奖的优异成绩。我的作文在比赛中也荣获一等奖，就连台州晚报上也刊登了我的不少美文。不过这些只是我的过去，要想更上一层楼还得勇往直前！一份荣誉就是一份责任，我一定会更加努力，向更高的目标进发！
尊敬的评委老师，亲爱的同学们。通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要用实际行动来证明我自己，展示我的风采，为我们的校园增添一份光和热，树立我们云小的光辉形象！请大家期待我的表现吧！
谢谢大家！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇七
战胜自我，做女儿的榜样！让我勇敢地来到这个挑战的舞台——参加旅游形象大使大赛。看到大家脸上灿烂的笑容，回想起女儿稚嫩的祝福，此时此刻的我已不再自卑自己是选手中年级最大的。推销家乡如皋，是我们的天职；让游客熟悉、了解我们的家乡，更是我们的使命！这就是我——一个真诚、平凡而又善解人意的苏通导游。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇八
hell，大家好！我叫张崇，是南召县城关二小六一班的中队长。今天，我很荣幸能够登上这个神圣的舞台，表达自己由来以久的愿望，我将尽自己最大的努力展示一个阳光女孩的自信和魅力。
我很自豪，因为我拥有一个温暖幸福的家：慈祥的爷爷奶奶、豁达知理的爸爸妈妈，培养了富有爱心、热心公益活动的一个小女生，那就是我。
学习使我聪慧，助人让我快乐。我用我的爱心去关心和帮助我所能帮助的对象。在给四川灾区捐款活动中，我提议并组织班级成立了爱心小银行，尽管我们的捐款杯水车薪，但献出的爱心，汇集在一起就成了爱的海洋。由于我在活动中表现突出，还荣获了学校“爱心使者”称号。
参加这次竞选活动，我的目的只有一个，那就是希望自己能够成为全国农运会的一名少先队形象大使。通过我的热忱服务，向全国人民展示我们南阳少年热情奔放、健康向上的无限魅力。借此机会，我衷心地祝愿明年的农运会圆满成功，祝愿我们南阳的明天更加美好！
马，只有跑过千里才知其是否为良驹；人，只有通过竞争才知其需要付出艰辛。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我将更加成熟，更加自信。
尊敬的评委老师，通过我的介绍，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我要用我的表述证明我的自信和实力，展示我的风采。今天你投我一票，明天我还你一百个精彩！
谢谢大家！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇九
巴蜀大地多俊秀，天山南北好风光。各位老师，你们好！我是来自四川文理学院的新疆籍学生。在校时我潜心遨游于知识的海洋，放假后我渴望穿行在祖国的大好河山。我愿意用我青春的热情、靓丽的风采和博大的爱心，把四川的旅游资源推向神奇的帕米尔高原，因为巴蜀儿女和新疆人民都拥有同一个母亲，她的名字叫中国。请你们支持我！谢谢！时我总会放松自我。
我是我们班的班长兼英语课代表，为同学们服务我很乐意。班长这职务倒并不是多繁忙，也就是偶尔开开小会，有什么事宣布一下，遇到群众的事情时，当然要带头干。但英语课代表的活可不少，每一天除了收作业还要送作业，这一来一回可花了不少时间，但人要有为群众"牺牲"的精神嘛！
我在班里人缘挺不错的，几乎和所有的人都能说的来，我乐意和不同性格的在一齐交谈，这样我能从他们那里学到更多的东西，正因为这样才使我构成了内外兼修的性格。
年轻的心中有晴空下靓丽的风景，也会有阴沉的雨在青春的日历上，会有绚烂的春光，也会有寒冷的冬意。在人生的慢慢旅途中，忧愁会时常前来叩门？真正的生命交响曲，本身就包含着成功与失败的双重乐章，我要精彩的度过人生的每一天，就像海伦、凯勒所说的那样要把生命的每一天都当成是最后一天，因为只有那样才会珍惜生活，笑对人生这才是我的人生观。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十
今天，经过我的努力，各评委老师的信任，通过教师笔试考试，我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试。对我来说，今天的机会显得十分珍贵。
我叫欧阳蓝须，今年25。20xx年7月我从师范学校艺师数学专业毕业。响应国家的“三支一扶”的号召，我积极投身到支持西部的教育当中去。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。现在我站在这里，不是为了邀功也不是为了炫耀什么，我只是诚实地述说着我曾经的工作。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十一
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）。
我的发言到此结束，感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）。
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）。
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
各位法学院的朋友们，各位领导嘉宾，晚上好！（鞠躬、掌声。）。
今天我非常荣幸能代表法学院10级国际法二班在此发言。
