2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)

时间:2023-12-04 作者:翰墨

在撰写讲话稿时,要注意统筹兼顾不同观点和利益关系,避免片面和偏颇的表达。在讲话稿范文中,我们可以看到不同主题和风格的演讲,以及不同场合和目标下的有效表达。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇一

亲爱的老师们,同学们:

大家好!

时光荏苒,弹指间,昔日那群很萌的小娃已经成长成为即将毕业的大孩子了。有位著名柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的一步!你们十一、二岁的肩上将要承载别样的重任;幼小的身躯将要迎接严峻的考验。

在你思考之前,先来听听一个真实的故事。

1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岸以西21英里的卡塔林纳岛上,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫费罗伦丝·查德威克。在此之前,她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。那天早晨,海水冻得她全身发麻。雾很大,她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去,有几次,鲨鱼靠近了她,被人开枪吓跑了。她仍然在游着。15个小时之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。人们把她拉上船。这时从她出发算起已经是经过了15个小时55分钟。又过了几个小时,她渐渐觉得暖和多了,但这时她却开始感到失败的打击。因为人们拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!

听到这里,你一定为查德威克感到十分可惜!其实,使她无法坚持到底的仅仅只是因为浓雾,她看不到目标。

这个故事告诉我们:只要心中的目标清晰,就有胜利的希望。同学们,在这仅剩下的短短的三周的时间里,请你看清心中的目标,看准她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你们在这短暂的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。

告诉自己——“我行!”“我一定行!”

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇二

亲爱的老师、同学们:

大家好!

七月的暖风催浓了校园的绿荫,五彩的花朵又一次娇艳欲滴。伴随着成长的喜悦,洋溢着收获的激动,我们欢聚在这里,面对着鲜艳的五星红旗,参加勋望北校首届毕业生的最后一次升旗仪式。

六年一班的孩子们,你们即将带着一份挥之不去的记忆和牵挂告别这美丽的校园,放飞新的理想和希望。回首过去的四年,你们见证了北校的落成典礼,你们见证了北校从建校到辉煌的历程,你们也成就了北校的多个第一——北校的第一次升旗仪式是你们主办的,北校的第一批值周生是你们承担的,北校第一批领操员出自你们,北校少先队第一任大队长出自你们,你们在北校区实实在在做了四年的学长,这样成长环境让你们有了更多的爱心,有了更多的担当。北校也因此和你们结下了不同凡响的情谊。

六年的小学生活在人生的长河中师短暂的,你们在这个校园里笑过、哭过,成功过、伤心过,激动过,沮丧过,这种种的酸甜苦辣,成就了你们的成长。环顾着熟悉的环境,这里留下的是你们幸福的童年,天真的童年,无瑕的童年。你们一定不会忘记巧手节中我们高举风筝奔跑在操场上,不会忘记运动会上我们大显风采,不会忘记雪地里嬉戏打闹;你们也一定记得你们可爱的孙老师、马老师及各位科任教师在教室里和你们共同上课的情景,也一定记得老师们对你们的谆谆教导……短短的六年,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了“自尊、自立、自强。”。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇三

老师们、同学们:

今天,学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会,目的就是要给老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。首先,我代表学校,向六年级老师和同学们说一声:你们辛苦了!希望同学们在老师的指导下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

到六月30日,你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校、献给你父母最好的礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这一个多月的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

同学们,我们拥有毕业班的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师,相信我们在座的82位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的50多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

无论你的起点在哪,这剩下的50多天都会成为前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,有的同学脑海里就会浮现这样的情景,考试—讲评—考试,如此的循环,感觉厌烦,我们要调节好自己的心态,面对如山的学习任务和各方面的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态变压力为动力,因为这是我们成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,另外在学习中要主动和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,共同努力,共同进步。

如果到今天还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就不仅是有害的而且是非常危险的。

有的同学整天也在埋头苦干,但学习成绩就是不上来,其实学习方法和效率是很重要的,我认为我们应当有一个各科的复习记录本,将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。我们一般的复习步骤是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要随着老师的复习步骤,将我们小学阶段的知识内容进行梳理,及时查漏补缺,每一次的测试都是对相关知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方,而不是一味的做题,修改。比如:数学课,拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,如果是计算题丢分较多的,你就要分析一下,如果是因为马虎而丢分,你就得多做题,在规定的时间内做一定的题目,提高计算的正确率。如果是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法还应该学会举一反三,触类旁通,因为考试题在书外,而知识点却在书中。

同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

最后祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步,心想事成。散会,各班带回。

(附)今天动员会有两个程序:

第一项:由学校覃校长作重要讲话。

第二项:毕业班学生代表发言。

xxxx小学。

2012年5月8日。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇四

各位老师、同学们:

大家好!今天我的演讲主题是《爱校如家》,下面就来给大家谈谈我的看法。

斗转星移,季节发生了变化,我们也迎来了新的学期。算了一下时间,我已经在xx学校这个大家庭里学习生活将近五年了。

我想,无论是在高年级的学长学姐,还是低年级的学弟学妹,对自己的班级都有深厚的感情,同学和老师都愉快和谐的相处着。在校园里,老师给与我们教导、学校给我们提供各种各样的设施和发展机会,所以我们应该爱我们的校园。

在这里,我们每个人都可以通过身边的小事来表达对母校的感谢之情。

没有人想看到自己的家被灰尘和垃圾占据吧?既然是这样,在学校请不要乱扔垃圾,不要破坏别人的工作成果。无论在哪里,只要看到纸屑应该捡起来扔到垃圾桶里。好好照顾我们共同的校园,就像爱护我们自己的`家一样简单。

在学校里,我们应该用普通话来交流,但是在交流的时候不要侮辱别人,不要给起外号,更不要打架,因为打架是不文明的事情。在学校见到家长、老师时要敬礼或打招呼。

每个人都不能没有朋友,朋友可以给你带来很多的快乐和帮助。所以我们应该扩大我们的“朋友圈”,主动与别人交流。在班上,我建议做一些“好朋友”的活动,方便大家的沟通,也有利于学习。

父母送我们上学,是想让我们学到知识。所以我们在课堂上要认真听讲,积极举手发言,遵守课堂纪律。老师布置的作业一定要完成,不能向家长隐瞒你的成绩,努力做一个好学生。

同学们,美好的校园,良好的学风,是我们最需要看到的。老师和学生之间的和谐相处,依靠的是我们所有人的努力。我们都应该采取积极的行动来感恩和爱我们的学校,就像自己家一样。

现在,就用我们的真诚和感恩,让校园变得更加朝气蓬勃,更加耀眼吧!

我的演讲结束了,谢谢大家。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇五

老师们、同学们:

大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集在一起,召开毕业班动员大会,目的就是给我们毕业班的同学加油鼓劲,希望同学们在2014年的阎良区小学毕业会考中取得优异的成绩。

同学们,著名作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但关键的时候只有几步。六年级最后三个星期应该是你人生中的关键一步!

对今年的这届毕业班,我们满怀信心能取得好成绩。

从老师来看,我们有一支素质精良的毕业班教师队伍,他们经验丰富,教学有方;他们勇于奉献,能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。

从同学来看,同学们的整体素质比较好,大部分同学能遵守纪律,学习努力。特别是自从进入毕业班来,似乎一下子长大了。和过去相比,更有礼貌了,更爱学习了。更珍惜时间了。看到这一切,作为学校领导,我们打心眼儿里高兴。

从学校来说,我们将尽最大努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。

这一切为我们打好20xx年毕业考这一仗奠定了良好的基础。我相信,在大家的共同努力下,我们2014年毕业会考成绩定能让人满意!希望全体师生为实现我们既定的目标全力以赴。

同学们,你们是我们培育六年的花朵,即将盛情绽放!学校的期望寄托在你们身上,老师的心血倾注在你们身上,家长的目光凝聚在你们身上,毕业考试事关学校的荣辱,事关你们今后的学习生活。在此,我给大家提出五点建议,希望能对你有所帮助:

同学们,每个人的先天条件不一样,人各有志,我们不期望每一位同学都成为大学生,成为博士后,但要求每位同学们都能完成九年义务教育,成为一名有道德修养的人,一名对社会有用的人。对当下的你们来说,就是成为一名合格的小学毕业生,遵守纪律,认真听讲,团结同学,刻苦学习,文明礼貌。

同学们,请静下心来,回顾一下自己的学习在班级处于什么水平,你是优秀,是中等,还是偏下。老师告诉你,你现在的学习情况只能说明过去,不能代表毕业考试。在接下来的三周时间里,只要你刻苦努力,我们完全有能力和机会来提高和改变。请你在现在的学习基础上,给自己定一个经过努力可以实现的目标,比如成绩偏下的同学要争取不拉班级平均分,不拖班级后腿;中等的同学要努力达到优秀,提高班级优秀率;优秀的同学要力争拔尖,因为人上有人,天外有天,阎良区目前有26所学校,2385名毕业生。在城区的6所小学中,我们的成绩不容乐观,我们要奋力朝前赶。请记住:只要付出就会有收获,只要坚持就能胜利!

1.管好自己的口,上课不说脏话,下课不说脏话,不懂就问且要不耻下问,谁问的多,谁利用资源的效率就高;2.管好自己的手,做到保质保量完成老师布置的作业,字要写规范,题要算准确;3.管好自己的脑,随时独立的思考问题,不抄袭别人的作业。同时口、手、脑相互配合,将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节紧紧抓牢,用智慧和汗水铺就考试的平坦大道。

同学们,你们要配合各科教师,认真上好每一节课。特别是参加会考的科目:语文、数学、英语、品德、科学。我们毕业班的每一位老师,都会兢兢业业的工作,不厌其烦的开导和启发你们,希望同学们能虚心听取老师们的教诲,不折不扣的执行老师的要求,不辜负老师的良苦用心。

你们的父母,是最爱你们的人,作为孩子,你们要听从家长的正确教导,平时调整好自己的作息时间,把更多的精力用在学习上,学习累了可以开展健康有益的娱乐活动,要多与积极向上的人在一起,传播正能量。

同学们,老师曾经也是小学生,老师知道,其实做一名好学生,好孩子也是很不容易的。我理解你们。但是,就像一棵树必须经历风吹日晒才能长大一样,这是我们人生的必经阶段,希望你们能够走好。在接下来的日子里,老师和家长会一如既往地跟你们在一起,做你们的良师益友。

最近一段时间,我们从任课教师处了解到,个别同学由于学习基础不够扎实,可能有点跟不上课,上课时睡觉、说话、做小动作,影响课堂秩序;下课追逐打闹,与同学不能和谐相处,在班级中造成了很不好的影响,同学意见很大。还有部分同学把教师和家长的关心教育当作耳旁风,给大家留下了很不好的印象。希望这些同学认真的反思一下自己:你是谁?你每天都在做什么,你所做的是一名合格的小学毕业生应该做的吗?你这样做别人会舒服吗?同学们,我们每个人都曾经是天使,也有可能永远都是天使。

同学们,是人都会犯错,是人都不完美,关键是你是否能知错就改,不断完善自己。我们期待着你从此刻开始摈弃不良行为,尽自己所能去学习,在毕业考试中取得理想的成绩!

