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有趣的诗词大会（通用16篇）篇一
白日依山尽，床前明月光，飞流直下三千尺优美的声音从公园里传了出来，你们想知道发生什么事了呢？噢，原来是我们在玩诗词大会。
玩什么都需要规则，这个游戏的规则是：先石头剪刀布选一人当裁判，然后裁判要说一位诗人，再按顺序说出这位诗人写的诗，不能重复，在20秒内想不到或说重复，则会被淘汰，最后看谁是冠军。
第一局开始了，石头剪刀布的声音从每个人的嘴里传出，这时，我们看见只有欣欣一人出石头，其他人都出布，欣欣毫不留情地说：李白。按顺序，我刚好是中间，到我了，我轻轻松松地背了一首《望庐山瀑布》，第一轮，没人淘汰，我觉得压力好大呀！
第二轮开始了，到我前一位禾禾时，我像热锅上的蚂蚁团团转，突然想起《静夜思》，可是，我刚想背时，突然觉得有人背过，为了保险，换一首吧！20、19到了5，这时，我马上有感情的把《赠汪伦》背了一次，还好保住了小命。接着，一件不可思议的事发生了，我后面的三四个人，接二连三被淘汰，最后只剩下四人在比赛当中。我心想：一定不能松懈，加油！
最后一轮开始了，我是第四个，我真希望前面三个人别想出来，否则，我的小命就保不住了，果然，小李与小杨也都想不出来了，在这时候，我想到了《早发白帝城》，我高兴得手舞足蹈，这时，一个熟悉的声音从耳边传来，不好！禾禾正在背《早发白帝城》。结果，禾禾轻而易举的赢了我们。
游戏啊！总是乐趣多多，令人记忆犹新，这真是个好玩的游戏啊！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇二
今天，上语文课的时候，老师走进教室说：“我们今天要开诗词大会！”教室里传来一阵欢呼。老师接着又说：“我们要来计分，答对加分，答错扣分。”我心里暗想：糟了，如果我答错了，不就要拉小组后腿了吗？硬着头皮上吧！
时间不等人，激动人心的时候开始了，老师出题了：“第一局，上句接下句。”大家都竖起耳朵认真听，老师问：“葡萄美酒夜光杯的下句是什么？”话音刚落，一个小朋友马上举起手来抢答：“万里长征人未还。”刚说完，教室里一阵哄堂大笑，我想了想，举起手说：“欲饮琵琶马上催。”老师听了，竖起大拇指说：“真棒，加一分。下一题，故人西辞黄鹤楼……”教室里传来的掌声此起彼伏，接连不断。慢慢地，我越来越投入，觉得心里的自卑慢慢被自信打败了，我和大家争先恐后地举手发言，每个小组得分不断刷新。我们的诗词大会越来越激烈，时间也过得很快，转瞬即逝，“叮叮叮，叮叮叮！”下课铃声响了，大家还沉迷在诗词大会里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
诗词是中国的传统文化，是中华民族的文化精髓。虽然诗词大会很快就结束了，但是通过诗词大会，我们学习并复习了不少古诗，通过诗人的眼睛领略当时的人物、景色和社会精神，领会诗人们热爱人民，热爱生命，热爱大自然的精神。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇三
今年中秋节的晚上，我原本计划和爸爸、妈妈一起去走月亮。在柔美的月光下，看看披着薄纱的远山，听听树丛里的虫鸣，感受风拂过脸庞的愉悦，那该有多惬意！可是，宜宾的天公偏偏不作美，月亮始终没有出现在天空中，真让人扫兴呀！
望着茫茫的夜空，我的心失落极了，就连甜甜的月饼嚼在嘴里也索然无味。突然，我的脑袋里一下子冒出一个念头：如果不能走月亮，那么，我们不如来场“中秋赛诗会”吧！我立刻兴致勃勃地把这个主意告诉了老爸老妈，他俩举双手双脚赞成。
妈妈自告奋勇，定下了规则：每人必须背出一首带“月”字的古诗词，思考时间为10秒，过时自动淘汰，坚持到最后为优胜者。妈妈话音刚落，我和老爸就异口同声道：“ok，没问题！”
比赛正式开始了。爸爸一马当先，手舞足蹈地背诵起来：“海上生明月，天涯共此时……”背完后，还得意地向我抬了抬下巴，我和妈妈立刻为他鼓掌欢迎。紧接着，妈妈又站起来，声情并茂地背诵起《鸟鸣涧》来：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我和爸爸对视了一眼，欢呼起来：“哇塞，太棒了！”妈妈得意地坐下了。接着，我也不甘示弱，“嗖”地一下从沙发上跳起来，走到中间，摇头晃脑地背起“小时不识月，呼作白玉盘……”就这样，我们三个人都使出了自己的浑身解数，绝不向失败看齐！
时间一分一秒地过去了，这场比赛还是没有分出胜负。这时，我偷偷地瞄了爸爸一眼，只见他皱着眉头，嘴唇紧闭，一个字也吐不出。呵呵，老爸肯定在冥思苦想吧！再看看老妈，她憋红了脸，噘着嘴，在客厅里走来走去。我转了转眼珠，心里不禁沾沾自喜，看来是该我大显身手的时候了！我得意洋洋地站起来，清了清嗓子，娓娓动听地背诵起我的拿手好戏－－《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”
背完后，我轻轻地吐了一口气，还没等我坐下，就听见一阵“啪啪啪”的掌声。妈妈走到身边，拍了拍我的肩膀：“梓芸，你是今天的胜利者！表现不错哟！”爸爸乐呵呵地弹了弹我的脑门：“好，好，真不愧是我的女儿啊！”说完，还情不自禁地唱起来：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……”我和妈妈被歌声感染了，也放声高歌起来。这悠扬的歌声仿佛传遍了整个酒店，传向了夜空中，传到了月球上。我不禁抬头向天上望去，虽然天空中看不见皎洁的月亮，但我似乎看到嫦娥姐姐正在对我微笑呢！
今年的中秋节没有看到又大又圆的月亮，没有如课文中那样美美地走一次月亮，但是，我们一家三口却进行了有趣的中秋赛诗会！它既丰富了我们的古诗积累，也提高了我自身的品德修养，还给我们带来了无限的收获！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇四
盼呀盼，寒假终于来了！观众朋友们，您现在收看的是由‘植根中华沃土，耕耘美丽中国’的中国农业银行独家冠名播出哎，怎么回事呀？原来是我正在看诗词大会呢！
话说20xx年2月17日，我百无聊赖地躺在沙发上打发着中午。这时，妈妈向我推荐：你可以看看诗词大会呀！我以迅雷不及掩耳之势冲到电脑前，搜索诗词大会第一季。
百人团里尽是诗词达人，可这道题还是击败了不少人，包括我也掉坑里了。那时我得意洋洋地说出了深林人不知，一发现错了，也来不及了。但我并不觉得没面子，因为百人团的精英们也都栽了跟头。台上的答题的选手强忍笑声，实际上心里说着谢谢百人团送分。
这么一个小小的环节就让我沉醉不知归路。台上的五位选手是由百人团里答题正确率最高和速度最快相结合产生的。他们要经过层层比拼，得分最高者将进入飞花令，然后争夺擂主宝座。每场大比拼都能让我如痴如醉！
诗词是那么美，诗人所有的忧伤、凄凉、快乐、兴奋都发挥得淋漓尽致。各种美丽的景色也包含其中。春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开的春；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的夏；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的秋；日暮诗成天又雪，与梅并作十分春的冬；解落三秋叶，能开二月花的风；唯有牡丹真国色，花开时节动京城的花；北国风光，千里冰封，万里雪飘的雪；小时不识月，呼作白玉盘的月诗中自有春夏秋冬、风花雪月。
穿越千年，我仿佛看到了五花马，千金裘，呼儿将出换美酒的李白；八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅的杜甫；何以解忧，唯有杜康的曹操；身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通的李商隐；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营的辛弃疾一位位诗人跃然诗中。诗词大会，我来了！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇五
星期四，我们举行了一个很特别的活动——诗词大会。这个诗词大会在电视上也有节目的。为此，老师特意用这个方式来激发我们对古诗词的兴趣。
第一道题，就是我们最常见的“九宫格猜五言诗”。开始了。“扑！”所有人几乎都举手了，可惜的是，比还是比速度，老师请了郑凯文。大家一边嚷嚷着，一边用手敲桌子。一轮一轮过去了，几乎每次都是嚷嚷声、敲桌子声。不过，在这个时间里，黄沐然、朱光轩就已经答对了3个了，看起来冠军非他们莫属了。
第二轮和第一轮非常相似，是十二格猜七言诗。这一轮里四个男孩努力奋斗，一起迈了一步，当上了擂台上的主角，邓琳晓也为女生争光，破天荒地冲上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三轮是五个人的pk战，所有观众都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黄沐然一定要得冠军！”“邓琳晓！一定要为女生争光啊！”
邓琳晓像黑马一样，喝朱光轩、黄沐然并肩冲到第三关：飞花令。老师在黑板上写了一个字“花”，邓琳晓、朱光轩一时都慌了神，黄沐然以自己积累的诗词一举得下冠军。
虽然我没有得冠军，但是通过这次大会，我又知道了，积累了更多的诗词，我一定要把下一届的冠军拿下！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇六
“和，帮个忙好吗？”峻慌里慌张地跑过来说，“你和毅在诗词大会上演两个小品。”我犹豫了一下，他好像看出了我的心思，马上说：“没事儿，你还可以参赛。”听他这样说，我便爽快地答应了。
诗词大会开始了，我信心百倍，因为我早有准备，和爸爸一起把这学期诗词都背的“滚瓜烂熟”。但当我看到9个人中只有2人通过时，还是有些担心，天外有天啊。轮到我了，由于紧张，把“故园东望路漫漫”中的“故园”说成了“路遥”，惨遭淘汰，真是学艺不精啊。
但我没有放弃，伺机反扑。在复活赛这个环节，凭借一句“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”满血复活，闯进八强。
关于“春”的飞花令更加激烈，我想了好多：“春花秋月何时了”“春风又绿江南岸”“春来江水绿如蓝”，但一一被前面的同学抢去了，轮到我时，哑口无言了，无奈止步八强。
最后进行团体赛，我们组的珩眼疾口快，看图猜词一语中的，为我们小组获得团队赛的资格，团队赛的飞花令我如鱼得水，一人连下五城，答对了五句诗。为我们组最终夺冠铺平了道路，立下汗马功劳。
诗词大会结束了，我想举行诗词大会的意义，就是鼓励我们诵读经典。“读书破万卷，下笔如有神”，所以我还要努力背诵唐诗宋词，不仅为明年的诗词大会，也为丰富自己。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇七
我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会！