朋友们！在欣赏热情奔放、青春自信的拉拉操里，还记得吗？58颗稚嫩的心在军训的点点滴滴、分分秒秒。还记得吗？我们在森林公园里留下欢快的脚步、留下青春的赞歌；在宿舍文化节、体育嘉年华等等的活动中，展示了咱们国际法二班的风采，我们播洒汗水、共筑友谊。来，让我们一起给各位表演者一点掌声。也同时要吧掌声献给您。
在风风火火的旗帜下，我们用自己特殊的方式迎接法学院第一个大型法律竞赛—法律知识竞赛中，我们用知识宣告了冠军的诞生；在第二届班风赛中，我们一起走过的那段血与泪铸就的无比光荣的三等奖。在旷日持久的班辩赛里，我们勇闯八强。
我们来自四面八方，来自五湖四海，却有着一个共同的梦想---成为一个完整大写的广商法律人。秉着“厚德、励学、笃行、拓新”的校训，挥洒汗水、再铸辉煌。下面请国际法二班的同学起立，请大声呼喊出我们对法学院的承诺：“大学时代，国二最帅；法制年代，我最精彩”（这里全班起立。）。
感谢各位，特别鸣谢国际法二班。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十二
我的主题演讲是《什么造就了冠军》，这等于让我在思考谁是命运的主宰。每个人最迷茫的可能就是这个问题，你的命运究竟是你选择的，还是你的命运选择了你或者换个角度这样来说，你是主动了你要选择的命运，还是你被动的被命运所选择呢？冠军多数人认为是自己选择了你，他们自己是命运的主人。但社会上似乎不是冠军的人更多，他们多数认为他们是不幸的人，不幸的选择了他。理性的人认为这是相互影响，互为因果和互动的过程，当你努力去创造和改变命运的时候，如果你成功了你会更加成功的。从而从成功走向更大的成功，进入成功的正相循环。可是如果你失败了呢？你灰心、你放弃从而进入了负相的循环。
在我九岁那年，一次意外我被火车扎断了左腿，当火车远去的那一刻，我躺在火车道旁边，我面对大地，很多人围绕着我，我面对着蓝天，我觉得我是那么的渺小，我希望我能够飞翔起来，我不要再躺在土地上。在那一刻我感受到我的渺小，这对于九岁的我而言是灾难，是恐惧，是折磨。当我第一次穿上衣服的时候，我害怕人家看到我，我害怕听到我的腿在响，那个时候假肢的质量不是很好。当我在路上遇到别的小朋友的时候他不让我走过去，他说把我摔倒才能过去。当我骑着自行车遇到我的同学，我下来跟他很高兴的聊天，可是那个时候的北方会有很多的河沟在旁边，我谈的特别得开心、特别的快乐，因为我让他们看到我已经穿上了假肢，我还能骑自行车，可是当我谈的特别高兴得时候，我这条假肢没有支撑好从路上摔到了沟下，那一刻我一直在爬，我希望不要这样的事情发生，可是这一切我必须得面对现实。
然而正是从没有腿那一刻起，我开始被更多的人关注，从很多人围着我看我出了什么事救我去医院，到我成为三届残奥会的冠军，到我从全球残奥会大使的身份走进地震灾区看望小朋友的时候，我知道我以我的经历传播了奥运精神，告诉全世界的人原来命运是可以战胜的。每一个人都是冠军，我们都可以做自己命运的主人。下面我想用热烈的掌声给全世界那些坚强的残疾人给予他们的鼓励，因为他们会听得到的。谢谢大家！
现在回到命运的主题来，谁是命运的主人呢？我的结论是人才是命运的主人，那么你为什么不喜欢你的命运呢？你是命运的主人难道你不想改变它吗？世界上它改变了你，还是你改变了它呢？但是你不愿意，你不愿意放弃恶习，你不愿意放弃懒惰、放弃贪心、放弃嫉妒、放弃傲慢、放弃背叛、放弃自私、放弃害人之心，因为你不愿意去行善、忍辱而仅仅是个人的愿望。这其实就是贪心，是自私心而已，这样是非常不行的。试看天下所有领域的冠军，都看品德高尚，奉献你的善德与美德，奉献你的忠诚、敬业、智慧和勇敢，奉献你的诚实善良和忍辱负重的精神，只求一心为了他人，不求自身的利益，专心一致、心平气和把所有的一切回报给社会，放下一切就会拥有一切，放下的越多你会得到的越多。
谢谢大家！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十三
看到这明媚的阳光照耀着活力四射的我们，我高兴，我二十几岁 ，岁月漫漫;我自豪，我是一名人民教师;我感动，因为在我刚踏上教师岗位上时碰上了新课改。
新课改改变了以前教师滔滔不绝的讲，居高临下的问，学生规规矩矩的听，小心翼翼的学。在传统的教育活动中，教师的角色定位是知识的传授者和学生学习活动的管理者。教师制定了教学活动计划，控制着学生学习进程，并且单一地关注着学生的成绩发展，而忽视了学生的想法 ，在学习活动中，学生学习就好像是在做饭。以前是教师“做饭”，做好做坏就这样，吃吧你。但现在要转变了，让学生自己来当大厨，教师来当食神。这样就很有趣。学生动手了，动脑了，会自己做饭了，再也不会饿肚子了。问要让学生来提，答要让学生来回， 果要让学生来摘。那么我想这也许就是新课改要求的学生达到的一种境界吧。
在我们周围不难发现这样一种现象：学生每天在学，老师每天在教，可随着时间的推移，学生与学生之间的差异会越来越大。如果简单的把这种现象归为学生之间的个体差异，那么试问一下，还要老师干什么!如果所有不均衡的差异都是先天性的，那么还要教育做什么!
我个人理解的有效课堂不一定是老师讲的有多么精彩，课堂有多么热闹，而是经过这节课，究竟有多少学生学会了。要想达到这一效果，我的体会是，课堂教学应当灵活多变。千万不能认为有什么教学模式很好，我就照搬照抄，其实这是很失败的。因为我们所面对的学生是每天都在变化着的，所以对于课堂教学，我们应当具备开拓者的精神和勇气，不断思考，不断实践，不断总结，怀有这样的理想才会在我们自己创造的课堂中体会到收获的快乐。
回顾几年的课改之路，我曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。伴着风雨，沐着阳光，我与课改一起成长。抖落一身风尘，卸甲戎装轻上阵，未来的岁月，我将继续高举课程改革的旗帜，和我的同行们一道坚定不移的将课程改革进行到底。三尺讲台是我们驰骋沙场的沃野，教室是我们耕耘的试验田，让这金色土地结出丰硕的果实吧。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十四