老师们,同学们,时光如水,在六年级毕业考试前的这一段时间里,让我们一起努力、努力、再努力,提高、提高、再提高。让我们同结一致,群策群力,凝神聚力,真抓实干!谱写二小新诗篇!

最后祝同学们学习进步!祝教师们工作顺利!祝我们大家心想事成,实现目标!

谢谢大家!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇六

亲爱的老师、同学们:

大家下午好!再过95天,20xx年中考战役就要打响,今天我们在此隆重集会,为我们全体九年级师生呐喊加油!

20xx年中考为我校发展翻开了新的篇章,野寨中学指标我们超额完成,达到18人!能在野中的统招指标里占有一席之地,实属不易,值得庆贺!同时,我们还向天柱山旅游学校输送了33名高质量的毕业生,学生们的表现得到校方的高度赞誉与认可。

有付出当然就有回报!我们有理由相信,20xx年的你们一定能在师哥师姐的感召与鼓舞下,再创新的辉煌!

再过95天,20xx年的中考就会如约而至。可能,面对人生的第一个重要关口,你们会紧张,不知自己是否准备充分,不知考场上是否能发挥正常,甚至不知自己有没有考上的希望,其实,面对这样的时刻,当年我也如大家一样,不过,我明白紧张不会提高分数,焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校,同学们更明白,只有化紧张为动力,变悔恨为拼搏,让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没,你才有可能笑对中考。

为了打赢今年的中考攻坚战,分析总结多年的经验教训,在这紧要时刻,希望大家能严守一项纪律,坚定三个信念,处理好四个关系。

严守一项纪律:令行禁止,一切行动听指挥。严明的纪律是确保团队高效运转的有效保障,是取得最后胜利的根本保证。希望全体同学能树立牢固的纪律意识,排除一切干扰和私心杂念,调动一切积极因素,在老师的统一指挥下,步调一致,打好攻坚战。

把握三个关键:

1、要有必胜的信念,更要有对后来可能遇到困难的足够的心理预期。

中考在即,大家要有必胜的信念,相信自己,战胜自我,超越自我!这个信念大家很容易有,但决不能盲目自信,接下来的路定是一条充满坎坷,布满荆棘,有刀山、有火海,甚至是地雷阵!对此我们要有足够的心理预期,前进道路上遇到的困难,我们要想尽一切办法去克服,去解决!决不能知难而退,躺倒不前,甚至是被困难吓倒!我们要像高尔基《海燕》里所描写的海燕一样,充满信心,搏击于浪涛之间,从容应对困难。

2、要有愚公移山的定力,更要有科学合理、事半功倍的学习方法。

我们经常讲要求同学们发扬愚公移山的咬定青山不放松的精神,固然学习上少不了这种定力。但在这短短的两个月里,我们想要取得更大有突破,除了要有愚公这种定力之外,更要把效率放在首位,科学学习。系统复习阶段,要提前找准各科自身问题所在,重点突破,不留隐患死角,只要是自己不懂的,一定要多问,多思考,弄懂为止;不盲目施力,时间与精力要用在刀刃上,才能做到事半功倍。

3、要不忘初心,更要常怀感恩之心,珍惜老师的劳动成果。

从小我们就设想着自己美好的未来,并为之进行了长达九年的奋斗,这是我们的初心。同学们,我们要明白为了我们的初心,为之奋斗的不仅仅是我们自己,更有与我们朝夕相处的老师们!自从进入学校,我们与老师相处的时间要远远多于父母,老师为之付出的不仅仅是课堂的四十分钟,更有课下默默的付出。常言道:堂上一分钟,堂下十年功!我相信:尊重了,一定就珍惜了,你的每一堂课就一定会收获满满!

处理好四个关系:

1、处理好学习与休息的关系:

我们经常说:会学习的学生,也是会玩的学生。这句话说出了一个道理:科学的休息对学习的促进作用。相对于紧张而高负荷的学习,科学合理的休息是保持我们旺盛精力的源泉。同学们要关注三个时段的休息质量。第一是:每天晚上的就寝质量,要确保七个小时不能少且要深睡眠。第二是:中午20到30分钟的午睡至关重要,它与我们下午听课和晚自习的质量密切相关。第三是:双休日切记不能蒙头大睡,扰乱正常的生物钟,会适得其反,应保持与学校的作息时间同步。

2、处理好薄弱学科与优势学科的关系:

在最后关键时间,同学们一定要清楚薄弱学科的提升是取得最后胜利的关键,也是最具上升空间的。优势学科要做稳,它是确保成绩的稳定的关键。因此,我们要迎难而上,找到攻破薄弱学科的钥匙,千万不能任凭兴趣做事,大家要知道八减一等零的道理。

3、处理好成材与升学的关系:

我们都梦想成功,成为社会的有用之材,我们一些同学在文化科的学习上压力很大,感觉自己升学无望,而放弃现在的努力,坐等失败!但同学要知道,成材的道路千万条,但任何一条道路都不能放弃努力,我们现在所做的一切,都是在铺就自己将来腾飞的起飞跑道。记住《士兵突击》里的许三多说过的一句话“不放弃、不抛弃!”

4、处理好老师的严格要求与心理承受能力的关系:

现在同学们一定感受到了来自各方面的压力,尤其是每天雪片似的试卷和老师的严格要求,希望同学们要正确理解,知道这是成功道路上必须要过的坎!是我们登天的梯!理解了,也就不会产生抵触的情绪,反而能享受这段难得的经历与磨练。

同学们,中考的战鼓已经擂响,冲锋的命令已经下达,我们别无选择,“狭路相逢勇者胜”,此时不博更待何时!让我们一起感悟中国军事问题专家金一南教授的座佑铭:干难事者必有所得!让我们一起努力!让我们一起拼搏!20xx,我们撸起袖子加油干!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇七

为了做好2017年我校小学调研检测考试的复习备考工作,加强六年级教学工作的主动性和针对性,确保复习工作有序推进,完成文教体育局下达的教育质量目标任务,以求真务实,团结合作,敬业认真的工作态度,稳定、有序、高效地完成复习任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

根据本届六年级的实际,制定以下复习备考方案。

一、指导思想

以全面提高学生的整体综合素质为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,以全体学生为切入点,使不同层次的学生都有所提高,在复习力求达到精化、细化、层次化;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高,为创建名校夯实坚实的基础。

二、备考目标

以“控制低分率,提高合格率与优秀率”为目标,力争经过积极、周密的备考工作,使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡中上游。

三、时间安排

1、新课教学:语文、数学4月下旬结束新课,其他科目5月上旬前结束新课后,语、数主课进行知识点复习,科学、品德等各科进行知识点复习,最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月上、中、下旬安排三次模拟检测考试(毕业检测考试)。

通过模拟检测考试,全面分析各科教学情况,指导教师解决存在问题。各科教师认真分析学科教学情况,上交质量分析,及时查缺补漏,调整复习教学计划,推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

四、工作措施

1、认真备课、备学生易混或欠缺的知识点。

2、合理布置作业。作业要有针对性,知识覆盖性、不重复性做到精

讲少练

3、学生要有学习计划安排主要是课余时间,要切实可行。

4、要提高学生学习思想使之有学习动力。学校定期开会、班主任安排每周一下午班会时间或讲或看一些励志故事(多媒体)

5、时间上要打紧。要求学生每天早晨7:40准时到校7:50准时上晨读课,下午1:00准时上自习课有教师辅导。

6、学生每次校部组织考试发放奖品,教师升学考试每一及格生奖20元,考上县中一个将50元,以校部提供为准。

教师辅导安排:

1、开好毕业班教师工作会、复习备考会、毕业班学生家长会。使学校领导、教师、学生、家长思想统一,协调配合,形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、制定好复习教学计划。由年级组牵头,组织科任教师分科目讨论制定切实可行的学科复习计划,并交学校教导处备查。

3、抓好复习教学工作。各科教师一是要制定好复习计划;二是要认真备好、上好每节复习课;三是要掌握学生学情,有针对性地进行复习;四是要充分利用好复习资料,要把复习资料和课本结合起来,不以资料代替课本;五是要杜绝随意性和盲目性地进行复习。

4、各科教师必须精心设计作业,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。在狠抓基础知识的同时,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力,对发展不平衡的学生要多帮助。

5、加强毕业班学生思想教育工作。开好家长会,强化班级管理,形成良好的班风、学风,为抓好复习备考奠定基础。

及时纠正。

7、加强毕业班安全管理工作,排除各种内外干扰,净化教学环境,确保复习备考工作不受影响。

8、加强对学生的思想教育和心理辅导,做好学生的考前培训,使学生掌握考试技巧。

9、学校从人力、物力、财力上向毕业年级倾斜,保证毕业班复习工作所需,全力以赴抓备考。

为了加强学校教学工作的管理,搞好期末的复习考试工作,以求真务实,团结合作,敬业认真的工作态度,稳定、有序、高效地完成复习任务,确保完成全年的教学任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

一、指导思想

以构建有效课堂为指针,以全面提高学生学业成绩为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,抓全面,面向全体学生,使不同层次的学生都有所提高;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高。

三、工作措施:

1、成立以校长、主任、科组长为组长、组员的复习迎考领导小组,加强复习备考沟通、指导、管理等工作。学校行政、教导处、德育处、科组长各司其责,密切关注好学生的复习工作,德育处协助班主任搞好班风学风建设,科组长要了解本学科的教学状况,协助科任抓好常规教学工作,科任教师要多花心思、多费功夫,力争将成绩提高。学校行政做好跟踪协调工作。

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2、学校各层次订好期末考试目标。学校订好总体目标后,要求各老师参考上学期的考试成绩订好各自的考试目标,每个学生每科也订好考试目标及追赶目标,以此来促进全校师生的复习迎考工作。