自从老师宣布此项活动起，我就开始在家里苦练。
早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来；吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景；晚上回家时拿着书在上面标标写写，站在镜子前朗诵。
终于，那一天来到了。说实在的，我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。
老师带领着我们来到了录播教室。一路上，小鸟和风儿为我们歌唱；松树和冬青向我们挥舞着手臂招手；红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。
录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先，在主持人的带领下，我们的口号：“爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！”
接着，“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗；春江花月夜。在动听的配乐中，她们开始了吟诵，表演结束了，我们也都陶醉了。
然后又是“毛泽东诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。
接下来是同学们的个人表演，大家都表现的非常优秀。到我的时候，我在台下默默的紧张，终于我说服了自己，带着自信的笑容走上了讲台，朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台，下台了，我发现手心里全是汗，但我还是完成了朗诵。
这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞，变得更自信了。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇八
今晚八点，诗词大会将迎来最后的巅峰对决总决赛。我早早就守候在电视机旁，等待这激动人心的时刻早点到来。
其实，诗词大会上还有一个我最崇拜的.人，他就是诗画双全的康震老师。我不知不觉已经成了他的粉丝。他可以把一句句古诗通过生动有趣的图画展现给每一个观众，让人有身临其境的感觉。康震老师就是一个有魔力的人，让人爱上诗词，很容易就记住那些千古流传下来的诗句。
看着场上紧张激烈的比拼，我的心中也是百感交集。每当我同步答题的时候，我真正体会到台上一分钟台下十年功这句名言了。当屏幕中出现题目时，我就小心翼翼地读题，遇到自己十拿九稳的题目时，忍不住要自我陶醉一番，喜滋滋的点了正确答案；每当遇到不会的题时，我就咬文嚼字，细心推导选了一个心中的答案，但是有时答对，有时答错！看来我的诗词储备量还是远远不够的。
诗词大会让我明白了知识的力量，腹有诗书气自华。我们一定要多学习，多积累，希望有朝一日也能登上诗词大会的舞台，真正做到会当凌绝顶，一览众山小。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇九
时光飞逝，当第一、第二期古诗词大会的余音在大家的耳畔还未散尽时，《第三期古诗词大会》就已来到了我们每个人的身边。回顾前两期的古诗词大会，无疑带给大家的是一份精彩纷呈的文化大餐。这就让我和我的团队在第三期开始前决定要豁出去了，无论如何要办好它，办出我们组的特色，绝不能在全班同学面前颜面扫地。可喜的是，我和我的团队最终没有让大家失望，没有让贠老师失望。
《第三期古诗词大会》是在4月11日的下午准时拉开帷幕。在活动前，同学们坐在自己的座位上交头接耳、议论纷纷，大家都在猜测节目中可能会出现哪些有趣的互动环节。与此同时，邓恒超、谈存挺、王昊亮、刘锦豪、杨浩哲和我都在讲台下做最后紧张地讨论，我们对此信心满满，我们坚信，我们组一定会成功，因为我们为了本次活动，付出了很多。
“叮铃铃”，悦耳动听的上课铃声终于敲响了。我和我的团队站上了讲台，这时，我突然发现：讲台的空间呈扁长方形，如果按照我们之前自编的“三角转换”队形主持节目，则有可能会摔倒在地！于是我们临时改变了方案，采用传统的“一字”主持队形，开始了《第三期古诗词大会》的“开始语”演讲。
演讲结束，开始最有趣的答题互动环节——就是大家根据邓恒超制作的ppt上给出的题目，来和我们主持人完成精彩的互动游戏。我看了邓恒超出的题目，可谓是水平超高，“飞花令”、“拍桌抢答”、“诗文朗诵”…..互动的游戏花样层出不穷，深受同学们的喜爱，看来邓恒超在ppt的创作上也是煞费苦心。
接下来就是刘锦豪带来的精彩的ppt选择题，其实在此之前，我并没有让他做ppt，他只是本次活动的全程摄影师。这也怪我，当初没给他说清楚邓恒超是做ppt的，他就身兼数职自己完成了ppt。刘锦豪就是这样，平时班里有活动时，他总能冲在前边参加活动，这次也不例外，我要向他致敬。
在本次ppt的答题互动过程中，我们组的王昊亮同学一直在幕后默默地为大家服务着，他的工作是操控白板，如果没有他，大家想想，活动能如此顺利地进行吗？我们要给他点赞。
说起我们《第三期古诗词大会》的宣传报——静善报，我的好朋友杨浩哲功不可没，他在我们班上是位名副其实的“小画家”，只因他那构思精妙的画和我用心添上去的文字，才使本期的“静善报”有了它应有的宣传亮点。
最后，我预祝《第四期古诗词大会》能够取得圆满成功。加油！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十
这个星期的第一节课，我们不是学习书上的内容，而是举办了一次诗词大会。
邬老师说：“觉得自己准备好了，就可以上来，背一首自己觉得最难的诗词。”我在脑袋里苦苦搜寻，却想不出一首有难度的`诗。我旁边的同学肯定也是一直在思考，我甚至能听见他们脑子转动的飕飕声。
过了一会儿，邬老师见没有人自告奋勇地上来，就自己背了一首诗，大家听完都说好。
邬老师可能以为，大家想准备更充分一点，所以又给我们一分钟时间，我感觉时间过得飞快，就好像有人偷偷把时钟调快了许多，一分钟一下子就过去了。
“如果我数五秒钟还没有人出来，以后就不举办类似地活动了，这节课就拿来写作文！”邬老师说。
“五——四——三——二——一。”邬老师喊道。
全班同学像都被冻住了一样，谁也没有站起来，更没有说出一句话。
这一次失败的诗词大会告诉我，在课外要多积累，在应该展示的时候要展示自己，锻炼自己，让自己边得更加优秀。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十一
以前我只看综艺节目和电视剧，几乎不看文学类节目，一看我就困，因为觉得太无聊了。而这个星期在老师的极力推荐下，我去看了《中国诗词大会》第二季的节目，没想到如此精彩。
第一部分是挑战者和百人团一起答题，看选手们答题信手拈来，而我却有好多题目根本都没听过。
第二部分是飞花令，这个就比较考验选手的诗歌储备和临场状态了。最近的语文课我们也在玩飞花令，虽然远没有大赛上那样扣人心弦，但我们依然玩得不亦乐乎！就是我们的诗词储备实在是太少了，每个主题全班一起努力，你一句我一句的，最多的那次也只说了30句。
第三部分是抢答题，看谁先答对五题，这个是看选手的心态和抢答速度。每次看擂主和挑战者对阵，真有点惊心动魄的感觉。
节目中让我最感动的是白茹云。她在节目中说，她在医院里治病时买了一本很厚的诗词鉴赏，在住院的一年里把书看完了。白茹云是一个患了六年癌症的人，对于自己六年来的艰辛生活她表示，每个人都会经历一些挫折，这都不算什么。她很淡定，答题也很准确，最后拿下了285分的高分，离开时还不忘鼓励别人说：“生病的人不要灰心，我们活着就好，活一天，高兴一天！”
她不是来自名校的，也没有受过高等教育，她就是一个非常普通的人，可我们正好跟她相反。她做饭扫地时，在背唐诗，拨玉米时，在吟诵着宋词，她还说在诗词中可以感受到喜怒哀乐。而我却一有时间就玩，惭愧呀！以后，我要向白茹云学习，珍惜每一分每一秒，抓紧时间做对自己有意义的事情，努力像她一样勇于面对生活中的挫折，好好生活！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十二
我盼啊盼，终于盼到今天了，因为今天是我们班的第一届诗词大会。
比赛的规则是：一共分三轮，第一轮是抢答题，要从九宫格和十二宫格里找出五言诗和七言诗，抢到并答对就可以得一分，小得到五分的就进入下一轮的必答题，答对一题就算一分，最后看谁的分数多，前三名就进入下一轮的飞花令。
比赛开始了，朱光轩连续5道题答对，率先获得下一轮的资格。之后，王鹏翔和黄沐然也获得下一轮的资格，我也不甘示弱。然后，包嘉琦连续答对四题，就差一题了。下一题，包嘉琦说的是举头望明月，可是正确的答案是举杯邀明月，“错！”老师说。“我知道，我知道！”邓琳晓说，“是举杯邀明月。”“对！”老师说。后来，邓琳晓又连续答对几道，进入了下一轮。
第二轮开始了，我们每一题都答对了。接着，又是几道抢答题，因为我和王鹏翔手速太慢了，所以遗憾离场。
第三轮是决胜局：飞花令。陈老师说：“我们今天飞花令的主题是花。”一听到花，我心想：哎呀，这个太多了。黄沐然先说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”该朱光轩了，他卡壳了，“倒计时10、9、8、7……时间到。”陈老师说。朱光轩遗憾离场。邓琳晓也一下子蒙了。最后，黄沐然又说了好几个与花有关的诗句，成为本场的擂主。
虽然我这次没有获得擂主，但是收获了许多知识。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十三
作者：成然。
来源：《课外阅读》2011年第01期。
回文诗。
几十年前，北京名医关幼波得到一位患者赠送的金匾。匾上写着金光闪闪的八个大字：儒达乃儒，医明是医。
这些字组合匠心独运，横竖倒顺都可念，回环成诵，情趣无限。这种把词序’回环往复的措词方法，称为“回文”，又名“回环”。如果用于诗词联语中，便称为回文诗、回文联。苏东坡创作了一首回文诗——《题金山寺》：
潮随暗浪雪山倾，远浦渔舟钓月明。
桥对寺门松径小，槛当泉眼石波清。
迢迢绿树江天晓，霭霭红霞晚日晴。
遥望四边云接水，碧峰千点数鸥轻。
无独有偶，王安石的《泊雁》诗也属此类：
泊雁鸣深渚、收霞落晚川。
柝随风敛阵，楼映月底弦。
漠漠汀帆转，幽幽岸火燃。
壑危通细路，沟曲绕平田。
从前，有几个富贵人家合着请了一个教书先生。可几个富家子弟只知道衣来伸手，饭来张口，读起书来，脑袋像铁板，就是用木工师傅的钻子钻，也钻不出一个孔来。教书先生再怎么勤恳严厉，也不管用。端人家的碗，得服人家管，弟子冥顽不灵，先生们的书还是要教的。这天，先生想感化众弟子，便写了一首十字诗：
才
秀
成理达通径教学开。
有
路
来
写罢，先生充满期待地对学生们说：“这是一首七言四句诗，你们谁能读懂并念出来?”众弟子呆若木鸡。忽然有个学生举手，先生大喜，忙点他站起来念。那个学生说：“先生啊，这诗横读竖读也就两句，您怎么说是四句呢?您有没有搞错啊?”