大家好！
我叫xx，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗……
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十五
古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”阿基米德没有找到这样的支点，他当然也没有能够撬起地球。可我们——幼儿老师找到了这个支点，我们托起了明天的太阳。
感悟幸福
工作着、快乐着、幸福着。我觉得我们作为新时期的教师，首先就应该是幸福的。有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我们倾注了自己全部的爱与责任。我记得曾问过一同事：“赵老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”她只是微笑如花，幸福的说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。为此，我们不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激，满怀幸福。“老师，我不知道如何表达自己的心情，孩子和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。孩子太幸福了，能有你们这样的老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任，我们也因为他而感到很幸福！”孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考；孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。
执着责任
我觉得我们作为新时期的教师，其次想到的应该就是落实在细微处的责任了。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。在幼儿一日生活中，我们养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：xx是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；xx有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能；xx既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；xx温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……我们给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯洁的爱。他们会亲昵的在你耳边说着悄悄话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张美丽的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。因为我是幼儿教师，我们就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我们怀里的那一刻，我们就知道责任有多重！要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。又要做妈妈无法做到的——教师的责任，要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，要对家长负责，还家长一个健康，快乐。活泼聪明的宝贝。
品味师爱
我觉得我们作为新时期的教师，贯穿其中的还是浓浓的师爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。”从古到今，那一位优秀教师不热爱自己的学生，爱学生是教师的天职，在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血哺育我的老师更给了我们无限的熏陶，使我们的心灵深处镌刻下：要做一名好老师，就要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。
凡列种种，我们都要细心地记录下来，用不同的方式来教导他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展自己的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感，看到家长满意的笑容，疲劳艰辛荡然无存,功名利禄烟消云散。每当听到小学的老师夸奖我们的孩子们时，我们感到骄傲；听到以前的家长报告孩子的好消息时，我们感到欣慰；听到孩子们打来的电话时，我们感到幸福。为我们选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精力全都奉献给幼儿教育事业，无怨无悔，因为，爱孩子，我们爱幼儿教育事业。
作为幼教之中的一员，我感到自豪和骄傲。我们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的事例，但我们有坚定的信念作支撑，一样能发出璀璨的光彩！我们也许不能做到完美，但我们会努力做得更好，因为我们是老师，我们将人生的支点架在了幼教这片沃土下！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十六