3、积极营造良好的考复习迎考氛围。

(1)班主任要从学生思想上入手,向学生重新明确学习目的,端正学习态度,培养良好的学习习惯和行为习惯,改变学生的不良倾向,培养良好的班风、学风。

(2)各个班级应根据班级的自身特点努力创设浓厚的复习迎考的氛围,利用班级的黑板报、主题班会等对学生开展价值观、学习观的教育,在平时的教育教学活动中对学生进行复习迎考的相关信息和方法指导,经常激励学生,树立信心,明确目标,争取每个同学都以合格(优秀)的成绩升上高一年级。

地完成复习任务,根据学校的实际,特制订如下复习备考方案:

根据本届六年级的实际,制定以下复习备考方案。

一、指导思想

以全面提高学生的整体综合素质为目标,以巩固学生基础知识为重点,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,以全体学生为切入点,使不同层次的学生都有所提高,在复习力求达到精化、细化、层次化;强化学校复习常规管理,发挥教师团结协作,敬业认真精神,促进学校教学质量的提高,为创建名校夯实坚实的`基础。

二、备考目标

以“控制低分率,提高合格率与优秀率”为目标,力争经过积极、周密的备考工作,使我校在今年的小学六年级毕业测试中各项指标均能进入全乡前三名。

二、时间安排

1、新课教学:语文、数学5月上旬结束新课,其他科目5月中旬前结束新课后,语、数、英主课进行知识点复习,科学、品德等各科进行知识点复习,最后所有科目进行综合复习、强化训练和应试方法培训。

2、5月下旬进行第一次模拟检测考试(毕业检测考试)。

通过模拟检测考试,全面分析各科教学情况,指导教师解决存在问题。各科教师认真分析学科教学情况,上交质量分析,及时查缺补漏,调整复习教学计划,推进后期教学工作。

3、6月中旬进行实战模拟考试。

三、工作措施

1、开好毕业班教师工作会、复习备考会、毕业班学生家长会。使学校领导、教师、学生、家长思想统一,协调配合,形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、制定好复习教学计划。由年级组牵头,组织科任教师分科目讨论制定切实可行的学科复习计划,并交学校教导处备查。

3、抓好复习教学工作。各科教师一是要制定好复习计划;二是要认真备好、上好每节复习课;三是要掌握学生学情,有针对性地进行复习;四是要充分利用好复习资料,要把复习资料和课本结合起来,不以资料代替课本;五是要杜绝随意性和盲目性地进行复习。

4、各科教师必须精心设计作业,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。在狠抓基础知识的同时,要注重培养学生分析问题、解决问题的能力,对发展不平衡的学生要多帮助。

5、加强毕业班学生思想教育工作。开好家长会,强化班级管理,形成良好的班风、学风,为抓好复习备考奠定基础。

6、强化毕业班教学工作管理。学校通过定期检查学生作业和教师备课、召开学生代表会、听课、评课等形式,加强毕业班教学工作的过程管理,发现问题,及时纠正。

7、加强毕业班安全管理工作,排除各种内外干扰,净化教学环境,确保复习备考工作不受影响。

8、加强对学生的思想教育和心理辅导,做好学生的考前培训,使学生掌握考试技巧。

9、学校从人力、物力、财力上向毕业年级倾斜,保证毕业班复习工作所需,全力以赴抓备考。

一年一度的小学六年级毕业班检测试即将到来,时间紧,任务重。六年级学生素质的高低成绩的好坏,在一定程度上反映了学校的工作水平,关乎着学校的声誉。按照学校对复习备考工作的要求,结合我校毕业班的实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

加强对六年级毕业班教学质量的管理,强化教师责任意识、竞争意识、合作意识,全力做好毕业班备考工作,努力提高毕业班教育教学质量。

二、复习任务:

从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看,它的任务概括为以下几点:

1、系统地整理知识。实践表明,学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理,而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

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2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。结合我校学生实际,学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。所以,毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

三、复习目标:

1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。

2.使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟练地进行名数的简单改写。

1

3.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积,巩固所学的简单的画图、测量等技能。

4.使学生掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计图表,并且能够计算求平均数问题。

5.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较灵活地运用所学知识独立地解答不复杂的应用题和生活中一些简单的实际问题。

四、复习措施

1、强化计算能力的训练,利用每天的早,午课前5-10分钟进行计算能力的强化训练,竭尽全力提高 学生的计算能力和水平。

3、利用业余时间加强对学生的辅导,重点放在基础知识和基本技能方面的训练和辅导,全面提高学生学习成绩。

4、加强训练,从五月份开始,每周进行一次模拟考试,分析模拟考试情况,针对存在问题,采取新的措施,加以解决。。

5.在复习期间,引导学生主动自觉的复习,学习系统化的归纳和整理,对学生多采用鼓励的方法,调动学习的积极性。

6.在复习当中,对学生的掌握情况要及时做到心中有数,认真地与学生进行反馈交流。以期达到复习目标。

7、充分用好练习册,把练习册和课本结合起来,不以资料代替课本,克服随意性、盲目性,做好“练、查、讲、改”四个环节。

8认真钻研教材,明确知识要点,制订好具体的复习计划,抓住复习重点,精心设计练习.

具体措施:

1.在复习分块章节中,重视基础知识的复习,加强知识之间的联系。让学生在理解的基础上进行记忆一些基础概念、法则、性质、公式等。

2、在复习基础知识的同时,紧抓学生的能力训练。

(1)四则混合运算计算方面,重点训练整数、小数、分数的四则混合运算, 2

既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简便方法计算。对于学生计算方面的训练,从本学期开学以来,一直是利用每天课前5-10分钟的时间训练,可是好像没什么效果。

(2)、在应用题方面着重训练学生的审题,分析数量关系方面的训练,特别是分数,百分数应用既是复习的重点又是复习的难点,讲练结合,引导学生归纳总结,抓订正抓落实。

3、切实做好培优辅差工作。对学习能力较差,基础薄弱的学生,要求尽量跟上复习进度,同时加大辅导力度利用课间与课后时间,按最低的要求进行辅导。而对于能力较强,程度较好的学生,鼓励他们多看多想多做,老师随时给他们提供指导和帮助。争取做到突出尖子生,重视学困生,努力提高中等生。

4、查漏补缺,巩固和强化薄弱环节

查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”是非常重要的,然后根据学生存在的问题,对容易出错、常出错以及容易混淆的问题多变题型,让学生反复练习,以强化对薄弱环节的掌握和巩固。

5、培养学生养成良好的学习习惯。

作图题中粗心大意,明明会做,却会出错,计算中更是粗心大意、有草稿纸不用、经常出错,计算后也不检查验算。等这些不良习惯,都要及时发现及时纠正。

六、复习安排

总复习进度安排

结合本年级实际情况,打算从4月21日左右进入总复习阶段,复习过程安排大致如下:

一、数与代数(4月21日—5月 14 日)15课时

1、数的认识(3课时)

2、数的运算(3课时)

3、式与方程(3课时)

4、常见的量(2课时)

5、正比例和反比例(2课时)

6、数学思考(2课时)

这节重点放在一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算。常见的各种量的单位换算,掌握简易方程及比和比例的辨析,以及各类应用题的分析解答。

二、空间与图形 (5月 15日— 5月30 日) (12课时)

1、图形的认识、测量(2课时)

(1)、平面图形的周长与面积(3课时)

(2)、立体图形的表面积和体积(4课时)

2、图形与变换(1课时)

3、图形与位置(2课时)

本节重点内容应放在加深对有关图形的基本特征及相互关系的认识。明确有关平面图形面积公式及常见几何体体积公式的推倒过程。以及解答有关平面图形周长、面积、常见几何体表面积、体积计算的简单实际问题。体会图形的平移与旋转、放大与缩小,加深对轴对称图形的认识,掌握描述物体间位置关系的不同方法。

(三)、统计与可能性(6 月3 日— 6月6 日)(4课时)

这节重点应放在应用题的分析和解题技能的发展上,难点内容是分数应用题。

(四)、综合应用( 6 月9日— 6月12 日)(4课时)

本节重点放在名数的改写和实际观念上。1、整理量的计量知识结构,包括“长度、面积、体积单位”、“重量与时间单位”。巩固计量单位,包括“名数的改写”。以及综合训练与应用。

6月13日---- 6月20日 综合复习

6月23日--- 6月25日 查漏补缺

期中考试虽然已经过去了一段时间,但是我们不应该忘记期中考试的成绩,我校六年级的成绩在六乡镇的排名中处在最后一名,除英语的成绩还算可以外,其他科的成绩均相当不理想,这不得不引起我们全体六年级老师的深思,还有一个多月的时间马上就要期末考试了,下面我结合老师们上交的针对期中考试不足写的期末复习备考计划,分科别总结如下:

语 文

复习初定为三个阶段:

1.第一阶段,以课文为单位,抓住课文重点章节及课后习题,并以《配套练习册》为载体,适当练习测验,加深学生的巩固与理解,一课一课进行复习。

2.第二阶段,以字、词、句、篇、习作为单位,分门别类进行复习。将全书中的知识进行归类,循序渐进,适度练习测验,力争学生融会贯通,熟练掌握并运用解决实际问题。

3.第三阶段,全面检测,查漏补缺。在前两个阶段的复习基础上,对全册教材的语文知识进行全面检测,用相关模拟测验题进行测验,找出学生仍存在的问题,进行重点指导.讲解,帮助学生克服困难,解决疑难问题。

数 学

习是本次的重点,注意在沟通知识的联系的同时,加强填空、判断,选择的方式的练习。

1、全面认真了解和分析本班学生对各部分知识的掌握情况,如计算的正确率和速度,概念的理解程度、应用题的掌握情况以及对哪些知识已经掌握,哪些知识还容易混淆,出错的较多等,再系统制定计划,突出重点强化难点,增强复习的针对性。

2、每节复习课让学生明确复习内容,将自我整理和全班复习相结合,使学生做到心中有数,提高复习效率,加强基础性,突出能力训练。

3、及时做好单元检测,重视对练习内容的选择,力求全面而精简。使学生提高复习达到既弥补了知识上的缺漏,又能进一步提高解题能力的目的。

4、做好个别学生的辅导,面向全体学生,力争不使一个学生掉队,并且班中还要形成生帮生的学习氛围,培养学生学习的积极性主动性。

5、重视每次检测后的分析,加强针对性复习。

英 语

课本上要去记忆的重点单词、句子,每个模块每个单元必须帮助学生引领复习一遍,不能“放羊式”,不能只要求学生自己去背诵,不管不问,每个单元必须检查学生的背诵情况,让学生处于紧张的复习之中,抓好基础知识,每复习完一个模块必须进行测试过关,全批全阅,认真讲评,及时查漏补缺,培养学生的综合应用能力和应试技巧,为学生的期末测试做好充分准备。