先生啼笑皆非，长叹了一口气说：“这诗叫十字回环诗。读法要从才秀开始，又回到秀才落脚。”先生说完，便把全诗念了出来：
才秀成径教学开，开学教径有路来。
来路有径通达理，理达通径成秀才。
念完，先生告诫众弟子，要登科取仕，必先知书达理，考上秀才，逐步登上仕途。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十四
昨晚有晚自习，回家的时候已经十点过了。刚打开门，就听见卧室孩子的声音：“爸爸！”放下东西，到天天的床前。
“今天我们讲什么呢？”“我们讲白居易的一首诗好吗？”“白居易是大诗人！”
“是啊！不过今天我们讲的不是你以前听过的《草》，我们讲《问刘十九》好吗？”“好！”
我靠在天天身边，开始讲：
“白居易是唐代大诗人，可是后来他被小人陷害，被贬官了，贬到江州当司马。”“江州是什么？”
天天是每一个细节都要弄清楚的孩子。“是一个地方。”“司马呢？”“是一个小官。”“哦。”
“江州很小，很穷，人也很少，但是人们听说大诗人白居易来了，大家都很高兴，也都很喜欢他，因此，白居易在江州也交了不少朋友，有一个叫刘十九。”
“有一天，和现在一样，是很冷的冬天，马上就要下雪了，白居易坐在家里，想：这么冷的天，干什么好呢？干脆喝酒吧！”
“古人就喜欢喝酒。”天天很老练地作出了总结。
“是的，”我笑着说，“不过古代的酒是用米酿成的，刚酿出来的时候，上面浮着一层细小的泡沫，泛着绿色，跟小蚂蚁一样，好可爱的。而且古代人冬天喝酒的时候要用火炉温一下。”
“这样就不会感冒。”天天从医学角度进行了解释。“对。”我又笑了。
“但是一个人喝酒很寂寞，应该请一个朋友来喝啊，请谁呢？”“请刘十九！”天天替古人作出了选择。
“对！于是，白居易就想写一封信给刘十九，请他来喝酒，白居易是诗人，于是他的信也用诗来写。”
问刘十九白居易。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？“刚酿出来的酒啊，上面浮着绿色小蚂蚁一样的泡沫，真好看，红泥做成的小火炉让人好温暖。天晚了，马上要下雪了，白居易问朋友，能够来喝一杯吗？”
“无是什么意思？”
“‘能饮一杯无’就是‘能不能来喝一杯’的意思，无就相当于‘好不好’。”天天满意地点了点头，然后又进行了评论：“诗人写信都用诗写，真好玩。”“后来呢？”
我愣了一下，诗里面没有写后来怎样，但是为了满足天天的好奇心，只好杜撰了：“后来啊，刘十九看到白居易的这首诗，心里十分高兴，马上就出门到了白居易的家里，两个人一起聊天，喝酒，这时候啊，天上也下雪了，两个人很高兴，然后就完了。”
二，游子吟。
天天上床之后，就等着爸爸来讲诗的故事。我坐到床头，靠在他身边：“今天我们讲一首关于妈妈的诗好吗？”“好！什么诗呢？”“《游子吟》。”“好啊！什么叫游子呢？”
“游子啊，就是古代那些因为读书或者工作还有当官离开了家的人啊。”“那么‘吟’呢？”
“‘吟’是一种诗歌的名字，等天天长大了，读初中的时候老师会告诉你的。”“这首诗是唐朝一个诗人叫孟郊的写的。孟郊小时候家里很穷，但是他读书很刻苦。他长大了之后，就到当时的首都长安去考试。”
“考上了吗？”
“没有，他考了很多次都没有考上。那时候啊，他的生活很苦，但是还是坚持读书。后来终于考上了。”
黑暗里，我听见天天轻轻舒了口气。
“后来啊，他就到一个叫溧县的地方当县尉。”“县尉是什么？”“是古代的一个官。”“哦。”
“当了官之后，孟郊终于挣钱了，于是就想把妈妈接来一起住。在路上的时候啊，孟郊就想，为了把自己养大，妈妈吃了多少苦啊，现在一定要让妈妈过好日子了！于是，他就写了这首《游子吟》。”
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
“孟郊要离开家的时候，妈妈在灯下给他缝衣服，线缝得很密。”“为什么呢？”天天对针线很不熟悉。
“这样啊，孩子穿的衣服就很结实啊。以前还有一个风俗，说给孩子的衣服缝得密一点，孩子就能早点回来。”
“哦。”
“所以孟郊的妈妈也很想他能早点回来啊。‘意’就是心里，‘恐’就是害怕。所以妈妈很害怕他回来得太晚了。”
“寸草心是什么？”
天天的思维已经跳到了下一句。
“‘寸草’就是小草，这里孟郊的意思是，我现在对母亲好，但是我的心只能跟小草的心相比。怎么能够报答春晖一样的母爱呢？”
“那春晖是什么呢？”天天总是打破沙锅问到底。
“你看，春天来了，阳光灿烂，花儿也开了，树叶也绿了，这些都是阳光的功劳是吗？”“嗯，是。”
“春晖啊，就是春天的阳光。所以小草即使报答阳光，你说能够报答得了吗？”“报答不了。”
实力悬殊的道理天天还是懂得的。
“所以啊，孟郊的意思是说，妈妈的爱太伟大了，自己永远也不能报答啊！”
三，观沧海。
与学生学习诗词害怕长篇的相反，天天希望每天晚上讲的诗歌都很长。这倒不见得是他好学，只是希望诗歌长一点，睡觉的时间就可以晚一点。因此那天当我又靠在他身边的时候，天天首先提出了要求：
“爸爸，今天讲一首长一点的诗好吗？”“好吧，那我们就讲曹操的《观沧海》吧！”“就是打赤壁之战的那个曹操吗？”
“是啊，不过他写这首诗的时候，还没打赤壁之战呢。”“沧海是什么意思？”
“就是大海啊，观就是看的意思。”“长吗？”
“比较长，爸爸给你背。”观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
背完了之后，天天满意地点了点头：“嗯，还比较长，给我讲诗的故事吧。”“好。有一年啊，曹操跟敌人打仗……”“打赢了没有？”天天的问题总是直指结果。
“打赢了。结束之后，曹操想休息一下，于是登上了那里的一座山，这座山叫碣石山，正好对着大海。曹操登上高山，远望过去，好浩大美丽的大海啊！大海无边无际，波光闪闪，海上有很多岛屿，露出水面，就像是小山一样，所以叫‘山岛竦峙’。”
“哦。”天天表示明白了。
“在岸边，在岛上，都生长着很多很多的树，所以叫‘树木丛生’，树下还有很多很多的小草，所以就是‘百草丰茂’。”
“真美丽！”天天似乎入神了。
“这时候正是秋天，秋风吹起来了，很大的海浪从海上涌起来，好壮观啊！”“大海很大吗？”天天问，他还没见过海呢。
“当然啊！很大很大，无边无际。站在大海上，太阳和月亮都像是从海里升起的，星星也好像是从海里升起来的似的。”
“呵呵好夸张哦！”天天笑了：“太阳和星星离我们很远很远，不是从海里升起来的……”天天准备给爸爸普及科学常识。
“是啊，因为大海太大了，所以这里曹操都有错觉了啊。而且天天你看，曹操在海边看得久吗？”
天天思索了一下：“久。”“为什么呢？”
“因为他从有太阳的时候看到有月亮的时候，从白天看到晚上了。”我满意地点了点头：这好像是诗词鉴赏题的原题。看到这么美的风景，曹操高兴极了，于是他说：
“我真是太幸运了啊！我要用诗来把这些写下来。‘幸甚至哉，歌以咏志’。所以啊，曹操就写了这首《观沧海》。”
“好了，讲完了，该睡觉了臭小子。”天天把被子往上拉了一点，问我：“爸爸，你见过大海吗？”“见过。”
“以后你也带我去看大海好吗？”“好的，爸爸带天天一起去看大海。”
四，虞美人。
平时给天天讲的大多是诗，这天晚上，天天要睡觉的时候，居然我一时想不起哪首诗比较熟悉了，于是决定给天天讲词：
“天天，今天爸爸给你讲《虞美人》好吗？”“虞美人是什么？”
“《虞美人》是一首词的名字，”我又觉得不妥，改口说，“是一首词的词牌。”天天大概还没有反应过来词牌是什么意思，于是继续问：“为什么叫虞美人呢？”
“你还记得爸爸给你讲过的项羽的故事吗？项羽被包围的时候，他的虞姬很难过，为他舞剑，唱歌，后来自杀了？”
“嗯，想起来了，她为什么自杀呢？”
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
“这首词的作者是李煜，以前爸爸没给你讲过。从前啊，有一个很小的国家，叫南唐，李煜就是这个国家的皇帝。他很会写诗写词，喜欢喝酒，但是不喜欢治理国家，所以国家很穷很弱。”
“他是好人还是坏人？”天天希望能给古人一锤定音。
“他是一个很好的词人，但是不是一个好皇帝。”“哦。”天天已经具备了初步的辩证唯物主义的世界观。“这时候啊，北方出现了一个国家，叫宋。”“就是宋朝！”天天插嘴说。
“是啊。宋朝很强大，于是就派兵攻打南唐，南唐就被打败了，李煜也被俘虏了，带到了北方。”
“这时候，李煜才后悔，自己以前怎么不好好治理国家呢？所以他写了很多词，都是怀念以前的国家的，这首《虞美人》就是其中的一首。”
“哦。”天天似乎明白了。
“春天开花了，秋天的月亮升起来了，一年又是一年，可是李煜被关着，觉得日子过得很慢很慢。所以他说：什么时候才能够结束呢？‘何时了’就是这个意思。”
“为什么他难过呢？因为他现在被关着，想起了很多很多以前的往事，数也数不清啊！”“春天来了，他住的小楼昨晚又感觉到东风吹了起来，于是李煜又想到了自己的国家，他十分难过，不堪回首啊！”
“什么是‘不堪回首’？”
“就是不愿意回头去想以前的事情，因为太难过了啊。”
“李煜想到他以前的皇宫，以前的国家，皇宫的栏杆啊，台阶啊，都和以前一样，还在那里，可是皇宫的主人却不是自己了。‘朱颜’原来指女子，这里就是指李煜自己。”
“哦。”天天回答。不过我估计天天这时候对这种香草美人写法多半是似懂非懂的。“‘问君能有几多愁，恰似一江春水向东流’。意思是，我问问自己，能有多少忧愁呢？忧愁太多了，就像是这长长的江水，永远流动，永远也流不完啊！你说他的愁多不多？”