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天我演讲的题目是：努力提升自我素质，塑造教育工作者良好形象。
形象是人的精神风貌和性格特征的基本反映。不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有着不同的形象标准和要求。教育局是服务部门、窗口单位，作为一名教育工作者，更应该注重提升自我素质，优化教育环境，塑造教育工作者的良好形象。
首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出个人的高尚品格。在实际工作中，要努力做到度量大一点，脾气小一点，说话柔一点，微笑多一点，礼貌周一点，态度好一点，仪表美一点。
第二，要做学识修养的修炼者。我们要不断加强自身的知识积累，坚持做学识修养的修炼者。随着时代的进步和发展，只有不断地吸收新知识，接受新观念，成为一名学习型的教育工作者，才能跟得上时代的步伐。尤其是在当前新形势下，需要我们探索、掌握、熟悉的东西太多，只有不断勤奋学习，刻苦钻研，才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平，适应新形势下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。
第三，要做踏实工作的耕耘者。教育工作任务重、担子沉、责任大，需要我们一丝不苟、精益求精；教育工作的新情况、新问题、新任务层出不穷，需要我们不断开拓创新、锐意进取；教育工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守执著。学会在工作中任劳任怨，学会在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神诠释我们的坚毅和执着，努力做到做事勤一点，行动快一点，效率高一点，业务熟一点，理由少一点，脑筋活一点。
第四，要做优化教育环境的实践者。我们要认识到大事、要事也是由一件件具体的事务构成的，系统工程是由一个个细小的工作集合而成，从而以主人翁的态度，以“天下大事，图之于细，天下难事，图之于易”的方式，从细处入手，从易处着手，身体力行，从说好每一句话，接好每一个电话，办好每一件事，接待好每一个服务对象，做好每一天的工作，努力做到待人诚心，解释耐心，服务贴心，工作细心，处事公心；努力做到不让工作在我这里延误，不让需办理的事情在我手里积压，不让差错在我这里发生，不让来办事的同志在我这里受到冷落，不让单位的形象在我这里受到影响，从而不断提升工作效能，以每一颗螺丝钉的尽职尽责促进社会的高效运转，促进环境不断优化，树立教育工作者的良好形象。
谢谢大家！
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十七
大家好!
我叫，是四年级一班的学生。
在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。
在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、洗碗.......
我爱好广泛，喜欢弹吉他、写毛笔字，喜欢看书，每天晚上做完作业，我都要弹阵子吉他，我喜欢吉他的优美旋律，沉醉其中。
我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，我的点子比较多，每次游戏都采用机智、勇敢的方法打败对手，大家都夸我聪明。
我是一个勤劳、善良、乐于助人的小男孩，每次遇到有困难的人我都要帮助他。
我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。
形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十八
我们全体教师要借师德大讨论的契机，努力做到：
一、爱国守法，依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项。
规章制度。
注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生，尊重学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。
控制作业量，减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩罚学生。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随意接受家长的馈赠、宴请。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
各位老师，只要我们能提高认识，积极参与到师徳大讨论中来。就一定会在师德建设中结出丰硕的果实。
我叫李春红,是涿州市第二幼儿园一名普通的幼儿教师。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的开始了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在我。
日记。
本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的快乐!