梳理未理解的知识点,将这些错误的点与凌乱的片段整合成一套完整的知识体系。

紧张的复习工作已经全面展开,我们要本着在复习过程中根据学生掌握的实际情况灵活调控,以学生为主体,争取让每位学生都有不同程度的进步与提高,在期末考试中取得更好的成绩。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇八

各位家长:

大家好!首先,我代表学校所有领导及六年级的全体任课教师对你们的到来表示衷心的感谢!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会,我也代表你们的孩子感谢大家!因为你们用行动表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的力量。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。

今天我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通、交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,共同来关注学生的“学习习惯、学习方法”。以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生,你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩,以优异的成绩顺利毕业,为进入初中的学习打下扎实的基础。(介绍科学、英语、社会老师)养成好习惯是提高学习的重要保证,学会学习是新时代的教育目标。这些是我们家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“我们所做的一切都是为了孩子”。下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,同时也提出几点要求,今后对各位家长在教育孩子能有所帮助。

一、、本班学生的基本情况。

对于今年这届毕业班,我们学校十分重视。我们班学生跟其他学校同一届的学生比较还是有一定的差距,他们的基础比较薄弱,且出现两头尖的现象。小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验,走好这一步,对孩子今后的学习、成长会都会产生不可磨灭的影响。可以说,六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑,毕业考试是学生人生道路上的重要一步。

1、学生成绩。

本班的学生成绩情况出现了两极分化,中间薄弱的现象。也就是说好的学生很好,差的学生非常差,中等水平的学生较少。这样就给我们老师在教育教学中带来了很大的困惑和教学进度偏慢,原因是学习好的学生在学习中会觉得很容易,差的学生就觉得很难、不会学。

学习基础知识很差,有一大部分学生的知识缺陷很多,什么都不懂;另一方面是家庭问题,这里主要是监管不到位,认为孩子的学习好与坏只是跟老师有关,就任其发展,对孩子的学习关心不到位,即使有关心也是没有关心到点子上,只重视学习成绩,没有注意他的学习过程——他平时是怎样学习的,是不是真正地用心在学习。理由是我们事情多,太忙了;有的家长对自己的孩子管不了,就把责任推向老师。还有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。这一系列的因素导致我们这届学生的差异很大,现在需要加大力度进行综合素质的开发,平时成绩优异的我们希望他更优异,以便更好地适应中学,平时学习有困难的,家长更应该重视。这样,相信我们共同努力让学生养成良好的习惯,有可能改变他们的一生。

2、学生习惯。

学生的学习习惯、态度都很差,表现在:到校不知道要做什么,目的不明确,不知道要怎么读书,就一直说话,闲话很多;作业没有认真完成,都是应付性的,就是先玩后,待到临近上学时才匆匆忙忙地做,抄袭作业的现象不断发生,这能有质量吗?再一个是,做事、写作业、看书都很不专心,在家里是一边吃饭,一边看电视,导致上课东张西望,注意力不集中,考试不仔细读题、审题;有的家长询问孩子是否有作业,而较懒的学生就说老师没有布置作业,甚至没有完成。

二、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据我家的情况,我作了这样的分析:我的孩子现在上初中了。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们非常重视她目前习状况。为了给她营造一个安静的学习环境,星期一至六从不看电视,孩子爸爸看看书报,我就利用这个时间备备课,改改作业,学一些相关的业务知识,为的是把自己的工作做得更好。因为,我发现,当我们开着电视看的时候,女儿总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。不是有很多家长说,现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

三.提出要求,实现共同的愿望。

1、给孩子一个良好的学习环境。

孩子是你们的,他们的问题,你们比我们更清楚更了解。希望各位家长能尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,多鼓励,给他们以自信;发现问题要耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

首先家长要以身作则,要给出孩子一个宁静的学习环境,尽量让孩子接触积极向上的东西。要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境。家长要始终同教师保持一致,给教师予积极地配合支持。教师是人不是神,也有缺点。切忌给孩子护短,在孩子面前议论教师的缺点。但可和教师直接沟通。我们十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议。;给孩子多一点关心:孩子是家庭的未来和希望。再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他们学习上的困难,并给予帮助。要经常和老师保持联系,了解孩子在校学习情况。特别是本学期,家长要同老师多交流,多发现差距和不足,家长要利用毕业考试前的时间,配合老师共同提高孩子的成绩,使学生自己学会学习。并给孩子一个正确的评价。应该明确:家长也是教育者。"家长与老师是同事,因为我们共同面对一同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况,对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价,俗话说:用评价的手段,激励孩子努力上进。要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。给孩子以信心,知道学习是需要付出艰苦的努力,因此要培养孩子坚韧的性格和毅力。要关注孩子对学习的态度,通过各种方法培养他的学习兴趣,增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作,十分重要,只有这样,他们才会应对未来的挑战,也会拥有终生的幸福!好习惯使人终生受益。

2、关心学生的学习成绩,正确看待孩子的分数。

说句实话,到这个时候,每位家长对孩子的学习应该多关心。但关心,不要只问你这次考多少分,用分数来评价自己的孩子,关键看他是怎么学习的。我们先不要看他的结果,要看他的学习过程怎样,是不是正确,会不会学习,方法是否妥当,多多引导。

3、注意督促好学生,正确引导学生多读健康有益的课外书。丰富学生的课外知识,同时也能提高学生的阅读能力,养成良好的读书习惯。

4、注意安全,教育孩子上学,放学的路上要遵守交通规则,路上不要玩耍要带好小黄帽。不要骑自行车上学,不要玩危险的游戏,不要到湖边玩,不能玩火等。

总之,我们是同事,都是孩子的老师,为了使每个孩子都可以健康成长,都可以成才。更需要我们认真+用心来教导每一个孩子,才能使每一个孩子都能考出优异的成绩,更好完成他们的学业。希望在座的家长支持学校、支持全体老师的工作并与老师一起来实现这个美好的理想。

以上是我就学生的基本情况、学习教育方法,等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。接下来请各科教师谈谈她们的想法。谢谢!

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2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇九

亲爱的同学们:

大家下午好!还有20天的时间,同学们就将离开外小,离开你熟悉的老师,同学和朋友,走进你心仪的初中,开始你学习生涯重要的下一站。

在这个惜别的毕业季,你的心情会是怎样的?有没有对母校的眷念?有没有对老师和同学的不舍?有或者是对初中生活的向往与憧憬?我想这些感情,大家都会有。

走进外小,通过六年的学习,大家从一个稚嫩的儿童,成长为一名少年。外小给了大家很多的快乐,很多成长的机会和空间,和满满的美好回忆。虽然也会有失望和泪水,但是这恰恰也是我们成长过程中必不可少的经历。我非常开心的看到,我们中很多同学,有儒雅的言行和举止,有非常渊博的知识,各种特长和技能甚至超过的老师。父母和老师给予你抚养和教育,你们用成长和成熟来回馈。我想你们的老师,家人,朋友一定也会为你们的成长感到开心和快乐。

可是在这个毕业的倒计时里,我们也看到了一些不和谐、不美好的因素。这些因素也正在影响着我们周围的每一个人。今天我也要拿出来说一说。根据我们老师的观察,我们有少数同学在毕业前夕,学习态度和纪律意识都有所松懈,对自己要求不够严格,而且还为学校或者周围的老师同学带来一些麻烦。例如:

1、不遵守学校纪律,对学校的校纪校规置若罔闻,明知故犯。我们四楼的万国旗被破坏的非常严重,现在已经一面不剩了。这就是我们在座的某几个同学故意破坏的,其实在很多次周小结中我都提醒过,但是并没有引起大家的注意。学校也查到了是哪些同学,也会做出严肃处理,谁犯的错误,谁就应该承担责任。

2、对老师态度不够尊重,对老师的教育和要求也比较麻木。在这段时间的复习过程中,应该说大多数同学态度认真,在紧锣密鼓的复习。但是也有少数同学学习态度松散,跟不上学习的步伐,甚至在老师提出要求的时候还不服管教,态度冲动甚至比较恶劣。这是非常不应该的,老师是非常负责任,希望大家有考试成绩优秀,希望各位都能进入理想的初中,也希望同学们对自己负责,静心学习,认真学习。另外,现在有些同学还表现出来,不是自己主要学科的老师,就不太尊重。比如午休室里的生活老师提出的要求,都不能遵守。而且对老师提出的问题爱答不理,态度非常不屑。这其中有男生也有女生,在我值勤检查过程中,也是有看到的。尊重他人,是我们作为一个普通人最基本的素质,大家作为一名在外小生活多年的学生,更应该尊重和热爱我们身边的每一个人。因为尊重他人,就是尊重自己。

最后,我还要非常不情愿的告诉大家。虽然大家即将毕业,但是对于违犯校规校纪的同学,我们有教育和纠正的责任。对于严重违犯校纪校规的同学,学校还将采取措施。这其中可能会影响到大家拿毕业证书。因为考核大家,除了学习成绩以外,还有一项非常重要的标准,就是德育学分。德育学分没有达标,那当然是会影响你顺利拿到毕业证书。还有,如果大家想进入你理想的初中,德育学分也是一个非常重要的录取标准,因为每一所学校,最愿意接收的是品学兼优的学生。学校非常愿意帮忙各位同学都能进入理想的初中,但是如果有同学不恪守作为学生的本分,学校也会非常负责任的,如实的反应出你在学校的各种行为表现。希望各位同学能听进去我的忠告,三思而后行!

最后祝各位心想事成,顺利进入理想的初中!

谢谢!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十

老师们,同学们:

你们好!

今天我们六年级的全体师生聚集在这里,召开我们毕业班会议,可以说这是一个动员会,也是一个为大家加油鼓劲的大会!