“嗯，很多！”天天使劲点了点头，表示对李煜的观点的无限认同。
五，夏日绝句。
要六岁的孩子乖乖睡觉大概是一个很难的事情，天天更是如此。这天他上床之后，还没有一点睡意。我说：“爸爸今天讲一首天天的诗好吗？”
“我的诗？”天天很惊奇。
“是啊，你不是叫夏天吗？今天我们就讲一首夏天的诗，叫《夏日绝句》。”“哈哈哈哈！我就是说嘛，哪里是我的诗啊！”天天知道上当了，但是很开心。“什么叫绝句呢？”
天天的问题总是一个接着一个。
“绝句是一种诗歌的形式，一般只有四句。比如杜甫有一首‘两个黄鹂鸣翠柳’……”“一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”这首诗天天很熟悉，应该是他以前看碟子看到的。
“是啊，这就是绝句。今天讲的《夏日绝句》是一个女诗人写的，她的名字叫李清照。爸爸给你背一下好吗？”
“好！”夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
“嗯，好，给我讲讲诗的故事吧。”没有故事的诗，天天是不感兴趣的，只是傻小子未必知道，没有故事的诗，根本是不存在的。
“有一年啊，李清照来到了乌江边上，有人对她说：这里是以前项羽自刎的地方。李清照听了十分感动……”
“项羽为什么自刎？”天天打断了我的讲述。
“你忘了爸爸给你讲过的《垓下歌》吗？我笑着说。项羽和刘邦打仗，在垓下被包围了。到了晚上，他的营地四周都响起了楚地的歌声。”
“四面楚歌！”天天插言说。
“是啊！项羽说：难道我们的家乡都被敌人占领了吗？于是他也不想再打下去了。于是他和一百多个骑兵冲出重围，路上遇到一个老人，向他问路，老人讨厌项羽的残暴，于是故意给他指错路，结果项羽再也逃不掉了，最后手下的人都战死了，他也被围在乌江边上。”
“嗯，我想起来了。”天天点点头。
“当时啊，乌江的亭长，就是一个小官对项羽说：我这里有船，可以帮助大王逃回江东，以后再打回来。可是项羽不干。”
“他为什么不干呢？”
“项羽说：从前我起兵的时候，带着从江东出来的八千子弟兵，可是现在打败了，这些人都全部死光了，我还有什么脸回去见江东父老呢？”
“哦。”
这时候啊，敌人的追兵也逼近了，项羽最后就用宝剑自刎了。“他为什么自刎呢？”“因为不想受辱啊！”“什么叫受辱？”
幼小的天天当然还不明白这个词的含义，然而我似乎也有些不知道怎么解释：“受辱就是被侮辱啊。以前他当大王，现在被敌人抓住了，敌人就会侮辱他，他不愿意这样，所以就自杀了啊。”
天天听得有些似懂非懂。
“好了，我们再来看这首诗好吗？李清照这时候就到了项羽自刎的地方，她想起项羽不愿受辱的精神，十分感动，于是她说：活着，就要成为人中的豪杰，即使死去，也要成为鬼里的……”
“英雄！”天天接嘴。
“很对！李清照觉得项羽就是这样的人啊，活着是大豪杰，死去了也是鬼中的大英雄。所以李清照说，我现在还在想项羽，想他当年为什么不肯过江东，就是因为不愿意受辱啊！”
清平乐村居。
天很冷了，周末，给天天洗了澡，他看了会书，要睡觉了。“今天讲什么诗？”天天躺在床上问。“今天讲《清平乐•村居》。”我回答。“谁写的？”
“是宋朝的一个词人，叫辛弃疾。”“哦。”
“辛弃疾可厉害了，他是一个大诗人，还是一个将军。”“文武双全！”天天反应很快。
“是啊。辛弃疾是南宋时候的人，当时，北边的大片土地被敌人占领了。”“被谁占领了？”
“是北方的一个国家，叫金国。”
“虢国在哪儿？”小孩子的思维跳跃得让人反应不过来。“什么虢国？”
“就是‘暗箭伤人’那个成语里面的虢国。”“哦，这个爸爸不知道，那是春秋时期的一个国家。”“你讲的是什么时候的？”“是宋朝的。”
“哦，你讲吧。”解决了背景问题，天天开始下命令了。
“当时，北方的领土被金国占领了，很多大臣和将军都想把这些领土收回来。辛弃疾就是这样的人，但是当时的皇帝和一些大臣贪生怕死，不愿意打仗。”
“什么叫贪生怕死？”
“就是总想享受，不愿意为国家出力。所以，辛弃疾很难过，后来他就不想当官了，于是他到了乡下，看到很多农民，他看见他们很辛苦，但是也很快乐，所以就写了一首词，叫《清平乐•村居》。村居就是农村生活的意思，爸爸给你背一下。”
清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
“嗯，什么意思？”天天最大的优点就是听过一首诗一定要我讲它的意思。
“茅檐就是茅草盖的房子，农民很穷，所以他们的房子很矮小。但是他们住的地方景色十分美丽，有一条清清的小溪，小溪岸边，还有青青的小草，美丽极了。”
“农民喝了酒，互相聊天，说着‘你好你好！’吴音就是吴地的话。”“什么叫吴地？”
“就是你看《三国演义》里面的吴国的地方。”“哦。”
“大家都在打招呼，有白头发的老爷爷和老奶奶。”“大儿子正在小溪的东边种豆子，二儿子正在编织鸡笼。”“什么是鸡笼？”天天问。
“就是养鸡的笼子，用竹子编成的。”“哦，农民好辛苦哦！”天天居然一语中的。
“是啊，农民很辛苦。但是最小的一个儿子最可爱，他呀，趴在小溪边上，正在剥莲蓬吃呢！”
“那是生的啊！”天天说。“莲蓬可以生吃的呀。”
“那我们这里的莲子怎么都是煮熟了的呢？”
我一时想不起怎么解释：“我们这里的莲子，是晒干了之后吃的，但是新鲜的莲子是可以吃的。以后爸爸如果看到有新鲜莲蓬，给天天买来吃好吗？”
“好吃吗？”
“当然好吃啦！不过，现在天天该睡觉了。爸爸再给你背一遍，然后闭上眼睛，乖乖睡觉……”
黄鹤楼送孟浩然之广陵——天天给爸爸讲诗歌故事周末，我对天天说：“爸爸带你去看电影好不好？”“我想租碟子回家看！”
“那爸爸给你一个选择：看电影还是租碟子？”“先看电影后租碟子。”小子挺贪心。“那不行，只能选择一个。”
“那还是租碟子吧。”天天思考之后决定。“那好，我们出去租碟子。”牵着小家伙的手，我们走到楼下。“爸爸黄鹤楼在哪里？你去过黄鹤楼吗？”
“黄鹤楼在武汉，去年爸爸去过武汉，但是没有上黄鹤楼。”“那我给你讲碟子里面的黄鹤楼诗的故事好吗？”
“当然好啊！”我笑了，看来好为人师是人性，天天也未能免俗。
“一片羽毛从黄鹤楼顶上掉下来，一只嘴巴、脖子是红色，身上都是黄色的小黄鹤飞下来，想捉住羽毛。飞到二楼的时候，它停住了，里面有两个伯伯在说话。”
“哦，是吗？他们说的什么呢？”
“一个穿棕色衣服的伯伯说：‘李兄啊，我马上就要走了，到百花盛开的扬州去了，真有些难受啊！’一个穿白衣服的伯伯说：‘是啊，孟兄，真舍不得你走啊，呜呜呜呜呜呜……’他们哭了。”
“是吗？”我问。
“好朋友分别，心里很难受，你说他们哭不哭嘛？”天天抬起头，仰起小脸很严肃地启发我。
“对对，是难受，要哭！”我连忙点头，表示对天天老师的观点无限的支持。“于是，就写了一首诗，黄鹤楼……什么广陵？”“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”“对！谁写的？”“李白。”
“哦，”天天点了点头，不过他背诵的诗歌倒是一点不错：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
“李白的诗写得真好啊！”天天感叹了一句：“这首诗什么意思？”我哑然失笑：“你意思都不知道你还说它好？”
“好，爸爸给你讲。故人就是朋友，黄鹤楼在扬州的西边，孟浩然要去扬州了，李白在黄鹤楼送他，孟浩然向着西边告别，所以就叫‘西辞’。”
“孟浩然要在百花盛开的三月去扬州了……”“烟花是什么意思？”天天问。
“就是有很多鲜花盛开的意思。”我回答。
“孟浩然坐的船远去了，船上的帆越来越小，消失在天的尽头，只看见……”“只看见长江在流！”天天接嘴说。“是的，只看见长江在天的尽头流啊流。”
“其实天是没有尽头的，古人不知道！”天天试图用现代科学给古人挑刺，“爸爸，天为什么没有尽头呢？”
“因为宇宙太大，人们还不知道他是否有尽头，至少我们现在没有发现它的尽头，所以说天没有尽头。”
“哦，”天天若有所悟，“就是，奥特曼就是宇宙的守护者，人类的保护神！我要租奥特曼碟子！”
我笑了，天天的思维转换总是让人猝不及防。
题都城南庄。
从严格意义上说，有故事的诗歌并不是太多的，因此，当天天要我讲有故事的诗的时候，我几乎是第一反应就想到了崔护的《题都城南庄》。
“今天爸爸给天天讲《题都城南庄》好吗？”“好！谁写的？”天天的版权意识十分明确。“是唐代的一个诗人，叫崔护？”这个诗人天天还是第一次听说。“崔什么？”
“崔护，就是保护的护。”
“哦，好吧，给我讲故事吧。”弄懂背景资料是天天听故事的前提。
“唐朝的时候，有一个诗人叫崔护。有一年春天，春暖花开，万物复苏，花儿都盛开了。崔护就和大家一样，到城外去踏青。”
“什么叫踏青？”
“踏青呀，就是春天的时候出去春游啊。”“哦，说起春游，天天明白了。”
“崔护走啊走啊，一路上看了很多春天的美景，真漂亮啊。可是他走了很久，又累又渴。怎么办呢？正好，他看见一大片桃林，桃林里面有一家人家，于是崔护心想：我就到这家人家去要点水喝吧。”
“嗯，对。”天天对崔护的选择表示了高度赞同。
“崔护走进这家人的园子，园子里也栽了很多桃树，桃花盛开，美极了。崔护去敲门，可是敲了半天，也没有人答应。”
“是不是没有人啊？”天天在推测。
“过了一会，门里面有一个女孩子的声音：‘你是谁啊？’”“崔护回答：‘我是过路的，因为渴了，想到你们这里讨点水喝。’”
“过了一会，门‘吱呀’一声开了。出来了一个年轻美丽的女子。端着一碗水，对崔护说：‘你喝吧。’”
“哦，有人啊。”天天说。
“崔护喝水的时候，那个女子就靠在门边看着他。枝头的桃花就开放在女子的脸边，很美丽。后来崔护就喝完了水，告别了女子。”