一九九二年,我以“优秀毕业生”的成绩完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的知识用到工作中去。在工作中,积极要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老教师学习、请教,平时注意收看新闻,关心国家大事,不记个人得失,团结同事,坚定政治立场,每年都写。
入党申请书。
希望早日实现梦想。在参加工作的第一年就以全票通过获得了“优秀工作者”光荣称号。这下我的积极性更高了干劲十足为了孩子们每天我都加班加点从没有计较个人报酬将自己的一切都扑在了孩子们身上。终于我的梦想实现了20xx年我光荣的加入了中国共产党在单位党支部的领导下我的政治修养得以提升时刻以一名共产党员要求自己争取在教师中起到模范带头作用发挥共产党员的先进性作用。行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“一名党员一面旗帜一个支部一座堡垒”。因此十几年中风雨无阻从没有旷课或请假有时拖着带病的身子一想到班里还有那么多孩子就又走上了工作岗位。面对个人的利益我毅然放弃了进职的机会去年因为种种原因连续两年优秀的我面临着抉择是让给比自己教龄长的老师长工资还是自己当时我主动提出了放弃。同年我被评为涿州市“优秀共产党员”的光荣称号。
然而幼儿园的工作是琐碎的、繁重的,虽然一天下来,几乎连动都不想动一下,但我仍没有放弃任何学习的机会,九六年参加了电大的中文专业学习,并于九八年以优异的成绩完成了学业。xx年,又报考了涿州进校的中文本科学习,我知道学无止境,一个人只有不断学习,才能提升自己的个人修养,以一个求知的心态去接受幼教界日新月异的变化,才能在幼教的知识海洋中,吮吸甘露。1998年刚刚休完产假的我就欣然接受了一个全新的挑战。当时的我已经有七八年没有接触过英语了,但就喜欢接受富于挑战性的工作,于是艰辛的学习历程拉开了序幕。我抛下六个月大的儿子,到处自费买书、磁带,利用休息时间报英语学习班。每天早晨五点起来背单词、听磁带,每天都认真备课,将游戏融入教学之中,使我的英语教学生动化、肢体化、形象化。我的努力没有白费,在我园建园二十周年大庆中,我们英语班的小朋友表演了精彩的英语节目,并用英语主持了联欢会,得到了全体领导和家长的好评。xx年,我编排的英语音乐剧《保护我们的家园》荣获保定市二等奖、英语舞剧《小蝌蚪找妈妈》在涿州市黄金现场播出,取得了良好的社会效应。我本人也在xx年,通过自学,拿到了全国英语等级考试证书。几年来,我送走的孩子们在小学、中学的学习中,英语成绩名列前茅,更重要的是他们把英语学习已当成了一种乐趣!
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形象大使的演讲稿（汇总19篇）篇十九
尊敬的给位评委，亲爱的各位同学：
大家好！我来自x级x班，我的名字叫xx，很高兴来到这里与大家一起交流“铸师德树形象”这个很有意义的话题。我带来的演讲是《我心目中的教师形象》。
在我心目中，一名优秀的教师应该是这样子的：
我心目中的教师形象还应具备第三点：要有勇于创新的精神。教师从事的是创造性的工作，没有创新精神的教师，不可能培养出创新型人才。以前的演讲师，布道者的教师形象已经不适应时代了，教师要做学生学习的“组织者、帮助者、引导者、促进者”。当好助跑器，帮学生发力冲刺，不总是领跑，更多地应该指路，鼓励学生创新，让学生自己去披荆斩棘。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”，我心目中的教师形象第四点：要热爱学生，尊重学生 。
道每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，最容易形成特别性格。面对这样的学生，教师就应该热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育，得以健康的成长，最终成为生活的强者。
具有渊博的知识，崇高的品德，具备创新精神和富有爱心，这就是我心目中的教师形象，这就是我认为的最成功的教师！“十年树木，百年树人”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”今天，我在大学充分利用丰富的学习资源，不断充实自己，提升自己，明天，我要用我的所学和才能去实现我的梦想，去做心目中的一名成功的教师！
我的演讲到此结束，谢谢大家！