再过短短的六十天,同学们就要毕业了,就要进入中学里面学习了。这六年来,同学们的学习成效如何,是否具备了进入中学学习的条件,在毕业之前必需进行一次大盘点,大检阅——进行小学毕业检测试。这是同学们漫长的求学道路上第一个关键的台阶,小学阶段是基础阶段,能否走好它非常重要,因为它将给同学们小学六年的学习生涯画上句号,同时这个句号又是大家中学阶段学习生涯的新起点。良好的毕业试成绩是是对同学们六年学习结果的肯定,是大家献给母校最好的毕业礼物,也是你们给中学老师的第一印象,它将翻开同学们生命中崭新的一页!

大家都看到了,我们六年来的小学学习生活,曾经创造了辉煌,在三年级的时候,我教同学们的科学,英语曾经考过全镇第三,科学全镇第一,这也说明同学们是有能力取得好的成绩的。尤其是进入六年级,王镜东、刘忠海、焦文华、李术槐四位老师,为了我们取得好的成绩,付出了很多,尤其是王镜东老师,已经六十岁了,担任我们的班主任,教我们的语文,教学上勤勤恳恳,任劳任怨,站在学校教学的最前沿,从班级管理到教学,非常用心,无论从学习还是做人方面,一点一滴培养我们,各方面取得了很好的成绩。也为我们学校争得了许多的荣誉,这些成绩和荣誉的获得,都是我们全体师生共同努力的结果,每一届毕业班的大哥哥大姐姐们都为下一届的同学做出了一个好榜样!今年,为学校争取荣誉、为学弟学妹们做好榜样的重任就落在在座的同学们的头上了,你们有没有信心和决心取得毕业检测好的成绩?今年的毕业检测试是由诸城市教研室统一组织,所以,我们的成绩不仅要和镇内的其他学校比,还要和整个诸城市内的其他学校比,所以同学们一定要努力、努力、再努力,让全市的老师同学都知道我们大宋华荣小学是最棒的!你们有信心和决心吗?在剩下的短短几十天时间里,我希望每个同学都能做到以下几点:

我希望每个同学都要根据自己的实际情况制订一个明确的更高的学习目标,因为只有志存高远才能激发自己的潜力。我们不能只满足于当前的成绩,不要原地踏步,必须有一种勇于挑战自我的精神,给自己确立恰当的目标,目标就能变成压力和动力,就能催促你不断前进,超越现在的自己!为此我希望通过今天的这个动员会,在整个六年级中迅速形成一个积极向上、你追我赶、竞争和谐的毕业班学习氛围。

成功者的态度包含许多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,别人以能做到我也一样能做到。也许你以前你的学习成绩并不理想,也许昨天的你还很贪玩,也许你前面还抄作业,也许今天早上你还欠交作业,但是,没有关系,“过去的你是怎样的人并不重要,现在的你怎样才是最重要的。”我希望每个同学都要相信自己,在最后的几十天时间里,能正视自己的弱点,用坚强的毅力克服学习上的困难,全力以赴,超越自己!

俗语说“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是我们要学会苦中有乐。只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”,增强学习的自学性和主动性,你自然就会发现学习的乐趣。如果你看到身边的同学取得好成绩,不要只是羡慕和慨叹,因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力。

作来毕业班学生,我们每个同学都要清醒的意识到,我们的学习任务是相当重的,任何时候都要把学习放在第一位。经过六年的学习,有的同学养成了良好的学习习惯,他们上课专心听讲,从不拖交作业,课前认真预习,课后及时复习,良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出。我希望每个同学都要向他们学习,纠正自己学习上的不良行为和习惯,争取更大的进步。

同学们!不久,你们就要告别这个美丽的校园,告别这些与你朝夕相处的老师和同学,六年的情谊啊,那可是每个人一生中最天真快乐、最无忧无虑、最幸福美好的时光!我希望在剩下的60多天时间里,每个同学除了要搞好学习,争取进步,还要好好珍惜这一份师生情,同学情,用实际行动感谢老师对你们的教育和栽培!用实际行动感谢同学对你关心和帮助!用最好的毕业成绩给母校留下一个美好的回忆!

最后预祝同学们在毕业检测试中获得最优异的成绩!祝同学们拥有辉煌幸福的人生!

最后送给同学们一句话:生活是充满希望的,成功总是属于积极进取,不懈追求的人们。

谢谢。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十一

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我们六年级的全体师生聚集一堂,召开毕业班动员大会。此时此刻,此情此景,我感受更多的是,今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会,是一个为大家鼓劲加油的大会。

在这激动人心的动员会上,我谨代表现场的所有毕业班的老师,在这里庄严承诺:在以后的日子里,我们将一如既往,更加真诚的热爱在座的每一位学生,更加大胆更加严格的加强班级管理,把教育教学工作做得更加细致,更加扎实,为托起明天的太阳,我们甘做人梯。同学们,我们老师和你们一样要发扬“掉皮掉肉不掉队,再苦再累也无悔”的精神,让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。

毕业质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的.重要里程碑。作为教师我们要力争做到:

1、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。

既然学校把毕业班交到我们大家手里,我们一定有能够克服困难,不负众望,取得优异成绩的信心。

2、既要有决心,又要有方法。

(1)抓实课内外训练,确保常“清”。每节课、每个知识点一定要堂堂清、周周清、月月清。

(2)坚持提优补缺,个别辅导。让优秀生有提高,让后进生有进步。确保优秀率、合格率。

(3)充分挖掘资源,紧密家校联系。学困生在校的时间,尽量给予指导,要与学困生、学困生家长个别谈话,形成家校合力,共同教育。

3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

今后,我们会一如既往的给学生更多的关爱,注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要表扬先进,激励后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。

4、继续发扬我们的奉献精神。既然我们选择做教师,那么就要无怨无悔,我们要积极面对学校的安排、家长的托付,确保每一个孩子有常足的发展。

面对挑战,我相信你们每一个学生和我们老师一样都会是逆流勇进的拼搏者,而不是消沉彷徨的懒汉懦夫,未来把握在我们每一个人的手中!用拼搏实现希望,用勇气收获未来!用优异的成绩报效学校、家长、老师和我们自己,我坚信通过我们大家的努力,我们的目标一定能够实现!

最后,祝愿各位老师工作愉快,身体健康!祝愿各位同学学习开心,顺利完成学业! 谢谢大家!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十二

本学期的教学工作已经进入了尾声阶段,教学效果的好坏,除了知识的传授外,复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。复习应从学生实际出发,要因地制宜,因材施教,有的放矢,下面就是我的一些复习计划。

1、认读四会单词,在学生原有的基础上增加一定的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。

3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识。能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1)按词性归类复习单词。

2)按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础。把词组归类,分类掌握。要让学生学会自己组词。

3、句子。句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。

1)指导学生在语境中复习句子。

2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难,可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

1、加强单词的朗读和默写,给学生明确的任务,使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中,把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密联系起来,合理安排复习内容,提高学生整体运用知识的能力。

2、以听说读写为主要途径,让学生多读,在复习中培养学生郎读英语的习惯,在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力。听说读写要有机结合,才能相辅相成。学生基础差,见过的英语习题比较少,教师要从习题入手,让学生尽可能的做出比较多的习题,这样在考试中不至于束手无策。

3、注意因材施教,采用分层分类教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化现象严重,那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词,句型等基础知识上。

4、指导学生收集、整理不会和背错的单词,在阅读课文的同时查找生词的含义,并独立完成课文的翻译。增加学生的词汇量。总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们要以学生为主体,要求从实际出发,让所有的学生都获得一定的提高和进步,不但在考试中取得好成绩,也为以后的学习打下坚实的基础。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十三

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我们聚集在这里不仅仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。我十分高兴地与你们一起分享这开心的此刻。首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的教师们表示深深的敬意。正是她们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。在这里,我代表学校向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢!

同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。六年了,看到你们每天从我的身边走过喊着一声声的老师好,看到你们你们在教师的悉心培育下,通过自己的努力,在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步,我真心地为你们高兴。我的.49个孩子们长大了,就要离开培养你六年的母校了,我有那么多的舍不得,但是知道你们又要飞到更高的学校炼硬翅膀,我又无比的高兴。孩子们,我相信,三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力,我也相信你们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。

在你们即将离开母校的时刻,我想叮咛你们几点,送给在坐的各位同学:

一位哲学家曾经说过,如果生命有两次,每个人都可以成为伟人。也就是说,当一个人知道自己还一事无成时,你已不可能再回到当年,再去经历学习、工作。这时,他才感觉到已虚度光阴,假如能重来,一定刻苦学习,可惜已不可能。人的成长,就是在这不经意之中完成的,我希望大家要珍惜在学校的学习时间,努力学习文化知识,这样当你回首往事的时候就不会因虚度年华而悔恨,更通俗地说,你现在知道了努力,将来就不会后悔。

有志不在年高,无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想,并为之奋斗。有了远大的理想,不去努力等于没有。空有目标,不踏踏实实地去学习,去追求,那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上,没有艰辛与曲折,没有持之以恒的态度,是难以到达成功的彼岸的。尤其现在你们正是学习的年龄,知识是靠一点一点积累起来的,就得日复一日地坚持不懈地努力学习才能积累丰厚的知识,才能考入理想的学校,用知识改变命运,去实现自己的远大抱负。

在今后的学习、生活,在今后的人生路上,不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱,也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是七小的一员。走出校门,要时刻提醒自己我是七小的学生我不管来到那所学校我都要尊敬师长、团结同学、爱护学校的一草一木,关心班集体。

同学们,你们都是七小的孩子,七小是你们的家,老师是你们最亲的人,愿今天你们能以七小为荣,更愿明天七小能以你们为荣。最后,祝同学们过一个愉快而又充实的暑假,顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十四

六年级的英语教学工作都已跨入了尾声阶段,都投入了紧张的复习工作,对于六年级老师和学生来说,这是最繁忙的时候。对于毕业班老师和学生来说,复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战,使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味,在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。下面就我们学校的实际情况谈一谈我的复习设想。

目前我校六年级学生英语学习方面存在的问题主要有:个别学生基础较差,学习习惯差,两极分化现象极为严重。

针对目前我们学校的现状,在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式和抓手,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。

(一)过好单词关。

单词是学习英语的基础,针对目前学生中存在的基础差,习惯差的现状,根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律,学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里,不易遗忘。因此我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。

1、按词性归类复习单词。

2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。

3、按词汇表复习单词。

加强单词的朗读与默写,给学生明确的任务,并采用短频快的方式,这样学生一方面可以做好充分准备,一方面容易获得成功。当然对于极个别学困生来说,还要区别对待,给他们适当降低难度和要求,使他们也能尽努力过好单词关。