“后来呢？”天天似乎也意识到肯定还有下文。
“第二年，又是一个鲜花盛开的春天，崔护又到这座都城南边的人家这里来踏青，他又走进这家人家的园子，敲门，可是这次，他敲了很久的门，也不见有一个人出来。崔护有些遗憾，就在门上题了一首诗，名字就叫《题都城南庄》。”
题都城南庄去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“什么意思？”天天问。
“这首诗的意思是啊：去年的今日，就在这个门里面，那个美丽的女孩子的脸和红艳艳的桃花相映，真是美丽极了。可是今年我来的时候，那个美丽的女子却不知道哪里去了，只剩下美丽的桃花，还和去年一样，在春风中微笑呢。”
“嗯，这个故事真好听。”天天满足地说。大风歌。
和往常一样，天天上床，我关上了灯，黑暗中，躺在天天身边：“今天，爸爸给天天讲《大风歌》好吗？”“嗯，有故事吗？”天天最关心的是这个问题。“有啊！爸爸讲好吗？”
“好！大风歌是什么意思？”天天问。“就是在刮起大风的时候写的诗。”
“呵呵真好玩，刮大风还要写诗啊！是谁写的？”天天问得很有专业精神。“是汉朝的皇帝，叫刘邦。”“哦，给我讲吧。”
“好吧。汉朝的第一个皇帝叫刘邦，他和许多人一起推翻了秦朝，又和项羽打了四年的仗……”
“他们为什么要打仗？”天天很不喜欢暴力。
“因为都想当皇帝啊，所以他们为了争夺天下而打仗。”“哦。”
“后来，刘邦打败了项羽……”
“就是四面楚歌的时候打败的是吗？”天天听过这个故事。“是啊，于是刘邦当了皇帝。不久，有人叛乱了。”“什么叫叛乱？”“就是反对皇帝，造反。”天天似懂非懂。
“刘邦带兵去打败了叛乱的人，回来的路上，他路过了沛县，这里是他的家乡。他以前的乡亲们都来迎接他，于是刘邦下令，全体人马就在这里休息几天。刘邦就和乡亲们整天喝酒唱歌，聊天。这一天，刘邦十分高兴，又刮起了大风，刘邦说：我来写一首诗吧！于是就写了这首《大风歌》。”
大风歌。
大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！
“这首诗说的是：大风刮起来了啊，云也在随着大风飞扬。我当了皇帝，威力遍布天下。可是，我希望国家能够安定，不受敌人欺负，那么，我哪里能够得到勇士，来替我守住四方，不让敌人侵略我们呢？”
故事讲完了，天天似乎有些不满足：“太短了。”
“明天我们再讲一个长一点的故事吧，现在，天天得睡觉了。”
江城子•密州出猎。
晚上，天天刚上床，我还没到卧室，就听见天天在说：“爸爸，今天讲宋词里面的‘望海湖’吧？”
“什么望海湖？”我觉得有些奇怪：哪里有这样一首词呢？我估计天天多半是不认识“潮”字，把望海潮看成望海湖了。
等我走进卧室，果然看见天天拿着一本儿童版宋词在看。“你说什么‘望海湖’？”
“你看，就是这个。”天天把书拿给我看。我一看，果然是柳永的《望海潮》。我笑了：“小粗心鬼，这是望海潮啊！”
“哦，我看错了，”天天认错很快，“谁写的？”“柳永。”
“给我讲这首词好吗？”
我想了一下，这首词主要写景，北宋的市井生活距离我们已经太远，对一个六岁男孩来说过于陌生。
“这样，爸爸给你换一首词讲好吗？”“好！讲什么呢？”天天很好说话。“讲苏轼的《江城子•密州出猎》吧。”“好！”
“宋朝的时候啊，有一个大诗人叫苏轼。”“他也会写词！”天天补充说。
“是啊，他不仅会写诗，写词，还会写文章，还是一个书法家，还是一个烹饪家呢！”“什么叫烹饪？”这个词天天没有听说过。
“就是做菜啊。苏轼还发明了一些菜呢，比如‘东坡肉’。爷爷做过的东坡肘子就是苏轼发明的。”
“哦，他好厉害哦！”天天惊叹。
“是啊，有一年，苏轼当一个叫密州的地方当太守。”“什么叫太守？”天天问。
“就是一个地方最大的官。一次，苏轼率领手下一起去打猎，打了很多猎物，心里十分高兴，于是就写了一首词，就叫《江城子•密州出猎》。”
“什么叫‘江城子’？”
“江城子是词牌，就跟前面爸爸讲过的虞美人一样，是写词的格式。密州出猎是题目，就是说，这首词是讲苏轼在密州打猎时候的事情的。”
“哦，那给我背一下吧。”天天对每次讲诗词故事的流程已经十分熟悉了。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！
“好听吗？”背诵完之后，我问天天。
“嗯，好听，什么意思？”天天并不满足于音韵的和谐。
“这首词是说：我现在老了，但是我有时候也跟少年人一样，偶尔发狂一下。”“呵呵，真好玩！跟少年人一样！”天天觉得很新奇。
“于是，我左手牵着猎犬，右手举着苍鹰。这里的苍鹰是打猎用的。”我解释。“苍蝇怎么打猎？”天天不解。
“这里的苍鹰是一种老鹰，古人驯化了之后，它就能听人的话，它飞上天空，看到哪里有猎物，就扑下来抓住，带给主人。”
“哦，我还以为是苍蝇呢！”天天将“蝇”字念成轻声，突出了两者的区别。“嗯，然后，我带着很多人，他们戴着好看的帽子，穿着貂皮的衣服，呼啦啦一下子就卷过了小山坡。”
“什么小山坡？”天天听得很仔细。
“平岗就是小山坡啊。因为我们骑马很快，所以就像风一样，一下子就卷过去了。现在啊，全城的人都出来看我打猎了，为了报答大家，我要象孙权一样，亲自射一只老虎给大家看看！”
“就是《三国演义》那个孙权吗？”天天问。
“是啊，”我回答，“据说孙权就曾经亲自射老虎，现在苏轼也要射，你说他勇不勇敢？”
“嗯，真勇敢！”天天赞叹。
“酒酣胸胆尚开张，是说我即使是喝醉了酒，但是我胆子很大，还可以拉开弓射箭，即使我的头发已经有些白了，那又有什么了不起呢？持节云中，何日遣冯唐，这里有一个故事。”
“什么故事？”天天总是对故事很感兴趣。
“汉朝的时候，有一个大臣叫魏尚，他因为一些罪过被贬官了。”“什么罪？”天天追问不休，好在这段历史我还比较熟悉。“是有人说，他报告给皇帝的战功是虚假的。”“什么是战功？”天天又在追问。
“就是打仗的功劳啊，比如消灭多少敌人之类的。”“哦，天天终于明白了。”
“因此他被贬官了，后来敌人大举入侵，皇帝说：谁能够领兵打败敌人呢？有一个大臣叫冯唐，就说：魏尚可以！皇帝说：好！就派你去，传达我的命令，赦免他，让他带兵打仗吧！”由于牵涉古代典制，我没有详细给天天讲“持节”，不然由此再扯到“使持节”、“假节”什么的，今晚就别想睡觉了。好在天天也没有追问。“苏轼这里的意思是说，我虽然年纪已经大了，但是我还是想为国家出力啊，有谁能够象魏尚一样，带来皇帝的命令，让我上战场抵抗敌人呢？”
“哦。”天天似乎明白了。
“如果真的有那一天啊，我一定会把弓拉得象满月一样的圆，射下西北天空的天狼星！”“天狼星是牛郎星吗？”天天不明白。
“不是，”我笑了，“是西北天空的一颗星星，古代人常常用天狼星代指战争，或者代指敌人。当时，宋朝北方有一些国家老是想侵略我们。所以苏轼希望能够拿着武器，上战场，打敌人，报效国家啊！”
“哦。”故事讲完了，可是天天似乎意犹未尽：
“爸爸，我给你讲‘指鹿为马’的故事吧！”我知道这是天天从儿童成语故事碟子里面看到的故事。于是说：“好啊。”
黑暗中，天天绘声绘色地讲指鹿为马，讲完之后，还要给我讲故事。我说：“好了臭小子，已经很晚了，乖乖睡觉……”
今天有晚自习，回家的时候已经十点过了，和往常一样，刚打开门，就听见了天天的叫声。我放下电脑，来到卧室，天天睡在床上。我靠在他身边：
“今天我们讲推敲的故事好吗？”
“好啊！是谁的？”天天总是对当事人很感兴趣。“是唐朝一个诗人，叫贾岛的。”
“哦，贾岛，我知道，他写了《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”
天天对这首诗十分熟悉。“背得真好！”我夸奖天天。
“贾岛是一个诗人，以前曾经是个和尚，但是他十分喜欢写诗，而且写诗很认真。有时候，他思考一句话、一个字怎么写都要想很久。”
“哦！”天天赞叹道，“那他诗一定写得很好了？”
“是啊！”我回答，“有一次，他骑着一头小毛驴走在街上，突然想到了两句诗：‘鸟宿池边树，僧推月下门。’就是说晚上了，小鸟在池塘边的树上都睡觉了，月光下，和尚也推开了门要回去了。可是过了一会，他又觉得好像用‘敲’字更好。”
“为什么呢？”天天很好奇。
“我也不知道。”我故意卖了个关子，“但是贾岛就骑在驴上一直想啊想啊，还用手做出推和敲的姿势。”
“突然，冲上来两个士兵，一下子把贾岛从驴背上拉下来，押到一个人面前。原来啊，贾岛想诗想得太入神了，都不知道自己在哪里了，结果冲进了一个大官的仪仗队里，这个大官叫韩愈。”
“呵呵真好玩！”天天觉得贾岛有些不可思议。
“韩愈也是一个诗人，他看见兵丁把贾岛押过来，就问：你为什么闯进我的仪仗队啊？贾岛说：贫僧想两句诗，想得入神了，没有想到冲进您的仪仗队了。韩愈就说：是哪两句诗啊？贾岛把两句诗告诉了他。天天，你说，应该用推好还是敲好呢？”
“嗯，我觉得应该用敲。”天天思考了之后回答。“为什么呢？”我为天天与古人暗合而暗喜。
“因为门很大，又很重，和尚推起来太费劲，所以应该敲门，让别人来开门。”听了天天的解释，我终于发觉孩子的思维与大人的的确不一样。“嗯，天天真聪明！韩愈也说：我觉得应该用敲。你知道为什么吗？”“为什么呢？”
“韩愈说啊，静悄悄的夜里，发出几声敲门的声音，于是夜就显得更安静了啊。”“为什么呢？”六岁的天天还不是太明白“鸟鸣山更幽”的道理。
“你想一下啊，敲门声轻轻的，咚咚咚！夜很安静，声音又很好听，于是这夜晚不是更美了吗？”
“哦。后来呢？”天天问。
“后来啊，韩愈不但没有怪罪贾岛，还和他成了朋友，和他一起作诗，贾岛终于成了著名的诗人。”
“哦，”故事讲完了，天天似乎还没满足，“你刚才说那个人，贾岛刚刚认识的诗人，叫什么名字？”
“韩愈。”
“你能够给我背一下他的诗吗？”天天很贪心。我笑了：“不用爸爸背，你都知道他的一首诗。”“什么诗？”天天问。“天街小雨……”我停下了。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”天天背得很流利，我知道这首诗是他从书里面学到的。
“那这首诗什么意思呢？”
“春天来了，小雨淅淅沥沥下起来了，很柔和，很滋润，就像是奶酪一样。远看小草是绿色的，走近看，就没有那么绿了。最美丽的风景就是在这春天啊，美丽的烟柳，就是象烟雾一样的柳树……”
“柳树为什么象烟雾呢？”天天有些奇怪。“你说呢？”
天天想了一下：“因为柳枝很长，春天的时候，树叶‘登’‘登’地冒出来了，就像烟雾一样。”
“是啊，天天说得真对。还有，那时候正在下着小雨，蒙蒙的，远远看过去，你看柳树像不像烟雾呢？”
“嗯，真的有些象耶。”天天表示赞同。
“是啊，这样美丽的柳树，整个长安城里都是，于是长安城就更美丽了啊。”“嗯，是的，这首诗是韩愈春天写的吧？”天天问。“是啊，是春天刚到的时候写的，就是早春。”“嗯，真美！”
“好了，小子，现在该睡觉了。明天是圣诞节，你会有礼物的哦？”“什么礼物？”
惠州一绝。
天天喜静不喜动，所以，我们希望他能多运动。这天下午饭后，我要他跟我一起出去散步，天天不愿意去。我只好以利诱之：
“散步的时候爸爸讲故事。”“好吧。”天天思考之后，终于答应。还没走到楼下，天天就催我：“爸爸开始讲故事吧。”
我搜尽枯肠，还是找不到适合给天天讲的故事，没有办法，只好故伎重演：“爸爸讲一个诗的故事吧？”“好！”好在天天还不挑食。
“宋朝的大诗人苏轼很厉害，又会写诗又会写词……”“还会书法！还会做菜！”天天听过我讲苏轼。“是啊！他还会烹饪，真是全才！”“什么叫全才？”天天问。“就是什么都会啊！”
“可是他不会武功，不是文武双全！”在天天眼里，只有文武双全才是全才。我一时不知道怎么解释：“因为他擅长的东西实在太多了，所以也叫全才。”“哦。”
“后来啊，就有一些坏人想陷害他。”“为什么要陷害他？”
“因为苏轼太有本事了，那些人嫉妒啊。”
“什么叫嫉妒？”追问不休是天天最大的优点，虽然这个优点有时候弄得我苦不堪言。“就是看到别人比自己强，心里不高兴，就想害别人啊。”“哦，明白了。”天天终于停止了追问。
“于是，小人陷害苏轼，就贬了他的官，把他贬到一个叫惠州的地方。惠州在广东，当时是一个很荒凉偏僻的地方，苏轼吃了很多苦。但是惠州有一个大优点，你知道是什么吗？”
“不知道。”天天治学态度十分严谨，知之为知之，不知为不知。
“就是这个地方在热带，天气很好，所以啊，就有很多水果。苏轼很喜欢吃这里的水果，就写了一首诗，叫《惠州一绝》。”
惠州一绝罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
“什么意思呢？”天天仰着头问。
“罗浮山是惠州的一座山，苏轼说：这里的气候真好，罗浮山下，一年四季都跟春天一样温暖。不会下雪，也不会冻着人。山下有很多果树，一年四季，一会儿桔子成熟了，一会儿梅子成熟了，多得吃都吃不完。可是，苏轼最喜欢吃一种水果……”
“荔枝！我也吃过荔枝，红红的壳，白色的肉，酸酸甜甜的，真好吃！”不知道天天此时流口水了没有。
“是啊，所以苏轼说：假如一天能让我吃三百颗荔枝……”“三百颗！好多哦！”天天惊叹道。
“是啊，苏轼说，如果能够吃到的话，那么把我贬到这里，我也不生气了，哪怕我一直生活在这里也好啊，因为荔枝多好吃啊！你们都吃不到！”
“哈哈！”天天咯咯地笑，“就是嘛，荔枝那么好吃的，我也想吃。爸爸，给我买荔枝好不好？”天天一下由历史回到了当下，由浪漫主义跳跃到了现实主义。
“好的，”我笑着摸着天天的头，“等荔枝出来了，爸爸也给天天买，看你能不能吃三百颗！”
春夜喜雨。
今天晚上本来打算给天天讲杜牧的《清明》，我刚开了个头：“今天呀，爸爸给天天讲杜牧的诗。”
“杜牧我知道，”天天抢着说，“他写过那个什么喜雨呢？”“天天搞错了，那是杜甫写的。”我笑着说。“哦，那是什么喜雨呢？”天天问。“是《春夜喜雨》。”我回答。“杜甫和杜牧哪一个大？”
“杜甫大，杜牧出生的时候，杜甫已经去世了。”“哦。”
“那爸爸就给天天讲杜甫的《春夜喜雨》好吗？”“好！”
“杜甫生活在成都的时候，住在草堂……”“杜甫草堂！”天天说。
“对。有一个春天的晚上，杜甫睡觉的时候听见滴滴答答的声音，他很奇怪：是什么呢？于是起来到窗前一看，原来是下雨了。小雨滴滴，落在地上，声音好听极了。”
“是不是滴滴答答滴滴哒哒，象吹小喇叭一样？”
“我想是的吧，声音很美。杜甫想，春雨下了，禾苗一定能喝得饱饱的，明天就会长得更壮。杜甫心里很高兴，于是说：我要写一首诗。”“他为什么要写诗呢？”天天好奇地问。“因为他是诗人啊，高兴的时候就喜欢写诗。”“哦。”
我摸着天天的头，开始背诵：春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
“什么意思？”我还没背完，天天就开始问了。
“杜甫说：这场春雨真聪明啊，它知道应该在这时候下下来，正好在春天。小雨随着风潜入黑黑的夜，滋润万物，一点声息都没有。”
“要是是大雨，肯定就不是这样了。又有闪电，又有雷，‘轰’！‘哗’！‘咚咚’！”天天爬起来给我模拟狂风暴雨的情景。
“好了，小子躺下！”我把他放倒在枕头上。
“杜甫从窗口看出去，外面有一条小路，小路上面的天空，有乌黑的云。为什么是乌黑的呢？”
“因为要下雨啊。”天天很干脆地回答。
“是啊。杜甫再看，窗外的河上，有一条船，河上漆黑漆黑的，只有船上的一盏灯在亮着。杜甫就想，明天早晨起来的时候，春雨把花打湿了，一定很美丽……”
“就是，花瓣上有露珠，小小的，圆圆的，就像珍珠一样，真美丽！”天天插嘴。“对啊。所以杜甫说：早上起来看被打湿的花，这些美丽的花一定会把成都城装饰得更加漂亮！锦官城就是成都，这是成都的另一个名字。”
“哦。”
“现在爸爸再把这首诗背一下好吗？”“好。”
我开始背的时候，天天也跟着我一起背诵：“好雨知时节，当春乃发生……”背完了，照例亲了臭小子，我说：“好了，该睡觉了，爸爸去写字。”“写什么？”
“就是爸爸给天天讲的诗啊。”
“就是那个《天天给天天讲诗词故事》？”我给天天看过我博客写的东西。“是啊。”我回答。
“真好笑！怎么是我自己给自己讲故事呢？”天天笑了。“呵呵，是每天给天天讲故事的意思啊。第一个天天就是每天。”“第二个天天呢?”天天问。“就是你啊。”
“哦，就是天天给天天讲诗词故事，对吗？”天天很认真地把第二个天天的第二个天字念成了轻声，“就是每天给夏子仪讲诗词故事对吗？”天天又补充了一句。
“很正确！现在你该睡觉了，爸爸去写。”“你记得住吗？”天天似乎有点不放心。“能记住的，写好了，天天和爸爸一起看。”
清明&过华清宫绝句。
昨晚本来就打算讲杜牧的《清明》的，但是被天天打岔，就讲杜甫的《春夜喜雨》了。今晚，我打算讲《清明》了，唯一的问题是，天天可能很熟悉这首诗。果然，我说杜牧的时候，天天还将他和杜甫混淆，但是我一说清明，天天马上说：
“我知道我知道！清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
“天天背得真好！要不你给爸爸讲吧？”我说。
“嗯，不，我不知道什么意思，还是你讲吧。”天天挺谦虚。
“好吧。有一年的清明节，杜牧一个人在外面游玩，这时候是春天，还有些冷，又下起了小雨，杜牧觉得有些忧伤，也有些难过……”
“还有些无聊！”天天补充。我觉得天天说得比我还好。“是啊，还有些无聊。于是他想喝酒了。”“为什么想喝酒啊？”
“因为他无聊啊。”我觉得我似乎有点被天天逼得“无聊”了。
“可是啊，他到处看，也没有看见一个人，好不容易看到一个骑在牛背上的牧童，于是杜牧就问：请问你知道哪里有酒家吗？牧童用手指着远处说：杏花村！”
“嗯，对。”天天点头。
“所以啊，杜牧就写了这首诗。现在天天再给爸爸背一下这首诗好吗？”“刚才背了的啊？”天天有些不愿意。“再背一遍啊。”
“好吧。清明时节……”
“还有题目和作者呢？”我打断了他。“清明，杜牧，清明时节雨纷纷……”
天天背完之后，我自己都觉得今天讲得太少了，于是又补充：“杜牧是个大诗人，写过很多有名的诗，比如说《山行》……”
“我知道我知道！”天天急不可耐地说，“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
“天天真能干！背得真好！还有一首也很有名，《过华清宫绝句》。”
“我知道我知道！但是我只知道最后一句：‘无人知是荔枝来。’爸爸你给我讲讲前面吧。”
“好的。这首诗是这样的：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”
“给我讲讲这首诗吧。”天天要求。“好啊。唐朝有个皇帝叫唐玄宗……”
“唐玄宗是唐太宗的祖先！”天天断然改变了李氏家谱。“不，唐太宗是唐玄宗的祖先。”我纠正说。
“哦，唐太宗就是派唐僧西天取经的皇帝。”天天对《西游记》十分熟悉。我无意分析小说与历史的区别，因此没有继续纠正天天：“唐玄宗很喜欢一个妃子，叫杨贵妃。”“是个美女！”天天判断十分准确。
“是啊，杨贵妃十分喜欢吃荔枝。但是长安没有荔枝，于是要到很远的地方，广东广西去运送来。所以皇帝就派快马专门为杨贵妃送荔枝。因为马太快了，路上很多人都被撞死了，有些马都被累死了，有些人也累死了。”