(二)过好词组关。

词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系,在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

(三)、过好句子关。

句子是学习英语的重点。通过两年的学习,学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语,大多数学生现在已经能比较自如地运用这些句子,但对一部分学生来说,还处于朦胧状态,因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。

(四)、过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识,因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节,在复习过程中我准备充分运用好《小学英语阅读训练》这本书,以它为复习英语阅读的载体,做到精读和导读相结合,在较短的时间内起到较高的效率。

总而言之,要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体,在复习过程中将它们紧密结合起来,合理安排教学内容,提高学生整体运用知识的能力。

要让学生多读,在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯,所有单词、词组、句子等都是阅读材料,都要指导学生朗读,要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立,要有机结合,才能相辅成。

因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣,在复习时要选择合适的内容,把内容和形式有机结合,注意控制好知识的难度,要让学生有获得成功的机会和感受,尽量提高他们的兴趣,使他们也能投入到较紧张的复习中,并能在复习中取得进步。

因我校学生两极分化现象极为严重,因此在复习过程中,我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的`同学重点放在基础知识的复习上,对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。

从思想上为他“减负”,使其能在平静宽松的氛围中进行有序的复习,较好地完成学习任务;对于没有任何心理压力,还没进入复习状态的同学要给予一定的压力,使其在压力之下也能较好地投入到紧张的复习中来;而对于学习困难且心理焦虑烦躁的同学更要给予特别的关爱,一方面要想方设法抽时间为其开小灶,一方面还要不断地鼓励赏识他们,同时要给他们适当地减压,使他们也能保持较好的情绪投入到紧张的复习中,并能尽努力取得效果。

总之,紧张的复习工作已经全面展开,我们将以学生为主体,一切从实际出发,让所有的学生都有不同的进步与提高,为今后的学习打下良好的基础。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十五

各位老师、同学们:

大家好!

在人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮忙和依靠。在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感到无比的温馨和安慰。

——题记

父母呀,我深深地体会到,是你们给了我生命,是你们给了我性格,是你们陶冶了我的情操,使你们引导我踏上人生的旅途,你们为我做的一切让我心怀感恩。

是你们告诉我,人生的意义在于奉献而不在于索取。是你们告诉我,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一颗星星,就点缀一角星空。我于是学会助人为乐,只重奉献不重索取。

是你们告诉我,没有梦想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有梦想的`人,他的生活如同断了线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿;没有梦想的人,他的生活如同无航的航船,颠颠簸簸,没有方向。我于是树立远大的梦想,并为实现梦想而不懈努力。

是你们告诉我,不曾努力就不会有收获,点滴苦痛也是收获,每个创伤都标志着前进了一步。你们常常提醒我,努力了,不必须收获;不努力就必须没有收获。我于是扬起生活的风帆,点燃青春的火焰,释放火热的活力,向着成功前进。

是你们告诉我,时间在一点一滴中流逝,犹如蜡烛慢慢燃尽,赢得了时间就是赢得了一切。你们还告诉我,最宝贵的莫过于“今日”。我于是抓住如流水般的时间,用笔在人生的简历上谱写一页页的精彩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你们把你们的青春献给了世界上最伟大的事业,把所有的爱都献给了你们的女儿,是你们教会我如何把握青春,如何活得精彩。

几度春秋,染去父母那一头亮丽的黑发,然而众多孩子们却渴望挣脱“束缚”,享受自由。却不懂感恩的重要。当他们失去时,才懂得珍惜。那时悔悟已如翻过的日历,不可拾回,所以,我们应把握有限的今日,去感恩生养我们的父母,不要让后悔沉淀今日汇入明天。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十六

随着经济社会发展的水平不断提升,企业经济管理面临的困难和挑战越来越大,不仅是国内市场的份额压力,更需要应对国际巨头的竞争压力。企业在这样的困境中求发展,不得不采取一系列的经济管理创新方法进行改革,从而达到健全企业内部管理制度体系、提高企业核心竞争力的目的。下面就新形势下,当前企业经济管理创新活动中存在的问题入手,提出优化措施,助力现代企业结合自身优势,增强市场竞争力。

(一)创新理念不足。

大部分企业在进行经济管理工作具体策略设计的过程中,对于理念创新工作的实际需求关注度不足,并没有结合经济管理工作的理念特点进行企业经济管理工作的先进性研究,难以凭借创新工作理念的有效转变实现对经济管理业务的精准支持,不利于企业凭借经济管理观念的优化实现对经济管理具体创新活动的有利处置。除此之外,一些企业经济管理业务在推进的过程中,缺乏对内部业务体系贯彻活动的关注,并不能保证凭借经济管理业务的理念特点实现对经济管理业务具体创新处置的关注,无法在固有的经济管理体系的阶段化特征分析过程中实现经济管理具体业务与理念创新体系的有效对应。还有一些企业虽然在决策制定的过程中拥有转化经营管理理念的意图,但在处理企业经营性危机的过程中,难以凭借常规业务理念的创新实现对企业经营性障碍因素的有效规避,造成部分管理工作的创新控制难以充分适应现代社会发展战略执行过程中的思维模式优化要求,导致企业虽然可以在决策层的业务推进过程中实现对经济管理策略的制定和执行,却难以充分按照管理性质业务的先进思维理念实现与企业经济管理具体业务的对接,不能保证企业的经济管理工作按照较为有利的方式实现业务处置。

(二)优化设计不明确。

目前,一些经济管理工作在进行具体创新战略制定过程中,对于创新战略的执行切入点重视和分析程度不足,并没有将创新方向的明确作为一项优先设计的内容,这就使得一些经济管理工作在进行具体优化策略设计的过程中,难以凭借战略实施的趋势特点和竞争性业务核心动力的培养特征进行经济管理工作立足点价值的研究,无法按照全球化竞争性质业务的优化管理趋势进行竞争策略价值体系的精准分析,很大程度上降低了经济管理工作的优化处理价值。还有一些经济管理工作的方向设计工作缺乏对市场竞争力因素的关注,并没有充分结合企业发展战略的优化控制需要,对具体的经济管理战略可持续发展水平进行分析,这就使得经济管理工作在进行竞争力因素调查应用的过程中,难以在核心竞争力的优化控制方面具备与经济管理体系的实际对接能力,不利于企业凭借经济管理环境的调查执行具备较强前瞻性的竞争力优化战略,降低了经济管理工作的方案设计业务执行价值。

(三)组织结构体系不完善。

经济管理人员对于市场竞争性因素的研究分析关注度不足,并没有凭借对竞争性因素环境的全面考察分析实现对组织结构建设体系的重视,这就使得部分组织结构的创新工作很难凭借决策层的高度关注适应市场竞争环境的考验,很大程度上降低了经济管理业务运行的实际价值。在结构体系创新管理业务处置的过程中,一些企业在业务设计缺乏对组织结构整体状态的重视,并没有将扁平化业务体系充分纳入经济管理工作的执行范围当中,这就使得不同层次的业务控制结构容易在常规业务执行的过程中,受到管理层次因素的不利影响,很难按照信息资源传达控制体系的组织结构优化设计理念进行组织结构价值的实现。还有一部分企业组织结构体系的设计工作者,对于信息资源的传递与反馈机制运行体系的重视程度不足,难以按照组织结构的柔性建设要求进行信息资源与组织结构的有利业务对接,这就使得一些经济管理工作很难按照临时性组织管理业务的特点,实现对经济管理工作的合理对应,很大程度上降低了组织结构工作体系操作过程中的组织结构形式控制质量。

(四)执行力度不够。

大部分企业并没有完整的凭借企业经济管理工作的社会影响力,对经济效益与社会效益的均衡化发展体系进行构建,这就使得企业难以按照自身对以人为本思想的深入贯彻,进一步适应经济管理工作体系创新的实际要求,降低了经济管理工作价值在新时期社会环境中的实现水平。还有一些企业在进行经济管理模式改革的过程中,并没有充分地调查所有人力资源的实际需要,这就使得一些业务体系的创新和发展难以在企业主体人力资源的主体诉求得到满足的情况下予以推进,难以实现企业优化发展与员工个人需求的双重满足,降低了以人为本思想的执行价值。

(一)提高新时期经济管理工作理念优化水平。

在执行具体的经济管理工作过程中,所有的企业管理工作人员都需要加强对理念创新活动的关注,要结合经济管理业务推进过程中存在的实际阻力,对领导性质工作的实际理念需要予以明确,为经济管理业务体系价值的进一步实现提供有利支持。要按照经济管理工作的障碍分析特征,对更多的思想性因素价值加以研究,使企业可以更加完整地凭借竞争性业务体系的建设模式,更多地适应新时期市场环境所带来的严峻考验,为企业现金经济管理理念价值的实现提供基础性条件。在企业的经济管理理念创新过程中,需要对经济性质工作的基础条件具备充足的认识,要更好地凭借经济管理业务的创新控制要求,对具体经济管理业务的创新思维加以分析,更好地保证管理性质的业务理念可以在思维方式的特征得到明确的情况下,按照新时期的经济管理特征实现优化,切实保证企业全部参与经济管理的人员都可以凭借经济管理理念的优化顺应创新发展战略在总体业务实施方向要求。经济管理理念的优化工作还必须全面顺应管理业务的视角控制特征,并且按照经营性业务体系改革的特征,对经济管理业务执行过程中的思维模式优势加以控制,促使更多的经济管理业务理念价值可以在经济管理工作实践经验累积的过程中得到优化建设。

(二)提升经济管理业务方向设计合理性。

在进行经济管理战略优化设计的过程中,必须将方向设计作为一项核心性质的因素进行定位处理,并且根据经济管理工作的优化设计特点,对经济管理业务体系的方向建设趋势进行明确,使经济管理业务可以在新时期更加完整地适应核心竞争力业务的控制处理要求,并保证企业能够在竞争性质活动的价值得到明确的情况下,凭借全球化业务体系的建设控制要求进行经济管理业务价值控制模式的建设,使基础性业务体系的设计活动可以在适应市场竞争机制建设需要的情况下得到进一步的完善化处理。在进行核心竞争力因素优化控制的过程中,必须按照竞争力发展战略的控制处理要求,对更多的经济活动价值体系进行控制,使发展战略因素的优化设计可以在经济管理业务机制的价值得到明确的情况下,顺应经济发展活动的控制处理需要,保证发展战略因素可以在新时期具备更好的实施基础。经济管理工作的方向创新还必须按照经济管理具体活动不同阶段的目标特点进行业务细节的设计,使战略资源的优化控制能够在企业更多的了解市场资源变化趋势的状态下,进一步具备与经济发展具体需要的对接能力,为战略业务体系创新价值的进一步实现提供有力帮助。