“为什么呢？”
“因为路途遥远啊，从广东到长安有几千里呢！”天天惊讶得张大了嘴：“这么远啊！”
“是啊。所以杜牧很不高兴，就写了这首诗。杜牧说：回望长安宫殿，十分美丽，就像是锦绣的一样，到早晨的时候，山上宫殿的门一个接一个打开了……”
“爸爸你说的是哪两句？”天天对诗歌的理解是一定要落实到字词的。“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”“哦。”
“这时候啊，一个人骑着快马，扬起灰尘，飞快地跑进来，杨贵妃一看见这个人就笑了。为什么呢？”
“因为她知道是送荔枝来了。”“是啊，可是别人不知道啊。”
“无人知是荔枝来。”天天主动把我的讲解和诗对号。“对，别人还以为是国家出了什么大事呢。”
“杜牧有点不高兴。”天天做出了判断：“为什么不高兴呢？”“因为他觉得不公平啊。”“为什么不公平呢？”
“你想啊，为了杨贵妃吃荔枝，皇帝就累死这么多人，撞死撞伤这么多人，还累死好多马，你说公平吗？”我解释。
“嗯，是不公平。”天天回答：“所以杜牧很生气。”
古诗十九首•迢迢牵牛星。
天天上床了，灯关了，等着我讲故事。“今天讲什么故事呢？”天天问。“今天讲古诗十九首的故事。”“谁写的？”天天问作者。
“古诗十九首是汉代人写的，后来有人把他们搜集在一起，但是已经不知道作者了。”“哦，有故事吗？”
“有啊，是牛郎织女的故事。”
“哈哈！这个故事都早就下岗了！”天天大笑。“什么下岗？下岗什么意思？”我莫名其妙。“就是太老了的意思。”天天一本正经地解释。“那天天给爸爸讲吧？”
“嗯……不，我要听你讲。”天天只想当听众。
“好吧。传说，很久很久以前，有一个年轻人，他养了一头牛，每天劳动，十分认真辛苦，人家都叫他牛郎。由于他十分勤劳，大家都很喜欢他，连天上的仙女都喜欢他了。”
“就是织女！”天天插嘴说，“是最小的那个仙女！”“就是，”我说，“织女是在天上织布的……”“她织的是云！”天天很认真地纠正。
“是吗？”我故作惊奇地说，“那彩霞一定也是她织的吧？”“就是！很美丽很美丽的！”天天强调。
“哦！织女看到牛郎这么勤劳，十分喜欢他，于是就偷偷从天上跑下来，和牛郎结婚成了夫妻，他们还生了两个孩子。”
“一个男孩一个女孩！”天天补充。
“哦，一家人幸福地生活在一起。后来，这件事让王母娘娘知道了，她很生气，说仙女怎么能嫁给凡人呢？于是派天将把织女抓回去了。牛郎就用扁担挑着两个孩子在后面追……”“他怎么追？”天天问。
“上天追啊。”我说。
“他怎么会飞呢？”天天继续追问。“这个……”我一下子语塞了。
“他的牛以前死了，现在复活了，告诉他：我的皮可有用了，你把我的皮剥下来，就可以做成一条小船，你就能驾船飞上天追织女了。”天天很耐心地给我补充遗漏的环节。
“呵呵是吗？爸爸都忘记了。牛郎就驾着船，带着两个孩子在后面追，眼看要追到了，王母娘娘一看，从头上拔下金钗一划，于是在他们中间就出现了一条宽宽的天河。”
“就是银河！”天天说。
“是啊，银河阻挡住了牛郎织女，他们只能隔河相望。后来喜鹊十分同情他们，就在每年的七月七日，为他们搭起鹊桥，让他们相会。这就是牛郎织女的传说。”
这个传说天天很熟悉，但是还是听得津津有味：“嗯，现在给我讲诗吧。”我开始为天天背诗：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。
“‘迢迢’的意思就是很远，‘皎皎’的意思是美丽。前两句的意思是说，银河隔在中间，牛郎和织女隔得好远好远，织女在这边织布……”
“是织云！”天天纠正。
“嗯，是，是织云。她的手又白又巧，所以叫‘纤纤’，‘札札’是织布机的声音。”“什么是织布机？”“是古人织布用的机器。”“哦。”
“这两句说织女的手又细又白，十分灵巧，正在织布机前织布。可是，她织了一天，也没有织出一匹布，为什么呢？因为她一直在哭泣啊！”
“因为想念牛郎。”天天做出判断。
“是的啊。银河很清澈，也很浅，可是却把他们分开得这样远。”“这么浅的水，他们为什么不走过去呢？”“也许是因为王母娘娘有法力阻止了他们吧。”“哦。”
“河水清澈，挡在中间，他们两个隔河相望，连一句话都不能说。”“为什么呢？”“因为太远了啊。”
“哦。”听完了故事，天天很满足，突然他问我：“爸爸，银河是什么样的？”
我愣了：天天从小长到六岁，似乎的确没有看见过银河，在这灰暗的天空，连星星都很少见了。而我自从长大，似乎都再也没有见过银河。我心里不由得升起一种悲哀。
“银河……就是在晚上，一条很宽很白的带子，从天这边到那边，象一条河一样……”“就是银河系！银河系是很多很多星星组成的，远看上去就像河一样！”天天用现代天文知识给我解围。
天天给爸爸讲打油诗。
元旦放假了，终于能够睡个懒觉。我起来得早一些，打开电脑，把昨天给天天讲的故事写了。过了一会，天天也起来了，还没洗脸刷牙，就拿着一张小卡片跑到我面前：
“爸爸你看这首诗真好玩！”
物品拿来一看，是他的唐诗小卡片，上面是张打油那首“流传千古”的诗：雪诗江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。
我笑了：“为什么好玩呢？”
“嗯……就是好玩。”天天似乎也说不出什么理由。
吃了早饭之后，我带天天到街上买水彩笔，走在街上，天天又提起了那首诗：“爸爸，今天那首诗好好玩哦！”“哦，是吗？那天天给爸爸讲一下好吗？”
“好！我先给你背吧！”天天对“诗歌鉴赏”的流程已经十分熟悉了。街上很嘈杂，但是天天还是很大声给我背了一遍。
“那这首诗是什么意思呢？”
“下大雪了，雪下得到处都是，江水上也是，所以叫江上一笼统。”天天学着爸爸逐字逐句地耐心讲解。
“井上一窟窿。是说井边也有雪，只剩下井口一个黑窟窿。”“哦，是吗？”
“下雪了，雪落在黄狗身上，把黄狗都变白了。”“呵呵，真好玩！”我附和。
“雪落到白狗身上，白狗都变胖了，这里的‘肿’有‘胖’的意思。”天天的解释居然十分准确。
“哈哈，这首诗是真的很好玩啊！”我笑着说：“不过，有一种说法说是‘天地一笼统，井上黑窟窿’。”
“那是什么意思呢？”天天问。
“因为下大雪啊，天地都茫茫一片，所以叫天地一笼统。因为满地都是大雪，大地啊，山啊，河流啊，都变成白的了，只有天空是黑漆漆的，所以有人说，井上一窟窿不是说水井，而是指天是漆黑的。”
“哦，是这样啊。”虽然跟自己的观点不一样，但是天天还是虚心接受。不过我更喜欢天天的“解读”。
“这首诗好好玩哦！”天天念念不忘的是这个。
“是啊，所以，后来人们把一些写得不像诗的顺口溜就叫做‘打油诗’了，‘打油诗’就是从这里来的啊。”
如梦令。
“爸爸，我给你讲了打油诗，那你也给我讲一个诗词故事好吗？”天天讲了雪诗之后提要求了。
“好啊，讲谁的呢？”我问。
“讲李清照吧！上次你给我讲过一个她的故事的。”天天说。上次给天天讲过李清照的《夏日绝句》。“好吧！不过现在太吵了，我们到安静一点的地方再讲好吗？”
“好的。”天天答应得很爽快。我一边牵着天天的手离开大街，一边在想给天天讲什么故事。
“有一天啊，李清照晚上喝了酒，就睡觉了。到晚上的时候，她听见刮起了风，下起了雨，但是她没有起来看，因为醉意还没过去。”
“呵呵，她喝醉了。”天天理解很正确。
“是啊，第二天早晨，李清照还没有起来，她的丫环起来了。”“什么叫丫环？”天天问。“就是侍女……”
“什么叫侍女？”天天还是不懂。
“就是服侍她，是她的仆人，给她做事的女孩子。”“哦，那就是给她服务的。”天天用了一个很正式的词。
“嗯，也对吧，”我继续讲，“李清照就问丫环：‘昨晚刮风下雨，你看看咱们的花园怎么样了？’丫环回答：‘小姐，海棠花还和以前一样呢！’李清照不高兴了，说：‘你知道吗，经过这风雨，叶子会更美丽，但是花却会被打落不少啊！’这就是这个故事。”
“背背。”天天的命令简捷明了。“好吧。”如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧。”知否，知否，应是绿肥红瘦。
“什么意思呢？”天天问。
“李清照说：昨天晚上下起了小雨，但是刮起了大风，我昨晚喝醉了，睡觉醒来，都还不舒服。”
“哈哈，她喝醉了。”天天不喜欢喝醉，尤其不喜欢我喝醉。
“‘卷帘人’就是李清照的丫环，李清照问她：刮风下雨之后，花园怎么样了？丫环却说：小姐，海棠花还和平时一样呢！李清照不高兴地说：你真粗心！你知道吗？窗外的绿叶因为下雨之后肯定会更美丽了，可是花肯定被打落了很多了！‘绿肥’就是指绿叶有了雨水的滋润更加绿了，就象胖了一样；红瘦就是说花被风雨打落了，就象消瘦了一样。你还记得吗，有一首诗说‘夜来风雨声’……”
“花落知多少！”天天马上接过来，“哦，就是，我明白了。”
游园不值。
昨天天天就说他的水彩笔不能用了，叫我给他买新的。今天放假，于是带着天天去街上买。找了几个店子，才找到合适的。天天拿着水彩笔，对着我说了一句话，逗得卖水彩笔的阿姨直笑：
“回去我用水彩笔画你上次给我讲的‘一枝红梅出墙来’！”“我也笑了：是‘一枝红杏出墙来’。”“哦，我记错了。”
六岁的天天遇到自己喜欢的东西，总爱把它画出来，不管是唐僧猪八戒孙悟空，还是奥特曼米老鼠。这首《游园不值》是很多天前给他讲的。
那天，天天照例躺在床上，等我讲诗词的故事。“今天我们讲叶绍翁的《游园不值》好吗？”“好！”天天总是很干脆。
“叶绍翁是宋朝的一个诗人，有一年，春天到了，万物复苏，百花盛开，真美丽啊！叶绍翁想起一个朋友，他有一个花园，这时候应该更加美丽吧，于是他穿上木屐，去找朋友。可是，他扣了很久的门……”