(三)增强经济管理工作的组织结构体系建设力度。

首先,组织结构的创新工作设计需要按照组织结构业务体系的建设需要进行创新业务策略价值的分析控制,并且保证更多的业务创新机制可以在经营性业务推进的过程中,进一步具备与组织结构体系相适应的能力,为组织结构创新积累一定的基础性条件。

组织结构的调整优化工作要加强对当前市场环境中经验因素的积累控制,并且结合扁平化经济管理模式的优势,对传统经济管理环境当中的诸多制约性条件加以研究,促使企业可以凭借市场环境当中各项因素的积累控制实现对经济管理工作实际需求的满足,并使机构设置的具体工作可以将自身价值面向组织建设经验累积领域进行业务运行,为组织结构体系价值的进一步实现创造有利条件。组织结构的创新设计还必须加强对经济管理实际业务的柔性化管理业务的重视,必须保证组织结构业务在实际运作的过程中,可以凭借束缚性因素的价值优化方案,进行组织结构灵活性的精准研究,并且按照市场环境中诸多经济管理策略的多样化处置特点,进一步适应组织结构管理业务体系的调整控制要求,为信息资源及新型技术资源在经济管理体制创新中发挥作用提供条件。组织结构的设计工作还必须具备对虚拟性质组织结构体系建设工作的关注,要使更多的学习型组织结构体系的建设可以在经济管理工作推进的过程中,更好地具备市场环境中的盈利能力,为组织结构体系价值的进一步实现提供有利帮助。

(四)在经济管理工作中积极贯彻执行以人为本的管理理念。

在经济管理工作基础性经营业务体系改革的过程中,必须充分关注经济管理业务的操作模式特点,并且将以人为本理念的优势,进一步适应经济管理改革的要求。要深化对企业员工个人需求的调查,并将经济管理的体制制度创新更好地按照员工需求进行满足,提升企业经济管理创新工作对于以人为本理念的贯彻深度。

主要参考文献:

[2]王永芝,季磊.企业创新管理模式比较及启示们[j].商场现代化,

[3]陆乾容,杜少敏.浅议创新管理的基本思路和方法[j].陕西管理技术,

[4]许娟,刘军燕.浅议创新管理快速发展成功之道[j].现代科技信息,

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十七

论文摘要:信息技术的迅猛发展是现代社会与经济发展的大趋势。将信息教学引入农村初中教学是社会发展的必然趋势,开展好农村初中的信息教学,特别是加强教学中的思想教育,可以实现全民信息素养和农村教育的提高。

一、引言。

现代的教育教学的共识即是“一切工作的首位是基于思想教育”。但是如何实现行动中认识的落实,从而真正的使得思想教育“就位”与“到位”,解决的方式相差甚远。传统意义上,思想教育就是语文和思想政治老师所要完成的任务,似乎跟其他的学科是毫无关系的,更别提信息教学。但是,思想教育的实现不是建立在某一门或两门学科上,是渗透在所有学科的教学中。尤其是如今蓬勃发展的信息技术,往往人们所看到的只是获得大量资源的便捷化程度,而其中的会影响青少年健康成长的不利因素都给予忽视。计算机程序病毒肆虐于互联网,使得、暴力等不良信息充斥其中,大量隐私被侵犯。无疑都是信息技术的发展过程中不可避免的不良后果,也是容易在信息教学中忽略的内容[1]。鉴于此,信息教学中思想教育其实不容小视,必须在信息教学中渗透始终。

如今,基于“校校通”的工程的不断实施,在农村的初中教学中信息技术课程已经得到了广泛开展。信息技术的教学中怎样进行思想教育,在农村初中的信息教学中已经成为一个重要的课题。“欲立其业,先树其德”正是中国古人所言,显然人生当中思想教育的重要性显而易见。日常教学的进行以及管理当中,教师不仅要做到学科知识的教授,更重要的是实现学生思想品德的提高。开设信息技术的课程,一般学生的印象都是“玩”,学习起来自然很轻松,教师的感觉似乎也是如此。当学生掌握了基本操作之后,教师便放任自流。自制力不强的初中生,特别是农村由于发展上的滞后使得良莠不齐的信息极大的影响着他们。勿容置疑,思想教育的强化以及引导会促进他们的人生观、价值观、世界观的稳步形成[2]。

二、源头抓起,良好上机的习惯的培养。

“好的开始是成功的一半”。在农村的初中信息教学中,从第一节课的开始,就必须坚持对学生做足以下六点的管理:第一,每个学生的座位必须由学习委员进行安排;第二,信息教学课程上机的记录册必须认真的填写;第三,必须在指定的文件夹中保存学生自己的文件;第四,在浏览计算机中存储的信息时,他人的文件不能随便的删除;第五,机房的卫生必须保持清洁;第六,课程结束后,正确关机收拾整齐自己的东西以及座椅之后离开机房。以上管理的事项,虽然都是一些细小的事情,但是实际教学中的便捷性却十分的凸显。学生不会随意的占用计算机,有序正确的进行文件的存储,不仅保持连贯性的课堂教学,而且不会出现学生座位的混乱。因此,不会出现误删他人的文件现象。特别是针对上午或者下午出现最后一节信息课时,这种习惯更能凸现其重要性。如果这种良好的习惯没有养成,不进行正确的关机操作,就会造成系统的不正常,此时学生又不予理睬,那么所造成的就是教师的工作量的繁琐。那么在信息教学的过程中,直接从源头开始,不断培养良好的上机习惯,促进学生对细节的重视、做人做事态度的端正等。

三、团结合作,弘扬学生的团队精神。

经济社会的发展离不开人类的团队精神,知识的经济更是一个依靠合作才能实现在竞争中取胜的时代。对于一个学生而言,获得成功的渴望不言而喻,怎样实现成功,必经之路就是加强团队成员间的合作,实现各种力量的组织协调。人与人之间合作关系的产生深化,更有利于营造人际环境中和谐亲密的关系,促进学生身心的健康。据相关的研究数据表明,计算机信息技术会影响于正常的人际关系。因为,学生的自制能力差更容易沉迷于网络、互联网游戏,学生间的交往逐渐的缺乏,借助计算机或网络释放自己孤独的情感,严重的转变成心理障碍。所以,信息的教学中必须提供学生之间更多的适应性的合作机会,让他们为了同一个目标而共同的努力奋斗。通过相互之间的合作、帮助以及扶持,使得团队成员间的友情得到加深,继而促使相互之间的交往协作[3]。比如说,具体的信息教学的过程中,针对学生的某种形式的团队组成将一定难度的任务予以布置,通过相互之间交流的不断的深化,使得团队成员间的协作能力得到提高。最终实现的就是学生在任务完成过程中的相互协助、学习,达到共同性的进步。

四、正确引导,互联网资源的正确利用。

社会的飞速发展,科技的不断进步,网络已经占据了人们现在生活的一部分。网络的普及大大影响着人们的生活,但是网络上信息又是铺天盖地,性质是良莠不齐,学生在使用网络时并不能实现真正意义上的利用。通常都是花费大量时间在网络上从事一些没有价值性的“虚拟”事情。由此我们也可以看出,信息教学中的思想教育是当务之急。反之,思想的教育如若不能开展及时,那么结果就是在网络中不知不觉地学生即成为受害者,甚至有可能产生利用网络进行破坏的行为。

教学多样化的形式及渠道,在信息的教学过程中思想的教育是首先要进行渗透的,通过正确性的引导,避免社会上关于网络不良事件的出现,有意识的在实际的教学中加以引入,有助于学生积极认识网络的价值,即网络只是一种获取信息的工具,生活中所要完成的就是实现真正价值的体现。主动性的善加利用而不能被网络所控制。不断的提醒学生在使用网络时注意其效应的负面性,比如消极性的思想、不实的言论以及充斥于网络上的一些不文明的语言等,从而使得学生能够增加识别有害性信息的能力,将网络的道德以及规则教授给学生,做一个准纪守法的网民。通过不断加强和引导信息教学中的思想教育,促使学生辨别信息的能力和抵抗不良信息的能力,使得学生信息的健康意识不断增强。

五、充实教材,增强爱国主义的情感。

目前,农村初中信息教学所使用的教材,如今都是针对一些应用而进行相应的教学,而真正的思想的教育并没有在实践中涉及。在信息的教学中渗透思想教育,前提就是要结合教材和学科的特点,在日常的教学过程中自然的融入思想的教育,真正做到“润物细无声”,学生在学习信息的过程中不知不觉的就接受了思想的教育,而且影响是积极深刻的。我国虽然针对信息的教育相对较迟,但却在接轨世界水平的脚步上实现了短时间的跨越。在信息的教学中要不断的深化教材的改革,充实其中的内容,将思想教育的渗透作为一种评价机制。通过一些实践的数据研究表明,在教学的教材中,融入良好的思想品德,促使爱国主义思想的增加。

六、结束语。

农村初中信息的教学,虽然目前由于一些条件的限制,每周所能开展的课程数也是有限的,但是在教学的过程思想教育深化的不间歇性,潜移默化的影响着学生的态度素养,在使用计算机的每一次过程中不断的规范自己的行为,作用的显现毫无疑问。面对新时代的要求,教育教学的工作者必须在信息课教学中不断的将信息的敏锐意识以及崇高的思想道德传授给学生。网络信息的不停更替,信息教学必须坚持思想道德的教育为前提,在新时期的教学中不断探索思想教育的内容、途径及方式方法,改变传统的灌输教育的方式为参与式,使得枯燥的内容变得更加的生动[4]。农村初中的教育教学阶段,学生思想的单纯可塑性更强,思想道德的意识以及责任的培养更易于实现。由此可以看出,信息教学中思想教育的渗透很有必要,能有效的实现学生德育素养的提高,应该在学生的思想教育中占有重要的一席之地。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十八

老师们、同学们:

今天,学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会,目的就是要给老师和同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业测试中取得优异的成绩。首先,我代表学校,向六年级老师和同学们说一声:你们辛苦了!希望同学们在老师的指导下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习、劳动方方面面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。

到6月30日,你们将迎来人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。测试是对你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校、献给你父母最好的礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这剩下的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

同学们,我们拥有毕业班的老师都是有着丰富教学经验、高度责任感的教师,相信我们在座的38位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的100多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

最后祝祝同学们学习进步,心想事成。

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇十九

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

握学习方法,做聪明的学习者,语文要加强阅读,加强习作,数学要突出思维,英语要熟记单词和语法,要专攻自己的弱项,学习贵在方法,才能事半功倍。在母校着最后几天的日子里,我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样,讲文明,讲礼貌,以身示范,做一名合格的小学毕业生。今后不管在哪所中学就读,都不给母校抹黑,要做一名让母校自豪骄傲的中学生。现在,给自己一个目标,给自己一个信心,给自己一个坚持。待你成功之日,再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧!我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多,所以,不要忘记自己曾是一名八小的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯,来一个美好的开始,来报答他们六年来的'辛劳和付出。同学们,机会是属于有准备的人,成功是属于勤奋好学的人,努力吧,未来的中学生们!

同学们,临分别时,才感觉时间过得真快!临分别时,才感觉我们和老师们相处得还不够。敬爱的老师们,请原谅我们无知的调皮吧!感谢你们对我们的谆谆教诲,我们永远不会忘记您的。我们要时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水,才能获得丰厚的回报。最后,我相信我们会好好复习,以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。

我的讲话完毕,谢谢大家!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇二十

二年后的我:

你好啊,忽然有机会跟两年后的你说话,我竟然有些不知所措,人终究到底最难面对还是自己,说光阴似炮弹有些老套了,但是提笔就想到了从前,烟余烟蒂,酒杯剩底,你我都是念旧的人。

四年时间,弹指一挥。你一定觉得这一切不可思议却又异常真实。你突然的发现大学的世界与你无关了,外面的世界这么大,大的让人不知道在什么地方拐弯。曾经我们都是一只在浴缸中自由穿梭的金鱼,寻找惬意,快乐,满足感和存在感;寻找友谊,爱情等等。说的空泛和文艺点,是在寻找自己生活的意义。

没有人不渴望自由,问题是,给你一望无际的海洋,你是否真的敢要。

看到这里,你是否会有不知为何的兴奋和失望?不能追溯了。过去的时光如同倒映水波的彩虹,只能在远处看到它斑斓的美丽;离得近了,才发现它们在你的眼前幻灭,无影无踪。

那时候你十七岁,对于人生没有一份准确的时间表,对于下一分钟要做什么也全无计划,但是你有很多理想,并且坚信它们会在一个叫做将来的地方实现,你一定记不清楚那时候的梦了,那时候你仰慕过的那几个女孩儿,呵呵,你也许连她们的名字都已经记不清了吧。有时候窃窃自喜,有时候很疲倦,有时候信心百倍,有时候茫然无助。

我希望你做一条有追求的金鱼或者有梦想的裳蚜,要时时刻刻珍惜那些说来空洞的理想,你已经不会像我一样面对生活有时候惶急,有时候感叹。你要学会珍惜你一无所有的日子,那时候你拥有整个世界。

也许你在以后的工作之余重新看看《西游记》,会觉得孙悟空手中的金箍棒上不能通天,下不能探海,没有齐天大圣,没有斗战胜佛,只有一只孤独的小猴子。

是不是选择任意一个方向,都会游向同一个宿命呢?那么,你又在寻找什么?

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇二十一

各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

炎炎六月,又是一个花红草绿、云雀欢畅的季节。蓝天白云,阳光灿烂,百花争艳,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了09届毕业生典礼,我谨代表毕业班任课教师对一向关心毕业班工作的各位领导和各位老师表示感谢,向顺利毕业即将离别母校的09届全体同学表示热烈的祝贺!

亲爱的同学们,望着朝气蓬勃,意气风发,执著奋进的你们,此时此刻,我不忍也不愿面对你们毕业,我们即将别离的事实。我相信,所有的老师会和我一样,有一个相同的结论,那就是20xx届学生是我们最难忘的一届学生。因为地震,让我们一起度过了这难忘的艰苦生活。亲爱的同学们,我要代表所有的老师发自内心的对你们说一声:“谢谢你们,谢谢给母校留下难忘回忆的你们。”

1身影,这些虽然已是随风逝去的风景,却早就刻在所有老师内心最柔软的角落里,难以忘记。我们难以忘记的还有很多很多,校园里,有你们辛勤打扫、清洁校园的身影;运动场上,有你们锻炼身体、挥洒汗水的身影;林荫树下,有你们埋头苦读、不断求知的`身影;田径场上,有你们拼尽全力、为班争光的身影;竞赛场上,有你们奋笔疾书、创造辉煌为校争光的身影;在社会不同领域,有你们争做好人好事,留下美名的身影这一切,我们全体老师都记下了,你们的母校更不会忘记。

双眼睛在关注着你,鼓励着你,老师等待着为你们喝彩。

从幼稚懵懂的孩童到追梦青涩的少年,一晃九年的时光,倏然而逝,遥望

昨日,历历在目,苦乐年华如诗如歌,今日毕业话别离,怎不生些许留恋,还有丝丝淡淡的伤感弥漫期间。

同学们,你们九年的寒窗苦读,今朝小有收获,懂得了之乎者也,懂得了加减乘除,懂得了abcd,更懂得了许多处世为人之道,懂得了学习进取之方。这些成绩的取得,是各位领导关心支持的结果,是各位老师辛勤耕耘的结果,更是母校滋养孕育的结果,我希望同学们不要忘记蓬勃发展的母校,不要忘记含辛茹苦的领导,更不要忘记默默奉献的老师。

同学们,勤奋的学习,不倦的探索,执著的追求,顽强的拼搏,是你们留给母校最深刻的印象,也是你们留下的最珍贵的精神财富。这些将激励着你们的学弟学妹们继续奋斗。同学们,希望的太阳已经升起,奋斗的号角已经吹响。一片更广阔的大海就在你们的面前,衷心祝愿所有的同学:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

高一级学校的入场券。老师希望你们战胜自己的粗心、自满和懒惰,决不放弃能获得任何一分的努力,老师相信你们一定能发挥出自己最好的水平。老师期待着你们在中考中取得优异的成绩!当然,更希望你们在2012年的这个金秋,在高中的校园里收获累累硕果,再见到你们动人的身影和喜悦的笑容。

老师今天送你们两句话:“人生需要努力,努力了不一定会成功,但不努力一定不会成功!”“人生需要奋斗,奋斗需要拼搏,拼搏才有收获!”

最后,祝各位领导各位老师身体健康,工作顺利;祝九年级的同学们在中考中取得好成绩;祝一至八年级的同学们勤奋学习,百尺竿头,更进一步。

我的讲话完了,谢谢大家!

2023年六年级复习备考动员会讲话稿x(热门22篇)篇二十二

通过科学课程的学习,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力得到加强,学生的科学精神得到培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题,但学生间发展不大平衡,部分学生学习热情欠佳,“三动”能力较弱。

以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习巩固小学阶段的科学课程知识,重点复习六年级上下两册的内容,巩固观察、操作实验的成果,认真做好评价本学期自拟的要点,发挥教师的主导作用,分学习小组时注重优差搭配,特别注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率。

通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学的看问题、想问题,。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,形成大胆想象,尊重证据,敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感,亲近自然,珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护,关心科技的新发展。

本次复习具体分为“微小世界”、“物质的变化”、“宇宙”、“环境和我们”四大板块。通过三份试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

1、加强政治思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精炼,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、对平时缺课未作实验的学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣,促进全面和谐发展。

以科学新课程标准为准绳,以教材为载体,全面系统地复习本年级教材的科学课程知识,发挥老师的主导作用和学生的主体作用,分学习小组注重优差搭配,注重辅差,适时进行评价,努力提高复习效率。

通过小学阶段教材的`学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。通过自定的模拟试卷和总校定制的试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

1、加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。

2、认真上好复习课,提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、复习过程中一定要注意引领学生找准重点题,掌握科学的学习方法。

4、对平时缺课的学生要调查摸底,及时查漏补缺。

5、加强复习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣。

5.21----5.27复习本册第四、五单元内容并做单元试卷。

5.28----6.03复习二、三单元内容并做三单元试卷。

6.04----6.10复习一单元内容,测试十二册科学内容。

6.11----6.17复习六年级上册一、二、三单元,并作相关检测题。

6.18----6.24复习六年级上册四、五单元,并做相关检测题。

6.25----7.01做模拟试卷,找重点题目,准备迎接小考。

相信,通过全面系统的复习,学生对本学期和上学期所学的内容一定会牢记在心,并为今后的学习打下良好的基础,以较好的状态迎接小学会考。

1、主要优势。

学生喜欢上了科学这门课,通过做实验、做游戏、讲故事、上网查资料等,学生爱科学、学科学、用科学的素养得到了进一步的培养,观察能力、动手能力、分析问题和解决问的能力也得到了加强,学生的科学精神得到了培养,能用所学的有关知识解答一些浅显的实际问题。

2、存在问题。

个别学生的学习态度太端正,对科学知识的探究也是比较的肤浅,观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力也有待提高,科学精神有待进一步的培养。大部分学生乐于表达但不善于书写和归纳,还有个别学生学习态度很不端正,对科学学习很不重视,科学综合表现很差,需要采用恰当方法强化辅导。

本册教材共分四个单元进行复习,分别为“微小世界、物质的变化、宇宙、环境和我们”。

通过本册教材的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能运用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解、掌握科学探究的过程和方法,尝试运用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题。通过自拟的试卷体现,便于学生整体有序把握科学知识。

重点是对本学期所学知识的概念正确理解。难点是对实验操作中的现象进行分析,探究科学知识。

1、联系生活实际,把学生难理解的地方进行重复辅导,在降低难度的基础上,加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱,充分发挥小组的作用,采取互相帮助的办法,使每一个学生都得到不同程度的提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导,让学生每节课都复习到重点知识。认真上好复习课,提高复习效率,精读精练,加强小组自主交流,合作学习,取长补短。

3、对学困生进行单独辅导,对平时缺课未做实验的学生要调查摸底,及时查漏补缺,做到实验率100%。

4、加强复习间的过程评价,提高学生的学习兴趣。使学生在欢乐的气氛中得到受益。

第一课时:“微小世界”单元的复习。

第二课时:“物质的变化”单元的复习。

第三课时:“宇宙单元”的复习。

第四课时:“环境和我们”单元的复习。

第五课时:综合复习,讲评试卷。

第六-八课时:小组交流、自主复习。

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