“叩门就是敲门！”天天补充。
“是啊，‘僧敲月下门’也就是月下和尚叩门的意思。我们继续，他扣了很久的门，可是还是没有主人来开门，叶绍翁想，你是不是害怕我的木屐会踩坏你花园的青苔呢？”
“为什么会踩坏青苔呢？”天天觉得奇怪。
“因为木屐下面有两个齿啊，而且是木头做的，很硬。”“哦。”天天明白了。
“叶绍翁等了很久，也没有人来开门，他只好失望地离开。正要走的时候，突然看见墙头有一枝红色的杏花，春天了，开得十分美丽，叶绍翁笑着说：原来春天是墙关不住的啊！于是他就写了一首诗，题目叫‘游园不值’，游园就是去游览花园的意思，不值就是没有碰上主人在。”
“哦，背一下。”天天命令。游园不值应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
“屐齿就是木屐上的齿，这两句是说，主人大概是害怕我的屐齿会踩坏他的青苔吧？不然，为什么我扣了这么久的门还不来开门呢？”
“主人不在。”天天做出判断，居然十分准确。
“但是，即使你把门关上，那美丽的春天也是关不住的啊！你瞧，一枝红色的杏花不是从墙头伸出来了吗？”
“嗯，杏花是什么？”
“就是杏树的花呀，秋天的时候天天吃过的杏子就是杏树结出来的。”“哦，是什么颜色？”天天又问。“你说呢？”
“红色！因为他说是‘红杏’！”“说得真好！”
刚把这篇写完，天天拿着他画的“一枝红杏出墙来”个我看，一个小枝上，几朵鲜红的杏花，的确很好看，我由衷地说了句：“天天画得真好！”
塞下曲。
“今天晚上，爸爸给天天讲《塞下曲》好吗？”“好！”
“汉朝的时候，有一个将军，很厉害！”“象颖考叔一样厉害吗？”天天刚看了颖考叔的故事。
“你颖考叔还厉害呢！他姓李，名字叫李广。”“李广，我知道我知道，他很厉害……”“是啊，当时的人们都称他为……”
“称他为飞将军！”天天接着说：“有一次他被匈奴人捉住了，他假装昏迷，突然一下子飞上了敌人的马，因此人们称他飞将军。”
“是吗，这么厉害啊？”我故作惊奇。
“还有一次，”天天继续说，“他晚上散步，看见有一只老虎，就一箭射去，第二天一看，原来是一块石头，箭射进了石头里，用好多士兵拔都拔不出来！”天天对李广的故事很熟悉。
“是呀，今天讲的这首诗，就是讲这件事的。这首诗的作者是唐代的卢纶。”“卢纶？没有听说过。”天天还是第一次接触他的诗。“是的，他不是很有名。爸爸还是给天天背一下好吗？”“好！”塞下曲卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。“是什么意思呢？”
“第一句说的是，晚上，森林很阴暗，一阵风吹过来，草在摇晃，好像有什么东西似的。”“好像有老虎！”天天说。
“是啊，于是在夜里，将军拉开了弓，‘嗖’地一箭射出去！”“引是什么意思？”“引就是拉的意思。”“平明寻白羽……”
“平明是什么意思？”天天问。
“平明就是白天。白天的时候，将军去寻找箭射在哪里了呢？”“射进石头里了！”天天给出了答案。
“是啊，原来啊，那不是老虎，是一块大石头。李广厉害不厉害？”“嗯，真厉害！”
“现在，天天和爸爸再把这首诗背一遍好吗？”“好的！林暗草惊风……”
赋得古原草送别。
这个周末，有成都难得的冬日的阳光。
吃午饭的时候，我就告诉天天，吃饭后我带他出去玩。等天天吃完之后，带着他的滑板车，我们去桂湖森林广场。走到一半的时候，天天说想去宝光广场，我说好吧，反正都是玩，于是我们一起朝宝光广场走去。
“爸爸，给我讲个故事吧！”路上，天天提出了要求。“好啊，讲什么故事呢？”我故意给天天出难题。“还是讲诗词故事吧！”天天很善解人意。“那么讲什么诗词故事呢？”
“讲那个什么古原草……”天天记不清题目了。“是白居易的《赋得古原草送别》是吗？”
“对对！就是这首诗！”天天应该是从碟子里面知道这首诗的。“好吧！”我答应了天天。
“唐朝的时候，有个人叫白居易……”
“我知道我知道，他是一个大诗人！”天天插嘴。
“是啊，白居易小的时候就十分喜欢学习，很爱看书，爱写诗，等他长大了的时候，他的诗就已经写得很好了。后来，他到长安去……”
“我知道长安。
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十五
今年春节期间，“中国诗词大会〞第二季火了。总共十场比赛，我每期必看，每天跟着选手答题，还能答对五六道题呢！选手们的才华，嘉宾老师的博学多识，尤其是高个子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陈更，他们实在是让我羡慕不已。我也想背很多很多诗词，我也想去参加百人团，我也想去中国诗词大会！
这本书非常全面，从诗经、楚辞到明清、近代，诗、词、曲、谣、楹联，各时期的名人、名篇、流派，最优秀的、最有代表性的作品都收录了，爸爸说这是一个不错的选本。虽然有很多诗句我不太懂，有的字我也不认识，爸爸说生字可以查字典，不懂的.诗句先读起来，随着年龄的增长会慢慢能够读懂的。寒假中我已经开始诵读了，最近我还录音上传了二十多首到班级电台呢！
诵读古典诗词，可以培养我们优美的文采，宽阔的视野和优雅的气质。“书读百遍，其义自见〞，让我们一起背诵古诗词，一起做博雅少年吧！
有趣的诗词大会（通用16篇）篇十六
我热爱诗歌，特别喜爱唐诗宋词。每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房中高声吟诵，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的思乡之情，品味李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。在我看来，唐诗就像巍峨挺拔的泰山，而宋词就像玲珑如玉的桂林山水。这个寒假，中央电视台举办了“中国诗词大会”。这个节目主要以打擂台的形式为主，节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个，包括外国学子，古稀老人，他们组成百人团，挑战选手和百人团同时听题答题，最后以击败百人团的人数为选手分数，从而选出擂主。这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云，而挑战者更是功底扎实。在第一期的节目中，第一位选手就是一个小女孩，叫李尚荣。她在前面的九题中连连告捷，击败了很多百人团的大人选手，而在最后一题中，因为不理解“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗句中“商女”意思而失误，不过也成功赢得了一百二十四分的好成绩。后面的选手更是越来越厉害，经过激烈的角逐，最终残疾人彭超成为擂主。在比赛中，评委老师的点评画龙点睛，文采飞扬，让我受益匪浅。我努力与台上的选手同步答题，只能偶尔答对几题，这让自诩为“经典专家“的我汗颜。我发现了自己的很多不足之处，如诗词功底还不够扎实，有很多诗词不能很好地理解，有的诗词我还没有背诵过等等，在他们面前我是个名副其实的“小学生”。所以，我一定要多背古诗，多积累，就像台上的一位大姐姐说：“喝水虽能解渴，但是喝茶更能品出它那独特的幽香，用诗歌来熏陶生活，生活会更充满诗意。”说的多好啊!“黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。”就让我们以诗歌为生活的指航灯，让它点亮我们的人生之路吧!加油!“今天晚上电视里播放诗词大会总决赛，你可要注意收看哦!”妈妈对我说。晚上八点零六分我准时坐在沙发上观看诗词大会。
担任本次决赛的主持人是龙洋。他首先介绍了五位点评老师，这五位点评老师分别是：康震、王立群、蒙曼、杨雨和郦波，接着介绍了现场百人团成员，分别是：少儿团、青年团、百行团和家庭团。最后介绍了进入本次决赛的四位选手，他们是：彭敏、韩亚轩、郑坤健和姜怡伶。
比赛开始了，首先是两两对抗赛。第一场是彭敏和韩亚轩对决，他们两人都是有备而来，回答问题干净利落，答题中的一些诗词我也学过，可我的反应总是被他们慢半拍，每当我想起来的时候他们已经答题完毕。他们思维敏捷、知识面特别宽，真的很牛。对决的结果，彭敏赢了。第二场是郑坤健和姜怡伶对决，他们两人也特别厉害，最终郑坤健略胜一筹。第三场是韩亚轩和姜怡伶对决。这场比赛特别关键，因为谁输了就意味着不能继续参加下面的比赛，所以这场比赛火药味特别浓，答题中你来我往，互不相让，最终韩亚轩胜出。
比赛进入第二轮“飞花令”，参赛选手是郑坤健、韩亚轩和彭敏。这一轮比赛三位选手表现十分精彩，比赛经过多个回合，三人都不分胜负。最后进入“超级飞花令”环节，三人继续答题，依然精彩纷呈，最后郑坤健惜败。
比赛进入第三轮“冠军争夺赛”，这一轮，题型更加灵活，既有必答题，又有抢答题。最后在抢答题环节，韩亚轩由于出了一点小失误送给对方两分从而屈居亚军，彭敏笑到了最后成了冠军。
这场诗词大会决赛，让我大开眼界，特别是点评老师的讲解，让我学到了很多知识。我真的羡慕这些选手，他们都十分优秀，在诗词大会的舞台上一路过关斩将，取得了一个又一个的胜利。不过，让我最佩服的还是韩亚轩，小小年纪才十一岁，只比我大一岁，但他像个“神童”，站在舞台上不慌不忙、信心满满，对答如流。“梅花香自苦寒来”，韩亚轩能有今天的成绩，背后一定吃了不少苦。今后，我要向韩亚轩学习，多读书，多背唐诗宋词，不仅要背诵，更要在理解上下功夫。要通过多读课外书，不断提高自己的学习成绩。